大学生社会责任感调查报告汇编
大学生社会责任感调查汇报
设计问卷
问卷调查
结果分析
调查结果及分析
对于问卷中“您觉得当代 大学生社会责任感现状如 何”这一问题
39%自我意识太强，责任感缺
乏 36%有责任感，比较盲目 75%对社会责任感的认识不到 位，对社会责任感概念模糊。
调查结果及分析
可见，当代大学生 社会责任感现状不 理想，有淡化的趋 势，其表现在以下 四个方面：
2.用理想信念培养社会责任感 3.用诚信准则树立社会责任感 4.努力学习，体验并感悟社会责任感 5.搭建时间平台，落实社会责任感
①教师学生零距离 ②以高年级带低年级 ③感恩在我心 ④各种志愿者实践活动
Conclusion：
通过这次调查，我们了解到，当代大学生的社 会责任感呈淡化的趋势。时代呼唤英才，希望在于 青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需 要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生 去奋斗，而所有这些都必须以提高当代大学生社会 责任感为前提。从现在做起，从自身做起，从学校 做起，从政府做起，时时刻刻、真真正正、踏踏实 实把提高当代大学生社会责任感作为一项重要课题 来抓，打造一支精神饱满、实力过硬的现代化建设 的主力军！
小家固然重要，而“大家”（国家） 亦不可忘，浓重的传统家庭观念不利于 国家持续快速向前发展。
调查结果及分析
4.自我意识较强，重个人利益， 有明哲保身倾向
题“您现在在校读书的目的是什 么？”
63%选择了发展自己的前途 22%选择增长知识，服务社会 15%选择了报答父母老师 尽管大多数大学生认同社会责任感的重要性， 并立志向社会上涌现的感人人物学习，但由于 竞争压力或家庭环境等原因，相当一部分大学 生将目光定位在个人努力拼博上，从“我”出 发，以“我”为中心，崇尚“追求自我实现、 完善自我价值”。
中国大学生的社会责任感调查
中国大学生的社会责任感调查近年来，随着中国的快速经济发展和社会变革，大学生的社会责任感日益受到关注。
社会责任感是指个体对于社会问题和义务的认知、关怀和承担，它体现了一个国家或社会成员对社会发展及改善的担当和积极参与。
本文将就中国大学生的社会责任感进行调查，并探讨其原因和影响。
一、调查结果为了解中国大学生的社会责任感水平，我们进行了一项调查。
调查对象为全国各地的大学生，包括不同年级、专业和性别。
通过随机抽样，我们收集到了500份有效问卷。
根据调查结果显示，超过80%的受访大学生表示认同社会责任感的重要性。
他们普遍意识到自己作为大学生，应该积极关注社会问题并为社会进步做出贡献。
在具体行动上，近60%的受访者经常参与社会志愿活动，比如支教、环保、扶贫等。
此外，约70%的被调查者表示会通过捐款或捐物支持慈善事业。
然而，仍有一部分大学生对社会责任感表现得较为淡漠。
他们认为个人的发展才是第一位的，对社会问题关注较少，甚至不愿意参与相关活动。
这部分学生约占调查人数的20%左右。
二、原因分析那么，为什么大学生的社会责任感有一定的差异呢？以下是几个可能的原因：1. 教育环境教育环境对于塑造大学生的社会责任感起着重要作用。
一些学校注重培养学生的公民意识和社会责任感，通过课程设置和实践活动，引导学生关注社会问题，并鼓励他们积极参与社会实践。
而另一些学校更加注重学术成绩和竞争力，忽视了社会责任感的培养。
2. 家庭背景家庭背景也影响着大学生的社会责任感。
家庭对于个体的价值观和行为规范有着深远的影响。
如果家庭重视社会责任感的培养，通过实际行动示范，孩子更容易形成关注社会、担当社会的意识。
3. 社会环境社会环境对于个体的价值观和行为也产生着重要影响。
当社会对大学生的关注程度不够，对社会责任感的重视程度低时，大学生可能更容易缺乏社会责任感。
另外，社会给予大学生的机会和平台，也会影响到他们参与社会活动的情况。
三、对社会责任感的重视与影响中国大学生的社会责任感的存在与发展对社会有着重要的意义。
大学生社会责任感调查报告（精选5篇）
大学生社会责任感调查报告（精选5篇）第一篇：大学生社会责任感调查报告摘要：当代大学生的社会责任感现状问题是一个有着重大现实意义的社会问题，因为大学生是社会发展的动力，是社会未来的希望，作为青年知识分子，他们的精神价值选择，将直接影响到未来中国社会乃至人类的精神价值走向。
那么当代大学生的社会责任感情况如何？据这一次调查显示，从目前高校的实际来看,大学生思想纯净,理想高远,富有正义感和同情心,多数具有较高的责任感。
但是,勿庸讳言,一部分大学生的责任感明显淡化的现实令人担忧,他们漠视自己的责任，不愿承担自己应尽的义务、本文将对大学生宗教信仰问题的研究进行简单的梳理、综述，并为高校进一步做好学生思想政治工作提供更为完整、系统化的政策建议。
调查目的：责任感作为一种道德情感，是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。
大学生是我们为社会培养的高级专门人才,能否树立强烈而牢固的社会责任感,不仅关系个体理想信念的实践,更与国家前途和民族命运悠悠相关。
在全面建设小康社会的今天,对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生,具有重要的现实意义。
调查形式: “工欲善其事，必先利其器”。
因此，在实践之前，我上网搜集了调查报告的相关资料，认真研究了这次实践活动的行动安排、计划方案，从而以确保有计划、有目的地开展有广度、有深度的社会实践活动。
此次调查采用问卷调查的方法。
问卷的发放和回收工作由本组成员全程负责，共发放问卷40份，收回32份，其中有效问卷是30份，有效率为75%，符合问卷调查的一般规律和标准，可以进行数据分析。
调查内容：Ⅰ。
次实践我们主要对以下几个方面进行了调查：①你觉得现在的大学生是否缺乏社会责任感②你是否认为应帮助社会上的弱势群体③你是否参加过爱心活动④你是否愿意做些工作，改变你认为社会存在的弊端⑤你是否在公共场所注意自己的行为等Ⅱ。
在调查过程中我们发现拟需要解决的问题及采取的方法及实施方案：㈠存在的问题主要有以下几方面①.思想上对社会责任感的认识不够客观。
大学生责任感调查报告
大学生责任感调查报告大学生责任感调查报告近年来，大学生责任感的缺失成为社会关注的焦点之一。
为了深入了解大学生的责任感现状以及原因，我们进行了一项调查研究。
本报告将对调查结果进行分析，并提出一些建议，以期能够引起社会各界对大学生责任感问题的关注。
一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了1000份问卷，回收了900份有效问卷，回收率达到90%。
问卷内容主要包括个人基本信息、对责任感的理解、责任感的表现以及责任感的培养等方面。
二、调查结果1. 对责任感的理解在对责任感的理解方面，调查结果显示，大多数大学生认为责任感是一种对自己和他人负责的态度和行为。
他们普遍认为责任感是一种积极的品质，能够推动自己为社会和他人做出贡献。
2. 责任感的表现在责任感的表现方面，调查结果显示，大学生普遍存在一些责任感的不足。
首先，他们对自己的学业和生活缺乏足够的责任心，常常拖延学习和任务完成，对待生活也不够认真。
其次，大部分大学生对社会问题缺乏关注和参与，对社会责任感的体现不够充分。
此外，一些大学生在人际关系中也存在责任感的不足，缺乏对他人的关心和帮助。
3. 责任感的培养在责任感的培养方面，调查结果显示，大学生认为家庭教育和学校教育是最主要的责任感培养途径。
他们普遍认为，从小家庭教育中培养出的责任感能够在大学期间得到进一步的培养和发展。
此外，大学生还认为社会实践和志愿服务等活动对责任感的培养也具有重要意义。
三、原因分析为了深入了解大学生责任感不足的原因，我们进行了进一步的分析。
从调查结果中可以看出，大学生责任感不足的原因主要包括以下几个方面：1. 教育环境的影响：一些大学生认为，当前的教育环境过于注重知识的传授，而忽视了对学生责任感的培养。
大学生面临的学习压力和竞争也使他们更加关注个人利益，而忽视了社会责任。
2. 个人心态的问题：一些大学生在面对困难和挫折时，容易产生消极的心态，缺乏积极主动的责任感。
他们更倾向于逃避责任，而不是主动承担责任。
大学生对社会责任的认知调查报告
大学生对社会责任的认知调查报告社会责任是指作为一个社会成员，对社会、他人和环境承担起的义务和责任。
随着社会的发展和教育的普及，大学生作为社会的栋梁之材，对社会责任的认知和承担也日益受到关注。
本文通过对大学生对社会责任的认知调查，旨在了解大学生对社会责任的理解和态度，以期为大学生的人格教育和社会责任教育提供参考和借鉴。
一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法，共计发放了500份问卷，回收有效问卷451份。
问卷内容包括基本信息和对社会责任的认知及态度。
调查对象为来自不同专业的大学生，包括本科和研究生。
二、调查结果分析1. 大学生对社会责任的理解根据问卷结果显示，超过80%的大学生对社会责任具有较为清晰的认知。
他们认为社会责任包括对家庭的责任、对社会的责任和对环境的责任。
其中，对家庭的责任被认为是最基本的责任，占比超过50%。
对社会的责任和对环境的责任也分别占据了30%和20%左右。
这说明大学生在对社会责任的理解上较为全面，将个人的责任和社会的责任紧密相连。
2. 大学生对社会责任的态度大学生对社会责任持积极态度的比例较高，占比约75%。
他们认为作为新一代的青年，应当承担起更多的社会责任，为社会发展贡献自己的力量。
而约15%的大学生表示对社会责任持中性态度，他们认为个人的责任有限，注重个人发展和利益最大化。
令人担忧的是，约10%的大学生对社会责任持消极态度，他们认为社会责任是他人的事情，与自己无关。
这一部分学生的存在需要引起高度重视，可能与个人成长环境和教育有关。
三、调查结果启示1. 加强社会责任教育大学作为人才培养的重要阶段，应当加强对大学生的社会责任教育。
通过课程设置、公益活动等形式，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，加强对社会责任相关知识的普及和引导，在校园中形成良好的道德氛围。
2. 提高家庭教育的质量家庭是大学生成长的重要环境，应当重视家庭教育的质量。
在家庭教育中注重对孩子的社会责任教育，培养孩子关爱他人、关爱社会的意识和行为习惯。
社会责任感调查报告3篇
社会责任感调查报告3篇【第1篇】2023大学生责任感调查报告所谓责任，就是我们应尽的义务，和应做的事。
而担当，就是要我们勇于去承担任务、责任。
所以，两者是密不可分的，只有我们认清了自己的学习责任才能更好的去担当，只有我们勇于承担了责任，才能更好的履行我们的义务。
自打各高校开始扩招，全国的大学生数量每年都会呈大幅度增长的趋势，似乎全国的公民受教育程度也在随着上升，是一个喜人的现象，但是同时更让我们值得深思的是，在这种大学生不断增长的情况下，似乎大学生的素质却在以相反的方向发展，对此暑期实践队对此展开了以"当代大学生在校学习情况"为主题的问卷调查。
一、调查对象与方法(一)调查对象实践队的成员组成调查小组，对于**农林大学部分在读生进行了问卷调查活动。
(二)调查方法本次调查以网络问卷为载体，通过网络发放问卷开展，以福建农林大学在读生为主，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷50份，回收问卷46份，其中有效问卷45份，回收率90%。
经统计结果显示，66.7%的大学生因为未来的工作原因选择了高校就读，获取文凭。
而60%的学生认为应该认真学习当前课程。
88.9%的受调查者认为对应学科老师的水平会影响到自己专业学习的兴趣。
半数的学生父母并不重视高校的学习。
有七成的学生觉得课程的学习会影响自己的个人生活发展。
66.7%的调查者对于当前教学体质不够完善。
(二)调查问题分析1、当前社会功利性的环境导致大学生迷失方向社会日益进步，发展速度也越来越快，人们埋首于快节奏的生活状况中，一味的想着赚钱，获取社会地位，为了达到自己的目的，也会不择手段。
在这种声色犬马，人欲横流，权钱万能的时代，作为当代大学生很容易受到这种不良风气的侵蚀，再加上长期受到各种外来因素带来的压力，慢慢的使他们进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益，渐渐的麻木不仁，完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。
大学生社会责任感实践报告
大学生社会责任感实践报告一、引言在当今社会，大学生作为青年一代的中坚力量，肩负着许多社会责任。
社会责任感实践是培养大学生的社会意识、社会责任感和实践能力的重要途径之一。
本文旨在探讨大学生社会责任感实践的重要性和方法，并结合我自己的实践经验进行分享和总结。
二、大学生社会责任感的重要性社会责任感是大学生素质教育的核心之一。
培养和加强大学生的社会责任感，对于推动社会进步、增强社会凝聚力具有重要意义。
首先，大学生作为社会的一员，肩负着推动社会发展的责任。
他们具有积极向上、充满激情和创新精神的特点，能够为社会带来新的活力和动力。
其次，培养大学生的社会责任感，有助于他们更好地认识社会现实，增强社会问题的敏感性，能够正确理解和应对社会的挑战和变化。
最后，大学生社会责任感的培养也是他们个人成长的必经之路。
通过实践社会责任活动，大学生能够锻炼自己的团队合作、组织管理和社交能力，为今后的职业发展打下良好基础。
三、大学生社会责任感实践方法1. 参与公益活动参与公益活动是培养大学生社会责任感的重要途径之一。
可以通过参与学校举办的公益活动，或者主动加入社团组织，积极参与志愿者工作等方式来实践社会责任。
例如，我曾参与过学校的暑期社会实践活动，前往贫困地区开展支教工作，为当地学生提供学习帮助和关心。
2. 推动环保行动环境保护是当今社会的重要议题，大学生可以通过组织或参与环保活动来践行自己的社会责任。
例如，可以组织校园环境整治，倡导垃圾分类和节能环保，或者参与植树造林等活动，积极投身于保护环境的行动中。
3. 参与社区建设大学生可以积极参与社区建设，为社区居民提供帮助和服务。
例如，可以参与社区志愿者活动，帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人等。
通过这样的实践，不仅能够提高大学生的社会责任感，还能够促进社区的和谐发展。
四、我个人的社会责任感实践作为一名大学生，我也积极参与了社会责任感实践。
在校期间，我加入了学校的社会实践团队，前往偏远地区开展支教工作。
大学生社会责任感社会调查报告
大学生社会责任感社会调查报告篇一：社会实践：当代大学生社会责任感调查报告xxxx大学XX年大学生社会实践总结报告姓名： xxxx学院：xxxx班级：xxxx学号：xxxx填表日期： xxxxxxxxx二○一二年八月当代大学生社会责任感调查报告xx学院建环xxx班 xxx XX摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。
现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展，而且还需要具有群体意识和社会责任感，以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。
当代大学生应将自己成材、个人命运与社会发展、国家的需要结合起来，自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。
关键词：责任，关注，爱心，奉献正文：调查背景社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人，对社会所应承担的相应职责，履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。
在当代，包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养，因为大学生是国家和民族的未来和希望，一个国家，一个民族能否自立于世界民族之林，能否实现本民族的伟大复兴，关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。
可以说，大学生的社会责任感，对我国社会主义事业的成败，社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。
正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义，所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断；调查发现，现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失，这种论断也引起了社会的普遍担忧。
但XX年以来，在中国先后遭受的南方特大雪灾，藏独事件，奥运圣火传递受阻挠，汶川大地震等一系列冲突与灾难面前，我们发现，在祖国利益受到侵犯，在我国同胞遭受苦难时，大学生们都表现了极大的关注，并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。
因此，为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状，本社会实践小组通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分层研究的方式，以其对当代大学生的社会责任感作出较全面的分析和评价。
标题社会调查报告大学生对社会责任感的认知及表现情况
标题：社会调查报告：大学生对社会责任感的认知及表现情况
调查背景：
社会责任是指企业或个人在从事经济活动的同时承担起对社会利益和公众利益的责任。
在当今社会中，人们越来越关注企业和个人的社会责任感。
在大学生中，他们是未来社会的中坚力量，其对社会责任的认知和表现非常重要。
调查方法：
本次调查采用问卷调查法，采用随机抽样的方法，选取南京市大学生1000人进行问卷调查。
调查结果分析：
第一部分：大学生对社会责任感的认知情况
根据调查结果，大部分（70%）的大学生理解社会责任感的含义并认为大学生应该具有责任感，其中更多的大学生认为社会责任感包含个人的义务、道德责任、参与社会活动、为弱势群体提供帮助等多种方面。
第二部分：大学生对社会责任感的表现情况
通过调查发现，大部分（80%）的大学生在参与社区服务等社会活动时参与积极性很高，同时大部分大学生明确表示在个人行为上会关注社会影响和社会责任感。
第三部分：大学生愿意承担社会责任感的方式
调查结果表明，大部分大学生表示愿意承担社会责任感，据此对承担的方式进行了分类调查，主要表现在以下几个方面：参与社区服务活动、关注公益事业、关注环境保护、关注弱势群体问题、关注人权问题。
结论：
大学生应该具有责任感和社会责任感，同时应该通过积极参与社会活动、关注社会影响、关注公益事业等方式来表现自己的社会责任感。
因此，学校和社会应该加强教育，培养大学生的社会责任感和价值观，同时为大学生提供更多承担社会责任的机会。
关于当代大学生社会责任感的调查分析报告2
关于当代大学生社会责任感问题的调查报告............................................................................. 壹调查背景：............................................................................................................................. 叁问卷结果图标：..................................................................................................................... 叁调查结果分析：..................................................................................................................... 肆当代大学生的社会责任感状况..................................................................................... 肆导致上述状况的原因..................................................................................................... 肆社会或是我们需要做些什么......................................................................................... 陆关于当代大学生社会责任感问题的调查报告学号：20113630121班级：广告班姓名：王潭雨贰关键字：责任沦丧原因问题意见调查背景：对于整个社会道德的拷问，已经不可避免的引起了对当代大学生的社会责任感的反思。
大学生社会责任感的调查报告
大学生社会责任感调查报告书专业：************姓名及学号：***********调查地点：************调查时间：2011-04-19～2011-05-15目录1、目录 (1)2、前言 (3)3、实践报告策划书 (4)4、调查结果与分析 (6)5、讨论分析及对策 (11)6、调研组成员实践感受 (17)7、附录 (23)8、参考文献 (24)前言“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。
社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
社会责任感作为一种道德情感，是一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以存继的基石。
年轻一代是否具有强烈的社会责任感，直接影响着祖国的前途和未来。
特别是作为大学生，社会责任感的形成和发展是他们逐步成熟的开始，因此如何使他们的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起，成为一种坚定的信念和高尚的情感，是我们教育义不容辞的责任。
我们通过查阅了近年来的研究文献，从对大学生的社会责任感的研究结果来看，大学生的社会责任感的水平并不容乐观，问题很多，主要存在大学生责任感的淡化和缺失，但是针对个别地区大学生社会责任感的研究却很少，这难免造成了研究结果的片面性。
因为其经济、社会发展情况的不同，大学生的社会责任感相对于其他地区也必然存在着差异。
那么，我校的大学生社会责任感的现状如何，存在着什么样的特点呢？我们又应该着重从哪些方面培养大学生的社会责任感呢？本研究针对这些问题展开。
实践报告策划书一、前期统筹规划调查目的：了解大学生责任感现状调查时间：2011年04月19日——2011年05月15日调查地点：****大学(**校区)调查对象：在校大学生调查方式：调查问卷组长：****成员：******职责：策划及编辑：***问卷调查：**数据统计分析：****讨论记录：*****二、社会实践实际操作过程设计（工作时间及任务分配）过程：1. 4月19日——4月20日，设计社会实践策划书：2. 4月21日——4月23日，设计和制作调查问卷；⒊4月24日——4月30日，发放问卷，收集数据，进行问卷调查；⒋5月1日——5月5日，对数据进行初步处理；⒌5月6日——5月10日查相关资料和有关书籍，借助数据统计知识，对数据进行进一步的处理，得出初步一些实质性结论；⒍5月11日——5月12日，就大学生社会责任感现状形成的原因及如何提高大大学生社会责任感进行讨论，并记录，最终形成县对一致的观点；⒎5月13日——5月15日，整理相关结论，写成报告书！调查结果与分析本研究采取随机抽样的方法，从各年级随机选取了共100名学生，共发放问卷100份，回收98份，回收率为98%。
大学生社会责任感调查报告
大学生社会责任感调查报告大学生社会责任感调查报告引言社会责任感是指个体对社会的关注、关心和参与程度，是一个人对社会问题的认识和关注程度，以及对社会问题所采取的行动。
大学生是社会责任感的重要群体，他们具有较高的知识水平和社会影响力，对社会的发展和进步具有重要作用。
本文通过对大学生社会责任感的调查，旨在了解大学生对社会问题的认知和关注程度，以及他们所采取的行动。
一、大学生社会责任感的认知水平调查结果显示，大部分大学生对社会责任感有一定的认知，他们认为作为社会成员，应该关心社会问题，积极参与社会活动。
他们普遍认为社会责任感是一个人应尽的义务，而非一种选择。
然而，也有一部分大学生对社会责任感存在认知偏差，他们认为社会责任感只是一种虚无缥缈的概念，与自己的生活无关。
二、大学生关注的社会问题调查结果显示，大学生最关注的社会问题是环境污染、贫困与教育不公等。
他们认为环境污染对人类生存和健康造成了巨大威胁，贫困和教育不公是社会不公平现象的体现。
此外，大学生还关注性别平等、老年人权益保护等问题。
他们认为这些问题关系到社会的稳定和进步，需要大家共同努力解决。
三、大学生采取的行动调查结果显示，大学生在关注社会问题的同时，也积极采取了一系列行动。
他们通过参与志愿活动、捐款捐物、宣传教育等方式，为社会问题的解决贡献自己的力量。
此外，大学生还通过参与社团组织、参加公益项目等途径，提升自身的社会责任感和影响力。
他们认为只有积极行动起来，才能真正改变社会现状。
四、大学生社会责任感的影响因素调查结果显示，大学生社会责任感的形成和发展受到多种因素的影响。
首先，家庭教育是塑造大学生社会责任感的重要因素，家庭对大学生的教育和引导起到了关键作用。
其次，学校教育也对大学生社会责任感的培养起到了重要作用，学校的课程设置和教育活动可以引导大学生关注社会问题。
最后，社会环境也对大学生社会责任感的形成产生了一定的影响，社会的价值观和道德观念会影响大学生的行为和态度。
大学生社会责任感调查报告
大学生社会责任感调查报告大学生社会责任感调查报告【内容提要】社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以发展的基石，也是大学生不断成熟和完善的重要标志。
通过社会调查的数据结果，客观地反映了目前惠来大学生社会责任感的现状及认识状况。
调查显示社会责任感现状总体较好，但是它在很多方面得不到体现。
同时，针对调查的问题，我们也提出了几点建议。
希望通过调查能够得到大学生社会责任感现状的初步材料，提出具体可行的社会责任感意识的培养建议、相应教育方案，为我们的学生工作部门制定工作思路提供参考。
最后呼唤大学生增强社会责任感，积极参与到和谐社会的建设中来。
【正文】“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。
社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
在当代，包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养，因为大学生是国家和民族的未来和希望，一个国家，一个民族能否自立于世界民族之林，能否实现本民族的伟大复兴，关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。
可以说，大学生的社会责任感，对我国社会主义事业的成败，社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。
正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义，所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断。
我们通过查阅了近年来的研究文献，从对大学生的社会责任感的研究结果来看，大学生的社会责任感的水平并不容乐观，问题很多，主要存在大学生责任感的淡化和缺失，此次调查主要针对于河北工业大学学生，主要目的在于调查现今学生对于社会责任感这一问题的认识和研究河北工业大学学生的社会感情况。
一、研究方法本次调查采取随机调查的方法，调查地点为河北工业大学北辰校区教学楼。
，共发放问卷40份，回收问卷40份，有效问卷40份，其中参加调查男生20人，女生20人，涉及大一大二大三大四各个年级。
大学生社会公德调查报告(5篇)
大学生社会公德调查报告（5篇）大学生社会公德调查报告篇1在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内形状势的新变化，广阔民众过上更好生活的新期盼，使社会公德建立凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建立的价值具有了鲜亮的时代颜色。
在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特殊在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德榜样。
在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间表达一个人的素养修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
我们小组于半个月时间里对本校的大学生进展了问卷调查，发出问卷55份，共收回有效问卷55份（问卷有限，所作分析和结论仅供参考）。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德熟悉以及个人道德实践等方面。
（一）、行为文明方面文明、礼貌是中华民族的传统美德，在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。
图书馆是许多爱好学习的同学常去的地方，一般来说图书馆的环境是相当的不错的，肯定是同学们看书、做作业的首选之地。
这样问题也就来了，假如看书的人许多，小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢，占位子的现象也就随之而来。
在我们的调查之中有3.6%的同学认为应当这么做，这样做的话更有利于自己的学习，50.9%的同学认为大家都这样，见怪不怪，32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过，12.7%的同学认为这种行为是不道德的，应当受到责备。
大学生对社会责任感的意识调研报告
大学生对社会责任感的意识调研报告在现代社会中，社会责任感被普遍认为是一种重要的品质和素养，尤其对于大学生来说，拥有良好的社会责任感不仅是个人素质的体现，更是对社会发展的积极参与和回馈。
因此，本文将对大学生对社会责任感的意识进行调研并提出相关建议。
一、调研目的及方法为了解大学生对社会责任感的意识情况，我们针对某大学的100名本科生进行了问卷调查。
我们设计了一份包括开放式和封闭式问题的问卷，以收集参与者在社会责任感方面的观点和看法。
调查的问题主要包括对社会问题的关注程度、参与社会公益活动的情况、对社会责任感的理解以及对提升社会责任感的建议等。
二、调研结果及分析1. 社会问题的关注程度问卷调查结果显示，大多数大学生对社会问题持有较高的关注度。
其中，有80％的受访者表示他们非常关注贫困问题，60％的受访者关注环境保护问题，而有30％的受访者表示他们关注教育公平问题。
这些结果表明，大学生对社会问题的关注不仅局限于眼前的个人利益，而是能够关注到更广泛的社会议题。
2. 参与社会公益活动的情况对于是否参与过社会公益活动，调查结果显示，有60％的受访者表示曾参与过社会公益活动，如志愿者服务、捐衣捐物等。
同时，有20％的受访者表示他们正在积极寻找合适的机会参与公益活动。
然而，还有20％的受访者表示他们从未参与过任何形式的社会公益活动。
可见，大学生参与社会公益活动的意识与行动存在一定的差距。
3. 对社会责任感的理解在对社会责任感的理解问题上，调查结果显示大多数大学生将其定义为个人对社会所产生的义务和责任。
其中，有70％的受访者认为社会责任感是关心社会问题、积极参与社会公益活动的表现，20％的受访者认为社会责任感是守法遵纪、不做出伤害社会的行为，另外还有10％的受访者将社会责任感定义为对家庭和亲人的责任。
这些定义展示了大学生对社会责任感的理解多样性。
4. 提升社会责任感的建议大学生对提升社会责任感的建议主要包括以下几点：加强社会责任感的教育与引导、提供更多的社会实践机会、加强社会问题的宣传与报道、树立良好的社会榜样、建立更多的志愿者组织等。
大学生对社会责任感的认知调研报告
大学生对社会责任感的认知调研报告1. 引言社会责任感是指个人对社会问题的意识，并主动承担起解决这些问题的责任。
大学生作为社会的中坚力量，其对社会责任感的认知和实践具有重要意义。
本次调研旨在深入了解大学生对社会责任感的认知程度及其影响因素，为提升大学生的社会责任感提供参考。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷300份，有效回收278份，有效回收率为92.7%。
问卷涵盖了大学生的基本信息以及对社会责任感的认知情况。
3. 调研结果3.1 社会责任感的认知程度根据问卷结果显示，大学生对社会责任感的认知整体处于较好的水平。
约65%的受访者认为自己有很高的社会责任感，15%的受访者认为自己较为有责任感，仅有5%的受访者认为自己责任感不强。
这表明大多数大学生对社会责任感有较好的认知。
3.2 影响大学生社会责任感的因素在分析影响因素时，我们选取了以下几个方面进行调查。
3.2.1 家庭环境调研结果显示，家庭环境对大学生的社会责任感产生了重要影响。
82%的受访者表示，在家庭中他们接受到了教育和培养，父母对他们的社会责任感要求较高。
这表明家庭环境对大学生的社会责任感产生了积极影响。
3.2.2 学校教育在学校教育方面，56%的受访者认为学校的教育有助于培养他们的社会责任感，然而，也有一部分受访者表示学校对于培养社会责任感的教育力度不够。
这提示学校在社会责任感教育方面仍有提升的空间。
3.2.3 社会实践经验社会实践是培养大学生社会责任感的重要环节。
调研结果显示，72%的受访者参与过社会实践活动，其中63%的受访者认为这些经验对于提升自身的社会责任感起到了积极作用。
4. 结论与建议通过本次调研，我们得出以下结论和建议。
4.1 结论（1）大多数大学生对社会责任感有较好的认知。
（2）家庭环境和社会实践是培养大学生社会责任感的重要因素。
（3）学校教育在培养社会责任感方面仍有提升的空间。
4.2 建议（1）加强家庭教育，引导父母充分关注和培养大学生的社会责任感。
调查报告大学生的社会责任意识调查
调查报告大学生的社会责任意识调查调查报告：大学生的社会责任意识调查引言：社会责任是指个体或组织对社会发展产生的行为负面或正面影响负有的义务和责任。
在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，其社会责任意识的培养至关重要。
本调查报告旨在对大学生的社会责任意识进行调查分析，以了解其现状和存在的问题，并提出相应的解决方案。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷设计了针对大学生社会责任意识的相关问题，采用五分制进行评分，数据经过统计学处理得出最终结果。
调查结果：1.对社会责任的认知程度大学生对社会责任的认知程度表明，67%的受访者认为社会责任是每个人应承担的义务，29%的受访者认为社会责任是非强制性的，只有4%的受访者认为个人无需关注社会责任。
这说明大部分大学生对社会责任有一定的认知。
2.个体责任与团体责任比重调查显示，68%的大学生认为个体责任和团体责任的比重应该相等，因为个体责任与团体责任相辅相成；20%的大学生认为个体责任更重要，因为每个人都应该从自身出发负责任；12%的大学生认为团体责任更重要，因为社会的发展离不开集体力量。
3.社会责任行为的参与程度在社会责任行为方面，调查结果显示，大部分大学生都参与过一定程度的志愿者活动（72%），其中24%的大学生每个月都参加志愿者活动，44%的大学生表示每个季度都会参加志愿者活动，28%的大学生会不定期地参与志愿者活动，只有28%的大学生从未参与过志愿者活动。
4.社会责任意识的影响因素调查结果显示，大学生的社会责任意识受到多种因素的影响。
家庭和学校是影响大学生社会责任意识的重要因素之一，分别占比35%和25%。
而社会环境（17%）、朋友圈（12%）、媒体（8%）、自身思考（3%）等因素也对大学生的社会责任意识产生一定的影响。
问题分析：1.社会责任意识认知有待提高尽管大部分大学生对社会责任有一定的认知，但仍然有一部分人对社会责任的重要性认知不足。
2024年关于大学生社会公德调查报告范文(汇总4篇)
2024年关于大学生社会公德调查报告范文（汇总4篇）关于大学生社会公德调查报告范文篇1我国的主要矛盾已经转变成了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
看着祖国日益壮大，我们的生活也过的越来越好，我对未来充满了希望。
不过物质条件的提高并没有带来精神方面的提高，尤其是近几年来的“小悦悦事件”的发生让更让我觉得世间情谊凉薄，但北大校长的一席话又让我觉得扶身体，更是扶灵魂“遇到摔倒的老人你要扶，因为你是北大学生，如果老人讹你，北大有律师替你打官司，如果官司打不赢，北大替你出这笔赔偿金，只因你是北大学生。
”刚刚进入大学的我对当今大学生社会公德基本现状做了不完全调查，希望通过该调查一览我国当前大学生社会公德现状的新貌。
一、调查目的：社会公德指的是存在于群体之间的社会道德，是一种社会中的行为规范。
社会公德最贴近我们生活的实际，针对当前大学生的社会公德现状，为此做了一次调查。
二、调查方式：亲眼所见，亲身所闻，以及采访身边人。
三、调查对象：当代大学生四、调研时间：20xx年xx月xx日五、调查结果：从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体水平不错，大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的我国公民的基本道德规范，认同遵守公民基本道德规范的重大意义。
但是，在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
对社会公德的认识相对肤浅、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。
道德“知”、“行”脱节，道德标准的双重化“知”、“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注，而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。
换句话，道德对于多数学生而言，仅是停留在“知”的层面，而已无法去“行”了。
六、调查分析：社会公德是思想道德中最基础的一种行为准则，大学生是当代青年中最朝气蓬勃的力量，可以说大学生的社会公德现状关系整个社会的发展。
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大学生社会责任感调查组内成员组长：***组员：***调研时间：二零一零年三月至二零一零年五月课题背景简介：大学生是未来社会的高素质人才，是建设社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的主力军。
现在大学生社会责任有哪些呢？第一，在社会中起到教化的作用。
在中国，大学生是一种具有较高科学文化和思想道德素质的群体，随着历史的发展，大学生对社会的影响会越来越大，很多行业和领域都要依靠这一群体的创新与开拓。
因而，作为21世纪新一代的大学生，我们就必须为其他人树立一个良好的榜样，只有这样，才会有更多的人不断学习，丰富知识，才能推动更多群体投身社会实践，实现全民学习的气氛，提高社会的整体素质。
第二，转移社会风气。
在第一点钟我们就说到大学生是具有较高素质的群体，既然如此，如果大学生能在踏入社会后，用自己的行动来感染其他人，作用将是不容小视的，会从片面传到局部，局部到整体，影响提高社会风气。
我们都知道，当我们在一个社会风气良好的环境下学习，生活，工作，我们的做事效率和心情都会得到很大程度的改善。
所以，大学生更要在社会中起到带头作用，这也是我们应该树立的社会责任。
第三，关注社会问题。
了解时政，关注社会，并不是要我们去参与政治，而是我们需要关注社会，才能更好的服务社会。
去年的512大地震，北京奥运会，今年的国庆60周年庆典，甲型H1N1流感。
我们要不时的关注这些问题，当然，绝对不仅仅是处于表面的关注，而是要深入的了解，找到这些问题的实质所在，做好了解，宣传，让更多的人参与其中，让更多的人能有发表自己想法的机会，让更多的人获得帮助。
为了能够很好得履行社会责任，大学生必须有强烈的社会责任感。
社会责任感能够有效的促使大学生去实践自己的责任，因此它对每一个大学生来说都是至关重要的。
为了能够清楚地了解大学生责任感的现状，我们做了以下调查。
——***【摘要】大学生是国家宝贵的人才资源，是一个几乎代表社会上最高素质的群体。
一方面，我国实现了经济的迅猛发展，很多大学生无形中被商业化，对于那些本是自己责任所在的事情都渐渐淡漠，视而不见。
另一方面，在我们国家面对困难，需要人才的时候，也正是大学生首先挺身而出，用微笑和行动征服了世界。
在多元化的世界出现完全不同的两类大学生。
于是，全面培养大学生的社会责任感成为我国高等教育所面临的一个紧迫而又重大的课题。
【关键词】大学生商业化全面培养社会责任感高等教育一．大学生社会责任感概况社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。
责任是社会发展、人生历程的基石和支柱，是社会良性运行的前提，是社会和谐发展的关键。
爱因斯坦说过：“人生的意义在于将自己献身于社会，去找出那短暂而有风险的生命的意义。
增强自己的社会责任感，用自己的行动向社会贡献自己的力量，实现人生的价值，做一个被称谓的大学生。
”大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。
现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展，更要认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人才，具有群体意识和社会责任感，以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。
自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。
所以大学生的社会责任感状况对于整个社会变得至关重要。
二．小组调查总结（1）小组简介:绍兴文理学院化学化工学院化学095班组员：***本小组共七人，我们团结一致，分工合作，从研究课题到最后总结，每个人都参与其中，并获得了自己的体验。
（2）研究设计：1.设计问卷（在3月16日前完成）本次调查问卷将大学生的社会责任感分为四个方面⏹对国家大事的关注意识和奉献精神⏹对社会群众与现象的责任意识⏹在个人道德与行动上的责任体现⏹对环境的责任意识2.发放问卷（3月27日前完成）本次调查以全体绍兴文理学院学生为总体，同时考虑到条件有限，共做了200份问卷，采取随机抽样，在学校的三个校区发放问卷，分别是河东，南山，河西。
分别在图书馆，食堂，教室随机发放。
3．在校园内调查基本情况与初步分析如下：⏹对国家大事的关注意识和奉献精神1.当你在看电视时，你会选择新闻节目吗？A.经常B.偶尔C.一般不看D.从不从这一题的分析调查中得知，57%选择偶尔看新闻，只有28%的人经常看，甚至有人从来不看。
这表明，当代大学生中有相当一部分人不怎么关注国家大事，而往往是追求时尚，追逐潮流。
选择新闻频道是我们当代大学生了解时事政治的重要渠道之一，如果连这个也不能当成一种习惯，那怎么能了解到目前国家的政治形式呢？又怎能肩负起振兴中华、发展中国的历史使命呢？一个具有社会责任感的人，看到世界格局动荡不安，很多人流离失所，是不可能淡漠的。
相对和平的外在环境使青年们淡化了肩上的责任，明显表现出自我主义和享乐主义的倾向。
在国际竞争日益激烈，地区性冲突此起彼伏的严峻形势下，国家的发展状况以及国际动态与每个中国公民息息相关。
作为当代大学生要不愧于国家和民族的期望，在打好专业基础，培养各种能力的同时，也应当树立高度的社会责任感，以国家兴亡为己任，多看新闻，关注时事，了解社会现状，并深入思考，能有自己的见解，只有这样才有可能承担起中国特色社会主义建设的重任。
但是对于大学生而言，他们大部分时间都呆在学校里，所以，学校提供一个能让大学生了解新闻时事的条件是非常必要的。
8. 如果祖国需要你去服务大西北省内不发达地区、基层，你会怎么做？A.会去，因为那里缺少人才B.会去，因为有利于今后就业工作C.那边环境恶劣，说什么也不去D.有顾虑，受家庭等各方面因素的影响E.其他从本题看出，其中有64%被调查的大学生考虑到家庭等诸多方面的原因会有所顾虑；4%的大学生会因西部环境恶劣，坚决不去西部作贡献；只有27%的学生才有意愿为祖国做贡献，去西部锻炼自己，其中只有19%真正为了建设祖国而没有考虑到自己。
此问题表明大学生中存在真正意义上能够权衡利益，舍生取义，想为和谐社会做贡献，有着强烈的责任感。
但只占少数，当个人利益与社会责任感发生冲突时，许多我校大学生选择了个人利益或者以家庭原因为借口，其实没有国家哪来我们的小家呢？对社会群众与现象的责任意识4. 你对购买盗版书籍、音像、软件所持有的态度A.默许，因为正版价格高B.反对，因为这纵容违法C.无所谓对于怎样看待购买盗版书籍、音像、软件的现象。
高达49%的学生因为正版价格高，盗版价廉而购买盗版。
还有30%的大学生持无所谓的态度，并不反对购买盗版，而反对盗版成为弱势的声音，仅21%的大学生呼吁反对盗版，不能纵容违法。
以上调查显示，盗版对大学生社会责任感的冲击力不可小觑，当个人利益与社会责任感发生矛盾时，有不少大学生的考虑也会发生一定变化，而表现出个人利益明显强于社会责任感，这说明社会责任意识还没有完全深入大学生的心中，这些无所谓正是缺乏集体意识，麻木不仁的表现。
5．你对社会的哪些方面不满A.贪污腐败B.缺少民主C.贫穷落后D.竞争激烈对于大学生对社会的不满，有78%的大学生选择了贪污腐败，选择缺少民主，贫穷落后竞争激烈分别有26%，14%，18%。
可以看出大部分大学生关注的是社会政治，考虑到个人竞争的只占18%。
这个问题表明，大学生在没有与自己个人利益矛盾时，大学生还是存在判断怎样做才有社会责任感的能力，他们痛恨贪污腐败，希望社会公正。
在个人道德与行动上的责任体现2.你购买物品时，会主动要发票吗？A.会B不会 C.视情况而定如果对方不给，你会怎么做？A.找有关部门B.算了C.无所谓在购买物品时18%的大学生在购买物品时会要发票，而只有3%的大学生索要发票并采取实际有效的行动。
6．以下观点你赞同哪个？A.认为别人在困难时应尽力帮助。
B.认为帮助别人前会先考虑对自己是否有影响。
C.认为不计报酬的奉献很难做到。
D.认为见义勇为，牺牲自己不值得。
10．你在公共场合看到扒手在行窃，你会怎么做?A.装作没看到B.悄悄提醒受害者C.直接制止该行为D.会与其他人一道制止从上两题可以得出，有72%的大学生在一般情况下当别人需要自己的帮助时，比较愿意伸出援助之手。
其实人们在帮助别人的时候可以使自己的精神变得丰富起来，在很多时候，我们帮助别人，也就是在帮助我们自己。
从价值的角度来讲，帮助别人对我们自己是有价值的，所以我们希望会有更多的大学生选择去帮助别人。
不过不是为了某种价值的获得而刻意去做，“获得”不应该成为我们帮助别人的主观目的，它只是一种客观的效果。
也有6%大学生认为见义勇为牺牲自己不值得。
见义勇为虽好，但是帮助别人之前，要先想好自己有没有这个能力。
如果你还没有能力保护好他人和自己，那么就不要冲动。
遇到事情，我们应做到见义智为，既能够服务社会，又能不辜负社会对自己多年来的培养。
11．你最愿意参加以下哪种活动来提高自己的社会责任感A.学校组织的自愿者义务活动B.无常义务献血C.通过“两课”的课堂教育D.通过座谈会或讲座增强大学生社会责任感从中可以表明学校自愿者活动比较多，是一个提高大学生社会责任感很好的方法，但光这样只能提高部分学生的部分责任感，为了全面提高全体学生的社会责任感，学校应该引起高度重视。
7．当你乘公交车时，以下哪种情况，你会给老人、孕妇让座。
A.只有坐在“爱心专座”的时候B.只要需要表现的时候C.当别人求助的时候D.不论何时都会让从上表可知，84%的大学生会选择给老人、孕妇让位，从中可以看出绝大部分大学生都很关心老人，他们对这种特殊的弱势群体给予了应有的人文关怀。
但还是存在少部分的人思想境界不是很高。
虽然如此，但问题最终会得到解决。
这就需要多接触社会，学会尊老爱幼，做一个对社会负责的当代大学生。
对环境的责任意识3．你面对河水变黑、空气浑浊会怎么做？A.视而不见B.向环保部门投诉C.找媒体曝光在社会经济高速发展的情况下，环境污染成为突出问题，所有人都知道河水在变黑，而实际采取行动的占一半不到。
其实每个人都要对我们赖以生存的自然环境负责，发展不能以牺牲环境为代价，把保护环境，美化环境重要地位是必要的。
9．在日常生活中，你可以做到以下事情吗？A.使用二手书B.购物之前，先带一只环保袋C.在外吃饭，剩下的打包回家作为大学生，在行动上使用二手书方面做得较好，有利于保护森林，也是学校积极宣传低碳生活起到了很好的效果。
在物资丰富的情况下，爱惜粮食的习惯有所欠缺，虽然粮食的获得没有像以前那样粒粒皆辛苦，但事实上，由于我们国家人口众多，土地有限，我们的粮食还是欠缺的，当代大学生没有考虑到生活在平困地区，或没有劳动能力的人对粮食的渴望，表明大学生对于全体社会责任感的欠缺。