做智慧父母和孩子一起成长
做充满爱的睿智父母引领孩子自主成长观看心得
做充满爱的睿智父母引领孩子自主成长观看
心得
作为一名父母，很多时候我们会在孩子的成长规划和行为习惯上产生争吵和矛盾，当对孩子的要求十分苛刻时，父母们甚至会因为小的问题而爆发出暴躁的情绪，严惩孩子一人，不够公平，也造成不良的影响。
做为一个更有爱心的父母，要学会理解孩子，让孩子能够充分发挥自己的个性，从而让孩子成长良性，有足够能力走出自己的路，做一个有担当的大人。
所以我们应该以理解的态度和孩子有效沟通，引导孩子独立思考，自主决定，放眼未来，给他们充满爱的引领，让他们在自己的成长过程中得到真正的支持和帮助。
当父母能够充分的理解和尊重孩子时，孩子也会发挥独立思考，积极向上的能力，将父母给予的爱和奉献归还给父母，成为一个负责任，勇于进取的人。
孩子们成长的主要源泉来自父母，由父母引领孩子们超越本身，发掘更多可能，才能让孩子们真正健康成长。
父母们要全力以赴地认真给予孩子健康有爱心的引导，从未来的长远角度给予孩子更加清晰的方向感，让他们可以以自我的价值观去找到未来的大路。
做智慧父母和孩子一起成长
做智慧父母与孩子一起成长主讲:一、父母就是一个职业,人生唯一不能失败得事业就是对孩子得教育.我们能做得就就是努力做一名智慧得父母，因为您就是孩子得第一任教师,也就是孩子终身得教师。
而且在整个教育过程中，您得教育就是个别得，就是最有针对性得.可承担并很好得完成这一职业，真得需要学习——树立与孩子一起成长得意识。
二、孩子需要“爱”，爱就是被尊重——能做得事让她自己做,能说得话让她自己说,能想得让她自己想。
(不就是满足孩子个体得所有要求)，爱就是被理解——理解孩子在成长得不同时期得年龄特征及心理需要。
(新生儿婴儿幼儿少年青春期成年)爱就是被信任——相信自己得孩子。
每个孩子都就是天才。
(孩子适应了自己不适应）, 爱需要学习——只有能体会被爱并懂得爱她得人，才会就是幸福得人。
溺爱不就是爱，而就是对孩子一种甜蜜得摧残.在所有得爱中,惟有对孩子得爱就是为了“分离”.三、怎样智慧得爱孩子给孩子一个幸福、温暖、快乐得家.(不就是没有矛盾,而就是怎样解决矛盾），做个好爸爸好妈妈(尊重／帮助／言行/规则意识/有书瞧书)当您有孩子后，您得家庭就不再就是单纯得人文环境, 而应上升到一个层面叫人文教育环境,在家中您也将就是教育人。
(生活乃教育）四、用智慧营造良好得家庭教育环境生物遗传与教育环境——影响孩子成长得要素（遗传我们无法控制,但环境与教育却就是我们所能决定得) 1、好得物质环境——不就是高档.安全--少一些棱角，随着孩子得成长而变化。
整洁--潜移默化得教育，给孩子一个行为暗示。
文化与艺术——有书、画或艺术品等等，营造有文化艺术得家庭氛围。
尽量给孩子一个独立得空间,并拥有可操作得东西.让孩子能按自己得想法安排这里。
2、与睦、温馨、向上得家庭精神环境（１）家庭成员之间得关系及相处风格与态度（身教于言教）（2）重视每一个家庭成员：, 为每一个成员过生日——让幼儿体会生命得重要，从小培养幼儿热爱、珍惜、敬畏生命得情感.体现家庭成员得平等。
张梅玲做智慧父母,育阳光的孩子观后感
张梅玲做智慧父母,育阳光的孩子观后感第一篇嗨，亲爱的朋友们！今天我想跟你们聊聊我看了张梅玲老师“做智慧父母，育阳光孩子”之后的一些感受。
你们知道吗？这可真是给我好好上了一课！以前我总觉得教育孩子嘛，就是吃饱穿暖，学习抓抓好。
可看了之后才发现，大错特错！智慧父母可没这么简单。
张老师说，要懂孩子的心。
这让我恍然大悟，咱不能老是用大人的眼光去看孩子的世界呀。
就像孩子有时候哭闹，咱不能一味地凶他，得想想他为啥这样，是不是心里有委屈啦？还有啊，要给孩子足够的尊重。
别总觉得他们小，啥都不懂。
其实他们也有自己的想法，咱们得听听。
比如说选个兴趣班，不能咱觉得好就硬塞给他，得问问孩子自己喜欢啥。
而且，做父母的要以身作则。
你想让孩子爱读书，自己就得先放下手机捧起书来。
孩子可聪明着呢，咱的一举一动他们都看在眼里。
呀，看完之后我就下定决心，要努力做个智慧父母，让我的宝贝能在充满爱和理解的环境里长大，变成一个阳光开朗的孩子！以后啊，我可得多学习多琢磨，和孩子一起成长。
你们呢，是不是也有同感？第二篇亲爱的小伙伴们，今天来跟你们唠唠我看张梅玲老师“做智慧父母，育阳光孩子”的观后感。
哎呀，真的是收获满满！以前我带孩子，总是手忙脚乱，还觉得特别累。
看了这个之后，我好像找到了方向。
张老师讲的那些例子，就跟发生在咱们身边似的。
比如说孩子犯错了，咱们不能上来就是一顿打骂，得耐心引导，让他们知道错在哪儿，怎么改正。
这可比打骂管用多啦！还有培养孩子的自信心也特别重要。
得经常鼓励他们，哪怕是一点点小进步，也得夸夸。
这样孩子才能越来越勇敢，越来越自信。
另外，给孩子创造一个温馨的家庭氛围也不能忽视。
一家人开开心心的，孩子心里也温暖。
要是整天家里吵吵闹闹，孩子能快乐得起来吗？我现在明白了，教育孩子真是一门大学问。
不能靠蛮干，得有智慧，有方法。
我要把学到的这些都用到实际中，好好陪伴孩子成长。
不知道你们看了之后有啥想法，咱们可以一起交流交流，互相取取经，一起把孩子教育得棒棒的！。
学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿
学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿各位老师，各位家长：大家好！非常感谢王老师能给我机会在这里发言，首先我还想感谢一下班级的三位优秀的老师，正是她们辛勤的付出才给了我们的孩子如此快乐的校园生活。
我知道今天在座的有很多教育专家和优秀的家长，我想就自己在教育孩子中的一些经历谈一些体会，不足之处请大家多多指正。
我今天想和大家分享的主题是：学做智慧家长，陪孩子快乐成长。
我们家是一个普通的工薪家庭，孩子从小到大都是我们自己带着，在我们家里，孩子的爸爸工作比较忙，小事一般都是我管，大事归孩子爸管。
除了上班，每天接送孩子买菜做饭打扫卫生都是我的工作，因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最唠叨的那个。
可是，虽然我对孩子倾注了大量的时间和心血，孩子一度似乎更加认可他爸爸，学习成绩不上不下，做事情有头没尾，和我也是小摩擦不断。
我始终找不到问题出在哪里，三年前，孩子的爸爸建议我也去学习心理学，他开玩笑地说，万一儿子的青春期遇上你的更年期提前，估计家里会不得安宁。
通过几年的学习，我真切地感觉到要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好，让孩子真正信任你，要学会做智慧的家长，才会有更平和积极的心态陪着孩子快乐地学习快乐地成长。
杨博群是一个比较乖巧的孩子，但是小脾气也很厉害，我和他的关系一度很紧张。
上学期有一段时间他的作业拖拉问题一直困扰着我，每天都要写到十点十一点，看到他晚上睡不了早晨起不来的样子我是又心疼又气恼，常常在家发火，作业基本靠吼。
有一天我一生气就把他最喜欢的玩具统统收起来，等我晚上回来，发现出问题了——他竟然偷偷的把我的所有的化妆品都收起来了，孩子竟然会反抗了！这时我才真切的感觉到孩子真的就是自己的一面镜子，自己的行为给孩子做了多么不好的例子。
我也意识到自己的方法出了问题，于是来到学校和王老师做了沟通，王老师建议每天把他完成作业的时间写在作业本子上，这个方法确实有效，可是到了第二学期他又开始拖沓。
后来我找到了他的好朋友蒋昌洋的妈妈，每天回家互相比比谁的作业做的快，做的准确，输掉的一方妈妈给另一方买一个小礼物，这下子儿子紧张了，他也不想看着妈妈花钱给别的孩子，每天放学进门就直奔书桌，写完就打电话，再也不要我坐在桌边看着了，这个好习惯一直保持到现在，确实让我省了不少心。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用25篇）
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用25篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的做智慧父母陪伴孩子成长心得体会，欢迎大家分享。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇1孩子在小学时期最重要的就是习惯的养成，好的习惯可以陪伴终生，坏的习惯同样也会影响他的终生。
家长和学校承担的责任是不一样的，家长需要给孩子创造好的家庭氛围，以身作则，比淳淳教导要管用的多。
同样，学校交给学生的书面性的`内容，也要和家长的言传身教能够吻合，所以我觉得这堂课还是主要给家长上的课，比如分享课程的老师在里面说，我们可以通过各种激励的方式，让孩子养成主动写作业，主动学习的习惯，例如：先写作业再看电视可以多看10分钟，每次写作业前先端正坐姿有小奖励，时不时的小鼓励和赞美，以及召开家庭小型会议等等，方法都挺好。
另外每个阶段，孩子的心理成长都是有变化的，因为家里还有两个学生马上7年级了，也听了一下初中期孩子的心理变化，比如讲到：到初中期孩子就会形成自己的圈子，他会渴望自由，就和小学时期不一样了，所以家长要注意观察孩子，做好积极引导。
现在的孩子们和以前的不一样，因为互联网太发达了，手机电脑让他们接触到的知识已经远远的超出了他们所能理解和操控的范围，所以就更需要我们家长多操心，多一些嘱咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保护意识等等，家长呢也要提升个人的文化素质，没事在家也要看看书，带领孩子养成良好的行为习惯，做出正确的引导，也可以张贴梦想墙，为了目标和梦想读书。
孩子的教育无小事，国家现在已经把孩子的教育上升到了法律的层面，可见，素质教育已经影响到了整个国家的发展，我们要紧跟国家政策法规，做合格家长，为国家培养优秀的人才，让我们的国家越来越富强，越来越昌盛，越来越强大！做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇2纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》一文中写到“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
做智慧父母引领孩子健康成长 家校共育
做智慧父母引领孩子健康成长家校共育不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。
我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。
我们要做智慧父母引领孩子健康成长。
知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义：只有方向，没有方法，方向本身没有意义。
父母并不好当，但是必须当好。
凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。
请参看“没办法的时候怎么办”部分。
知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。
父母并不好当，但是必须当好。
凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。
请参看“没办法的时候怎么办”部分。
做智慧父母 助孩子健康成长
做智慧父母助孩子健康成长岁月流逝，时光荏苒。
我的孩子胡越洋已经上四年级了。
对于孩子的教育，我虽然本身就是一名教师，却也没有特殊有效的教育方法，也是一点一点在摸索中。
由于是男孩，孩子比较淘气。
我和他父亲都在学校工作，早出晚归，有时值班甚至不能回家。
照顾孩子生活的责任基本就全落在他的爷爷奶奶身上。
爷爷奶奶对待孩子是宠爱有加，十分娇惯溺爱。
在生活自理方面，我儿子是做得最差的，几乎什么都不会。
在学习上也是一波三折，起伏很大。
尽管上学期他的成绩有了很大的进步，可是就他自身的能力来说还是有很大的提升空间的，还需要学校和家长进一步的督促引导。
孩子能有进步，我从内心感觉特别高兴。
回忆生活的点滴，有很多值得思考的地方。
首先，对待孩子的教育，家庭是第一位的，学校教育应该排在第二位。
有的家长埋怨学校没有管理好孩子，这是不客观的。
孩子的性格在入学前就已经形成了，有什么模式的家庭，就有什么样的性格，就有什么样的学习态度，在学校中就会有什么样的同学关系和师生关系。
一个和睦完整的教庭，对于孩子学习生活和今后的发展是必不可少的。
孩子是家长的镜子，孩子本身表现出来的一些东西，往往是家长平时行为的再现。
如果父亲脾气暴怒，孩子对待他人的态度也是喜欢拳脚相加。
如果家长做事拖拉，孩子也大多懒惰没有条理。
所以想让孩子改变，首先从改变自己做起。
越洋的父亲虽然是教师，但是对待他教育时总是没有耐心，动不动就关厕所里进行惩罚，或者拿出要打他的势头来吓唬他。
很小时，他还是很害怕，能暂时管用。
随着孩子渐渐长大，他的教育方式就显得有些无力，同时显示出弊端。
那就是孩子在外十分懦弱，在家里脾气易怒，动不动就大喊大叫，他爸爸再说要打他的话，没等爸爸动手他就和爸爸先动手了。
或者打完就跑，自己把自己关到房间里，不出来。
针对这些，我先做他爸爸的工作，从儿童心理角度分析孩子为什么这样，我们怎么改变，遇到什么情况大家都要口径一致，言行统一。
表扬的时候要针对他，批评的时候要针对事。
《做智慧父母育阳光的孩子》观后感整个这个
《做智慧父母育阳光的孩子》观后感整个这个篇一：《〈做智慧父母育阳光孩子〉观后感》哇塞！我最近看了《做智慧父母育阳光孩子》这个节目，真的是感触超级多！你知道吗？在这个节目里，我看到了好多爸爸妈妈和小朋友之间的故事，就好像在看我和我爸爸妈妈的日常一样。
节目里有一个场景，让我印象特别深刻。
有个小朋友考砸了，特别害怕回家告诉爸爸妈妈，在学校里都愁眉苦脸的。
这像不像我们有时候呀？考不好的时候，心里那个忐忑哟！那个小朋友的爸爸知道后，没有像我担心的那样大发雷霆，而是坐下来和孩子一起分析错题，鼓励孩子下次加油。
这要是我爸，说不定早就吹胡子瞪眼啦！还有一个家庭，孩子想要参加学校的舞蹈比赛，可妈妈觉得会耽误学习，不让去。
孩子委屈得直哭，妈妈也很无奈。
这让我想到我想参加足球比赛的时候，我妈也是担心这担心那的。
唉，家长们怎么就不明白我们的心思呢？我就在想，要是我的爸爸妈妈能像节目里那些智慧的父母一样，那该多好呀！他们能懂我的小心思，在我遇到困难的时候，给我出主意，而不是一味地批评我。
就像一棵树的成长，需要阳光、雨水和肥沃的土壤，我们孩子的成长不也需要父母的理解、支持和鼓励吗？智慧的父母就像是温暖的阳光，能让我们这些小树苗茁壮成长，变成参天大树。
再想想我自己，有时候我也会任性，会和爸爸妈妈顶嘴。
看了这个节目，我明白了，爸爸妈妈其实也不容易，他们努力工作，还要操心我的事。
我觉得，做父母真的不容易，要照顾我们的生活，还要关心我们的学习和心情。
他们也不是天生就会当父母的呀，也在学习怎么和我们相处。
那我们是不是也应该多理解理解他们呢？我特别希望我的爸爸妈妈也能看看这个节目，学学怎么当智慧的父母，这样我就能更快乐地成长啦！我相信，只要父母和我们一起努力，我们一定能成为阳光快乐的孩子！你们觉得呢？篇二：《〈做智慧父母育阳光孩子〉观后感》哇塞！我看了《做智慧父母育阳光孩子》这个节目，真的是感受超级多呀！在节目里，我看到了好多爸爸妈妈和他们孩子相处的场景。
做智慧家长,陪伴孩子快乐成长
做智慧家长，陪伴孩子快乐成长六（2）班学生伍徐熠家长伍掌权长沙凯舟科技职业培训学校家庭的教育在很大程度上决了孩子未来的成就。
望子成龙，盼女成凤，每一个家长最大的心愿。
古今中外，无一例外。
培养出一个优秀的孩子难不难？真的很难。
但只要我们愿意改变，其实可以不难。
众所周知，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
只要家长智慧了，孩子自然就优秀了。
多陪伴和科学教育，让孩子在温暖的双爱中快乐成长。
父爱是十分重要的，是孩子成长的养料。
纵观诸多家庭，父教在家庭教育中严重缺席，也许因为我们这一代人有太多的原因和无奈。
但无论如何，请在孩子生日、开学典礼、个人演出、中秋、国庆、春节等重要的日子里再也不要缺席，因为你的陪伴对孩子来说实在太重要了。
大量科学的数据给出结论：父亲陪伴下的孩子会成长得更优秀。
父爱充足的孩子内心会更具安全感，同时也更勇敢、自信和果断；待人处事会更大方得体；遇事更能抗压，解决问题的能力也会更强；在学校的成绩也会更好，未来走向社会也更容易成功。
“子不教，父之过”。
父教中非常重要的一项就是帮助孩子建立规则，是让孩子明事理，不胡闹。
因为每一个孩子在成长过程中都需要规矩，也需要监督，更需要父亲合理的处罚。
一个不懂规则的孩子将来在社会中更容易受到伤害和排斥，而一个有规有矩的孩子则更容易赢得社会的认可和喜爱。
“棍棒之下出孝子，黄荆条下出好人”一直奉行的家教玉律，我想为父者们应该都深有体会。
随着社会的发展，时代的进步，这种方式显然已经过时，不可盲目套用。
但很多的家长依然喜欢采取这种简单粗暴的方式来表达爱，个人认为这是一种懒惰和不负责任的表现。
如果把教育孩子的过程录下，你会发现,我们满嘴的爱，却面目狰狞。
也不得不承认，这不是爱，而是对孩子的一种伤害。
所以在此恳请父亲们在教育中放下祖辈传承的“父式”权威，学会“弯腰”艺术，掌握低头智慧；和孩子握手言欢，平等友好相处。
（我和儿子的相处上值庆幸的是，一次儿子徐熠在与萌萌同学聊天中开心地说道：“爸爸从未动手打过我”。
关爱成长 做智慧家长
关爱成长做智慧家长
1.建立亲密关系：与孩子建立亲密的关系，关心他们的生
活、学习和情感状态。
了解他们的兴趣爱好、优点和困难，并给予积极的支持和鼓励。
2.倾听和沟通：倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见
和选择。
与孩子保持良好的沟通，鼓励他们表达自己的观点和情感，同时也要给予适当的指导和建议。
3.培养自主能力：鼓励孩子独立完成任务，培养他们的自
主能力和责任感。
在适当的时候给予指导和帮助，让他们学会独立思考和解决问题。
4.关注孩子心理健康：关注孩子的情绪状态和心理健康，
及时发现和解决心理问题。
培养孩子积极向上、乐观开朗的心态，帮助他们建立自信心和良好的人际关系。
5.培养良好习惯：帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习
惯，如定时作息、保持卫生、合理安排时间等。
这些习惯的养成有助于提高孩子的生活质量和学习效率。
演讲稿：《做智慧家长育优秀孩子》优秀家长演讲稿简短
演讲稿：《做智慧家长育优秀孩子》优秀家长演讲稿简短尊敬的各位家长，大家好！今天我演讲的主题是《做智慧家长育优秀孩子》。
作为家长，我们肩负着培养孩子成为优秀人才的责任和使命。
而如何成为智慧的家长，为孩子提供有益的成长环境，我想和大家分享一些简短的观点和建议。
首先，智慧家长应该以身作则。
孩子们天生具有模仿的能力，他们往往通过模仿家长的行为和态度来学习。
因此，我们作为家长应该树立良好的榜样，注重自己的言行举止，以积极向上的态度去引导孩子。
其次，智慧家长应该关注孩子的兴趣和特长。
每个孩子都有自己的天赋和潜能，作为家长，我们应该尊重孩子的选择，并给予他们发展的机会和空间。
鼓励孩子参加各种兴趣班和培训，帮助他们发现自己的兴趣和特长，激发他们的潜力。
第三，智慧家长应该重视孩子的教育。
教育是孩子成长过程中最重要的环节，我们要积极参与孩子的学习，关心他们的学习进展，帮助他们解决学习上的问题。
同时，我们也应该注重培养孩子的品德和道德观念，培养他们独立思考和解决问题的能力。
最后，智慧家长还应该注重孩子的身心健康。
现代社会竞争激烈，孩子们面临着各种压力和困扰。
作为家长，我们要关注孩子的情绪变化，与他们进行沟通交流，了解他们的困惑和烦恼。
同时，我们也应该鼓励孩子积极参与体育活动和休闲娱乐，保持身心的健康和平衡发展。
亲爱的家长们，成为智慧的家长并非易事，但是，只要我们坚持，付出努力，相信每一个家庭都能育出优秀的孩子。
让我们一起以智慧和爱心，给予孩子最好的成长环境，培养他们成为未来社会的栋梁之才。
谢谢大家！。
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字（精选15篇）
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面和小编一起来看做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字（精选15篇），希望对你有所帮助！做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字1家庭环境的好坏直接影响学生的心理健康。
因此，建立良好的家庭环境是学生身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。
家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应和谐、融洽。
尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。
在这样合作、谅解的氛用中，学生不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解，而且孩子的思维意志、能力等也会得到和谐发展，并从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。
相反，家庭成员之间形同陌路，处事自私，争吵不休。
这样家庭的学生心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不合作。
因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范，要和睦相处，努力构建家庭的融治气氛，父母说话办事不能以势压人，要以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助干学生良好心理素质的形成。
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，学生良好的`行为习惯是父母教育的结果。
因此，必须大力提高家长的自身素质，提高家长的责任，认识培养学生健康心理的重要性，为子女的成长创设一个良好的家庭环境。
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感300字2通过本次学习，我深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。
而这门课程是需要全方位重视和成长的。
作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。
而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇
做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇通过写心得，我们能更好地总结教训，避免重复错误，优秀的心得体会让我们在工作中更加有条理，本店铺今天就为您带来了做智慧父母育优秀孩子心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
做智慧父母育优秀孩子心得体会篇1如何进行好的家庭教育，可谓仁者见仁，智者见智。
父母的教育理念和教育方法将直接影响孩子的健康成长。
蔡老师强调，在传统的家庭教育中，我们父母更多的是言传，而缺少了身教。
如此，教育的效果是大打折扣的。
只有做智慧父母，才能更好的育优秀孩子。
今年我们家孩子已经过了十一岁，正值青春期前期。
孩子的成长一路曲折，我们做父母的也不断在反思中前行，惟恐我们家长的成长跟不上孩子的成长步伐。
反观这一路的艰辛，我们也总结出了点滴方法和诸多教训。
一直以来，我们致力于良好亲子关系的建立，将亲子关系作为家庭教育的核心和重中之重来抓，收到了一定的成效。
如何建立好的亲子关系呢？结合今天的讲座，我做了以下总结。
1、坚持原则。
即原则性的事情不能让步，坚决执行。
比如，上学期间晚上不能看电视、玩手机；上学期间晚上21、30前必须睡觉。
相对的，非原则性的事情，可以让孩子拥有自主权。
这样让孩子有自主意识和锻炼的机会，同时也培养起孩子的责任意识。
2、换位思考。
即站在孩子角度看问题，遇事不要劈头盖脸去责备，先弄清楚状况，再去评判。
用理解、鼓励和引导来代替批评、职责和抱怨。
这样，亲子关系便会有效改善。
3、高效陪伴。
现代社会，节奏快，父母的各种压力都很大，一家人在一起的时间实在短暂。
父母和孩子在一起时，尽量少使用手机，可以进行一些适当的活动，比如一起干家务，一起做个小游戏，一起打球，一起看场电影，都是很好的选择。
孩子有了参与感，有了乐趣，亲子关系在无形中被改善了。
做智慧父母育优秀孩子心得体会篇2愉快的寒假生活开始啦！为了避免孩子们新学期开学后，习惯培养从头再来，城乡幼儿园为家长朋友们带来了假期习惯培养小妙招。
一、坚持规律的作息寒假也要安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，中午午睡，保证孩子规律、充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字（精选23篇）
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字（精选23篇），希望对大家有所帮助。
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字1通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。
而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。
家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境。
当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。
孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。
我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的.。
让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。
在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。
自由并不代表放手。
我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生。
做智慧父母,陪伴孩子成长观后感500字2看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。
除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。
学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》（推荐五篇）
学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》（推荐五篇）第一篇：学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》0 2020 学校举行父母的陪伴智慧主题活动简报美篇《做智慧父母，陪伴孩子共成长》月 22 日下午在实验小学报告厅开展了以《做智慧父母，陪伴孩子共成长》六年级毕业生父母的陪伴智慧为主题的讲座活动。
心理教育中学高级教师，国家二级心理咨询师常州市中小学教师心理健康教育指导中心讲师，未成年人成长指导中心心理咨询师等荣誉称号的 XX 老师特邀前来为六年级学生家长答疑解惑。
XX 老师首先让家长交流孩子进入六年级后的变化和困惑，然后分析产生这一问题的原因，引导家长要了解孩子产生问题的原因，正确解读，并能帮助孩子进行调整。
朱亚洪老师通过以两个家长为一组的“握拳”游戏，让家长切身感受到要通过智慧来与孩子进行沟通。
XX 老师就如何正确与孩子相处做了具体阐述：（一）逐步放手1、少一点控制，给孩子自主权和空间。
2、无条件爱孩子3、处理自己的恐惧，家长要成熟，不断成长。
（二）管理情绪——让孩子觉得被尊重1、诚实回应，不需要做完美的父母，让孩子明白父母也有情绪。
2、觉察自我，调整身心，有情绪时应尽快冷静。
3、温柔地坚持，让孩子明白自己的想法。
（三）保持良好地沟通1、会表达，越多表达，家长自己的情绪才能得到释放，也能更好地与孩子沟通相处。
2、会倾听，听清楚孩子的需求或问题，然后再对症下药帮助孩子解决，让孩子从中学会以后遇到类似的事如何解决。
3、会说话，让孩子在鼓励中健康成长，让孩子在鼓励中学会独立，让孩子在鼓励中发光发亮。
老师声情并茂，深入浅出的讲解使得在场家长们频频点头，热烈鼓掌！朱老师选取的事例又使得一些家长深有感触，心有共鸣！讲座最后，作为高三家长的 XX 主任以自己今日的收获作为结束语，要不忘初心，要爱孩子，尊重孩子，学会与孩子好好沟通；要将今日所得化为行动，切实履行。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用18篇）
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用18篇）做智慧父母陪伴孩子成长篇1今天观看了钉钉发布的杨雄专家演讲关于>专题。
首先：父母教育孩子要颗平常心，让孩子开开心心、快快乐乐的成长。
以我家孩子这年龄段，正是自己有主见思想，开始有点叛逆时期，若要以强硬、侮辱性口气批评，只会是对抗性反驳于你，得不偿失。
要以鼓励为原则。
多沟通心理想法，实现行为思想改正。
要发挥家长言传身教的作用，要求孩子做到的事情家长必须先做到，在孩子面前树立榜样。
把孩子教育好，让他自己有时间观念，有责任心不要命令强迫孩子，让他自己自觉遵守，家有家规，有守规则意识，我作为妈妈一定少唠叨，要无条件爱孩子，事情没做好，对事不对人，先安慰他，让他知道没做好，妈妈知道你自己也难受，让孩子感到家的温暖和安全，每个人都有优点和缺点，尽最大努力去做就行，做一件事情就好好坚持下去，决不半途而废，我家孩子字写不好，我天天骂天天扔本子，效果是更差，要讲方法，鼓励，适当表扬奖励，比如，哇，我发现这里其中一个写得特别好，让他有信心，我能写好，想开来，如果学习不行，我有可能还有另外本事，并不是一无事处，及时肯定他，世界这么美好，我可以做很多事情，游戏电视让他规定时间完成，做个自律的人，而不是强势决对服从，反而会一有机会偷偷摸摸玩，从而学会了撒谎，懒惰。
让孩子多干家务活，是家里的一份子，参与一些家务和思想，决不做闲人，要感恩。
孩子是我们每个做家长的希望，真心希望孩子在老师和家长的陪同下成为自信、独立有责任心的国家栋梁之才。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇2刚拿到这本书的时候，盯着封面上吴斯达的照片狐疑了半天，尽管知识一个头像，却能看出是位不仅善于保养，而且很注重美容的女士。
会不会作品也是面子工程，流于表面，我将信将疑的打开书继续读下去。
看完书后，我可以确定两点，第一、资深青少年专家绝不是浪得虚名，不像《围城》中的“老科学家”一样完全知识靠时间熬出来的；第二：本书的安斯选取看似随意，但实际上匠心独具，大概也正因为此，无论是作者还是编辑都气定神闲，自信这确实是本好书。
做智慧家长演讲稿（精选3篇）
做智慧家长演讲稿（精选3篇）做智慧家长篇1各位家长:下午好!随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
一、半期以来存在的一些问题:(1)部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习，考前没仔细复习。
(2)个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
(3)部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
(5)最近有些同学比较浮躁，动不动就打架。
另请两名学生说说他们平时观察班上的一些好与坏的现象。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、作为毕业班家长需要做到“四个一”:各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。
1.树立一个目标。
这非常需要。
孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2.培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。
他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3.制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
2021年学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿(精选3篇)
Great ideas can only become feats when they are put into action.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿（精选3篇）学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿1尊敬的老师、各位家长：大家早上好！做好自己，应该做的不能偷懒。
家长能做到这个也不容易。
第一是做好自己树榜样。
简单说就是父母认真读书、学习、备课、做最好的自己。
模仿是孩子认识和理解这个世界的基本手段，甚至连父母的眼神和动作都会模仿。
我们家这一点，其实从孩子没出生前就开始了，晚上睡觉前我就给他娘俩读书，读不了几句，孩子就在孩儿妈肚子里开始兴奋，小脚丫踢得肚皮一鼓一鼓的。
我认为胎教是有效的，出生以后没几个月，刚会爬的时候，有一天早上醒来，我发现小家伙自己趴在床上看彩图，好像还津津有味，看来是有兴趣。
第二是自主做的事多鼓励。
放心放权让孩子自己做，只要是自主做事，成败不是第一位的，一定鼓励。
第三是学习上注重引导。
刚才说不能替孩子学习，那么学习上不替代该怎么做，那就是引导，引导其实更难，因为直接告诉孩子答案怎么做更简单，但这么做对孩子没有成长价值。
我偶尔辅导孩子，有时候也差点就直接告诉孩子答案，但必须得忍住，并且想各种办法各种思路去引导孩子的思考。
引导至少有两个方面：一是学习动机引导，让孩子看到外面的世界，社会发展的日新月异，看到这个社会依然有很多问题需要下一代人解决。
二是教孩子方法，让孩子顿悟、开窍，而不是告诉答案，就好比捉螃蟹，告诉怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法，不是直接捉到螃蟹给他。
第四是有成绩及时夸。
成绩是孩子努力的结果，得到父母的肯定是孩子的内心需求。
该夸就得夸，别吝啬。
第五是孩子想说认真倾听。
听不懂的结果就是，你说你的我说我的，不在同一个频道上。
倾听，要听到孩子内心的声音和需求。
第六是带孩子走万里路。
看文化、看历史、看科技、看风景、看风土人情。
几乎每年暑假寒假都一起自驾游。
做智慧父母关心下一代成长
做智慧父母关心下一代成长
智慧父母关心下一代成长，在学前教育这方面尤为重要。
父母应该当着宝贝的学龄前，为他们的身心发展提供引导，致力于培养他们的健全的性格，建立正确的价值观。
对于婴儿和幼儿来说，家庭爱护和环境监督是他们精神和身体发展的重头戏，是他们获得良好身心比例发育的基础。
一方面，父母应该定期为宝贝进行一些体格检查，以监督宝贝的身体发育，在必要时进行保健护理或治疗，确保宝贝身体健康成长。
另一方面，父母要耐心地引导宝贝，给予关怀和爱护，尊重和真诚的回应宝贝的需求，树立良好的信任关系。
在创造安全的家庭助学环境里，父母不断完善宝贝的双向沟通，提升社交技巧，并关注宝贝的心理特点，指导宝贝学习运用正确的认知模式进行依恋，建立健全的良性心理状态。
此外，家长还需要注重孩子的学习，以智慧的方式给予孩子正确的教育，创造良好的学习环境，全面发展孩子的潜能，培养孩子的自信心。
父母应当全面参与孩子的学习，以良好的价值观和思想引导孩子，使孩子建立正确的价值认知和人际框架，在良好的家庭气氛中培养孩子的学习兴趣，调节活动节奏，帮助孩子正确看待世界。
智慧父母关心下一代成长，在学前教育这方面应把健全的身心发展摆在孩子的必修课中，把引导和照顾当做宝贝未来成长的必要推动力。
父母关注健康营养、发展孩子的大脑神经元活动、发掘孩子的潜能，全心全意地守护宝贝，让他们的身心受益于父母的智慧，和善的关爱之中，快乐的成长，解放自我，收获未来。
看做智慧父母,育阳光孩子的观后感
看做智慧父母,育阳光孩子的观后感《〈做智慧父母，育阳光孩子〉观后感》观看了《做智慧父母，育阳光孩子》之后，我真的有很多的感悟。
看到节目中那些父母和孩子相处的场景，我就在想这就是真实生活的映照呀。
特别印象深刻的是有一对父母在孩子犯错时的处理方式。
孩子不小心打碎了一个花瓶，当时我第一反应是父母可能会训斥孩子怎么这么不小心。
但这个场景中的父母却没有，他们先是关心孩子有没有受伤，这个举动就让我感觉特别温暖。
看到这里我就想到我们生活中好多父母，包括我可能有时候遇到这种事的第一反应都是关注物的损坏而非孩子的感受。
这个小场景仿佛是一面镜子，照出了我自己在育儿方面不足的地方。
还有一个场景是讲父母如何鼓励孩子去发展兴趣爱好的。
那个孩子想学画画，但是他总是画得不太好，同组的孩子有的进步比他快很多。
孩子有点沮丧，他的父母没有给孩子压力说你应该画得像谁谁谁一样好，而是陪着孩子一起去寻找绘画的乐趣。
父母和孩子一起拿起画笔在画布上肆意涂抹，不在乎画成什么样子，只是享受这个过程。
当时我就想，这种做法是多么的有智慧啊。
回想我自己小时候想要尝试一些新事物却因为一些失败而遭受家人或外人的负面评价，就使得我慢慢失去了探索的兴趣。
如果那时我的父母也能像节目中的家长一样，懂得鼓励并且陪着我一起去享受过程，可能我现在会是一个更有勇气的人吧。
整个观看的过程中，我明白了做智慧父母真的不是一件容易的事情。
它不是靠一味的严厉或者一味的宠溺就能达成的。
需要我们真正关注孩子的内心世界，了解他们的需求，站在他们的角度去想问题。
育阳光孩子其实是建立在智慧的亲子关系之上的，而智慧的亲子关系离不开父母不断地学习和成长。
通过这个节目我收获了很多启发，我发现日常教育孩子中的很多困惑，其实可以从这样优秀的范例中找到解决的思路。
从今以后，我要把从这里学到的东西运用到实际生活中，尝试改变自己和孩子相处的方式，努力成为真正的智慧父母，培育出内心充满阳光、乐观向上的孩子。
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做智慧父母和孩子一起成长主讲：王微丽一、父母是一个职业,人生唯一不能失败的事业是对孩子的教育。
我们能做的就是努力做一名智慧的父母,因为您是孩子的第一任教师,也是孩子终身的教师。
而且在整个教育过程中，您的教育是个别的,是最有针对性的。
可承担并很好的完成这一职业,真的需要学习--树立和孩子一起成长的意识.二、孩子需要“爱”，爱是被尊重-－能做的事让他自己做,能说的话让他自己说，能想的让他自己想。
(不是满足孩子个体的所有要求)，爱是被理解——理解孩子在成长的不同时期的年龄特征及心理需要。
(新生儿婴儿幼儿少年青春期成年)爱是被信任——相信自己的孩子。
每个孩子都是天才。
（孩子适应了自己不适应), 爱需要学习－—只有能体会被爱并懂得爱他的人，才会是幸福的人。
溺爱不是爱,而是对孩子一种甜蜜的摧残.在所有的爱中,惟有对孩子的爱是为了“分离”。
三、怎样智慧的爱孩子给孩子一个幸福、温暖、快乐的家.（不是没有矛盾，而是怎样解决矛盾), 做个好爸爸好妈妈(尊重/帮助/言行/规则意识/有书看书)当您有孩子后,您的家庭就不再是单纯的人文环境, 而应上升到一个层面叫人文教育环境，在家中您也将是教育人.（生活乃教育)四、用智慧营造良好的家庭教育环境生物遗传与教育环境—-影响孩子成长的要素(遗传我们无法控制，但环境和教育却是我们所能决定的） 1、好的物质环境——不是高档。
安全——少一些棱角，随着孩子的成长而变化。
整洁——潜移默化的教育,给孩子一个行为暗示。
文化与艺术——有书、画或艺术品等等,营造有文化艺术的家庭氛围。
尽量给孩子一个独立的空间，并拥有可操作的东西。
让孩子能按自己的想法安排这里。
2、和睦、温馨、向上的家庭精神环境(１)家庭成员之间的关系及相处风格与态度(身教于言教) (2）重视每一个家庭成员:, 为每一个成员过生日——让幼儿体会生命的重要，从小培养幼儿热爱、珍惜、敬畏生命的情感．体现家庭成员的平等.，节日聚会时表达对未参加家庭成员及远方亲人的惦记——让幼儿体会亲情., 有家庭成员不在家时表现出牵挂——懂得关心别人。
, 相互多用礼貌语且应是由衷的——培养幼儿礼貌习惯及感激之情．，赞美对方并为彼此取得的成绩而高兴——培养幼儿懂得欣赏他人，并为他人的成功喝彩., 多和孩子谈周围人的优点－—让孩子学习从正面了解他人，能够经常看到别人的长处,塑造平和的心态。
，成员或朋友之间见面要热情—-培养孩子热情待人。
, 将您的工作情况告诉孩子并与其沟通——让孩子学习理解他人,也了解你的工作态度．, 做事表现出较强的时间性与节奏感—-给孩子时间的概念。
，在家里每天有一段时间看书-—用你的行为引导孩子对书的兴趣及培养孩子阅读的习惯．总之，对自己的生活细节行为都应分析，哪些你该做，哪些你不该做,该怎样做,用行动和语言为孩子营造轻松快乐、充满爱与理解的环境。
树立,“自从有了孩子,我们就与孩子同成长”的观念。
五、介绍一点教育理念存在的问题:重认知发展轻情感培养及社会能力发展。
1、正确的家庭教育观:, 教育应为孩子终身的发展奠定基础（起跑线), 教育的目的是让孩子做最好的自己(挖掘潜能)，生活的时时处处都是教育（无小事无小节)，教育应与幼儿发展同步(善于抓住关键期), 教育是理性的,也是自然的(不只说教)2、家长观：, 应是一个不断学习和自我提高的人（榜样／感同身受/希望/强者不是……)，应是幼儿兴趣的引发者和促进者.，应是幼儿良好个性及生活习惯的培养者.3、儿童观：，孩子是主动的学习者,是通过操作与交流学习的., 孩子是通过情感来认识周围世界的。
, 孩子有独特的认识特点:兴趣型——有兴趣的事情愿意学习.直接经验型--对自己周边的事情更有兴趣。
，幼儿之间有很大的差异。
家庭教育的内容（习惯与兴趣的培养），养成每天和孩子交流带孩子阅读的习惯.和孩子交流用语尽量规范，培养孩子语言表达能力。
重视孩子对书的兴趣,从小培养文学素养。
(堆沙）, 关注孩子情感的体验、快乐、自信、敢于面对失败。
独生子女更应懂得感激和愧疚. (怎样引导一定要注意方法), 注重孩子良好习惯的培养,使其注入孩子的性格,这对孩子个性气质的形成及一生都非常重要.(优秀是一种习惯), 运动能力运动是孩子成长的关键,是积极向上、热爱生活人生的必须,也磨练孩子的意志力。
(尽量在大自然中运动)，发现孩子的闪光点和兴趣点,及时科学的培养。
(让孩子成为一个独特的自己), 关心孩子的提问,给孩子创造实践的机会（允许孩子犯错误,鼓励孩子独立)，让孩子喜欢音乐并学习理解音乐，表现音乐。
六、帮助支持幼儿园营造良好的校园人文环境因为孩子让我们和老师成为朋友;为了孩子身心健康成长，让我们与老师以真诚的心共同搭建交流的平台；一起做孩子最知心的朋友.我们总希望孩子优秀,可我们不明白是怎样的优秀。
我们不断的为孩子选学校和幼儿园,其实我们也可以为孩子学校及幼儿园的优秀做些努力。
幼儿园教育环境营造的主体是教师，但必须得到家长的帮助与支持• 建立良好的家长与教师关系,让孩子感觉到你与他的老师是朋友• 善于与教师沟通——通过上网、电子邮件、来访、来电,了解环境等，让教师感觉你非常关心孩子教育。
• 了解一些幼教科学,使您与教师的沟通更顺畅。
• 理解教师的劳动,有建议或意见可策略提出。
• 以孩子的进步赞美教师,这是对教师最大的认可与肯定。
• 当孩子对教师有意见时,不要在孩子面前强化,应及时与教师沟通。
•不要用自己的孩子与别人的孩子比,这样很伤害孩子。
• 积极参加幼儿园的活动，在活动中了解幼儿教育,也了解您的孩子在群体中的表现。
教育是缔造未来的人，不是复制过去的人．您理解孩子有多深,孩子爱您有多深.今天您对孩子采取的教育方式，必是二十年后他对您、对社会采取的基本态度。
让我们做智慧的父母和孩子一起成长《你的孩子》纪伯伦你的孩子，不是你的孩子,他们是生命的子女，并渴求生命。
他们是通过你而降生,而不是从你那里来。
与你一起生活，但他们并不属于你。
你可以给予他们爱，但不是给予你的思想。
因为他们拥有自己的思想。
你可以给予他们肉体的寓所,却给不了灵魂的家,因为他们的灵魂是属于未来。
你无法探访,甚至无法梦想。
力求像他们那样,别试图让他们像你这样。
因为生命是没有退路，更不是与过去同步。
他如箭般往前射出去,给你的孩子当一把弓吧～生命的射手，看到了通往无尽未来的道路，他强而有力弯曲你这把弓,以便能使那箭飞得又快又远,乐意地被弯曲在他的手中吧~因为他既爱那飞翔的箭,也爱那稳定坚韧的弓.让我们从自己开始——与莲花二村幼儿园的家长共勉有了孩子，我们成为了父母；因为孩子,我们走到了一起。
孩子的生命由我们创造。
孩子的音容笑貌、心理行为组成了一幅幅神奇而美丽的生命画卷.我们在惊叹自己杰作的同时，是否也曾惶恐不安—－该给生命一个怎样的过程，这是一个严肃的问题,更是一个严峻的挑战。
直到看见孩子日新月异的变化后,我们似乎才明白:其实很多事情不是我们想象的那样。
正如同宇宙的起源和小草的生长有异曲同工之妙,生命的诞生和延续也应如行云流水般浑然天成。
孩子的人生由我们开启。
每个人生都有自己的价值和意义，就象每次远航都有不同的方向和终点.我们不是哲学家,之所以经常思考这些终极的命题，是想着在孩子面临人生重大问题时，可以帮助他做好抉择。
我们还想让孩子明白,爱、亲情、信念和责任比名利更重要。
生命的自然属性往往大同小异，但其内涵却有天壤之别：有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
孩子的未来由我们造就。
孩子在我们心里，就象泥土在陶艺师手里，成品品质的高低不是取决于泥土,而是陶艺师的境界和造诣。
孩子长大与成人是生命延续中肉体和精神的两个方面，是阶段性和连续性相结合的过程，是教育、环境和遗传等诸多因素共同作用的结果。
种瓜得瓜,种豆得豆。
不论你是欣喜还是忧伤，你在孩子身上看到的,一定是你曾经亲手播下的种子，在岁月的变迁中生根、发芽、开花后的结果.孩子是我们留给这个世界最珍贵的作品。
尽管创作这样一幅人生的杰作需要我们付出太多的心血和智慧,但我们心甘情愿，乐在其中。
现在就努力,让我们从自己开始。
我的育儿心得作者:蒙B班莫佳翰爸爸与孩子相处，所思所想所感颇多(但时间有限，只好先把丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉。
.。
..一、当我们平心静气地回首人生时，发现儿时的经历对成年后的影响是如此的深刻而久远。
现在,我们也做父母了，该给孩子什么样的童年,二、我带孩子快一个月了,他的进步让他妈妈很惊喜——其实我所做的一切都很简单,就是“以人为本”。
但我知道，真正按这四个字去做的人，总是很难在现实中找到。
这也难怪，繁华但日益表面、富足而日渐匆忙的生活能让大人们有多少心思按孩子的天性与他们相处，三、孩子就象一处刚被发现的自然美景,父母要做的，不是据为己有,不是四处炫耀，不是功利开发,而是保护原生态,运用自然和科学的法则，去凸显他的价值。
四、有些人为什么跟孩子相处得不好,因为他们总是在孩子面前标榜自己是“大人"。
五、如果一个健康出身的孩子在成长的过程中被称为“问题孩子”,那么，只有两种可能:１。
评价的标准问题多多，２。
负有责任的人没有尽到本份。
六、对孩子的爱就象跟刚发芽的小苗浇水，浇的太多与太少，浇的方式方法都会造成不良的影响.七、孩子情绪不稳就象火山爆发一样,主要是由于内部活动过于频繁.因此,要平息情绪，就要从内部的心理活动着手。
八、如果我们在放风筝的时候，也能轻松地看看蓝天白天，鲜花绿草，风筝的线就不会因太紧而把手拉痛或把线拉断，风筝也会飞得更自在。
跟孩子相处也是一样……九、在看了我家的小子用彩泥、积木和磁力棒设计创作的种种作品后，深感孩子的想象力和创造力真是让大人们望尘莫及.是谁?是什么让这些最重要的能力在孩子们长大后日逐消亡，如何保护和激发,如何丰富和完善,除了少数的父母和专业人员外,好象很少有人去探索这些问题。
十、孩子是天生的科学家．他们强烈的好奇心、勇敢的探索精神、敏锐的观察力、丰富的想象力、奇妙的创造力……都是卓越的科学家所具有的优良品质。
这是人类与生俱来的灵性,是真正原生态的珍宝,保护好，开发好,利用好是每个父母的责任。
十一、孩子从外面拿回一把剪断的树枝,两天后，他跟我说:爸爸，我发现了变化：叶子卷了，颜色变了、树枝硬了。
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...．我也趁机给了讲了讲其中的原因。
科学就在我们身边,教育随时随地进行.十二、为培养孩子的行为习惯,有时需要对他的好行为给予奖励.有时,他会自动提出要“奖品",其实要求也很低，但因索要奖品与我们的培养目标不一致，所以,我会选择一个恰当的时机告诉他:养成好习惯的重要性，养成坏习惯的会有什么后果,还有,爸爸妈妈为你做了很多事，但从来没有问你要过奖品,因为“爸爸妈妈爱你”,这就是最好的奖励。
十三、孩子反复发烧,我十几天来一直陪着他求医问药。