中小学教师初级评职称评定工作总结
初级职称评审个人工作总结6篇
初级职称评审个人工作总结6篇篇1本人XXX，性别X，民族X，XXXX年XX月出生，XXXX年XX月参加工作，XXXX年XX月被评为初级职称。
在参加工作的几年中，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勤奋工作，不断学习，努力提高自己的业务水平，较好地完成了各项教育教学任务。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
我深知“学高为师，身正为范”的道理，始终注重自身的思想教育和师德修养，不断提高自己的政治觉悟和道德修养。
我热爱教育事业，热爱工作，热爱学生，把毕生的精力都投入到教育工作中去。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断探索教育教学规律，逐步形成了自己独特的教育教学方法。
我注重学生能力的培养和开发，始终坚持“以学生为本”的教学理念。
在课堂上，我注重学生的个性发展，采用“因材施教”的方法，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
同时，我也注重学生的实践能力和创新精神的培养，经常组织学生参加各种课外活动和实践操作活动，让学生在实践中学习和掌握知识。
我还注重教学研究和科研工作。
我参加了多个教育教学研究项目，并取得了较为显著的研究成果。
我积极撰写教育教学论文，并在各种学术会议和期刊上发表。
这些研究成果不仅丰富了我的教学理论和实践经验，也提高了我自身的学术水平。
三、工作态度和成绩方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。
在工作中，我严格要求自己，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
同时，我也注重与同事之间的团结协作，积极参与学校组织的各项活动和工作。
在几年的教育教学工作中，我取得了较为显著的成绩。
我所教授的学科在历次考试中均取得了优异的成绩，学生满意度也较高。
同时，我也获得了学校和家长的广泛好评。
四、总结与展望总的来说，我在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和教育教学质量，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
教师初级职称评定个人年度工作总结10篇
【导语】⼯作总结不仅仅是成绩的总结，更重要的是学习经验，找出做好⼯作的规律，也找出⼯作失误的教训。
这些经验教训很有价值，对本单位以外的单位和本地区以外的地区的⼯作都有借鉴和指导作⽤，在今后的⼯作中可以加以改进，避免出现失误。
《教师初级职称评定个⼈年度⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.教师初级职称评定个⼈年度⼯作总结 本⼈思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。
热爱学校，爱岗敬业，⽆私奉献，全⾝⼼投⼊教育教学⼯作，在⼴⼤师⽣中赢得了良好的声誉。
具体表现如下： ⼀、教育⼯作讲究特⾊ 本⼈在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努⼒建⽴平等的师⽣关系，与学⽣⼀起共同学习，激发学⽣的创造渴望。
在班级⽂化建设⽅⾯独树⼀帜的提出了“和⽽不同”的理念，既尊重每⼀位学⽣的个性特长，为学⽣特长的`发挥积极创设条件，同时⼜把全班凝聚成⼀个团结上进的集体，班级学⽣具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。
因此所带的班级在各项⼤型活动中表现出⾊⽽受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
⼆、教学科研追求创新 本⼈积极关注新课改，刻苦学习新理念，努⼒探索新教法，把提⾼教学效率当作⾸要的任务。
在平时的教学中做到把教育⼼理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，⼤胆改⾰历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流⽅式的多样化。
同时运⽤现代化⼿段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学⽣的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本⼈还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论⽂《新课程背景下的“历史规律”教学》在XX 年12⽉获得⽆锡市优秀历史教学论⽂⼆等奖；论⽂《理解——开启历史之门的钥匙》在XX年12⽉获得江阴市中学历史教研论⽂⼆等奖；论⽂《再论前概念在历史教学中的意义》在XX年1⽉获得江阴市历史学科优秀教研论⽂⼆等奖。
教师职称评定个人工作总结6篇
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。
通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课，提高教学质量。
在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。
在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师初级职称工作总结(精选5篇)
教师初级职称工作总结(精选5篇)教师初级职称工作总结篇2我叫x，是x中学语文教师。
19x年x学校毕业，19x年调入x中学工作至今。
工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
x年，我被评为中学一级教师，x年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。
我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。
在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。
因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
小学教师初级职称评定工作业绩总结范文（通用14篇）
小学教师初级职称评定工作业绩总结小学教师初级职称评定工作业绩总结范文（通用14篇）难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编帮大家整理的小学教师初级职称评定工作业绩总结范文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师初级职称评定工作业绩总结1在杜来提乡中学这个大家庭，已经度过了一年的时光了，自己在教学方面也有了更大的进步，现将我本学期的教学工作，做一个总结。
一、科学专业教学方面作为一名科学老师，我知道自己有很多的不足，教学经验也很不丰富，所以我要求自己多听优秀教师的课，我想学科虽然不同，但课堂的教学方面都是有共性的，从听课中，我感觉到了自己与优秀老师还有很大的差距，我需要学习，需要进步。
教师的专业知识是个人修养的重要表现，这个只通过听别人的课是学不到的，只有自己多看专业书，来提高自己的教学知识，特别是科学老师，科学包括了物理、化学、生物和地理内容，知识含盖面非常的广，所以要多与这些学科老师多交流、探讨。
二、上好常规课1、备好一堂课，做好上课前的实验器材。
我觉得作为科学老师，我每个星期必须提前将课备好，比如准备实验这部分的内容，需要孩子们回家带东西的，就必须提前一周告诉孩子们来的时候带过来。
在备课的时候，我会充分的分析每堂课的重难点学，争取吃透教材。
2、上好每一堂科学课。
上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维能力。
3、课堂教学纪律在课堂上，纪律是课堂之本，我会严格要求学生，以幽默的形式加以引导，如，我看到有学生上课很久了，还没有拿出书来，其实我很生气，也觉得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“冲动”，我面带微笑的说，今天是不是又和老师玩捉迷藏游戏呢，将书藏起来让我找，以后要是再藏起来，我找到就是我的了。
评定初级教师职称个人总结5篇
评定初级教师职称个人总结5篇篇1XXXX年XX月，我怀揣着对教育的热爱和对未来的憧憬，踏入了神圣的教育领域，成为了一名光荣的人民教师。
转眼间，一年的工作已经结束，我深深地感到，自己所从事的工作非常有意义，同时也充满了挑战与困难。
在这一年中，我努力工作，认真学习，不断提升自己的专业素养和教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导，遵守国家的法律法规。
在政治思想上，我始终保持清醒的头脑，认真学习党的教育方针，了解国家的政策和形势。
同时，我还积极参与学校组织的各种政治学习活动，不断提高自己的政治素养。
二、教育教学方面在教学方面，我始终以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，不断提高自己的教学水平。
我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的自主探究能力和创新精神，鼓励学生大胆质疑，不盲从于人。
同时，我还注重理论与实践的结合，引导学生学会运用所学知识解决实际问题。
在课外辅导方面，我利用课余时间组织学生参加各种兴趣小组活动，如数学兴趣小组、写作兴趣小组等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
此外，我还积极组织学生参加各种竞赛活动，如数学竞赛、写作竞赛等，让学生在竞争中成长。
三、个人成长方面作为一名教师，我深知终身学习的重要性。
在工作之余，我不断学习专业知识，提高自己的专业素养。
同时，我还积极参与各种教育培训活动，如骨干教师培训、班主任培训等，不断提升自己的教育教学水平。
此外，我还注重与其他教师的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共同成长。
四、工作成绩方面经过一年的努力工作和学习，我取得了一定的成绩。
在教育教学方面，我所任教的班级在各项考试中取得了优异的成绩；在课外辅导方面，我的学生获得了多项竞赛的奖项；在个人成长方面，我也取得了一定的进步。
然而，我知道自己的工作还有不足之处，需要继续努力和提高。
教师初级职称评定工作总结13篇
教师初级职称评定工作总结13篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的教师初级职称评定工作总结，欢迎大家分享。
教师初级职称评定工作总结1作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。
开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，坚持做到课前认真细致地研究教学纲和教材，复阅读教参，设计礁，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。
作为教师，责任心与使命感胜作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。
能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。
热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。
俗话说：“活到老，学到老”。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地与创新。
教师初级职称评定工作总结5篇
教师初级职称评定工作总结5篇教师初级职称评定工作总结篇1入职以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。
成为值班长后，开始加强自己管理水平的提高，使自己成为德才兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。
2023年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。
记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。
就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。
”从那时起我就暗下决心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。
来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也只有两台锅炉。
但公司离得气氛特别好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。
为了让我们学习更多的专业知识，20__年6月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。
明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。
因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。
还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。
给当时的我打下了良好的专业知识。
为今后的实践工作打下基础。
在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入到02-03采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。
那年的冬天特别冷，我们却以极大地热情参与到供热运行中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。
懵懂的阶段很快就结束了，因为我们前期有很好的知识储备，进入到工作中，很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。
小学教师评职称个人工作总结5篇
小学教师评职称个人工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名小学教师，始终以勤奋的态度和饱满的热情投入到教育工作中。
在不断的学习和实践中，我逐渐成长为一名具备丰富教学经验和深厚教育理念的老师。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的教育工作提供有益的借鉴和指导。
一、教育教学工作1. 课程设计与实施：我严格按照教学大纲的要求，结合学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课。
在课程实施过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来掌握知识。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体教学资源、组织学生进行小组合作等，以提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课堂管理与组织：我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的纪律观念和合作精神。
在课堂上，我严格要求学生的行为规范，同时积极营造宽松、和谐的学习氛围。
通过有效的课堂管理和组织，我能够确保教学活动的顺利进行，提高学生的课堂参与度和学习效率。
3. 课外活动与辅导：除了课堂教学外，我还积极组织学生参与各类课外活动，如朗诵比赛、书法比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的综合素质。
此外，我还针对学生的个体差异进行个别辅导，帮助学生解决学习难题，促进他们的全面发展。
二、专业发展与学习1. 理论学习与更新：我深知教育理论的重要性，因此不断加强学习，及时更新自己的教育观念。
通过阅读专业书籍、参加教育培训以及与同行交流学习，我能够紧跟教育改革的步伐，把握教育的最新动态。
2. 教学研究与探讨：我积极参与学校组织的教学研究和探讨活动，与同事们共同分享教学经验和方法。
同时，我还结合自己的教学实践，撰写教学论文和心得体会，以不断提升自己的教学水平。
3. 专业能力提升：我注重提升自己的专业能力，通过参加各类培训和学习班，不断拓宽知识面和技能面。
目前，我已经具备了一定的教学科研能力和创新思维，能够更好地适应教育工作的需要。
三、师德修养与表现1. 师德修养：我始终把师德修养放在首位，以身作则、为人师表。
教师职称评审工作总结标准范文(4篇)
教师职称评审工作总结标准范文本人____年参加工作，从事教育教学工作已有____年。
在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱学生。
认真参加各类政治学习，在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时，注意分层教学。
在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作。
评教师初级职称总结(六篇)
评教师初级职称总结(六篇)评教师初级职称总结篇1在忙碌中，这学期的工作全心全意为孩子和父母服务。
第一，政治方面政治上要要求进步，积极提高政治觉悟，自觉读书看报看新闻联播，关心时事，认真参加每周政治学习，做政治笔记。
第二，工作方面我班是新招收的孩子。
在学年开始的时候，孩子的哭闹现象极其严重。
我不顾通勤，坚持上课，一个个安慰孩子，稳定孩子情绪。
利用周六周日晚上家访，深入了解孩子，迅速与孩子建立良好的师生关系。
针对我们班幼儿的特点，自理能力差，依赖性强，在培养孩子良好的生活作息、学习作息和自理能力的同时，要给他们最好的照顾，用最大的热情和爱心，让他们感受到母亲般的温暖和关爱。
教育教学方面，我来的早，走的晚，加班给孩子做各种可爱多功能的玩耍、教具、运动器材。
为了让每个孩子都得到最好的发展，我做了40份游戏教具，保证每个孩子都有一份，避免因器材配送而限制和影响孩子的发展。
此外，为了配合主题活动，我们为每个主题设计了主题墙，方便孩子学习和操作。
第三，其他方面严格遵守园区各项规章制度，不迟到不早退，一切以集体利益为重，随时听从领导安排。
与同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做好。
总之，我将永远牢记“让园兴旺，让园骄傲”的宗旨，为孩子的全面发展，为幼儿园的美好未来而不断努力。
评教师初级职称总结篇2本人_，女，现年38岁，1997年6月毕业于_师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。
20__年9月获得中学二级教师资格。
20_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。
从教至今已有16个年头，现担任_市_学校的语文教师。
下面是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。
我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与_创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的_市民。
初级职称评定工作总结6篇
初级职称评定工作总结6篇篇1自从事教育工作以来，我在教学领域已耕耘数年。
回首这段时间的工作经历，我深刻感受到自我成长的过程是一个不断学习、挑战自我的过程。
此次初级职称评定，不仅是对我的一次检验，更是对我的鞭策与鼓励。
在此，我将对过去一段时间的工作进行全面的总结。
一、教育教学成果汇总在教学方面，我始终坚持以课程标准为导向，积极钻研教材，努力提高课堂教学效果。
通过精心设计和组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，使学生掌握系统的学科知识。
在教学内容上，我不仅注重知识的传授，更注重对学生能力的培养，注重实践操作和实验教学。
通过组织课外活动和辅导学生参加竞赛，提高了学生的实践能力和综合素质。
此外，我还积极参与学校的教学改革和教研活动，为教学工作的进步贡献力量。
二、业务能力提升与职业道德修养在业务能力方面，我不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
通过参加培训、学习新知识、借鉴优秀经验等途径，提升自己的教育教学水平。
同时，我还关注行业发展动态，了解前沿技术，将新知识、新技术融入课堂教学，使教学内容更加贴近实际。
在职业道德修养方面，我始终坚守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
我热爱教育事业，关心学生成长，注重培养学生的创新精神和实践能力。
三、参与科研与学术交流在科研方面，我积极参与科研项目和课题研究，通过科学研究提高学术水平和教学质量。
我认真阅读相关文献，积极撰写学术论文，并与同行进行交流。
在学术交流方面，我积极参加各类学术会议和研讨会，与专家学者交流学习，拓宽视野，增长见识。
这些经历不仅提高了我的学术水平，也为我今后的工作提供了宝贵的经验。
四、团队协作与组织协调能力在团队协作方面，我积极参与学校的教学团队和教研团队，与同事共同研讨教学方法和策略，分享教学资源和经验。
我注重团队协作，尊重他人意见，善于倾听和接纳他人的建议。
在组织协调能力方面，我能够承担多项任务并有效管理时间，确保各项任务按时完成。
2024年小学教师评职称工作总结(通用8篇)
2024小学教师评职称工作总结（通用8篇）小学教师评职称工作总结1自9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面。
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成校园各项教育教学任务。
作为一名新教师，我工作十分努力。
在教学上，我虚心向他人学习，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和潜力，由浅入深地设计教学环节。
因材施教，用心调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、潜力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。
另外，我还注重研究，潜心钻研，用心参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。
努力提教育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，提高专业素质。
做为教师，除了教书外还应懂得育人。
任教以来，我始终把育人放在首位。
在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体状况，包括家庭状况、思想状况、交际状况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。
在他们遇到困难的时候，帮忙抚慰他；在他们犯了错误的时候，以理劝服；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。
并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。
在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。
在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。
工作以来一向从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。
在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。
受到了师生、领导的一致肯定与好评。
总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。
当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
教师评初级职称个人工作总结6篇
教师评初级职称个人工作总结6篇工作总结应该是对工作过程中的经验和教训的总结，以便提高工作质量和效率，通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的优点和不足，为今后的工作提供参考和改进方向，以下是本店铺精心为您推荐的教师评初级职称个人工作总结6篇，供大家参考。
教师评初级职称个人工作总结篇1本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。
自晋升为二级教师以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
在思想上努力提高政治思想觉悟，积极向党组织靠拢；在教育教学上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己，完善教育教学能力。
现总结如下：一、做一名觉悟高的教师作为一名共青团员，我一直坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
同时在思想上积极要求进步，处处以高标准严格要求自己。
二、做一名科研型的教师学高为师，身正为范，面对不断更新、变化的社会，我一直要求自己不断学习，做一名学习型的教师。
自20XX年凯里学院化学系化学教育专业毕业后，于20XX年贵州特岗教师在大方县荆竹小学。
但我从来没有就此停止学习，20XX年参加贵州自学考试，今年12月毕业证即将拿到。
同时在日常的教育教学中认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加校级课题研究并做《加法交换律》、《用字母表示数》等学片内及学校内研究课。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任职以来，我一直担任数学教学和班主任及少先队辅导员工作。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生进行细心的引导，发现问题及时解决。
教师职称评定个人的工作总结报告5篇
老师职称评定个人的工作总结报告老师职称评定个人的工作总结报告精选5篇〔一〕老师职称是衡量老师职业才能和教学程度的重要根据，也是衡量教育行业开展程度的重要指标。
评定老师职称是一项重要的工作，对于老师个人和学校的开展都具有积极的促进作用。
通过此次老师职称评定工作，我认为自己在以下几个方面有了很大的进步。
首先，深化掌握教学内容和方法。
在申报老师职称的过程中，我花费了大量的时间和精力来准备申报材料，其中最重要的就是教学设计和教学反思局部。
通过这些材料的编写，我不断地反思自己的教学过程，考虑如何从教育学理论和教学理论中形成自己的创新理念和方法。
同时，我也不断地学习和理解教育前沿的理论和理论，不断地在课堂上尝试新的教学方法和手段，让自己可以更好地适应现代教育开展的需要。
其次，进步教学效果和学生成绩。
作为一个老师，最重要的任务就是进步教学效果和学生成绩。
在申报老师职称的过程中，我深化分析了自己的教学过程和教学效果，并根据学生的反应和调查结果，不断地改良和调整自己的教学方法。
通过这样的努力，我的教学效果和学生成绩得到了明显的提升，获得了学生和家长的认可和赞赏。
最后，建立自己的教学品牌和专业形象。
作为一个老师，建立自己的教学品牌和专业形象是非常重要的。
在申报老师职称的过程中，我根据自己的教学特点和专业特长，不断地推进自己的教学研究和教育改革理论，形成了自己独特的教学品牌和形象。
通过此次老师职称评定的成功，我相信自己的教学品牌和形象已经越来越受到了学生和同事的认可和推崇。
总的来说，此次老师职称评定工作是一次非常有意义的工作，不仅让我深化反思和认识自己的教学程度和职业才能，更让我不断地学习和探究教育前沿的理论和理论，在教学研究和教育改革理论中不断创新和进步。
通过此次评定工作，我相信自己将在今后的教学和学习中获得更加卓越的成绩和更加出色的表现。
老师职称评定个人的工作总结报告精选5篇〔二〕近年来，老师职称评定制度在我国不断完善，已经成为更加严谨的评价老师专业程度的标准体系。
初级职称评定工作总结6篇
初级职称评定工作总结6篇第1篇示例：初级职称评定工作总结近期，我们学校对教师的初级职称进行了评定工作，评定工作已经顺利结束。
在此，我将对本次评定工作进行总结，以总结经验、查找不足、提高工作效率。
本次评定工作对评委团队提出了严格要求，评委由学校内部和外部专家组成，具有丰富的教育工作经验和学术背景，确保了评定工作的客观性和公正性。
评委们认真履行评定工作，严格按照评定标准进行评判，细致入微，不偏不倚。
他们的严谨态度和专业精神为评定工作打下了良好的基础。
评定工作的组织协调也起到了关键作用。
评定工作主管部门对评定工作的每一个环节进行了详细规划和安排，明确了责任分工和工作流程，做到有条不紊，错综复杂的评定工作得以有序进行。
评定工作的时间节点和进度得到了充分保障，各个环节之间紧密配合，保证了评定工作的高效完成。
评定工作中发现了一些问题和不足。
部分评委在评定过程中主观性较强，没有严格依据评定标准进行评判，导致评定结果出现偏差。
评定工作的材料准备不够充分，部分评定材料存在缺失或不全面的情况，评委们在评定过程中很难对教师的工作绩效进行准确评价。
对于这些问题，我们将进一步加强评委的培训，提高他们的专业水平，加强评定材料的审核和整理，确保评定工作的公正性和客观性。
本次评定工作终于圆满结束，各方面工作都取得了令人满意的成绩。
评定结果得到了广大教师和学校领导的认可，为教师的职业发展提供了重要支持。
评定工作也为学校的教育教学工作提供了一定的参考，促进了教师的专业成长和教育质量的提升。
本次初级职称评定工作虽然存在一些问题和不足，但总体效果还是比较满意的。
通过总结经验，我们可以不断完善评定工作的机制和流程，提高评定工作的质量和效率，为教师的成长和学校的发展创造更加良好的条件。
希望在今后的工作中，我们可以进一步优化评定工作，为教师的职业发展和学校的建设做出更大的贡献。
【字数：482】第2篇示例：初级职称评定是对从事相关工作的人员在专业知识、技能和工作能力等方面进行评估和认定的过程。
初级教师职称评定个人工作总结6篇
初级教师职称评定个人工作总结6篇初级老师职称评定个人工作总结1我诞生xx年4月，于xx年11月参预工作，生后在宜章六中，老师进修学校担当学校后勤管理从事食堂烹调工作。
由于本人烹调技术和各方面表现好，xx年7月调入宜章县训练局工作，主管局机关食堂工作，xx年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。
xx年6月赴长沙参预省烹调师考试获中一级烹调师。
回顾过去，工作总结如下：一、政治思想上我认真学习党的路线方针、政策，党和国家的训练政策、方针、训练法律法规不断提高自己的思想素养和政治理论水平。
始终坚持以大局为重，听从组织支配，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。
保证训练局各项工作正常动转。
二、工作上我担当局机关食堂主管兼食堂烹调工作。
1、保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。
在实践中我不断探究，依据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。
让干部职工吃的满意，生活安心。
2、我在食堂管理上狠抓了几个环节：（1）、把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种养分丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。
（2）、当好食堂食品保管员。
保证食品及原料不腐烂，不变质，不铺张，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省款待费20多万元。
（3）、保证按时开餐，保证开水正常供应，平常我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤预备工作，自xx年以来，每年由训练局主持召开的训练行政工作会议，每月训练行政例会，每年的教职工、中同学篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。
我也从不怕苦怕累，也不失职失误。
由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。
在xx年至20xx年度考核评比中，被训练局评为先进工。
教师初级职称评定工作总结(共10篇)
教师初级职称评定工作总结(共10篇) ：职称评定工作总结教师初级职称工作总结范文初级职称评定材料初级职称个人工作总结篇一：教师职称评定个人总结教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。
20XX年6月毕业于四川职业技术学院数学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。
20XX年8月在++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。
有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差生。
努力构建平等，和谐的师生关系。
关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为人师表。
二、教育教学方面曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”,我觉得不对，在新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面，才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。
在教学中做到以下几点：1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、深钻大纲和教材,能准确地把握数学教学大纲及其重点、难点、考点、深度和广度，能深入浅出的传授数学及相关学科知识，培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维能力。
初级教师评职称工作总结（精选5篇）
初级教师评职称工作总结（精选5篇）初级教师评职称工作总结（精选5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编帮大家整理的初级教师评职称工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初级教师评职称工作总结1本人自20xx年8月踏上小学教师岗位以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力，在各方面都获益匪浅。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对上班以来的教学工作作如下总结：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色在教学工作中，将先进的教学理念应用到现实教学工作中。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课，既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。
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中小学教师初级评职称评定工作总结本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习，打下坚实的基础。
几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作责，兢兢业业，有计划地完成教育教学任务。
现将几年来的工作总结如下几点:一、思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平.在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长.二、班主任工作方面:班主任工作是一件责任大而烦琐的工作.对农村大部分学生来说，学习都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风.在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友.比如:我的班上有一个叫潘嘉新的同学性格很内向，不爱说话，成绩平平淡淡，提问多次一言不发。
怎样让这个孩子变得开心、大方、提高她的学习成绩呢?唯一的办法是使她的变动变为主动。
经过耐心的教育和疏导，课堂上我经常找她回答问题，通过鼓励、疏导、表扬。
后来，潘嘉新同学主动来找我说:“老师，我错了，从今以后我要努力学习，争当学习优秀生”。
我笑了，摸摸她的头说:“老师相信您，只要您自己有信心，我们全班同学都会帮助您”。
是啊!一份最崇高的爱是去爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。
像前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。
因此，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。
98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。
99年12月取得了现代化教育技术合格证书，XX年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
XX年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。
XX年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。
共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会***的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。
XX年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。
第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。
我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。
因我在这方面所作的努力，XX年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
我还积极指导学生参加各类比赛，XX年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。
当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。
开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，始终牢记:学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。
作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。
能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。
热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老，学到老”。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。
因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。
平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是2021年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。
本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。