【二年级作文】观察蜗牛
作文《观察蜗牛爬行》
观察蜗牛爬行篇一观察蜗牛爬行我从小就对蜗牛这种生物挺好奇的，它们慢吞吞的，感觉跟时间赛跑似的，永远都在赶不上趟。
这不，前几天我楼下花园里发现一只特别大的蜗牛，壳是螺旋形的，深褐色，上面还沾着点泥巴，看着挺有质感，像个小号的古代陶器。
我蹲那儿仔细观察它，这小家伙正顺着一片大白菜叶往上爬呢，白菜叶上还有几滴露珠，晶莹剔透的，跟小钻石似的。
蜗牛的爬行速度，那真是可以用龟速来形容，我看了五分钟，它也就挪动了不到一厘米的距离。
我开始琢磨它是怎么爬的，仔细一看，原来它腹部底下有一条肉乎乎的、黏糊糊的东西，像一条小小的、透明的带子，那就是它的腹足吧。
这带子在白菜叶上缓缓滑动，留下一条闪亮的银色痕迹，像给白菜叶贴了一条透明的胶带。
这胶带还挺结实的，我试着轻轻碰了一下，粘性十足，手指上还黏了一点，黏黏的，有点像鼻涕，怪恶心的。
我越看越觉得这蜗牛爬行真是辛苦啊，它那小小的身躯，要背着这么个沉重的壳，一步一步地往前挪，还经常停下来休息休息，估计也挺累的吧。
我甚至有点同情它了，心想这蜗牛要是能参加百米赛跑，估计连终点线在哪儿都看不到。
它要是参加马拉松，估计还没跑到终点就饿死了。
篇二观察蜗牛爬行话说那天观察完蜗牛爬行之后，我回家查了一下资料，才知道蜗牛爬行靠的是肌肉收缩和腹足的分泌物，那分泌物就是我刚才说的黏液，这个黏液让蜗牛能在各种表面上爬行，真是个小天才。
我就觉得奇怪了，这蜗牛爬那么慢，为啥还能留下这么明显的一条痕迹呢？我想啊想，觉得这有点像咱们小孩子小时候玩的那些黏黏的橡皮泥，你在地上拖一下，也会留下一条痕迹。
只不过蜗牛留下的是透明的，更高级一点。
它就像一个自带润滑剂的爬行小能手，在努力地朝着它想去的地方前进。
我还注意到，蜗牛爬行的时候，触角会动来动去，像是探路一样，非常认真，它那对眼睛长在触角尖儿上，黑黑的小点，像两颗小芝麻。
如果碰到了什么障碍物，它会停下来，然后试探着绕过去，真是谨慎又小心。
相比之下，我感觉自己平时做事莽撞得多，应该学习一下蜗牛的这种认真细致的态度。
观察蜗牛作文(精选15篇)
观察蜗牛作文(精选15篇)观察蜗牛作文1科学课上，同学带了蜗牛，我和我们组的同学一起观察了它。
蜗牛是一种爬行动物，我用老师发的放大镜观察到蜗牛吃东西的时候，是把东西放在它的头部，在中间咬一个小洞，然后沿着小洞的边缘慢慢地啃。
它的牙齿又像一把锉刀，能轻松咬碎泥土，挖地道。
伸触角的时候眼睛睁开，缩回去脑前再闭上眼睛。
蜗牛的尾巴在壳的后面，它出来的时候先出尾巴后出头，它用尾巴黏住地站稳，再把壳立起来。
我用铅笔触碰它的触角它嗖的就缩回去，安全的躲在它背上移动的“小房子”里。
蜗牛是一种特殊的小动物，它是世界上牙齿最多的动物，据说有一万多个小牙齿，可爱的蜗牛以后我还会观察它的。
观察蜗牛作文2有一次，我去玩的时候，在路上看见五只蜗牛我抓了一只回家观察。
我先把蜗牛放在桌子上，然后用放大镜观察它的脚，蜗牛的脚细小而又容易折断，观察它的头部，它那个触角细细的软软的，它碰到危险就会缩进去，所以它的壳不可以弄掉，不然会被危险的动物吃掉。
它也会爬到墙上去玩一会儿，你们知道吗？蜗牛爬起来超慢，你走一步，它可以爬半个小时呢！它的食物是桑叶，你给它一片它可以吃半天，蜗牛的嘴巴很小，所以吃东西很慢。
我喜欢蜗牛。
观察蜗牛作文3今天早上，为了科学课的作业：带几只小蜗牛到学校里观察。
我照着书本上写着蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方左寻右找，好不容易才找到了五只小家伙。
我小心翼翼地把这些小蜗牛放入有水的透明瓶里，还想放些小树枝、树叶和泥土，可是就是没有找到合适的，所以只能这样了。
我想看一下蜗牛的壳，天哪！这些壳有顺时针方向、有逆时针方向、还有尖尖的海螺形状的，形状可真复杂！在科学课上我看见了有20厘米长的亚洲巨型蜗牛和10厘米长的白玉蜗牛以及只有一两厘米长的野生蜗牛，我的五只“小肉球”就是野生蜗牛的一种。
这几只“小肉球”不但跟其他蜗牛体形有差别，而且一天之内大多数时间都在活动，而大型蜗牛只在黄昏后活动，世界上有很多种蜗牛等我去认识。
我喜欢蜗牛。
观察小蜗牛作文（通用36篇）
观察小蜗牛作文观察小蜗牛作文（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的观察小蜗牛作文，希望对大家有所帮助。
观察小蜗牛作文篇1雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
它们去干什么呢？难道它们出来呼吸新鲜的空气？还是出来寻找食物？我蹲了下来，仔细观察，发现它们有一个螺旋形的外壳，这就是它们的“房子”。
小蜗牛有四只触角，两条长长的，两条短短的，它们爬的时候，足迹会留下一行粘液，这是从它们体内分泌出来的液体，据说，即使走在刀刃上，也不会有危险。
过了一会儿，我脚都蹲麻了，它们还爬不到几厘米，真慢啊！于是，我推了一下它们，只见它们把头缩进了壳里，过了好一会儿，它们才探出头来，看了一下四周，确定安全后，就又继续爬了起来。
“小蜗牛真聪明啊！”我想。
这时，妈妈叫我了，我只能恋恋不舍地告别小蜗牛，并祝它们旅途愉快！观察小蜗牛作文篇2我们先是用了手电筒直接照射它的眼部，它没有一丝反应。
接着，我们用一支铅笔慢慢地靠近它的眼部，看它有没有动静，果然，笔尖在离它一毫米的时候，它突然把它的眼睛缩到了身体里。
徐老师说：“这说明蜗牛是有视觉的，只不过，它的视觉已经退化了。
”实验二：那蜗牛的嗅觉怎么样呢？我们用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花来做实验。
我们分别把棉花依次放在蜗牛面前看它的反应。
蜗牛对沾了清水的棉花毫无反应，却对沾了酒精的棉花有强烈反应，它慢慢地把它的眼睛缩回它的身体里。
徐老师说：“蜗牛是有嗅觉的，而且还十分灵敏。
”观察小蜗牛给我们增长了科学知识，大家是不是觉得观察小蜗牛也是一件很有意思的事情呢？观察小蜗牛作文篇3我观察了一只蜗牛。
它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。
蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。
每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。
观察蜗牛二年级作文
观察蜗牛二年级作文观察蜗牛二年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的观察蜗牛二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛二年级作文1蜗牛是一种很可爱的小动物，它长着一个小小的脑袋，脑袋上长着一对有趣的触角，身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢？原来，它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状，等黏液干后，就形成一个新的家。
等这个家变小了，他就从里面爬出来，去建造另一个新家。
蜗牛产子也很有趣。
蜗牛在家里不出来，过一会儿，就有细细长长的东西出来，不大一会儿，一个小小的，像土块一样的东西出来，那便是可爱的蜗牛宝宝。
观察蜗牛二年级作文2我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在一块湿润的土地周围寻找蜗牛，找到蜗牛后，用手抓住蜗牛的壳，把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方，来观察它在不同地方的爬行姿势：我把它放到平板上，发现它是用身子的`伸缩功能来帮助自己前进的；我把它放在大树上，结果令我大吃一惊，它的壳居然是伸缩的；我把它放在线条上，发现它是绕着线条爬的。
我担心时间长了，它昏了头会掉下来了，可它并没有掉下来，反而速度越来越快了。
经过长时间的观察，我发现自己越来越喜欢蜗牛了，我觉得它是一种很有趣的小动物。
观察蜗牛二年级作文3一天，我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。
那只蜗牛有两对触角，上面两对触角上还有两只眼睛，这两对触角可以伸进伸出，灵活极了！在它的身体上背着一个螺丝型的“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片叶子给它吃，它的嘴巴一动一动的，可爱极了！我再把它扯出来，它可是有沾性的，我费了很大的力气才把它扯出来。
这次观察蜗牛可真有趣啊！观察蜗牛二年级作文4"今天下起了倾盆大雨。
雨后，我出门去小卖部买零食时，家门前的一只小蜗牛吸引了我的注意力。
二年级观察小蜗牛日记
二年级观察小蜗牛日记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蜗牛二年级作文（通用15篇）
观察蜗牛二年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的观察蜗牛二年级作文（通用15篇），欢迎大家分享。
观察蜗牛二年级作文1天气潮湿的时候，我无意中发现了一只蜗牛，我想：把它留下吧，让我解开它身上所有的秘密。
想到这儿，我毫不犹豫地跑到屋里去拿放大镜，开始观察。
我拿着放大镜仔细地观察着，从不同的角度来打量。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我又亲自用手碰了一下他那一对长触角，它立刻缩了回去，我感觉蜗牛有点胆小。
我又观察了它的短触角，发现它们一眨一眨的，我猜这可能是蜗牛的眼睛吧，为了确定答案，我又问了妈妈，妈妈说：“是，你猜的挺准确！”后来，我对蜗牛的房子产生了兴趣，观察起它的房子来。
为了不损坏这只蜗牛，我又抓了几只当实验品。
我轻轻一捏它们的房子，哎呀！都碎了，看来蜗牛的房子不太牢固。
为了更多的了解蜗牛，我继续观察，这一次我观察得更仔细了。
经过我的观察，我又有了新的结论：蜗牛的壳是密封的，而且它从壳里住上三年五载也不会渴死。
这就是蜗牛喜欢待在潮湿地方的原因。
通过这次观察，我还知道了善于观察是一种好习惯，它可以帮助我们探究自然界中的许多奥秘。
观察蜗牛二年级作文2经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。
听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢？那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪？我还要进一步的观察。
观察蜗牛的小学生优秀作文4篇
观察蜗牛的小学生优秀作文4篇导读：观察蜗牛的小学生优秀作文篇1它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。
它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的黑宝石！那就是它的小眼睛。
如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。
你猜猜它是谁？原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。
我说：“哇——真恶心！不看了！”妈妈说：“做一件事要有耐心和恒心！”我又开始观察了！我发现它喜欢潮湿，松软的土壤，又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说：“蜗牛还会冬眠呢！”我还发现刚刚生下来的小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢！我又想知道蜗牛最大有多么大？我就去问妈妈。
妈妈说：“不知道呢？”我就把一只蜗牛放在笔上，“哇——哇——”我大叫起来！妈妈问：“怎么了？”我大声说到：“蜗牛会”过桥！“”妈妈说：“冷静！”今天我感到无比的开心！今天是令人高兴的一天，更是令人难忘的一天……观察蜗牛的小学生优秀作文篇2我在草丛里玩时，意外找到了一只小小的蜗牛。
我把它叫做小蜗。
小蜗很小，只有我中指的指甲那么大。
它的身上驮着一个坚硬的“小房子”，“房子”上有黑白相间的花纹。
它的身体非常柔软，颜色像人的皮肤一样。
头上有两对触角，一对长触角，触角顶端有2只小小的眼睛，一对短触角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蜗放在小盒子里，仔细观察。
它爬得还挺快，一没注意，就从盒子这边到了另一边了。
它爬过的地方会留下一道白色的痕迹。
我拿一根小木条，轻轻地碰了一下它的触角，小蜗马上把触角缩了回去，过了几秒钟后才伸了出来。
有一次，小蜗把头缩回了小房子里，又在上面吐了一层厚厚的粘液。
我看到小蜗的头不见了，大惊失色，以为它死了，感觉它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它会不会活过来。
果然，奇迹发生了！小蜗把头升到了水面上，睁开了眼睛。
看了网上的资料，我才明白过来，原来小蜗刚才是在睡觉呢！而把蜗牛放在水里是唤醒它们最好的方法！观察蜗牛的小学生优秀作文篇3有三只蜗牛要到一堵墙的那边去。
蜗牛小学二年级作文（通用23篇）
蜗牛小学二年级作文蜗牛小学二年级作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的蜗牛小学二年级作文（通用23篇），欢迎阅读与收藏。
蜗牛小学二年级作文篇1我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。
它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。
它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。
一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。
我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。
它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。
因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。
过了一会儿，盒子里一点动静也没有。
我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。
我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
蜗牛小学二年级作文篇2今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。
我决定把它们带回家好好观察！晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。
我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。
只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。
我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。
”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。
并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。
再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！蜗牛小学二年级作文篇3“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛以前，我有幸见到过两只小蜗牛。
二年级蜗牛观察日记
二年级蜗牛观察日记二年级蜗牛观察日记二年级的同学，你们知道蜗牛的观察日记要怎么写吗?下面是小编收集的二年级蜗牛观察日记，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。
二年级蜗牛观察日记【1】我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
二年级蜗牛观察日记【2】以前，我听说过锅牛，也看见过锅牛，但是，我真正了解蜗牛是在三年级的科学课上。
它背上有一个坚硬的螺旋型的壳，我们可以根据硬壳的螺旋方向把它们分为右旋蜗牛和左旋蜗牛。
小蜗牛的身体大约长一厘米，摸上去软锦锦、粘乎乎的，真恶心。
头上长着四根触角，两根长，两根短，两根短的.触角是用来触探食物，看看能不能吃;两根长的触角上长着一对眼睛，这样就可以清晰地观察到四周的情况。
有一次科学课上，老师让我们做了一次有趣的实验，看看是左旋蜗牛爬得快，还是右旋蜗牛爬得快?我们分成两组进行比赛。
我想从瓶子里拿出一只左旋的蜗牛，可它却牢牢地吸在盖子上，我不敢用力拿，怕它脱壳。
没办法，我只好用手指轻轻碰它一下，它连忙缩进壳里，从瓶盖上滚了下来，哈哈!蜗牛可真胆小呀!这下我可抓住到你了。
等老师一声令下，我和叶开急忙把两只蜗牛放到起跑线上，叶开的右旋蜗牛已经爬出老远了，可我的那只竟连触角都没伸出壳，呆在原地纹丝不动，我急得拍着桌面大叫：“喂!快出壳，你太不争气了!”它好像听懂了我说的话，终于慢慢地从壳里钻出来，奋力向前追去。
二年级作文蜗牛74篇
二年级作文蜗牛74篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级蜗牛观察日记范文
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有关观察蜗牛作文10篇
有关观察蜗牛作文10篇有关观察蜗牛作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。
我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。
让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
有关观察蜗牛作文2最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
观察蜗牛作文(通用15篇)范文精选
观察蜗牛作文(通用15篇)雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路，它们像排队一样，看上去像是“一”字行，我觉得比大雁排的还要整齐，非常壮观。
有时候我真的分不清蜗牛的眼睛和触角，今天我就仔细观察这只小蜗牛。
它的触角在嘴巴的旁边，爬行的时候，眼睛不停地挥动着，好像两站探照灯。
突然间，我看着蜗牛这样过马路很危险，于是我就把蜗牛送到马路的对岸，蜗牛看着我，频频回头，似乎在向我表示感谢，我小声地对它们说：“不用谢，下一次遇到事情可以来找我的呦！”蜗牛开心地走了。
微风吹过，金桂飘香，整个空气弥漫着淡淡的清香。
“一伊，再不快点就买不到菜了！”妈妈在前面催促着。
下一次我还会不会遇到蜗牛？要是遇到了，我就和它们做个朋友吧！今天早上，做完作业，闲着无聊，就跑到小花园去散散步，无意之间发现了两只大蜗牛藏在花坛边，突然我心血来潮，想到一个视频，为什么蜗牛遇到盐水会溶解呢?我带着这个疑问，用朔胶瓶把两只胖乎乎的蜗牛装了起来，飞奔回家。
一到家，我迫不及待地去准备好了镊子，滴管，盐，水，盒子，开始了实验模式。
我首先把盐水调配好，然后用镊子把两只蜗牛夹到盒子里，然后在其中的一只蜗牛身上滴了一滴盐水，带着兴奋紧张的心情观察这蜗牛的变化，转眼半小时过去，蜗牛还是一点变化也没有，甚至还想逃跑。
我有些失落了，难道视频是在骗人的吗?还是这只蜗牛不怕盐水呢?那我还是试另外一只吧。
”时间滴滴答答走的真快，十五分钟，二十分钟又过去了，而另一只蜗牛依然什么变化都没有，这下我死心了。
我带着失落的心情收拾着实验工具，一不小心把盐水打翻了。
这时，神奇的一幕出现了，蜗牛身体像着了火似的，扭动着身体，我惊奇的发现蜗牛渐渐的化成了一滩水。
这是怎么回事呢?我到网上查资料，原来盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死亡，但不会很快化成水。
从化学角度上讲，蜗牛由糖、无机盐、蛋白质以及核酸组成的。
从生物角度上讲，蜗牛如果碰到盐，由于蜗牛体表长期处于湿润状态，立即在它的体表形成高渗透压溶液，蜗牛就会因为失水而皱缩最终死亡。
作文《观察蜗牛》
观察蜗牛篇一观察蜗牛我从小就对蜗牛这种生物有一种莫名的喜爱，可能因为它们慢吞吞的样子，让我觉得很治愈。
这次观察，我选了一只个头比较大，壳上还有点小裂纹的蜗牛，看起来挺有故事的，就叫它“老顽童”吧。
老顽童的家，我特意选的是个潮湿的瓦片底下，那儿阴凉，还有一些腐烂的树叶，简直是蜗牛的豪华套房。
我轻轻地把它放到一块光滑的大理石上，用放大镜仔细观察。
它的触角伸出来，像两根柔软的小天线，一碰就缩回去，速度还挺快，跟它爬行的速度完全不成正比，这反差萌简直绝了! 它的壳，摸起来有点粗糙，像磨砂质地的，裂纹处还有些许泥土粘附，估计是它出门探险留下的纪念品。
最有意思的是它的“运动方式”。
它分泌的黏液，就像自带的润滑剂，让它在光滑的大理石上也能缓慢地移动。
我用尺子量了一下，它一分钟大概只能前进两厘米，比我家的乌龟还慢！我观察了好久，觉得它爬行的时候，身体好像在做着某种神秘的律动，像是在跳着只有蜗牛才懂的慢动作舞。
篇二观察蜗牛继续说老顽童。
为了更好地观察它的饮食习惯，我特意准备了一片新鲜的菜叶。
老顽童闻到菜叶的气味后，触角开始剧烈抖动，像个探测器一样，这反应速度比爬行快多了。
然后，它缓缓地爬向菜叶，用嘴巴那小小的吸盘一样的玩意儿，开始吃了起来。
它的进食方式也很特别，不是撕咬，而是刮，像个微型刮刀在菜叶上细细地刮着。
我仔细观察它的嘴巴，简直跟针尖一样小，真是不可思议，这么小的嘴巴居然能吃下这么多东西！我给它拍了几张特写照片，放大后，可以看到它嘴巴周围有一些细小的牙齿，排列得整整齐齐的，像个微型梳子。
这让我不禁感叹，大自然的设计真是鬼斧神工啊！吃完菜叶后，它留下了明显的痕迹，菜叶上光秃秃的一片，好像被什么东西啃噬过一样，简直就是个微型吃货界的破坏狂！不过，这小家伙吃东西的样子，也挺可爱的，我竟然还萌生了想养一只蜗牛当宠物的念头...篇三观察蜗牛观察蜗牛的最后阶段，我观察了它的排泄。
老顽童排泄物是一些细小的、像黏土一样的颗粒，颜色呈深褐色，看来它很喜欢吃我给它的那片菜叶。
蜗牛的观察作文「精选4篇」
蜗牛的观察作文「精选4篇」篇一：观察蜗牛放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。
我见它在有草和白菜叶的地方。
我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢?这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。
于是我下决心观察它。
我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。
我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。
这个实验某了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。
后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿某植物，因此它果真是害虫。
通过实验，收获还真不小!不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。
篇二：观察蜗牛我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐某的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银某的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
篇三：观察蜗牛今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。
”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。
观察蜗牛作文(15篇)
观察蜗牛作文(15篇)观察蜗牛作文1今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。
回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。
头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。
它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。
我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。
没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。
观察蜗牛作文2今天，下了非常大的雨。
我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我突然想起我在楼下种的凤仙花，那里很潮湿，一定有蜗牛。
我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。
下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整齐。
我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房子就做好了。
观察蜗牛的作文(15篇)
观察蜗牛的作文(15篇)观看蜗牛的作文1今日老师捉来了很多蜗牛，让我们来观看。
小蜗牛背着一个棕色的外壳，身上有很多斑点，头上有四条触角，上面两条长点的触角顶部有一双眼睛。
下面有一张嘴巴，里面有26000个牙齿，老师它是世界上牙齿最多的动物。
小蜗牛爬地特别慢，它爬的时候身后会下一些黏液，老师让我们把蜗牛放在墙上，让它在墙上爬，我们组的蜗牛不爬，我们原以为它爬不动了，原来它拉屎了。
它很喜爱吃汁水多的果实。
它有壳、生殖孔、头、呼吸孔、眼睛、触角、肛门、腹、尾巴组成的。
我用铅笔碰了碰它，它就把身体缩了回去。
我开头喜爱上小蜗牛了，它太可爱了。
观看蜗牛的作文2我是一只人见人爱，花见花开的小蜗牛。
下面我来介绍一下我自己吧！我背着螺旋形的壳，而且是右旋的哦！壳口的边缘有点点透亮，别小瞧了我的壳，它可是我的铠甲。
你们知道我的牙齿有多少颗吗？说出来能把你们吓一跳。
两万五千多颗，我可是世界上牙齿最多的动物哦！我那双光明的眼睛长在触角的顶端。
我有两对触角，一对长，一对短。
要是你遇到我的触角，我会立刻躲开，要是你遇到我的眼睛，我会把眼睛整个缩进去。
我腹部的肉肉可多了，中间厚，边缘薄。
我的腿很短，短到不认真看，你们还真发觉不了。
不过，我的腿许多，也很厉害，腹足使我的身体像一个吸盘，可以牢牢地吸住任何光滑的外表。
我是不是长得很特殊呢！没错，我就是人见人爱，花见花开的小蜗牛。
观看蜗牛的作文3科学课上，我们正在观看蜗牛。
通过非常钟的观看，我发觉，蜗牛有一个随身携带的“房子”，那就是它的壳，施老师说这个“房子”特别有用，假如有“敌人”攻击，它就可以缩进壳里，我有点不信任，所以做了个试验。
我把蜗牛放在塑料片上，章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头，发觉，刚刚还爬得欢的蜗牛竟一下子飞速地把整个身体缩进了壳内，而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。
我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿，可蜗牛纹丝不动。
蜗牛可真厉害，把自己爱护的这么好。
晚上回家，我发觉蜗牛并没有动，我很奇怪，不过，其次天，我兴奋地告知章程尧蜗牛又钻出来了。
二年级观察蜗作文
二年级观察蜗作文【第1篇】观察蜗牛的作文200字有趣的蜗牛今天，我和姐姐去公园观察蜗牛。
“我发现了一只蜗牛。
”我大叫。
之后我带着蜗牛去亭子，和姐姐一起观察。
那只蜗牛好像很胆小。
我把它收起来，放开了手。
它匆匆跑了。
它跑了，我想追它，但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹，是透明的。
后来，我又抓到了。
蜗牛有两对触角，一大一小。
小触角下面有一双小眼睛，就是蜗牛的眼睛。
蜗牛壳很脆弱，轻轻一捏就碎了。
我拿着放大镜看着他的脸，第一眼，好一个怪物！这只蜗牛真的很有趣！【第2篇】观察蜗牛的作文200字有趣的蜗牛今天，我和姐姐去公园观察蜗牛。
“我发现了一只蜗牛。
”我大叫。
之后我带着蜗牛去亭子，和姐姐一起观察。
那只蜗牛好像很胆小。
我把它收起来，放开了手。
它匆匆跑了。
它跑了，我想追它，但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹，是透明的。
后来，我又抓到了。
蜗牛有两对触角，一大一小。
小触角下面有一双小眼睛，就是蜗牛的眼睛。
蜗牛壳很脆弱，轻轻一捏就碎了。
我拿着放大镜看着他的脸，第一眼，好一个怪物！这只蜗牛真的很有趣！【第3篇】小学二年级作文：观察蜗牛一篇关于观察蜗牛的作文我家有一只可爱的小蜗牛，我想好好观察一下。
我在蜗牛的背上发现了一个棕色的“小房子”，这是它的壳。
当它的身体有危险时，它会立即缩回到壳里，小心翼翼地伸出头需要很长时间。
小蜗牛也有两对触角，一对长，一对短。
它爬行时，一对短触角会一次又一次地触地，就像两个探针一样，仔细检查地上有没有东西。
这对长触角的顶端有它的小眼睛，它们好奇地看着这个世界。
我还发现蜗牛移动非常慢，蠕动也很慢。
而且它爬行的时候腹部会分泌一种粘液，所以蜗牛爬行的地方会发出银色的光。
蜗牛是个胆小鬼，连吃饭也不例外，我得把叶子放在它旁边，它才会狼吞虎咽。
我也知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
虽然小，但是有22000颗牙齿。
观察蜗牛教会了我很多，以后我会关注身边的一切。
小学其他年级同类作文人教版四年级上册二单元蜗牛匍匐爬行，速度很慢。
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【二年级作文】观察蜗牛
下雨过后，你有没有看到过蜗牛呢？
雨过天晴，万物都换上了新衣。
下课了，我和同学像离弦的箭一样跑出教室，我们在
操场上追逐打闹。
忽然，我们看到了几只小蜗牛在花坛里慢吞吞地爬着，于是，我们就蹲
在旁边好奇地观察它们。
我发现蜗牛不喜欢阳光，如果把蜗牛放在阳光下，它就会把身体和头缩进它那个又大
又重的壳里。
蜗牛有两对触角，一对长一对短。
长的是眼睛，短的是鼻子。
蜗牛没有脚，
只有腹足。
它有一个又小又圆的嘴巴，可别小看这张嘴哟，里面有两万五千多颗牙呢！
上课的铃声响了，可是我还没观察够呢，我决定把小蜗牛带回家，于是我抓了一只中
等大小的蜗牛，又顺便摘了几片树叶，回到教室，我把文具盒打开，把树叶和蜗牛放到一
个对我来说的小密室里。
放学后，我一回到家就迫不及待地把小蜗牛从文具盒中拿出来，放到一个小盒子中看
来看去。
妈妈下班回来后，我把这件事告诉了她，妈妈告诉我：“你还不知道蜗牛的习性，可以上网先查一下。
”我从百度上知道了蜗牛喜欢土、水和阴暗潮湿的地方。
蜗牛喜欢吃
菜叶、果皮和水果等食物，蜗牛是软体动物，每次产卵可达三百到时五百之间。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
查完资料，我就下楼到食堂前的土堆里抓了几把泥土放到小盒子里，又捡了几片湿漉
漉的落叶，撕碎放到小盒子里，还摘了几片嫩叶给小蜗牛做了一个树叶房子。
回到家里，
我把削下来的苹果皮放到盒子里。
自从小蜗牛来到我们家，我一有空闲的时间，就想去看看小蜗牛。
小蜗牛真是太有意思了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。