精品语文人教部编版 七年级下册第四单元17 短文两篇 习题
部编人教版七年级下册语文 第四单元 17 《短文两篇》课后习题参考答案
《短文两篇》课后习题参考答案一、朗读课文，说说这两篇文章在语言风格上有什么不同。
参考答案：两篇文章都是骈散结合。
《陋室铭》以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化。
二、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？与同学交流一下，在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？参考答案：《陋室铭》的主旨是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来的，作者以此结束全文，既巧妙地照应了开头“惟吾德馨”，又显得立意高远。
“惟吾德馨”是古人淡泊名利、修身养性的最高境界，是古人对道德情操的最高追求。
在物质生活日益丰富的今天，我们不应该忽略美好的品行，要努力提高自身的道德修养，追求高尚的精神生活。
三、《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。
和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？参考答案：示例：君子品质：庄重、质朴、洁身自好、不慕名利。
“出淤泥而不染”寓意从污浊的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。
周敦颐的这句话寓示了人生的一种境界。
在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使身处污浊的环境，依然能保持已身。
四、背诵并默写这两篇短文。
提示：先熟读，再背诵。
朗读课文时，要注意节奏。
默写时，字体要工整，并注意易错字。
五、“之”有时充当代词；有时相当于助词“的”；有时用于标明前置宾语；有时用在主语和谓语之间，取消句子独立性。
辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。
1.何陋之．有?2.水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
3.予独爱莲之．出淤泥而不染……4.友人惭，下车引之．。
5.知之．者不如好之．者，好之．者不如乐之．者。
参考答案：1.助词，宾语前置的标志。
2.助词，的。
3.用在主语和谓语之间，取消句子独立性。
4.代词，指陈元方。
5.代词，指学问和事业。
统编版语文七年级下册 第17课 短文两篇 训练题(含答案)
第17课短文两篇一、积累与运用1.解释下面各句中加点的词语。
(1)可以调素琴( )(2)无丝竹之乱耳( )(3)香远益清( )(4)亭亭净植( )(5)陶后鲜有闻( )(6)宜乎众矣( )2.给下列句子划分朗读节奏。
(1)可远观而不可亵玩焉(2)予谓菊，花之隐逸者也3.“之”通常有以下五种用法,指出下列各句中“之”的用法。
A.助词,“的”B.代词C.动词,“往,到”D.用于主谓之间,取消句子独立性E.宾语前置的标志(1)孔子云:何陋之有?( )(2)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
( )(3)无案牍之劳形。
( )(4)予独爱莲之出淤泥而不染。
( )(5)莲之爱,同予者何人?( )4．翻译句子正确的一项是（）（1）山不在高，有仙则名。
A．山不在于高低，有了仙人的姓名就成了仙山。
B．一座山不在于山高，有了灵气就出名了。
C．山不一定要高，有仙人（居住）就成了名山。
D．仙人喜欢居住在不高的山上。
（2）可远观而不可亵玩焉A．只可以远远地观看，不可以走到近前与它玩耍。
B．只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄（它）啊。
C．可以远看，但不可以亲近而不庄重。
D．可以远远地察看，却不能走近去玩弄。
5．下列表述有误的一项是( )A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。
《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。
B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
C．“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
D．在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。
6.下列词语中加点的“益”与“香远益清”的“益”意思相同的一项是( )A.获益匪浅B.延年益寿C.日益发达D.良师益友7.揣摩作者的精妙构思,完成下面的填空题。
(1)《陋室铭》处处紧扣“”一句来写。
开头以类比发端,用、喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。
中间从、、三个方面来写“陋室”不陋。
统编版语文七年级下册 第17课 短文两篇 练习题(含答案)
第17课短文两篇一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A．德馨(xīn) 鸿儒(hóng) 陋室铭(míng)B．案牍(dú) 甚蕃(fān) 濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè) 不蔓(wàn) 调素琴(tiáo)D．隐逸(yì) 淤泥(yū) 鲜有闻(xiān)2．下列加点词与现代汉语意思不相同的一项是（）A．可以调素琴B．无丝竹之乱耳C．率妻子邑人来此绝境D．莲，花之君子者也。
3.下列句子节奏划分有误的一项是( )A.晋/陶渊明/独爱菊B.可远观/而不可亵玩焉C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形D.山不/在高,有仙/则名4.解释下列句中加点词的词类活用现象。
(1)有仙则名( )(2)无丝竹之乱耳( )(3)无案牍之劳行( )5. 下列句子不属于倒装句的一项是( )A．问女何所思B．尝射于家圃C．何陋之有D．肃遂拜蒙母，结友而别6．下面句子中加点词的意思，用法相同的两项是（）和（）A．父异焉，借旁近与之。
B．而两狼之并驱如故。
C．无丝竹之乱耳。
D．牡丹，花之富贵者也。
7.理解填空。
(1)《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是: 。
(2)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是: 。
(3)《爱莲说》中表明莲具有高雅、庄重气质的句子是: 。
二、阅读理解（一）阅读下面的文字,回答问题。
爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
8.解释下列加点的词。
(1)可爱者甚蕃( )(2)濯清涟而不妖( )(3)不蔓不枝( )(4)陶后鲜有闻( )9.用现代汉语翻译下列句子。
2020—2021七年级语文部编版下册第17课《短文两篇》阅读训练含答案
（2020年安徽）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
[注]①著：附着。
②荷：也称作蒲。
③金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。
13.请解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）晋陶渊明独爱菊独________（2）濯清涟而不妖妖________（3）宜乎众矣宜________（4）金粟初开晓更清初________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
15.《爱莲说》中，菊是______的象征；《咏菊》中，菊有______的特点。
（用原文词语填空）（2分）16.《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？（6分）答案：[三]（16分））13.（4分）（1）只（2）（过分）艳丽（3）应当（4）开始，刚刚（每小题1分）14.（4分）（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（每小题2分）15.（2分）隐逸（者）耐寒（每空1分）16.（6分）情感:《爱莲说》喜爱（赞美）莲,《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。
原因:《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。
（“情感”2分；“原因”4分。
意思对即可。
回答“原因”时，从写法、主旨等角度解说，言之成理也可）《爱莲说》阅读练习及答案（2020年吉林省长春市中考题）二、阅读（45分）（一）3．阅读下面的课内文盲文，完成问题。
爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》期末练习(word含答案)
七下语文《17.短文两篇》期末练习班级_________姓名_________学号_____一、积累运用1.文学常识填空。
《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家、诗人________,选自《刘禹锡集》。
《爱莲说》作者是________(朝代)哲学家________,选自《周敦颐集》。
2.解释文中加点的字。
（1）有仙则名．名：______________（2）斯．是陋室斯：______________（3）惟吾德馨．馨：______________（4）何．陋之有何：______________（5）谈笑有鸿儒．儒：______________（6）往来无白丁．．白丁：______________（7）可以调．素琴调：______________（8）无案牍之劳．形劳：______________（9）无丝竹．．之乱耳丝竹：______________（10）无案牍之劳形．形：______________（11）谈笑有鸿．儒鸿：______________（12）可爱者甚蕃．蕃：______________（13）晋陶渊明独．爱菊独：______________（14）出淤泥而不染．染：______________（15）濯．清涟而不妖．濯：______________ 妖：______________（16）香远益．清益：______________（17）亭亭．．净植．亭亭：______________植：______________（18）可远观而不可亵．玩焉亵：______________（19）陶后鲜．有闻鲜：______________（20）宜．乎众矣宜：______________3.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．何陋之．有水陆草木之．花B．有仙则名．莫名．其妙C．濯清涟而．不妖狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．陶后鲜．有闻芳草鲜．美4.下列词语中加着重号的“益”与“香远益清”中的“益”意思相同的一项是（）A.获益．匪浅B.延年益．寿C.日益．发达D.良师益．友5.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A.水陆草木之．花B.予独爱莲之．出淤泥而不染C.予谓菊,花之．隐逸者也D.何陋之．有6.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是（）A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练一、单选题1.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是( )A. 山/不在高，有仙/则名B. 苔痕上/阶绿，草色/入帘青C. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形2.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
C. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
D. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
3.下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )A. 晋陶渊明独爱菊无独有偶B. 香远益清精益求精C. 陶后鲜有闻屡见不鲜D. 宜乎众矣因地制宜4.下列对课文理解不正确的一项是（）A. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。
用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。
B. 刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。
C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。
D. 《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。
5.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( )A. 水陆草木之花B. 莲，花之君子者也C. 牡丹，花之富贵者也D. 予独爱莲之出淤泥而不染6.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A. 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B. 帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题（含答案）一、文言文阅读（本大题共14小题）1. 解释文中加粗的字。
（1）有仙则名（2）斯是陋室（3）惟吾德馨（4）何陋之有（5）谈笑有鸿儒（6）往来无白丁（7）可以调素琴（8）无案牍之劳形2. 解释下列各句中相同的字。
（1）之：①无丝竹之乱耳②何陋之有③辍耕之垄上④操蛇之神闻之（2）乱：①无丝竹之乱耳②自云先世避秦时乱3. 身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?4. （1）本文选自《》，作者是代的家、家（填人名），他的字是。
文题中的“铭”是古代刻在器物上用来的文字。
后来成为一种文体。
（2）用原文回答：①本文的主旨句是：，。
②本文描写陋室环境的句子是：，。
③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。
（3）指出“龙”、“仙”比喻什么？（4）《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己的愿望和生活情趣。
5. 从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？6. 本文题为《陋室铭》，而作者却没有直接去写陋室，为什么？既然是陋室，作者就应该倾其笔写尽其陋，然而作者又没有去写其陋，相反却极写其不陋，这又是为什么？7. 作者从哪几方面描写陋室的？8. 有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？9. 文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋是陋还是不陋？10. 铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？11. 铭文最后一句引用孔子的话有什么作用？12. 文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？13. 请找出文中你喜欢的句子，说说喜欢的理由。
14. 文中陋室的主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。
在我们学习的古诗文中，还有类似的精神的名句，请你写出两句来。
二、选择题（本大题共1小题）15. 下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A．山/不在高，有仙/则名B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形参考答案1.【答案】（1）著名（2）这（3）品德高尚（4）什么（5）大指读书人（6）平民（7）调弄（8）使----劳累形体【详解】试题分析：考查文言实词。
部编版七年级语文下册第17课《短文两篇陋室铭爱莲说》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册
第17课《短文两篇陋室铭爱莲说》课后练习题（附答案）１、文章题目“爱莲说”的意思是（）
A、论说一下喜爱莲花的道理
B、谈谈爱护莲花的若干理由
C、热爱莲花的人应该说说理由
D、谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
２、对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）
A、香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。
B、香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。
C、香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。
D、香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
３、作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）
A、借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
B、以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。
C、借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D、以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
４、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
A、山不／在高，有仙／则名。
B、苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
５、对文章内容理解不正确的一项是（）
A、表现出对仙人生活的羡慕和追求
B、表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
C、表现了身居陋室而怡然由得的心情
D、表现了以古代名贤自比的志趣。
６、翻译句子
①斯是陋室，惟吾德馨。
译：
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：
③孔子云：何陋之有？
译：
④牡丹，花之富贵者也译：。
部编版语文七年级下册17《短文两篇》同步检测试题及答案
17《短文两篇》同步检测（满分：50分时间：30分钟）一、基础积累（23分）1.给加粗的字注音。
（5分）淤泥( ) 濯( ) 案牍( ) 亵玩( ) 鲜有闻( )2.解释下列句中加粗的词。
（7分）(1)惟吾德馨( ) (2)往来无白丁( ) (3)无案牍之劳形( ) (4)濯清涟而不妖( ) (5)不可亵玩( ) (6)宜乎众矣( )(7)亭亭净植( )3.下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是( )（2分）A.山不/在高，有仙/则名B.苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青C.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭4.下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )（2分）A.无丝竹之乱耳B.而两狼之并驱如故C.何陋之有D.禽兽之变诈几何哉5.下列各组中加点词用法相同的一项是( )（2分）A.斯是．陋室天将降大任于是．人也B.无案牍之．劳形送杜少府之．任蜀州C.有龙则．灵学而不思则．罔D.可以．调素琴徐喷以．烟6.选出加点词用法不同的一项( )（2分）A.有仙则名．B.不蔓．不枝．C.苔痕上．阶绿D.无丝竹之乱．耳7.默写。
（3分）(1)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
(2)《陋室铭》点明全文主旨的句子是: , 。
(3)《爱莲说》中写君子行为方正、通达事理,不攀附权贵的句子是: , 。
二、阅读理解（27分）（一）（15分）【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”【乙】王欢字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。
欢守志弥固，遂为通儒。
第17课《短文两篇》阅读练习2021—2022学年部编版语文七年级下册(word版含答案)
七年级语文下册《陋室铭》《爱莲说》习题汇编一、阅读下面两个文段，完成习题。
（共8分）（一）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（选自《论语》）注：1回：即颜回，孔子的弟子。
2不堪：无法忍受。
1．解释下面句子中加点的词的意思。
（2分）（1）有仙则名名：（2）惟吾德馨德馨：2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3．用《陋室铭》中的句子填空。
（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可“_____________________________________________”喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）二、阅读下面的选文，完成文后题。
(15分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙别名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?5.解释下面句中加点词的意义。
(4分)（1）山不在高，有仙则名( ) （2）谈笑有鸿儒（）（3）可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（）6.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）斯是陋室；惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
7.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）（3分）A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
部编人教版七年级下册语文《短文两篇》精选练习(答案解析版)
一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．德馨．(xīn)鸿．儒(hóng)陋室铭．(míng)B．案牍．(dú)甚蕃．(fān)濯．清涟(zhuó)C．亵．玩(xiè)不蔓．(wàn)调．素琴(tiáo)D．隐逸．(yì)淤．泥(yū)鲜．有闻(xiān)【解析】B项“蕃”应读fán，C项“蔓”应读màn，D项“鲜”应读xiǎn。
2．加点词解释全都正确的一组是（A）A．调．素琴（弹）无丝竹．．之乱耳（奏乐的声音）有仙则名．（著名，出名）B．无案犊之劳．形（劳累）山不在．高（在于）往来无白丁．．（没有什么学问的人）C．孔子云．（说）谈笑有鸿．儒（大）惟吾德馨．（香气）D．有龙则灵．（灵验，神奇）斯是．陋室（这）阅金经．．（佛经）【解析】B“劳”：形容词的使动用法，使……劳累。
C“馨”：能散布很远的香气，这里指德行美好。
D“是”：判断动词。
3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(B)例句：无丝竹之．乱耳A．孔子云：何陋之．有？B．无案牍之．劳形C．水陆草木之．花，可爱者甚蕃D．以我酌油知之．【解析】例句和B项中的“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；A项，助词，宾语前置的标志；C项，助词，的；D项，代词，代这件事。
4．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是(A)A．有仙则名．(形容词用作动词，出名)B．无丝竹之乱．耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳．形(使动用法，使……劳累)D．香远．益清(形容词用作动词，远播)【解析】A项，名：名词用作动词，出名，有名。
5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉【解析】D项正确的节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。
6．下列表述有误的一项是(D)A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。
人教部编版语文七年级下册：17 短文两篇 同步练习(附答案)
(二)课外阅读 【甲】陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白 丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】梅花书屋 陔萼楼后老屋倾圮①，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广 耳室如纱幮②，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹 三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府③二树，花时积三尺 香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古 劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如璎珞。
搭建的凉棚，就种了很多宝襄花把它覆盖起来。台阶下长着厚 厚的青草Байду номын сангаас草间疏疏地点缀一些秋海棠。书屋前后窗户都很敞 亮，窗外宝襄花和西府海棠长得茂盛后，绿荫遮住阳光，屋内 显得幽静凉爽。我休息都在这个书屋里，不是文才风流的高雅 客人，是不允许他进来的。(这间书屋本来名为梅花书屋，)因为 我一向倾慕倪云林的书阁“清閟”，所以又用“云林秘府”来命 名它。
【乙译文】兰花的香气，不是可以贴近来嗅取的。它的香气是 在似有似无，时断时续，缥缈萦回之间，纯粹以情致韵味胜出。 兰花的香气弥漫飘忽，没有一定的地方，所以称它是吉祥(或是 善)。兰花，兼有各种颜色，但它的色彩素淡清纯、含蓄温润， 绝不是姹紫嫣红、艳丽炫目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦
和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即 使是善于绘画的人，也只能凭自己的体会来描绘形状，不能与 兰花的神韵相像。难道兰花真的是周文王、孔夫子、屈原大夫 的同类，不可能得到它特别的亲近，也不可能得到它特别的疏 远吗？
(一)课内阅读 6．作者认为莲是花之君子，结合全文的内容说说作者心中“君 子”具有怎样的品格。 身处污浊环境而不同流合污、不随波逐流；庄重、质朴，不哗 众取宠，不炫耀自己；正直不苟，豁达大度。
部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》期末练习(含答案)
第17课《短文两篇》期末练习（建议完成时间：45分钟）一、基础积累(20分)1.理解型默写。
(10分)（1）《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境的句子是：__________________，__________________。
（2）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是：__________________，__________________。
（3）《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况、暗示陋室不陋的句子是：__________________，__________________。
（4）《爱莲说》文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴、不孤高自许、哗众取宠的名句是：__________________，__________________。
（5）《爱莲说》中比喻君子仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的句子是：________________，________________。
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）(2分)A.山 / 不在高，有仙 / 则名B.苔痕上 / 阶绿，草色 / 入帘青C.谈笑 / 有鸿儒，往来 / 无白丁D.无 / 丝竹之乱耳，无 / 案牍之劳形3.下列对句中加点词的活用现象判断有误的一项是（）(2分)A.有仙则名．(形容词用作动词，出名、有名)B.无丝竹之乱．耳(形容词的使动用法，使……乱)C.无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)D.香远．益清(形容词用作动词，远播)4.下列表述有误的一项是（）(2分)A.《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。
《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。
B.“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
C.“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
D.在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。
部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》过关练习(word含答案)
人教版语文七（下）17.短文两篇 过关练习班级_________姓名_________学号_____《陋室铭》一、填空题1.本文选自《全唐文》。
作者____________，字____________，洛阳人，_______代政治家、文学家、诗人。
被称为“_________”，世称______________。
著有《刘禹锡集》。
2.本文体裁是“铭”， 铭是古代刻在器物上用来______________或者______________的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是_______的。
与说、表、记并称古代议论性四大文体。
3.作者通过描写陋室环境，极力形容“陋室不陋”，表达了作者__________________的节操和_____________________的情怀。
二、词语归类（一）重点词语释义 1.山不在高，有仙则名．名：____________ 2.水不在深，有龙则灵．灵：____________3.斯是陋室 斯：____________4.惟吾德馨．．德馨：____________5.谈笑有鸿儒．．鸿儒：____________ 鸿，____________ 儒，____________6.往来无白丁．．白丁：________________________7.无丝竹．．之乱．耳 丝竹：____________ 乱：____________ 8.无案牍．．之劳形．．案牍：____________ 劳形：____________ 9.何．陋之有？ 何：____________（二）词类活用 1.有仙则名．名：_____________________ 2.有龙则灵．灵：_____________________ 3.惟吾德馨．馨：_____________________ 4.苔痕上．阶绿 上：_____________________ 5.无丝竹之乱．耳 乱：_____________________ 6.无案牍之劳．形 劳：_____________________（三）古今异义1.无案牍之劳形．（古义：____________；今义：样子）2.惟吾德馨．（古义：____________；今义：芳香）3.谈笑有鸿．儒（古义：____________；今义：鸿雁，书信）4.无丝．竹之乱耳（古义：____________；今义：丝绸和竹子）5.可以调．素琴（古义：____________；今义：调解）（四）虚词用法1.之无丝竹之．乱耳（）何陋之．有（）2.是斯是．陋室（）当是．时（）三、句子翻译1.山不在高，有仙则名。
七年级语文下册第四单元17短文两篇习题课件新人教版
【注释】①《陋室铭》作于和州任上。作者曾参加王叔文的 “永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬 至安徽和州。②上国：国都。③郁：阻滞。④莳(shì)：栽种。 ⑤信：通“伸”，伸张。
9．下列句子中，加点词语释义错误的一项是( B ) A．有仙则名(出名，有名) B．予尝圃于丛棘之右(园子) C．惟吾德馨(德行美好) D．因名之曰“何陋”(命名)
8．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动， 请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示 例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例： 专题学习主题：陶渊明与酒 专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究 “酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中 的意义。
——《夏日赏荷》
13．解释下面加点的词语。 (1)可爱者甚蕃( 多 ) (2)濯清涟而不妖( 洗 ) (3)可远观而不可亵玩焉( 亲近而不庄重 ) 14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处) 荷 花 为 雨 所 洗 /鲜 妍 明 媚/ 袅 娜 多 姿/ 清 丽 雅致
15．用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)中通外直，不蔓不枝。 (它的茎)中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。 (2)每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。 每到夏天，来到湖边欣赏荷花，就高兴得忘记了吃饭。
4．下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中 “之”的意义和用法相同的一项是( D ) A．无丝竹之乱耳 B．而两狼之并驱如故 C．何陋之有 D．禽兽之变诈几何哉
5．下列各组中加点词用法相同的一项是( C ) A．斯是陋室/唯命是从 B．无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州 C．有龙则灵/学而不思则罔 D．可以调素琴/蒙辞以军中多务
人教版七年级下册语文第4单元17.短文两篇习题课件
综合实践·素养练
请根据竹的形态特点，思考竹的象征意义，在横线处补 写句子，形成一组排比句。 ①__象__征__着__谦__虚__正__直__的__品__格___________________________ ②__象__征__着__刚__正__不__阿__的__气__节___________________________ ③__象__征__着__积__极__进__取__的__精__神___________________________
人教版七年级·下
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新知积累·基础练
1A
(1)这 (2)博学的人 (3)平 民，指没有功名的人 (4)丝，
2 指弦乐器。竹，指管乐器。 3 B
“丝竹”泛指世俗的乐曲 (5)多 (6)只 (7)更加 (8)少
4A
5D
6 D 7 D 8 见习题 9 见习题
人教版七年级·下
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新知积累·基础练
(6)晋陶渊明独爱菊____只____________________________
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(7)香远益清_____更__加_______________________________
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(8)陶后鲜有闻______少______________________________
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新知积累·基础练
2022年4月13日
综合实践·素养练
①邀请函中有一处格式错误，请找出来并提出修改意见。 缺少署名，应在日期的上方加上“兴楚中学七年级
(3)班班委会”。 ②画线句A有语病，请指出并提出修改意见。
成分残缺，应在“活动”后面加上“的兴 趣”(或“的热情”) ③画线句B语言不得体，请提出修改意见。
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第四单元中华美德
17.短文两篇
1.给下面加点的字注音。
陋．室（）苔．痕（）案牍．（）刘禹．锡（）甚蕃．（）淤．泥（）不染．（）周敦．颐（）清涟．（）亵．玩（）隐逸．（）鲜．有闻（）德馨．（）鸿儒．（）濯．清涟（）蔓．（）
2.解释下列句子中加点的词。
（1）斯．是陋室（）（2）无案牍之劳形．（）（3）濯．清涟而不妖（）（4）可爱者甚蕃．（）
（5）陶后鲜．有闻（）
3.文学常识填空。
（1）《陋室铭》的作者是，字孟得，代文学家，有“”之称。
这篇短文采用了的写法，通过写“陋室”，表现了作者的节操和的生活情趣。
铭，是古代刻在器物上用来或者的文字，后来成为一种文体。
这种文体一般是用韵的。
（2）《爱莲说》的作者是，字，北宋家。
著有《太极图说》《通书》等。
4.将下面的句子翻译成现代汉语，注意其句式特点。
（1）何陋之有？（倒装句）
________________________________________________________
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（省略句）
________________________________________________________
5.预习课文，思考并回答以下问题：
（1）《陋室铭》是从哪些方面来表现作者的“德馨”的？
（2）作者笔下的“莲”寄寓了君子的哪些品质？请结合文中对莲的具体描述来分析。
参考答案
1.lòu tái dúyǔfán yūrǎn dūn lián xièyìxiǎn xīn rúzhuómàn
2.(1)这(2)形体、躯体(3)洗(4)多(5)少
3.（1）刘禹锡唐诗豪托物言志高洁傲岸安贫乐道警诫自己称述功德
（2）周敦颐茂叔哲学
4.(1)有什么简陋的呢？
(2)我只喜爱莲，莲从污泥里长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。
5.（1）①周围景色：“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写环境的清幽宁静。
②往来人物：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
”写交往之人的高雅脱俗。
③生活情趣：“可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
”写生活情趣的高雅。
（2）“出淤泥而不染”象征君子虽身处污浊环境却不与之同流合污、不随世俗浮沉的高洁品质；“濯清涟而不妖”象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的高尚品质；“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为端正，因而美名远扬；“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”则象征君子志洁行廉，又体态庄重，令人敬重而不敢轻侮。