初三数理化学习方法归纳总结范文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初三数理化学习方法归纳总结范文
一、养成良好的学习习惯
二、掌握正确的学习方法
三、持之以恒
四、认真仔细
五、谦虚和做人的美德
谦虚使人进步,骄傲使人落后。昔日的努力转化成里今天的坚韧,只注重学习而没时间去沾染各类恶习,学会了尊重所有事物,学会
了宽厚与团结身边的朋友……这也许也算是一些素质把。
一、勤于预习、善于听课做笔记。
课前一定要预习,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。带着疑问、难点,听课
的效率就会大大地提高。
二、常复习,多记忆。
“化学易学,易懂,易忘”。要想牢固掌握所学的知识,就要及时小结,当天的功课当天复习,这样遗忘的程度小,学习效果好。
对于前面学过的知识,也要不时抽空浏览一遍,“学而时习之”,
这样才能使知识掌握得牢固。
要牢记化学的各个名词,定义,它们的定义不但牢记,还要加以区分比较,要扣定义里面字眼。常见的化学反应是必须牢记的,条
件(加热、光照、催化剂,箭头)都需要注意。记住融会贯通灵活运用,注意变通。
三、吃透课本,讲究方法。
以课本为主线,认真吃透课本。同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些
图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这
就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身
边的生活中发现化学,体味化学。
不要孤立地去记忆新学的知识,而应将新旧知识有机地联系起来记忆。如学习氧化还原反应,要联系前面所学化合价的知识来记忆,这样既巩固了旧知识,又加深了对新知识的理解。
一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题,分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题,
好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来,在考前看一遍能起到
事半功倍的效果。
1.重视常规学习
(1)研读课本。
军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。书发下来,要能够拿起物理课本,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上解惑;复习时,课本
要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟
老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记
录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。学习是一个过程,不
断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”
和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范
答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。
2.重视物理过程
(1)会看:物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。
(2)会想:“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。
(3)会探:动手准备充足的实验器材,设计实验必须注意控制变量,编制数据表格要分清有几行几列,需填写什么内容,小组成员分工明确,沟通协作,这都是很重要的实验技能。
4.重视情感倾注
(1)合作。
人不是独立的个体,不能离开群体而存在。有些物理问题,单独思考会回答不全面,此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作,就需要两个人,甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门,则需要集体讨论,找到真理。
(2)坚持。
学习物理要能吃苦,爱因斯坦说,“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法,阿基米德说,“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦虚,牛顿说,“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。
“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。学习物理必须脚踏实地,夯实基础,系统把握,循序渐进,不搞突击。