傅雷家书名著阅读材料

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《傅雷家书》阅读材料

一.作者介绍:

20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

二.作品简介:

一本集子,收录了

多封,最长的一封信长达 7000 多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:

对居住海外的长子傅聪,傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信中,

对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对儿子日常生活中可能遇到的种种问题,比

提出意见和建议。

傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。

可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:

,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

三.艺术特色:①以书信的形式;

②真情的流露;

③文字生动优美,读来感人至深。

四.主要情节:①儿子在取得巨大成功时,告诫儿子应怀有赤子之心;

②儿子在精神消沉时,告诫儿子应该坚强。

五.精彩语句:

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。

③人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱

的!

④人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心

情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。

⑤一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不

齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。

⑥赤子孤独了,会创造一个世界。

六.人物性格特点:

①傅雷:严谨认真、一丝不苟、教子有方、关爱儿子、有良知、为人坦荡、禀性刚毅。

②傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功。

③傅聪:刻苦用功、先做人,后成“家”,生活有条有理、严谨认真、热爱音乐。

④傅敏:正直善良、勤勤恳恳。

七.阅读感受:

该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本。这本书问世以来,对人

们的道德、思想、情操、文化修养的启迪有深远作用。

;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。傅雷艺术造诣极为深厚,对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域,都有极渊博的知识。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

相关习题

一.填空题:

1.。

2.

3. 20 世纪 30 年

4.

5.《傅雷家书》收录了傅雷先生年的最长的一封七千多字。

6.

7.

方式对儿子的生活、艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

8.

谨,礼仪要得体。遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

9.

10在

11.

末节。

12.

14.《傅雷家书》在12

看,

15.。

16.

17.

18.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己

19.傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信

20.今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛

21.

22.不要再已经觉得疲倦的时候再 force

23.

24.

25.傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,(“文革”之初)即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,

26.根据课外阅读的名著,补全下面的对联。

上联:《朝花夕拾》忆亲人师长

★27.当今社会,我们所处的时代,是一个信息爆炸的时代。知识增长大大超过个人的接受

选择性阅读的方法,概括起来,大致有以下四种情形:

二.选择题:

1.傅雷的儿子是…………………………………………………………………………【A C】

A.傅聪

B.傅作义

C.傅敏

2.傅雷是一个()的父亲…………………………………………………………【 A 】

A.严厉尽责

B.慈祥仁厚

C.和蔼可亲

3.《傅雷家书》凝聚着作者对()的爱…………………………………………【 A 】

A.祖国、儿子

B.父母

C.妻子

4.傅雷的长子是…………………………………………………………………………【 B 】

A.傅敏

B.傅聪

C.傅震

5.傅雷通过()方式,对儿子的生活和艺术进行指导…………………………【 C 】

A.当面教诲

B.电话

C.书信

6.傅雷对儿子的指导,都像()一样提出建议和意见…………………………【 A 】

A.良师益友

B.老师

C.好朋友

7.傅雷写第一封家书的目的是…………………………………………………………【 B 】

A.告之家里情况

B.劝慰儿子正确对待情绪消沉

8.傅雷写第二封信的目的是……………………………………………………………【 B 】

A.提醒儿子加强学习

B.提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独

9.傅雷希望儿子成为()的人……………………………………………………【 C 】

A.严肃正直

B.随和

C.乐观坚强、敢于正视错误

10.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是………………………………………【 C 】

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《人间词话》

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