傅雷家书两则练习题1-掌门1对1
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》是中国现代散文家傅雷给儿子傅聪写的一系列书信。
这些书信中包含了傅雷对儿子的教诲和思考，对于家庭教育有着很高的参考价值。
下面是一些关于《傅雷家书》的练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。
一、选择题1. 《傅雷家书》是一本关于什么的书？A. 历史B. 文学C. 艺术D. 家庭教育答案：D. 家庭教育二、填空题1. 傅雷给儿子的信信中，他常常强调要做一个________________的人。
答案：优秀三、简答题1. 傅雷在《傅雷家书》中提到了许多对儿子成长有启发的故事，请举例说明并谈谈你对这些故事的理解。
答案：如傅雷在信中提到了孟子的故事，孟子曾在墓地上看到一个老乌龟搬着棺材去埋，孟子十分感动，决定随后而去为其祭奠。
这个故事告诉我们要有感恩的心，尊重生命。
在生活中，我们都会遇到很多帮助我们的人，不管是家人、朋友还是陌生人，都值得我们去感激，去回报。
这个故事也提醒我们要珍惜生命，尊重他人的生命权益。
只有当我们理解别人的辛苦和付出，我们才能更好地与他人相处，形成良好的人际关系。
2. 你认为《傅雷家书》对于今天的家庭教育有怎样的启示？答案：《傅雷家书》对于今天的家庭教育有很多启示。
傅雷非常注重培养孩子的品格和道德修养，他在信中一再强调要做一个善良、正直、诚实的人。
这一点今天的家长也非常重要，要注重培养孩子的品德和价值观。
傅雷强调了要读好书，他认为读书是一个人成长的关键。
在今天的社会，信息爆炸，孩子们容易迷失在各种娱乐活动中，家长要引导孩子培养阅读的习惯，让他们读好书，提升自己的素养。
傅雷对于家庭教育的关注也值得我们注意，他在信中提到了家庭的重要性，强调了父母的责任。
在今天的社会中，家庭教育很容易被疏忽，家长们应该重视家庭教育，为孩子提供一个温暖的成长环境。
【备考】《傅雷家书》练习题及答案
【备考】《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》练习及答案一、填空题。
1. 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.傅雷是从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作。
3.《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪的。
他有两个儿子(傅聪\傅敏) ，长子傅聪。
4.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。
写信时间为（1954）年至（1966）年六月。
5.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则,（学问）第一，（艺术）第一，(真理)第一。
6.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。
7.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。
8.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
9.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
10.真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷）。
11.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
13.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
14.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）。
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》是由中国现代散文家傅雷所写，书中包含了他对于家庭、教育、人生等方面的思考与建议。
下面是对《傅雷家书》的练习题及答案，希望对大家有所帮助。
1. 《傅雷家书》中傅雷对于家庭教育有哪些观点？答：傅雷在书中强调家庭的重要性，认为良好的家庭教育是孩子成长的基石。
他主张在家庭中营造温馨、和睦的氛围，注重父母的言传身教，给予孩子适当的自由和规矩教育，培养孩子的独立性和责任感等。
2. 傅雷如何看待孩子的成长问题？答：傅雷认为孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要父母给予温暖的家庭环境和正确的引导。
他强调培养孩子的内在修养和思维能力，而不是一味地追求功利和表面的成就。
他主张父母要有耐心和智慧，为孩子提供适当的支持和指导，以引导他们走向健康、幸福的成长之路。
3. 傅雷认为教育的目的是什么？答：傅雷认为教育的目的是培养一个独立、自律、有理想有责任感的人。
他认为教育不仅仅是为了知识的传授和技能的培养，更是要帮助孩子建立正确的人生观、价值观和品格，让他们具备批判性思维能力，能够独立思考和做出正确的选择。
4. 《傅雷家书》中傅雷对于人生的态度是怎样的？答：傅雷在书中表达了对于人生的深刻思考和积极的态度。
他认为人生是一种珍贵的礼物，每个人都应该珍惜和珍爱自己的生命。
他强调要有正确的人生观和生活态度，勇敢面对生活中的困难和挑战，珍惜当下，珍爱生活。
答：每个人可能从《傅雷家书》中得到的启发都各有不同，但对于我来说，书中傅雷对家庭、教育和人生的观点给了我很多启发。
特别是他对于家庭教育的看法，让我意识到家庭在一个人成长中的重要作用，也让我更加重视自己和家人的关系。
他对于人生的积极态度也让我深受鼓舞，让我更加珍惜生命，积极面对生活中的一切。
傅雷家书两则课课练及习题答案
《傅雷家书两则》课课练及习题答案《傅雷家书两则》课课练湖北省宜都市松木坪中学彭泽青一、基础锤炼1.给下列加点字注音。
①廓然（）②灰烬（）③涕泗（）④谀词（）⑤相契（）⑥扶掖（）2．根据拼音写汉字。
①借jiàn ②péng 勃③涕sì横流④重d ǎo 覆辙3.请根据课文选词填空。
①早新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。
（A．预计 B．预算 C．预料）②只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你，就好了。
（A．颓废 B．消极 C．消沉）③一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆。
（A．侵袭 B．欺骗 C．侵蚀）④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，你。
（A．扶助 B．扶持 C．扶掖）4.解释下列加点的词语。
①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
刻骨铭心:②或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
廓然无累：③能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
重蹈覆辙:④有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
气冲斗牛：二、课文精读聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
八年级《傅雷家书》练习题及参考答案6名著复习
八年级《傅雷家书》练习题及参考答案6名著复习一、选择题1．名著阅读（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道：“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。
（2）小华听了小江的话，却说：“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。
我不打算看这本书了。
”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。
2．摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？选段出自《___________》，作品处处体现着铁深情，父亲关心儿子___________（填人名）的生活与成长，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。
3．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是__________________________、________________________________的问题。
4．楼适夷曾这样评价《傅雷家书》：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
在信中，傅雷以自己的经历为例教导儿子应做一个怎样的人？5．阅读下面材料，完成下列小题。
《傅雷家书》中，傅雷从许多方面对儿子（1）_________（姓名）进行教育，依据书中内容填写表格6．阅读下面语段，完成问题我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短），而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案一、填空题1、《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子_____的家书。
答案：傅聪2、傅雷教导儿子待人要_____，做事要_____。
答案：谦虚；严谨3、傅雷认为，＿____是第一把艺术的钥匙。
答案：真诚4、傅雷希望儿子成为一个_____、＿____的艺术家。
答案：德艺俱备；人格卓越5、傅雷教育儿子要做一个“＿____、＿____的艺术家”。
答案：坚强；纯洁二、选择题1、傅雷是一个（）的父亲。
A 严厉刻板B 慈祥仁爱C 专制独裁D 望子成龙答案：B2、下列不是出自《傅雷家书》的名言是（）A 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
B 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
C 自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
D 书籍是人类进步的阶梯。
答案：D3、傅雷通过（）方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
A 电话B 书信C 面谈D 以上都是答案：B4、傅雷教育儿子的信条是（）A 先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家B 先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人C 先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人D 先为人，次为音乐家，再为艺术家，终为钢琴家答案：A5、下列关于《傅雷家书》的说法错误的是（）A 是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇B 傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议C 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱D 主要是傅雷写给女儿傅敏的家书答案：D三、简答题1、请简要概括《傅雷家书》的主要内容。
答：《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家书集，书中展现了傅雷对儿子在生活、艺术、为人处世等方面的悉心教导和关爱，也体现了父子之间深厚的情感，以及傅雷对祖国和艺术的热爱与追求。
2、傅雷在信中是如何教导儿子面对挫折的？答：傅雷教导儿子面对挫折要勇敢、坚强，把挫折当作培养心灵的酒浆，以平和的心态去面对得失成败，只求竭尽所能，无愧于心。
九年级语文上册 2.7《傅雷家书两则》特色训练题 (新版)新人教版
《傅雷家书两则》凭吊：【课外阅读】阅读下文，完成后面的问题。
1954年1月30日晚亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知识浅陋），不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。
尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!你走后第二天，妈妈哭了．眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物。
偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!1．说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。
2．结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。
傅雷家书两则同步练习
《傅雷家书两则》同步练习1一、语言训练1、下列字的注音，错误的一项是A、庸碌 lù颓废 tuí重蹈覆辙zhéB、创痛 chàng 谀词yú方枘圆凿nèC、相契 qì扶掖 yè气吞斗牛dǒuD、涕泗 sì舐犊shì禁不住jīn2、下列词语中加点字有错误字的一项是（）A、生机蓬勃担心耽误B、羲皇上人像征相象C、重蹈覆辙启发缩影D、廓然无累借鉴凭吊3、下列加点字解释有误的一项是（）A、庸碌：忙碌。
重蹈覆辙：踏上。
谀词：奉承B、枘凿：榫头。
凭吊：倚，靠。
涕泗：泪。
C、扶掖：扶持。
垂手：放下。
赤子：赤诚D、气吞斗牛：打斗。
廓然无累：空阔。
4、对课文中语句理解不正确的一项是（）A、“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢！我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”这里运用三个反问句，表现了父母对儿子的关爱，同时也表现了父亲对儿子的安慰。
B、“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练。
”句中的“惟其如此”指的是追求快乐，自由自在。
C、“果然昨天早上收到你的来信，而且是多少可喜的消息。
”句中“果然”表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜。
D、“倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。
”这句话是父亲对儿子的劝慰，告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量。
5、依次填入下列横线处的词语恰当一组是（）①庸碌的人，生活如死水一般。
②高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，好了。
③一个人敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，不至于被回忆侵蚀。
④坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕打击。
A、①只有…才；②只要…就；③只要…就；④只有…才B、①只要…就；②只有…才；③只有…才；④只有…才C、①只有…才；②只要…就；③只有…才；④只要…就D、①只有…才；②只有…才；③只要…就；④只要…就6、仿照例句的形式，再续写两个句子，构成一个排比句。
《傅雷家书》练习题及答案9篇
《傅雷家书》练习题及答案9篇第1篇示例：《傅雷家书》是一本家书，由傅雷写给他的儿子傅敏的书信集。
这本书以其深刻的见解和情感表达而闻名，被广大读者视为人生的指南。
下面让我们来看一下《傅雷家书》的练习题及答案。
第一部分：选择题1. 傅雷家书是由傅雷写给谁的？A. 妻子B. 儿子C. 朋友D. 弟弟答案：B2. 《傅雷家书》被视为人生的指南是因为它的什么特点？A. 深刻的见解和情感表达B. 幽默风趣C. 冒险故事D. 悲情主义答案：A1. 《傅雷家书》是一本由傅雷写给他的儿子的书信集。
2. 读者把《傅雷家书》看作是人生的指南，因为它具有深刻的见解和情感表达。
3. 《傅雷家书》是一本急需一些鼓舞人心的现代家书。
4. 傅雷写给儿子的目的是为了教育儿子。
1. 你认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发吗？为什么？答：是的，我认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发。
因为在书中，傅雷父亲深刻地表达了对生活的理解和对人生真谛的领悟，这些观点和见解都可以给我们启发和启示，帮助我们更好地理解自己的生活，更好地应对挑战。
书中对于家庭、友情、人生态度等方面的建议，也可以让我们在日常生活中受益。
2. 你在阅读《傅雷家书》时有什么收获？它对你有什么启发？答：在阅读《傅雷家书》时，我收获颇丰。
书中的种种观点和见解给我很多启发，让我对人生、家庭、友情、学业等方面有了更深刻的认识。
书中的一些教育方法、家庭观念也对我有所启发，让我更好地审视自己的人生和成长。
《傅雷家书》是一本非常有价值的书信集，其中蕴含着丰富的人生智慧和情感，对每个人的人生都有很大的启发作用。
希望大家可以阅读并从中受益。
第2篇示例：《傅雷家书》是中国著名散文家傅雷先生为了教育自己的孩子而写的书信集，是中国家庭教育的经典之作。
这本书包含了傅雷先生在日常生活中对孩子的教诲和引导，涉及了家庭、学习、品德等方方面面的教育内容。
通过阅读《傅雷家书》，读者可以学到许多关于家庭教育的智慧和方法。
傅雷家书两则练习与答案
傅雷家书两则一、基础训练1．根据拼音写汉字或者给加点字注音。
谀．词（）羲．皇（）颓．废（）借鉴．（）创．伤（）扶掖．（）灰jìn（）涕泗．．横流（）（）廓．然无累（）相契．相抱（） yōng碌（）滔滔不jué（）刻骨míng心（）气吞斗．牛（）2．解释下列句中加点的词。
（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
（2）形式和内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。
是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆．．．辙．。
重蹈覆辙：。
3．下列语句中加点成语使用正确的一项是（）。
A.别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道．．．．的。
C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
D.此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐．．．．，庆祝本校合唱团荣获冠军。
（1）这封信是针对傅聪遇到什么情况写的？（2）从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（3) 在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？三、能力提升6.阅读下文，回答文后问题。
浅谈态度姜以刚①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。
一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。
一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，曲折向上，百折不挠。
蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
②自然界如此，人亦如此。
营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。
父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。
教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果……③精诚所至，金石为开。
语文 2.7《傅雷家书》两则 同步练习(人教版九年级上).doc
2.7《傅雷家书两则》同步练习双基演练★万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关！1、给下列加点字注音。
廓．然灰烬．涕泗．谀．词相契．扶掖．枘．凿羲．皇2、请根据课文选词填空。
①早新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。
（A．预计 B．预算 C．预料）②只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你，就好了。
（A．颓废 B．消极 C．消沉）③一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆。
（A．侵袭 B．欺骗 C．侵蚀）④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，你。
（A．扶助 B．扶持 C．扶掖）3、解释下列加点的词语。
①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心．．．．地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
刻骨铭心:②或者要有极高的修养，方能廓然无累．．．．，真正的解脱。
廓然无累：③能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙．．．．。
重蹈覆辙:④有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛．．．．的表现才对。
气冲斗牛：★★努把力下面的能力提升题我也会做好！4、傅雷在家书中屡次提到要傅聪学会“坚强”，请结合课文，理解“坚强”的含义。
5、如何理解“有矛盾正是生机蓬勃的明证”?6、结合上下文，品味下面两句话的意思。
①我以前在信中和你提到过感情的问题，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪?②赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!孤独的赤子创造的是什么样的世界?实践应用★★★学习了知识，你会用吗？一定行！7、当代哲学家周国平说过：“孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面；只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独；孤独产生于爱。
《傅雷家书两则》练习题
《傅雷家书两则》练习题一、基础积累运用1.下列加点字注音无误的一项是（）A.庸碌．（lù）心坎．（kǎn）黎．民百姓（lí）媚．上欺下(mèi)B.繁衍．（yǎn）灰烬．（jìn）恪．尽职守（gè）弥．留之际（mí）C.枘凿．（ruì）扶掖．（yè）气吞斗．牛（dîu）刻骨铭．心(míng)D.蓬．勃（péng）相契．（qiè）廓．然无累（kuî）舐．犊之情（shì）2.下列句子中不含错别字的一项是（）A.我是过来人，绝不致于大惊小怪。
B.高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓费。
C. 要是我在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
D. 无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。
3.根据括号内意思填写合适的成语。
（1）（思想）空空如也，没有什么牵挂。
( )（2）比喻不吸取教训，再走失败的老路。
( )（3）指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
( )(4)方榫头，圆卯眼，二者合不到一起。
比喻两不相容。
( )4.填空。
本文选自《》，作者是，著名的家、家。
一生译著丰富，翻译作品达34部。
5.根据所给对联的上联对出下联。
上联：读《傅雷家书》，实感真挚父爱拳拳育子情；下联：。
二、阅读理解阅读第一封家书，回答后面问题。
6.作者写这封信的目的是：。
7.文中傅雷作为父亲对儿子的忠告可以概括为两点，一是保持心理平衡；二是。
8.第一封信中作者说“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”，你如何这理解这句话的含义？。
参考答案：1.A2.C3.（1）廓然无累 (2)重蹈覆辙 (3)自知之明（4）方枘圆凿4.傅雷家书傅雷翻译文艺评论5.示例：观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意。
6.安慰精神消沉的儿子，告诉儿子要正确面对挫折。
7.冷静分析8.傅雷告诫儿子要学会用平常心对待生活、工作中的成功与失败，保持心理平衡，高潮时不使自己过分紧张，低潮时不使自己过分颓废，才不至于受到伤害。
语文人教彩色版九年级上册(2014年修订)《傅雷家书两则》习题1
《傅雷家书两则》习题1．给加粗字注音。
谀词（）羲皇（）枘凿（）借鉴（）2．根据注音写字。
yōng碌（）灰jìn（）滔滔不jué（）刻骨míng心（）3．解释下列句中加粗的词。
（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
扶掖：___________________________________________________ ___（2）形式和内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。
枘凿：___________________________________________________ ___（3）他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
重蹈覆辙：__________________________________________________ （4）多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。
自知之明：__________________________________________________ 4．根据课文填空。
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠________，一半靠________，但只要________，就不怕________，不怕________，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
5．请你根据课文和自己的理解回答问题。
从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界，你能从文中找出一两处“证据”吗？_______________________________________________ ____________________________阅读下列文字，回答文后问题。
1954年10月2日聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
傅雷家书练习题 1练习
傅雷家书练习题 1练习一、选择题1．一个人的成长离不开他人的教导，也离不开自我的认识。
请从你《傅雷家书》和《简·爱》这两部名著中任选一部，结合书中具体内容，任选一个角度，谈一谈傅聪或简·爱收获了什么成长？2．名著阅读。
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。
别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。
哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！（1）从这段选自《傅雷家书》的文字中，你能够读出傅雷先生对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么？（2）班级举行“《傅雷家书》精彩片段推荐”活动，小文找好一段文字，但不知怎样写推荐语，请你帮助他完成。
（精彩片段）……爸爸说，要你第一，注意以后说话，千万不要太主观，千万不要有说服人的态度，这是最犯忌的。
因为就是你说得对，但是给人的印象觉得你的骄傲自大，目中无人，好像天下只有你看得清、看得准，理由都是你的。
还有一个大毛病，就是好辩，不论大小，都要辩，这也是犯忌的。
希望你先把这两个毛病，时加警惕，随时改掉。
（选自1957年10月25日傅聪妈妈的来信）推荐理由：（3）“《傅雷家书》之所以‘著名’，不仅因为其文字，更因傅雷的拳拳爱子之心。
”除了上面选文内容以外，请再结合家书具体内容，谈谈作者的爱子之心。
3．金庸说：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。
”你怎么看这句话？试结合作品，简要分析。
4．阅读下面材料，完成下列小题。
《傅雷家书》中，傅雷从许多方面对儿子（1）_________（姓名）进行教育，依据书中内容填写表格5．阅读下面语段，完成问题我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短），而是有好几种作用的。
部编八年级下册《傅雷家书》练习题及参考答案2
部编八年级下册《傅雷家书》练习题及参考答案2一、选择题1．如果把《傅雷家书》推荐给你的父亲，你觉得应该怎么说，才能让父亲欣然接受。
2．名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。
如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。
4．按照要求完成下面问题。
“舒伯特，我仍然迷恋他，他是一个被遗忘了的世界，我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》，即李赫特在上海弹过的，自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。
……除了音乐，我的精神上的养料就是诗了。
还是那个李白，那个热情澎湃的李白，念他的诗，不能不被他的力量震撼；念他的诗，我会想到祖国，想到我出生的祖国。
”上面的文段选自《________》（书名）。
这封信是由_______写给父母的，表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。
5．阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。
傅雷家书两则课后题及答案
傅雷家书两则课后题及答案傅雷家书两则课后题及答案导语：要儿子做一个顽强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。
以下是我为大家整理共享的傅雷家书两则课后题及答案，欢迎阅读参考。
《傅雷家书两则》课后题及答案一、阅读课文，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。
此题意在让学生弄清文章的主要内容和思想含义。
第一封信里，傅雷希望儿子能够正确地对待心情上的消沉和低落，学会用达观的看法泰然处之，保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。
第二封信，希望儿子在取得了巨大胜利、被鲜花与掌声簇拥的时候，照旧保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个顽强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。
二、傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个伴侣，儿子变成了伴侣，世界上有什么事可以和这种美妙相比呢?”从这两封信来看，这种“父子如伴侣”的境界表达在哪里?此题意在让学生体会傅雷与傅聪的父子深情，理解“伴侣”的真正含义。
学生可以从不同角度回答这一问题。
有些方面还可以从《傅雷家书》的其他篇章中查找例子。
“伴侣”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。
当傅聪心情消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。
相反，他能够充分理解儿子的苦痛，首先尽力地劝慰他，让儿子觉得温和、放心;然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。
伴侣的境界，还在于志同道合，互为知音。
傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以沟通，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如伴侣”的表达。
三、结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。
1、我以前在信中和你提到过感情的 ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感受万端，但不要刻骨铭心地损害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
初中生必备《傅雷家书》练习题与答案
《傅雷家书》练习题班级：姓名：座号：得分：一、选择（每题2分，共34分）1.傅雷认为，只要傅聪具备一些条件，从此以后便可以“孤军奋斗”了，并且“永远不会孤独，即使孤独也不怕了”。
以下哪一项不属于这些必备条件？A.坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕打击。
B.有良师益友在周围帮助，扶掖。
C.古今的名著，时时刻刻给予精神上的养料。
D.能以艺术陶冶心灵，与艺术融为一体。
选D，1.26信2.天舅舅说你小时候常以（）自命，而你的却个性居然和（）的理想有些相像了。
（本题需填写两个选项）A.克利斯朵夫B.巴尔扎克C.罗曼·罗兰D.贝多芬选AC，1.263.傅雷将儿子作东方升起的一颗光明、纯净、深邃的星，这是因为A.杰老师在给傅雷的信中对傅聪的琴技大加赞许B.傅聪为新中国创造了一个辉煌的世界纪录C.傅聪的《玛祖卡》在短短半年内进步飞速D.傅聪在波兰钢琴比赛中获得第一名的好成绩选B，3.204.傅雷建议傅聪，刚弹完（），接着研究（），精神血缘上比较接近。
A.萧邦；贝多芬B.萧邦；莫扎特C.巴赫；贝多芬D.巴赫；莫扎特选B，3.275.能够把握到什么叫做脱尽人间烟火的温馨甘美，什么叫做天真无邪的爱娇，没有一点儿拽心，没有一点儿情欲的骚乱，那么我想（）可以“虽不中，不远矣”，往往十四五岁到十六七岁的少年，特别适应（），也是因为他们童心没有受过沾染。
傅雷谈及的这位钢琴家是谁？（）A.贝多芬B.柏辽兹C.巴赫D.莫扎特选D，3.276.傅雷嘱咐傅聪“平日来信多谈谈音乐问题“”，这其中一个道义的责任在于（）A.刺激头脑的敏捷性B.训练自身写作的能力与速度C.尽量把国外的思潮像国内报道D.解父母相思之苦，向父母尽孝心选C，3.277.傅聪从未和父母谈及自己转往苏联学习这一计划，傅雷对此非常失望。
他猜测傅聪未向父母透露此事的原因可能是（）A.傅聪认为马先生了解具体情况，由他当面和父母谈更容易使人明白。
B.自己对儿子从小的不得当、不合理教育，后果还没有完全消灭。
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[课内语段精读] -掌门1对1
阅读下面课文选段，完成后面的问题。
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤，覆灭﹞，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1．结合上下文解释词语。
凭
吊
廓然无
累
2．这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？中心是什么？
3．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？
4．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？
5．“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？
[课外美文赏读]
阅读下文，完成后面的问题。
写给千里之外的孩子
傅雷
1954年1月30日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知识浅陋），不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的上所想的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。
尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了．眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物。
偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
1．说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。
2．结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。
3．“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗？读了本文，你有什么想法？
4．读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗？
5．文中哪些话引起了你的共鸣和深思？请选一句写一段话。
[片段作文练习]
选其中一封家书，以傅聪的身份给父母回一封短信，要求中心明确，符合身份特
参考答案：
[课内语段精读]
1．对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
指心胸开阔，没有牵挂。
2．在儿子精神消沉时写的。
3．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。
2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
4．比喻。
说明控制情绪的必要。
5．略。
[课外美文赏读]
1．快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历；惆怅是指儿子现在远离自己。
2．儿子长大了，成材了，还让自己学到了很多。
3．应该引导学生理解这是父母对自己爱之切的表现。
4．热爱孩子，民主、平等，循循善诱等。
5．略。