2020届中考语文热点猜押练5 阅读文言文的启示与启发(含解析)
2020中考语文精准押题卷+答案及解析
2020中考语文精准押题卷+答案及解析一、本大题共5题，每题2分，共10分。
1．下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）A．狭隘（ài）祈祷（qǐ）沧海（cānɡ）歼灭（jiān）B．倔强（jué）档案（dǎnɡ）俘虏（lǔ）氛围（fēn）C．憎恶（zēng）殷红（yān）沽酒（ɡū）洪涝（lào）D．嫉妒（jì）混淆（xiáo）荤菜（hūn）剽悍（piāo）2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．早春的大明湖，浮光掠影的美景令人沉醉。
B．他的一番话有理有节，大家不由得随声附和起来。
C．面对浩如烟海的商品，我不知道该如何选择。
D．济南正坚定不移地朝着现代化国际大都市的目标前进。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
C．老师耐心纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
D．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①所以说，种善得福，所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法。
②反之，如果他本来就体质好，却当成有着重大疾病一样的爱惜身体，他必定会益寿延年。
③我们常说：“人无远虑，必有近忧”。
④眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是因为人无远虑。
⑤一个家庭即使富贵至极，他终究挡不住只消福不种福。
⑥比如一个人身体很健康，但若他过度消耗，不注意养生，那大病总有一天会找到他。
A．⑤⑥②①③④B．③④⑤⑥②①C．③④②⑤⑥①D．⑤⑥①④③②5．下列说法不正确的一项是（）A．《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。
B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
中考文言文道理启示（5篇范例）
中考文言文道理启示（5篇范例）第一篇：中考文言文道理启示文言文中都包含了一些道理，给人以启示。
以下是中考文言文道理启示，欢迎阅读。
农妇与鹜原文昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声，似哀鸣。
熟视之，乃鹜也。
妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。
妇奉之归，治之旬日，创愈。
临去，频频颔之，似谢。
月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。
妇不忍市之，即孵，得雏成群。
二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
全文翻译从前安徽南部有一个农妇，在河边捡柴时，不经意间听到了鸟的叫声，好像在呻吟声，认真一看，是一只野鸭。
农妇走近它，看见它的两只翅膀上血迹斑斑，应该是受伤了。
农妇捧着野鸭回家，治疗了十天，伤口痊愈，野鸭临去之时，频频向农妇点头，似乎是在感谢。
大概过了一个多月，有数十只野鸭来到了农妇的园中栖息，并且每天产很多的蛋，农妇不忍心拿到集市去卖，就孵化了它们，孵出的小鸭成群。
到了第两年，农妇家生活小康，这大概是受伤的野鸭报答的结果呀！注释1.皖南：安徽长江以南地区；2.于河边拾薪薪：柴火；3.熟视之熟视：仔细看；4.妇就之就：靠近；5.妇奉之归奉：通“捧”，捧着；6.治之旬日旬日：十天左右，古代一旬为十天。
.频频颔之颔：名词作动词，点头；8.妇不忍市之市：卖；9.得雏成群雏：雏（chú）生下不久的;幼小的(多指鸟类):～鸡、～燕；10.鹜：（wù）野鸭子。
11.盖：原来是12.治：治疗。
13.临去：即将离开，临走14.疑其受创也创：伤口.15.熟：仔细。
16.乃：是。
17.于：在。
18.其：它的。
19.疑：猜疑。
20.临：到了......的时候。
21.月余：一个多月后。
22.创：受伤。
23.奉：通“捧”，捧着。
24.旬日：十天。
25.市:卖。
26.盖:大概。
27.鹜：鸭子。
28.以前日：用千来计算，即数千。
29.纵：放走。
30.比：等到。
道理1.有付出就有回报!2.只要我们有善心，我们的生活会越过越好！心中有爱，快乐无处不在！3.人为善终有善报，不应以善小而不为，以恶小而为之。
初中语文文言文考点之拓展延伸(感悟启示)专题训练
初中语文文言文考点之拓展延伸（感悟启示）专题训练一、语言表达(共 6 分)1.形声字的发明和使用，不会削弱汉字的内涵表达。
寻找你心仪的形声字，说一说它对你突破困境的启示。
备选字：路、悟、赢……【答案】示例：“路”是“足”加“各”，仿佛告诉我们路在脚下，各自有各自的路。
圣贤或许在提示我们人生多歧路。
行路者可能需要暂停脚步，思索、询问，选定前行的路，而不是随波逐流，趋凡而去。
“悟”字，“十“是形旁，“吾”是声旁，吾代表自己，我觉得在我遇到困境时，只有自己内心真正的明白道理，自己的感悟才能帮助自己突破困境。
所以在遇到困难时，自己内心能够领悟才是走出困境最重要的原因。
【详解】本题考查语言表达，选择自己所喜欢的形声字，并谈一谈该字对自己突破困境的启示，言之有理即可。
示例一：“悟”字，“十”是形旁，“吾”是声旁，吾代表自己，我觉得在我遇到困境时，只有自己内心真正的明白道理，自己的感悟才能帮助自己突破困境。
所以在遇到困难时，自己内心能够领悟才是走出困境最重要的原因。
、示例二：“赢”由“亡、口、月、贝、凡”组成，亡：危机意识，要有强烈的时间观念，抓住时机，必须随时了解和掌握环境的变化，熟知生于忧患，死于安乐的道理；口：沟通能力，善于在任何场合宣传自己的形象和宗旨、目标和决心，成功的沟通是双向，既要有好的表达能力，也要有好的倾听能力；月：月在古汉语中指肉，这里的“月”指强身健体，成大事者需要强健的身体，身体是革命的本钱；贝：取财有道，财富是物质基础，但不义之财不可取；凡：心态平和，从最坏处着想，向最好处努力，争取目标成功，但结果不一定如意，度量要大，眼界要宽，心态要好，手段要强。
启发我们不断向着目标努力，不断提高自己各方面的能力，最后就会获得成功声。
2.阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度．．．．探究出的道理。
一只狼吃了一只别家的羊，而他想吃更多的羊，所以就披了羊皮混进羊群。
傍晚，主人在放羊进羊圈时发现多了一只羊，欢天喜地的想把它据为己有，其实是那只披着羊皮的狼。
专题05 文言文阅读(教师版含解析)-2020年中考语文真题分专题训练(四川专用)
专题05 文言文阅读(解析版)【2020年四川省成都市中考真题】阅读下面两篇文章，完成下面小题。
(每小题3分，共12分)甲北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒．而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于．南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志．怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以．六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
乙世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不.足，才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其．真无马邪？其真不知马也！5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A. 怒．而飞怒：振奋，此指用力鼓动翅膀B. 志．怪者也志：志向C. 才美不外见．见：同“现”，表现D. 策．之不以其道策：用马鞭驱赶6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 海运则将徙于．南冥安陵君因使唐雎使于．秦B. 去以．六月息者也不以．物喜C而．伯乐不常有温故而．知新D. 其．真无马邪帝感其．诚7. 对文中画线句子翻译正确的一项是( )天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？A. 天空辽远，是它真正的景色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？B. 天空辽远，难道是它真正的景色？难道因为天空高远而看不到尽头？C. 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？D. 天色湛蓝，难道是它真正的颜色？难道因为天空高远而看不到尽头？8. 下列对选文理解和分析有误的一项是( )A. 两文同写动物，形象迥异。
2020届中考语文热点猜押练4 文言文的词、句理解与翻译(含解析)
猜押练4 文言文的词、句理解与翻译一、阅读下面文言文选段,完成各题。
十余里,有枯溪小桥,为郧县境,乃河南、湖广界。
东五里,有池一泓,曰青泉,上源不见所自来,而下流淙淙,地又属淅川。
盖二县界址相错,依山溪曲折,路经其间故也。
五里,越一小岭,仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。
渡溪,南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。
又十里,登土地岭,岭南则均州境。
自此连逾山岭,桃李缤纷,山花夹道,幽艳异常。
★1.下列各选项,与“经其脊而下”中的“而”字用法相同的一项是 ( ) A.吾十有五而志于学 B.泉香而酒洌C.登轼而望之D.千里马常有,而伯乐不常有★2.下列选项中,加点词语意思不相同的一项是 ( )A.十余．里,有枯溪小桥故余．虽愚,卒获有所闻B.上源．不见所自来不可知其源．C.溯．溪行坞中十里沿溯．阻绝D.幽艳异常．孤常．读书★3.用现代汉语翻译下面的句子。
一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。
译文: ___________________________________________________________ 二、阅读下面文言文选段,完成各题。
三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”★1.解释下列句子中加点的词语。
(1)略无．．阙处__________(2)或．王命急宣__________(3)飞漱．其间__________★2.下列句子中加点的词意义和用法完全相同的一项是( )A.则．素湍绿潭出则．无敌国外患者,国恒亡B.其．间千二百里其．恕乎!己所不欲,勿施于人C.春冬之．时冀之南,汉之．阴,无陇断焉D.虽．乘奔御风是马也,虽．有千里之能★3.用现代汉语翻译下列句子。
2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一)
2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一)[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分，每空1分)1．蒹葭苍苍，______________________。
(《诗经·蒹葭》)2．____________________，____________________！风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3．__________________，____________________。
乡书何处达？归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》) 4．《论语》中强调学习与思考应该紧密结合的句子是：_____________________，_______________ _________。
5．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中作者由眼前之景生发怀古之情，表达对盛世繁华转为衰败的兴亡之叹，由此可见帝业盛衰兴亡的沧桑变化是历史规律的句子是：____________________，__________ __________。
6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：________________，________________。
7．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中连用两个典故，写尽人事全非、恍若隔世之感，表达对岁月流逝的感慨和对友人无限怀念的句子是：____________________，____________________。
8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。
在《渔家傲》中，用“______________ __，________________”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。
二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分)醉翁亭记环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
2020年中考语文押题卷(含解析)
2020 年中考语文押题试题一、累积运用1. 以下词语中加点字的读音完好正确的一项为哪一项（）A. 绚烂（ xuàn）解剖（pāo）屹立（zhù）．．．如花似锦（ chà）．B. 恬雅（ ti án）膝盖（qī）．．C. 作揖（yī）濒临（bīn）．．D. 桎梏 ( ɡù)崭新（cù）．．2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（A. 创造化妆品B. 热中百页窗C. 规矩口头禅D. 装潢照相机冬眠（ zhé）．对峙（zhì）．震慑（shè）．）车水马龙抑扬顿措用逸待劳词穷理屈养精蓄锐（ t āo）．避重就轻（ ni ān）．动人心魄（ xuán）．好手偶得相辅相成浮想联翩出谋画策3. 以下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项（）A.当前，我国已进入老龄化社会，抚养．．老人的问题应当惹起我们的关注和思虑。
B.一本好书就如一座碉堡，抵抗着来自花花世界的喧哗．．，成为人们心灵安静的港湾。
C.近来几年来，各种食品安全问题纷至沓来地出此刻民众眼前，令人惊恐不安。
．．．．D. 受利益驱遣，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
．．．．4. 以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.“真是一个马虎的孩子！”他突然又惋惜一声，“唉，谁又不是这样呢？”B.三月的家乡，琳琅满目，油菜花啦，桃花啦，梨花啦，竞相开放，如花似锦。
C. 《本命年的回忆》选自《夜光杯散文优选》（文汇第一版社2000 年版），有变动。
D.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精巧，也是完好必需的。
5. 以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.要关注极其一般，甚至一闪念的想法，并对它逐渐充分，频频斟酌，才能有所收获。
B.夏洛蒂 ?勃朗特因成功创作了小说《简·爱》而当之无愧地跨入世界有名文学家。
2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五（10篇含答案）
2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五（10篇含答案）2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五1.阅读下面的文言文，完成下列小题。
湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”。
(1)解释下列加点词语在句中的意思。
①湖中人鸟声俱绝（）②余强饮三大白而别（）③及下船（）(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”(3)下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A.“独往湖心亭看雪”中“独”字是全文的中心词，充分展示了作者屡试不第后怀才不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀。
B.湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情，将人与景有机结合起来，为冷寂单调的景物注入了生机。
C.文末引用舟子的话既包含了对“痴”字的赞赏，也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪。
D.同样写出游，欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达，本文则表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。
2.阅读下面文言文，完成后面题目。
褚玠，字温理，河南阳翟人也。
九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。
早有令誉，先达多以才器许之。
起家王府法曹，历转外兵记室。
迁太子庶子、中书侍郎。
太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免，高宗患之，谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。
”景历进曰：“褚玠廉俭有干用，未审堪其选不？”高宗曰：“甚善，卿言与朕意同。
”乃除戎昭将军、山阴令。
县民张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户，类多隐没。
玠乃锁次的等，具状启台，高宗手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军民八百馀户。
部编2020中考文言文阅读总复习冲刺训练(附答案)
部编2020中考文言文阅读总复习冲刺训练（附答案）1.卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中加点实词的含义。
①尧咨善．射善： __________ ②公亦以此自矜．矜： __________③释．担而立释：___________ ④见其发矢十中八九中：_________2.下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（）A.公亦以．此自矜以．钱覆其口B.有卖油翁释担而．立自钱孔入，而．钱不湿C.尔．安敢轻吾射无他，但手熟尔．D.康肃笑而遣之．但微颔之．3.用现代汉语翻译下面句子。
（1）翁曰：“以我酌油知之。
”译句：_________________________________________________（2）我亦无他，惟手熟尔。
译句：____________________________________________4.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。
答：_____________________________________________。
5.你读了这篇古文后，懂得了什么道理？答：_______________________________。
2.桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
2020中考语文文言文阅读题练习与答案
2020中考语文文言文阅读题练习与答案2020中考语文文言文阅读题练习与答案考点梳理古文阅读与品鉴的考查内容多出自于课内，且逐步向课外延伸。
2020的热点题型是课内和课外对比阅读，考查题型以客观题为主，主观题为辅。
其主要考点为：1.相关篇目中字词的读音、朗读的句读节奏。
2.实词的词义与辨析(主要为一词多义、古今异义、通假)、虚词的意义与用法(重点是"之、其、而、以、于")。
3.词类活用、特殊句式(主要是倒装、省略句)的掌握。
4.重要句子和语段的翻译。
5.文章思路和思想内容的理解。
6.适当的鉴赏评价，拓展迁移(就是从阅读材料出发，联想、延伸到与之相关的话题、观点、材料等，提出解决问题的办法)。
复习指导由于文言文阅读主要是考查学生运用知识积累、借助注释，读懂浅易文言文的能力，因而最可靠的方法是扎扎实实地掌握课文内容，特别是注重书中注释和课后练习。
因此复习时应注意：(1)梳理归纳，形成系统。
就是对常见的考点进行分类归纳，以便宏观地、全面地、具体地掌握知识，形成知识体系。
如实词常考的有通假字，古今异义，一词多义，词类活用等。
虚词复习时应注意归纳常用虚词"之、其、而、然、则、乃、以、于"等的一般用法，并为它们的每一种用法列举二三个典型例句。
(2)重视联系，抓"标"务本。
根据课标的要求，以课本为范例，注重知识的内在联系，通过联想，由此及彼，由课内向课外、由历史向现实拓展延伸，巧妙迁移运用学过的知识。
(3)掌握方法，授之以渔。
文言文阅读与现代文阅读是相通的，都有法可依，有规律可循。
两者都遵循整体感知，局部探究的方式进行阅读。
在解词，理解句意，文意把握,要点概括等方面均有相似之处。
因此，适当借鉴现代文阅读方法，有助于提高文言文解题能力。
此外，文句赏析的关键是找准切入点，赏析时一般择其一点即可。
对于谈作品感受的开放性试题要冷静思考，分析题意，按要求把思维发散开去，然后分析比较，从中找出最佳点，扣住文中观点答、展开答。
2023届中考语文微专题冲刺-文言文阅读：创意性解读与启示收获问题(含解析)
文言文阅读：创意性解读与启示收获问题（共18题）一、复合题（共18题）1.阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
《王戎识李》注释：①［王戎］晋朝人，竹林七贤之一。
②［诸］众多，一些，这些。
③［游］玩耍。
④［子］果实。
⑤［折枝］压弯了树枝。
⑥［竞］争着。
⑦［走］跑。
⑧［信然］的确是这样。
(1) 解释下面划画线字的意思：i 俄而雪骤ii 撒盐空中差可拟iii 尝与诸小儿游iv 唯戎不动(2) 把下面的句子翻译成现代汉语：i 未若柳絮因风起。
ii 树在道旁而多子，此必苦李。
(3) 下列“之”字意义和用法不同的一项是A．左将军王凝之．妻也。
B．取之．，信然。
C．学而时习之．。
D．知之者不如好之．者(4) 【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？2.阅读短文，回答问题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(1) 解释下列加点字在文中的意思。
i 非宁静无以致．远致：ii 非学无以广．才广：iii 险躁则不能治．性治：iv 年与时驰．驰：(2) 翻译下列句子。
i 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
ii 年与时驰，意与日去，遂成枯落。
(3) 作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具备、学习和三个条件。
(4) 《诫子书》全文虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句流传至今。
结合本文，请从“志”与“学”的关系方面谈谈你的理解。
3.阅读下面的文言文，完成题目。
2020-2021备战中考语文与文言文有关的压轴题附答案解析
一、中考语文文言文1．（题文）阅读《醉翁亭记》，完成小题。
（13分）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．（小题1）解释句中加点的词。
（3分）（1）名之者谁？名：（2）若夫日出而林霏开。
开：（3）杂然而前陈者。
杂：2．（小题2）用现代汉语翻译下列句子。
（4分）⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
3．（小题3）第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（2分）4．（小题4）《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？（2分）5．（小题5）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？（2分）【答案】1．374．（1）取名，命名（2）消散（3）纷繁杂乱3．376．⑴欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上罢了。
⑵野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
2020中考语文文言文阅读专题09 启示、感悟类设问(解析版)
专题09：启示、感悟类设问文言文传承了中华民族传统文化的精华，在当代仍然有着鲜活的生命力。
中考文言文阅读常常考查有关感悟启示、拓展认识的内容，它们既是文言文考查的重点，也是考生答题的难点。
考查类型主要有：①认识启示类：谈对阅读材料中某一问题的认识或从中获得的启迪；②拓展感悟类：从阅读材料出发进行拓展，联系现实生活中的人物或事件进行探究并得出发现。
考点链接例9 （2019襄阳中考）汲黯字长孺，濮阳人也。
孝景帝崩，太子即位，黯为谒者①。
河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。
还报曰:“家人失火，屋比延烧，不足忧也。
臣过河南②，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节③发河南仓粟以赈之。
臣请归节，伏矫制④“之罪。
”上贤而释之，迁为荥阳令。
黯耻为令，病归田里。
上闻，乃召拜为中大夫。
以数⑤切谏，不得久留内，迁为东海太守。
黯学黄老之言⑥，治官理民，好清静，择丞史而任之。
其治，责大指⑦而已，不苛小。
岁余，东海大治。
称之。
——节选自《史记·汲郑列传》(有刪改) [注释]①谒者:官名。
②河南: 指河南郡。
③节: 符节，皇帝派遣使者的凭证。
④矫制:假传圣旨。
⑤数: 屡次。
⑥黄老之言: 指道家学说。
⑦大指: 大的原则。
从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示，请结合选文语句简要说一说。
【解题点拨】本题考察阅读文言文获得的启示。
选文末尾处总结了汲黯任东海太守时“东海大治”的原因是“治官理民，好清静，择丞史而任之。
其治，责大指而已，不苛小”，意思是：他对大的错误（问题）或者案件，给予处理、问责；而对于小的问题或案件，给予免责，不苛求它。
答题时要从这一关键点出发，发散思维，联系我们日常生活习惯，可以得到“不过分苛责、强求他人”“宽宏大量”“珍惜机会、改过自新”等启示。
【答案】汲黯治理东海“责大指而已，不苛小。
”，意思是他对大的错误（问题）或者案件，给予处理、问责；而对于小的问题或案件，给予免责，不苛求它。
然后“东海大治”。
2023届中考语文微专题冲刺文言文阅读：创意性解读与启示收获问题(含答案)
文言文阅读：创意性解读与启示收获问题（共20题）一、复合题（共20题）1.整体感知课文，回答下列问题。
(1) 用一个成语概括本文所说明的道理。
(2) 课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？2.阅读《晏子使楚》选段，完成下列各小题。
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与也，寡人反取病焉。
”(1) 解释下列句中加点的词语，或写出通假字及其意思。
i 诣．王ii 坐．盗iii 取病焉．．．iv “曷”同v “熙”同(2) 文中划线句子可以用一成语来概括，请你说说这句话给你的启示。
[答]：(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。
i 叶徒相似，其实味不同。
[答]：ii 得无楚之水土使民善盗耶？[答]：(4) 晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为，把“淮北”比为；把“橘”比为，把“枳”比为。
(5) 楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？[答]：3.读课文《河中石兽》做题。
(1) 解释下列加点的词。
i 一寺临．河干ii 竟．不可得iii 尔辈不能究．物理(2) 下列各句中“之”的用法和意思与其他三项不同的一项是A．沿河求之．B．其反激之．力C．至石之．半D．然则天下之．事(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
i 是非木柿，岂能为暴涨携之去？ii 如其言，果得于数里外。
iii 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(4) 下列对文章理解和分析有误的一项是A．文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
阅读启示(附专项训练+答案解析)-【易读学堂】初中语文课内外文言文阅读中考考点+答题得分技巧
专题08 阅读启示解答阅读启示题可从以下三方面入手。
(1)紧扣原文。
在准确、深刻地理解原文的内容、主旨、情感的基础上，进行归纳总结。
(2)从题目或文中议论抒情句得出。
如果阅读的选文有题目，要认真分析题目，往往题目就包含着重要信息。
另外文中的议论抒情句往往也会揭示一些道理，可用自己的语言把这些道理说出来作为答案。
(3)联系实际。
谈感悟启示一定要联系文本和生活实际，才能言之有理有据。
“生活实际”可以是自己个人实际，也可以是社会实际等。
习题训练1.（2021·宝山一模）阅读下文，完成小题钱大昕观弈予观弈于友人所。
一客数败，嗤①其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。
顷之，客请与予对局，予颇易之。
甫下数子，客已得先手。
局将半，予思益苦，而客之智尚有余。
竟局数之，客胜予十三子。
予赧②甚，不能出一言。
后有招予观弈者，终日默坐而已。
（注释）①嗤：讥笑，嘲笑。
②赧：因羞愧而脸红。
（5）钱大昕观弈的经历启示人们：________2.（2020七上·浦东期末）阅读下文，完成下面小题辽阳妇拒贼辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。
虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。
室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。
数矢，贼犹不退。
矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！”自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。
贼惊曰：“彼失多如是，不易制也。
”遂退去。
（4）这则故事给你一个什么启示？3.（2020九上·槐荫期中）阅读下面的文段，完成下列小题。
记游松风亭苏轼余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步①松风亭下。
足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末②，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌退则死法当恁么时③也不妨熟歇④。
（选自《东坡志林》【注释】①纵步：放开脚步。
②木末：树梢；③恁（nèn）么时：这时候。
④熟歌：好好地休一番。
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猜押练5 阅读文言文的启示与启发1.阅读下面文言文选段,回答问题。
马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!★结合全文,说说你对成为“千里马”的看法。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读下面文言文选段,回答问题。
工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应,自以为天下之美也,献之太常。
使国工视之,曰:“弗古。
”还之。
工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古款焉;匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。
贵人过而见之,易之以百金。
献诸朝,乐官传视,皆曰:“希世之珍也。
”工之侨闻之叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉,莫不然矣。
”(选自刘基《郁离子》)★工之侨的琴最初不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读下面文言文选段,回答问题。
【甲】初、权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴》) 【乙】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。
(选自《列子·汤问》,有删节) ★吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?答:______________________________________________________________4.阅读下面文言文选段,回答问题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(选自诸葛亮《诫子书》)【乙】吾欲汝曹①闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。
好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也。
宁死不愿闻子孙有此行也!汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡②,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高③敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。
吾爱之重之,愿汝曹效之。
杜季良④豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失⑤。
父丧致客,数郡毕至。
吾爱之重之,不愿汝曹效也。
效伯高不得,犹为谨敕⑥之士。
所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。
迄今,季良尚未可知,郡将下车⑧辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。
(选自马援《诫兄子严敦书》,有删节) 【注】①汝曹:你们。
②施衿结缡:父母送女儿出嫁,给她结好带子,戴好佩巾。
③龙伯高:名述,字伯高。
④杜季良:名保,字季良。
⑤清浊无所失:指交友不分善恶。
⑥谨敕:谨慎端整。
⑦本句比喻相差不远:鹄:天鹅;鹜:鸭子。
⑧郡将下车:指郡守初到任。
★这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧,请说说你从中学到了哪些。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面文言文选段,回答问题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《归田录》) 【乙】族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。
邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。
”乃遣吏持币往。
归报唐氏选艺至精者二人,行且至。
至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。
大失望,姑命具食。
老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。
”遂命役导往。
役至谷口,不敢行。
老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。
”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。
视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。
乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年,炼目十年。
其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。
《庄子》曰:“习伏众神,巧者不过习者之门。
”(选自纪昀《阅微草堂笔记》) ★你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________猜押练5 阅读文言文的启示与启发1.【解析】此题考查结合材料表达观点的能力。
可从主观因素与客观因素两方面来分析。
主观因素,可从本身素质与如何展现自己来分析。
“千里马”首先要有才干,同时,要大胆展现自己。
客观因素,可从机遇、环境等方面来分析,比如领导的品格、能力,社会环境等。
注意语言的通顺、流畅。
答案(示例):主观因素:自己要有真本领,并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。
必要时要学会毛遂自荐。
客观因素:①要能遇上任人唯贤、任人唯才的好领导。
②领导要有伯乐的眼光,要能赏识人才,重用人才。
③社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,给千里马式的人才一个良好的成长环境。
2.【解析】本题考查对文章内容及主旨的理解与把握。
解答第一个问题时,可回归原文“工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古款焉;匣而埋诸土,期年出之,抱以适市”这一段工之侨的做法加以概括就是人们态度变化的原因。
第二问考查对文章主旨的理解,工之侨两次献的是同一个琴,但却是拒绝和追捧两种完全相反的遭遇。
借此讽刺不看本质,只凭外表来判断事物好坏的社会现象。
告诫人们切不可被表象迷惑、蒙蔽,给人以启迪和警醒。
答案:(1)国工以琴不够古老而不认同,后来工之侨请工匠给琴加古老的花纹和文字,还埋在土里,做成古琴的样子,所以被众人视为珍宝。
(2)揭示了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表,而非依据内在品质的现象,告诫人们切不可被表象迷惑、蒙蔽。
附【译文】工之侨得到上好的优质桐木,刻削做成了琴,装上弦然后演奏,发出金属的声音,回音像玉磬一样,自认为是天下的极品,献给掌管祭祀的官员。
官员派国家级的工匠看琴,说“不古。
”就还给了他。
工之侨回家,求助于漆匠,伪造出断裂的细纹;又求助于篆刻的工匠,做古代款式的雕刻;装在匣子里埋入土中,过一整年后拿出来,抱到市场上。
一个显贵之人经过看见了琴,用一百两黄金买了琴。
献进宫里,掌管乐器的官员们传看,都说:“稀世之珍啊。
”工之侨听说了,叹道:“悲哀啊,这世道!难道就单单是一把琴的事吗?别的方面没有不是这样的啊。
”3.【解析】本题是考查对文章内容主旨的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
孙权“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”,秦青“饯于郊衢”,都以自身实际行动,教导对方,身教胜于言传,道理不言自明。
值得学习的地方:从“蒙乃始就学”和“薛谭乃谢,求反,终身不敢言归”等情节可以看出他们两人都能知错能改,都能刻苦学习,取得了惊人的进步。
答案:启示:我们要善于听取别人的意见;不要满足于眼前所学,只有不断努力学习,才能达到更高的目标。
附【乙】【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。
秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌,歌声振动了林木,那音响止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
4.【解析】本题考查对选文说理技巧的分析。
因为【甲】【乙】两则选文都是说理的文章(议论文),所以,其说理技巧就可从论证方法的角度分析。
【甲】文中对“静”与“躁”的论述,是对比论证;用“枯枝落叶”来比喻“时光飞逝、意志消沉的人”并说理,是比喻论证。
【乙】文举了龙伯高的事例来说理,运用的是举例论证的方法;又分别将龙伯高和杜季良作为正、反面的事例来说理,运用的是对比论证法。
答案:【甲】文先运用对比论证,将“夫学须静也,才须学也”的“静”与“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的“躁”对比,突出论证了“静”对治学修身的重要。
又运用比喻论证,将“时光飞逝、意志消沉的人”比作“枯枝落叶”,生动形象地论证了需要珍惜时间,表达了诸葛亮对于儿子的殷殷期盼与告诫。
【乙】文运用举例论证、对比论证,举龙伯高的敦厚谦虚、节约、不失威严与杜季良的豪侠仗义、与人同忧乐。
将学习龙伯高不成功还可谦虚与学习杜季良不成功便为纨绔做对比,具体直观、权威有力、鲜明突出地论证了做人要厚道谨慎,不随便论人长短,恭谦节俭。
表达了马援对兄子的谆谆教诲。
附【乙】【译文】我希望你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字,耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。
我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因,就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。
龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的,谦虚节俭,又不失威严。
我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。