【精品】小升初语文文言文阅读强化训练题十一(人教部编版,5篇,含答案)

小升初语文文言文阅读强化训练题十一（人教部编版，5篇，含答案）

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

1.《两小儿辩日》选自《》，这部书内容中的学术观点属于学派，而孔子是学派的创始人。(3 分)

2.给下列加粗字注音(3分)

①盘盂( )

②孰为汝多知( )( )

3.解释加粗的字。(3分)

故: 去:

日中: 沧沧:

及: 汤:

4.用现代汉语翻译文中画线句子。(6分)

①孔子东游，见两小儿辩斗。

②孔子不能决也

③孰为汝多知乎?

5.用自己的话说明两小儿的观点。(3分)

6.两小儿的说理角度分别是:

狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百

兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我

后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆

走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。——《战国策》

1.解释下列句子中词语的意思：

子无敢食我也。(无： )

今子食我，是逆天帝命也。(逆： )

虎以为然，故遂与之行。(遂： )

虎不知兽畏己而走也。(畏： )

2.为下列句子中加点词选择正确的解释。

虎求百兽而食之( )

a.要求，请求

b.寻求，寻找

c.帮助

d.需求，需要

虎以为然( )

a.正确，对

b.这样

c.然而

d.然后

3.为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。(3分)

a.它们，代百兽

b.它，代老虎

c.它，代狐狸

d.它们，代老虎和狐狸虎求百兽而食之( )

虎以为然，故遂与之行( )

兽见之皆走( )

4.选择对下列语句翻译正确的项。

天帝使我长百兽( )

a.上天任命我做百兽的王。

b.天帝让我比百兽长寿。

c.老天爷让我比百兽年长。

d.上天派我带领着百兽。

观百兽之见我而敢不走乎?( )

a.看看百兽见到我的表现敢不走开吗?

b.看看百兽和我不离开吗?

c.看看百兽看见我敢不逃跑吗?

d.看看百兽见到我是不是离开?

5.从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。

6.分析句子中词语的古今词义。

子无敢食我也。子：古义（）今义（）

兽见之皆走。走：古义（）今义（）

7.写出这则寓言的寓意。

晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰:“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰:“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也，坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.解释文段中加线的词语。

习辞:

避席:

2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?

3.晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么?

4.把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。

5. 晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”

比为，把“淮北”比为 ;把“橘”比为，把“枳”

比为。

6. 文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。(2

分)

晏子: 楚王: 7. “吏二缚一人诣王”的目的是什么?

8. 楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的，为什么?

9. 结尾处写道:“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?

10. 用简洁的语言概括选文大意。

11.晏子是怎样的一个人?

铁杵磨成针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还

卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。

1.解释文中划线字的意思。

①去：②方：

③欲：④还：

2.给多音字注音、组词。

（）（）（）（）

磨还

（）（）（）（）

3.下面句子的划线字意思相同。（判断）

①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

4.翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

②太白感其意，还卒业。

5.用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

守株待兔

宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》

注释：触:撞到。走:跑。折:折断。因:于是，就。释:放，放下。冀希望。复:又，再。得:得到。为:被，表被动。身:自己。为:被。

1.解释文中加点的词。

①兔走．触株( ) ②因释．其耒而守株( )

③冀．复得兔( ) ④而身．为宋国笑( )

2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( )

A.舌一吐而二虫尽为所吞

B.为人谋而不忠乎

C.始悟为山市

D.此何遽不为福乎

3.翻译文中画线的句子。

4.为什么宋人不会再得到兔子?