人教版语文七年级下册课后古诗词(2017新版)解答

体味感情
《折杨柳》：古乐曲。古人别离，折杨柳 相赠，以寄托伤离之情。
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
借笛中
闻 吹奏的《折
杨柳》曲， 表达诗人对
感 故乡的思念
之情。
朗诵诗歌
• 要求： 节奏要轻缓 风满洛城。 此夜曲中闻折柳，
漫”三字，说明离家之远。诗人 辞家远征 ，回首望故乡，自觉
长路漫漫，平沙莽莽，离家已越 来越远 。“漫漫”二字，给人 以茫茫然的感觉。
“双袖龙钟泪不干”写思乡的情 状。思乡之泪，龙钟交横，涕 泗滂沱，这当然有点夸张，但 “ 夸而有节，饰而不诬 ” （《文心雕龙·夸饰》篇），仍 不失为真实 ，甚至可以说是更 形象地表现了思乡的真情实感。
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。
这是一首深刻的哲理诗，你 能从中领悟到什么吗？
这首诗通过行人下山的形 象描写说明人在前进路上不要 以为顺境就没有困难了，旧的 困难克服了，人们才能顺利前 进。
约客 赵师秀 黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵 蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜 半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无 聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表 现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富 有时令与地方特色。
何人不起故园情！
练习
• 1、诗中能揭示主旨的诗句是:
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
“折柳”的寓意是“惜别怀远”，“折柳”触 发诗人的故园之恋，诗人听到《折柳曲》后 思念家乡。可见，“折柳”是全诗的关键。 而诗歌的主旨是思乡之情。
• 3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的 妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效 果“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自 吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人 们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法， 写出夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛 后的孤寂心情。
基本解读
• 这首诗写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史 实，托古讽今，抒发自己的感慨。
• 在一般封建文人心目中，这大概是值得大 加渲染的君臣遇合盛事。但诗人却独具只 眼，抓住不为人们所注意的“问鬼神”之 事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗 的议论。
宣室求贤访逐臣
• 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣. • 首句“宣室求贤访逐臣”正面写汉文帝宣
• 4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓 重色彩与三四句“凭君传语报平安” 的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样 理解的？
• 答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色 匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安 的口信，真切地表达了思家的深情。 这“传语”二字，寄托了诗人全部的 思家之情；而“平安”二字，却是家 人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出 诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
练习:
• 1、诗歌的前两句都运用了叠字， 请从内容方面谈一谈叠字运用的作 用。
• “家家”修饰雨，表现了江南多雨 的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙 悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙 声，写农村景象，生机盎然。隐约 写出诗人待客的悠然而略显孤寂的 心情。
• 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他， • 第三句“可怜夜半虚前席”是全诗承、转
的关键。“可怜”，可叹，诗人笔触一转 ，文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微 讽的对象。着一“虚”字，举重若轻，把 文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑 问，留下悬念，诗情就显得跌宕起伏。
不问苍生问鬼神。
• 可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。 • 末句“不问苍生问鬼神”是全诗警策之句，是直
• 2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描
写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的 动作、神情和心理。
• 已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗 人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的 灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲 落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落 下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？
晚春
韩愈
晚春
韩愈（唐）
草木\知春\不久归，
百般\红紫\斗芳菲。 杨花\榆荚\无才思，
惟解\漫天\作雪飞。
【注释】
• 晚春：一作《游城南晚春》。 •草树：指草本和木本的各类花木,即花草树木。 •久归：意为春天很快将要过去了。 •斗：竞争，比赛。 •芳菲：本指花草树木，此指花草的芳香。 •杨花：即杨花柳絮，实际就是杨树、柳树种子承受之后随风 飘飞的棉絮一样的东西，如蒲公英的小伞 •榆荚：榆树籽儿，又名榆钱，形状圆而小，象小铜钱。 •无才思：原指人没有才华，写不出美好的诗文。此指杨花榆 荚不象百花那样鲜艳美丽。才思（sì），才气，文思，此指花 草姿色。 •惟解：只知道。 •漫天：遍布空中
思考一下：诗歌表面上 批评了谁？实际上呢？
本诗表面上批评的是歌女，实际上抨击了醉生 梦死、不问国事的当权者 。
1.两个“笼”字有什么妙用，写出了景物的 什么特点？
两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙 四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色 迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，渲染了朦胧 淡雅、冷清愁寂的氛围。
“马上相逢无纸笔” “ 逢 ”字 点出了题目。在赴安西的途中， 遇到作为入京使者的故人，彼此 都鞍马倥偬，交臂而过，一个继 续西行，一个东归长安，而自己 的家人也正在长安，正好托故人 带封平安家信回去 ，可偏偏又没 有纸笔 ，只有托故人带个口信 。
“凭君传语报平安”。这最 后一句诗，处理得很简单， 收束得干净利落，但简洁 之中寄寓着诗人的一片深 情，寄至味于淡薄，含意 隽永。
竹里馆
唐·王维
理解诗意
• 独坐幽篁里，独自一人坐在幽静的竹林里，
• 弹琴复长啸。一边弹琴一边长声呼啸。
•
深林人不知，竹林深处幽深寂静，没人知晓我 在做什么，
• 明月来相照。只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。
练习：
• 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生 动的语言描绘诗中所展现的画面。
• 月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹 琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人 在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过 来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
• 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗 人思想感情的词语有哪些？
• 表达了诗人宁静、淡泊的心情。独坐、弹琴、长 啸。
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何此散谁
人夜入家 春
不 起 故
曲 中 闻
春 风 满
玉 笛 暗
夜
洛
唐 李 白
城 闻
园折洛飞 笛
情柳城声
。，。，
理解诗意
不知从哪儿传来悠扬的笛声， 它随着春风飞入整个洛阳城。 倾听才知是一曲《折杨柳》， 谁能不勾起思念故乡之情呢！
练习：
• 1、这首诗表达了诗人怎样的情感？
• 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
• 2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心 理？
• 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人 挂念自己的复杂心理
• 3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的 画面。
• 离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路 漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人， 不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
• 本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟 人的修辞手法，通过描写花草树木得知春 天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗 艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何 姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花 随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗 人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住 时机，乘时而进，创造美好的未来。
室召见贾谊。一“求”一“访”，把文帝 求贤意愿之殷切和诚恳表现出来，特别还 是对一位被贬的臣子，真可谓贤明的君主 了。这是诗人欲抑先扬之处。
贾生才调更无伦。
• 贾谊的才华和格调更是无可比伦。 • 次句“贾生才调更无伦”是对贾谊的赞扬
，着眼于其才华高超、议论风发和神采照 人，无与伦比。
可怜夜半虚前席，
路漫漫
涉边塞，思故乡
泪不干 无纸笔 报平安 捎口信，话平安
表达了诗人远 涉边塞思乡怀亲之 情怀
此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有 诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪 迈的胸襟。
“故园东望路漫漫”是写眼前的 实景。“故园”指自己的家园， “ 东望 ”点明家园的位置，也 说明自己在走马西行 。“路漫
2.这首诗表达了作者怎样的情感？
这首诗表现了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国 家命运的深切忧虑。
3.“隔江犹唱后庭花”的“犹”字解释什么？ 此字透露出诗人的一种什么思想感情？
“依然” 。饱含了作者对统治者只顾享乐不去收复失 地的愤怒和自己内心的无奈 。
贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
[译]：
迷茫的烟雾，暗淡的月光，笼罩 着清寒的秦淮河水和岸边的沙地。 朦胧的夜色中，船只停泊在靠近酒 店的秦淮河岸边。卖唱的歌女不知 亡国之恨，隔江还在唱亡国之音 《后庭花》。
[题解]：
这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城， 繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权 者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感 伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡 素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句 感怀，抨击豪绅权贵沉溺于声色，借陈后主 之诗，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。
• 4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳” 与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与 亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句 古诗中含有“柳”的诗句。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
岑参（约715～770） 唐代诗人。原籍南阳（今属