问苍茫大地,谁主沉浮_五年级作文
小学议论文作文：问苍茫大地谁主沉浮观《恰同学少年》有感7
问苍茫大地,谁主沉浮----观《恰同学少年》有感大概现在的许多年青人都喜欢看言情剧，港台剧，我也不例外。
可是我并不抵触那些怀旧的，革命题材的，沉重的电视剧，而且《恰同学少年》不是。
《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现伟大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
毛泽东当时家境贫寒，却以第一名的成绩考入第一师范，因而被免除学费（一师都是免费的，所以毛泽东、蔡和森们才报考），也就放弃了去北大学习的机会，然而一师并不逊色于北大。
这所学校有着先进的教育理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授知识。
校长孔绍授关心时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学。
经历许多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师。
当时毛润之等学生积极进取，并创办了一个读书学友会，在讨论时，因一位同学的病逝，毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们首先锻炼好身体，才有奋斗的本钱。
于是，在当过兵的毛润之的训练下，一师的学生军出现了。
后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，打算进城掠夺财产。
而此时保护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命。
就在孔校长也准备组织学生撤离的时候，毛泽东赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。
最后在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛泽东组织的第一次军事活动。
五年期满，毛泽东从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后渐渐走上了革命的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力，也让我看到了毛泽东的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫穷而有骨气。
我从此不但敬佩他的丰功伟绩，还敬佩他学生时代的许多作风：我敬佩他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋；我敬佩他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下；我敬佩他倔强狂傲，正义直爽，从不服输；我敬佩他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛泽东！”我敬佩他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬。
问苍茫大地作文 作文
问苍茫大地作文作文问苍茫大地作文(一)湘江北去，橘子洲头一个挺拔的身影映照在寒秋之中，望着那鹰击长空的壮美，鱼翔浅底的潇洒，不免寂寥曰：问苍茫大地，谁主沉浮?我们不信奉上帝，自然也不认为是上帝主宰着我们，我们的历史中只记录着有血有肉，真豪情的英雄。
曹操东汉末年分三国，烽火连天不休，所以在这纷纷扰扰的乱世中一位豪杰出现了。
温柔的月光打在长板坡下的身影上，疲倦的面容也随之显现。
曹操，用阴谋、阳谋、明争暗斗都只为荆州。
如此的执著，如此的固执，有如此的令人愤恨。
阴险、狡诈，成了曹操的代名词。
他恩将仇报杀死恩人的事情也为众人不耻。
但我还是要说他也是一个顶天立地当之无愧的英雄。
回想当年，如果他没有先一步砍下大刀，那葬身在刀下的就是他自己。
人无完人，虽然他多疑，心胸狭窄，但他做事的果断与执著令我羡慕，挟天子以令诸侯的气魄令我向往，最重要的是他那豪放的文采，远大的志向令我折服。
老骥伏枥，志在千里一个能写出如此震动人心句子的人怎能不成为一代英雄。
虞姬她没有花木兰的刚强，没有西施的温柔，更没有杨玉环的多情，她有的只是一颗无畏的心。
硝烟散尽，在满地伏尸中立着一个红衣女子，火红的衣衫被风吹起，一如她涌出的鲜血，于是在霸王含泪的眼眸中她消失了。
但在临死的前一刻用无言告诉他要成为明君，用行动表现着自己的支持。
虞姬，一个为了苍生百姓而无畏选择死亡的女子她难道不配称之为英雄吗?历史中的英雄何其多，他们是有着百战穿金甲，不破楼兰终不还的坚定决心的王昌龄，他们是粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦，他们更是谈笑间，强虏灰飞烟灭的周瑜。
但他们早已成为过去事，所以我的答案是数风流人物，还看今朝。
问苍茫大地作文(二)坐在华天二十一楼旋转餐厅吃晚饭，时不时转过头鸟瞰夜色里的城市，车灯、霓虹灯把黑漆漆的天空照亮，喇叭声、音乐声把整座城市点燃一片沸腾之中，我浮躁的心闪过片刻的疑问会不会有一天，眼下的这片热土会像森林一般，静谧无声?事实上，我是缺乏自制力，容易受外界环境影响的那类人。
问苍茫大地谁与沉浮写作文
问苍茫大地谁与沉浮写作文当我第一次读到“问苍茫大地，谁主沉浮？”这句话时，我那小脑袋里就像突然被丢进了一颗超级震撼弹。
这可不是一句简单的话呀，就像是在跟整个世界叫板，又像是在很认真地思考一个超级宏大的问题。
你想啊，这大地多广阔无垠啊。
从咱脚踩的这片土地开始，到那遥远得看不到边的地方，有着高山、大河、森林、沙漠，还有数不清的城市和乡村。
这大地上的事儿可太多了，每天都像一场超级复杂的大戏在上演。
比如说吧，在城市里，人们忙忙碌碌地在高楼大厦间穿梭，为了工作、为了生活，每个人都像是一个小小的主角，努力在自己的小天地里奋斗。
可这在苍茫大地面前，又好像只是一点点微弱的星光。
那到底谁能主宰这大地的沉浮呢？是那些手握大权的领导者吗？他们能制定政策，决定一个国家、一个地区的走向。
就像秦始皇统一六国，他一声令下，修长城、统一度量衡，整个大地都因为他的决策而发生了巨大的改变。
可是呢，这也只是在人类社会这个小圈子里的“主沉浮”。
再看看那些科学家们，他们也像是大地的主宰者之一。
牛顿发现万有引力，爱因斯坦提出相对论，他们用自己的智慧，让人类对这大地、对整个宇宙的认识都提升到了一个新的高度。
因为他们，我们能造出飞机在天空翱翔，能坐着轮船在大海航行，仿佛是他们给了人类在这大地上更自由行动的能力。
还有啊，那些普普通通的老百姓，其实也是这大地沉浮的重要力量。
就拿农民伯伯来说吧，他们辛苦地耕种土地，没有他们，大地就不会有那一片片金黄的麦浪，大家都得饿肚子。
还有那些工人师傅们，他们用双手建造起了一座座城市，没有他们，大地就不会有那林立的高楼大厦。
我觉得吧，“谁主沉浮”这个事儿不是某一个人或者某一类人的专利。
这苍茫大地就像是一个超级大的舞台，每个人、每个群体都在上面扮演着自己的角色。
有时候我们觉得自己很渺小，像大海里的一滴水，但无数滴水汇聚起来就成了汹涌澎湃的大海，就能改变很多东西。
咱们这些生活在大地上的人啊，不管是干什么的，都应该有点“主沉浮”的意识。
六年级作文：问苍茫大地,谁主沉浮_600字
问苍茫大地，谁主沉浮_600字湘江北去，橘子洲头一个挺拔的身影映照在寒秋之中，望着那鹰击长空的壮美，鱼翔浅底的潇洒，不免寂寥曰：“问苍茫大地，谁主沉浮？”我们不信奉上帝，自然也不认为是上帝主宰着我们，我们的历史中只记录着有血有肉，真豪情的英雄。
曹操东汉末年分三国，烽火连天不休，所以在这纷纷扰扰的乱世中一位豪杰出现了。
温柔的月光打在长板坡下的身影上，疲倦的面容也随之显现。
曹操，用阴谋、阳谋、明争暗斗都只为荆州。
如此的执著，如此的固执，有如此的令人愤恨。
阴险、狡诈，成了曹操的代名词。
他恩将仇报杀死恩人的事情也为众人不耻。
但我还是要说他也是一个顶天立地当之无愧的英雄。
回想当年，如果他没有先一步砍下大刀，那葬身在刀下的就是他自己。
人无完人，虽然他多疑，心胸狭窄，但他做事的果断与执著令我羡慕，挟天子以令诸侯的气魄令我向往，最重要的是他那豪放的文采，远大的志向令我折服。
老骥伏枥，志在千里一个能写出如此震动人心句子的人怎能不成为一代英雄。
虞姬她没有花木兰的刚强，没有西施的温柔，更没有杨玉环的多情，她有的只是一颗无畏的心。
硝烟散尽，在满地伏尸中立着一个红衣女子，火红的衣衫被风吹起，一如她涌出的鲜血，于是在霸王含泪的眼眸中她消失了。
但在临死的前一刻用无言告诉他要成为明君，用行动表现着自己的支持。
虞姬，一个为了苍生百姓而无畏选择死亡的女子她难道不配称之为英雄吗？历史中的英雄何其多，他们是有着“百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定决心的王昌龄，他们是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们更是“谈笑间，强虏灰飞烟灭的周瑜。
”但他们早已成为过去事，所以我的答案是。
六年级作文：问苍茫大地_600字
问苍茫大地_600字敢问如今苍茫大地，谁是这个时代的主宰者？——题记在这个16岁，青涩而又苦难的金色年华之中，我发出对这个时代最大的质疑？这新一代的90后，会成为这个时代的主角吗？每个人，都有着金色的童年，紫色的青春，红褐色的老年。
都说“童年的我们是祖国的花朵、祖国的未来”;都说“老年人是我们这一代的历史教科书”！那我敢问“我们这一代的青少年是祖国的什么”？回首望去“如今的青少年，那天不是在用自己的青春赌明天，用光年算时间，用生命做游戏，和天地赌输赢”！我们习惯了说“听天由命”，因为，我们不愿付出，只想要回报。
有时，我真的百思不得其解，如今，是时代进步了，还是我们退化了？现在的我们，就如那已过深秋的果子，熟的有一些透了，但“早熟”这个词已不再可以形容我们，可我们也早已超出了疯狂的境界。
所以，时代给了我们一个最超前的形容词——“叛逆”！是的，我们很叛逆，我们用白酒代替饮料，用生命和时间来赌，把青春当奢侈品……这是我们这一代所做过的事，我们习惯了把家安在KTV，我们过惯了叛逆的日子，我们早已把自己的生死置之度外，我们天不怕地不怕。
我们在世界末日的前夜，用疯狂来等待末日的来临，但时代让我们失望了。
你们懂吗？今年的我们只有16岁，但我们却敢大声的说出“我爱你”，并且，早已明白情为何物，爱为何物，我们谈着一场又一场的恋爱，伤了一场又一场，可我们还是爱一场哭一场，哭过了就笑，笑累了又继续哭。
这个时代的我们做着前辈没有做过的，疯狂的事！过问苍茫大地，三十年后，四十年后的中国该交于谁的手中？会是我们90后吗？难道就让这个世界和我们一起疯狂，一起早熟，一起叛逆，一起……吗？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？。
问苍茫大地谁与沉浮写作文
问苍茫大地谁与沉浮写作文你有没有想过这么一个特霸气的问题：“问苍茫大地，谁主沉浮？”这就像是站在宇宙的中心，朝着整个世界大喊一声：“这地盘儿到底谁说了算啊？”咱先看看历史上那些觉得自己能主沉浮的人。
就说秦始皇吧，那可是相当有野心的主儿。
他统一六国，心里估计想的就是：“这大地，现在我最大，我来主沉浮！”他修长城、统一度量衡，把整个国家都按照自己的想法来打造，就像一个超级霸道总裁在管理自己的大公司。
可是呢，他也没能一直把这“沉浮”主到底呀，秦朝没传几代就玩儿完了。
这就说明啊，光靠武力和强权，想永远主大地的沉浮，那可不容易。
再看看那些大诗人，比如李白。
他虽然没有当皇帝管天下的权力，但他也有自己主沉浮的方式。
他写诗，写那些豪气干云的诗。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”他觉得自己的才华可以在精神世界里主沉浮。
他在诗的海洋里就像是个潇洒的大侠，用文字当剑，开辟出属于自己的一片天地。
在他的世界里，他的思想、他的诗意就是那能主宰一切的力量。
这就像是我们现在说的，在某个领域里成为王者，也算是一种主沉浮了。
咱把眼光再拉近点，到现在的社会。
那些大企业家们，像乔布斯。
他创造了苹果，那时候的他就像是在科技的大地上喊出了：“我来主沉浮！”他用一个个创新的产品改变了人们的生活方式。
他决定了手机、电脑的模样，影响了我们的社交、娱乐甚至工作的模式。
在科技这块地盘上，他在自己的时代里有着极大的话语权。
可这也不是他一个人就能完全决定的呀，他得顺应时代的潮流，得有团队的支持，还得考虑消费者的需求。
那回到我们自己呢？咱虽然不是秦始皇那样的帝王，也不是李白那样的大诗人，更不是乔布斯那样的企业家，但咱也能在自己的小世界里主沉浮。
比如说，在自己的家庭里，你可以做个温暖的港湾，主家庭的“沉浮”，让家人感受到满满的爱和关怀；在自己的朋友圈子里，你可以是那个充满正能量的人，用乐观的态度影响大家，这也是一种主沉浮。
其实啊，这“问苍茫大地，谁主沉浮”没有一个固定的答案。
沁园春长沙(扩写)高中单元作文
沁园春长沙(扩写)高中单元作文怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?下面是本店铺为你带来的沁园春长沙(扩写)高中单元作文，欢迎阅读。
篇一：沁园春长沙(扩写)秋风瑟瑟，我独自站在江岸。
风吹鼓了我的衣衫，凌乱了我的头发，而我无暇顾及。
只见江水顺着风势流淌而去，去不知名的远方，向着别人不知道的目标，不懈努力，奔流不息。
放眼望去，连绵的山脉像被红色覆盖，山间参差不齐的树木增加了山的层次和意味，仿佛是一个调色高手的一幅水彩作品，润湿了画纸，渲染了万物。
山的影子倒映在江水中，与江底的石头混为一体。
水之清澈，仿佛伸手便可触及到底。
但我知道，水清，但依旧深如渊。
江面上的船只打破了一时的寂静。
马达推动着船体，前进、前进!突然一个影子从江面掠过，猛然抬头，一只苍鹰如离弦的箭一般划破长空!那种力度，那种气势，那种生命力，想必唯有这天之灵翼才具备吧。
江中的鱼儿似乎更愿意享受生活，而并非像鹰那样敢于挑战。
“往来翕乎”，摇头摆尾，一切又恢复了平静与安逸，仿佛那一切只在一瞬即逝。
世间万物都在秋光中争过自由自在的生活。
天地之广阔，包罗万象，心情也随着邈远的天际激动不已。
试问，在这个多样、富有生机、无限寥廓的世界中，到底谁才是这一切的主宰?又有谁能操纵世界、影响未来?篇二：沁园春长沙(扩写)寒秋时节，我独自前往湘江，水陆州。
看那群山遍野红叶淋漓，山上的枫叶红的似火掀开一层层的林，就是层出不出。
使人倍感心旷神怡;再瞧!那满江的水质，清澈见底，晶莹剔透，犹如纯洁无瑕的水晶一样，是那样的美，那样的骄，喝上一小口满江水，恰如醍醐灌顶，润人心脾。
而在这样甘甜的美江撑铺之下，百只，千只，甚至更多的船只，像凶悍健壮的野猪毫无忌惮地并驾齐驱的盘游着，仰望蔚蓝的天空，朵朵白云层次分明，鹰的出现，又为这诱人的美景增添了更多的韵味，它们欢快盘旋，喜嘻着，追逐着，好似这天空就是为它们而筑造的一个最佳健身，娱乐，休息等一条龙，全周到服务的场所，难怪它们欢快而无悸呢!炎炎夏日，酷暑难奈，在此情此景下，我们的思绪也随之飞扬，心中的遐想油然而生，带上器具，携同好友，有种万事俱备，只欠东风的迹象，去往自由的水澹畅游。
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苍茫大地，谁主沉浮？这个问题听起来好深奥啊。
其实想想，
咱们就像大地上的小蚂蚁，忙忙碌碌，但谁能说自己能主宰自己的
命运呢？
话说回来，这片大地真的很神奇。
你看那山、那水、那树、那花，都在它怀里生长。
你说，这片大地是不是就像个超级大的妈妈，给所有生命提供养分和庇护？
再聊聊那些历史上的英雄吧。
他们确实很牛，做了好多了不起
的事情。
但话说回来，他们也只是大地上的过客，和咱们一样。
他
们留下的痕迹，终究会被时间抹去。
其实，我觉得在这片大地上，真正的主角不是某个人或某个英雄，而是那些看似平凡却又无比坚韧的生命。
它们不管环境多恶劣，都能顽强地生存下去。
这种力量，才是真正的主宰。
所以啊，咱们也别太纠结于谁主沉浮这种问题了。
大地那么宽广，生命那么多样，每个人都有自己的一片天。
咱们就好好享受生活，珍惜每一天的阳光和雨露，不就挺好的吗？。
问苍茫大地,谁主沉浮_初三写人作文
问苍茫大地，谁主沉浮
本文是关于初三写人作文的问苍茫大地，谁主沉浮，感谢您的阅读！
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句词出自《沁园春·长沙》。
而每每当我读起这句时，我虽有体会到文人的壮志豪情，但总无法读出那般的气势磅礴。
我想，这便是时代和心境的差异。
这首词被创作于1925年，与现在差了近似是一个世纪。
在那个风云年代，局势复杂，暗流涌动，可不是我们现在的平静安逸而能相比的。
但是这首诗却让我更深一步的认识了的词的作者---一位伟人毛泽东。
初中的课上有他的踪迹，却也只是只言片语，历史书上的他是新中国的缔造者，使农民当家做主翻了身，也同样发起的文化大革命，却被有心人利用，铸成了过失;政治书上，只有“毛泽东思想”这几个字，结合其他来思考，他吸取国外革命领导者的主张，探索出了属于中国自己的新道路，在中国历史最黑暗的时期中，驱除了外帮，解决了内患，统一了中国，使是中国重新开始，这不是最大的事迹吗？语文课本中的他不仅是一位诗人，也是一位书法家，他的诗词如他的诗词一般，雄浑飘逸，但却不失稳重，气势磅礴。
而在这首《沁园春·长沙》中，我最喜欢的便是整首词的词眼，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”，此句的意境，怕只有毛泽东这样的伟人才能驾驭吧。
同时，这一怅问更向世人表达了无产阶级革命家以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志。
毛泽东或许有对有错，但我们却无法磨灭他对中国底层人民所做的贡献，使他们在当时的那个时期所受的压迫大大减少，我想，这便是人们的爱戴他的原因。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
谁主沉浮之我见作文
谁主沉浮之我见作文
如今这时代，真是变化莫测啊。
说到谁主沉浮，这答案可不是单一的。
历史这大车轮子不停往前滚，咱们每个人都在里面掺和了一脚。
看这社会，简直就是个大舞台，跟大海一样波涛汹涌。
有的人就乘风破浪，有的人就跟着水流走。
那些站在时代最前头的人们，真是敢于挑战未知，勇于创新。
他们可是用自己的脑力和胆量，写下了自己的传奇故事。
说起他们，简直就是天上的星星，给咱们指路呢。
但其实啊，那些大名鼎鼎的人物背后，还有一群默默付出的普通人。
他们可能没做什么惊天动地的大事，但正是他们，用双手和汗水，撑起了这个社会。
问苍茫大地,谁主沉浮？
问苍茫大地，谁主沉浮？五千年，历史在变迁，祖国在腾飞。
——题记我们是——中国人“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我们是龙的传人，我们为作为中国人而骄傲。
世人皆醉我独醒，名利场中，太多人迷茫彷徨，人生路上，太多的人犹豫踟蹰，我们的作家协会主协钟凝缺时刻保持清醒的头脑，认清形势脚踏实地成就了一片艳阳。
铁凝说的“5个不能忘”第一个不能忘记这个世界位置这么荣耀，绝不是非我莫属。
今天中国文坛的辉煌是老中青几代代家共同创造的；第二个不能够忘记前辈作家用灵魂和智慧积累的文学财富，他们崇高的精神境界，深厚的艺术修养，永远该我们学习的典范。
第三个不能忘记就是忘记学习向生活学习，学习技艺，营养心灵，提高境界，这是一生的功课；第四个不敢忘记责任，在精神和道德追求面前，作家应为名族情感的净化门，第五个不能忘本，这个“本”就是写作，在生命的历程中，文学会伴随我一生。
在他心中，文学最重，工作最重，社会责任最重。
不管是什么时候，它们都沉甸甸的充满心田，正是因为有了这丝牵挂，我们的人生才会异彩缤纷。
“去留无意，先看庭前花开花落，宠辱不惊，漫随天外云卷云舒”这是对袁隆平淡泊名利的真实写照，田里作业，他是一位地道的农民，高层论坛演绎，他是幽默睿智的科学大师，辉煌的殿堂和简陋的茅舍，对于他仅仅是工作场所的转换。
作为举世称颂的大师，本色的与人谱表是他高风亮节的体现。
袁隆平是中国工程院院士，著名的杂交水稻专家，国家科学技术获得者，他11次捧回国际大奖，获得世界“粮食奖”国际农业领域的最高荣誉，因为有他，让所有人远离饥饿；因为有他，让我们生活更加幸福；因为有他，我们的祖国更加繁荣。
我们是中国人，我为作为中国人而深感荣幸。
我们有——中国魂“生当做人杰，死亦作鬼雄”中国人正以“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁姿态互帮互助，百回挑战，同舟共济，积极进取——这样的中国人是可亲可敬的。
2008年的中国经历了太多悲怅与喜悦在抗击暴风雨时，中国人以坚韧；在抗震救灾时，中国人以勇敢；在举办奥运会时，神七航天员太空漫步时，中国人以智慧；中华魂是令人震撼的名族力量。
初二事理作文：苍茫大地,尔等主沉浮
苍茫大地，尔等主沉浮
本文是初中关于初二事理作文的苍茫大地，尔等主沉浮，欢迎阅读。
聆听历史的潮流声，风起云涌中，浪涛尽千古英雄；低吟时代的主旋律，日新月异间，风飘起万代流；问苍茫大地，谁主浮沉？
为中华之崛起而读书，已成为过去式；让九州之傲世才是我等重任。
革命前辈们为我们赢得了和平，而我们当竭力让祖国俯视群雄，让别的国家望尘莫及。
我国的海军力量相比其它兵种最弱，领海主权问题此起彼伏，让人焦头烂额。
弹丸小国竟敢贪图我华夏领土，黄岩岛、钓鱼岛……
这一切的一切，难道还不能说明问题吗？
我有一个中国梦，我梦想我能戎马一生，像一代天骄成吉思汗那样，让中国的铁蹄不仅能踏平边疆，更能伸向时间。
中国之责任不在他人，而全在我们少年。
中华名族的伟大复兴要有我们来完成，每个人都应秉承着一份中华意志，奋力一搏。
满身血痕，遗留下来的是历史的荣耀。
在血与泪中才能迸发出当代最强的能量，在狂与勇中才能闯荡出一条复兴之路。
当我们有一个中国梦！因为有梦，岳飞血洒沙场；因为有梦，曹植挥墨《白马篇》；因为有梦，文天祥舍生取义。
少年崛起，中华崛起！指点江山，激扬文字，书生们求的不是当年万户侯，
求的是九州雄起，自傲全球，是中国梦成，炎黄子孙豪壮心头！苍茫大地，尔等主沉浮。
我有一个中国梦，梦在彼岸，梦在全球，莫叹人生苦短，复兴之后，还有何求？胸怀天下，傲视寰宇，中国少年主沉浮！。
问世间谁主沉浮作文300字
问世间谁主沉浮作文300字
问世间谁主沉浮作文300字
被清晨沐浴后的几声啼鸣，
惊破了午夜沉浸的睡梦，
在东方，被惊醒——
一个睡梦中的祖国，成了一片结冰的湖
在眼睛的眯缝中孤望着世界，
没有一点突如其来的准备，
眼睁开了，心却没醒——
突然，雨
下了，夹着狼烟般白得煞人的的冰雹
一滴一滴的鲜血终于
被，砸出了
它还要继续覆盖湖上的那片冰
他要破灭那伟大的重生
它要冻结祖国的希望，
它竟然还要用那虚幻的狼烟燎尽民族的.未来
要知道那只是狼烟，没有火，
它却还要燎，还要烧
那群……
一伙谈着“人道”的强盗
“滋”的一声，
它们笑了，那么开心——
它们认为他们攻破了那面湖
“啊”——
那伙强盗一个个目惊口呆
“啊”
“那面湖破了？破了破了！破……破……了——”那伙强盗害怕了，因为
——那头雄狮快要惊醒了
湖面一点一点的破了
雨和冰雹也一点一点地小了破吧！破吧！该了——
终于，在太阳出来的那一刻，破了
即使没有你冰雹的打击
我太阳的光辉也要映红世界鲜血就是光辉。
沁园春长沙启示作文800字
沁园春长沙启示作文800字独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮，携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
这首词给了我很大的感想，首先是看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
这一句完全让我们想象出了那种脱俗的橘子洲的美感。
再接着看下一句，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
这一句更加让我们体会到了动物挣脱自由的那一种情绪。
这首词有着更深的意义，每读一遍这首词，仿佛我们跨过了这漫漫岁月，依稀看到1925年秋天的下午，有一位伟大的人伫立在橘子洲头，看着湘江的碧水，缓缓的水波一层层的向北飘去，这是一个多么美的秋天啊。
再看向远处那层层叠叠的那片红色的山，满江的水清澈见底，飞鹰翱翔这幅美丽的画卷，而鱼儿嬉戏在这清澈的小河里。
作者惆怅的感叹道，问苍茫大地，谁主沉浮，回忆到以前，峥嵘岁月，于旧友聊天，指点江山，激扬文字，一起划着船聊天，那时候是多麽的美好。
而我们再将，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由联合到一起，可以感觉到字字句句都张扬着不凡的生命力，让我心潮澎湃，这也许是一种根植于心的民族情感亦或是中国人对于汉字心灵上的一种共通性。
也难怪海外游子日思夜想、魂牵梦萦的都是我们的祖国，一个可以依靠的地方。
他们在异地，哪怕只是看到大街上招牌里有些许汉字，也会感到十分暖心，十分亲切。
“问苍茫大地，谁主沉浮”到这儿便是呐喊，面对天地的呐喊，这种霸气和胆魄注定中国将被这样一群人改变。
我曾经很“冲动”地想过要打破平静的生活，创造一种属于自己的年轻景致，可这句话书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
似乎让我有了一些觉悟，原来那些所谓，也只不过是青春的豪情罢了。
少年强，则国强。
少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
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呐,朋友们,听我唠叨几句吧!咱们这茫茫人生路,可不就像是一片茫茫大地吗?有时阳光明媚,有时阴云密布;有时春暖花开,有时寒风凛冽。
谁也说不准啥时会遇上个狂风骤雨,把你狠狠地摔一跤。
不过别放弃啊,尽管跌跌撞撞,但只要坚持梦想,终有一天就能重新站起来,成为这片大地的主人翁!
生活就像打了一场硬仗,充满了无奈与艰辛。
可就算被压得喘不过气来,也要用力呼吸,勇敢地直面人生的阴暗面。
因为只有亲身体会过黑暗,才能真正领悟到光明的可贵。
就像一粒种子,经历了严寒与酷暑的锻炼,才能在春天重获新生,绽放出最灿烂的姿态。
所以朋友们,不要被短暂的挫折击垮了。
相信只要我们坚持梦想,保持乐观积极的心态,就一定能战胜重重阻碍,在这茫茫大地上书写属于自己的传奇!生命的主权就掌握在我们自己手里,让我们一起勇敢前行,成为沉浮主宰的那个人吧!。
我的心愿写沁园春长沙的作文
我的心愿写沁园春长沙的作文“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”每次读起毛主席的，我心中总是涌起一股莫名的激动和向往。
我一直有个心愿，那就是能亲身去长沙，去橘子洲头，感受那壮丽的景色，追寻伟人的足迹。
想象一下，当我踏上长沙的土地，扑面而来的会是怎样的气息？是街头巷尾弥漫的湘菜香气，还是岳麓山间缭绕的清新雾气？我想，应该都有吧。
我要先去橘子洲头，一定要选一个阳光明媚的日子。
当清晨的第一缕阳光洒在江面上，波光粼粼，像是无数颗细碎的金子在跳跃。
我沿着江边漫步，微风轻轻拂过脸颊，带着丝丝凉意，那感觉别提多惬意了。
江水悠悠流淌，仿佛在诉说着这座城市的古老故事。
我望着远处，山峦连绵起伏，被秋天的画笔染成了五彩斑斓的画卷。
红色的枫叶、金黄的银杏、墨绿的松柏，相互交织，美不胜收。
我会沿着小径一直走，脚下的石板路或许有些凹凸不平，但正是这种不完美，让我感受到了岁月的痕迹。
路旁的小草上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，宛如一颗颗璀璨的钻石。
我蹲下身子，仔细观察着这些小水珠，它们是如此的纯净，如此的透明，仿佛能映出整个世界。
走着走着，我来到了毛主席的雕像前。
那高大而伟岸的身影，让人不禁心生敬意。
我静静地站在那里，凝视着他的面容，仿佛能看到他当年在此指点江山的豪情壮志。
我想象着他年轻时的模样，心怀天下，意气风发，为了理想和信念，不懈奋斗。
在橘子洲头，我还想坐一坐那游船。
当游船缓缓开动，江风变得更加强劲，吹乱了我的头发，可我不在乎。
我把手伸进江水里，感受着江水的流动，那是一种温柔而又坚定的力量。
远处的船只来来往往，有的满载货物，有的载着游客，大家都在这片江面上忙碌着，生活着。
从橘子洲头出来，我得去尝尝正宗的长沙美食。
走进一家街边的小店，那热闹的场景立刻让我感受到了长沙人的热情。
“老板，来一份臭豆腐！”我迫不及待地喊道。
六年级作文散文：敢问苍茫大地,谁主沉浮!
六年级作文散文：敢问苍茫大地，谁主沉浮！如果你是90后，如果你还在烦恼中挣扎，那就请把整篇文章看完，千万不要错过！一曲《英雄交响曲》成就了贝多芬的梦，可在成功的背后，他的毅力，他的精神却让我们感慨万分。
而面困境，他却高喊：“我要厄住命运的咽喉”，面对困境，他选择了面对，选择了挑战。
一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”被千古传颂，面对困境，李白选择了不屈服，他选择了仰望，他坚信自己总会有济沧海的一天。
说到困境，讲起命运。
我们不会忘记柯察金．保尔。
是啊！他的一生是那么地曲折，而他却并未放弃自己，他心中的焰火并未因困境而熄灭。
是啊！他有着刚铁般的精神，面对困境的折磨，他选择了挑战！或许有些时候，我们会问自己，困境是什么？的确，这是一个极其简单而无趣的问题，而当我们在面对困境时想一想这个问题，或许问题就会迎韧而解！顺着历史的潮流聆听……“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”屈原，站在史册前是那么地从容，站在漫漫无止境的前路前，他显得是那么地平静。
面对困境，他选择了探索。
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”时间的流逝，并未消磨曹操的意志，面对易逝的时光，曹操选择了坚持，最终成就了自己！……困境，有些时候是那么不可攀跃，而有些时候却又得那么地渺小，我还记得“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁借光”…这些不朽的故事曾感动许多的他们，在面对常人以为是否可愈跃的困境，他们，选择了面对，甚至战胜！张海迪，家喻户晓，有谁不清楚她的故事。
张海迪，在面对困境时她选择了面对，最终成就了自己，不也成为兴世瞩目的作家吗？如今，我们生活在这样美好的社会，90后的我们面对困境时，真的不应该选择放弃，面对困境，90后的我们，应该学会放开胸怀高喊：“敢问苍茫大地，谁主沉浮？”。
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问苍茫大地，谁主沉浮
问苍茫大地，谁主沉浮独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染，漫江碧透......曾记否，毛泽东那一曲《沁园春.长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮”的冲天豪气？站在这片雄伟壮阔的土上，少年的他们树立了远大的志向，用一腔热血来“为中华之崛起而读书”。
将无垠的大好山河囊入胸怀，将有限的生命报答祖国，将宏伟的壮志长立于天地之间，为的只是祖国的美好明天。
拨转历史的车轮，回顾那老一辈革命家的辛酸、坎坷，也许正因如此，才更显华夏大地的神奇伟大和革命人士的顽强意志。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
”旧人已逝，而这面旗帜却未尝倒下，老一辈那风雨不动、顽强拼搏的精神却未尝褪色。
“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。
”曹操的一段对英雄的认识不正是那千千万万革命志士的写照吗？报国之路任重而道远，然而纵使这条路满是荆棘，他们也不曾后退一步。
即使生命如昙花般转瞬即逝，也要像惊雷一样响彻天地！放眼望去，华夏大地上红旗飞舞，星星之火正在燎原。
同学们，我们是民族的未来，国家的希望，让我们像前人一样——为中华之崛起而读书！让我们高举旗帜问天地一声：“苍茫大地，谁主沉浮？”永康中学九年二班
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