小班安全教案活动反思

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幼儿园小班安全教育教案及反思

幼儿园小班安全教育教案及反思

幼儿园小班安全教育教案及反思作为一位人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园小班安全教育教案及反思7篇,让我们一起来看看!幼儿园小班安全教育教案及反思篇1活动目标:1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿酷爱劳动,坚持自己的……3.感遭到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:安全教育挂图。

活动进程:一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识体会,激发幼儿过节的爱好。

1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为何吗?启示幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为何不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不单独走出家门。

若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3.独悠闲家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特别电话号码的用法。

(二)卫生保健1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:请家长在假期中公道安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅行等,丰富孩子的生活内容。

幼儿园小班安全教育教案及反思篇2活动目标:1、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特点。

幼儿园小班安全教案及反思大全(精选4篇)

幼儿园小班安全教案及反思大全(精选4篇)

幼儿园小班安全教案及反思大全(精选4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班安全教教案与反思5篇

小班安全教教案与反思5篇

小班安全教教案与反思5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的小班安全教教案与反思5篇,希望能够帮到您!小班安全教教案与反思篇1活动目标:1.通过活动,教育幼儿懂得自在家时应注意安全,树立自我保护意识。

2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识,了解应付突发事件的方法,树立自我保护意识。

3.培养幼儿立和勇敢,机智的品质。

4.培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。

5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:1、录音带,录像带,多媒体幻灯片。

2、各种自救材料。

活动过程:1.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏。

(先放一段欢快的音乐,再放一段的音乐)教师:你听见什么样的音乐,就做什么样的动作,可以和我不一样。

2.基本部分观看录像,引导幼儿讨论,了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了,(音乐出现)什么时候你会害怕?前几天,在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事,我们来看看吧。

1,分段观看,提出问题,引导幼儿讨论第一段:李明珂自回家时,看见两个陌生人在家里翻东西。

小班安全教案反思6篇

小班安全教案反思6篇

小班安全教案反思6篇教案在完成的过程中,老师肯定要强调联系实际,我们在写教案的时候,一定要认真分析自己的教学目标,XX小编今天就为您带来了小班安全教案反思6篇,相信一定会对你有所帮助。

小班安全教案反思篇1活动目标1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

3、掌握自救的方法。

活动过程一、以谈话导入主题。

1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢有哪些不方便呢”“如果大雨连续不停的下,将会发生什么”(幼儿交流)2、看图片,了解水灾的危害性。

“连续下大雨会发生什么事情洪水会给人们带来了哪些灾难”(教师和幼儿共同边看图片边交流)二、交流感受和逃生方法。

“看到这样的灾情你是怎样想的”“洪水来了,我们可以怎样逃生自救”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) “现在为什么每年有特大洪水”“减少灾害天气有什么办法”(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)三、教师:1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。

2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。

小班安全教案反思篇2一、活动目标:通过活动,教育同学自觉遵守交通规则,知道走路要走人行道,懂得马路上不能追逐打闹;知道过马路要走人行横道。

二、活动准备:1.学会歌曲《交通安全歌》(自编)2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。

三、活动过程:(一)中队长宣布活动开始,全体立正(二)进行活动(主持人上场主持活动)合:每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。

“交通安全,人人有责”,让我们从点滴做起,知道必要的交通安全常识。

合:同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,是21世纪的接班人。

甲:安全、健康地成长是我们大家的共同愿望。

乙:安全,牵涉到社会的稳定;甲:安全,牵涉到学校的安宁;乙;安全,牵涉到每个家庭的幸福。

甲:安全,包含了交通安全,乙:安全,包含了生活安全,甲:安全,包含了活动安全,乙:安全,包含了防火安全,合:还有意外伤害等方面的内容。

小班安全教案和活动反思(精选10篇)

小班安全教案和活动反思(精选10篇)

小班安全教案和活动反思小班安全教案和活动反思(精选10篇)安全教育是一切的重点,通过安全教育,有利于增强小班儿童的自我保护意识和防范意识,下面是小编为大家整理的小班安全教案和活动反思(精选10篇),我们一起来看看吧!小班安全教案和活动反思篇1近年来,地震、火灾等自然灾害严重,幼儿园事故也频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶,也有的老师不负责任的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。

所以保护孩子不受伤害,保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。

小班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护,自我逃生的能力弱,所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险,学会发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力,逃生能力。

小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。

因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。

【活动目标】1、认识并会拨打119,120,110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

【活动重难点】重点:幼儿认识并牢记119,120,110等急救电话。

知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。

难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。

【活动准备】1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片【活动过程】第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。

1、出示警车警笛声。

师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。

(出示警笛声)2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。

3、依次出示消防车、救护车的声音。

提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。

4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么5、出示警车、消防车、救护车图片,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同。

小班安全教案及教学反思《不跟陌生人走》6篇

小班安全教案及教学反思《不跟陌生人走》6篇

小班安全教案及教学反思《不跟陌生人走》小班安全教案及教学反思《不跟陌生人走》精选6篇(一)教案:《不跟陌生人走》小班安全教案教学目标:通过学习《不跟陌生人走》这首儿歌,让小班学生了解到不应该跟陌生人走,提高他们的安全意识。

教学准备:- 《不跟陌生人走》的音频或视频资源- 卡片或图片,用于教学辅助材料- 用于小组活动的小纸条教学步骤:1. 引入活动:老师可以引导学生回忆平时在幼儿园中见到的陌生人情况,例如新来的家长、访问园所的领导等等。

2. 音乐欣赏:让学生一起听《不跟陌生人走》这首歌曲,可以播放音频或视频。

3. 歌曲解析:教师可以和学生一起讨论歌曲中的故事和歌词,引导学生思考为什么作者会写这首歌。

教师可以使用图片或卡片,帮助学生理解故事情节。

4. 安全教育:教师介绍一些基本的安全常识,如不随便跟陌生人走、遇到危险时应该怎么办等。

5. 小组活动:学生分为小组,每组发放小纸条。

教师通过抽签的形式,让学生在小纸条上写下遇到陌生人的情景,然后让学生分享自己的情景,并找出正确的解决办法。

6. 结束讨论:教师带领学生总结学到的安全知识,强调不跟陌生人走的重要性,并鼓励他们用正确的方式处理遇到的危险情况。

教学反思:这节课通过儿歌和小组活动的形式,让学生了解到不跟陌生人走的重要性,并学习了一些基本的应对危险的技巧。

通过引入活动,帮助学生建立起自己的学习兴趣和动机。

使用图片、卡片等教具,帮助学生更直观地理解歌曲中的故事情节。

小组活动让学生能够更好地参与课堂,分享自己的想法和解决问题的能力。

同时,在教学过程中,教师还应注意以下几点:- 确保教学环境安全。

在活动开始前,教师应检查教室和活动区域是否安全,尤其是小组活动时,要确保学生能够在安全的环境中进行活动。

- 关注学生的情绪变化。

有些学生可能因活动内容或孩子正在经历的情绪而感到不安,教师应随时关注学生的情绪变化,并适时进行调整和支持。

- 督促学生掌握正确的知识和技能。

小班户外活动安全教案及反思40篇

小班户外活动安全教案及反思40篇

小班户外活动安全教案及反思40篇《小班户外活动安全教案及反思40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班户外活动安全教案及反思40篇!(1)小班安全教案《滑滑梯和攀爬架》含反思活动目标1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

3、加强幼儿的安全意识。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

教师:(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?(4)从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

教师:(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项,并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

(1)教师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。

[本.文来源:快思老.师教案网]注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。

玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。

(2)教师引导幼儿学习儿歌。

(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一边玩一边念儿歌。

教学变式有条件的幼儿园,教师可准备数码相机,抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为,在教学过程中和挂图上的行为一一对应,帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

小班幼儿安全教案及反思(集锦5篇)

小班幼儿安全教案及反思(集锦5篇)

小班幼儿安全教案及反思(集锦5篇)活动目标1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,简单了解被蛰后的急救方法。

2、了解几种常见的有危险的.小虫子,知道躲避它们。

3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备1、故事《生气的小蜜蜂》。

2、课件。

3、故事挂图。

4、音乐《春天》。

5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。

活动过程(一)故事《生气的小蜜蜂》,了解招惹蜜蜂带来的危险。

1、教师讲述故事前半段,并提问:小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?2、(出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》)教师结合挂图小结:看到蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹它们。

遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。

如果来不及,就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位,并迅速蹲下。

千万不要大喊大叫,扑打蜜蜂,这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的袭击。

(二)了解一些被蜂蛰后的急救常识。

提问:如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?教师继续讲述故事,总结兰兰妈妈的做法:如果被蜜蜂蛰了,一定要赶紧拔出毒刺,用肥皂清洗伤口,必要的时候要到医院治疗。

(三)了解几种常见的有危险的小虫子。

1、(播放课件)教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂,引导幼儿观看蜂刺,了解各种蜂蜇人时,毒液就会被注入人体,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至会中毒死亡。

蜜蜂蛰人后也会马上死去,所以它们不会轻易哲人。

马峰、黄蜂的攻击力很强,被它们蛰到非常危险,千万不要去招惹它们,更不要去捅它们的蜂巢。

2、(播放课件)教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。

很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险,不能用手去碰,要远离它们。

(四)我们到野外去玩的时候要注意什么?教师小结:在野外游玩时,千万不要在靠近蜂巢的地方,更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰,不要哭,不要用手去抓被蛰的部位,要赶快找大人帮忙。

(五)和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔,跟随音乐《春天》出去做游戏。

小班安全教案及反思20篇

小班安全教案及反思20篇

小班安全教案及反思20篇小班安全教案及反思20篇作为幼儿园老师,教育幼儿学习安全知识是我们的重要任务之一。

在小班,我们要通过活动、游戏等多种形式,让孩子们学习安全知识,从而养成良好的安全意识和自我保护能力。

下面是我在小班教学中的20篇小班安全教案及反思。

1. 主题:交通安全活动内容:教孩子如何过马路以及如何在人行横道上辨别红灯和绿灯。

游戏形式:模拟过马路,帮助孩子们分辨红灯和绿灯,教孩子们如何安全地过马路。

反思:通过这次活动,孩子们对如何在街道上安全过马路、如何辨别红绿灯有了更加清晰的认识。

2. 主题:食品安全活动内容:教孩子们如何正确、安全地食用食品。

游戏形式:模拟购物并察看标签,教孩子们如何看懂食品标签,了解食品的成分、过期时间等。

反思:孩子们通过购物游戏更深入地了解了食品安全知识,学会了如何辨认合格的食物。

3. 主题:火灾安全活动内容:教孩子们如何正确地使用灭火器,遇到火灾应该怎么做。

游戏形式:模拟火灾,教孩子们如何正确地使用灭火器,遇到火灾时应该如何逃生。

反思:经过这次活动,孩子们在安全知识上更加自信,能够在火灾发生时及时采取相应的应对措施。

4. 主题:游泳安全活动内容:教孩子们如何正确入水、出水,保障游泳安全。

游戏形式:模拟游泳池环境,让孩子们体验游泳,同时讲解游泳中的安全知识。

反思:通过模拟游泳活动,孩子们掌握了游泳的入水和出水技巧,了解了游泳时需要注意的安全问题。

5. 主题:自然灾害防范活动内容:教孩子们如何防范自然灾害,如地震、台风等。

游戏形式:模拟地震、台风等自然灾害气象环境,让孩子们了解如何应对自然灾害。

反思:放眼未来,自然灾害是不可避免的。

通过这次活动,孩子们更深入地了解自然灾害的各种应对方法。

6. 主题:交通工具安全活动内容:教孩子们如何安全地上下交通工具。

游戏形式:模拟上下车过程,通过画图、扮演等方式教孩子们如何安全地上下交通工具。

反思:通过这次活动,孩子们深刻感受到交通工具上的危险性,知道了如何安全地进出交通工具。

小班安全教案有反思6篇

小班安全教案有反思6篇

小班安全教案有反思6篇教案的精心设计能够帮助教师在课堂上更好地组织教学内容,一份教案的编写能够帮助教师提前预设课堂问题并准备答案,下面是本店铺为您分享的小班安全教案有反思6篇,感谢您的参阅。

小班安全教案有反思篇1设计意图:城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。

由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。

为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。

我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

活动目标:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

活动准备:1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程:1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。

半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。

她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。

这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。

奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳:过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

小班安全教案及反思20篇

小班安全教案及反思20篇
2.我认为这个活动的设计,是充分体现了幼儿的自主性与教师的主导作用的。例如:先让幼儿自行玩玩具,再选择自己喜欢的玩具进行交换。适当的时候教师提醒,点拨。
3.这节课也体现了幼儿教育因地制宜的特点,从幼儿身边的人和事入手,信手拈来,自然纯朴。
4.这节课最后一个环节设计的玩具出租屋,不仅能提高玩具的利用价值,还能让孩子懂得要爱惜玩具,分享玩具的道理。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
活动相关PPT课件
活动过程:
1.欣赏故事,并根据故事进行简单提问:
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2.认识"有电危险"的标志:
(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物
2、寻找教室里不安全的因素
①师:刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果……
②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。
三!.快思.教案网出处!、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,(教案.出自:.教案.网)然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

小班安全教案及教学反思《学会自我保护》6篇

小班安全教案及教学反思《学会自我保护》6篇

小班安全教案及教学反思《学会自我保护》小班安全教案及教学反思《学会自我保护》精选6篇(一)教案标题:学会自我保护教学目标:1. 能够理解什么是自我保护,为什么需要学会自我保护。

2. 掌握一些基本的自我保护技巧和方法。

3. 培养学生的自我保护意识和能力。

教学内容:1. 通过讨论和解释,向学生介绍自我保护的概念和意义。

2. 分享一些实际案例,让学生了解不同情况下自我保护的重要性。

3. 教授一些基本的自我保护技巧和方法,如遇到陌生人时应该怎么做,遇到火灾时应该怎么处理等等。

4. 通过角色扮演或游戏等活动,让学生实际运用自我保护技巧和方法。

教学过程:1. 导入:教师通过引发问题或实例,引起学生对自我保护的思考和兴趣。

2. 呈现:教师分享一些相关的案例,让学生了解自我保护的必要性和重要性。

3. 讲解:教师结合案例和实例,向学生详细讲解一些基本的自我保护技巧和方法。

4. 实践:通过角色扮演或游戏等活动,让学生在实际场景中练习和应用自我保护技巧和方法。

5. 总结:教师和学生一起总结本节课学到的知识和技巧,并强调学生以后要时刻保持自我保护意识。

教学反思:本节课通过引起学生的兴趣和思考,让他们认识到自我保护的重要性。

通过分享案例和讲解技巧方法,帮助学生了解和掌握了一些基本的自我保护知识。

通过实践活动,让学生在实际场景中运用自我保护技巧和方法,增强了他们的实际操作能力。

在教学过程中,我还特别强调了学生要时刻保持自我保护意识,以便在遇到危险情况时能够有效地保护自己。

整体上,教学效果良好,学生对自我保护有了更深入的认识和理解。

在今后的教学中,可以进一步拓展自我保护的内容,让学生学会更多种类的自我保护技能。

小班安全教案及教学反思《学会自我保护》精选6篇(二)教案一、教学目标:1. 通过“安全小卫士”系列教材的学习,培养儿童的安全意识和自我保护能力;2. 学习并能正确运用一些常见的安全知识,如火灾逃生、交通安全等;3. 通过游戏和小组讨论等形式,增强儿童的安全技能和应急能力。

小班安全教案30篇含反思

小班安全教案30篇含反思

小班安全教案30篇含反思小班安全教育是幼儿园中非常重要的一项教育内容,它指导幼儿如何遵守规则、认知自我保护,从而保证了幼儿的安全。

小班的幼儿还很小,对于危险和自我保护常识还缺乏一定的了解,这就需要老师结合幼儿的年龄特点制定相应的安全教案,帮助幼儿建立安全意识,学会自我保护。

以下是我设计的小班安全教案,共30篇。

1、出门教育:活动目标:通过出门活动,让孩子们了解出门前的注意事项,如:穿鞋子,扶手梯扶手等等。

2、火灾疏散教育:活动目标:让孩子们了解火灾期间自救的基本常识,并学习逃生的正确方法。

3、防拐抢教育:活动目标:让孩子们了解陌生人的危害性,学习如何在危险时保护自己。

4、电器用电教育:活动目标:让孩子们了解电器的基本安全知识,如:不可用湿手碰电器等。

5、消防知识教育:活动目标:让孩子们了解需要用到火的地方,如何正确处理火源事故。

6、车辆交通教育:活动目标:让孩子们了解道路交通常识,如:行人该走人行道等等。

7、饮食安全教育:活动目标:让孩子们认识危害健康的食品,如:霉变的食品等等。

8、水安全教育:活动目标:让孩子们了解如何保持水域的安全,如:下水道、深水区等等。

9、户外环境教育:活动目标:让孩子们了解户外环境安全常识和生态保护意识。

10、室内环境教育:活动目标:让孩子们了解室内环境的卫生和危险物品,如:电源插座等等。

11、减轻受伤教育:活动目标:让孩子们了解如何减轻事故造成的伤害。

12、划分自己的空间教育:活动目标:让孩子们认识自己的专属空间,如怎样保护自己的房间、床等等。

13、交友教育:活动目标:让孩子们认识良好的交友习惯,如:尊重他人等等。

14、宠物生物教育:活动目标:让孩子们认识宠物花园和养护宠物的基本知识。

15、学会拨打电话教育:活动目标:让孩子们学习正确的拨打紧急电话的方法。

16、锻炼身体教育:活动目标:让孩子们学习锻炼身体的好处,并掌握正确的运动方法。

17、厨房安全教育:活动目标:让孩子们认识危害安全的厨房设备和卫生知识。

小班安全教案30篇活动反思

小班安全教案30篇活动反思

小班安全教案30篇活动反思《小班安全教案30篇活动反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班安全教案《出游》含反思活动目标:1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4.考验小朋友们的反应能力,(.来源快思老师教案网)锻炼他们的个人能力。

5.乐于探索、交流与分享。

6.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5.提高幼儿思维的敏捷性。

核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记活动准备:兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧基本过程:(一)导入活动:1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。

2.邀请一位老师和小朋友一起表演。

(二)关键步骤:1.情境表演:兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。

妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。

小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。

它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。

兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。

以后,我再也不离开妈妈了。

”2.讨论:(1)两只小兔谁做得对?(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?活动反思使幼儿认识到了走丢的严重后果,知道出门的时候要怎样跟着家长才能不走丢,初步达到了增强幼儿的自我保护意识的目标。

(2)小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》含反思活动来源:小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,玩滑梯时不会谦让,过马路也不肯拉着大人。

为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,我班开展主题活动《安全我知道》,幼儿在主题活动中,学习一些安全常识,保护自己。

小班安全教案及教学反思《不乱吃东西》5篇

小班安全教案及教学反思《不乱吃东西》5篇

小班安全教案及教学反思《不乱吃东西》小班安全教案及教学反思《不乱吃东西》精选5篇(一)一、教案概述:本节课的主题是《不乱吃东西》,旨在教育学生养成正确的饮食习惯,保护自己的身体健康。

教学目标:1.了解吃东西的正确方式和时间;2.培养学生良好的饮食习惯;3.提高学生自我保护意识。

教学重点和难点:重点:教育学生正确的饮食习惯;难点:培养学生自我保护意识。

教学准备:图片、食物模型、布置教室环境等。

二、教学过程:1.导入(5分钟)老师通过教室环境布置,将桌上堆满零食和快餐盒,让学生看到后启发他们思考:我们平时吃东西乱丢吗?吃东西应该注意什么?2.展示(10分钟)老师出示图片,向学生展示正确的吃东西方式和时间,包括正餐时切忌抢着吃,嘴里含食物时不说话,吃完后要及时擦嘴等。

3.讨论(10分钟)老师带领学生进行讨论:为什么我们要养成良好的饮食习惯?如果我们乱吃东西会有什么后果?如何避免乱吃东西?4.实践(15分钟)老师拿出食物模型,让学生分成小组观察模型上的食物,然后模拟正餐时吃饭的场景,自觉把握正确的饮食方法。

5.总结(5分钟)总结本节课的内容,并鼓励学生在日常生活中养成良好的饮食习惯。

三、教学反思:本节课的教学方法采用了导入、展示、讨论、实践和总结等多种形式,让学生通过思考和实践来领会和掌握正确的饮食习惯。

教学过程中,学生积极参与,通过小组讨论和实践活动,有效培养了学生的自我保护意识。

同时,通过图片和食物模型的展示,让学生直观地理解了饮食习惯的重要性。

然而,在实践环节中,由于学生之间还存在一些不卫生的行为,如饭盒乱扔和嘈杂吵闹等,需要引导学生进一步改正。

因此,在以后的教学中,应该加强对学生的行为规范管理,进一步培养良好的卫生习惯。

此外,为了更好地吸引学生的注意力,可以加入一些游戏和互动环节,提高学生的学习积极性。

小班安全教案及教学反思《不乱吃东西》精选5篇(二)教案:课时:1课时教学目标:1. 了解咬人的危害和不良影响。

幼儿园小班安全教案的反思(精选7篇)

幼儿园小班安全教案的反思(精选7篇)

幼儿园小班安全教案的反思(精选7篇)幼儿园小班安全教案的反思篇1从幼儿的录像中找出不安全的因素幼儿园小班安全教案的反思篇21、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

幼儿园小班安全教案的反思篇31、培养幼儿在室内玩的安全意识。

2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

活动名称:学习溺水安全的.基本知识,培养有关防范力。

三活动目标幼儿在室内自由活动的录象活动重点:活动目标1.学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的快乐。

2.训练反应能力及肢体动作的协调性。

活动准备1.音乐:快乐游戏2.小球若干,大球一个,场地。

活动过程一、导入教师花样玩球,激起幼儿兴趣。

教师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?二、展开1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩滚球:幼儿蹲在圆圈上,教师站在圆圈中间拍手,幼儿相互球,音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

追小猪:皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。

追上小猪的小朋友将球抱回。

碰碰球:幼儿两人一组,1-2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的球碰回去。

2.请幼儿玩拍球游戏,教师参与并指导教师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不停的连续跳跟老师练习不同的拍球方法。

单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

3.请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?(幼儿自由玩)及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。

三、结束“大球和小球都玩累了,需要休息,请小朋友轻轻把他们送回家!”《抹肥皂》—分组教学活动《抹肥皂》—分组教学活动活动目标:1、通过听听念念儿歌,让幼儿学会抹肥皂。

2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。

活动准备:盆、肥皂、活动过程:1、情景感知教师念儿歌2、交流体验(1)幼儿议议,怎样才能使小手洗干净?(2)肥皂多涂好不好?(3)教会幼儿正确的洗手方法3、行为巩固幼儿试试抹肥皂,细细搓洗,教师观察指导,并提醒个别幼儿不玩弄肥皂活动难点:活动准备:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

幼儿小班安全教案及反思10篇

幼儿小班安全教案及反思10篇

幼儿小班安全教案及反思10篇幼儿小班平安教案及反思1活动目标:1.知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。

2.有初步的自我爱护意识。

3.发展幼儿思维和口语表达实力。

4.初步培育幼儿有礼貌的行为。

活动打算:1.录像:小纽扣旅行记。

2.预先约见“吞吃过异物”的小挚友。

3.联系医生到园。

过程建议:1.看录像,思索探讨:(1)看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊总是喜爱低头看,用手摸。

可是有一天:镜头一:珊珊发觉纽扣掉在地上了。

镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。

镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难过极了。

镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。

提问:珊珊难过吗?为什么?(2)师生共同小结:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。

2.交谈与访问:纽扣不能吃。

(1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经验,引起幼儿留意。

(2)提问:“除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?”孩子找找四周“小”、“巧”易误会的物品,如小木珠、小棋子等。

3.探讨:纽扣是我的好挚友。

(1)提问:你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?(2)探讨:纽扣掉了怎么办?(告知大人,先收起来,刚好钉上。

)延长提示:1.设立小盒子:发觉异物刚好收捡。

2.手工角放置针、线,刚好为孩子钉补纽扣。

3.建议家长常常检查孩子的服装,特殊是纽扣是否松脱。

教学反思:平安教化是一个长期的过程,我们将接着探讨和努力,将平安教化渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!幼儿小班平安教案及反思2活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危急。

2、不碰触易燃、易爆的用具,教化幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃命。

4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。

2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动,激发幼儿爱好。

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小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,以下是为你整理的小班安全教案活动反思,希望能帮到你。

幼儿园安全教育活动方案一、指导思想坚持“安全第一、预防为主方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于3月31日开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间20xx年3月31日四、活动主题珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园五、活动安排看一看①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;②出一期安全教育宣传栏;③观看安全教育宣传片;1、谈一谈通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2、练一练在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。

3、讲一讲各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

4、画一画开展以安全为主题的美术课
5、查一查① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角。

② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。

6、考一考开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

六、活动要求1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

2、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前提,安全是教育的目的。

我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的
环境中健康成长。

将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。

稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。

这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。

)步骤①的作用是:。

)步骤④中酒精的作用是:。

)这个实验说明了:。

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