校园十佳歌手赛制
“校园十佳歌手”大赛实施方案
“校园十佳歌手”大赛实施方案一、大赛目标1.激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养学生的音乐素养和艺术才能。
2.提供一个展示学生才艺和交流互动的平台，增强学生的表现能力和自信心。
3.增加校园文化的吸引力和影响力，促进校园文化建设和学生的综合素质发展。
二、组织架构1.组委会：负责整个比赛的组织和协调工作，由校园文化部门负责人担任主席，其他相关人员担任副主席或成员。
2.宣传推广组：负责比赛的宣传和推广工作，包括海报制作、线上线下宣传等。
3.初赛评委组：由学校音乐教师、文艺骨干和外部专业人士组成，对报名选手进行初步评审和筛选。
4.决赛评委组：由知名音乐人、艺术教育专家和校外音乐界代表组成，对初赛晋级选手进行评审和点评。
5.幕后工作组：负责比赛现场的布置、器材调试、文案制作、礼仪迎宾等工作。
三、比赛流程1.报名阶段：学校在开展比赛前，通过校内广播、宣传栏、社交媒体等渠道发布报名通知，吸引感兴趣的学生参赛。
参赛者需填写个人信息和参赛曲目，提交给组织委员会。
2.初赛阶段：初赛采取现场演唱的形式进行，每位参赛选手依次上台表演。
初赛评委根据选手的歌声、表演、舞台形象等方面进行评分，评选出15名晋级选手。
3.决赛阶段：决赛设有两个环节：首先是选手自由曲目的演唱，在每位选手的表演后，现场观众可以对他们进行投票，并结合评委的意见进行综合评分；其次是指定曲目的演唱，由主办方提前通知选手，选手需要在规定时间内准备好。
决赛选手的评分以综合得分为主，并进行公示。
最终根据得分情况评选出校园十佳歌手。
4.颁奖仪式：颁奖仪式上，主办方将颁发奖杯、奖状、奖金等奖项，并邀请专业人士进行点评和指导，提供艺术交流的机会。
四、宣传推广2.制作宣传视频，内容包括往届比赛回顾、学生参赛动员等，通过学校教室电视、社交媒体等途径广泛传播。
3.举办路演活动，让参赛选手走进教室、社团等地方进行宣传，介绍比赛细节并鼓励感兴趣的同学积极参与。
五、奖励设置1.校园十佳歌手：奖金800元，奖杯一座，奖状一份，获得参与全市音乐比赛的资格。
学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案
学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案【校园十佳歌手比赛方案】一、比赛背景和目的随着社会的发展和人们审美观念的转变，音乐作为一种广泛受众的艺术形式，具有丰富的内涵和艺术魅力。
乐动青春校园十佳歌手比赛旨在挖掘和培养学校内优秀的音乐人才，展示学生们的音乐才艺，丰富校园文化生活，促进学生身心全面发展。
二、比赛内容和形式1. 比赛内容a. 歌曲演唱b. 表演形式自选2. 比赛形式a. 学校初选：每个班级推选出代表参加学校初选，初选将举行一次，选拔出5名选手进入决赛。
b. 决赛阶段：- 第一轮：选手进行现场演唱，并根据评委和观众的打分决定晋级名额。
- 第二轮：晋级选手进行表演形式自选，再次进行评分并决出前三名。
三、评分标准和奖励1. 评分标准a. 歌曲演唱：歌曲选择、音准掌握、表演技巧、感染力等。
b. 表演形式：创意性、舞台表现、技术水平等。
2. 奖励设置a. 总冠军奖金2000元，冠军证书和奖杯；b. 亚军奖金1000元，亚军证书和奖杯；c. 季军奖金500元，季军证书和奖杯；d. 决赛入围选手奖杯和证书。
四、比赛的组织和管理1. 赛程安排a. 初选阶段：所有班级内部比赛安排在校园内的音乐教室进行，比赛时长约2个小时。
b. 决赛阶段：- 第一轮：在学校礼堂举行，每位选手演唱一首歌曲，比赛时长约3个小时。
- 第二轮：在学校礼堂举行，选手根据自选的表演形式进行表演，比赛时长约3个小时。
2. 评委和工作人员a. 评委：由学校相关音乐教师和外部专业音乐人组成。
b. 工作人员：负责比赛场地搭建、现场音效调试、场务安排等。
3. 宣传和报名a. 宣传方式包括校内海报、校园广播等。
b. 报名方式：通过学校官方网站或线下报名表格进行。
4. 安全管理a. 确保现场设备无隐患，避免发生火灾及其他意外事故。
b. 组织专业急救人员提供医疗援助，以确保选手和观众的安全。
五、预算和资金来源校园十佳歌手比赛的预算主要来源于以下渠道：- 学校经费拨款- 赞助商提供的资金或奖品- 观众门票收入预算主要用于场地租赁、比赛设备搭建、奖金、奖杯及证书制作、宣传材料制作等方面。
校园十佳歌手比赛方案
校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的二、比赛形式1.报名阶段：学生们可自愿报名参加比赛，以班级为单位报名。
报名时间为两周，充分保障学生报名的灵活性和时效性。
2.初赛阶段：初赛将在学校音乐教室或多媒体教室举行，参赛者可自备伴奏或由学校提供伴奏。
每个班级最多推荐5名学生参赛，每位参赛者准备一首自选歌曲进行演唱。
初赛由校内专业评委进行评分，评委的意见占40%的分数，观众人气投票占60%的分数。
票数排名前10名进入决赛。
3.决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，由晚会主持人负责主持。
决赛分为两轮，第一轮每位入围选手要再次演唱一首自选歌曲，第二轮前5名演唱学校统一安排的同一首歌曲。
决赛由专业评委和现场观众进行评分，评委的意见占60%的分数，观众投票占40%的分数。
最终根据得分情况，评选出校园十佳歌手。
三、比赛赛程及奖项设置1.比赛赛程：报名阶段：开展报名活动、宣传及招募参赛学生。
初赛阶段：确定参赛名单、预选赛、评选出决赛选手。
决赛阶段：决赛排练、决赛正式表演。
颁奖仪式：评选出校园十佳歌手，颁发奖杯、奖状和奖金。
2.奖项设置：最佳歌手奖：颁发奖杯、奖状和1000元现金奖励。
亚军：颁发奖杯、奖状和800元现金奖励。
季军：颁发奖杯、奖状和500元现金奖励。
其他7名选手：颁发奖状和200元现金奖励。
四、宣传与推广1.在学校内各处醒目位置张贴宣传海报，包括报名信息、比赛时间和地点等。
2.在学校广播电台和班级群里进行比赛宣传。
3.邀请学校音乐社团进行表演宣传，宣传比赛的热烈氛围。
五、比赛保障1.提供音响设备、灯光和舞台等演出器材。
3.设立比赛工作组，负责比赛的统筹策划和组织工作。
4.提供比赛期间所需的场地和设备。
5.比赛过程中加强安全措施，确保比赛安全进行。
六、参赛者权益及义务1.参赛者享有按照比赛规则和评分标准参加比赛的权益。
2.参赛者须遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众，保持比赛秩序。
3.参赛者应在比赛前适当的时间做好准备并按时参赛。
2023年学校园十佳歌手大赛方案
2023年学校园十佳歌手大赛方案一、比赛目的和背景学校园十佳歌手大赛旨在展现校园青年艺术才华，提升学生的音乐素养和表演能力，丰富校园文化生活，培养学生的艺术修养和团队合作精神。
通过比赛的形式，鼓励广大学生积极参与，展示自己的风采，并为他们提供一个展示自己才艺的平台。
二、比赛内容和形式1.参赛人员：全校各年级学生均可自愿报名参加，分初赛、半决赛和决赛三个阶段。
2.比赛内容：主题曲目不限，可自由选择流行歌曲、经典歌曲、原创歌曲等。
3.比赛形式：初赛：初赛以视频方式进行，参赛学生需自行录制演唱视频，并提交给组委会。
初赛分为个人赛和团队赛两个组别，每个组别分别选出20名选手晋级半决赛。
半决赛：半决赛分为两轮进行，每轮各组别选出10名选手晋级决赛。
第一轮为现场演唱赛，第二轮为才艺表演赛，选手需展示自己的综合实力。
决赛：决赛是整个比赛的高潮，设立评委评分和现场观众投票两种评选方式。
根据评委的评分和观众投票结果，选出十佳歌手。
三、比赛时间和场地1.比赛时间：初赛将在全校开学后的第四周进行，半决赛和决赛分别在第七周和第十周进行。
2.比赛场地：初赛以线上方式进行，半决赛和决赛在学校音乐厅举行。
四、评委和奖项设置1.评委：评委由学校音乐教师和知名音乐从业人员组成，人数不少于五人。
评委将根据选手的演唱技巧、台风表演、舞台形象等方面进行评分。
2.奖项设置：设1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、4个优秀奖和10个人气奖，同时颁发最佳表演奖、最佳创意奖、最佳人气奖等特殊奖项。
五、宣传推广和赛事筹备1.宣传推广：通过学校官方网站、校园广播、学生社交媒体等各种渠道进行宣传推广，吸引更多学生积极参与。
2.赛事筹备：（1）筹备团队：成立由老师和学生组成的筹备团队，负责策划、组织和执行赛事。
（2）赞助商招募：与相关企业合作，争取赞助，用于舞台搭建、奖品购置等方面的费用。
（3）场地布置和灯光音响：根据比赛需求，进行舞台布置、音响灯光调试，确保现场效果。
校园十佳歌手评比细则
校园十佳歌手评比细则一、评选对象本次校园十佳歌手评选面向全校在校学生，无论性别、年级、专业。
二、评选标准1. 歌唱能力（60分）歌唱能力是评选十佳歌手的重要因素，包括以下要素：•声音：高低音准确、音色柔美、嘹亮清晰；•节奏：唱歌有节奏感，能够准确把握歌曲的节奏；•情感表达：能够真情实感地表达歌曲所蕴含的情感。
2. 艺术表现力（20分）艺术表现力是评选十佳歌手的重要指标，包括以下要素：•舞台表现力：在演唱过程中，能够妙手挥舞、以舞蹈、动作、姿态等表现手段突出歌曲的情感；•形象气质：穿着得体、外表整洁、良好的口齿清晰、态度积极，气质高雅，无矫揉造作之嫌。
3. 贡献度（20分）贡献度是评选十佳歌手的重要因素，包括以下要素：•参加校内外各类艺术活动，有突出表现者加分；•在校内或校外曾获得比赛奖项的，加分；•个人舞台经验和成就，加分。
三、评选流程1. 选拔赛选拔赛采取线上和线下相结合的方式，包括报名和初赛两个阶段。
（1）报名参赛者需在规定时间内向学校组委会提交个人报名信息。
报名信息包括个人基本情况、联系方式、演唱歌曲、个人简介等内容。
（2）初赛初赛的形式为现场表演，由学校组委会根据报名信息挑选出一定数量的选手进行现场演唱。
初赛选手的评选结果将公示在校园公告栏、学校官方网站和微信公众号上。
2. 复赛与决赛复赛和决赛将在较大的场馆内进行，复赛分为两个部分：个人表演和现场即兴表演，决赛则采用主题晚会形式，包括个人、集体和组合表演环节，最后评选出校园十佳歌手。
四、奖励办法校园十佳歌手评选结束后，将根据评选成绩和参赛者表现情况，进行奖励方案的制订。
奖项设置包括以下内容：•校园十佳歌手；•最受欢迎奖；•组织奖；•最佳进步奖。
五、评选原则校园十佳歌手评选严格按照公正、公平、公开的原则进行，评选结果将在学校官方网站和学生组织微信公众号上公示，接受社会公众监督。
如有参选过程中有误操作，信息不实，行为不当等问题，将取消参选和参选成果。
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的和意义作为学校的一项文化活动，乐动青春校园十佳歌手比赛旨在发掘和培养学校内优秀的音乐人才，激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养和表现能力，丰富学校的文化生活，促进同学们之间的交流与合作。
二、比赛形式和内容1. 形式：(1)初赛：报名时需要提交一段录音或视频作品，由组织者进行初步筛选，选出20名选手进入复赛。
(2)复赛：现场演唱比赛，由专业评委进行打分和点评。
评分综合考虑音准、音色、节奏、表现力等方面，选出10名选手进入决赛。
(3)决赛：决赛采用表演秀场的形式，选手可以选择自己擅长的曲目，在舞台上展示自己的唱功和表演才华。
2. 内容：(1)比赛曲目可以选择流行歌曲、摇滚、民谣、戏曲等各种曲风，鼓励原创曲目。
(2)比赛曲目要求选手演唱一首中文歌曲和一首外语歌曲，以展示他们的多样化音乐风格和语言表达能力。
三、比赛时间和地点1. 时间：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，预计在2023年春季学期进行。
具体时间根据学校教学安排而定。
(1)初赛：在学校网络平台进行，选手须在规定时间内提交作品。
(2)复赛：在学校礼堂或音乐教室进行，预计于XX月XX日举行。
(3)决赛：在学校大礼堂进行，预计于XX月XX日举行。
2. 地点：比赛场地选择学校内配备音响设备较好、能够满足表演需求的场地或者专业的音乐教室。
四、评委和评分标准1. 评委：(1)由学校音乐教师组成专业评委团队，其中包括声乐老师、乐器老师、音乐表演专家等。
(2)评委团应具备丰富的音乐教育和表演经验，能够客观、公正地评判选手的表现。
2. 评分标准：(1)音准：选手演唱的歌曲要准确无误地唱出每个音符的音高。
(2)音色：选手演唱的歌曲要有自己独特的个人音色，能够展示自己的声音特点。
(3)节奏：选手要能够准确把握歌曲的节奏、拍子，并能够自如地演唱。
(4)表演力：选手在舞台上的表现是否自信、自然、大方，能够与观众产生良好的互动。
十佳歌手决赛赛制
首届“校园十佳歌手”大赛决赛赛制我校“校园十佳歌手”大赛自举办以来，经过初赛、复赛的激烈角逐共选拔出15名歌手进入决赛，为公平竞赛机制，展示我校学生良好的精神风貌，为全校师生奉献一台激情飞扬的表演，经组委会研究，专业教师指导，特制定出决赛赛制如下：第一轮：“十佳歌手”晋级赛1、出场顺序：复赛排名前三的选手，按复赛排名依次自由选择出场顺序（出场顺序即编号），其余12名选手的出场顺序（编号）抽签决定。
1号杜旭琴、2号向正航、3号蒋筱域、4号杨琴琴、5号吴学良、6号蒲磊、7号安旭军、8号蒲景川、9号吴佳龙、10号周慧、11号杨长贵、12号潘佩波、13号张露、14号王显毓、15号黄乐兰2、比赛形式：按照选手编号的顺序依次上场，演唱形式为歌曲串烧。
每位选手的演唱时长在两分钟以内，演唱内容为自选歌曲的副歌高潮部分，主办方可以代为切歌。
本轮比赛由专业评委现场打分，选手在本轮所得分数按从高到低排序，第一名和第二名直接进入第三轮比赛，第3到第10名进入第二轮，其余5位选手淘汰。
第二轮：组合PK赛1、比赛形式：根据第一轮的比赛结果，第3到第10名两两对应分组，第3名第10名为第一组，第4名第9名为第二组，第5名第8名为第三组，第6名第7名为第四组，同组两位选手共同完成一首歌曲的演唱，歌曲由排名靠前的选手从合唱歌曲库中选择。
每首歌曲只能出现一次。
每组演唱完毕后，由评委举牌淘汰一位选手，另一位晋级第三轮。
本轮共晋级4名，淘汰4名。
2、合唱歌曲库：(12首歌曲)《一生有你》《海阔天空》《时间煮雨》《月半小夜曲》《我的歌声里》《至少还有你》《如果的事》《有点甜》《红尘情歌》《广岛之恋》《好兄弟》《爱的华尔兹》第三轮：巅峰之战1、比赛形式：由第一轮晋级的两位选手和第二轮决胜的4位选手，共计6位选手进行最后一轮的巅峰之战。
本轮比赛由选手按照参赛编号的顺序演唱，并自由选择0—3名助唱嘉宾演唱一首完整歌曲，演唱形式不限，曲目积极向上。
十佳歌手赛制
校园十佳歌手•巅峰对决
（流程介绍）
✧第一轮
1．A、B组合演唱，评委打分决出挑战组
✧第二轮
1.挑战组进行选对手PK赛
2.现场抽奖环节
3.文娱部舞蹈表演《daddy》
✧第三轮
1.五位选手最后争夺赛（赞助商抽签决定出场顺序）
2.颁奖
（决赛赛制）
1）组合赛
根据排名十位选手分别分为AB两组进行以“青春”为主题演唱进行团队pk团队胜出者为挑战组，则另一组为被挑战组。
分组A(刘敦慧、陈纬坤、郭建勇、陈家俊、黄林瀚)
B(傅艾婷、黄慧、陈颖、黄紫青、汪捷)
2）对战赛
挑战者选择被挑战者进行PK，由评委打分决定最后争夺五强人选
3）巅峰之战
由赞助商抽签决定演唱顺序，五位选手分别演唱最后由评委70％＋大众评审30%决出冠亚季
3）颁奖冠亚季军、最佳人气奖、十佳歌手奖福建电大职业学院团委学生会文娱部（宣）。
校园十佳歌手比赛规则[范文大全]
![校园十佳歌手比赛规则[范文大全]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b330c93f424ccbff121dd36a32d7375a417c631.png)
校园十佳歌手比赛规则[范文大全]第一篇：校园十佳歌手比赛规则校园十佳歌手大赛比赛规则评分标准：1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。
2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。
b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
d、仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
e、综合素质附加分满分为0.5分，针对参赛选手的舞台表现力，可酌情加分。
比赛规则：1、所有参赛选手必须在比赛前15分钟内到达比赛现场并签到。
2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
第二篇：校园十佳歌手比赛校园十佳歌手大赛十强晋级赛【主持人开场片头】（让我们有请主持人）W：尊敬的各位领导，各位来宾 S：亲爱的老师、同学们：大家合：晚上好！W：欢迎来到武汉学纺大达人秀之天翼杯第十届“新声风暴”十佳歌手大赛十强晋级赛比赛现场。
我是主持人王杉仑，S：我是主持人W：在这绚烂的灯光构成的舞台上，我们放飞青春的梦想；在这嘹亮的歌声汇成的海洋里，我们唱响时代的旋律。
S：今天，将是才艺与勇气的比拼；今天，将是激情与活力的较量。
W：挑战自我，让飞扬的青春涂上斑斓的色彩；唱响纺大，让激昂的天籁洒满美丽的校园。
W：首先请允许我们向大家介绍今天出席比赛的领导和评委，他们分别是……S：另外我们还有请到了来自各个学生组织，各个学院的学生代表作为我们的大众评委，他们也将在本次比赛中发挥重要的作用。
W：让我们以热烈的掌声为他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢【比赛流程】W：哎，那接下来是不是该介绍一下我们今天的比赛流程了S：没错，我们今天的比赛一共分为两轮，第一轮是A B C组选手分别演唱，之后我们会有请评委进行点评，然后从每一组五个选手中选出两人直接进入十强名单，还有两人进入待定名单，进入到下一轮的比赛中，那还有一位就遗憾地遭到淘汰了。
校园十佳歌手赛制
校园十佳歌手赛制赛制初赛（海选）：1.参赛形式：线上赛制：每位选手发送视频至指定邮箱，将所有选手编号，并按顺序将视频拼接，通过南中医青年推送，每人多票制投票。
（选手可同时参加线上线下报名，结果以线下成绩为主，淘汰后由下一名次晋升）线下赛制：参赛选手按报名顺序轮流上台，简单介绍班级、姓名等个人信息。
演唱一首歌曲（不超过3分钟），伴奏比赛前发至专用邮箱，评委根据唱功、音色、台风、现场感染力等综合评判现场打分，（音准、音质、音色等6分，形象及参赛选手在整个过程中给评委留下的总体印象4分）由工作人员计算评委平均分，在全部选手演唱完之后公布分数进行排名筛选。
人数统计：线下共36人，线上3人，初赛选出39人进入复赛二、复赛（共39人）：1.分组方式：在初赛选出的选手中，按抽签随机分配分成三组进行三场复赛，线上3名选手也随机抽签，分配进ABC三组，一组各一名2.每场复赛人数：每组线下12加上线上1人，复赛每组13人3.具体规则：采用打擂模式：由线上选出的一名选手首先演唱，评委打分后算出平均分并公布，坐上擂主宝座。
线下的12选手抽签排序依次演唱，分数超过擂主的坐上擂主宝座，即最后擂主宝座者为本场分数最高者，所有选手按分数排名精确到小数点三场复赛的三个擂主及除擂主外分数最高一人直接进入十强，其余35名选手按评分高低选出分数高的前12人，组成16强三、决赛（16人）1、第一轮（16进10）抢麦制，除预先进入十强的4名选手外的12人随机分成四组，每组前面站一个工作人员负责话筒，放事先准备好的各个类型的歌的前奏，听前奏说出歌名，先举手的选手获得话语权，工作人员递话筒说出歌名（出于人数及对话筒的保护考虑，这个形式增加了比赛的趣味度和可观性，使比赛更刺激有趣），猜对的选手获得选择对手的权利。
抢麦选对手环节结束后，选手共分成六组，被选者先演唱，一组两人唱完后由评委举手选择，淘汰一人（5名评委），六组依次选出六人，与之前的四人组成十强2、第二轮（10进4）十强选手，抽签决定演唱顺序，依次演唱打分，选出分数最高的前四名3、第三轮（4进3）1.十佳歌手演唱（不定形式，可携手同伴或者是往年的十佳歌手，同台献唱。
十佳歌手赛制说明
十佳歌手赛制说明一、初赛（海选阶段）每人带伴奏（可用乐器伴奏）演唱一首不超过4分钟的歌曲，由学生会组织评分工作，评分细则如下。
海选阶段结束后工作人员根据参赛人数酌情确定前若干名选手可以进入决赛，晋级情况将由工作人员短信通知，需为决赛所做的准备届时也将由工作人员通知。
初赛评分细则：二、决赛（角逐名次）第一轮：①选手可以邀请帮唱嘉宾（也可不邀请），进行时长不超过5分钟、形式多样化的演唱，可以包括和声、伴奏等助唱形式②评委为选手进行打分，细则如下③50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④总分计算：评委平均打分×40%+观众总分×60%，排名前五位的选手直接进入第二轮比赛，其余选手可自愿参加复活赛决赛第一轮评委评分细则：复活赛：① 选手进行一分钟的清唱② 评委对选手进行综合打分，满分十分（精确到小数点后一位），计算分数，复活赛排名前三位的选手可进入第二轮比赛 第二轮：① 选手需自行准备伴奏或伴奏乐器，进行时长不超过5分钟的演唱 ② 评委为选手进行打分，细则如下③ 50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④ 总分计算：评委平均打分×50%+观众总分×50%，角逐出最终名次，得到相应的奖品综合支持率=40%第一轮总分 + 60%第二轮总分 观众支持率= 50%第一轮观众得分 + 50%第二轮观众得分最终根据分数以及支持率，评比出获奖选手，分别为： ① 理学院十佳歌手冠军：综合支持率最高者 ② “人气之星奖”：观众支持率最高者③ “明日之星奖”：潜力最高者，进入第二轮总分第2、3、4名 注：若①②重复，则②顺延，获奖者还将获得奖杯和精美礼品。
元旦“校园十佳歌手”比赛方案
元旦“校园十佳歌手”比赛方案一、比赛背景与目标为了丰富同学们的课余生活，提高校园文化氛围，展示学生的才艺，我校计划举办一场元旦“校园十佳歌手”比赛。
该比赛旨在发现和培养学生的歌唱才华，营造和谐、积极向上的校园氛围，展示学生健康、自信的形象，鼓励同学们积极参与艺术文化活动。
二、比赛时间和地点比赛时间：元旦假期前一天晚上比赛地点：学校礼堂三、参赛对象和方式参赛对象：全校中学部学生参赛方式：个人报名四、比赛组织形式该比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取录音评委评分和排名的方式进行，决赛则通过现场演唱和评委打分方式进行。
五、比赛内容比赛内容分为两个环节：个人自选曲目演唱和指定主题曲演唱。
1.个人自选曲目演唱每位参赛选手需准备一首自选曲目，演唱时间不超过5分钟。
自选曲目范围不限，可以是任何曲风、任何语种的歌曲。
2.指定主题曲演唱主办方将提前公布一首指定曲目，并要求每位参赛选手在决赛中演唱，这样可以充分展示选手的表演能力和适应能力。
六、评委团和评分标准评委团由各相关学科的专业教师、音乐教师和校外的专业歌手组成。
评委打分按照歌唱技巧、音准、音色、节奏感、舞台表演和形象等进行综合评判。
七、奖项设置与颁奖方式1.奖项设置：-一等奖1名-二等奖2名-三等奖3名-其他优秀奖4名2.颁奖方式：在决赛结束后，评委将进行评分统计，并根据评分结果颁发奖项。
主持人将依次宣布获奖名单，并颁发奖证和奖品。
八、比赛宣传与组织1.宣传：-在学校宣传栏播放比赛宣传视频，邀请学生观看。
-利用学校电子屏幕进行比赛宣传。
2.组织：-在各班级宣传比赛，鼓励学生踊跃参与。
-建立报名渠道，规定报名时间和方式。
-组织初赛进行录音，确定决赛名单。
九、工作分工与安全措施1.工作分工：-比赛组委会负责整体策划和组织工作，包括宣传、报名、场地布置、音响灯光搭建等工作。
-各班级老师负责组织和宣传工作，指导学生准备演唱曲目。
-大会主持人和礼仪志愿者负责现场的主持和秩序维护，确保活动顺利进行。
元旦“校园十佳歌手”比赛方案
元旦“校园十佳歌手”比赛方案校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的1.激发学生对音乐的热爱和创作的潜力。
2.提供一个展示学生音乐才艺的舞台，促进学生的艺术交流。
3.增强学生的自信心和舞台表演能力。
4.培养学生创新意识和团队合作精神。
二、比赛时间与地点1.时间：元旦晚上19:00-21:002.地点：学校大礼堂三、参赛对象1.全校所有学生均可参赛。
2.鼓励个人参赛，也欢迎组队参赛。
四、比赛流程1.选拔赛：a.所有参赛者须提交一首已经录制好的作品，以CD、MP3等形式递交给老师组织方。
作品内容可以是自己创作的原创歌曲，也可以是翻唱或改编的歌曲。
b.由学校音乐老师进行初步评选，选出20位选手进入决赛。
c.选拔赛时间：12月15日。
2.决赛：a.比赛分为两个阶段：个人表演和集体合作表演。
b.个人表演要求：每位选手准备一首独唱的歌曲，时间不超过4分钟。
c.集体合作表演要求：选手组队表演一首歌曲或音乐舞蹈作品，时间不超过5分钟。
队伍成员不少于3人，不超过6人。
d.决赛评选方式：由评委团评分打分，选出“校园十佳歌手”。
e.决赛时间：12月31日。
五、比赛评分标准1.声音：音准和音色是否准确、饱满。
2.表演技巧：舞台表现力、肢体语言、气场等。
3.曲目选择：曲目是否适合个人或团队的特点和风格。
4.创意：演唱中是否有创新点、个性发挥等。
5.舞台效果：服装、化妆、舞台布置等是否与表演内容相搭配。
六、比赛奖项设置1.一等奖：冠军（1名）。
2.二等奖：亚军（2名）。
3.三等奖：季军（3名）。
4.其他：优秀奖若干（根据参赛情况而定）。
七、比赛准备工作1.选拔赛前：a.宣传推广比赛，鼓励学生参与。
b.提供学生文化艺术培训课程，以提高学生的音乐素养。
c.做好选手报名工作，将参赛选手名单录入数据库。
d.准备比赛场地和设备。
2.决赛前：a.组织选手参加决赛前的排练和集体合作表演的练习。
b.安排专业音响师和舞台灯光师进行现场技术支持。
c.准备宣传海报、门票等。
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案____年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案一、赛事概况为了激发学生的音乐潜能，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我校特举办“乐动青春”校园十佳歌手比赛。
二、比赛时间与地点时间：____年11月-12月地点：学校礼堂三、参赛对象全校在册学生均可报名参赛，不限年级和专业。
四、报名流程1.学生个人报名：参赛学生填写相关报名表格，同时提交一段录音或视频作品。
2.班级报名：班级推选一名代表报名，同时提交班级的合唱作品。
五、初赛选拔1.初赛分为个人赛和班级赛两个环节。
2.个人赛：每位参赛选手准备1首自选歌曲，在指定的时间和地点进行现场演唱。
专业评委评分选出选手晋级人数。
3.班级赛：班级推选的代表将在给定时间提交班级的合唱作品，由专业评委评分选出晋级班级数。
六、复赛环节1.初赛晋级选手将进行复赛。
2.复赛环节根据人数可以分为个人赛、淘汰赛和对决赛三个环节。
3.个人赛：每位选手准备2首自选歌曲，在指定的时间和地点进行现场演唱。
专业评委评分选出晋级选手。
4.淘汰赛：晋级选手进行PK赛，根据评委和现场观众的投票结果选出晋级选手。
5.对决赛：晋级选手根据抽签结果进行两两对决，评委打分选出前三名。
七、决赛环节1.决赛环节包括晚会演唱和音乐才艺表演两个环节。
2.晚会演唱：决赛选手每人准备1首自选歌曲，进行现场演唱。
评委打分选出前五名。
3.音乐才艺表演：决赛选手准备1个才艺表演项目，包括乐器演奏、舞蹈、编曲等，进行现场表演。
评委打分选出前三名。
4.决赛结果根据个人演唱和音乐才艺表演两个环节的综合得分来确定。
八、评委及评分细则1.评委由学校音乐教师、名师和校团委组织的专业人士组成。
2.评分细则包括音准、节奏、音色、表演力、舞台魅力等方面。
九、奖项设置1.决赛前三名将分别获得一等奖、二等奖和三等奖以及丰厚的奖金。
2.其他表现突出的选手和班级将获得“最佳人气奖”、“最佳舞台表现奖”等特别奖项。
2024校园十佳歌手大赛策划书通用
2024校园十佳歌手大赛策划书通用【校园十佳歌手大赛策划书】一、大赛背景校园文化活动是丰富学生校园生活、培养学生艺术素养、展示学生才艺的重要形式之一。
为了进一步激发学生的音乐创作能力，提高同学们的艺术修养，弘扬校园音乐文化，特举行“2024校园十佳歌手大赛”。
二、大赛目的1. 激发学生的音乐创作潜能，提高音乐文化素养。
2. 营造浓厚的校园音乐氛围，培养学生艺术兴趣和爱好。
3. 提供一个展示学生才艺的舞台，激发他们的表演信心。
4. 发掘并培养优秀校园歌手，打造学校音乐品牌。
三、活动流程1. 报名阶段（1）宣传推广阶段：通过校园广播、微信公众号等多种渠道宣传大赛，吸引更多学生参与。
（2）报名时间：设定一个报名时间段，学生在规定时间内填写报名表格。
（3）报名方式：学生通过线上或线下方式报名，确保报名信息准确无误。
2. 初赛（1）初赛选手筛选：根据报名情况，初赛将筛选出一定数量的选手参加决赛，例如20名选手。
（2）初赛时间：初赛一般安排在课余时间进行。
（3）初赛形式：选手可以自由选择表演方式，如独唱、翻唱、乐器演奏等。
评委将根据选手的歌唱水平、表演态度、音乐感染力综合评分。
3. 决赛（1）决赛选手选拔：初赛结束后，评委将根据初赛成绩选出前10名选手参加决赛。
（2）决赛时间和场地：决赛将在较大型的报告厅或礼堂进行，尽可能提供更好的表演环境。
（3）决赛形式：同样，选手可以选择自己喜欢的方式进行表演。
决赛现场增加观众投票环节，综合评委打分和观众投票结果确定最终排名。
（4）决赛奖项：根据表现情况，评选出冠军、亚军、季军，同时设立优秀组织奖、最佳创意奖、最具人气奖等奖项。
四、奖项设置1. 冠军奖金：1000元2. 亚军奖金：800元3. 季军奖金：500元4. 优秀组织奖：200元5. 最佳创意奖：200元6. 最具人气奖：200元五、活动推广1. 校内宣传：制作宣传海报、横幅，校园广播宣传以及在校内电子屏上播放介绍活动的视频。
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案
2023年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的“乐动青春”校园十佳歌手比赛旨在发掘和培养学校内具有音乐才华的学生，提供一个展示自己歌唱实力与热爱音乐的舞台，鼓励学生发扬音乐艺术，培养和激发学生的音乐兴趣爱好，推动校园音乐文化的繁荣发展。
二、比赛时间预计比赛时间为2023年5月，具体日期待定。
三、比赛形式1. 线下初赛：参赛者需提前报名参加初赛，初赛时间为比赛前一周的周末，地点为学校音乐教室。
初赛分为试音环节和歌曲演唱环节。
参赛者需要准备一首自选歌曲，在试音环节中进行音域测试和声线评估。
通过试音后，进入歌曲演唱环节，参赛者现场演唱自选的一首歌曲。
2. 决赛晚会：初赛结束后，根据初赛成绩，评选出20名选手进入决赛晚会。
决赛晚会将在学校礼堂举行，由校园艺术团队负责音响和舞台搭设。
决赛晚会分为两轮比赛：第一轮为选手自选演唱，第二轮为选手抽签演唱。
四、参赛及报名条件1. 本次比赛开放给全校所有在校学生，不限专业、年级以及音乐能力水平。
2. 参赛者须自备伴奏音乐，可使用伴奏器、乐器或伴唱。
3. 参赛者可分个人和组合两种形式参赛，每个个人或组合最多报名参加两种形式比赛。
4. 参赛者提交的报名材料需包括：姓名、性别、年龄、学号、联系电话、参赛形式（个人/组合）、歌曲名以及简单的个人介绍，报名截止时间为比赛前一周。
五、奖项设置1. 十佳歌手奖：评选出比赛中表现最为出色的十位选手，颁发十佳歌手奖杯和荣誉证书，同时获得一定奖金。
2. 最佳创意奖：评选出比赛中表演创意和风格最为突出的选手，颁发最佳创意奖杯和荣誉证书，同时获得一定奖金。
3. 优秀组合奖：评选出比赛中组合形式表现最佳的选手，颁发优秀组合奖杯和荣誉证书，同时获得一定奖金。
4. 人气奖：通过现场观众投票评选出受欢迎度最高的选手，颁发人气奖杯和荣誉证书。
六、宣传和组织1. 比赛的宣传需要提前做好，通过校内宣传栏、学生会宣传员、班会报告等形式，让更多的学生了解比赛信息。
校园十佳歌手比赛方案参考
校园十佳歌手比赛方案参考一、比赛要求：1、本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
2、参赛选手自选健康积极的歌曲一首，歌曲种类及演唱形式不限，曲目时间不超过4分钟，决赛学生的伴奏音乐十七周星期五前上存到文件夹中（文件传送/艺术/校园歌手伴奏/次序、班别、歌名）。
二、比赛安排：1初赛：各班班主任于十六周前在本班举行初赛并推荐1~2名参赛选手参加复赛。
2复赛：各级级长组织本年级在十七周星期三队活课进行复赛，一、二年级评出一等奖4名、二等奖6名，其余均为三等奖；三、四、五年级评出一等奖3名、二等奖5名，其余均为三等奖；一等奖进入全校决赛。
六年级直接由该年级老师选派3名学生进入决赛。
（奖状在十七周星期一到李颖莉老师处领取）3决赛：决赛定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分举行，各年级获一等奖选手参加。
评出“校园十佳歌手” 10名；最佳表演奖1名；最佳服装奖1名；最具潜质奖1名。
三、比赛地点及评委：初赛地点：各班课室评委：班主任复赛一年级地点：新广场评委：蒋惠欢主任、陈壬及二年级副班主任二年级地点：图书馆前评委：李颖莉、陈艳洪及三年级副班主任三年级地点：小广场评委：钟瑞贞、陈卫红及四年级副班主任四年级地点：舞蹈室前空地评委：胡晓立、叶超良及五年级副班主任五年级地点：食堂后空地评委：陈顺安、张朝锋及一年级副班主任决赛地点：演播厅评委：陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立四、评分标准（总分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1）音准音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2.00）（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的.意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。
（1.50）（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）2、舞台指数：（1）外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赛制
初赛（海选）：
1.参赛形式：
线上赛制：每位选手发送视频至指定邮箱，将所有选手编号，并按顺序将视频拼接，通过南中医青年推送，每人多票制投票。
（选手可同时参加线上线下报名，结果以线下成绩为主，淘汰后由下一名次晋升）
线下赛制：参赛选手按报名顺序轮流上台，简单介绍班级、姓名等个人信息。
演唱一首歌曲（不超过3分钟），伴奏比赛前发至专用邮箱，评委根据唱功、音色、台风、现场感染力等综合评判现场打分，（音准、音质、音色等6分，形象及参赛选手在整个过程中给评委留下的总体印象4分）由工作人员计算评委平均分，在全部选手演唱完之后公布分数进行排名筛选。
人数统计：线下共36人，线上3人，初赛选出39人进入复赛
二、复赛（共39人）：
1.分组方式：在初赛选出的选手中，按抽签随机分配分成三组进行三场复赛，线上3名选手也随机抽签，分配进ABC三组，一组各一名
2.每场复赛人数：每组线下12加上线上1人，复赛每组13人
3.具体规则：
采用打擂模式：由线上选出的一名选手首先演唱，评委打分后算出平均分并公布，坐上擂主宝座。
线下的12选手抽签排序依次演唱，分数超过擂主的坐上擂主宝座，即最后擂主宝座者为本场分数最高者，所有选手按分数排名精确到小数点
三场复赛的三个擂主及除擂主外分数最高一人直接进入十强，其余35名选手按评分高低选出分数高的前12人，组成16强
三、决赛（16人）
1、第一轮（16进10）
抢麦制，除预先进入十强的4名选手外的12人随机分成四组，每组前面站一个工作人员负责话筒，放事先准备好的各个类型的歌的前奏，听前奏说出歌名，先举手的选手获得话语权，工作人员递话筒说出歌名（出于人数及对话筒的保护考虑，这个形式增加了比赛的趣味度和可观性，使比赛更刺激有趣），猜对的选手获得选择对手的权利。
抢麦选对手环节结束后，选手共分成六组，被选者先演唱，一组两人唱完后由评委举手选择，淘汰一人（5名评委），六组依次选出六人，与之前的四人组成十强
2、第二轮（10进4）
十强选手，抽签决定演唱顺序，依次演唱打分，选出分数最高的前四名
3、第三轮（4进3）
1.十佳歌手演唱（不定形式，可携手同伴或者是往年的十佳歌手，同台献唱。
也可借助乐器演奏，歌舞形式等才艺辅助展示自我风采。
不超过5分钟）。
2.现场选出50名大众评委，由大众评委为十佳歌手投票，占据总票数的50%，而之前校会公众号（南中医青年）上的投票将折合成50%的票数，由礼仪组投给选手。
3.网络得票最多者成为本届十佳的最具人气歌手。
十佳歌手中得分前三的选手确定最终排名，选出冠、亚、季军。