职业道德讲课材料
职业道德培训资料课件
职 ★所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话 业。
道
德 ★所谓守信，就是信守诺言，说话算数 的 ，讲信誉，重信用，履行自己应承担 人 的义务。
→诚实守信←（2）
诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的原则
一 个
而形成的具有特定专业和专门职
有 责、并以所得收入作为主要生活
职 业
来源的工作。职业是在人类社会
道 出现分工之后而产生的一种社会
德 的
历史现象。
人
职业在社会生活中，主要体现出三要素
一是职业职责，即每一种职业都包含着一定的社会责任， 必须承担一定的社会任务，为社会做出应有的贡献。
做 一 个二力此职是，业职就之业是外权说的利，人，只不有即具从每有事一这这种种种职权职业利业人。的员人都才有有一这定种的权职利业业，务而权在 有 职三资、是奖职金业、利荣益誉，等即利每益种。职业人员都能从职业工作中取得工 业 道 德统一任体何。一种职业都是职业职责、职业权利和职业利益的 的 人
德
们淡漠精神价值，追求享乐主义。
的
人
案例
做
一 个 有
• 享乐主义 • 极端个人主义
职 • 拜金主义
业 • 见利忘义，损公肥私
道 • 不讲信用、欺骗欺诈
德 • 以权谋私、腐败堕落
的 你有那些危害?
人
职业道德的涵义
Байду номын сангаас
做 一 个
职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。 职业道德是长期以来自然形成的。 职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、
做
历史，有56个民族，各民族团结一致、相互支持、共同抵
一
御外来侵略，维护中华民族的统一和进步。
职业道德PPT课件
防止信息泄露措施
加强网络安全管理
建立完善的网络安全管 理体系，加强对网络系 统的安全防护和监控， 防止黑客攻击和病毒侵 入。
强化密码管理
加强对密码的管理和使 用，采用高强度密码、 定期更换密码等措施， 确保密码的安全性和保 密性。
控制信息知悉范围
根据信息的敏感程度和 重要性，合理确定信息 的知悉范围和传播渠道 ，避免信息泄露和扩散 。
反面案例警示
01
医生收受贿赂，败坏医德
某医院医生利用职务之便，收受患者家属贿赂，严重违反了医德医风和
社会公德，给医疗行业带来了极大的负面影响。
02
教师有偿补课，违背师德
一些中小学教师利用课余时间进行有偿补课，不仅加重了学生的课业负
担和家长的经济负担，也严重违背了教师的职业道德和教育公平原则。
03Leabharlann 律师违规操作，损害公信时发现和解决问题，确保各项保密措施落到实处。
知识产权保护意义
激励创新
知识产权保护能够激励企业和个人进行创新活动，推动技术进步和 产业升级。
维护市场秩序
知识产权保护有助于维护市场秩序，防止不正当竞争和侵权行为的 发生。
促进国际交流与合作
知识产权保护是国际交流与合作的前提和基础，有助于提高国家的国 际竞争力和形象。
某律师在处理一起经济纠纷案件时，为了谋取私利而违反法律程序进行
违规操作，严重损害了律师行业的公信力和社会形象。
案例讨论与反思
讨论正面案例中职业 道德的具体体现和启 示意义；
反思如何在自身职业 中践行职业道德规范 。
分析反面案例中职业 道德缺失的原因和危 害；
提炼经验教训
01
02
03
04
坚守职业底线，拒绝任 何形式的腐败行为；
职业道德讲课材料
做些什么”，给自己装上一种发动机，不断地获 取工作旳成功。 再则，要在工作中充斥友爱，与工作中旳团队紧 密合作，以友爱、了解和亲和力，去体现本身旳 价值。
2.具有主动旳心态
首先，要具有自我发明旳精神。 其次，要心存感谢，学会感恩。 再者，培养主动旳心态要学会夸奖别人。
三、职业道德旳内涵和作用
所谓职业道德，就是同人们旳职业活动紧 密联络旳符合职业特点所要求旳道德准则、 道德情操与道德品质旳总和。
职业道德是社会道德体系旳主要构成部分， 它一方面具有社会道德旳一般作用，另一 方面它又具有本身旳特殊作用：
第一，调整职业交往中从业人员内部以及 从业人员与服务对象间旳关系。
7、爱路护路 尽职尽责
【要求】 一要树立爱路护路、尽职尽责旳 观念。二要知法遵法，爱惜国家财物。三 要见义勇为，坚决同一切破坏铁路运送旳 不法行为作斗争。
8、率先垂范 当好公仆
【要求】 一要树立率先垂范、当好公仆旳 观念。二要亲密联络群众，自觉接受群众 监督。三要身体力行，做遵守和提倡职业 道德旳模范。
第三，铁路职员具有推行铁路职业道德旳高度主 动性和自觉性。
五、铁路职业道德旳基本原则
基本原则：人民铁路为人民 1.“人民铁路为人民”是铁路职员正确旳价值观
和职业理想旳集中体现。 2.“人民铁路为人民”是贯穿全部铁路职业道德
规范旳总纲和精髓。 3.“人民铁路为人民”是统一协调铁路经济效益
和社会效益旳根本原则。 4.“人民铁路为人民”是铁路职员职业道德实践
职业道德规范
一、职业旳含义和功能
1、职业旳含义 职业是人们维持生计，承担社会分工角色，
发挥个性才干旳一种连续进行旳社会活动。 2、职业旳功能 一是维持生计。 二是承担社会分工角色。 三是发挥个性。
教师职业道德概论(提纲)
《教师职业道德概论》讲课提纲第一章导论1、道德的一般本质和特殊本质（P。
7）（1)道德的一般本质,是指道德作为一般意识形态同政治、法律、宗教、艺术等意识形态一样的一般社会意识形态所具有的性质.道德作为一种一般社会意识形态与其他社会意识形态一样，受着社会关系特别是经济关系的制约。
社会经济关系对道德的制约主要表现在：①社会经济结构的性质会直接决定道德的基本性质；②社会经济关系所表现出来的利益直接决定道德的基本原则和主要规范；③社会经济关系的变化发展必然会会引起道德关系的变化发展。
当然道德有相对的独立性具有自身的存在规则和发展规律,表现在它对社会发展既可以有积极的推动作用,也可以起消极的阻滞或促退作用.(2）道德的特殊本质是指道德不同其他社会意识形态的特殊性质.首先，道德是特殊的规范调整方式，具有特殊的规范性。
①道德是一种非制度化的规范（政治规范、法律规范都是制度化的规范）；②道德是一种非权力规范；③道德是一种内化的规范。
其次，道德是一种实践精神。
（道德是是一种以指导行动为目的、以形成人们正确的行为方式为内容的一种精神，因此它又是实践的.)道德的基本品质可概括为：道德是人们从“实践—精神"上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和自身的存在。
2、道德的基本功能（P。
11）道德的功能指道德的社会作用(要反对道德决定论和道德无用论）：（1)道德的调节功能；(2）道德的论证功能；(3)道德的教育功能；(4）道德的导向功能。
道德还有认识功能和维护社会生活的稳定、保障人们正常生活和交往的作用.3、职业道德的基本原则和主要规范(1）职业道德的基本原则：为人民服务职业道德的基本原则.①为人民服务体现了社会主义制度下新型人际关系；②为人民服务体现了一种新的劳动态度，是履行职责的精神动力;③为人民服务体现了衡量职业行为善恶是非的最高标准。
(2）职业道德的主要规范:①要爱岗敬业，勤于职守；②要尽职尽责,奉献社会；③要遵纪守法，诚实守信；④要文明竞争，友好协作。
职业道德讲课提纲
第二章职业道德第一节社会主义职业道德一、职业与职业道德1、职业道德所谓职业道德就是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动过程中所应遵守的行为规范。
它与法律规范有着明显的区别，前者是用来规范从业者道德行为的，是靠教育、信念和社会舆论的力量维护的；后者是用来规范公民、法人权利和义务的，是由国家专门机构强制施行的。
2、职业道德是社会分工的产物职业道德是社会分工的产物，没有社会分工就无所谓职业，更没有与之相适应的职业道德。
由于社会出现了分工，职业越来越多，职业与社会之间，职业与职业之间，产生了错综复杂的关系。
从业者要调整、处理与自然、与社会、与他人的复杂关系，就要有既符合自身利益要求又能为社会所接受的职业行为，因此就有了指导、约束人们的职业行为的道德规范。
3、《汉穆拉比法典》公元前1900年古巴比伦王国的《汉穆拉比法典》就是世界上最早涉及职业与职业道德的一部法典。
它对从业人员在职业与职业道德活动中的要求，作了许多规定。
比如对航海承运人负有适航责任以及参与海上救助等具有道德意义的规定。
二、职业道德的基本特征与作用1、职业道德的基本特征职业道德是人类在长期职业活动中形成的，具有如下特点：（1）职业道德的阶级性；（2）职业道德的多样性；（3）职业道德的继承性。
2、职业道德的作用职业道德作为一种行为规范，它可以纠正、约束、指导人们的职业行为；鉴定、评论、褒贬人们的职业行为；同时还具有范例、榜样、楷模的学习的作用。
概括起来，职业道德具有调节、评价、教育三个方面的作用。
职业道德规范所具有的这些作用，是互相联系，相互促进的，并在职业生活中表现出能动的、积极的作用。
三、社会主义职业道德1、社会主义职业道德的性质社会主义职业道德是建立在社会主义公有制基础上的，它与社会经济发展和政治制度紧密联系在一起的。
2、社会主义职业道德的基本要求社会主义职业道德是在社会主义道德、共产主义道德指导下形成的，它的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
职业道德完整PPT课件
(6) 企业形象是企业文化的综合表 (1) 现。
.
34
2、职业道德是增强企业凝聚力的手段
协调职工同事关系的法宝
职业道德 协调能力
有利于协调职工与领导 之间的关系 。
有利于协调职工与企业之 的间的关系
.
35
职业道德意识管理
也就是人们常说的，是“虚”的东西，在有些人看来，企业的硬头 货当然是各项生产指标，可是我们要是追根溯源… …
.
30
二、职业道德对企业发展的 重要性
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31
• 职业道德教育是提高公司员工队伍整体 素质的重要手段,是夯实公司基础、增 强公司向心力和凝聚力的重要保证。只 有切实搞好职业道德建设,才能有效地 调动和激发广大干部员工的积极性和创 造性。
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企业文化的重要组成部分
职业道德
增强企业凝聚力的手段
1、了解青少年情绪特点 2、认识情绪与态度的关系 3、掌握情绪调控的方法
生产指标
广大职工
职业道德
生产指标 靠什么完 成的呢？
职工全员 素质情况， 职工队伍 觉悟高低 不会对生 产指标产 生直接影 响呢？
职业道德 是意识形 态领域， 职业道德 建设应划 归思想政 治范畴。
.
36
三、职业道德对人自身发展的重要性
.
37
职业道德是事业成功的保证
• 因为： （1） 没有职业道德的人干不好任
讨论：结果是什么？产生结果的原因是什么？
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• 答案
哈曼没有买．
原因是：那个送货员的几句话，让他觉得很不舒服．也许他只 是无意识地发发牢骚，但哈曼的印象是他们公司既不团结，也 不稳定．连自己的员工都对公司没有好感，他们买出的东西， 能有保障吗？
职业道德专题讲座材料
[职业道德专题讲座一]《关注教师的心理成长——教师问题行为的心理预防》《前言》（摘录）所谓“教师问题行为”，首先是指与教书育人这一教师职业要求相违背的行为，即背离教师职业角色、背离教师职业道德的行为。
其次，指与教育、教学规律相违背，没有将教育、教学建立在学习规律和学生发展规律之上的行为。
再次，指影响和损害学生和教师自身健康发展的行为。
因此，教师问题行为也是一个相对的概念，既有类型的差异，也存在着程度的差异。
加强自身的心理修养就能够逐步增强教师自我调控能力和自我教育能力，以避免问题行为的产生。
可以从以下几个方面做起：1、正确认识自己，接纳自己2、努力工作，学会休闲3、建立良好的人际关系4、培养乐观的人生态度5、培养良好的意志品质教师要在日常的工作和生活中，注意培养自身优良的意志品质。
6、保持健康的身体健康的心理寓于健康的身体之中。
7、学会调控职业压力具体做法是：一是主动适应环境，勇于改变自我，采取积极的认真方式。
二是善于调节情绪，掌握缓解压力的方法。
《第一章：教师问题行为的现状》一、成长的烦恼：当前教师问题行为的现实焦点透视其一，有些案例发生的地区均是经济和教育发达地区，然而就是在这些地区，有九成的教师感到心理压力大。
其二，教师心理压力过大的负面效应不可小觑。
其三，教师爱岗敬业状况令人担忧。
教师问题行为有其特殊性。
具有表现为以下几方面：首先，教师的问题行为与违法犯罪行为不同。
其次，教师问题行为与教师心理问题不同。
最后，教师问题行为与不道德行为不同。
教师心理健康的一般标准：1、积极的自我观念。
了解自己，悦纳自己的优点，也接受自己的缺点。
2、良好的教育认知水平。
能面对现实并有效地适应环境与教育工作要求。
3、热爱教师职业，勤于工作。
能从教师工作中获得自我安慰与自我实现，从工作中获得成就感并提高自我价值感。
4、具有稳定而积极的教育心境。
活在现实环境中，撷取过去的经验，并策划未来。
5、能控制各种感受与情绪。
职业道德、责任意识讲课材料（5篇范例）
职业道德、责任意识讲课材料（5篇范例）第一篇：职业道德、责任意识讲课材料做一个恪守职业道德的人各位领导、同志们，大家好！很高兴今天有机会能在此与大家交流一下职业道德和修养的问题。
今天我与大家探讨的课题是《做一个恪守职业道德的人》。
我打算从三个方面谈一下我对这个问题的看法：一、什么是职业道德；二、为什么要具有良好的职业道德；三、如何做一个恪守职业道德的人。
在上课之前，我们先看几个小故事。
案例1: 2005年8月28日下午，导游文花枝所带团队乘坐的旅游大巴在陕西省延安洛川境内，意外遭遇严重交通事故。
在等待求援的过程中，昏死多次的文花枝，不断地用她平静的声音鼓励已挤成一团的游客，而在求援人员赶到后，文花枝又请求救援人员先救自己的游客。
‚我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。
‛最终，游客纷纷成功获救，而她却因为延误了最佳抢救时间，而不得不实施左腿高位截肢。
案例2: 2008年5月12日地震发生时，一位自贡市蜀光中学姓范的老师丢下学生一人跑出了教室，第一个来到学校足球场，等了好一会儿学生才陆续来到操场。
学生：老师，你怎么不把我们带出来才走啊？范跑跑：我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快。
在这种生死抉择的瞬间，只有我的女儿，我才可能牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，我也不会管的。
这是一位什么样的老师？案例3: 今年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。
媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。
从这些事例中我们可以看出，作为一个职业人，应当充分恪守自己的职业准则，遵守自己的职业道德，要做好本职工作，最根本的是要遵守职业道德，它是职业的灵魂。
道德讲堂之职业道德课件(20张)
CHAPTER 05
培养良好职业道德途径与方 法
加强自我修养，树立正确价值观
自觉学习职业道德规范
了解并熟悉本行业的职业道德规范，明确职业行为准则。
反思自身职业行为
经常对自己的职业行为进行反思，检查是否符合职业道德要求。
树立正确的职业价值观
以社会主义核心价值观为指导，树立正确的职业价值观，追求职业 理想和职业荣誉。
及时报告与处理
一旦发现存在利益冲突，应主动向公司有关部门报告，并配合调 查处理。
保护公司机密与客户隐私
严格遵守保密规定
对于公司机密和客户隐私 信息，务必做到守口如瓶 ，不向无关人员透露。
强化信息安全意识
加强网络安全防护，防止 黑客攻击和数据泄露事件 。
妥善处理废弃资料
对于不再需要的机密资料 和客户信息，应按照公司 规定进行销毁处理。
了解知识产权相关法律法规，尊重他人的创新成果和知识产权。
杜绝抄袭剽窃行为
在工作中坚持原创精神，不抄袭他人的作品或想法，保持独立思考 和创新能力。
建立良好的学术道德
在学术交流与合作中，遵守学术规范，不篡改数据、不捏造事实， 维护学术诚信。
CHAPTER 04
优秀职业道德典范案例分析
案例一：诚信经营，赢得客户信任
某电商公司始终坚持诚信经营原则，不售卖假货、不虚假宣传，赢得了广大客户的 信任和好评。
在面临竞争对手恶意诋毁时，该公司通过公开透明的方式回应质疑，维护了自身声 誉和客户利益。
长期坚持诚信经营使得该公司在行业内树立了良好口碑，吸引了更多优质客户和合 作伙伴。
案例二：勇于承担责任，挽回公司损失
某项目经理在负责一项重要项目 时，因个人失误导致项目延期并
职业道德培训讲稿
职业道德培训讲稿第一篇：职业道德培训讲稿职业道德讲稿导入：（企业的成败有时不是经营问题，许多都是因为道德的因素，特别是企业经营者的素质）案例分析。
尼克·里森英国一个泥瓦匠的儿子，从未上过大学。
里森于1992年在新加坡任期货交易员时，巴林银行原本有一个“99905”的“错误账号”，专门处理交易过程中因疏忽造成的错误。
这原是金融体系运作过程中正常的错误账户。
1992年夏天，伦敦总部要求里森另设立一个“错误账户”，记录较小的错误，并自行在新加坡处理，以免麻烦伦敦的工作。
于是里森又建立了一个在中国文化看来非常吉利的“88888”错误账户。
几周后，伦敦总部又要求用原来的99905的帐户来与伦敦总部联系，但这个已经建立的88888错误帐户，却没有被销掉。
就是这个被忽略的“88888”账户，日后改写了巴林银行的历史。
对于巴林银行倒闭案件管理者的责任心缺少确实是一个重要因素，然而交易员对错误的懦弱和里森对责任的逃避也是致命的关键之处。
一、职业道德及其社会作用1、职业道德的定义：职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
（医生救死扶伤）2、职业道德的特征：A、行业性（有限性）职业道德都只能约束本行业的从业人员，只能在本行业的特定范围内起作用，一旦越出自身的行业范围，就失去了存在的基础（银行职员不能泄露储户信息）。
各种职业都不适用于尚未进入职业生活的儿童和青少年。
B、稳定性和连续性：职业道德往往表现为世代相袭的职业传统，职业分工具有相对的稳定性，这就决定了职业道德在内容上必然具有相对的稳定性和连续性。
（例如教师，体罚、有尝家教等）C、实用性：根据本行业的客观环境、职业特点及从业人员的接受能力，采用一些简便易行的、能为本行业人员所接受的形式如规章制度、工作守则、服务公约、条例、誓词、须知、保证等，这样既易记易懂，易于为人们所接受，又易于实践。
第2课-职业支点1：职业道德规范讲课教案
• 感动中国——“教师夫妇”：李桂林、陆建芬
– 颁奖词:在最崎岖的山路上 点燃知识的火把，在最寂 寞的悬崖边拉起孩子们求 学的小手，十八年的清贫 、坚守和操劳，沉淀为精 神的沃土，让希望发芽。
第一节 职业道德规范
3.诚实守信
诚实守信即诚信,简单地说 就是诚实，讲信用。
一诺千金
言行一致
诚恳实在 履行约定
第一节 职业道德规范
4.办事公道
– 要求：从业者站在公平公正的立场上，用同一原则、同 一标准来办理事务、处理问题。
– “公道自在人心”
公道杯, 传为明太祖 朱元璋所命名。此杯甚 为公道，只可浅平，不 可过满。寓示世人办事 处世必须讲究公道，不 可贪得无厌。
思考：办事不公的危害？
•
2011年7月19日，因钱多(钱财两个亿)、
心灵导航—诚信心灵的绿情 ；是诚信折射了我们心灵的纯洁与高尚
……
诚信－－我们心灵的绿洲
仁爱的谎言
1848年，美国南部一个安静的小镇 上，刺耳 的枪声破了午后的沉寂。他是刚入警局不久的年轻的 助手，随警长匆匆出动。
一位年轻人被 发现倒在地板上，身下一滩血 迹，右面的手已无力地松开，手枪滚落在地。身边的 遗书笔迹纷乱，而他钟爱的女子在昨天与另一个男人 走上教堂。
考试作弊、借东西不还、 抄袭作业、说谎等
NEWS:
• “代买彩票中大奖，诚信店主不眼红”——2014年9月
– 孙克昌是江苏省泰州市福彩第32120443号彩站站主。9月5日下午3点多， 一位相熟的老彩民打电话给孙克昌，委托他随机选出5注2014103期的双 色球号码。原来，这位彩民经常提前将钱放在孙克昌那里，让他帮忙购 彩。9月7日是当期双色球的开奖日，次日上午，老孙刚打开彩站，屏幕 上就跳出了自动提醒：彩站出了个二等奖！他一查，发现中奖的恰好是 那位老彩民委托他打印的随机号。
职业道德及职业道德规范教案(11篇)
职业道德及职业道德规范教案（11篇）职业道德及职业道德规范教案 1 教学目标了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，自觉践行礼仪规范。
教学准备1.教师查阅有关个人礼仪方面的书籍、资料；收集有关个人礼仪方面的格言警句或典型的事例，制作幻灯片。
2.学生预习课文并查阅收集与个人礼仪有关的资料；思考能够展示中学生风采的个人礼仪规范,做好表演的准备。
教学时数1课时。
教学过程活动一：礼仪的重要性引导学生思考：看了这两段材料，同学们有何认识？为什么国际奥委会要剥夺阿布拉哈米安的奥运会铜牌？三个镜头中的三位同学展现的各是什么形象？导致三位同学不同结果的直接原因是什么？这给我们什么启示？学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。
教师点拨：这些材料表达了个人礼仪的重要性。
讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。
板书一、个人礼仪是我的一张名片活动二：讲究仪容仪表平时我们接触一个人，给我们直接而敏感的第一印象的，就是他的个人礼仪。
讲究个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示。
个人礼仪也是一个人的道德修养在社会活动中的体现。
中华民族自古以来就被尊为“礼仪之邦”。
不少经典著述中，有很多关于“礼仪”的精辟阐述。
所谓礼仪，分开来讲，礼者，礼也，即对待别人的礼节；仪者，式也，即尊重别人的仪式。
“礼”与“仪”乃一硬币之两面，不可分开。
礼在内，仪在外，从一定意义上讲，礼是做人之根本，仪是行世之方略。
过渡语：既然个人礼仪这么重要，那么我们应该如何通过个人礼仪来塑造自己良好的形象？板书二、展示一丝不苟的仪容仪表引导学生思考：材料一中小王为什么会落选？材料二中的谢娜凭什么被实习单位优先录用？人事总监的话给了我们什么启示？学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。
教师点拨：这说明成功是从一丝不苟的仪容仪表开始的。
整洁、得体、美观、高雅的仪容仪表，不仅是对他人的尊重，而且会为我们赢得尊重、好感，获得成功；脏乱、不当、丑陋、俗气的仪容仪表，带给我们的`只能是轻视、反感直至失败。
2024版职业道德培训课件
守信
维护个人和组织的信誉，积极履行职业责任和义务。
拒绝欺诈
坚决反对任何形式的欺诈行为，如虚假陈述、伪造文件等。
8
公正原则
01
02
03
公平对待
在处理职业事务时，不偏 袒任何一方，平等对待所 有相关方。
2024/1/28
客观中立
保持独立和客观，不受个 人情感或利益影响判断。
遵守规则
严格遵守职业规范和法律 法规，不利用职权谋取私 利。
2024/1/28
诚信缺失
03
一些企业和个人为了追求短期利益，可能会采 取欺诈、虚假宣传等不诚信行为。
社会责任缺失
04
部分企业或个人过于关注自身利益，忽视了对 社会、环境等方面的责任。
21
提高职业道德水平的方法和途径
加强职业道德教育
通过学校、企业、社会等多渠道加强 职业道德教育，提高人们的道德意识 和道德水平。
2024/1/28
01
企业的角色和责任
02
制定并执行企业内部的职业道德规范，明确员工 的行为准则。
03
加强员工职业道德培训和教育，提高员工的道德 素质。
23
企业和个人在职业道德建设中的角色和责任
2024/1/28
建立健全的监督机制，对员工违反职业道德的行为进行严肃处理。 积极履行社会责任，关注企业行为对社会和环境的影响。 个人的角色和责任 24
积极学习
持续学习新知识、新技能，提升 自己的综合素质和竞争力。
15
04
职业道德实践与应用
2024/1/28
16
工作中的道德决策
识别道德问题
在工作中遇到涉及道德、伦理的 问题时，能够准确识别并意识到
职业道德讲课稿
职业道德讲课稿第一篇：职业道德讲课稿职业道德主要内容是：1、什么是职业道德？2、爱岗敬业是最基本的职业道德规范；3、4、办事公道是职业道德的根本要求；遵纪守法是从业人员的基本要求；一、什么是职业道德？（一）道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
（二）道德与法律的联系：1、从道德和法律的作用来看，德治与法治，以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。
2、从道德和法律的内容来看，二者有相互重叠的部分。
3、道德和法律有相互转换、相互作用的关系。
从道德和法律产生发展来看，奴隶社会刚出现时，有些法律规范就是从原始社会的道德习惯转化来的，在现实社会中，这种互相转化的现象更为普遍。
（三）职业道德的内涵职业道德：它是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
（四）如何加强职业道德建设1、抓职业道德建设，关键是抓各级领干部的职业道德建设。
职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，在总体上形成一个良性循环。
2、职业道德建设应和个人利益挂钩。
3、要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。
4、把职业道德建设同建立和完善职业道德监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合。
二、爱岗敬业为最基本的职业道德规范；（一）爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍工求。
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
敬业可以分为两个层次：功利的层次和道德的层次。
爱岗敬业的最高要求：投身于社会主义事业，反有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
爱岗敬业是中华民族传统美德和现代企业精神1.爱岗敬业是中华民族的传统美德从业人员踏上工作岗位以后，碰到第一个问题就是职业态度问题。
职业道德讲稿(PPT 66页)
三、公平公正，不徇私情 [1] 坚持按照原则办事 [2] 不徇私情 [3] 不怕各种权势，不计个人得失
四、光明磊落，胸怀坦荡 [1] 把社会、集体利益放在首位 [2] 说老实话，办老实事，做老实人 [3] 坚持原则，无私无畏 [4] 敢于负责，敢担风险
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第七章 勤劳节俭
第一节 勤劳节俭是人生美德
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第一章 职业道德与企业的发展
1）企业文化对企业发展具有重要价值， 职业道德在企业文化中居重要地位；
2）职业道德是增强企业凝聚力的手段； 3）职业道德可以增强企业竞争力。
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第一节 职业道德是企业文化的重要组成部分
一、职业道德与企业文化 （一）什么是企业文化？ 是在一定的环境中，全体职工在长期
爱岗敬业是现代企业精神 30
第二节 爱岗敬业与职业选择
一、市场经济条件下职业选择的意义
1、有利于实现生产资料与劳动力的较好结合 2、有利于取得较大的经济效益 3、有利于优化社会风气 4、有利于促进人的全面发展
二、劳动力市场的开放为人们的职业选择提供 了有利条件
三、当前严峻的就业现实要求人们爱岗敬业
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职业道德
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绪论
概要
道德是做人的基础 法治与德治相结合是治国的重要方略 中华民族是一个有传统美德的民族 社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德
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第一节 道德是做人的基础
一、道德的内涵
道德是处理人和人之间、个人和社 会、个人与自然之间各种关系的一种特 殊的行为规范。
从某种意义上讲，道德就是人的行 为“应该”怎样和“不应该”怎样的问 题。
4、是职业劳动者应该具有 的品质43ຫໍສະໝຸດ 第二节 办事公道的具体要求
教师职业道德规范全篇
从教师职业道德的角度，分析材料中教师 行为存在的主要问题。
【答案要点】(1)赵老师行为存在的主要问 题是违反教师职业道德行为规范。违反教 师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为 人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要 求。
(2)教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事 业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于 奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认 真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责 。
真题
小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座 位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )。 A．体现礼尚往来的良好品德 B．体现关心学生 C．利用职权谋私 D．严慈相济
真题
迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到了同事的质 疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没有必要 那么认真”，迟老师的说法（ ）
遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人 不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生 创新精神，促进学生的全面发展。不以分数作为
评价学生的唯一标准。
（五）为人师表——教师职业的内在要求
基本内容：
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得 体，语言规范，举止文明。关系集体，团结协作，尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵偿有偿家教 ，不利用职务之便谋取私利。
A．爱国守法 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．关心集体
真题
学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送 来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件 事体现了陈老师（ ）
A.因材施教 B.严慈相济 C.廉洁从教 D.关爱学生
真题
有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王 老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学 生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道 德是（ ）。
A．关爱学生 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．关心集体
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七、铁路电务部门岗位的职业道德 规范
• （一）、铁路电务部门岗位共同的职业道 德规范
• 1.用户至上，主动服务 • 2.礼貌待人，用语文明 • 3.精检细修，质量第一 • 4.遵守纪律，注意保密
• （二）、铁路电务部门信号工岗位的职业 道德规范
• 1.热情服务，文明作业 • 2.遵章守纪，尽职尽责 • 3.主动协作，共保安全
• （4）奉献社会。这是职业道德的出发点和 归宿。奉献社会就是要履行对社会、企业 、家庭、个人的责任和义务。
三、职业道德的内涵和作用
• 所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧 密联系的符合职业特点所要求的道德准则 、道德情操与道德品质的总和。
• 职业道德是社会道德体系的重要组成部分 ，它一方面具有社会道德的一般作用，另 一方面它又具有自身的特殊作用：
• 7、爱路护路 尽职尽责
• 【要求】 一要树立爱路护路、尽职尽责的 观念。二要知法守法，爱护国家财物。三 要见义勇为，坚决同一切破坏铁路运输的 不法行为作斗争。
• 8、率先垂范 当好公仆
• 【要求】 一要树立率先垂范、当好公仆的 观念。二要密切联系群众，自觉接受群众 监督。三要身体力行，做遵守和倡导职业 道德的模范。
• 5.做遵守职业道德的模范
• （1）爱岗敬业。这是职业道德的基础。爱 岗就是热爱自己的本职工作，忠于职守， 对本职工作尽心尽力。
• （2）诚实守信。这是做人的基本准则，要 讲信用、重信用，信守诺言。
• （3）遵纪守法。这是一个公民的基本道德 要求，要遵守国家的法规，同时也要遵守 企业规章和制度。
• 第一，调节职业交往中从业人员内部以及 从业人员与服务对象间的关系。
• 第二，有助于维护和提高本行业的信誉。 • 第三，有助于促进本行业的发展。 • 第四，有助于提高全社会的道德水平。
四、铁路职业道德的性质
• 人民铁路职业道德性质是由我国社会主义的本质 属性决定的，具有以下性质：
• 首先，人民铁路职业道德与社会主义社会所提倡 的共产主义道德是一致的。
• 其次，人民铁路职业道德的原则、规范、要求同 铁路职工职业活动的目的是一致的。
• 第三，铁路职工具有履行铁路职业道德的高度主 动性和自觉性。
五、铁路职业道德的基本原则
• 基本原则：人民铁路为人民 • 1.“人民铁路为人民”是铁路职工正确的价值观和
职业理想的集中体现。 • 2.“人民铁路为人民”是贯穿全部铁路职业道德规
范的总纲和精髓。 • 3.“人民铁路为人民”是统一协调铁路经济效益和
社会效益的根本原则。 • 4.“人民铁路为人民”是铁路职工职业道德实践的
行动指南。
六、铁路职业道德基本规范
• 1、尊客爱货 热情周到 • 【要求】 牢固树立全心全意为人民服务的观念，
苦练服务本领，掌握服务规律，提高服务质量， 增强服务效果。 • 2、遵章守纪 保证安全 • 【要求】 树立安全第一、预防为主的观念；坚持 进行遵章守纪职业道德教育，反对“官僚主义、 好人主义”，克服“两违”现象，使职工养成严 格遵章守纪的职业习惯；营造遵章守纪的氛围， 形成遵章守纪光荣、违章违纪可耻的道德风尚。
职业道德规范
一、职业的含义和功能
• 1、职业的含义 • 职业是人们维持生计，承担社会分工角色
，发挥个性才能的一种持续进行的社会活 动。 • 2、职业的功能 • 一是维持生计。 • 二是承担社会分工角色。 • 三是发挥个性。
二、树立正确的职业理念
• 1.敬业的理念 • 敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业。 • 首先要做到自信，面对艰苦的工作，面对难题的
• 5、艰苦奋斗 勇于奉献
• 【要求】 一要树立艰苦奋斗、勇于奉献的观念。 第一，深刻认识艰苦奋斗是劳动者的本色和崇高 的精神境界。第二，深刻认识艰苦奋斗是铁路的 政治优势。第三，深刻认识艰苦奋斗的时代内容 。二要培养勤俭节约、兴家立业的作风。发扬勤 俭节约、兴家立业的作风，首先要树立自力更生 、为国争光的思想。坚持勤俭节约、兴家立业的 作风，必须确立为国家分忧，为企业解难的主人 翁精神。三要学习先进典型，弘扬艰苦奋斗精神 。
• 6、廉洁自律 秉公办事 • 【要求】 一要树立廉洁自律、秉公办事的观念。
要正确认识正当的个人物质利益与个人利己主义 的原则界限；正确认识各种规范、制度与人的关 系；正确认识社会大环境与我们个人行为之间的 关系；正确认识普通职工廉洁自律、秉公办事与 党员干部率先垂范的关系。二要慎独守志，接受 监督。要严于律己，慎独守志；接受监督，闻过 则喜。三要坚持原则、抵制歪风。要闯过金钱关 ，战胜金钱的诱惑。要顶住人情风。要冲破关系 网。
• 3.理解企业的理念
• 首先应当明确，企业是对社会做出贡献的 组织。
• 其次，不能把企业看成是什么都完美的组 织。
• 再次，不能把企业当成慈善组织，对企业 提许多无理的要求。
• 4.树立学习的理念 • 学习型组织在今天已经成为各家企业的一
致的发展目。
• 要重视学习而带来的发展机会。 • 要重视企业给予的培训。 • 要重视学习能力的培养。 • 要重视学习过程中的产出。
• 3、团结协作 顾全大局
• 【要求】 一要树立在大局下行动的观念。 二要自觉搞好与路内外各部门、各单位、 各环节的团结协作。首先，要搞好班组的 团结协作；其次，要搞好运输结合部的团 结协作；第三，要搞好铁路与路外厂矿企 业的团结协作。
• 4、注重质量 讲究信誉
• 【要求】 一要树立质量第一、信誉为重的 观念。二要提高技能、严守规程、精心操 作。包括苦练本领、提高技能；严守规程 、精心操作；待人以诚、恪守信义，建立 信誉等。
谢谢大家！
挑战，坚信自己，一定能挑战难题，获得成功。 • 其次，要主动工作，从忠于职守到“我能为企业
做些什么”，给自己装上一个发动机，不断地获 取工作的成功。 • 再则，要在工作中充满友爱，与工作中的团队紧 密合作，以友爱、理解和亲和力，去体现自身的 价值。
• 2.具有积极的心态
• 首先，要具备自我创造的精神。 • 其次，要心存感激，学会感恩。 • 再者，培养积极的心态要学会称赞别人。