傅雷家书名著阅读题
人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》同步练习(含答案)
人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》同步练习（含答案）一、积累与运用1．《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育，傅雷希望儿子成为________的人。
（）A．严肃正直、乐于奉献 B．随和善良、待人诚恳 C．乐观坚强、敢于正视错误2．下列对相关名著的解说，不正确的一项是( )A．《傅雷家书》语言流畅典雅，议论鞭辟入里，抒情真挚自然，哲理丰富深刻，曾荣获“全国首届优秀青年读物”称号。
B．傅雷以感受肖邦的音乐为例，教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”。
C．《钢铁是怎样炼成的》“筑路”部分中，朱赫来看着不畏困难、頑强挖土的同志们十分感慨，发出了“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”的感叹。
D．《钢铁是怎祥炼成的》描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
3．下列对名著表述有误．．的一项是（）A．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。
B．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。
C．傅雷非常关心儿子在国外的生活，在信中教导儿子要劳逸结合、学会正确理财以及正确处理婚姻关系等。
D．傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做面‘忠实的镜子’”，使儿子成为他的影子。
4．名著阅读亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
（1）以上文段选自《》，作者。
（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
5．名著阅读题。
傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意，以成为有教养的青年。
【精品】最新初中语文名著阅读--《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》知识竞赛题选一、填空题：1、《傅雷家书》主要讲的是（）。
如何教育孩子2、《傅雷家书》曾荣获“()”全国首届优秀青年读物3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
344、《傅雷家书》是傅雷写给()的.傅聪5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的()封书信，最长的一封七千多字。
1866、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。
傅聪；傅敏7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、（）的家信摘编。
写信时间为1954年至1966年六月。
傅敏8、在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、（）第一、真理第一。
艺术9、傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见。
良师益友10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操、传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及（）生活的每一个细枝末节。
婚姻家庭11、（）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
杰维茨基12、《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（）及（）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
《矛盾论》《实践论》13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能()，不能（）。
补赎、洗刷14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至（）的危险。
奏琴的机器15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（）。
没穷尽没终点的马拉松赛跑16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国（家）的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
《傅雷家书》名著阅读题(含答案)
《傅雷家书》名著阅读题（一）一、填空题。
1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。
人间喜剧2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（）长大成人、留学海外之后，通过（）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
傅雷书信3、《傅雷家书》主要讲的是( )。
(如何教育孩子)。
4、《傅雷家书》曾荣获“( )”。
(全国首届优秀青年读物)”。
5、傅雷:1908.03.30 － 1966.09.03，我国著名文学（ )家、文艺( )家。
(翻译)、(评论)。
6、《傅雷家书》是傅雷写给( )的。
(傅聪)。
7、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，( )即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
(“文革”之初)。
8、傅雷毕生翻译各类作品( )余部，如( )、( )、（）等。
(30)，(《约翰·克利斯多夫》)、(《高老头》)、《艺术哲学》。
9、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信，最长的一封七千多字。
(186)。
10、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( )——著名钢琴大师；( )——英语特级教师。
(傅聪)——著名钢琴大师；(傅敏)——英语特级教师。
二、选择题(每小题5分)1. 作者傅雷是哪个国家的人？（）A.中国B.美国C.俄国D.英国2.这些家书是傅雷寄给谁的？（）A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友3.《傅雷家书》主要讲的（）A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导4.作者主要精通的语言（）A.英语B.德语C.西班牙语D.法语二、1-4 ABBD三、简答题（每小题7分）15.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？16.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？17.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？19.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？三、15、以听莫扎特的音乐为例。
《傅雷家书》名著阅读试题及答案解析
一、名著阅读题1．下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是（）A．在一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第一，艺术第二，真理第三。
B．傅雷给孩子的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
C．音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者、钢琴教育家。
D．傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。
E.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感。
2．名著阅读。
（1）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2）傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（_____）（谁的音乐）为例子。
3．某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格。
小明说：“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A________。
”小华说：“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______。
”4．名著阅读。
他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说：“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了，对这一点我是比较放心的。
我担心的是他身居异国，对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。
”（选自《傅雷家书》代序）（1）从选文中看，傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人？（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？5．名著阅读傅雷在给儿子的信中说：“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！”（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给_______、_______的家信摘编。
完整版必读名著整理傅雷家书试题及答案
一、名著阅读题1．下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书，请选出傅雷写给傅聪的一封（）A．人的塑造者，教育工作者能够培养志趣爱好，但禀赋也起作用。
你喜欢巴赫音乐。
大家都知道约翰·塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。
似乎孩子们一出生就确定了以下的职业：或成为作曲家，或成为著名的演唱家。
B．亲爱的，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。
你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且负担很重的工作了。
因此，我现在对你不是谈苏黎世，不是谈赛马场，而是谈谈这里法庭中发生的一件事。
C．伟大的艺术家（无论是作曲家，是文学家，是画家，……）必须兼有独特的个性与普遍的人间性。
我们只要发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。
若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。
D．一个成熟的人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来。
他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。
他的思考，也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想，而指向理想的实践。
2．名著阅读。
学校八年级级部要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物．．．．，完成下面创意展板的设计。
．．．．中，任选一个3．名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。
如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
4．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
专项训练卷·一
1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的
和
两方面进行了悉心的
指导。（2 分）
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信，最长的一封信长达七千多字，字里行间，
充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、（2016·陕西初三月考）《傅雷家书》是初中生必读书目，请你完成。
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。（2 分）
（2）傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句，加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那
里。其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
名著阅读：《傅雷家书》考点梳理及练习（附答案）
名著阅读：《傅雷家书》考点梳理及练习（附答案）名著阅读：《傅雷家书》考点梳理及练习（附答案）作者简介傅雷一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
名著简介本书是我国著名文学艺术翻译家傅雷暨夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
辑印在这本集子里的，不是普通的家书。
傳雷在给傳聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，而是有好几种作用的。
第一我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的──不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
下面摘录两段家书：一九五四年一月三十日晚亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案1、根据《傅雷家书》相关内容，完成下面阅读任务单。
（4分）对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。
他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
因此，这些家书中首先强调的是什么问题？①傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
”请你结合全书内容，谈谈你对这句话的理解。
②【答案】①如何做人②这是傅雷教给儿子的人生信条。
傅雷对儿子的教育首先是一种人格的教育，他所推崇的是“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。
在书信中，傅雷教导儿子的关键在做人，他希望儿子做一个爱国之人，正直之人，真诚之人，坚强之人，能够严格要求自己的人。
2、名著阅读①填空金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。
”其中包含着丰厚的家训智慧,傅雷先生教导_______(人名)终身贯彻的家训是:“_____第一，其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。
” （2分）【答案】傅聪做人②下列选项是与《傅雷家书》相关的内容,不正确的一项是（____）（2分）A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。
我们能从中学到不少做人的道理,从而提高自己的修养。
B．家书中谈及生活琐事,语言真挚隽永;谈及艺术的见解,深邃凝练;谈及人生感悟,平实又深刻,读来如沐春风。
C．文如其人,封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。
他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲,是个文学和艺术修养俱佳的智者,是一个怀有赤子之心的爱国者。
D．傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。
他钟爱法国文学,翻译了大量法国作品,尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
【答案】 B3、《傅雷家书》这两封家书，分别写于儿子________和________的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的________；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的________，以及对音乐艺术的真切感受。
九年级中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)
九年级中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题（含答案）一、基础练习1．《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子______________ ___）的家信100多封。
对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解，他认为无论从事什么职业，_________ ______是第一位的。
傅雷教导儿子做一个“______________________、______________________的艺术家”。
2．傅雷是一位杰出的A ________ 。
他还是一位特殊的B _______ ，一位严厉、尽责同时乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。
《傅雷家书》，收录了1954 年到1966 年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100 多封。
其中主要是写给长子C ______________的家信。
3．傅雷是一位杰出的①_____家，他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，为中法文化交流做出了卓越贡献。
他还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的②_____，这主要体现在他对③_____的教育中。
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个④_____的家信100多封。
其中主要是写给长子⑤_____的家信。
4．《傅雷家书》中傅雷常教导儿子：待人要__________，做事要___________，礼仪要________ _ _。
5．傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子______长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式告诫儿子_____第一、_____第一、_____第一，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。
6．《傅雷家书》包含着丰厚的家训智慧，傅雷先生教导______（填人名）终身贯彻的家训是:“______第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。
”名著中的名言①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
完整版《傅雷家书》名著 试题及答案解析
一、名著阅读题1．对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确．．．的一项是（）A．傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。
B．傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。
作为父亲，他虽然远在海外，但仍旧十分关心国内儿子的生活与成长。
C．在这些家书中傅雷首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
D．在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
2．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。
3．名著阅读题。
傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意，以成为有教养的青年。
请列举其中的三点。
4．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子教育的独到见解；凝聚着傅雷指点儿子提高自身艺术修养的谆谆教诲；凝聚着傅雷对祖国的浓厚深情。
请结合《傅雷家书》一书的具体内容，选择一个方面谈谈你的阅读感受。
5．名著阅读（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道：“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。
（2）小华听了小江的话，却说：“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。
我不打算看这本书了。
”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。
6．班级举行《傅雷家书》阅读动员会，根据你对作品的了解，在班级做动员发言，以激发学读作品的热情。
（注意富有激情，不少于150字）。
7．阅读点亮生活，哪一本书点亮了你的寒假生活？请从下面所提供的名著书目中选择一本，结合你的生活体验与名著内容，分享你的体会。
书目：《傅雷家书》《给青年的十二封信》《沙乡年鉴》8．秀秀想把下列名著推荐给她的朋友，请你帮助她选择恰当的推荐语。
名著导读《傅雷家书》练习题及答案
名著导读《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》练习题及答案1.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一位严厉、尽责的父亲，《傅雷家书》是他写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
2.傅雷(1908—1966)，是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
傅雷从30年代起，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，他在57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。
“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
3.傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
4.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
5、主题：充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
6.同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
完整版《傅雷家书》名著测试题 试题及答案解析
一、名著阅读题1．下列有关文化常识和名著的表达不正确的一项是（）A．“说”是古代一种议论性文体，一般是叙事兼议论，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B．《小石谭记》作者柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《傅雷家书》中傅雷用克斯朵夫的例子启发傅聪，希望他能面对现实正视错误理智分析，彻底醒悟。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在谢廖沙的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
2．根据要求填空。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他还是一位特殊的①_____，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。
《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
其中主要是写给长子②______的家信。
3．金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。
”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。
请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。
4．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子教育的独到见解；凝聚着傅雷指点儿子提高自身艺术修养的谆谆教诲；凝聚着傅雷对祖国的浓厚深情。
请结合《傅雷家书》一书的具体内容，选择一个方面谈谈你的阅读感受。
5．切斯特菲尔德说：“一位好父亲胜过一百个好老师。
”请结合具体内容谈谈这句话在《傅雷家书》中是如何体现的？6．阅读下面的文段，回答后面的问题。
节选一傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。
傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。
”傅雷说：“我教训自己的儿子你也要管么？”“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！”“我偏不服你管！”他的声调提高了。
《傅雷家书》名著考点知识检测试题及答案解析
一、名著阅读题1．《傅雷家书》中写到“自从弥拉．．和我们通信后……你就更少动笔了”“弥拉”是（）A．傅聪的秘书B．傅聪的妻子C．傅聪的朋友D．傅聪的孩子2．名著阅读。
他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说：“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了，对这一点我是比较放心的。
我担心的是他身居异国，对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。
”（选自《傅雷家书》代序）（1）从选文中看，傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人？（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？3．《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？4．金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。
”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。
请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。
5．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。
我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。
从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。
……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。
精神也不及从前那么不知疲倦。
除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。
你的学习情形令人兴奋。
6．通过阅读《傅雷家书》，请简述傅雷身上的哪一点，也让你看到了自己父亲的影子。
7．班级举行《傅雷家书》阅读动员会，根据你对作品的了解，在班级做动员发言，以激发学读作品的热情。
（注意富有激情，不少于150字）。
8．读完《傅雷家书》和《给青年的十二封信》，同学们就这两本书的交流方式．．．．展开探讨，请你参与其中同学甲：我觉得傅雷的交流方式让我不太“舒适”，他偏向于强制性地灌输……同学乙：相比较，我更喜欢朱光潜的交流方式。
《傅雷家书》阅读及答案
名著阅读《傅雷家书》一、作者与作品1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》中的大部分作品。
其家人将他与儿子的来往书信辑录为《》,傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合、,以及如何正确处理等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
3.《傅雷家书》曾荣获“”,摘编了傅雷先生1954年至1966年间的封书信,最长的一封有七千多字。
4.《傅雷家书》主要讲的是( )A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导二、主题内容5.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以为例子的。
6.傅雷在给傅聪的家书( 1959.10.1 )中,告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为,甚至的危险。
7.真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之,不知为不知。
真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
以上文段选自《》。
文中的父亲要求( 人名 )做一个真诚的人。
8.请阅读下面的文字,回答问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
以上文段选自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。
2022-2023学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习(含答案)
《傅雷家书》综合练习姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列有关《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）A．《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子的问题。
B．《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”奖。
C．傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达34部之多，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
D．《傅雷家书》是傅雷写给兄弟傅聪的。
2．下列关于《傅雷家书》的表述错误．．的一项是（）A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷的教育观念。
B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
C．傅雷教育傅聪的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
D．《傅雷家书》中傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本来就是短暂的，是一场短跑。
3．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）A．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
B．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
C．在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
D．《社戏》中作者描写了江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情；通过语言、动作描写，反映平桥村老人、孩子善良、淳朴的美好品质。
4．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）A．“我一生任何时期。
闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《傅雷家书》名著阅读题
一、选择题(每小题5分)
1. 作者傅雷是哪个国家的人？（）
A. 中国
B.美国
C.俄国
D.英国
2. 这些家书是傅雷寄给谁的？（）
A. 妻子
B.儿子
C.女儿
D.朋友
3.《傅雷家书》主要讲的（）
A.对妻子的挚爱
B.对孩子的教育
C.对朋友的怀念
D.对学生的教导
4.作者主要精通的语言（）
A.英语
B.德语
C.西班牙语
D.法语
二、填空题（每小题3分）
5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文
学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。
6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（）长大成人、留
学海外之后，通过（）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
7、《傅雷家书》主要讲的是( )。
8、《傅雷家书》曾荣获“()”.
9、傅雷:1908.03.30 －1966.09.03，我国著名文学（ )家、文艺( )家。
10、《傅雷家书》是傅雷写给( )的.
11、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，( )即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
12、傅雷毕生翻译各类作品( )余部，如( )、( )、（）等。
13、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信，最长的一封七千多字。
14、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( )——著名钢琴大师；( )——英语特级教师。
三、简答题（每小题7分）
15.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
16.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
17.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？
18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？
19.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？
四、主观题（20题7分，21题8分）
20.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？
21.傅雷信中强调的是什么方面，他是怎样教育儿子的？你认为他这样的教育方式对吗？
答案
一、1-4 ABBD
二、
5、人间喜剧
6、傅雷书信
7、如何教育孩子
8、全国首届优秀青年读物
9、翻译评论
10、傅聪.
11、“文革”之初
12、30 《约翰·克利斯多夫》《高老头》
13、186
14、傅聪傅敏
三、
15、以听莫扎特的音乐为例
16、傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
17、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。
后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。
昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……
18、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
19、“得失置之度外”、“胜败兵家之常”
四、
20、“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系，应及时注意。
只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
”
21、信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱
感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。
同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
圈圈爱子之心，溢于言表。