大学生“走进科研”系列活动策划书通用范本
科研实验讲座的策划书3篇
科研实验讲座的策划书3篇篇一《科研实验讲座策划书》一、活动主题探索科研奥秘，开启创新之旅二、活动目的1. 为学生提供一个了解科研实验的平台，激发对科学研究的兴趣和热情。
2. 介绍科研实验的基本方法、流程和注意事项，提高学生的科研素养。
3. 邀请专家学者分享科研经验和成果，拓宽学生的学术视野。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 邀请相关领域的专家学者担任讲座嘉宾，提前与其沟通讲座内容和时间安排。
2. 确定讲座场地，检查场地设施是否完备，确保活动顺利进行。
3. 制作宣传海报、传单等宣传资料，进行活动宣传，吸引学生参与。
4. 准备讲座所需的设备和材料，如投影仪、音响设备、实验器材等。
5. 组织志愿者负责活动现场的布置、签到、引导等工作。
6. 安排专人负责活动的摄影、录像和记录，以便后期整理和宣传。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。
学校领导发表致辞，强调科研实验的重要性和本次活动的意义。
2. 专家讲座（60 分钟）讲座嘉宾围绕科研实验的主题进行讲解，包括实验设计、方法步骤、数据分析等方面的内容。
讲座过程中设置互动环节，学生可以提问，嘉宾进行解答。
3. 实验演示（30 分钟）邀请嘉宾进行现场实验演示，展示科研实验的实际操作过程。
学生可以近距离观察实验过程，加深对科研实验的理解。
4. 小组讨论（30 分钟）将学生分成小组，围绕讲座内容和实验演示进行讨论。
小组代表分享讨论结果，培养学生的团队合作和表达能力。
嘉宾对学生的表现进行点评和鼓励。
6. 活动结束（自由交流时间）学生可以自由与嘉宾进行交流，进一步了解科研相关问题。
志愿者协助清理活动现场。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、宣传栏等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 发放传单到各班级进行宣传。
3. 邀请学生社团协助宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 嘉宾邀请费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 实验器材租赁费用：[X]元5. 其他费用（如饮料、奖品等）：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设备设施是否正常运行。
大学生走进科研活动策划书-含封面
大学生走进科研活动策划书策划人：xxx人学生“走进科研”系列活动策划书一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动二、活动主旨：提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才，选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会四、活动时间：20xx年xx月——20xx年x月主要时间：20xx年xx月——20xx年xx月五、主要活动及简介：本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，^一大项目。
简介如下:走进科研系列活动之一一集人文素质扬科研精神1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座；讲座时间：十二或十三周地点：负责人：2、邀请中国创造协会常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创新”讲座；讲座时间：地点：负责人：走进科研系列活动之一一参与科学实践培养创新精神1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座；讲座时间：地点：负责人：2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座;讲座时间:地点：负责人：3、与博士面对面一一教你做科研；邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
大学生“走进科研”系列活动策划书_校园活动策划书_
大学生“走进科研”系列活动策划书一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动二、活动主旨：提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会四、活动时间：xx年11月——xx年3月主要活动时间：xx年11月——xx年12月五、主要活动及简介：本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，十一大项目。
简介如下：走进科研系列活动之——集人文素质扬科研精神1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座；讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请中国创造协会常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创新”讲座；讲座时间：十三或十四周地点：新前106或特冶229负责人：李雄佳走进科研系列活动之——参与科学实践培养创新精神1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座；讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座；讲座时间：十二周地点：新前106或特冶229负责人：张振峰3、与博士面对面——教你做科研；邀请材料学院全国优秀博士获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
科研活动策划书3篇
科研活动策划书3篇篇一科研活动策划书一、活动主题“探索未知，创新未来”二、活动背景科研活动是推动科学技术发展和创新的重要手段，也是培养科研人才的重要途径。
为了促进科研活动的开展，提高科研水平和创新能力，特制定本策划书。
三、活动目的1. 提供一个交流学术思想和研究成果的平台，促进科研人员之间的合作与交流。
2. 激发科研人员的创新思维和创造力，提高科研水平和创新能力。
3. 宣传科研成果，提高科研工作的影响力和知名度。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动内容1. 主题演讲邀请知名专家学者作主题演讲，介绍最新的科研进展和发展趋势。
2. 学术报告安排科研人员作学术报告，分享研究成果和经验。
3. 研讨会组织与会人员进行分组讨论，围绕特定主题展开深入研讨。
4. 展览展示设置展览区域，展示科研成果和相关产品。
5. 创新竞赛举办创新竞赛，鼓励科研人员提出创新性的研究方案和成果。
六、活动组织1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立学术委员会，负责邀请演讲嘉宾和确定研讨主题。
3. 设立会务组，负责活动的筹备、组织和实施工作。
4. 设立宣传组，负责活动的宣传和推广工作。
七、活动宣传1. 制作活动海报和宣传资料，在学校、科研机构和相关网站上发布。
2. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传。
3. 利用社交媒体平台进行宣传和推广，吸引更多的科研人员参与。
八、活动经费预算1. 演讲嘉宾费用2. 场地租赁费用3. 宣传费用4. 资料印刷费用5. 创新竞赛奖金6. 其他费用九、活动注意事项1. 活动组织要严谨有序，确保活动的顺利进行。
2. 注意安全保障，确保活动场地和人员的安全。
篇二科研活动策划书一、活动主题“探索未知，创新未来”二、活动背景科研活动是推动科学技术发展和创新的重要手段，也是培养科研人才的重要途径。
为了促进科研活动的开展，提高科研水平和创新能力，特制定本策划书。
三、活动目的1. 提供一个交流学术思想和研究成果的平台，促进科研人员之间的合作与交流。
大学科技活动策划书5篇
大学科技活动策划书5篇活动引言：人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。
战胜自己的过程可以使一个人成长起来，发掘自己身上的潜能，体现自己的价值。
而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式。
世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台，而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。
每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛，如：全国大学生挑战杯，全国节能减排大赛，全国大学生周培源力学竞赛，江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品，参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的战友。
通过举办校园吉尼斯，一方面留住人们对科技创新的热情，另一方面鼓励同学开动脑筋，刷新纪录，力争上游。
校园科技吉尼斯启动以后，在学期期间随时欢迎各位学子的挑战，这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友，组队参加其他竞赛的平台。
只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽;只有对生活充满激情的人，才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏。
只要你有对科学的热情，或有奇思妙想的创意，抑或是有挑战自己的想法，不妨放手一试，参加校园科技吉尼斯的挑战，超越自我，让你的生活更精彩!二〇一三年三月一、活动名称：南京工业大学校园科技吉尼斯二、活动目的：促进科技作品诞生，协助科技作品推广，创建科技交流平台，营造工大科技氛围是本活动的宗旨，通过这次活动培养大家对真知的追寻，培养大家善于思考，敢于创新的能力;挖掘大家的潜力，激发自己的潜能;充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣;全力为优秀学子搭建展现自我的平台，也为各学院构建相互交流的桥梁。
三、活动对象：全校在籍学生四、活动流程策划：周次工作内容第二，四周前期工作准备;第五周与各院科协协商挑战项目;第六，八周完成每个挑战项目的原始记录;第九，第十三周各挑战项目和记录的宣传，预申报;第十四周校园科技吉尼斯记录日第十六周对各项记录的保持者颁发证书纪念品。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学生“走进科研”系列活动策划书一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动二、活动主旨：提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会四、活动时间：xx年11月——xx年3月主要活动时间：xx年11月——xx年12月五、主要活动及简介：本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，十一大项目。
简介如下：走进科研系列活动之——集人文素质扬科研精神1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座；讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请中国创造协会常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创新”讲座；讲座时间：十三或十四周地点：新前106或特冶229负责人：李雄佳走进科研系列活动之——参与科学实践培养创新精神1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座；讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座；讲座时间：十二周地点：新前106或特冶229负责人：张振峰3、与博士面对面——教你做科研；邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
大学科学实验活动策划
一、活动背景随着科技的飞速发展，科学实验在培养大学生创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高大学生的科学素养，激发他们的科研兴趣，培养团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的科学实验活动。
本次活动的宗旨是让学生在轻松愉快的氛围中，亲身体验科学实验的魅力，提升自身的科学素养和创新能力。
二、活动目的1. 培养大学生的科学素养，提高他们的实验操作技能。
2. 激发大学生的科研兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 促进大学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 展示我校在科学实验领域的教学成果，提升学校的社会影响力。
三、活动主题“探索科学，启迪智慧——大学生科学实验竞赛”四、活动时间2023年10月15日至10月17日五、活动地点我校实验楼、多功能厅六、活动对象全校本科生七、活动内容1. 实验竞赛- 竞赛项目：涉及物理、化学、生物、地理等多个学科领域的实验项目，如“电磁感应实验”、“酸碱滴定实验”、“植物细胞观察”等。
- 竞赛形式：个人或团队参赛，每个参赛队伍需完成指定的实验项目，并在规定时间内提交实验报告和实验演示。
2. 科学讲座- 邀请知名科学家或教授进行专题讲座，分享科学前沿动态和实验技巧。
- 主题包括“纳米技术及其应用”、“基因编辑技术”、“人工智能在科学实验中的应用”等。
3. 实验展示- 各学院组织优秀实验项目进行展示，让学生近距离感受科学实验的魅力。
- 展示内容包括实验原理、实验步骤、实验结果等。
4. 实验技能培训- 邀请实验教师进行实验技能培训，包括实验操作规范、实验数据分析等。
八、活动流程1. 报名阶段（10月1日-10月10日）- 学生可通过线上或线下方式报名参加实验竞赛和讲座。
2. 准备阶段（10月11日-10月14日）- 学生根据实验项目要求，准备实验器材和实验方案。
- 组织实验技能培训，确保学生具备必要的实验技能。
3. 竞赛阶段（10月15日-10月16日）- 实验竞赛：学生按照规定时间完成实验，提交实验报告和实验演示。
科研入门活动方案
科研入门活动方案活动目标科研是培养学生创新能力和科学素养的重要方式之一，为了引导学生进入科研的大门，我们计划开展一系列科研入门活动。
本活动方案的目标是帮助学生了解科研的基本概念、方法和流程，激发学生对科研的兴趣，并为他们提供一定的科研实践机会。
活动内容1. 科研讲座我们将邀请学校的教师和优秀科研人员来开展科研讲座，介绍科研的基本原理、方法和技巧。
讲座内容涵盖科研的基础知识、文献检索、实验设计和数据分析等方面。
通过这些讲座，学生将能够初步了解科研的流程和常用工具，为后续的实践活动做好准备。
2. 科研实践小组我们将组建一些科研实践小组，每个小组由一名老师和若干名学生组成。
小组成员将进行小型科研项目的探究，通过实际操作来深入了解科研的实践过程。
小组成员将学习实验设计、数据采集和分析方法，培养科学观察、逻辑思维和团队合作能力。
老师将负责指导和辅导学生，在实践过程中为学生提供必要的帮助和指导。
3. 学术研讨会为了鼓励学生展示他们的研究成果并提高他们的学术交流能力，我们将组织学术研讨会。
学术研讨会将为学生提供一个展示自己研究成果的平台，同时也是学生相互学习和交流的机会。
学术研讨会将邀请学校的教师和其他专家作为评委，对学生的报告进行评议和点评，以促进学生的进一步提高。
4. 科研经验分享我们将邀请曾经参与科研项目的学生来分享他们的经验和心得。
这些学生将向其他学生讲述他们的科研经历，包括选择研究课题、设计实验方案、处理数据等方面的经验。
通过听取这些学生的分享，其他学生可以更好地了解科研的实际操作和挑战，以及如何克服困难和取得成功。
活动计划活动内容时间安排负责人员科研讲座第一周周五教师团队科研实践小组第二周至第六周教师团队学术研讨会第七周教师团队科研经验分享第八周教师团队预期效果通过这些科研入门活动，我们希望能够达到以下效果：1.学生初步了解科研的基本概念、方法和流程；2.学生培养科学观察、逻辑思维和团队合作能力；3.学生明确科研的实际操作和挑战，并为以后的科研活动做好准备；4.学生提高学术交流能力和展示研究成果的能力。
科研活动策划书3篇
科研活动策划书3篇篇一科研活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，科研活动在推动社会进步和经济发展方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高科研人员的创新能力和科研水平，促进科研成果的转化和应用，我们特举办此次科研活动。
二、活动主题探索未知，创新未来三、活动目的1. 提供一个交流和合作的平台，促进科研人员之间的学术交流和合作。
2. 增强科研人员的创新意识和创新能力，提高科研水平和科研质量。
3. 促进科研成果的转化和应用，推动科技与经济的结合。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象科研人员、学者、专家、研究生等六、活动内容1. 主题演讲：邀请知名专家和学者就当前科研热点和前沿问题进行演讲。
2. 学术交流：组织科研人员进行学术交流，分享科研经验和成果。
3. 科研成果展示：展示科研人员的最新科研成果，促进科研成果的转化和应用。
4. 培训和研讨：举办科研方法和技能培训，组织科研人员进行研讨和交流。
七、活动组织与安排1. 活动组织：主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]协办单位：[协办单位名称]2. 活动安排：报名阶段：[具体日期]活动阶段：[具体日期]八、活动宣传1. 宣传渠道：通过网站、公众号、海报、传单等多种渠道进行宣传。
2. 宣传内容：活动的时间、地点、主题、内容、报名方式等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家演讲费用：[X]元3. 科研成果展示费用：[X]元4. 培训和研讨费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元十、活动效果评估1. 参与度评估：通过报名人数、实际参与人数等指标评估活动的参与度。
2. 满意度评估：通过问卷调查、现场访谈等方式评估参与者对活动的满意度。
3. 成果评估：通过科研成果的数量、质量、转化和应用情况等指标评估活动的成果。
十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守活动现场的秩序和规定。
大学科技主题活动策划书
一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发大学生的科技创新热情，培养创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，我校决定举办一场科技主题活动。
本次活动旨在营造浓厚的校园科技氛围，促进学科交叉融合，激发学生的科研兴趣，培养学生的创新思维。
二、活动主题“科技创新，筑梦未来——展现青春风采，共创科技辉煌”三、活动目标1. 增强学生的科技创新意识，激发学生的科研兴趣。
2. 提高学生的动手实践能力，培养学生的创新思维。
3. 促进学科交叉融合，拓宽学生的知识面。
4. 展示我校学生的科技实力，提升学校的社会影响力。
四、活动时间2023年11月15日至11月17日五、活动地点学校科技楼、图书馆报告厅、各学院实验室等六、活动对象全校学生、教师及部分校友七、活动内容1. 开幕式（11月15日）- 领导致辞：校领导发表讲话，强调科技创新的重要性。
- 专家讲座：邀请知名科技专家进行专题讲座，分享科技创新的经验和心得。
- 科研成果展示：展示我校近年来在科技创新方面的成果。
2. 科技竞赛（11月16日-17日）- 机器人竞赛：分为个人赛和团队赛，考察学生的编程、设计和操作能力。
- 创新创意大赛：鼓励学生发挥创意，提出具有创新性的科技项目。
- 科普知识竞赛：考察学生对科普知识的掌握程度，提高学生的科学素养。
3. 科技展览（11月16日-17日）- 学生科技创新成果展：展示学生在各类科技竞赛中的优秀作品。
- 企业科技创新成果展：邀请相关企业展示其最新的科技成果，为学生提供就业机会。
- 科普知识展览：通过图文、实物等形式，向学生普及科学知识。
4. 科技论坛（11月17日）- 圆桌论坛：邀请专家学者、企业家、学生代表共同探讨科技创新的未来发展趋势。
- 科技沙龙：组织学生围绕某一科技主题进行讨论，促进思维的碰撞和交流。
八、活动组织1. 领导小组：由校领导担任组长，各学院负责人为成员，负责活动的整体规划和协调。
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2019年大学生“走进科研”系列活动策划书-范文word版
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大学生“走进科研”系列活动策划书
一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动
二、活动主旨：
提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；
进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；
深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；
锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；
三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会
四、活动时间：xx年11月——xx年3月
主要活动时间：xx年11月——xx年12月
五、主要活动及简介：
本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
大学生“走进科研”系列活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A10192大学生“走进科研”系列活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑大学生“走进科研”系列活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动二、活动主旨：提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会四、活动时间：xx年11月——xx年3月主要活动时间：xx年11月——xx年12月五、主要活动及简介：本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
大学生“走进科研”系列活动策划书
大学生“走进科研”系列活动策划书大学生“走进科研”系列活动策划书 class="">主要活动时间：xx年11月——xx年12月本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，十一大项目。
简介如下：讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请中国创造协会常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创新”讲座；讲座时间：十三或十四周地点：新前106或特冶229负责人：李雄佳讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：张素文2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座；讲座时间：十二周地点：新前106或特冶229负责人：张振峰3、与博士面对面——教你做科研；邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
活动时间：十四或十五周地点：新前106或特冶229负责人：张振峰1、“我从xx大看科教兴国”演讲比赛；比赛时间：十三或十四周地点：特冶229负责人：王婷、邵瑜2、“走进科研”科普问卷调查：时间：十二——十三周负责人：王婷、邵瑜3、flash动画大赛时间：11月依靠单位：材料院信息部负责人：肖丰强4、“有了梦，就把它画圆”征文比赛时间：十二——十四周负责人：王婷、邵瑜内容仅供参考。
大学生走进科研系列活动策划书
大学生走进科研系列活动策划书进一步优化“创新人才培养实验室”管理着重培养学生创造性地运用课堂知识解决实际问题的能力培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛深化高教改革探索人才培养新模式讨论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系激励同学们从各方面进行科技创新锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍实现教学相长中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会xx年11月——xx年3月主要活动时间：xx年11月——xx年12月本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨树立“攀登科学高峰做新世纪英才”的活动理念本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开以期能在校内外激起强烈反响壮大“爱科学学科学做科学”的青年队伍我们的走向科研系列活动分四大版块十一大项目简介如下：1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座讲座时间：地点：2、邀请中国创造常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创新”讲座讲座时间：十三或十四周地点：新前106或特冶229负责人：1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座讲座时间：十二或十三周地点：新前106或特冶229负责人：2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座讲座时间：十二周地点：新前106或特冶229负责人：3、与博士面对面——教你做科研邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得活动时间：地点：1、“我从xx大看科教兴国”演讲比赛比赛时间：十三或十四周地点：负责人：2、“走进科研”科普问卷调查：时间：十二——十三周负责人：王婷、邵瑜3、flash动画大赛时间：11月依靠单位：材料院信息部负责人：肖丰强4、“有了梦就把它画圆”征文比赛时间：十二——十四周负责人：在前几期的“创新人才培养实验室”的活动中已经取得了可喜的成果其中《弥散强化铜高温塑性研究》运用了目前国内先进的gleeble1500热模拟机对弥散铜合金进行了探索性研究对当前工业生产有较强的指导作用运用超低温液氮处理方法使rm80钢性能得到了很大提高其实验手段属国内前沿等等在XX年11月13日至17日举行的中南大学第一届“学生课外学术科技作品竞赛”中材料院“创新人才实验室”选送了17件作品其中有5件获得了校极大奖使我院列理工农医类团体总分第二名1、第五期“创新人才培养实验室”启动仪式暨第四届论文报告会讲座时间：十二周——十三周地点：新前106或特冶229负责人：李雄佳2、第五期“创新人才培养实验室”人才选拔和过程管理：时间：xx年11月——xx年3月负责人：李雄佳邀请校电视台、校广播电台作实况报道：团总支、学生会宣传部将就本次活动在校园内外作全方位的宣传报道制作大量的宣传板、宣传横幅、宣传海报、网络报道进行宣传激发广大学生科研热情与创新意识增强专业信心使学生在实践中不断充实科研知识、管理知识和其它人文知识本项活动引起校、院领导的高度重视并积极予以支持校团委将本项活动作为重点项目并进行“基地化”建设。
社团文化节--大学生“走进科研”系列活动
大学生“走进科研”系列活动策划书一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动二、活动主旨：提高大学生综合素质，培养科技创新意识；进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；深化高教改革，探索人才培养新模式，讨论科技创新与专业特色的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；锻炼出一批理论基础好、能力强的学生科研骨干。
三、主办单位：广西中医学院赛恩斯新医药学院大学生科学技术兴趣小组四、活动时间：2012年3月——2012年4月五、主要活动及简介：本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分三大版块。
简介如下：1.走进科研系列活动之——大学生论文写作培训邀请学院医疗系老师进行大学生论文写作培训系列活动。
讲座时间：3月中旬地点：待定负责人：宋俊霖、银倍侨2.走进科研系列活动之——扬赛院学生科研创新精神邀请学院副院长梁天坚教授进行“学生创新思维”知识讲座。
讲座时间：4月中旬地点：待定负责人：黄一峻、阳杰3.走进科研系列活动之——参与社会实践培养创新精神邀请学院团委副书记谭入铚老师进行社会实践专题指导活动。
讲座时间：4月下旬地点：待定负责人：谭文芳、董蓉六、活动报道方案：邀请校学通社作实况报道，小组宣传部将就本次活动在校园内外作全方位的宣传报道，制作大量的宣传板、宣传横幅、宣传海报、网络报道进行宣传。
七、活动影响及效果：激发广大学生科研热情与创新意识，增强专业信心。
使学生在实践中不断充实科研知识、管理知识和其它人文知识。
活动旨在激发广大学子科研的热情。
广西中医学院赛恩斯新医药学院大学生科学技术兴趣小组二〇一二年三月一日。
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内部编号：AN-QP-HT139
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In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
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大学生“走进科研”系列活动策划书
通用范本
大学生“走进科研”系列活动策划书通
用范本
使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
一、活动主题：大学生“走进科研”系列活动
二、活动主旨：
提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识；
进一步优化“创新人才培养实验室”管理，着重培养学生创造性地运用课堂知识，解决实际问题的能力，培养宽基础、高素质、动手能力强的创新人才,选拔优秀科技作品参加大学生课外科技作品竞赛与挑战杯比赛；
深化高教改革，探索人才培养新模式，讨
论科技创新与人文、历史等各方面人文学科的联系，激励同学们从各方面进行科技创新；
锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长；
三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会
四、活动时间：xx年11月——xx年3月
主要活动时间：xx年11月——xx年12月
五、主要活动及简介：
本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。
本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以
期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，十一大项目。
简介如下：
走进科研系列活动之——集人文素质扬科研精神
1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座；
讲座时间：十二或十三周
地点：新前106或特冶229
负责人：张素文
2、邀请中国创造协会常务理事、湖南省创造协会副会长、中南大学高教所所长、“创新人才培养实验室”顾问肖云龙教授作“思维创
新”讲座；
讲座时间：十三或十四周
地点：新前106或特冶229
负责人：李雄佳
走进科研系列活动之——参与科学实践培养创新精神
1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座；
讲座时间：十二或十三周
地点：新前106或特冶229
负责人：张素文
2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座；
讲座时间：十二周
地点：新前106或特冶229
负责人：张振峰
3、与博士面对面——教你做科研；
邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
活动时间：十四或十五周
地点：新前106或特冶229
负责人：张振峰
走进科研系列活动之——树科学理念普科学知识
1、“我从xx大看科教兴国”演讲比赛；
比赛时间：十三或十四周
地点：特冶229
负责人：王婷、邵瑜
2、“走进科研”科普问卷调查：
时间：十二——十三周
负责人：王婷、邵瑜
3、flash动画大赛
时间：11月
依靠单位：材料院信息部
负责人：肖丰强
4、“有了梦，就把它画圆”征文比赛
时间：十二——十四周
负责人：王婷、邵瑜
走进科研系列活动之——创新改变世界，材料构筑未来
在前几期的“创新人才培养实验室”的活动中，已经取得了可喜的成果，其中《弥散强化铜高温塑性研究》运用了目前国内先进的gleeble-1500热模拟机，对弥散铜合金进行了探索性研究，对当前工业生产有较强的指导作
用；运用超低温液氮处理方法使rm80钢性能得到了很大提高，其实验手段属国内前沿等等。
在XX年11月13日至17日举行的中南大学第一届“学生课外学术科技作品竞赛”中，材料院“创新人才实验室”选送了17件作品，其中有5件获得了校极大奖，使我院列理工农医类团体总分第二名。
1、第五期“创新人才培养实验室”启动仪式，暨第四届论文报告会；
讲座时间：十二周——十三周
地点：新前106或特冶229
负责人：李雄佳
2、第五期“创新人才培养实验室”人才选拔和过程管理：
时间：xx年11月——xx年3月
负责人：李雄佳
六、活动报道方案：
邀请校电视台、校广播电台作实况报道：
团总支、学生会宣传部将就本次活动在校园内外作全方位的宣传报道，制作大量的宣传板、宣传横幅、宣传海报、网络报道进行宣传。
七、活动影响及效果：
激发广大学生科研热情与创新意识，增强专业信心。
使学生在实践中不断充实科研知识、管理知识和其它人文知识。
本项活动引起校、院领导的高度重视，并积极予以支持。
校团委将本项活动作为重点项目并进行“基地化”建设。
材料学院学生会科实部
xx年11月10日
大学生“走进科研”系列活动策划书
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