八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界导学案1新版新人教版

第二节从种到界

【知识点】

1．生物分类采用的方法？分类单位依据是？

2．分类单位不同说明了什么？

3．双名法的提出者是？

【测试题】

1.1.马属于界门纲目科属种。

1.2.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（）

A．种B．门C．属D．目

1.3.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是（）

A．界B．门C．属D．种

1.4.分类的基本单位是（）

A.门

B.纲

C.种

D.属

★2.1.现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最多？（）

A、A和B

B、B和C

C、D和A

D、都一样

★2.2.俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特征分别是（）

A.亚门.草食性

B.纲.胎生和哺乳

C.目.恒温动物

D.科.体表被毛

2.3.转基因西红柿和普通西红柿属于（）

A.不同科

B.不同属

C.不同种

D.同一种

☆2.4.“种”这个分类等级，不能表示的是（）

A.一种生物就是一个物种

B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代

C.同种生物个体之间的基因差别是最小的

D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”

3.1.瑞典植物学家提出了科学的生物命名法——。

3.2.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（）

A.种加词┼属名

B.属名┼种加词

C.种加词┼科名

D.科名┼种加词

第二节从种到界

【知识点答案】

1．生物分类采用的方法？分类单位依据是？

等级法

界.门.纲.目.科.属.种

其中最大分类单位是：界；最基本分离单位是：种2．分类单位不同说明了什么？

分类单位越大，生物种类越多，共同特征就越少，亲缘关系就越远分类单位越小，生物种类越少，共同特征就越多，亲缘关系就越近。3．双名法的提出者是：

瑞典著名的植物学家林奈

【测试题答案】

1.1.动物界，脊索动物门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种

1.2.D 1.3.D 1.4.C

2.1. B 2.2.B 2.

3.D 2.

4.D

3.1.林奈，双名法， 3.2.B