中小学优质课件抗日战争和解放战争课件.ppt

【解析】C。注意题干信息“1935年”“具有明确的 人民性质和深刻的民族性质”，结合所学知识，1935 年日本制造“华北事变”，民族危机加剧，中共也适 时调整政策，如发表“八一宣言”，号召停止内战、 一致对外，力图推动全民族抗战，C项正确；中共在 1927年八七会议上已经提出土地革命的方针，A项错 误；指引红军战略转移的胜利是在1935年遵义会议后 确立了毛泽东的领导地位，B项错误；为持久抗战奠定 思想基础的是1938年毛泽东发表的《论持久战》，D 项错误。
3.(2014·四川文综)二战后期，在联合国的创立过程中，
美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于( )
①对苏联政府的强烈要求作出的妥协
②认识到美国对中国抗日战争的依赖性
③希望中国成为制衡苏联的重要力量
④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】D。尽管抗战后期国民党政府同苏联达成相关 协议，但美国对国民党政府影响力远远大于苏联，在 此时中苏存在意识形态分歧的背景下，苏联不会强烈 支持中国，①错误；在二战后期，太平洋战场上中美 面对共同的敌人日本，美国需要中国的配合，②正确； 此时中美存在共同的意识形态，美国对中国影响力较 大，美国希望中国在联合国中协助其制衡苏联，③正 确；中国在反法西斯战争中做出了巨大的贡献和牺牲， 国际地位因此大大提高，中国在联合国中取得相应地 位是对中国反法西斯功绩的认可，④正确，选择D项符 合题意。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10讲 抗日战争和解放战争
上面的三幅图是描述中国全民族抗战的漫画，体现了 “全民抗战的巨浪”，图中的中国抗日军民高举刺刀、 手榴弹和拳头，用磙碾轧小日本，掀起了“全民抗战 的巨浪”。漫画形象地反映了当时全国人民团结抗战 所显示的巨大力量。
解读：关于抗日战争胜利的主要原因，有4种观点，即 “屈原”说(日本投降屈服于美国的原子弹，归功于美 国)；“苏武”说(苏联出兵东北，归功于苏联)；“蒋 干”说(归功于以蒋介石为首的国民政府正面作战)； “毛遂”说(归功于以毛泽东为代表的中国共产党领导 的武装力量的英勇斗争)。胜利的主要原因是“共 工”(各方共同努力的结果)，最根本的原因是中国以第 二次国共合作为基础的全民族抗战。
【解析】C。辛亥革命时期和北伐战争时期没有红军， A、B项错误；抗日战争时期国共合作，取消“苏维埃 政府”，将红军改编为国民革命军，符合题意，C项正 确；解放战争期间国共之间发生战争，不是合作关系， D项错误。
2.(2014·全国新课标文综卷Ⅱ)1937年11月，中国代表 顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复 与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、 财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动 乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难， 就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于 () A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性 C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局
[练一练]右图为1946年12月12日东北解放区邮电管理 局发行的《双十二纪念》邮票。以下关于此邮票发行 的说法，正确的有( ) ①双十二事变的发生成为扭转时局的关键 ②当时中日民族矛盾已上升到顶点，民族危机深重 ③当时的国民党军队正在重点进攻东北解放区 ④反映了中国共产党对国民党内战政策的不满 A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④
【解析】D。从材料时间信息可知为抗战战略防御阶段， 此时国民政府与中共合作是积极抗战的，而不是妥协、 畏敌，剿共也不再是重点了。
[练一练] 1935年，中国共产党人认为必须“使我们的 政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，必 须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国 共产党人这一认识( ) A．强调了土地革命的重要性 B．指引红军战略转移的胜利 C．为国共双方和解创造条件 D．为持久抗战奠定思想基础
【解析】D。抓住时间“1946年12月12日”，当时抗 战已经结束，排除②天，排除③。
1.(2014·上海单科)某一宣言称：承认三民主义为今日 中国之必需，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国 民革命军。该宣言发表于( ) A．辛亥革命时期 B．北伐战争时期 C．抗日战争时期 D．解放战争期间
【运用提升】1937年8月20日，蒋介石签令颁发国军 作战指导计划，其“方略”第二条为“国军部队之运 用，以达成‘持久战’为作战指导之基本主旨，各战 区应本此主旨，酌定攻守计划，以完成其任务”。下 面有关分析，正确的是( ) A．依然延续了此前对日妥协的做法 B．国民政府军事安排重心仍在剿共 C．反映了南京国民政府畏敌恐战心态 D．体现国民政府实行积极的抗战路线
重庆谈判和政治协商会议 辨析：相同：(1)都是抗战胜利后，中国共产党争取和 平民主的斗争；(2)都通过了有利于人民的协定；(3)都 显示了中国共产党对和平民主的诚意，使蒋介石集团 在政治上处于被动；(4)成果都被国民党破坏，没有带 来和平与民主。 不同：(1)重庆谈判在国共两党之间进行，政治协商会 议是多党派参加的会议；(2)毛泽东参加了重庆谈判， 但没有参加政治协商会议。
【运用提升】右面这幅照片是重庆谈判期间毛泽东和 蒋介石的合影，这成为珍贵的历史镜头。它反映的时 代主题是( ) A．如何坚持抗战 B．建立何种国体政体 C．决定实行土地改革 D．开展国民经济建设运动
【解析】B。本题的解题关键在于时间的判定，1945 年8月开始重庆谈判，期间中国面临着两种道路的选择： 和平民主建国和内战独裁，毛泽东象征着新民主主义、 蒋介石象征着半殖民地半封建主义，两人就国体和政 体问题存在严重分歧和斗争，B项正确；抗战时间为 1937年7月到1945年8月，A项错误；土地改革时间为 1947 年 和 1950 年 ， B 项 错 误 ； 国 民 经 济 建 设 运 动 从 1927年到1937年，D项错误。
【解析】A。结合时间可知是在1937年抗日战争爆发 后。解读题意可知顾维钧的目的是要求其他各国的对 中国援助，A项正确；从题干的“否则”可知，顾维钧 提到的“另一次世界大战”是在各国不援助中国的情 况下出现的，不能体现“警示”的目的，B项错误；绥 靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许，题干没有 体现，C项错误；维护原有世界格局与题意不符，D项 错误。