浙教版中考地理部分总复习知识点汇总

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地理浙教版知识点归纳总结

地理浙教版知识点归纳总结

地理浙教版知识点归纳总结### 地理学基础知识点归纳#### 1. 地球与地图- 地球形状:地球是一个近似的椭球体。

- 经纬度:地球表面通过经纬度系统进行定位。

- 地图类型:包括物理地图、政治地图、专题地图等。

#### 2. 地理环境与自然地理- 气候类型:热带、亚热带、温带、寒带等。

- 地形地貌:山地、平原、高原、盆地等。

- 水文特征:河流、湖泊、海洋等水体的分布与特性。

#### 3. 人文地理- 人口分布:人口密度、人口迁移等。

- 城市化:城市发展、城市问题等。

- 文化地理:不同地区的文化特征及其地理分布。

#### 4. 地理信息技术- 遥感技术:通过卫星或飞机获取地表信息。

- GIS:地理信息系统,用于存储、分析和展示地理数据。

#### 5. 资源与环境- 自然资源:土地、水、矿产、森林等。

- 环境问题:污染、气候变化、生物多样性丧失等。

#### 6. 经济地理- 产业分布:农业、工业、服务业的地理分布。

- 交通网络:公路、铁路、航空、水运等交通方式。

#### 7. 区域发展- 区域差异:不同区域的经济发展水平、文化差异等。

- 区域规划:区域发展战略、空间规划等。

#### 8. 可持续发展- 概念:满足当代人需求,不损害后代人需求的发展方式。

- 实践:环境保护、资源节约、社会公平等。

### 结语地理学是一门综合性学科,它不仅关注自然现象,也研究人类活动与自然环境的相互作用。

通过学习地理学,我们可以更好地理解我们所居住的星球,以及如何在保护环境的同时促进社会经济的可持续发展。

浙教版科学地理知识点汇总

浙教版科学地理知识点汇总

第三章地球与宇宙一、地球与地图1、地球的形状,顾名思义,是“球”形的。

不过,对于“球”形的认识曾经历了一个相当长的过程。

公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为地球是球形的。

到了公元前350年前后,古希腊学者亚里士多德通过观察月食,根据月球上地影是一个圆形,第一次科学地论证了地球是个球体。

我国战国时期哲学家惠施也早已提出地球呈球形的看法。

1519年葡萄牙航海家麦哲伦率领的5艘海船,用3年时间,完成了第一次环绕地球的航行,从而直接证实了地球是球形的。

从此,人们便一致把我们所在的世界称为“地球”。

20世纪50年代后,科学技术发展非常迅速,为大地测量开辟了多种途径,高精度的微波测距、激光测距。

特别是人造卫星上天,再加上电子计算机的运用和国际间的合作,使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。

通过实测和分析,终于得到确切的数据:地球的平均赤道半径为6738.14千米,极半径为6356.76干米,赤道周长和子午线方向的周长分别恼40075千米和39941千米。

测量还发现,北极地区约高出18.9米,南极地区则低下24~30米。

地球,确切地说,是个三轴椭球体。

2、在地球仪上,顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。

纬线指示东西方向,都是圆,长度有长有短,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。

经线是地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线,也叫子午线。

经线指示南北方向,呈半圆状,长度都相等。

众多的经线和纬线如何区分?人们采取了给经线和纬线标定度数的方法,这就是经度和纬3、地图的三要素:比例尺、方问、图例。

(1)比例尺的大小与地图的详略。

在同样的图幅上,比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

大范围的地区地图多选用较小的比例尺,如世界政区图、中国政区图等,小范围的地区地图多选用较大的比例尺,如平面图、军事图、旅游图等。

浙江初中九年级地理知识点

浙江初中九年级地理知识点

浙江初中九年级地理知识点浙江初中九年级地理知识点主要涉及到地球的自然环境、人类活动与地理问题等方面的内容。

以下是浙江初中九年级地理知识点的概要:一、地球的自然环境1. 地球的结构和构造:地球的内部结构包括内核、外核、下地幔、上地幔、地壳等部分。

地壳分为大洲和海洋地壳。

2. 岩石圈与地壳运动:地球的岩石圈是由地壳和上地幔组成的,岩石圈的运动主要包括板块构造与地震活动。

3. 地表水与地下水资源:地表水是指河流、湖泊和水库等形式的水资源。

地下水是指深层地下的水资源。

浙江拥有丰富的地表水和地下水资源,但也存在污染和过度开发的问题。

4. 气候与天气:气候是指长期的天气状况,包括温度、降水和气候带等。

天气是指短期的气候状况,如晴朗、多云、雨天等。

5. 自然灾害与防灾减灾:自然灾害包括地震、洪涝、台风、干旱等,学习如何预防和减少灾害对保障人民生命财产安全具有重要意义。

二、人类活动与地理问题1. 人口与人口问题:学习人口数量、人口分布、人口迁移等内容,了解人口问题对经济社会发展的影响。

2. 城市化与农村问题:城市化是指人口向城市集中的过程,农村问题主要包括农村劳动力流失、农田占用等。

3. 工业与能源问题:学习工业发展与环境污染的关系,探讨可再生能源的重要性和利用情况。

4. 交通与通信问题:交通包括陆上交通和水上交通,通信主要指邮政、电信、互联网等方面的问题。

5. 旅游与环境问题:旅游业对环境的影响需要合理规划和管理,避免破坏生态环境。

三、地理知识的应用与运用1. 地图与地图阅读:了解地图的基本元素、图例的含义和尺度的选择,学会通过地图获取地理信息。

2. 地理信息系统:地理信息系统是指利用计算机技术对地理信息进行采集、存储、管理和分析的系统。

3. 旅游规划与管理:学习如何进行旅游资源规划和旅游产品开发,提高旅游业的经济效益和环境效益。

4. 城市规划与建设:了解城市规划的基本原则和城市建设的影响因素,学习如何规划和建设可持续发展的城市。

中考地理复习全册知识点

中考地理复习全册知识点

中考地理复习全册知识点地理是关于地球的自然与人文现象的科学。

中考地理一般分为自然地理和人文地理两部分。

下面是中考地理复习全册的知识点总结。

一、自然地理1.地球与地图:地球的形状、自转和公转、经纬度、地图的分类和制图要素。

2.大气层与水循环:大气层的层级、大气压力和风、降水及其类型、水的循环。

3.气候与气象:气候要素(温度、降水、湿度、风)、气候带及其特征。

4.植被与动物群落:世界植被分布及其特点、与植被相关的气候要素、动物群落的分布与类型。

5.河流与湖泊:世界主要河流、我国主要河流、河流的特点与分类、湖泊的特点与分类。

6.土壤:土壤的成因、土壤的类型及其分布、土壤的特点与运用。

7.自然灾害:地震、海啸、火山喷发、台风、干旱、洪水等自然灾害的成因和对人类的影响。

二、人文地理1.人口与人口分布:世界人口的分布特点、我国人口的分布特点、人口变动和人口分布的影响因素。

2.城市与农村:城市的特点、城市化过程和对农村的影响、城市的分类和功能。

3.交通与通信:公路、铁路、航空、水运的特点和发展情况、通信工具和方法的发展及其影响。

4.工业与能源:工业的分类和发展特点、能源的种类和利用方式。

5.农业与农村经济:农业的分类、农业发展对农村经济的影响、农村经济的变迁及其问题。

6.地理环境与社会发展:地理环境对社会发展的影响、人类活动对地理环境的影响和保护地理环境的重要性。

7.城市规划与旅游资源:城市规划的意义和要素、旅游资源的种类和保护。

以上是中考地理全册的主要知识点总结。

在复习过程中,可以结合教材内容进行学习,并配合阅读相关的参考书籍和练习题来提高理解和运用能力。

另外,可以通过查阅相关地理资料、观看地理纪录片等方式来增加对地理知识的了解和简单实践。

最后,多做地理地图练习题,增加对地理空间的认识和记忆。

修改名词:新浙教版初中地理知识点中考总结归纳

修改名词:新浙教版初中地理知识点中考总结归纳

修改名词:新浙教版初中地理知识点中考
总结归纳
这份文档旨在对新浙教版初中地理教材的知识点进行总结和归纳,以便于中考复和备考。

下面是对各个知识点的修改建议:
1. 自然地理环境
- 河流:可以修改为“水流”,以更加包括湖泊、溪流等各种水体。

- 山脉:可以修改为“山地”,以更加包括丘陵、山峰等地貌。

- 大陆:可以修改为“陆地”,以更加涵盖各种类型的陆地形态。

2. 社会地理环境
- 城市:可以修改为“都市”,以更加准确地表达城市的特征。

- 乡村:可以修改为“农村”,以更加具体地描述乡村的特点。

- 居民:可以修改为“人口”,以更加广泛地涵盖人口的概念。

3. 经济地理
- 工业:可以修改为“产业”,以更加包括农业、服务业等各种经济形态。

- 市场:可以修改为“商业”,以更加准确地描述商业活动和市场交易。

4. 交通运输
- 道路:可以修改为“交通”,以更加涵盖公路、铁路、航空等多种交通方式。

- 航空:可以修改为“航空运输”,以更加明确描述空中交通运输。

5. 城市化
- 城市化:可以修改为“城市发展”,以更加准确地描述城市的发展过程和趋势。

以上对于新浙教版初中地理知识点的名词修改,旨在使其更加简明、准确和全面。

这些修改将有助于学生更好地理解地理知识,
并提供一个更好的学习和复习工具。

希望这些建议能对文档的修改有所帮助。

(完整版)中考地理必背知识点

(完整版)中考地理必背知识点

中考地理必背知识点(一)1 我国位于东半球,北球;在亚欧大陆的东部,太平洋的西岸。

2 我国陆地面积960万平方千米,共20个邻国,任列举一邻国名俄罗斯。

(14个陆上邻国,6个隔海相望的国家)3 我国的行政区划分省、县、乡三级。

我国省级行政区划中包括23 省,5 自治区,4 个直辖市,2 个特别行政区。

(共34个)4 我国人口特点:人口数量多、人口增长快。

5 我国人口分布特点:不均,以黑河和腾冲一线为界,东多西少。

6 我国民族分布特点:大杂居,小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。

7 填出下列民俗所属的主要民族:那达慕大会蒙古族,泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼),长鼓舞朝鲜族,锅庄舞藏族8 我国地势特点西高东低,呈阶梯状分布;9 我国地形特点复杂多样,山区面积广大;10第一二级阶梯界线:昆仑山——祁连山——横断山,第二三级阶梯界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山11我国气候特点:复杂多样,季风气候显著12我国冬季气温分布特点:冬季南北温差大我国夏季气温分布特点:除青藏高原,夏季南北普遍高温13我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减14 我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。

15我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区16我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山,季风气候最典型的特点是雨热同期,十分有利于农业生产,但灾害也较严重,如夏季风异常带来水旱灾害,冬季风异常带来寒潮和冻雨。

17我国南北方河流比较,南方河流流量大,汛期长,原因在于降水多,雨季长。

18 自然资源主要有可再生和非可再生两类,如:水(土地、生物)资源属于可再生资源,矿产资源属于非可再生资源。

19我国自然资源基本国情:总量丰富,人均不足20我国土地资源基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。

21我国水资源分布特点:不均匀,地区分布:东多西少,南丰北缺时间分布:夏秋多,冬春少22解决我国水资源短缺的重要途径:节约用水,保护水资源23解决我国水资源分布不均的途径:修水利工程;解决时间分布不均,修水库,试举一例:三峡解决空间分布不均,跨流域调水,试举一例:南水北调24在我国经济发展中,交通运输业是“ 先行官”,农业是“ 基础”工业是“ 主导”25我国交通运输业以铁路运输为主,大连的主要铁路线是哈大线。

2023年浙江省中考地理重点知识点归纳总结(浙教版复习必背提纲)

2023年浙江省中考地理重点知识点归纳总结(浙教版复习必背提纲)

浙教版科学中考第一轮复习知识提纲《地理模块》主题一:地球在宇宙中的位置一、阳历和地球公转考点1说出阳历和地球公转的关系,知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气1.地球的公转运动是指地球绕太阳运动,方向是自西向东,周期是365.2422天。

地球公转时,地轴倾斜方向不变,北极总是指向北极星附近。

2.阳历就是以地球公转为根据。

二十四节气是以地球绕太阳运行的轨道划分的,属于阳历成分,其在公历中的位置是固定的。

二、月相考点2识别朔、望、上弦、下弦的月相1.月球的各种圆缺形态叫月相。

2.月相变化的原因(1)月球本身不发光,只反射太阳光。

(2)月球绕地球运动,使日地月三者的相对位置在一个月中有规律地变化。

三、太阳和月球考点3描述太阳的概况(太阳的大小、温度、外部大气组成)1.太阳是离地球最近的恒星,直径约为140万千米,表面温度约为6000摄氏度,中心温度高达1500万摄氏度。

2.太阳是一颗自己能发光发热的气体星球,其外部大气由内向外可分成三层:光球层、色球层和日冕层。

平时看到的是光球层。

考点4列举太阳活动的基本类型(太阳黑子、日珥)1.太阳活动的类型:太阳黑子、日珥、耀斑和太阳风。

2.太阳黑子产生于光球层,是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

太阳黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志,其周期约为11年。

耀斑和日珥发生于色球层。

考点5列举太阳活动对人类的影响太阳活动会影响气候和人类健康;干扰电离层使无线电短波通讯衰减或中断;影响地球磁场,产生“磁暴”现象;产生极光等。

考点6举例说出太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能源,太阳与地球上的生物息息相关。

考点7描述月球的基本概况(月球的大小、状况、环形山)1.月球是地球唯一的天然卫星,是离我们最近的天体。

月球的体积约为地球的1/49,质量只有地球的1/81。

2.月球本身不会发光,我们所看到的月球是太阳照亮的月面。

月球是一个没有水,没有空气,也没有生命的荒凉世界。

地理浙教版知识点总结

地理浙教版知识点总结

地理浙教版知识点总结一、地理学的基本概念1.地理学的定义地理学是研究地球表面及其上的各种自然现象、自然资源和人类活动的科学。

2.地理学的研究对象地理学的研究对象包括地球的自然界和人文社会。

地理学主要研究地球的形态、地貌、水文、气候、植被、土壤、动植物资源、矿产资源、交通、通讯、市场、人口、文化等自然和人文方面的内容。

3.地理学的基本分类地理学主要分为两大类,即自然地理学和人文地理学。

自然地理学主要研究地球自然界的各种现象,而人文地理学主要研究人类活动对地球的影响。

二、地球的形态和地貌1.地球的形态地球是一个弯曲的球体,其直径为大约12756公里,平均半径约6371公里。

地球由大气圈、水圈和陆地组成。

2.地球的地貌地球的地貌是指地球表面形成的各种地形特征,包括山地、平原、丘陵、河流、湖泊、海岸等。

这些地貌形成的原因有地壳构造运动、风化作用、水流侵蚀等。

三、地球的水资源1.地球的水资源概况地球的水资源主要包括淡水资源和海水资源。

淡水资源是指地球上的江河湖泊等淡水体,而海水资源是指地球上广泛分布的海洋。

2.地球的淡水资源地球的淡水资源主要分布在江河湖泊中,其中江河的水量和水力资源较为丰富。

全球有许多大江,如黄河、长江、尼罗河、亚马逊河等。

3.地球的海水资源地球的海水资源占据了地球表面70%以上的比例,但由于其盐度较高,不能直接饮用。

海洋是地球上最大的水资源库,其中蕴含着丰富的生物资源、矿产资源和能源资源。

四、陆地生态环境1.陆地生态系统陆地生态系统是指陆地上的生物群落和它们所处的自然环境。

主要包括森林生态系统、草地生态系统、荒漠生态系统和城市生态系统。

2.森林生态系统森林生态系统主要包括湿地森林、温带森林、寒带森林和热带雨林等。

森林生态系统对地球的生态环境有着重要的维护和改善作用。

3.草地生态系统草地生态系统主要包括草原、草甸、草滩等。

草地生态系统是地球上重要的生态系统之一,它对土壤保持、水资源保护和维持生物多样性起着重要作用。

初中地理总复习浙教版

初中地理总复习浙教版

初中地理总复习浙教版引言为了帮助学生系统地复初中地理知识,我们编写了这份《初中地理总复浙教版》文档。

本文档依据浙江省教育出版社的教材内容,全面梳理初中阶段的地理知识点,旨在帮助学生巩固基础知识,提高地理素养。

第一部分:地球与地图1.1 地球的认识- 地球的形状与结构- 地球的运动- 地球的半径与表面积- 地球的纬度和经度1.2 地图的类型与应用- 地图的分类- 地图的投影- 地图的阅读与绘制- 地图的应用第二部分:世界地理2.1 亚洲- 亚洲的地理位置与分区- 亚洲的自然环境- 亚洲的人口与国家- 亚洲的经济与文化2.2 欧洲- 欧洲的地理位置与分区- 欧洲的自然环境- 欧洲的人口与国家- 欧洲的经济与文化2.3 非洲- 非洲的地理位置与分区- 非洲的自然环境- 非洲的人口与国家- 非洲的经济与文化2.4 北美洲- 北美洲的地理位置与分区- 北美洲的自然环境- 北美洲的人口与国家- 北美洲的经济与文化2.5 南美洲- 南美洲的地理位置与分区- 南美洲的自然环境- 南美洲的人口与国家- 南美洲的经济与文化2.6 大洋洲- 大洋洲的地理位置与分区- 大洋洲的自然环境- 大洋洲的人口与国家- 大洋洲的经济与文化2.7南极洲- 南极洲的地理位置与分区- 南极洲的自然环境- 南极洲的科研与保护第三部分:中国地理3.1 中国的地理位置与分区- 中国的地理位置- 中国的行政区划- 中国的地理分区3.2 中国的自然环境- 中国的地形- 中国的气候- 中国的水系3.3 中国的自然资源- 土地资源- 矿产资源- 水资源- 生物资源3.4 中国的经济发展- 农业- 工业- 交通- 城市化3.5 中国的区域差异- 地区差异的表现- 地区差异的原因- 区域协调发展战略第四部分:人文地理4.1 人口与城市- 人口的分布与迁移- 城市化与城市化进程- 城市规划与建设4.2 农业与工业- 农业的类型与分布- 工业的类型与分布- 工业化和信息化4.3 交通与通信- 交通的方式与网络- 通信的技术与设施4.4 环境保护与可持续发展- 环境问题- 环境保护的政策与措施- 可持续发展的概念与实践第五部分:地理实践- 地理观测与调查- 地理信息系统- 地图的编制与使用- 地理模型与实验结语通过本复文档的系统研究,希望学生能够掌握初中地理的核心知识,培养地理素养,提高解决实际问题的能力。

浙江中考科学生物地理部分知识点

浙江中考科学生物地理部分知识点

浙江中考科学生物地理部分知识点生物部分知识点:1.细胞与生命:细胞是生物的基本结构和功能单位,所有生物都是由细胞组成的。

细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型,通过细胞分裂和有丝分裂等方式进行繁殖。

2.遗传与进化:遗传是指生物种群内基因传递给后代的过程,进化是指物种的形态和功能随着时间的推移而发生的变化。

人类的进化过程中,发生了直立人类的出现、文化的发展等重要事件。

3.生物多样性:生物多样性指的是地球上各种生物的多样性,包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

保护生物多样性是保护地球生态平衡的重要任务。

4.维持稳态:生物要维持稳定的内部环境,并对外界环境的变化作出适应。

人类通过保持体温、水分平衡等方式维持稳态。

5.生物循环:生物体内有各种物质的循环,如碳循环、氮循环、水循环等。

生态系统中的生物之间也存在着食物链和食物网。

地理部分知识点:1.地球的形状与运动:地球是一个近似于椭球体的球体,它的运动包括自转和公转。

自转是地球围绕自身轴线旋转一周的运动,公转是地球围绕太阳运动一周的运动。

2.地球的地理格局:地球的表面有大陆和海洋两种类型的地形,大陆面积占地球表面的29%,海洋面积占地球表面的71%。

大陆分布在地球表面,形成了七大洲,其中有五大洲是陆块,剩下的两大洲是由冰川覆盖的。

3.环境与资源利用:地球的环境包括自然环境和人文环境,人类要合理利用资源,保护环境,维护生物多样性,避免污染和破坏地球生态平衡。

4.城市化与区域发展:城市化是指城市人口数量的增加和城市空间的扩展。

城市化对人类社会和自然环境产生着重要影响,城市化的发展也存在着不平衡的现象,这要求进行区域发展规划和资源优化配置。

5.地球与我们的生活:地球提供了人类所需要的住所、食物和能源等资源,也为人类提供了美丽的自然风景和众多的奇迹。

人类应该保护地球,合理利用资源,推动可持续发展。

地图复习--浙教版

地图复习--浙教版

海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
3.地图的阅读 (1)陆地地形和海底地形 (2)等高线地形图基本判读
两种高程(海拔、相对高度)的判读
3.地图的阅读 (1)陆地地形和海底地形 (2)等高线地形图基本判读
两种高程(海拔、相对高度)的判读 坡度陡缓的判读
缓坡:等高线稀疏;
陡坡:等高线密集。
在地图上,表示各种地理事物的各种符号,叫做图例。 在地图上,表示城市、村庄、山脉、河流等文字,以及山高、水深等 数字,就叫做注记。
3.地图的阅读 (1)陆地地形和海底地形 陆地五种基本类型——平原、高原、盆地、山地、丘陵
①平原则海拔较低,一般在200米以下;地面平坦或起伏较小。 ②高原海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻的广大地区。 ③盆地周围高,中间低,四周有山岭环绕的地形。 ④山地海拔较高,一般在500米以上;地面峰峦起伏,坡度陡峻。 ⑤地面有起伏,但是海拔较低,坡度又比较和缓的地形,称为丘陵。
1 100000 1 500000
3.地图的阅读(地图的三要素) ①比例尺:比例尺=图上距离÷实际距离 ②方向
一般方法:上北、下南、左西、右东。 有指向标的按指向标来确定方向。 有经纬网的按经纬线来确定方向。
3.地图的阅读(地图的三要素) ①比例尺:比例尺=图上距离÷实际距离 ②方向 ③图例和注记
向东取正 ⑵区时换算:所求区时=已知区时±时区差 向西取负 西时区取负 时区差=∣已知时区 - 所求时区∣ 东时区取正
例:当洛彬机时间(西八区)为7月25日9﹕27,求这时北 京(东八区)时间为 7 月 26 日 1 时 27 分。
小窍门:
西8 区
0时区
东8 区
①时区差=8+8=16 ②北京时间= 9﹕27+16﹕00 = 25﹕27 = 24+1﹕27

初中地理浙教版知识点总结

初中地理浙教版知识点总结

初中地理浙教版知识点总结地理学是研究地球表层现象和规律的一门自然科学,它主要研究地球的自然环境和人类活动。

初中地理是帮助学生初步了解和掌握地理学的基本知识和方法,培养学生的地理素养和地理思维能力的学科。

地球是我们生活的家园,它孕育了我们的生命。

地理学就是研究地球及其上的各种自然现象的科学。

随着科学技术的发展和社会生产力的不断增长,地理学已经成为一门与时俱进的现代科学,被广泛应用于各个领域。

地理学的研究对象是地球,地球是我们生活的家园。

地球上有美丽的自然景观,有丰富的自然资源,也有广阔的自然地理环境。

地球上还有人类活动,不同地区的人类生活和生产方式各不相同。

初中地理主要内容包括自然地理和人文地理两个方面。

自然地理是研究地球上的自然环境,包括地理位置、地形地势、气候、水文、植被、土壤、动物和资源等内容。

人文地理是研究人类活动对自然环境的影响和作用,包括人口、城市、农业、工业、交通、商贸和旅游等内容。

地球及其自然环境是地理学研究的主要对象。

地球的形成和结构是地理学的基础。

地球由内核、地幔和地壳组成,地球的表面被分为陆地和海洋。

陆地上有山脉、高原、平原、丘陵等地貌形态。

海洋上有海岸、海底山脊、海沟、海岛等地理要素。

气候地理是地理学的重要内容之一,气候是地球大气层中的气温、湿度、降水、风力和风向等变化特征。

气候的形成与地球的热量分布、大气气候、地形地势和水汽输送等因素有关。

气候对生态环境和农林牧渔业有着重要影响。

地球上有许多自然灾害,如地震、火山、洪涝、干旱、风沙和地质灾害等。

这些自然灾害给人类社会带来了严重的损失。

地球上有许多自然资源,包括能源资源、矿产资源、水资源和土地资源等。

资源是人类社会生活和生产的物质基础。

由于资源的有限性和不可再生性,资源的合理利用和保护对于持续发展和可持续利用都至关重要。

自然保护是地理学的一个重要内容之一,它研究人类活动对自然环境的影响和作用,探索人类与自然的和谐发展之路。

地球还有广阔的国土,国土是国家的主权领土和空间载体。

地理浙教版知识点归纳总结

地理浙教版知识点归纳总结

地理浙教版知识点归纳总结一、地理基本知识1.地球的基本概念地球是太阳系中的一颗行星,是我们生活的家园。

它是一个有独特生命存在的行星。

2.地球的形状和大小地球的形状是近似于一个扁圆,它的南北两极稍扁,赤道稍鼓。

地球的平均直径约为12756公里,赤道周长约为40075公里,南北极间距离约为12706公里。

3.地球的自转和公转地球自转是指地球围绕自身轴线旋转一周所需要的时间。

地球公转是指地球绕太阳运动一周所需要的时间。

二、自然地理1.地球的物质组成地球的物质组成主要包括地核、地幔和地壳。

地核分为外核和内核,地幔包括软流层和硬流层,地壳包括大洲板块和海洋板块。

2.地貌和地形地球的地貌主要包括高山、平原、丘陵和盆地等。

地球的地形主要包括陆地和海洋。

陆地主要包括大洲和岛屿,海洋主要包括大洋和海湾等。

3.气候和气候带气候是指一个地区长期的天气情况。

地球的气候主要分为热带气候、温带气候和寒带气候。

热带气候位于赤道附近,温带气候位于热带气候和寒带气候之间,寒带气候位于极地附近。

4.水文地理水文地理主要研究地球上的水文现象,包括河流、湖泊、冰川和海洋等。

地球上的河流主要分为大河和小河,湖泊主要分为淡水湖和咸水湖,冰川主要包括大陆冰川和山地冰川,海洋是地球上水资源的主要来源。

5.土壤和植被土壤是地球上的一种自然资源,植被是地球上的一种生态系统。

土壤主要分为砂土、壤土、粘土和其他土壤,植被主要分为森林、草原和沙漠等。

6.自然灾害自然灾害是地球上的一种不可抗力,包括地震、火山爆发、洪水、干旱和风暴等。

这些自然灾害对人类的生活和生产都会造成严重影响。

三、人文地理1.人口和人口分布人口是地球上的一个重要资源,人口分布不均衡是一个严重的问题。

世界上人口最密集的地区主要分布在亚洲、非洲和欧洲,人口最稀少的地区主要分布在南极洲和澳大利亚。

2.城市和乡村城市是现代社会的中心,乡村是农业的重要基地。

城市的发展是一个国家发展的重要标志,乡村的发展是一个国家农业现代化的重要途径。

中考地理54个知识点归纳总结

中考地理54个知识点归纳总结

中考地理54个知识点归纳总结中考地理知识点总结1.地球和地图:地球的形状和结构,地球上的大洲和大洋,地图的种类和使用方法。

2.中国的自然地理:中国的地理位置,边界线和领土。

中国的自然环境,包括气候、地形和水文。

3.中国的人文地理:中国的人口、城市和交通,以及地理区划和行政区划。

4.世界的自然地理:世界上的大陆和大洋,地理区域和环境。

5.世界的人文地理:世界各地的人口分布、城市发展和交通方式。

6.人类活动对环境的影响:人类活动的种类和对环境的影响,包括土地利用、城市化、工业化和污染等。

7.气候与气象:气候的形成和变化,不同气候类型的特征和分布。

8.大气环流:大气循环的基本原理,风的形成和影响。

9.气象要素:温度、湿度、气压和降水的测量和变化。

10.气象灾害:台风、暴雨、霜冻和干旱等气象灾害的形成和防灾措施。

11.水文地理:江河湖海的起源和分布,水资源的利用和保护。

12.地形地貌:地球表面的地形和地貌特征,包括山脉、高原、平原和河流等。

13.水资源:地下水和地表水的形成和利用,水资源的分布和管理。

14.自然资源:能源资源、矿产资源和生态资源的种类和分布。

15.环境问题:尤其是土地退化、水污染和空气污染等环境问题的形成和解决方法。

16.农业地理:农业的种类和特点,不同地区的农业发展和农作物的分布。

17.工业地理:工业的种类和特点,工业区的类型和分布。

18.交通运输:陆地交通、水路交通和空运的方式和发展。

19.旅游地理:不同地区的旅游资源和旅游景点的特点和分布。

20.城市地理:城市的特征和分类,不同城市的发展和城市规划。

21.区域经济发展:不同地区的经济特点和资源优势。

22.世界人口:世界人口的分布和变化趋势,人口增长和控制。

23.城市化:城市化的过程和影响,城市化的优势和问题。

24.统计地理:地理数据的收集和分析,数据图表的解读和应用。

26.地理信息系统:地理信息系统的概念和应用,地理信息的收集和处理。

浙教版九年级上册地理知识点归纳

浙教版九年级上册地理知识点归纳

浙教版九年级上册地理知识点归纳本文档旨在对浙教版九年级上册地理课程的知识点进行归纳总结,以帮助同学们更好地复和理解相关内容。

第一章:地球与地图- 地球是我们生活的家园,是一个近乎球体的天体。

- 地球的主要构造有地壳、地幔和地核。

- 地球可以通过经纬度来确定位置,地球表面被划分为许多纬度和经度的网格。

- 地图是对地球表面进行缩小和展示的一种工具,常见的地图类型包括平面地图、柱状投影地图和圆柱投影地图等。

第二章:宇宙中的地球- 太阳系是地球所处的天体系统,包括太阳、八大行星以及其他次要行星和卫星。

- 地球的运动包括自转和公转,自转使得地球产生昼夜变化,公转使得地球围绕太阳运行。

- 地球倾斜度的变化引起了四季的交替变化。

- 月球是地球的卫星,围绕地球运行,并显示出不同的月相。

第三章:地球上的水资源- 地球上的水资源非常重要,包括海洋、湖泊、河流和地下水等。

- 水循环是水在地球上循环流动的过程,包括蒸发、降水、融化和冷凝等过程。

- 水资源的合理开发利用对于人类的生产生活至关重要,需要合理保护和管理。

第四章:地理环境与人类活动- 地理环境对于人类活动有很大的影响,包括自然资源、气候条件以及地形地势等。

- 不同的地理环境会导致不同的农业发展模式和人口分布情况。

- 人类应该根据地理环境的特点采取适当的措施,促进可持续发展和环境保护。

第五章:人口与城市- 人口是一个地区内居住的人的总数,人口数量的变化会对社会经济产生影响。

- 人口分布是指人口在地理空间上的分布情况,受到地形、气候和资源等因素的影响。

- 城市是人口集聚、经济发展较为密集的区域,与乡村相对应。

第六章:地理分区与区域发展- 地理分区是根据地理环境和人类活动特征对地表进行划分的过程。

- 地球上的主要地理分区包括欧亚大陆、非洲大陆、美洲大陆、大洋洲和南极洲等。

- 不同地理分区的地域特征和资源禀赋决定了区域发展的趋势和特点。

以上是浙教版九年级上册地理课程的主要知识点归纳,希望对同学们的学习有所帮助。

浙教版人文地理部分知识点梳理

浙教版人文地理部分知识点梳理
结构
所占比例;主要组成;适当评价其合理性
(2)列出“模板”。(见附件)
(3)仔细“筛选”。
根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。
(4)酝酿“语言”。
“先自然,后社会经济”“先主要,后次要”“先自身原因,后其它原因”(先主后次、先上后下、先内后外)
(5)书写答案。
现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施
工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施
判断
理由+结论。语言格式:正确(合理)或错误(不合理),因为 … ,所以 … 。
变化
体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
关系
思路:A … 导致B … 导致C … 。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”
·人文地理部分·
1.(2019年浙江省温州市地理中考题)
详细解答:
2.(2020年浙江省温州市地理中考题)
详细解答:
一.地理综合题分析方法和技饰词”和“限定词”
描述
详细描写:先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由
简述
概要描写:从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由
“地理语言(避免大白话)”“套装语言(不用自造语句)”“逻辑语言(不得互相矛盾)”
“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”“一语中的(语言不绕弯子)”。
说出
相当于“罗列”要素:各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由
阐述
“分析+叙述”:既要有原因,又要有结果和观点;
语言格式:因为 … 所以(导致)…
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浙教版中考地理部分总复习知识点汇总地球、宇宙和空间科学主题一、地球1、地球的形状和大小:1)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

它的赤道半径是6378千米,两极方向的半径比赤道半径短21千米左右,仅差0.33%,它的赤道周长约为4万千米。

2)证明地球是球体的方法:(5种方法)(1)麦哲伦率领的船队环地球航行一周,又回到原来的出发点。

证实了地球是一个球体;(2)人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体;(3)在海边看到远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身;(4)站得高看得远,说明大地也是曲面:(5)月食时,月面缺损的部分边缘是圆弧线的。

地球的自转:地球绕地轴的旋转运动叫做地球的自转。

自转方向:自西向东。

从北极上空看,地球作逆时针方向旋转;从南极上空看,地球作顺时针方向旋转。

自转周期:23小时56分4秒地球自转的结果:出现了太阳的东升西落,昼夜交替现象,造成星空的周日变化2、地球仪和地图1)经线和纬线地球仪上连接南北两极的线叫做经线。

也称子午线。

(地球仪)在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫赤道。

与赤道平行的线叫做纬线。

本初子午线:国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为00经线,也叫本初子午线。

2)在地球仪和地图上确定地理位置在这部分的学习中首先知道地球东西半球是以东经(E)1600和西经(W)200来划分的,从200W向东到1600E 为东半球;从200W向西到1600E为西半球。

南北半球的划分是以赤道(00)来划分的,赤道以南为南半球;赤道以北为北半球。

看天体的平面图应是上北下南,左东右西;看地图和经纬网应是上北下南,左西右东。

3、平面示意图学会绘制简单平面示意图本部分内容的学习要知道地图的基本要素:比例尺、方向、图例和注记。

(也叫地图的基本语言)比例尺=图上距离/实际距离,换算时注意单位的统一。

(比例尺越大,表示范围越小,描述事物越粗略;比例尺越小,表示范围越大,描述事物越详细)地图上的方向有三种表示方法:经纬网定向法,指向标定向法(地图上有指向标,指向箭头的方向为北),一般定向法(面朝地图,上北下南,左西右东)。

主题二太阳系、银河系、宇宙一、太阳系与星际航行(一)太阳和月球:1)太阳的基本概况太阳是离地球最近的恒星。

它是一颗自己能发光发热的气体星球。

太阳的直径约为140万千米,表面温度约6000℃,中心温度高达1500万℃。

它与地球的平均距离约1.5亿千米。

2)太阳活动与人类常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。

太阳表面的许多黑斑点称为太阳黑子,它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。

太阳黑子的活动周期约为11年。

黑子数最多的一年,称为太阳活动峰年;黑子数少的一年,称为太阳活动谷年。

国际上规定从1755年起算的黑子周期为第一周,1998年开始为第23周。

太阳表面有时会出现一些突然增亮的斑块,叫做耀斑。

耀斑爆发时释放出巨大的能量。

太阳活动对地球的影响:太阳风增强时可以影响地球上的短波通讯,干扰地磁场产生磁暴。

黑子、耀斑活动增强时,产生过强的紫外线损伤皮肤。

太阳的大气层从内向外依次是光球层、色球层、日冕层。

实际看到的主要是光球层。

光球层的主要太阳活动是黑子,在色球层的主要太阳活动是耀斑和日珥。

3)月球的基本概况:月球是地球惟一的天然卫星。

月球和地球间的平均距离约为38.44万千米,约为日地距离的1/400。

月球的直径约为3476千米,太阳的直径约为月球的400倍。

月球的体积很小,约为地球的1/49,质量只有地球的1/81。

月球上既没有空气和水,也没有生命。

月球没有大气,造成月球上昼夜温差大,昼夜温度差达300℃。

不能传声,无天气变化和四季变化.月球对物体的吸引力比地球弱,造成物体在月球上很轻.(跳高跳远)月球的表面布满大大小小的环形山,是由于陨石撞击或火山喷发形成的。

4)人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测万户是中国明代的一名能工巧匠,他是世界上利用火箭升空的第一人。

14世纪末,他设计制造了一种“飞龙”火箭。

1959年,科学家们用他的名字命名了月球背面的一座环形山,纪念这位人类飞行的先驱者。

1959年9月,苏联“月球”2号探测器首次月面硬着陆成功。

1961年5月,美国宣布实施“阿波罗”载人登月计划。

1968年12月14日,美国“阿波罗”8号载人宇宙飞船首次成功绕月飞行。

1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球,人类首次登上月球成功。

2007年10月24日18时05分,中国成功发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”2008年9月25日,“神舟七号”载人飞船成功发射,宇航月翟志刚实现我国首次太空行走。

(二)四季的星空月相1、月球的各种圆缺形态称为月相。

它的一个变化周期称为朔望月,平均为 29.53天。

2、月相变化的原因:(1)月球本身不发光,是反射太阳光。

(2)月球绕地球运动,使日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变化。

3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应:(1)三者成一直线时:地球——月亮——太阳(新月农历初一朔)月亮——地球——太阳(满月十五十六望)(2)三者成垂直时:(如右上图)月亮地球——太阳(上弦月初七初八)(下弦月二十二、二十三)地球——太阳月亮4、月相变化的规律:上上上西西(上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西半边的天空,月亮西侧半边明亮),下下下东东(下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东半边的天空,月亮东侧半边明亮)。

5、月相的形成变化图:上半月为正“D”形,下半月为反“D”形。

6、月相变化规律和农历的关系:月相名称从左向右依次为新月(朔)、上弦月、满月(望)、下弦月,出现日期依次为农历初一、初七(或初八)、十五(或十六)、二十二(或二十三)。

完整月相图:农历节日与月相:春节(正月初一:新月)元宵节(正月十五:满月)端午(五月初五:近上弦月)中秋(八月十五:满月)重阳(九月初九上弦月)腊八节(腊月初八:上弦月)7、日食和月食:(1)当月球运行到地球和太阳之间,它挡住了我们观察太阳的视线,就产生日食现象。

日食类型有日全食、日偏食、日环食。

日食发生在新月。

(2)月球进入地球的阴影月面变暗现象叫月食,月食发生在满月农历中的阴历是根据月相变化的周期来决定的。

5)太阳系太阳系的总体构成:太阳系是以太阳为中心(占太阳系总质量的99.86%),包括围绕它转动的行星及其卫星、彗星、流星体等天体按照一定的轨道围绕太阳公转构成而构成的天体系统。

在木星和土星之间存在一个小行星带;彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成,彗星是由岩石的碎片,固体微粒和冰晶组成的“大冰球“,著名的哈雷慧星公转周期是76年。

八大行星按与太阳由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;体积最大的两颗行星是:木星、土星,有固体的核心和几万千米厚的氢、氦等构成的大气,体积大,卫星多,并且有光环。

水星离太阳最近的固体星球,无大气层,布满了环形山,表面情况与月球相似。

金星(表面有很厚的大气层,公转方向与其他行星相反,称“蒙面逆子”)火星(类地行星,与地球相似但大气层主要由二氧化碳组成)金星和火星有点像地球,是固体星,表面有大气,但主要成分是二氧化碳。

地球(太阳系中唯一有生命存在的星球)木星(体积质量最大的行星,最大的特征是表面有大红斑)土星(第二大行星,最大的特征有很多光环和卫星)天王星、海王星(远日行星)天王星和海王星表面都笼罩着氢和甲烷气体。

6)公转地球公转图:阳历和地球公转的关系:阳历就是以地球绕太阳公转运动作为根据。

地球公转一周所需时间约为365.2422天,既通常所说的一年。

农历的二十四节气是以地球绕太阳运行轨道划分的,是阳历成分,其在公历中的位置是固定的。

地球绕日公转太阳直射点移动情况、昼夜长短变化情况、太阳高度变化情况:(对于北半球来讲)一年中,太阳的直射点在南北回归线之间来回移动(N23026/——S23026/),春分时节,太阳的直射点在赤道,随着季节的变化直射点向北移动,夏至太阳的直射点在北回归线,此后,太阳直射点向南移动,秋分时节,直射点在赤道,冬至直射点在南回归线;从春分到夏至,北半球昼长夜短,太阳的高度变大;春分昼夜等长;从夏至到秋分,北半球昼长夜短,太阳的高度变小;秋分昼夜等长;从秋分到冬至,北半球昼短夜长,太阳的高度变小。

五带的划分:划分依据:根据太阳热量在地球表面的分布状况。

热带:位于南北回归线之间的地带,终年炎热,有太阳直射现象。

温带:北回归线与北极圈之间为北温带,南回归线与南极圈之间为南温带。

温带地区的四季变化现象明显。

寒带:北极圈以内为北寒带,南极圈以内为南寒带。

寒带地区终年寒冷,有极昼和极夜现象。

银河系和宇宙宇宙:广漠空间和存在的各种天体以及弥漫物质的总称。

是由大量不同层次的星系构成的。

宇宙是均匀的、无边的、膨胀的。

目前人类观测到的类似于银河系的天体系统就有10亿个左右,称为河外星系。

运动着的物质将时间和空间结合在一起就成为我们所说的宇宙。

目前,人类通过哈勃望远镜和空间探测,最远可以观察到距离我们地球约150亿光年的天体。

银河系的构成:有众多的恒星及星际物质组成一个庞大的天体系统。

银河系的大小和形状:银河系中像太阳这样的的恒星就有2000多亿颗,其中直径约为10万光年,银河系从侧面看呈铁饼状,俯视呈旋涡状。

太阳与银河系的中心相距约为3万光年。

宇宙的层次系统:哈勃太空望远镜还看到了什么?发现1、所有的星系都在远离我们而去。

发现2、星系离我们越远,运动的速度越快;发现3、星系间的距离在不断地扩大大爆炸理论主要观点----勒梅特于1931年创建大约150亿年前,我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度、极大的密度,被挤压在一个“原始火球”中。

大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。

宇宙的将来:永远膨胀下去,不断地扩大,我们将看到所有星系的星球老化、死亡,剩下我们孤零零的,在一片黑暗当中。

或者会塌缩而在大挤压处终结,无论地球上观察,还是在其它星球上观察,都可以观察到其它星球都在远离观察点而去,这是宇宙膨胀的结果。

其实,大爆炸而产生宇宙的理论也不能确定起始爆炸中心。

亚里士多德的地心说:两千多年前,古希腊的哲学家亚里士多德认为:“地球位于宇宙的中心,整个宇宙由环绕着地球的七个同心球壳组成,太阳、月亮、行星和恒星分别处在不同的球壳上,它们都围绕地球做完美的圆周运动。

”这样,空间的位置是绝对的,地球的地心就是宇宙的中心,而每个物体都有它的天然位置。

亚里士多德把宇宙空间分为“月上”和“月下”两部分、天上的物体就在天然位置上,它们随天球做圆周运动,月下和地面附近物体的天然位置是地心,它们之所以做落体运动,是因为它们还没有到达自己的天然位置。

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