2019届中考生物教材考点梳理第20课时生命的起源和生物进化
中考生物知识点梳理：生物的起源与进化
中考生物知识点梳理：生物的起源与进化2019年中考生物知识点梳理：生物的起源与进化学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。
如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了2019年中考生物知识点梳理的相关内容。
一、地球上生命的起源1.多生物者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3.原始大气成分来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。
原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
(1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。
(2)产物(证据)：氨基酸。
(3)结论：原始地球上能形成简单有机物。
6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。
后来，地球的温度逐(2)采用比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。
三。
生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生四、生物进化的原因1.自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
2.过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存3.意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
这篇2019年中考生物知识点梳理的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
中考生物知识点梳理生物的进化
中考生物知识点梳理生物的进化生物的进化是生物学中一个重要的知识点，它涉及到生命起源、物种演化、自然选择以及适应性等内容。
在中考生物考试中，了解生物的进化是必不可少的。
本文将对中考生物知识点梳理生物的进化进行详细介绍。
1. 生命起源的理论生命起源的理论有两种主要观点：进化论和创造论。
进化论认为生命起源于地球上的最初生物，经过漫长的时间演化而来；创造论则认为生命是由某种超自然力量创造出来的。
2. 物种的形成与物种分化物种的形成主要有两种方式：分化和分隔。
分化是指一个物种逐渐分化为两个或多个独立的物种；分隔则是指物种在地理上分隔开来，导致互相隔离而逐渐成为不同的物种。
3. 自然选择与适者生存自然选择是指在自然界中，适应环境的生物更容易幸存和繁殖，而适应性较差的生物则更容易灭亡。
适者生存的理论是达尔文的重要理论之一，它解释了为什么物种会逐渐演化并适应环境。
4. 进化的证据进化的证据主要来自于古生物学、生物地理学、胚胎学和分子生物学等方面。
例如，古生物学家通过研究化石发现了一系列过渡化石，证明物种的形态逐渐变化；生物地理学家发现了远隔地区物种的相似性，证明它们共同祖先的存在。
5. 进化的速率进化的速率可分为缓慢进化和突变进化。
缓慢进化是指在漫长的时间里，物种逐渐改变其形态和习性；而突变进化则是指某些物种经历了突变事件，导致迅速的进化变化。
6. 环境对进化的影响环境对进化起着重要的作用。
环境的变化会促使物种逐渐适应新环境并改变其形态和习性。
例如，适应高海拔环境的动物会出现新的适应形态，如马的身体适应高地的氧气稀薄。
7. 人类的进化人类也是经历了漫长的进化过程而来。
根据化石和遗传学的研究，人类的祖先是非洲的古猿，在数百万年的演化过程中发展出直立行走和大脑发育等特征。
总结：中考生物知识点梳理生物的进化是中考生物考试中需要掌握的重要内容。
本文简要介绍了生命起源的理论、物种的形成与物种分化、自然选择与适者生存、进化的证据、进化的速率、环境对进化的影响以及人类的进化等方面的知识点。
2019中考精品课件·第20课时 生命的起源与生物的进化
人教版 ·八下 P63探究、 P67 练习第 4题及冀少版 · 八 下P60资料分析的变式真题 4．(2016威海)对下列性状产生原因的解释，符合达 尔文自然选择学说的是( D ) A．长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的 B ．细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而 产生的 C ．非洲人的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光 晒成的 D ．雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经 过天敌的选择形成的
2．研究生物进化的方法 比较法 是研究生物进化的主要方法。比较是指根 ________ 据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确 定它们的相同和不同之处。 (1)比较不同地层中的化石，推测生物进化的趋势。 (2)比较不同生物的基因和蛋白质，推测生物之间的 亲缘关系。 (3)比较不同生物的形态结构(如比较马、蝙蝠的前肢 和鹰的翅膀处骨骼的排列)，追溯生物进化的过程。
3．生物进化的大致历程
低等 到______ 简单 生物进化的总体趋势是由______ 高等 ，由_____ 到________ 复杂 ，由________ 水生 到________ 陆生 。
易错易混 ①蕨类植物不是由苔藓植物进化而来的，而 是由藻类植物进化而来的；哺乳动物不是由鸟类进化而 来的，而是由爬行动物进化而来的。②生物进化的总体 趋势不包括体型由小到大。
人教版·八下P55练习第2题的变式真题 2．(2016玉林)现在的地球上不会再形成原始生命， 是因为现在已经没有形成原始生命所需要的( D ) A．水分 B．无机物 C．氧气 D．环境条件
知识点
生物进化的历程
化石 是研究生物进化的最 1．生物进化的证据：________ 直接、最可靠的证据。 (1)化石：是由保存在地层中的古代生物的遗体、遗 物或生活痕迹经过长期的地质变化，石化形成的。 (2)化石在地层中的分布规律：在越古老的地层里， 简单 ，生物越______ 低等 ；在 成为化石的生物的结构就越 ______ 复杂 ， 越晚近的地层里，成为化石的生物的结构就越 _____ 高等 。 生物越_____ 易错易混 化石不是研究生物进化的唯一证据，还有分 子生物学证据、解剖学证据等。
中考生物总复习第20讲生命起源和生物进化
解析:地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物,原始单 细胞藻类是植物,不是动物,故C项符合题意。
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第十六页，共二十六页。
考法一
考法二
自然选择学说 考向利用(lìyòng)自然选择学说的相关知识解释生物进化。 考法突破识记和理解自然选择学说的主要内容是解题关键。
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第20讲 生命(shēngmìng)起源和生物进化
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考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
考点(kǎo diǎn)三
地球上生命的起源 1.原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气中没有 氧气 。 2.美国学者米勒设计的实验合成了多种 氨基酸 。 3.科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的 有 机物 。
藻类。A.A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性。①提出问题:动物的保护色是如何 形成的。②作出假设:动物的保护色的形成与环境有关。例题野外观察发现生活在青草丛 中的昆虫是绿色的
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放3个备用小纸片。
H.将“幸存者”和它们的后代充分混合,重复上面的第D~H步,记录数据。 ④得出结论:动物保护色的形成与环境有关,保护色是生物进化的结果。 注意事项 (1)“捕食者”不能特意去寻找某一颜色。 (2)“捕食者”速度要快。
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例题野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎 样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究,实验步骤如下:
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考法一
考法二
人教版生物中考一轮复习：生命的起源和进化(解析版)
专题20 生命的起源和进化一、教材重点回顾：（一）地球上生命的起源1.化学进化学说（1）原始大气的特点:没有氧气（2）条件：紫外线、闪电（3）化学进化过程的四个阶段的比较进化过程具体内容场所标志第①阶段无机物→有机物小分子阶段原始大气氨基酸、核苷酸等的出现第②阶段有机物小分子→有机大分子阶段原始海洋结晶牛胰岛素、核酸第③阶段有机大分子阶段→独立体系原始海洋原始界膜的出现第④阶段独立体系→原始生命原始海洋原始的新陈代谢和个体增值的实现2.生命起源的实验探索（1）米勒实验①实验装置中B内装入沸水，模拟的是原始海洋；装置中通入的气体模拟了原始大气；在上部的反应瓶中安装电极，通过火花放电，模拟闪电和紫外线，下部装上冷凝器，装入冷却水，模拟的是降雨；②持续实验，烧瓶中的液体由无色变为了暗褐色，经过分析，这些液体中包括氨基酸、核苷酸等有机物小分子。
③米勒实验支持了化学进化学说中的第一个阶段，即从无机物到有机物小分子阶段是能够实现的。
（2）我国科学家的杰出贡献1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有活性的结晶牛胰岛素；1981年，我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸。
结晶牛胰岛素和核酸的合成支持了化学进化学说过程中的从有机物小分子阶段到有机大分子阶段。
（二）生物进化的证据和历程1.生物进化的证据证据作用规律化石证据化石是生物进化的最直接的证据越是古老的地层中，发掘的生物化石结构越简单、越低等；反之越复杂和高等。
解剖学证据同源器官：在外形和功能上有很大差异，但在解剖结构上具有相同性和相似性，并且从这些器官的结构和发育可以看出，它们的来源相同具有同源器官的生物之间存在着一定的亲缘关系。
具有同源器官的生物都是由共同的祖先进化而来的。
分子生物学证据分子生物学为研究生物进化提供了重要证据亲缘关系越近的生物其蛋白质分子的相似性越大，反之其蛋白质分子的相似性越小。
2.生物进化的历程（1）认识生物进化树中①-⑧代表各类生物的名称。
高考生物知识点：生命的起源和生物的进化
高考生物学问点：生命的起源和生物的进化
1.生命的起源经验了四个化学进化阶段:从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演化为原始生命。
2.进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创建的,而是由共同祖先经过漫长的时间演化而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
3.自然选择学说包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
4.凡是生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。
这就是适者生存,不适者被淘汰,称为自然选择。
5.适应是自然选择的结果。
6.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料;自然选择使种群变更并确定生物进化的方向。
7.根据达尔文的自然选择学说,可以知道生物的变异一般是不定向的,而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。
当生物产生了变异以后,由自然选择来确定其生存或淘汰。
8.遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。
定向的自然选择确定着生物进化的方向。
9.种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，
但是，对于整个种群的生存是有利的。
初中生物第20讲生命起源和生物进化
D 7.蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（ ）
A.害虫对DDT进行选择的结果 B.害虫本身对DDT具有抵抗能力 C.遗传变异的结果 D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
8.下图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，请据图回答下列问题。
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 水 中，而较晚出 现的爬行类、鸟类和哺乳动物大多生活在 陆地 上，从生物生活环境 的变化可以看出生物进化的趋势是 从水生到陆生。 (2)较早出现的藻类植物结构简单，没有 根、茎、叶 的分化，苔藓植 物的茎中没有 导管 ，而较晚出现的种子植物结构复杂，有根、茎、叶、 花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物 进化的趋势是 从简单到复杂。
（3）关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象，请你给出 一个与该牧民不同的解释： 具有抗药性的苍蝇能够生存下来，并遗传给下一代［或使用杀虫剂的 环境条件（如温度）的不好，或杀虫剂使用方法的改变等］（答对一 条即可） （4）在使用杀虫剂A的过程中，杀虫剂A对苍蝇进行了选择。依据达 尔文的进化理论，我们可把它称为 自然选择 。
第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段， 从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演 变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒 用甲烷、氨和氢气的混合气体模拟原始大气，用火花放电模拟雷鸣闪 电，用仪器底部的溶液模拟原始海洋。
此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、 丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验 试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机 小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。
中考生物考点解读 生命的起源和生物进化
知识点导学 知识点4 生物进化的原因
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夺分点拨
1.人工选择：在人为控制的条件下，选择对人类有 利的生物变异以形成新的品种。
PART 02
实验探究 素养提升
实验解读
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提出问题 动物的保护色是怎样形成的? 作出假设 动物保护色的形成是动物通过遗传、变 异和自然选择不断进化的结果。 实验原理 若动物的体色与周围环境的色彩非常相 似，人们把这种体色称为保护色。具有保护色的动 物不易被其他动物发现，对动物躲避敌害或捕食十 分有利。
谢 谢您
的 聆 听
知识点2 生命起源的过程
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典题5生命起源的过程是（ B ）
A.无机物→原始生命→有机物 B.无机物→有机物→原始生命 C.有机物→原始生命→无机物 D.原始生命→无机物→有机物
知识点3 生物进化的主要历程
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典题6生物化石之所以能证明生物的进化，其根本
原因是（ C ）
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B.地壳岩石形成有一定的顺序 C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 D.化石是生物的祖先
知识点导学 知识点2 生命起源的过程
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1.米勒实验 （1）实验装置
知识点导学 知识点2 生命起源的过程
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①甲烷、氨、氢气等气体模拟原始地球的大气成分 ； ②电极放电模拟闪电； ③将蒸馏水煮沸的原因是产生水蒸气； ④冷凝器冷却模拟原始大气中的水蒸气凝结降雨；
⑤反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于原始海 洋。 （2）实验结论：在原始地球的环境条件下， 无 机物 能够合成 构成生物体的有机物 。
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实验结论 颜色与“生活环境”相似的幸存者数目 最多，由此推断出保护色的形成是生物在与环境作 斗争的过程中，通过遗传、变异和自然选择不断进 化的结果。
2019届中考生物 教材考点梳理 第20课时 生命的起源和生物进化
课时20 生命的起源和生物进化命题点1生命的起源1．(2017·曲靖)关于生命起源的研究，科学家常用的方法是(B)A．比较 B．推测C．建立模型 D．抽样检测2．(2014·曲靖)有关生命起源的说法中，错误的是(B)A．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机物B．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体C．原始生命可能起源于原始海洋中D．现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程命题点2生物的进化3．(2018·昆明)中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。
她所研究的下列生物化石，在地层出现最早的是(A)A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类4．(2014·云南)下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是(D)A．由低等到高等B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由体型小的生物到体型大的生物5．(2017·云南)如图表示几种植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是(D)A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的6．(2017·昆明)依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是(A)A．原始的单细胞生物 B．原始的线形动物C．原始的苔藓植物 D．原始的蕨类植物7．(2017·昆明)有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记，同时在工业污染区、A.天敌对椒花蛾起到选择作用B．工业污染区暗黑色蛾是有利变异C．非污染区灰白色蛾的体色是保护色D．椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡8．(2016·云南)下列关于生物进化的叙述，错误的是(C)A．人类起源于森林古猿(古猿)B．生物进化的总趋势之一是从低等到高等C．越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等D．自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰命题点3生物进化的原因9．(2013·云南)古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体(C)A．繁殖能力较强B．攻击力弱C．生存机会大D．吃高处树叶使颈越伸越长10．(2014·云南)下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是(B)A．生物一般都具有较强的生殖能力B．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜C．在生存斗争中，适应的个体一定获胜D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争11．(2015·云南)在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。
中考生物 第20课时 生命的起源和生物进化(可编辑PPT)
2.(2018泰安,14)一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计(结果如 下表)。所有的蜗牛都是同一物种,一些蜗牛的贝壳上有条纹,其他没有条纹。 画眉鸟吃蜗牛。根据表中数据,分析错误的是 ( D )
年份(年)
草地覆盖率(%)
贝壳有条纹(只)
贝壳无条纹(只)
1981
29
47
24
1982
26
1.化石 化石是研究生物进化最直接、最有力的证据,但不是唯一证据,还有解剖学证 据、分子生物学证据、遗传学证据等。
2.生物进化的历程简图
3.自然选择学说 (1)图示
(2)解读 a.进化的内因: 遗传和变异 。 b.进化的外因: 自然选择 。 c.进化的意义:有利变异通过 遗传 不断积累,从而使物种能够适应不断变 化的环境。 ▶特别提醒 (1)不要误认为生物会主动为适应环境而产生变异。变异是 不定向 的,而 选择是定向的。是环境选择生物,不是生物去主动适应环境。 (2)适应环境的变异是 有利 变异,否则为不利变异。具有有利变异的生物 生存下来,具有不利变异的生物被淘汰。有利变异、无利变异和人没有关系。
解析 生物界普遍存在着遗传和变异,遗传和变异是生物进化的基础,A正 确;在生存斗争中,体型大,体格健壮的动物不一定获胜,B错误;长颈鹿的“长 颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果,C错误;米勒的实验共生成20 种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是 生物的蛋白质所含有的,没有核酸,核酸同蛋白质一样,是生物大分子物质,D错 误。
▶特别提醒 (1)现代地球环境⑩ 不具备生命诞生的原始条件 ,不会诞生原始生命。 (2)生命起源的过程并没有全部得到证实。
2.米勒实验解读
3.人类的起源和进化 (1)19世纪时,进化论的建立者 达尔文 提出,人类和类人猿的共同祖先是
生命的起源和生物的进化
生命的起源和生物的进化考点1 地球上生命的起源1.原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
原始大气中没有氧气。
2.生命起源的过程：无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。
3.原始生命起源于原始海洋中4.米勒实验：根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
考点 2 生物的进化历程1.研究生物进化的重要或直接证据：化石。
2.越简单越低等的生物化石出现在越古老的地层中；越复杂越高等的生物化石出现在越晚近的地层中3.鸟类由爬行类进化而来，证据是：郑氏始孔子鸟4.进化树的起点：原始生命(生活在原始海洋）5.进化树分为两大主干：动物界和植物界。
分类依据：营养方式不同6.哺乳动物和鸟类都是由爬行类进化来的（哺乳动物比鸟类高等）7.植物界最高等的类型：被子植物8.地球上最早出现的生物是：原核生物9.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生10.生物进化的大致历程：11.植物进化的大致历程12.动物进化的大致历程无脊椎动物：原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物和节肢动物。
脊椎动物：考点 3 生物进化的原因1.自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。
2.达尔文的自然选择主要内容：过度繁殖（前提）生存斗争（手段）遗传变异（基础）适者生存（结果）3.生物进化是定向的，环境决定进化的方向，变异是普遍化存在的，是不定向的（有利变异和不利变异）4.生物进化的原因：生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
自然选择学说提出者英国科学家达尔文内容过度繁殖生物进化的前提生存斗争生物进化的手段遗传变异生物进化的内因和基础适者生存生物进化的结果实例动物保护色的形成、长颈鹿长颈的形成、加拉帕戈斯群岛地雀喙的差异、细菌对抗生素的抗药性增强5.经常刮大风的海岛上无翅的昆虫特别多：自然选择的结果桦尺蛾深色为常见类型：自然选择的结果长颈鹿都是颈长的：自然选择的结果使用青霉素过多有些致病细菌不再受影响：自然选择的结果猎豹追捕斑马奔跑速度都非常快：互相选择的结果野生生物进化的原因：自然选择人工养殖的生物进化的原因：人工选择。
云南专版2019届中考生物教材考点梳理第20课时生命的起源和生物进化
课时20 生命的起源和生物进化1．(2018·曲靖)关于生命起源的研究，科学家常用的方法是(B)A．比较 B．推测C．建立模型 D．抽样检测2．(2018·曲靖)有关生命起源的说法中，错误的是(B)A．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机物B．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体C．原始生命可能起源于原始海洋中D．现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程3．(2018·昆明)中科院古化石专家张弥曼获2019年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。
她所研究的下列生物化石，在地层出现最早的是(A)A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类4．(2018·云南)下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是(D)A．由低等到高等B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由体型小的生物到体型大的生物5．(2018·云南)如图表示几种植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是(D)A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的6．(2018·昆明)依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是(A)A．原始的单细胞生物 B．原始的线形动物C．原始的苔藓植物 D．原始的蕨类植物7．(2018·昆明)有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记，同时在工业污染区、非污染区放养一段B．工业污染区暗黑色蛾是有利变异C．非污染区灰白色蛾的体色是保护色D．椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡8．(2018·云南)下列关于生物进化的叙述，错误的是(C)A．人类起源于森林古猿(古猿)B．生物进化的总趋势之一是从低等到高等C．越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等D．自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰9．(2018·云南)古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体(C)A．繁殖能力较强B．攻击力弱C．生存机会大D．吃高处树叶使颈越伸越长10．(2018·云南)下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是(B)A．生物一般都具有较强的生殖能力B．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜C．在生存斗争中，适应的个体一定获胜D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争11．(2018·云南)在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。
中考生物复习方案 第六单元 生命的延续和发展 第20课时 生命的起源和生物的进化课件
础
通 关
C.向日葵
与人的差
越大。由表可知,与人的亲缘关系
D.酵母菌
异氨基酸 0
27 38 44
最近的生物是黑猩猩。
课
数目
时
阶
段
训
练
第十九页，共四十七页。
中 考
5.如图20-4表示几种植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是 ( )
D
考 点
A.最先出现的植物类群是甲
解 析
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.丁的结构( jiégòu)比丙复杂
解 析
B.生物进化的重要证据是化石
C.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
课
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
时
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
第二十四页，共四十七页。
中 考
考点(kǎo diǎn)三 生物进化的原因
考
点 解
|考点(kǎo diǎn)聚焦|
B.在地层(dìcéng)中出现最早的生物是c
课
C.较a和b,a和d的亲缘关系更近
时 基
D.a、b一定比c、d高等
础
通
关
课
图20-5
时
阶
段
训
练
第二十三页，共四十七页。
中 考
8.[2019·临沂]有关生命起源和生物进化的相关描述(miáo shù)中,错误的是 ( C )
考 点
A.原始生命起源于原始海洋
第十一页，共四十七页。
中 考
2.研究生物进化的证据
考 点
(1)化石:
解 析
①概念:生物(shēngwù)的遗体(yítǐ) 、 遗物
生命起源和生物进化知识点
生命起源和生物进化知识点
生命起源和生物进化是生物学中的重要知识点，以下是一些相关的知识点：生命的起源：原始地球的条件包括高温、紫外线、闪电和原始大气中的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等，为生命的诞生提供了物质和能量条件。
美国学者米勒的实验表明，在类似原始地球的条件下，无机小分子物质可以形成有机小分子物质，如氨基酸。
原始生命起源于原始海洋，由非生命物质逐渐演化而来。
生物的进化：生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
植物的进化历程包括原始单细胞植物、原始苔藓类、原始藻类、原始裸子植物、原始蕨类和原始被子植物等。
动物的进化历程包括原始单细胞动物、原始鱼类、原始两栖类、原始爬行类、原始哺乳类和人类等。
生物的进化是通过自然选择和基因突变实现的。
化石：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
化石的研究对于了解生物的起源和演化历程具有重要意义。
生物的分类：生物可以根据其形态、遗传和生态特征进行分类。
生物分类系统将生物分为界、门、纲、目、科、属和种等层级。
不同生物在分类上存在一定的等级差异，这有助于人们更好地了解生物多样性和彼此之间的关系。
第20课时 生命的起源和生物的进化
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2.米勒实验
图20-1
（1）甲烷、氨、氢等气体模拟的是原始地球中 的原始大气 。 （2）火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等 条件。 （3）加热的沸水模拟的是 原始海洋 。 （4）实验结论:在原始地球上由无机小分子物质形成 有机 小 分子物质是有可能的。
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考点二 生物的进化历程
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（4）核心内容之间的联系:
图20-3 ①过度繁殖是自然选择的前提, 生存斗争 是自然选择的手段和动力, 遗传和变异是自然选择的内因 和基础, 适者生存是自然选择的结果。 ②生物的变异是 不定向 的,而自然选择是 定向 的,向着适应环境的方向进化。 （5）生物通过遗传、变异和 自然选择 ,不断进化。
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2.自然选择学说 （1）提出者:英国杰出生物学家 达尔文 。 （2）概念:自然界中的生物,通过激烈的 生存斗争 ,适应者生存, 不适者 被淘汰。 （3）内容: ①过度繁殖:自然界的各种生物,普遍具有很强的 繁殖能力 ,为自然选择提供材料。 ②生存斗争:生物生存所需要的食物、水和栖息条件是 有限 的,为了生存,生物与环境之间以及生物 与生物之间要进行生存斗争。 ③遗传变异: 遗传 能保证生物的稳定性和连续性, 变异 能使生物不断适应所生存的环境,其中可 遗传变异为生物进化提供更多的原材料。 ④适者生存:具有 有利变异 的个体在生存斗争中容易生存下来,并将这些有利变异遗传给下一代,而具 有不利变异 的个体则容易被淘汰。
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课时20生命的起源和生物进化
命题点1生命的起源
1 . （2017 •曲靖）关于生命起源的研究，科学家常用的方法是 （B ）
A. 比较B .推测 C.建立模型 D .抽样检测
2. （2014 •曲靖）有关生命起源的说法中，错误的是 （B ） A. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机物 B. 原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体 C. 原始生命可能起源于原始海洋中
D. 现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程 命题点2生物的进化
3. （2018 •昆明）中科院古化石专家张弥曼获 2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家” 奖，同时被评为“中国最美科技工作者” 。
她所研究的下列生物化石，在地层出现最早的是 (A)
A. 鱼类B .两栖类 C.爬行类D .哺乳类
4. （2014 •云南）下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是 （D ）
A. 由低等到高等
B. 由简单到复杂
C. 由水生到陆生
D. 由体型小的生物到体型大的生物
A.
最先出现的植物类群是 甲
B. 乙和丙都是由甲进化来的
C. 丁的结构比丙复杂
D. 戊最有可能是水生的
6. （2017 •昆明）依据生物进化的大致历程 推测，最先在原始海洋中出现的是 （A ）
A.
原始的单细胞生物 B .原始的线形动物 C.原始的苔藓植物
D .原始的蕨类植物
7 . （2017 •昆明）有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记， 同时在工业污染区、 非污染区放养一段时间后，尽量回收，统计结果如下表，分析错误的是
（D ）
地区
灰白色蛾/只
暗黑色蛾/只
释放数
回收数（回收率）
释放数 回收数（回收率）
工业污染区
64 16 (25%) 154 82 (53%
非污染区
393
54 (13.7%)
406
19 (4.7%)
(D)
F 列叙述不正确的是
A. 天敌对椒花蛾起到选择作用
B. 工业污染区暗黑色蛾是有利变异
C. 非污染区灰白色蛾的体色是保护色
D. 椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡
& （2016 •云南）下列关于生物进化的叙述，错误的是（C）
A. 人类起源于森林古猿（古猿）
B. 生物进化的总趋势之一是从低等到高等
C. 越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等
D. 自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰命题点3生物进化的原因
9. （2013 •云南）古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（C）
A. 繁殖能力较强
B. 攻击力弱
C. 生存机会大
D. 吃高处树叶使颈越伸越长
10. （2014 •云南）下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（B）
A. 生物一般都具有较强的生殖能力
B. 动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜
C. 在生存斗争中，适应的个体一定获胜
D. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
11. （2015 •云南）在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上
的地雀喙的形态和大小不同。
下列叙述中，不符合自然选择学说的是（D）
A. 不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的
B. 不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C. 地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
D. 生物的进化与变异无关
一、选择题
1 . （2018 •常德）米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能？（A）
A. 无机小分子转变成有机小分子
B. 有机小分子转变成有机大分子
C. 有机大分子转变成原始生命
D. 原始生命转变成原始单细胞生物
2. （2018 •德州）下列对进化顺序的描述中，正确的是（D）
A. 类人猿T人类B .鸟类T哺乳类
C.鱼类T节肢动物 D .森林古猿T类人猿
3 . （2018 •红河州蒙自市模拟）植物进化的历程是：藻类植物T苔藓植物T蕨类植物T种子
植物，它反映了生物进化的大体趋势是（D）
A. 从低等到高等B .从水生到陆生
C.从简单到复杂D .以上选项都包括
4 . （2018 •临沂）在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙
比以前发现霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。
得出这一结论所运用的科学方法或依据是（B）
①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测
A. ①③④B .②③④
C.①②③ D .①②③④
5. （2018 •枣庄）下列观点不符合自然选择学说的是（D）
A. 过度繁殖加剧了生存斗争
B. 自然选择的结果是适者生存
C. 生物的变异是普遍存在的
D. 进化的方向是由遗传决定的
6. （2018 •湘潭）某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果
越来越差，可用达尔文进化观点解释为（C）
A. 造假严重，农药的质量变差
B. 蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异
C. 这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异
D. 蝗虫长期接触农药，逐渐适应药性不易被毒死
7. （2018 •昆明市官渡区模拟）2018年3月8日，中科院古化石专家张弥曼获年度“联合国
教科文组织杰出女科学家奖”。
下列有关化石的说法，不正确的是（A）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 化石种类包括遗体、遗迹、遗物等
C. 哺乳类化石出现在较晚近的地层
D. “露西”是目前最古老的人类化石
& （2018 •昆明市五华区模拟）下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（B）
A. 自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争
B. 生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代
C. 生物在生殖过程中可能产生各种变异
D. 适者生存，不适者被淘汰
9. （2018 •临沂）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验
室仍保存着天花病毒。
对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。
下列观点中支持消
火天花病毒的是（C）
A. 天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
B. 保存天花病毒，有利于保护生物多样性
C. 假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
D. —旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
10. （2018 •昭通昭阳区模拟）科学的推测需要有确凿的证据，下列哪项不属于科学的推测
（A）
A. 由于地球上频繁出现UFQ由此人们认为存在着外星人
B. 经过对化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿
C. 米勒的实验结果说明原始地球条件下可以合成出有机物
D. 经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球上存在着形成生命的条件
11. （2018 •潍坊）下列关于生命演化的叙述，不合理的是（C）
A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据
B. 古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据
C. 原始哺乳类是由原始鸟类进化来的
D. 生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果
二、简答题
12. （2018 •岳阳）下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
0 10 20 30 40 46 （单位:亿年）
（1）米勒实验模拟的地球时期是__A__（填字母），证实了在原始地球条件下能实现—有机小分子物质的形成__。
（2）请推测最初形成的生命是—不需氧型__（需氧型或不需氧型），古人类出现时期是__F__（填字母）。
⑶根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是—从简单到复杂_。
13. （2018 •龙岩）分析资料，回答问题：
资料一：武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。
保护区内的动植物资源丰富，其中高等植物有267科1028属2466种，野生脊椎动物有5纲35目103科475种，昆虫大约有两万种以上。
资料二：保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。
（1）资料中体现了生物多样性中的一物种（生物种类）_多样性。
（2）生物分类单位中，最基本的单位是__种__。
（3）三港雨蛙和崇安髭蟾属于如图“脊椎动物进化系统树”中的生物类群①，它们是一两栖
类动物。
背惟动物进化玉统树
（4）生物类群②特有的生殖方式是胎生__。
（5）保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是—就地保护（或建立自然保护区）_。