初高中生物知识点总结

初高中生物知识点总结

初高中生物知识点总结

初高中生物知识点总结

一、认识生物

1、生物：是有生命的个体。区分：生物和非生物：“活的”

2、列出生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢（最基本的特征）除此外还有：（1）生物的生活需要营养（2）生物都能进行呼吸（3）生物都能排出体内产生的废物（4）生物都能生长和繁殖(5)有遗传和变异；

(6)能生病、老化和死亡；(7)能适应环境和影响环境；(8)有严整有序的结构。（除病毒外，生物都由细胞构成。）

3、认识生物的多样性：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性

二、生物圈是所有生物的家

1、生物圈（举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件）

这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间（环境）。2、环境对生物的影响

（1）生态因素：影响生物生活的环境因素

（2）生态因素分为两类：一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等。另一类是生物因素：（植物、动物、微生物）或（竞争关系、捕食关系、互助关系等）或（生产者、消费者、分解者）3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响）

（1）生物对环境的影响（可以理解成变得环境怎么样啦）：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤，森林净化空气。②有害的一面：蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病

（2）生物对环境的适应（可以理解成生物为了适应环境它怎么样啦）：例如：青蛙冬眠（温度）；仙人掌的叶退化为刺（水分）等。

适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等

三、生物学

1、生物学探究的基本方法：观察、调查、实验、分析等，但主要方法是实验法。

2、实验法探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流。其中①制定计划要注意变量和设置对照组，②任何探究活动的开始都是提出问题的。

3、生物学发展历程：（略）

四、光学显微镜

Ⅰ生物和细胞

1、说出显微镜的使用方法（1）目镜的倍数×物镜的倍数=放大倍数。放大倍数越大，看到的细胞数目越少。

（2）显微镜下呈现的像为倒像，所以像在视野的哪一方，要将像移到中央，玻片就继续往哪一方移。

（3）当光线强时，使用小光圈和平面镜；当光线弱时，使用大光圈和凹面镜。

（4）从低倍镜转向高倍镜，视野变暗，细胞数目减少。

（5）当镜头有污点时，使用擦镜纸擦镜头。