部编版语文六年级下册中期试卷

小学语文六年级下期中期监测试题

（考试时间：90分钟）

第一部分积累运用（共41分）

一、单项选择题。（每题2分，共6分）

1.下面词语音形有错误的一项是( )。（2分）

A.栅栏(zhà) 展览通宵燃放

B.褐色(hè) 寂寞凄凉书藉

C.恐惧(jù) 控制袭击明媚

D.军阀(fá) 挽回惊惶宴会

2.下面句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。(2分)

A.自然界中很多令人不可思议的神秘现象,正在等待有志于此的科学家去破解。

B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

C.生态环境建设不是油然而生的事,如果等到景区大开发时才着手,就为时已晚了。

D.节日的东大街,悬灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。

3.下面句子没有语病的一项是( )。(2分)

A.经过一学期的努力,终于赶上来了。

B.我肯定他大概去图书馆了。

C.青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。

D.我最爱看舞蹈和音乐。

二、看拼音，写词语。（5分）

dǐng shèng kǒng bù jūn fá móguǐ cán bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuīyān chóu chàng pái huái fùgài yīwēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、用“\”画去括号内不恰当的词语。（3分）

1.人民给这位（劳苦劳累）功高的英雄以最高的荣誉。

2.在战场上，他经受了血与火的（严峻严肃）考验。

3.今天，我校为毕业生举行了（郑重隆重）的毕业典礼。

四、给加点词语选择恰当的解释。（5分）

牺牲：①古代为祭祀而宰杀的牲畜；

②为正义的目的舍弃自己的生命；

③放弃或损害某些利益。

1.老师经常牺牲

．．休息时间到学生家里走访。 ( )

2.无数革命先烈为了人民的解放事业牺牲

．．了。 ( ) 简单：①容易理解、使用或处理；

②（经历、能力等）平凡；

③草率，不细致。

3.这道题乍一看挺难，其实很简单

．．。 ( )

4.这件事很复杂，不能简单

．．对待。 ( )

5.张老师学识渊博，教学水平高，真不简单

．．。 ( ) 五、先补全词语，再选词填空。（6分）

( )兵( )政死得( )( ) 头( )目眩聚( )会( ) 随心( )( ) 欣( )若狂

1.雄鹅飞得太快，尼尔斯感到。

2.汤姆和贝琪被找回来之后，小镇上的人们。

六、结合课文内容填空。（12分）

1、在这段时间的学习中,我们认识了的鲁滨逊, 的尼

尔斯, 的汤姆·索亚,作家笔下的这些人物让我们印象深刻。

(3

分)

2、判断对错。(4分)

①《北京的春节》一文详细介绍了除夕和正月十五两个节日的习俗,其余皆是略写。( )

②《匆匆》一文情景交融,处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。( )

③《那个星期天》一文有着强烈的感染力,这主要得益于心理描写。但文中的直接描写并不多,更多的是间接表现人物心理。( )

④《藏戏》一文按时间的顺序介绍了藏戏的成因及流传方式。( )

3.日暮汉宫传蜡烛，。

4.盈盈一水间，。

5.中庭地白树栖鸦，。

6.听君一席话，。

7.近水知鱼性，。

七、语言实践。（4分）

2017年12月15日，2022年北京冬奥会会徽发布仪式在北京举行，会上公布会徽名为“冬梦”。有人说，它是中国优秀文化和奥林匹克精神的完美结合。请你仔细看图，写出你认为的亮点所在。

第二部分阅读理解（共34分）

八、阅读与理解。（34分）

(一）阅读课内文段，完成练习。（12分）

匆匆(节选)

去的尽管去了,来的尽．(jǐn jìn)管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转．(zhuǎn zhuàn)。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.用“√”选出加点字正确的读音。(2分)

2.选文是按的顺序叙述的:早上“我”起来的时候→

→→→伸出手遮挽时→→睁开眼和太阳再见→掩面叹息。从这一声叹息中,我们感受到了时光 ,感受到作者之情。(4分)

3.朗读这段话时的感情基调是( )。(1分)

A.豪迈

B.坚定

C.感慨

D.抒情

4.选文中画线的句子运用、的修辞手法,写出了时间的特点,给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子,想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走,用上“……的时候,日子……”写一段话。(5分)

（二）阅读短文，完成练习。（12分）

孩子，我为什么打你（节选）

毕淑敏

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那样幼嫩，好像一粒包在英中的青豌豆。

我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该得到原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的