植物种植设计——丛植
植物分类
植物分类（一）植物设计分类及配植原则1、种植形式上分：规则式，自然式2、规则式：中心植（孤植）、对植及行列植3、自然式：丛植（树丛）、群植（树群）、片植（林植或纯林、混交林）（二）规则式—中心植中心植（孤植）特点：单株配植，也可2或3株紧密栽植，形成单株栽植效果，但必须同一树种。
选择要求：树种姿态优美，色彩鲜明，或具有美丽的花朵或果实，体形略大，寿命长而有特色。
如：轮廓端正的雪松、金钱松；姿态丰富的罗汉松、五针松、油松；有观干价值的白皮松、梧桐；有花大而美的白玉兰、广玉兰；具观赏价值的银杏，槐树，元宝枫，鸡爪槭，七叶树，榆树，榕树。
常用尺度：依场地大小而定，体形略大，最好保留原有大树，满足观赏空间（一般是4倍的树高）乔木：略大于常用大乔木尺度，冠幅≥10米，主杆分枝≥3米中小乔木：冠幅5-8米灌木：冠幅3-4米比例尺：通常比例 1:200, 1:250,1:300,1:500。
2、功能：林荫和作为观赏的主景。
场地位置：开阔草地中心；河边，湖畔，用水作背景；建筑院落或广场中心；桥头和道路转弯处，引导行人视线作用；3、表达与阴影：与单体乔灌绘制技法一致（三）规则式—对植和行列值定义：一种或多种植物元素组合，按照某种形式排列设计核心要点：阵列感（规则、对称、均衡）---给人感觉庄严、整齐对植：行列植：尺度：在单体中与常用植物冠幅和高度一致。
间距：根据常用大小而定，一般大乔木5-8米（主干分枝≥2.5米），中小乔木3-5米，大灌木2-3米，小灌木1-2米。
比例尺：通常比例 1:200, 1:250,1:300,1:500。
2、设计中技法：中轴相对分明，排列有序，树冠体形整齐，几何形式多样，相对均衡协调，色彩相对鲜明，轮廓富于变化。
场地位置：常用于园区入口，建筑物入口，道路两侧，广场或桥头两旁。
3、表达与阴影：与单体乔灌绘制技法一致。
（四）演示规则式植物组合的画法一线：位置：广场、入口、道路中间、一侧，作用：引导、聚焦、分割二线：位置：入口、道路两旁，作用：引导、分割三线：位置：广场入口道路作用：引导、聚焦、分割演化要点：空间的尺度和功能，决定了植物数量，大小以及形式自然式植物的平面表现及原则自然式植物分为三类基本形式：丛植、群植、片植丛植群植片植一、丛植丛植(树丛)：分为单纯树丛和混交树丛两类，是园林设计中使用最多的种植形式。
园林植物种植的基本形式
园林植物种植的基本形式1.单株种植：这是最简单和最常见的种植形式，适用于大多数植物。
每种植物都在独立的土壤中种植，形成一个独立的个体。
这种种植形式适用于需要强调每个植物独特美感的景观设计，可以让每个植物在空间中充分展示自己的独特魅力。
2.群体种植：这种种植形式适用于需要强调植物的群体效果的景观设计。
将同一种或不同种的植物以一定的规律种植在一起，形成一个整体。
群体种植可以创造出丰富多样的景观效果，如色彩丰富的花坛、密集的灌木丛等。
3.集群种植：这种种植形式适用于需要强调景观层次感和空间层次感的设计。
在一定的区域内集中种植相同或相似的植物，形成一个具有层次感的园林区域。
不同层次的植物可以形成丰富多样的景观效果，如高大树木、中等灌木和低矮的地被植物。
4.缀点点缀：这种种植形式适用于需要强调园林中点缀效果的设计。
将一些个别的植物点缀在整个园林中，创造出独特的焦点和亮点。
点缀植物可以是一些特别美丽或独特的树木、灌木或花卉，可以用来突出一些景观元素或为整体增添活力。
5.绿墙和垂直种植：这种种植形式适用于需要在有限空间内增加植物的设计。
通过在垂直表面上种植植物，可以有效利用空间，增加绿化面积。
绿墙可以用来修饰建筑物外墙，垂直种植可以用来美化室内或室外空间。
6.水生植物种植：这种种植形式适用于需要在水中种植植物的设计，如池塘、湖泊、水景等。
水生植物可以增加水域的景观效果，还可以起到净化水质的作用。
水生植物可以是浮叶植物、沉水植物或湿生植物，根据水域的特点选择合适的植物进行种植。
7.盆栽种植：这种种植形式适用于需要在容器中种植植物的设计，如花盆、花篮等。
盆栽植物可以放置在室内或室外，根据需求来选择合适的植物进行栽培。
盆栽植物适合于小空间的绿化，可以在有限的空间中增加植物的种类和数量。
每种园林植物种植的形式都有其独特的优势和应用场景，设计师需要根据具体的需求和空间条件来选择合适的种植形式。
在实际的园林设计中，也可以将不同的种植形式结合起来，创造出丰富多样的景观效果。
植物种植设计说明及规范【最新版】
植物种植设计说明及规范种植设计总评说明一、种植要点1、严格按苗木表规格购苗，应选择根系发达枝干健壮，树形优美无病虫害的苗木，大苗移植尽量减少截枝量，严禁出现没枝的单干树木，乔木分枝点不少于4个。
树型特殊的树种，分枝必须有4层以上。
1.1、所有常绿乔木需全冠种植，施工种植后，须带三级以上分枝，切忌“杀头”处理，树型保持其原有形状，并且无明显阴面、阳面之分。
1.2、所有落叶乔木需全冠移植，施工种植后，根据不同树种，须带二至三级或更多的分叉枝，树型保持完整，姿态优美。
2、规则式种植的乔灌木，同一树种规格大小应统一。
丛植和群植乔灌木应高低错落，灵活布置。
3、分层种植的花带，植物带边缘轮廓种植密度应大于规定密度，平面线型应流畅，边缘成弧形。
高低层次分明，且与周边点缀植物高差不少于30cm.4、孤植树应树形姿态优美、奇特、耐看。
5、整形装饰篱苗木规格大小应一致，修剪整形的观赏面应为圆滑曲线弧形，起伏有致。
6、植后应每天浇水至少二次，集中养护管理。
7、大苗严格按土球设计要求移植。
大规格乔木移植时，须掌握移植时间。
选用运迁苗移植;移植时应对树木进行修剪，带泥球移植;大树种植后必须设扁担桩或三角撑加以支撑。
为确保大树移植成活及生长良好，可于种植穴内放置营养土，并于种植时拌施有机肥。
8、草皮移植平整度误差≤1cm。
9、苗木表说明:9.1、苗木表中所规定的冠幅，是指乔木修剪小枝后，大枝的分枝最低幅度或灌木的灌木的叶冠幅。
而灌木的冠幅尺寸是指叶子丰满部分。
只伸出外面的两、三个单枝不在冠幅所指之内，乔木也应尽量多留些枝叶。
9.2、苗木表中同一植物同一档规格有较大变化幅度，施工备苗木时，应采用大、中、小的搭配的方式，而不应单取量小值;选苗时，如无特殊说明的，应注意植物的均衡美观，不能选用比例失调的苗木(如只是高度达标，冠幅不符合要求;或只满足冠幅大小而忽略高度的适当比例)。
10、规格表上并未规定乔木高度，但要求乔木不能去掉主树梢。
园林植物种植中丛植的技术介绍附
园林植物种植中丛植的技术介绍附
1、孤植：单位面积中只植一株，一般为树冠较大、树型优美的大型乔木。
2、列植：为固定行列栽植方式，如列兵排列一线，多用于行道树。
3、对植：对称式栽植，一边一株，多指在路旁两侧应用。
与列植同为规则式种植方式。
4、丛植：丛植是以3～10株同种或几种植物组合在一起的种植方式，这是一种自然式园林中要求较高、艺术性较强的种植方式。
5、片植：指较大面积地同植一种树木，乔木、灌木都能应用。
6、群植：则是将植物作为一个类别群体种植，通常数量较大，十几株至几十株不等，甚至更多，以更加突出群体美，增强群体的感染力，突出人造景观的意境，适合大面积场所的布置、植物园的建造。
7、混植：即两种以上的树种混合栽培的方式，但要求条理有序、自然美观，不能有凌乱感。
园林植物的种植设计
园林植物的种植设计园林植物的种植设计第一部分．一般原则一、符合园林绿地的性质和功能要求进行园林种植设计，首先要从该园林绿地的性质和主要功能出发。
园林绿地功能很多，具体到某一绿地，总有其具体的主要功能。
二、考虑园林艺术的需要（一）总体艺术布局上要协调规则式园林植物配置多对植、行植，而在自然式园林中则采用不对称的自然式配置，充分发挥植物材料的自然姿态。
根据局部环境和在总体布置中的要求，采用不同形式的种植形式，如一般在大门、主要道路、整形广场、大型建筑附近多采用规则式种植，而在自然山水、草坪及不对称的小型建筑物附近采用自然式种植。
如右图：不同位置种植的植物形态、大小是不同的，才能创造出协调、多彩的景观。
（二）考虑四季景色变化园林植物的景色随季节而有变化，可分区分段配置，使每个分区或地段突出一个季节植物景观主题，在统一中求变化。
在重点地区，四季游人集中的地方，应使四季皆有景可赏，即使一季节景观为主的地段也应点缀其它季节的植物，否则一季过后，就显得极为单调。
（三）全面考虑植物在观形、赏色、闻味、听声上的效果（四）配置植物要从总体着眼在平面上要注意配置的疏密和轮廓线，在竖向上要注意树冠线，树林中要组织透视线。
要重视植物的景观层次，远近观赏效果，远观常看整体、大片效果，如大片秋叶，看才欣赏单株树型、花、果、叶等姿态。
更主要的还是要考虑庭园种植方式的配置，切忌苗圃式的种植。
配置植物要处理好与建筑、山、水、道路的关系。
植物的个体选择，也要先看总体，如体型、高矮大小、轮廓，其次才是叶、枝、花、果。
三、选择适合的植物种类，满足植物生态要求按照绿地的功能和艺术要求选择植物种类，例如行道树满足主要功能蔽荫的同时，要求选择树干高，容易成活、生长快、适应城市环境、耐修剪、耐烟尘的树种。
而绿篱要求选择上下枝叶茂密，耐修剪能组成屏障的树种。
种在山上的植物，要求耐干旱，并要衬托山景。
水边植物要求能耐湿，且与水景相协调。
在纪念性园林中，可以种些象征纪念对象性的树种和被纪念人所喜爱的树种等。
简述乔、灌木配置的基本形式及造景要求,怎样才能设计好丛植？
简述乔、灌木配置的基本形式及造景要求，怎样才能设计好丛植？一、孤植是指乔木或灌木单株栽植或二、三株同一种的树木紧密地栽植在一起，而且具有单株栽植效果的种植类型。
造景要求：1 树种选择：孤植树主要表现植株个体的特点，突出树木的个体美。
要选择观赏价值高的树种。
即体形巨大、树冠轮廓富于变化、树姿优美、姿态奇特、花朵果实美丽、芳香浓郁、叶色具有季相变化及枝条开展，成荫效果好，寿命长等特点的树种。
如：如榕树、香樟、紫薇等。
2 位置安排：在园林中，孤植树种植的比例虽然很小，却常作构图主景。
其构图位置应该十分突出而引人注目。
最好还要有象天空、水面、草地等色彩既单纯又有丰富变化的景物环境作背景衬托，以突出孤植树在形体、姿态、色彩等方面的特色。
诱导树：起诱导作用的孤植树则多布置在自然式园路、河岸、溪流的转弯及尽端视线焦点处引导行进方向。
安排在蹬道口及园林局部的人口部分，诱导游人进入另一景区、空间。
3 观赏条件：孤植树多作局部构图的主景，因而要有比较合适的观赏视距、观赏点和适宜的欣赏位置。
一般最适距离为树高的4——10倍左右。
4 风景艺术：孤植树作为园林构图的一部分，必须与周围环境和景物相协调，统一于整个园林构图之中。
如果在开朗宽广的草坪、山岗上或大水面的旁边栽种孤植树，所选树种应巨大，以使孤植树在姿态、体形、色彩上得到突出。
5 利用古树：园林中要尽可能利用原有大树做孤植赏景树。
二、对植对植是指用两株或两丛相同或相似的树，作相互对称或均衡的种植形式。
造景要求：1对称种植：多用在规则式园林中，如：在园林的人口、建筑入口和道路两旁常运用利用同一树种、同一规格的树木依主体景物轴线作对称布置。
对称式种植中，一般采用树冠整齐的树种。
2 非对称种植：用在自然式园林中，植物虽不对称，但左右均衡。
如：在自然式园林的进口两旁、桥头、蹬道的石阶两旁、洞道的进口两边、闭锁空间的进口、建筑物的门口，都可形成自然式的栽植起到陪衬主景和诱导树的作用。
园林植物种植中丛植的技术介绍(附图)
园林植物种植中丛植的技术介绍(附图)在园林植物规划设计中，植物的合理配植起着不小的作用，这里介绍丛植的技术。
树丛的组织，通常是由2株乃至9-10株乔木构成的。
树丛中如加入灌木时，可多达15株左右。
将树木成丛地种植在一起，即称之为丛植。
树丛的组合，主要考虑群体美，彼此之间既有统一的联系，又有各自的变化，分别主次配置、地位相互衬托。
但也必须考虑其统一构图表现出单株的个体美。
故在构思时，须先选择单株。
选择单株树的条件与选孤植树相类同。
丛植在园林功能和布置要求上，与孤植树相似，但观赏效果则较孤植树更为突出。
作为纯观赏或诱导树丛，可用两种以上乔木搭配，或乔木、灌木混合配置，有时亦可与山石、花卉相结合。
作为庇荫的树丛，宜用品种相同、树冠开展的高大乔木一般不与灌木相配，但树下可放置自然形的景石或座椅，以供休息。
通常园路不宜穿过树丛，以免破坏树丛的整体性。
树丛的标高，要超出四周的草坪或道路，这样既有利于排水，又在构图上可以显得更为突出。
作为主景用的树丛常布置在公园入口或主要道路的交叉口，弯道的凹凸部分，草坪上或草坪周围，水边，斜坡及土岗边缘等处，以形成美丽的立面景观和水景画面。
在人视线集中的地方，也可利用具有特殊观赏效果的树丛作为局部构图的全景。
在弯道和交叉口处的树丛，又可作为自然屏障，起到十分重要的障景和导游作用。
作为建筑、雕塑的配景或背景树丛，在一些大型的建筑旁布置孤植树或对植时，常显得不协调，或不足于衬托建筑物的气氛，这时常用树丛作为背景。
为了突出雕塑、纪念碑等景物的效果,常用树丛作为背景和陪衬，形成雄伟壮丽的画面。
但在植物的选择上应该注意树丛在体形、色彩与主体景物的对比、协调。
对于比较狭长而空旷的空间或水面，为了增加景深和层次，可利用树丛作为适当的分隔，消除景观单调的缺陷，增加空间层次，如视线前方有景物可观，可将树丛分布在视线两旁或前方形成夹景、框景、漏景。
1．两株配合构图按矛盾统一原理，两树相配，必须既调和又对比，二者成为对立统一体。
第五章植物配置与造景的基本形式-园林树木
2.立面搭配
3.树群的位置 应选在有足够面积的开阔场地上，其观赏视 距至少为树高的4倍，树群宽的1.5倍以上。树 群在园林植物配置中常作为主景或邻界空间的 隔离，其内不允许有园路经过。
4.单纯树群：由 一个树种组成， 为丰富其景观 效果，树下可用 耐荫花卉作地被 植物
单纯树群（南京情侣园）
二、对植
（一）概念 凡是乔灌木以相互呼应的形式布置在构图轴线两侧
的配置。
（二）作用
主要用于强调公园、建筑、道路、广场的人口，用 作进口栽植和诱导栽植。在园林构图中始终作为配
景，起陪衬和烘托主局的作用，如利用树木分技状态 或适当加以培育，形成相依或交冠的景框，构成框
景。
（三）形式
1.两株对植 （1）对称种植
花地疏林
C 疏林广场
在游人密度大，又需要进入疏林活动的情况下设置。林下全 部为铺装广场。
（2）密 林
树冠之间成重叠或交接状，水平郁闭度在 0.7--1.0之间，在自然风景区或森林公园中 常见。分单纯密林和混合密林。 纯林树种单一，生长速度一般，形成的林缘 线单调平淡，而混交林树种变化多样，形成 的林缘线季相变化复杂，绿化效果也较生动。
三、环植
即围绕某一中心将树木配置成圆、椭圆、方形、长 方形、五角形及其它多边形等封闭图形的配置形式。 环植可为一环或多环，闭合环或半环等，环中心多 为雕塑、纪念碑、水体、草坪、广场或建筑物等，形 成四周聚合向心的效果。 环植树木本身多为配景，因此，一般要求色泽较 暗，以免喧宾夺主，以生长慢、枝叶茂密及体态较小 的树种为佳。
2.三株的配植
（7）不能在一条直线上，也不能等边三角形栽植，距 离要不等； （8）最大的一株和最小的一株要靠近，而中等的一株 远些
篱植，林植，列植，群植，丛植，对植，孤植——园林植物种植的基本形式
篱植，林植，列植，群植，丛植，对植，孤植
——园林植物种植的基本形式
篱 植
凡是由灌木和小乔木以近距离行距密植，栽成单行或双行的、结构紧密的规则种植形式，称为绿篱或绿墙。
林 植
凡成片、成块大量栽植乔灌木，以构成林地和森林景观的称为林植，它也叫树林。林植多用于大面积公园的安静区、风景游览区或休、疗养区以及卫生防护林带等种或异种乔木，或乔、灌木组合而成的种植类型。配植树丛的地面，可 以是自然植被或是草坪、草花地，也可配置山石或台地。树丛是园林绿地中重点布置的一种种植类型，它以反映树木群体美的综合形象为主，所以要很好地处理株 间、种间的关系。所谓株间关系，是指疏密、远近等因素；种间关系是指不同乔木以及乔、灌木之间的搭配。在处理植株间距时，要注意在整体上适当密植，局部疏 密有致，并使之成为一个有机的整体；在处理种间关系时，要尽量选择有搭配关系的树种，要阳性与阴性、快长与慢长同现，组成树丛的每一株树木，也都能在统一 的构图中表现其个体美。所以，作为组成树丛的单株树木与孤植树相似，必须挑选在蔽荫、树姿、色彩、芳香等方面有特殊价值的树木。树丛可以分为单纯树丛及混 交树丛两类。树丛在功能上除作为组成园林空间构图的骨架外，有作蔽荫用的；有作主景用的；有作诱导用的；有作配景用的。蔽荫用的树丛最好采用单纯树丛形 式，一般不用灌木或少用灌木配植，通常以树冠开展的高大乔木为宜。而作为构图艺术上主景，诱导与配景用的树丛，则多采用乔灌木混交树丛。
对 植
对植是指用两株或两丛相同或相似的树，按照一定的轴线关系，作相互对称或均衡的种植方式，主要 用于强调公园、建筑、道路、广场的出入口，同时结合庇荫和装饰美化的作用，在构图上形成配景和夹景。规则种植中，一般采用树冠整齐的树种，而一些树冠过于 扭曲的树种则需使用得当。一般乔木距建筑物墙面要在5m以上的距离，小乔木和灌木可酌情减少，但不能太近，至少要2m以上。在自然式种植中，对植不是对称 的，但左右仍是均衡的
植物种植设计
藤本植物
其中又分附壁式、篱垣式、棚架式、悬蔓式、立柱式等方 式
竹类设计
竹类也可以使用群植、丛植、列植、隅植、孤
植等设计手法。其中高竹类可以配置竹林、竹 茎，或与墙体、景石搭配组合；矮生竹类可作 为地被类植物使用。
竹类设计
谢 谢 观 看
旷野有眼，森林有耳。我将保持缄默，只看，只听。
列植
可起到夹景的效果此外。列栽植宜选用树冠体 形比较整齐的树种、枝叶繁茂的同种树种，如 圆形、卵圆形、倒卵形、椭圆形、塔形、圆柱 形等。
4.丛植
丛植是将2~3株到10~20株的树不规则近距离的散植在 绿地中，形成疏林草地的景观效果。树丛常布置在大 草坪中央、土丘、岛屿等地做主景或草坪边缘、水边 点缀；也可布置在园林绿地出入口、路叉和弯曲道路 的部分，诱导游人按设计路线欣赏园林景色；可用在 雕像后面，作为背景和陪衬，烘托景观主题，丰富景 观层次，活跃园林气氛；运用写意手法，几株树木丛 植，姿态各异，相互趋承，便可形成一个景点或构成 一个特定空间。
@
丛植
以遮阴为主要目的的树丛常选用乔木， 并多用单一树种，如香樟、朴树、榉树、 国槐，树丛下也可适当配置耐阴花灌木
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5.群植
群植是指二三十株至上百株树 种成群配置，这群体称为树群。 群植所表现的，主要为群体美， 群植也像孤植和丛植一样，是 构图上的主景之一。因此树群 应该布置在有足够距离的开阔 场地上，如靠近林缘的大草坪、 宽广的林中空地、水中的小岛 屿、宽广水面的水滨、小山山 坡上、土丘上等。
植 物 设 计
旷野有眼，森林有耳。我将保持缄默，只看，只听。
乔木与灌木的配置
目 录
花卉的配置
其它植物的配置
校园绿地植物种植设计
（2）教学科研区—实验楼
配置要求：实验楼周围的植物配置同教学楼，同时还应根据不同实验室的特殊要求，在选择植物事，综合考虑防火、防爆、抗污染机净化空气等因素。
吉林农业大学实验楼
要求：应强调宁静的气氛。
景观配置：在图书馆前铺设草坪，草坪内植物以孤植、丛植为主，乔、灌、草结合配置，体现层次感和美感；干道两侧种植树形高大、树荫浓密的观赏乔木，在拐弯处和建筑物两窗之间应采用低矮的花灌木，既不会影响室内的采光，有利于通风。
D 文化特色性原则
大学在长期的办学风格过程中形成各具特色的传统与风格。在校园植物配置中，应根据校园的性质与办学宗旨，充分利用大学丰富的人文资源和历史文化，将其与校园内的自然资源相结合，创造具有深厚文化内涵、特色鲜明的、景观优美的校园环境。
E 景观美学原则
多样与统一。 对比与调和。 均衡与稳定。 韵律与节奏。 比例与尺度。
（3） 生活区
中山大学生活区
景观配置：该去植物配置形式以规则、简洁为主，以植物群落季象景观为主格调，选择具有较强抗尘和抗机械破坏的植物，栽培一定面积耐践踏的草坪和成片树林，为师生运动之后提供休息场地。运动场周围设置5 m以上的绿化隔离带，上层配置高大的乔木，下层配置耐阴灌木，形成绿墙，发挥滞尘和隔音的作用，减少运动对外界的干扰。
2
生活区（学生生活区、教职工生活区）
3
体育运动区
4
道路绿化区
5
休闲游览区
6
移植或纪念性绿地
7
功能分区
（1） 校门区
中央美术学院校门区
如图
定义：教学空间是为包括其所包围的教学建筑内部进行教学、科研活动提供适宜的环境。
景观要求：光线明快、有利于通风、环境优雅的空间，以满足教学需求，教学楼周围的基础绿化带必须满足采光、通风及消防的需要。
植物种植设计——丛植
植物种植设计——丛植
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植物种植设计——丛植
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植物种植设计——丛植
22
植物种植设计——丛植
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景观构成
◆ (一)主景 作为庭园或公园等处的主要景观。
◆ (二)添景 主景旁的附属景。
◆ (三)远中近景 以赏景人所处位置为起点，创造远方的景、中间的 景、近旁的景。
◆ (四)前景和背景 人视线方向前后景的组合，背景是为了更好地衬 托前景。
◆ (五)通景 使用夹景的手法，遮避两边其他景物，使视线通往前方， 看到远的树干看远方 的景。
◆ (七)借景 把庭园外面的景借入庭园内部观赏，是中国传统造园手 法。
◆ (八)标志 某地域或某一场所的突出的标志景观栽植。
◆ (九)路标 把人的视线收回的景观。如道路的最突出部位的孤立树。
植物种植设计——丛植
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◆ 七株树丛：理想分组为5:2和4:3，树种不要超过 三种
◆ 八株树丛：理想分组为5:3和2:6，树种不要超过 四种
◆ 九株树丛，理想分株为3:6及5:4和2:7，树种最多 不要超过四种
◆ 15株以下的树丛，树种最好也不要超过五种，如 果外观很相近的树木，可以多用几种。
植物种植设计——丛植
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三株配置
◆
三株配置最好用
同一植物，或为外观
类似的二种植物，忌
用三株不同种的植物。
栽植时，三株成不等
边三角形配置，距离
不等。
注意事项 1选用当地树种 2平面种植轮廓 3大、中、小树
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四株配置
四株配置时植物可 用一种或两种植物，配 置上成3:1组合，平面上 形成不等边三角形或不 等边四边形配置。
丛植灌木的栽植步骤
丛植灌木的栽植步骤
1、挖坑：种植穴挖掘时必须以所放的点为圆心，以树穴的半径为半径放出圆来，先挖出圆的外边线，然后在垂直下挖，上口下底的直径要相等，不许挖成锅底坑或椭圆坑，具体规格要符合“丛植灌木类种植穴规格”表中的要求。
2、施肥：施肥标准按灌木类种植穴规格及用肥量表中执行，施肥时要将肥料均匀地摊铺在坑底，不可将肥料集中在种植穴的一侧或中间。
施完基肥后要在其上面覆盖5-10cm的种植土然后再栽苗，避免新栽苗切断的根系直接与肥料接触。
3、栽植：丛植灌木要求将灌木丛栽成开放形。
栽植时要求先将第一株(较大规格的)苗放到已施完肥的种植穴中央略覆土，将苗木稳住后再按设计要求的数量围绕第一株苗均匀的摆放第二株、第三株、第四株........摆放时要求将苗木的枝条向四周开放，摆放完后再覆土，覆土时要求均匀的将种植土散放至苗木的根部，待覆土将苗木的根系埋住后开始边提苗边扶苗边踩实，扶苗时要将苗木扶成略开放形，最后达到枝条均匀开放式的灌木丛。
踩实后再将露出的根系埋住，一直埋到原种植线以上5cm处再踩实，踩实后再略覆土，最后覆土的高度在原种植线以上5cm处。
4、水圈修理：如果是上反水圈，要求所有苗木的水圈应在所栽
苗的树坑外延修筑，修筑时要将水圈用锹拍实，水圈顶部拍平。
外堰修筑呈梯形。
修筑高度在20-30cm。
若是下反水圈，要求水圈外缘修成45°或60°的斜坡，深度在20-30cm。
注：不得将灌木丛的水圈串联到一起修筑，必须保证一丛一穴的原则。
5、修剪：首先要剪掉带病虫害的枝条和枯枝，然后再按设计的修剪高度将灌木修剪成球形。
对较大规格的灌木，在修剪后要在1cm 以上枝条的伤口处用油漆涂抹，封住伤口。
丛植名词解释
丛植名词解释嘿，你知道丛植吗？丛植呀，就像是一群好朋友聚在一起！比如说，一片美丽的花丛，那就是植物们的小聚会呢！它们挨挨挤挤地站在一块儿，多热闹呀！想象一下，在一个花园里，有各种各样的花儿和树木。
它们可不是随便站的哦，而是有讲究地组合在一起。
这就像一场精彩的表演，每棵植物都有自己的角色。
比如说，几棵高大的乔木，就像是舞台上的主角，威风凛凛地站在那里。
而周围的灌木呢，就像是配角，给主角增添光彩，让整个画面更加丰富。
还有那些小草和小花，就像是舞台上的小装饰，让整个场景变得更加生动有趣。
丛植可不是简单地把植物堆在一起哦！这可是一门艺术呢！就好像画画一样，要讲究色彩搭配、高矮错落。
如果搭配得不好，那可就乱成一团啦！“哎呀，那丛植有啥好处呀？”你可能会这么问。
嘿，好处可多啦！它能让一个地方变得更加有生机呀！就像原本平淡无奇的角落，因为有了丛植，一下子就变得吸引人了。
而且，丛植还能给小动物们提供一个小小的家园呢！鸟儿可以在里面找食物，昆虫可以在里面玩耍。
丛植也能给我们带来好心情呢！当你看到一片漂亮的丛植景观，你会不会心情一下子就变好了？肯定会呀！就像看到了一道美丽的彩虹，让人忍不住开心起来。
在我们的生活中，丛植无处不在。
公园里、小区里、街道边，都能看到丛植的身影。
它们就像是我们生活中的小惊喜，总是在不经意间给我们带来快乐。
所以呀，丛植真的很重要呢！它让我们的世界变得更加美丽、更加有趣。
下次你再看到丛植的时候，可别只是匆匆走过，要好好欣赏一下哦，感受一下它们带来的独特魅力！。
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两株树丛比较
只有通相没有殊相
只有殊相没有通相
既有通相又有殊相
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◆ 三株树丛－丰 富原理
三株树丛的组合原则
•树种的要求
变化统一
•平面种植位置关系 •大、中、小树搭配
为使各 个方向 观赏效果不同 不等边三角形
最大与最小树 靠近，中等树 远离
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三株配置
◆
三株配置最好用
同一植物，或为外观
类似的二种植物，忌
园林木本植物的种植设计 ——丛植
成员：张雪 钱荔 李雪滢 专业：园林植物与观赏园艺 学号：20160145
丛植
概念： 是指一株以上至十余株的树木，组合成一个整体结
构。丛植可以形成极为自然的植物景观，它是利用 植物进行园林造景的重要手段。一般丛植最多可由 15株大小不等的几种乔木和灌木（可以是同种或不 同种植物组成）。
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小结
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丛植和群植的比较
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分析
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轮廓表现
◆ (一)水平型 空中的树冠线呈水平状展现。 ◆ (二)凸型 空中的树冠线呈凸状。 ◆ (三)凹型 空中的树冠线呈凹状。 ◆ (四)斜型 空中的树冠线呈左高右低或者是右高左低的状
态。 ◆ (五)水平+凸型 是以上水平型和凸型相结合的型态式样。 ◆ (六)凸连续型 凸型的连续，形成绿色墙景式样。 ◆ (七)水平间断型 水平型断续间隔式样。 ◆ (八)波型 凹型与凸型相互连续呈波状的式样。 ◆ (九)多变型 空中的天际线变化丰富多样。
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断面构成
◆ (一)两层 主要由上、下两层树木组合，也含草坪地被， 用于小规格地块上。
◆ (二)四层 由乔木、灌木、亚乔木、草本植物等四层组 合而成。
◆ (三)三层 以上四层中缺少一层，用三层栽植组合。 ◆ (四)二层 二层栽植组合 ◆ (五)一层 一层植被，或者树林，或者草坪地被。 ◆ (六)地被层 地表覆盖栽植。 ◆ (七)缠绕栽植 由藤本植物缠绕而成。 ◆ (八)壁面绿化 由植物覆盖壁而而成。
2
创设问题
丛植的基本形式有哪些？ 答案： 丛植怎样达到科学性和艺术性的统一？ 答案： 丛植适宜什么环境？ 答案:
3
两株树丛－理解原理
总结艺术原理：
树种相同或相似是统一(通相) 大小、姿态不同是变化(殊相)
4
分类
◆ 二株配置——正如明朝画家 龚贤所说：“有株一丛，必 一俯一仰，一倚一直，一向 左一向右……”两株间的距 离应该小于两树冠半径之和， 大则形成分离现象，即不成 其树丛了。
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月12 日星期 六下午 2时58 分58秒1 4:58:58 20.12.1 2
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月下午 2时58 分20.12. 1214:5 8December 12, 2020
用三株不同种的植物。
栽植时，三株成不等
边三角形配置，距离
不等。
注意事项 1选用当地树种 2平面种植轮廓 3大、中、小树
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四株配置
四株配置时植物可 用一种或两种植物，配 置上成3:1组合，平面上 形成不等边三角形或不 等边四边形配置。
9
五株配置
五株配置时，植物 可用一种或两种植物， 配置3:2和4:1组合。如 为同种植物，采用3:2和 4:1组合均可，但不同种 的植物宜采用3:2组合为 佳。
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五株
五株树
三株树
二株树
四株树
一株树
二株树
一株树
二株树
二株树
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六株配置
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◆ 七株树丛：理想分组为5:2和4:3，树种不要超过 三种
◆ 八株树丛：理想分组为5:3和2:6，树种不要超过 四种
◆ 九株树丛，理想分株为3:6及5:4和2:7，树种最多 不要超过四种
◆ 15株以下的树丛，树种最好也不要超过五种，如 果外观很相近的树木，可以多用几种。
2020 2:58:58 PM14:58:582020/12/12
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/12/
谢 谢 大 家 2020 2:58 PM12/12/2020 2:58 PM20.12.1220.12.12
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。12-Dec-2012 December 202020.12.12
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景观构成
◆ (一)主景 作为庭园或公园等处的主要景观。 ◆ (二)添景 主景旁的附属景。 ◆ (三)远中近景 以赏景人所处位置为起点，创造远方的景、中间的
景、近旁的景。 ◆ (四)前景和背景 人视线方向前后景的组合，背景是为了更好地衬
托前景。 ◆ (五)通景 使用夹景的手法，遮避两边其他景物，使视线通往前方，
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月12日 星期六 2时58 分58秒1 4:58:58 12 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。下午 2时58 分58秒 下午2时 58分14 :58:582 0.12.12
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/12/
看到远方的景 ◆ (六)透景 透过近景、中景观赏远方景，如通过优美的树干看远方
的景。 ◆ (七)借景 把庭园外面的景借入庭园内部观赏，是中国传统造园手
法。 ◆ (八)标志 某地域或某一场所的突出的标志景观栽植。 ◆ (九)路标 把人的视线收回的景观。如道路的最突出部位的孤立树。
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谢谢观赏
园林植物与观赏园艺 张雪
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 14:58:5 814:58: 5814:5 8Saturday, December 12, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 220.12. 1214:5 8:5814: 58:58D ecembe r 12, 2020
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1220. 12.12Sa turday, December 12, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。14:5 8:5814: 58:5814 :5812/ 12/2020 2:58:58 PM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 214:58: 5814:5 8Dec-20 12-Dec-20