交通安全知识教育通用版
交通安全常识安全教育(3篇)
第1篇一、引言交通安全关系到每个人的生命安全，是人民群众幸福生活的重要组成部分。
随着我国经济的快速发展，交通事业取得了巨大成就，但交通事故也时有发生，给人民群众的生命财产带来了严重损失。
为了提高全民交通安全意识，预防和减少交通事故，我们有必要加强交通安全常识安全教育。
本文将从以下几个方面对交通安全常识进行阐述。
二、交通安全基本知识1. 交通信号（1）红灯：表示禁止通行，行人、车辆必须停在人行横道、停车线以外。
（2）绿灯：表示允许通行，行人、车辆可以正常通行。
（3）黄灯：表示警示，行人、车辆应减速慢行，注意观察。
2. 交通标志（1）警告标志：提醒驾驶员、行人注意前方情况。
（2）指示标志：指示道路方向、地点、地点距离等。
（3）禁令标志：禁止某些行为，如禁止停车、禁止通行等。
3. 交通标线（1）白色实线：表示禁止跨越，如车道分界线、停车线等。
（2）白色虚线：表示允许跨越，如临时停车线。
（3）黄色实线：表示禁止跨越，如道路中心线。
（4）黄色虚线：表示允许跨越，如道路边缘线。
4. 交通规则（1）遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮时注意观察。
（2）行人应走人行道，没有人行道的地方靠路边行走。
（3）机动车应按道路标志、标线行驶，不得逆行、超车。
（4）非机动车应在非机动车道内行驶，不得逆行、占用机动车道。
（5）驾驶车辆应保持安全车速，不得超速行驶。
三、交通安全注意事项1. 乘车安全（1）乘坐公共交通工具时，应遵守乘车秩序，排队等候。
（2）乘坐出租车时，应系好安全带，不乘坐非法营运车辆。
（3）乘坐私家车时，驾驶员应遵守交通规则，不酒驾、不疲劳驾驶。
2. 行人安全（1）过马路时，应走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）横穿马路时，应观察来往车辆，确保安全。
（3）夜间行走时，应穿着反光衣物，以便司机发现。
3. 骑行安全（1）骑行自行车、电动车等非机动车时，应佩戴安全头盔。
（2）遵守交通规则，不逆行、不占用机动车道。
（3）保持安全车速，不闯红灯、不超车。
交通安全教育知识教案（通用8篇）
交通安全教育知识教案（通用8篇）交通安全教育知识教案（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的交通安全教育知识教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
交通安全教育知识教案篇1一、活动目标：（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：PPT、视频三、活动过程：（一）导入1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。
2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。
（多媒体显示交通图）（二）新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录2.这样的情景，我们经常会在街上看到。
当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？3.幼儿讨论后回答。
4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。
然后在看右边，左右无车方可通行。
当然了，要走斑马线。
但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。
1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2.幼儿根据录像，提出自己的意见。
四、总结今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。
交通道路安全教育知识(精选)
交通道路安全教育知识(精选)
1.遵守交通规则：交通规则是确保交通安全的基础，必须遵守
交通信号灯、标志和线条的指示，不得闯红灯、逆行、违规超车等。
2.注意行人优先：行人在交通中最为脆弱，车辆行驶时应尽量
给予行人让行权，不得在人行横道、人群密集处超车或压行。
3.保持车距：行车时要保持与前车的安全距离，遇到特殊情况
时能够及时刹车避让，避免追尾事故的发生。
4.注意盲点：转弯、换道时要注意视线盲点，特别是右侧盲点。
使用转向灯并提前观察，确保安全后再进行操作。
5.谨慎驾驶：不酒驾、疲劳驾驶或吸毒驾驶。
这些都会影响驾
驶者的反应能力和判断能力，增加交通事故发生的风险。
6.注意并入车道：在车流较大的高速公路上并入车道时，要提
前使用转向灯示意，观察车流状况，合理选择并入时机。
7.挑选安全乘坐工具：乘坐公共交通工具时，要选择是有经营
许可、安全稳定的车辆，检查座椅配备是否完善，尽量坐靠后位置。
8.佩戴安全带：驾驶和乘坐车辆时都应佩戴安全带。
安全带可
以有效减轻碰撞时的冲击力，保护乘车人员的安全。
9.避免疲劳驾驶：长时间连续驾驶容易造成疲劳，疲劳驾驶会
降低驾驶者的反应能力和专注力，增加交通事故的风险。
驾驶者应
定期休息。
10.安全骑行：骑自行车或摩托车时应佩戴头盔，遵守交通规则，不搭载超过车辆设计载重的人数，确保自身和他人的安全。
以上是一些常见的交通道路安全教育知识，通过学习和遵守这
些知识，可以有效减少交通事故的发生。
要始终保持警惕和注意，
保障自身和他人的安全。
交通安全教育内容学习(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具日益普及，给人们的出行带来了便利。
然而，随之而来的交通事故也日益增多，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，减少交通事故的发生，我们有必要加强交通安全教育。
本文将从交通安全意识、交通法规、安全驾驶技巧等方面，对交通安全教育内容进行详细阐述。
二、交通安全意识1. 遵守交通规则：遵守交通规则是保证交通安全的基础。
驾驶员和行人应自觉遵守交通信号灯、交通标志、交通标线等规定，不得随意变道、超车、逆行等。
2. 文明驾驶：驾驶员应文明驾驶，不酒后驾车、疲劳驾驶、超速行驶等。
同时，在行车过程中，要保持车距，礼让行人，避免因争道抢行导致的事故。
3. 安全意识：驾驶员和行人应时刻保持安全意识，关注路况，预见潜在危险，做到早发现、早处理。
4. 警惕性：在复杂路况或恶劣天气条件下，驾驶员和行人应提高警惕，减速慢行，确保行车安全。
三、交通法规1. 机动车驾驶证：驾驶员必须持有合法有效的机动车驾驶证，方可驾驶机动车。
2. 车辆登记：机动车必须进行登记，并悬挂相应号牌。
3. 车辆保险：机动车必须购买交通事故责任强制保险。
4. 道路通行规则：驾驶员和行人必须遵守道路通行规则，包括车道使用、会车、超车、停车等。
5. 交通事故处理：发生交通事故后，当事人应立即停车，保护现场，并及时报警。
四、安全驾驶技巧1. 正确驾驶姿势：驾驶员应保持正确的驾驶姿势，调整座椅和方向盘，确保视线开阔，便于观察路况。
2. 车辆保养：定期对车辆进行保养，确保车辆性能良好，避免因车辆故障导致的事故。
3. 雨雪天气驾驶：雨雪天气路面湿滑，驾驶员应减速慢行，保持车距，注意防滑。
4. 夜间驾驶：夜间驾驶视线受限，驾驶员应开启近光灯，保持车速稳定，注意观察路况。
5. 长途驾驶：长途驾驶容易疲劳，驾驶员应合理安排休息时间，避免疲劳驾驶。
五、结语交通安全教育是保障人民群众生命财产安全的重要措施。
交通安全教育教案通用版(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学中年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解交通安全的基本知识，掌握基本的交通规则。
2. 能力目标：培养学生遵守交通规则的意识和能力，提高自我保护能力。
3. 情感目标：增强学生的交通安全意识，培养文明出行的良好习惯。
教学重点：1. 交通标志的认识和作用。
2. 交通规则的遵守。
教学难点：1. 如何在实际生活中正确运用交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性。
教学准备：1. 交通标志图片或实物。
2. 交通规则视频或图片。
3. 小组讨论、角色扮演等教学活动准备。
教学过程：一、导入1. 教师出示一些常见的交通标志图片，让学生猜猜这些标志代表什么意思。
2. 引导学生思考：为什么交通标志很重要？它们对我们有什么作用？二、新课讲授1. 介绍交通安全的基本知识- 解释交通标志的含义和作用。
- 讲解交通信号灯的颜色和含义。
- 介绍行人、车辆、自行车等不同交通参与者的基本权利和义务。
2. 讲解交通规则- 行人规则：遵守交通信号灯，走人行道，不在马路上追逐打闹。
- 车辆规则：遵守交通信号灯，不逆行，不超速，不酒后驾车。
- 自行车规则：遵守交通信号灯，走非机动车道，不闯红灯。
3. 角色扮演- 学生分组，每组扮演不同的交通参与者，如行人、车辆驾驶员、交警等。
- 模拟实际交通场景，让学生在角色扮演中学习交通规则。
三、小组讨论1. 教师提出问题：如何确保交通安全？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和想法。
3. 各组派代表发言，教师点评并总结。
四、实践演练1. 教师带领学生在校园内进行交通安全实践演练。
2. 演练内容包括：行人如何过马路、车辆如何遵守交通信号灯等。
3. 教师观察并指导学生的实践，确保学生正确运用交通规则。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课学到的交通安全知识。
2. 学生分享自己在实践演练中的体会和收获。
3. 教师强调遵守交通规则的重要性，鼓励学生在日常生活中养成良好的交通安全习惯。
幼儿园交通安全知识宣传【通用7篇】
幼儿园交通安全知识宣传【通用7篇】一、交通标识我知道(1)黄色是警告标志，表示前方可能有危险。
(2)红色标志表示不能前行。
（3）蓝色的是指示指路路标志，表示前面可以走，指明道路方向、地点和距离。
二、安全出行我知道01过马路要看交通信号灯走路的时候要走人行道，先看左边的车辆，再看右边的车辆，靠右边走。
过马路要看红绿灯。
绿灯亮的时候可以通行，红灯亮的时候禁止通行。
02过马路要跟父母手牵手过马路时，小朋友需牵好父母的手，不可挣脱或在马路上追逐打闹。
03不在马路中间玩耍玩的时候需要在指定的地方玩，比如游乐场，居民区，没有车辆的地方。
04不在马路上奔跑一定要记住，不能在马路上嬉戏打闹。
不在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑、踢球等活动。
不攀爬车辆、不俯身并行、互相追逐。
05不翻越围栏不要翻越围栏，遵守交通规则，从自己做起。
三、乘坐车辆我知道01乘坐公交车当我们乘坐公交车时，需要注意哪几点呢？注意事项1、等候公共交通工具时，文明排队、有序等候。
2、不要跟车跑，不要追车不要大声喧哗，不要把手和头伸出窗外。
3.不要在车上吃东西，尤其是刺激性的食物，比如方便面、榴莲、烤串等。
4、乘坐公共交通工具要文明礼让，先下后上，尊老爱幼，主动让座，不在车厢内大声喧哗、追逐嬉戏。
5、乘坐公交车时需戴好口罩，不随意摘取或乱丢口罩。
02乘坐出租车当我们乘坐出租车时，也需要注意以下几点：注意事项1、有序地在等候区等出租车。
2、上车后系好安全带。
3、下车时要左右看。
03乘坐私家车私家车接送幼儿的家长朋友，每天接送幼儿前要检查有无故障或不安全因素如有问题及时检修，保证车况良好才能上路要做到宁停三分，不抢一秒；不要让幼儿单独滞留在车内。
注意事项1、小孩不得坐副驾驶。
2、不得将头伸向窗外。
3、父母不得将孩子单独留在车内，避免发生意外。
04乘坐电动车电动车是我们日常生活中经常乘坐的东西。
骑电动车需要注意什么？注意事项1、佩戴安全头盔。
2.载人不违法。
交通安全教育知识要点(3篇)
第1篇一、引言交通安全关系到每个人的生命安全，是每个人都应该重视的问题。
随着我国经济的快速发展，道路交通日益繁忙，交通事故也日益增多。
为了提高全民交通安全意识，减少交通事故的发生，本文将从以下几个方面介绍交通安全教育知识要点。
二、交通安全基本常识1. 遵守交通规则：行人、非机动车、机动车等各类交通参与者都要遵守交通规则，确保行车安全。
2. 注意信号灯：行人、非机动车、机动车在通过路口时，要严格遵守交通信号灯指示，确保安全通行。
3. 保持车距：在行车过程中，要保持与前车、后车的安全距离，避免发生追尾事故。
4. 避免疲劳驾驶：驾驶员在连续驾驶过程中，要注意休息，避免因疲劳驾驶导致交通事故。
5. 遵守限速规定：在道路上行驶时，要遵守道路限速规定，确保行车安全。
6. 避免酒驾、毒驾：驾驶员要自觉抵制酒驾、毒驾等违法行为，确保行车安全。
7. 使用安全带：驾驶员和乘客在行车过程中，要系好安全带，减少事故伤害。
8. 佩戴安全头盔：摩托车、电动车驾驶员和乘坐人要佩戴安全头盔，保护头部安全。
三、行人交通安全要点1. 在人行道内行走：行人应在人行道内行走，不在机动车道内行走。
2. 横过道路要遵守信号灯：行人横过道路时，要遵守交通信号灯指示，确保安全通行。
3. 避免闯红灯：行人不要闯红灯，以免发生交通事故。
4. 避免翻越护栏：行人不要翻越道路护栏，以免发生危险。
5. 注意观察路况：行人过马路时，要左顾右盼，注意观察路况，确保安全通行。
四、非机动车交通安全要点1. 遵守交通规则：非机动车驾驶员要遵守交通规则，确保行车安全。
2. 遵守信号灯：非机动车在通过路口时，要遵守交通信号灯指示，确保安全通行。
3. 避免逆行：非机动车驾驶员不要逆行，以免发生交通事故。
4. 避免载人：电动自行车、摩托车等非机动车不要载人，以免影响行驶稳定性。
5. 佩戴安全头盔：非机动车驾驶员和乘坐人要佩戴安全头盔，保护头部安全。
五、机动车交通安全要点1. 驾驶员要具备合法资格：驾驶员要取得相应的驾驶证，才能驾驶机动车。
安全教育(交通安全)(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，人们的出行需求也日益增长。
然而，与此同时，交通事故的发生率也在不断上升，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此，加强交通安全教育，提高全民交通安全意识，显得尤为重要。
本文将从交通安全的基本原则、常见交通事故原因、交通安全法律法规等方面进行探讨，旨在提高广大人民群众的交通安全意识，减少交通事故的发生。
一、交通安全基本原则1. 遵守交通规则：交通规则是保障交通安全的基础，包括交通信号、道路标志、标线等。
驾驶员和行人必须严格遵守交通规则，确保行车安全。
2. 保持安全距离：在行车过程中，驾驶员应与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间采取措施。
3. 避免疲劳驾驶：疲劳驾驶容易导致注意力不集中，反应迟钝，增加交通事故的风险。
驾驶员应合理安排休息时间，避免疲劳驾驶。
4. 注意视线盲区：驾驶员在行车过程中要时刻注意视线盲区，特别是在转弯、倒车等情况下，要确保安全。
5. 遵守限速规定：超速行驶容易导致车辆失控，增加交通事故风险。
驾驶员应遵守限速规定，确保行车安全。
二、常见交通事故原因1. 驾驶员违规操作：驾驶员在行车过程中违反交通规则，如酒驾、闯红灯、逆行等，容易导致交通事故。
2. 驾驶员疲劳驾驶：驾驶员在长时间驾驶后，身体和精神状态不佳，容易导致反应迟钝，增加交通事故风险。
3. 车辆故障：车辆在行驶过程中出现故障，如刹车失灵、轮胎爆胎等，容易导致交通事故。
4. 行人违规穿越：行人在过马路时违反交通规则，如闯红灯、不走人行横道等，容易导致交通事故。
5. 天气因素：恶劣天气如雨、雪、雾等，能见度低，驾驶员视线受阻，容易导致交通事故。
三、交通安全法律法规1. 《中华人民共和国道路交通安全法》：规定了交通信号、道路标志、标线等交通安全法规，明确了驾驶员和行人的权利义务。
2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》：对《中华人民共和国道路交通安全法》进行了具体规定，明确了交通事故的处理程序。
交通安全教育小知识文案(3篇)
第1篇随着社会的快速发展，汽车、摩托车等交通工具越来越普及，人们的出行方式也更加多样化。
然而，随之而来的是交通事故的频发，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
为了提高大家的交通安全意识，预防交通事故的发生，以下是一些交通安全教育小知识，希望大家能够认真学习并付诸实践。
一、行人交通安全1. 横过马路时，应走人行横道或过街设施，遵守交通信号灯指示，红灯停、绿灯行。
2. 不要在马路上追逐打闹、嬉戏，以免分散注意力，增加交通事故风险。
3. 遇到没有交通信号灯的人行横道，要主动避让来往的车辆，确保安全通过。
4. 横过马路时，不要低头玩手机、听音乐，以免听不到车辆鸣笛声，发生意外。
5. 酒后不要驾车或步行，以免影响判断力，增加交通事故风险。
二、非机动车交通安全1. 非机动车（自行车、电动车等）应在非机动车道内行驶，遵守交通规则，不得逆行、闯红灯。
2. 骑行时，要佩戴安全头盔，确保头部安全。
3. 骑行时，不得双手离把、扶身并行、互相追逐、曲折竞驶，以免发生事故。
4. 电动车不要超载，以免影响车辆稳定性，增加事故风险。
5. 不要在道路上试车、学习骑行，以免影响其他交通参与者。
三、机动车交通安全1. 机动车驾驶员应遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不超速、不疲劳驾驶。
2. 驾驶车辆时，要集中精力，不接打电话、不玩手机，确保行车安全。
3. 车辆在道路上行驶时，要保持安全车距，遇到紧急情况能及时制动。
4. 车辆在转弯、变更车道、下坡时，要提前减速、鸣喇叭，提醒前方车辆和行人。
5. 驾驶车辆时，不要酒后驾车、疲劳驾驶、超载运输，确保行车安全。
四、交通安全常识1. 行车时，要关注路面情况，注意避让行人、非机动车和其他车辆。
2. 遇到紧急情况，要立即采取措施，确保安全停车。
3. 驾驶车辆时，要掌握基本的交通安全知识，如如何应对恶劣天气、如何处理交通事故等。
4. 驾驶车辆时，要尊重他人，文明驾驶，不恶意报复、不恶意挑衅。
5. 定期检查车辆，确保车辆性能良好，避免因车辆故障导致交通事故。
交通安全宣传教育教案(通用8篇)
交通平安宣传教育教案〔通用8篇〕交通平安宣传教育教案〔通用8篇〕交通平安宣传教育教案篇1教学目的1、透过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规那么，注意交通平安。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，明白它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点认识常用交通标志，掌握根本交通法规。
教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一．谈话交流1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛开展，各种车辆来来往往，穿梭不息。
为此，我们应感到快乐和自豪。
然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。
能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象确实令人担忧。
在交通状况非常复杂的这天，交通平安已成为人们最为关注的问题之一。
大家都期望自己“高快乐兴地出门，安平安全地回家”。
那么，怎样才能保证自己和别人的平安呢？让我们一齐来学习第四课。
〔板书课题：注意交通平安〕活动二．〔一〕观察图片1．出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4．同学们对交警叔叔的工作真理解。
交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。
他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的平安。
〔板书：服从交警的指挥〕〔二〕看图片，学习交通标志1．但是，聪明的同学们也许明白在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。
它们是谁呢？请看课文第3小节。
〔指名读〕2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。
〔连线〕〔1〕指示车辆行人行进的标志叫〔〕。
〔2〕传递道路方向、地点、间隔信息的标志叫〔〕。
〔3〕制止或限制车辆、行人前进的标志叫〔〕。
〔4〕警告车辆、行人注意危险地点的标志叫〔〕。
3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。
交通安全教育主题班会教案7篇(通用)
交通安全教育主题班会教案7篇(通用)在生活中经常有交通事故发生，其实交通事故是可以避免的，只要我们行车规范，遵守交通规则就可以避免很多事故。
下面是小编为大家整理的关于交通安全教育主题班会教案，希望对您有所帮助!交通安全教育主题班会教案篇1活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
交通安全教育主题班会教案篇2教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
交通道路安全教育知识(精选)
交通道路安全教育知识(精选)
1. 遵守交通规则：请遵守交通信号灯，按照红灯停、绿灯行的原则行驶。
要遵守交通标志、标线的规定，不随意变道、穿行。
2. 制定行车计划：在出行前，应提前规划好行车路线，了解道路情况，选择较为安全、畅通的道路行驶。
3. 注意行车速度：要根据道路条件、交通流量和气候条件合理控制车速。
在雨雪等恶劣天气条件下，需要降低车速、增加行车距离。
4. 注意行车距离：保持与前车的安全行车距离，预留足够的制动距离，在紧急情况下能够有足够的时间停车。
5. 注意盲区和死角：在转弯、变道等操作时，要注意盲区和死角，通过调整后视镜和侧视镜，确保能够看清周围的交通情况。
6. 穿戴安全带：在车辆行驶过程中，乘坐者要系好安全带，确保乘车的安全。
7. 避免疲劳驾驶：疲劳驾驶是导致交通事故的主要原因之一。
在长途行驶中，应适时休息，保证充足的睡眠。
8. 遵守停车规则：不要在路口、人行道、斑马线等禁停区域停车。
停车时要选择合适的停车位，确保不影响其他车辆和行人通行。
9. 观察行人和非机动车辆：行车过程中要时刻留意行人和非机
动车辆的动向，给予他们足够的让行空间。
10. 不酒驾：切勿酒后驾驶，在参与交通时，保持清醒的状态，避免因酒驾引发交通事故。
以上仅是交通道路安全教育的一些基本知识，希望能够给您带
来一些帮助。
实际上，交通道路安全是一个广泛且复杂的领域，为
了更好地保障交通安全，我们还需要不断学习和提高交通安全意识，并配合相关法律法规规定。
交通安全教育知识课(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具逐渐普及，给人们的出行带来了极大的便利。
然而，与此同时，交通事故也频繁发生，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高广大人民群众的交通安全意识，预防交通事故的发生，本节课将为大家普及交通安全教育知识。
二、课程内容1. 交通安全基本常识（1）遵守交通规则：行人、非机动车和机动车都要遵守交通信号灯、交通标志和交通标线，确保行车安全。
（2）保持安全距离：机动车之间、机动车与非机动车之间、机动车与行人之间要保持足够的安全距离，避免发生碰撞。
（3）限速行驶：按照道路限速标志、标线所示的速度行驶，确保行车安全。
（4）文明驾驶：驾驶过程中，不酒后驾驶、不疲劳驾驶、不超速行驶、不违章停车等。
2. 行人交通安全（1）行人过马路时，要走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）横过没有交通信号灯的人行横道时，应当在确认没有车辆驶来时，先向左看，再向右看，确认安全后直行通过。
（3）不要在道路上嬉戏打闹、追逐竞驶，以免影响其他车辆和行人通行。
3. 非机动车交通安全（1）非机动车应在非机动车道内行驶，没有非机动车道的道路，应在右侧通行。
（2）转弯前应当减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。
（3）不载人、不超载，不违反规定载物。
4. 机动车交通安全（1）遵守交通信号灯，不闯红灯、不违章停车。
（2）保持安全距离，与前车保持一定的距离，避免追尾。
（3）不酒驾、不疲劳驾驶、不超速行驶。
（4）夜间驾驶时，要开启车灯，保持视线清晰。
5. 交通事故处理（1）发生交通事故后，应立即停车，保护现场。
（2）立即报警，等待交警到来。
（3）如实向交警陈述事故经过，配合调查。
（4）如需赔偿，应依法进行。
三、课后总结交通安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕，遵守交通规则，养成良好的驾驶习惯。
通过本节课的学习，希望大家能够提高交通安全意识，预防交通事故的发生，为自己和他人的生命安全保驾护航。
交通安全教育必知知识点(3篇)
第1篇一、交通安全概述交通安全是指人们在道路上通行、运输过程中，遵守交通法规，确保人身、财产安全，避免发生交通事故的行为准则。
交通安全教育是提高全民交通安全意识，预防和减少交通事故的重要手段。
以下是交通安全教育必知知识点：二、交通安全法规1. 交通信号（1）红灯：表示停止。
红灯亮时，车辆、行人必须停止，不得进入交叉路口。
（2）绿灯：表示通行。
绿灯亮时，车辆、行人可以通行。
（3）黄灯：表示警示。
黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行，未越过停止线的车辆必须停止。
2. 交通标志（1）警告标志：用于警告车辆、行人注意危险地点。
（2）禁令标志：用于禁止或限制车辆、行人通行。
（3）指示标志：用于指示车辆、行人通行方向。
（4）指路标志：用于指示道路方向、距离等。
3. 交通标线（1）白色实线：表示禁止跨越。
（2）白色虚线：表示允许跨越。
（3）黄色实线：表示禁止跨越。
（4）黄色虚线：表示允许跨越。
（5）斑马线：表示行人横过道路。
4. 交通规则（1）遵守交通信号，服从交通警察指挥。
（2）行人在人行道内行走，不得进入机动车道。
（3）自行车、电动自行车、摩托车等非机动车应在非机动车道内行驶。
（4）驾驶机动车时，不得酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶。
（5）驾驶机动车时，不得拨打手机、观看电视等分散注意力。
（6）驾驶机动车时，应保持安全车距。
三、交通安全常识1. 遵守交通规则，是每个公民应尽的义务。
2. 在道路上行走、骑行、驾驶，应保持注意力集中，不得分心。
3. 行人横过道路时，应走人行横道、过街设施，不得闯红灯。
4. 驾驶机动车时，应确保视线清晰，不得驾驶视线受阻的车辆。
5. 驾驶机动车时，应保持车况良好，不得驾驶故障车辆。
6. 驾驶机动车时，应遵守限速规定，不得超速行驶。
7. 驾驶机动车时，应保持安全车距，避免追尾事故。
8. 驾驶机动车时，应遵守会车、超车规定，确保安全。
9. 驾驶机动车时，应遵守夜间行车规定，使用车灯。
交通安全教育教案(通用7篇)
交通安全教育教案（通用7篇）交通安全教育教案1一、教学目标认知目标：初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。
能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
三、教学准备1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星（红色）、安全星（黄色）。
四、教学过程（一）创设情景，激情。
老师今天为小朋友带来了一段录像，小朋友们想不想看？想看的话就请仔细看和听，认真想，等一下说说你都看到或听到了什么？1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？3、是呀，车祸就是杀手。
在我们的生活中汽车给我们的交通带来方便的同时，也造成了道路拥挤，影响着人们的人身安全。
小红燕撕心裂肺的呼唤时时警醒我们：生活中如果不重视交通安全，就会遇到意想不到的危险，造成终生的遗憾，失却美好的未来。
你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每天都能平平安安回家。
今天我们就来学习新课《平安回家》。
出示课题：遵守交通规则。
齐读课题过渡：平安回家首先要学会走路。
我们来看一个片断，想想我们生活中应该怎样走路，才能平安回家。
看谁看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？（小组交流后发言）（板书：学会走路、乘车、骑车）细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。
安全教育资料(交通篇)
安全教育资料（交通篇）
一、行走安全知识资料
1.走路的时候走人行道，靠右边走。
2.过马路时，走人行横道。
走路时，先看左边的车辆，再看右边的车辆。
3.绿灯亮时，人行横道可以通行。
红灯亮时，禁止通行。
4.对于有自助交通信号灯的人行横道，先按下人行横道的开关，等到绿灯亮，机动车停稳后再通行。
红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通行。
5.不要在有天桥或地下通道的地方横穿马路。
6.在没有人行横道和过街设施的地区，过马路时，要确认安全后再过。
7.不要在机动车道、非机动车道上打闹、奔跑。
8.不要跨越各种交通护栏、防护网、隔离带。
9.路面有雪或冰时，要防止滑倒摔伤。
10.上学路上和校园内禁止穿高跟鞋和飞轮鞋。
二、乘车安全知识资料
1.在车辆停下来之前，不要冲向车门。
车辆停稳后，先下车后上车，按顺序上下车。
2.上车后，扶好或坐好，不要故意拥挤。
3.在乘车过程中，不要将身体的任何部分伸出车外。
不要向车外扔东西。
4.乘车期间请保管好自己的物品。
5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运车；不要在机动车道上从机动车左侧上下车。
6.不得携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品上车。
7.车辆发生交通事故时，应服从事故处理人员的指挥。
三、交通事故逃逸常识
1.当你在交通事故中被困在车辆中时，你可以打破车窗玻璃逃生。
2.逃离车辆后，远离事故现场，防止车辆起火爆炸造成的伤害。
3.逃脱后应迅速报警。
4.当车辆着火时，首先应防止烟雾吸入窒息，然后设法逃生。
交通安全教案(通用7篇)
交通安全教案（通用7篇）交通安全教案1活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、图片红绿灯、斑马线、视频。
2、儿歌《交通灯》。
活动过程：1、观看视频，提出问题，视频里的哥哥发生了什么事？2、谈话，引入主题。
"小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）3、总结视频里的大哥哥在过马路的时候出现的几种问题。
并且出示红绿灯提出问题："这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯大二班小朋友真棒，警察叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。
"5、讲解怎样安全过马路跟着视频里的警察叔叔一起学习过马路，了解随意过马路的危险。
6、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）7、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
活动反思：整个活动思路清晰，能尊重幼儿的主体地位，提高了幼儿对交通规则的认识。
活动设计层层递进、环环相扣，采取了多种有效的教学策略，引导幼儿观察、发现，总结出简单有序、操作性强的过马路的方法：“一看、二慢、三通过”。
交通安全教案2教学目的：让学生了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识，学会自我保护。
教学重难点：了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识。
教学过程：一、导入课题我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
交通安全教育教案（通用15篇）
交通安全教育教案交通安全教育教案（通用15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的交通安全教育教案，希望能够帮助到大家。
交通安全教育教案篇1活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
活动准备：1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
交通安全教育教案篇2一、设计思路：小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。
我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。
二、活动目标：1．培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2．引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3．学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
三、环境创设与材料：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
交通安全教育常识知识(3篇)
第1篇一、交通安全概述交通安全是指人们在道路上进行各种交通活动时，遵守交通法规，保证人身和财产安全，避免发生交通事故的一种状态。
交通安全教育是指通过各种途径，向广大交通参与者传授交通安全知识，提高他们的交通安全意识和自我保护能力，从而减少交通事故的发生。
二、交通安全教育的重要性1. 保障生命安全：交通事故是导致人员伤亡和财产损失的主要原因之一。
交通安全教育可以提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，从而保障生命安全。
2. 维护社会稳定：交通事故不仅给受害者带来痛苦，还会给社会带来不稳定因素。
交通安全教育有助于营造和谐、安全的交通环境，维护社会稳定。
3. 提高交通效率：交通事故会造成交通拥堵，影响交通效率。
交通安全教育可以提高人们的交通法规意识，减少违规行为，提高交通效率。
4. 培养良好习惯：交通安全教育有助于培养人们遵守交通规则、关爱生命的良好习惯，促进社会文明进步。
三、交通安全教育内容1. 交通法规知识：包括道路交通安全法、道路交通安全法实施条例、道路交通安全违法行为处理程序规定等。
2. 交通信号知识：包括交通信号灯、交通标志、交通标线等。
3. 交通安全常识：如行人、非机动车、机动车等不同交通参与者的通行规则，恶劣天气下的交通安全注意事项等。
4. 交通安全警示：如交通事故案例、交通安全宣传标语等。
5. 交通安全自救与互救知识：如紧急情况下的逃生、急救等。
四、交通安全教育方法1. 课堂教学：通过课堂教学，让学生掌握交通安全知识，提高交通安全意识。
2. 课外活动：组织学生参加交通安全知识竞赛、交通安全演讲比赛等课外活动，增强交通安全教育效果。
3. 家校合作：与家长共同关注孩子的交通安全，加强家庭教育，共同营造良好的交通安全氛围。
4. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传交通安全知识，提高社会公众的交通安全意识。
5. 社会实践：组织学生参加交通安全宣传活动、交通安全志愿者活动等，让学生在实践中提高交通安全意识和自我保护能力。
交通安全教育知识培训教案（通用5篇）
交通安全教育知识培训教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的交通安全教育知识培训教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
交通安全教育知识培训教案1教学目标:知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。
.态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。
能力：提高自我保护能力。
教学重点:1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、交流谈话,引入课题1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3老师请大家看一些资料4、放录像短片5、看了刚才的短片，你有什么想法?学生自由谈(随学生回答板书：交通安全)二、认识各种交通标志和设施。
过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么?1、先小组讨论交流一下2、学生说说见过的标志和设施3、汇报交流4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
三、遵守交通规则1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。
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交通安全知识教育通用版
In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities.
标准/ 权威/ 规范/ 实用
Authoritative And Practical Standards
交通安全知识教育通用版
使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。
文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。
一、目的意义
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
二、重点内容
1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
三、教育内容
1、交通法规法律条文，见校本教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》
法规篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志
常识篇（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）
骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？警示篇（1）骑自行车违反交通法规（2）行走时违反交通法规（3）铁路或铁路口违反交通法规（4）交通安全教育卡
2、案例
（1）《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》（2）《和孩子一起安全上路》（3）《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。
死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。
在许多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。
时光进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。
我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。
20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
20xx年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。
20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。
在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比20xx年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。
20xx年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载
有300人的大型客机。
如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。
1986年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。
1986年，全国公路通车里程为78万公里；到20xx年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。
数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。
光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。
事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。
日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx
年的77万起，年均增长6.3%。
死亡人数由1986年的5万人升到20xx年的10.9万人，年均增长5%。
20xx年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比20xx年上升2.9%和7.7%。
20xx年至20xx 年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。
20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。
鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。
10大交通事故，多少人生悲剧，撼人心魄的生命哀歌……
7月32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。
只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。
这就是国务院“9•5”会议后发生在山东省的“9•13”特大交通事故，这次事故造成14人死亡，18人受伤。
9月15日，国务院四部委道路交通检查组赴山东小组6人聚集泉城。
我们这个检查组由公安部交管局的陈洁副局长带队，成员有公安部交管局的王京副部长，国家发展与改革委员会的卢希处长，公安部的专家秦煜麟研究
员、应朝阳副研究员。
陈洁告诉我，四个检查组分赴各地，我们这个组之所以选择山东省，是因为山东省道路交通安全事故位居各省市自治区的第二位，是交通事故大户。
车祸猛于虎。
谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，双无不感叹唏嘘。
林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20xx年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。
1月14日17时44分，云南省澄江县望江办事处许家村驾驶员朱云秋，驾驶云F——14037号东风牌大货车，由马金铺驶往许家村。
在由北向南通过望海公园十字路口时，遇澄江县海口镇新村办事处大陷村王家明驾驶的F—27926号金杯小客车（核载10人，实载21人）由西向东行驶，由于路口无信号控制且不分主干道，双方车辆速度过快，导致两车相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于难。
2月25日12时30分，湖南省龙山县第二运输公司一辆车辆为湘U—60499的双层卧铺大客车，载客53人，由广东开往龙山县，行至省道1891线119KM处张家界市慈利县境内时，因避让一辆对向行驶的摩托车，车辆失控冲出路外，翻到距路面70米深的陡坡下，造成24人死亡，29人受伤。
四、教师总结：
希望同学们能通过学习，自觉维护交通安全，都能安安全全地出门，平平安安地回家。
该位置可输入公司/组织对应的名字地址
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