“依托企业”建设实习实训基地

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校企合作共建校外实训基地建设方案

校企合作共建校外实训基地建设方案第一篇：校企合作共建校外实训基地建设方案南康市职业中等专业学校会计电算化专业校企合作共建校外实训基地建设方案校外实习基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。

建设校外实习基地是职业学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。

为进一步加强校外实习基地的建设，规范基地管理，特制定本实施方案。

一、校外实习基地的类型学校根据专业设置及课程教学的需要，有计划、有步骤地选择能满足教学实习要求的各类单位，建立校外教学实习基地，其类型可分为：（一）课程教学需要的教学实习基地；（二）专业教学需要的生产实习基地；（三）其它短期、分散的实习单位（点）。

二、建立校外实习基地的基本条件（一）校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同发展。

（二）校外实习基地的领导应重视实习基地建设。

实习基地具备实习条件和管理环境；能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护和卫生等条件。

（三）校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师（师傅）对学生进行指导，使学生能有效地参与实践活动，顺利完成教学实习计划。

（四）校外实习基地要求相对稳定，每学期或每学年有固定专业的学生进行实习。

三、校外实习基地建设的原则（一）、满足教学需要的原则。

实习基地建设要从满足教学需要的角度出发，针对专业设置及课程教学要求，制订科学合理的实习基地建设规划。

（二）、坚持“互惠互利，双方受益”的原则。

学校在与校外实习基地的合作过程中，学校可以利用基地的条件培养学生动手能力和创新精神，基地可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到“双赢”的效果。

（三）、动态合作发展的原则。

由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此，对校外实习基地的建设将实行动态的合作与发展。

对于一些条件好、发展稳定并具有积极合作意向的行（企）业可以建立相对固定的基地，有的实习基地则需根据实际情况进行动态调整，以保证实践教学的质量和实习基地使用效果。

实习(实训)基地建设的主要举措与实施步骤

实习（实训）基地建设的主要举措与实施步骤一、指导思想为了加强我校实训基地建设，加强实践教学的规范化管理，加强实践教学环节的师资队伍建设，形成结构合理、素质较高的实践教学队伍，提高实训基地的管理水平，提高学生的实践动手能力，促进产学研合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建设带动职业教育，深化教育改革，把我校做大做强。

二、建设目标“以就业为导向、以服务为宗旨”，加大实训基地建设投入，充实、更新、提高实训基地水平。

在原有校内实训基地的基础上，计划更新完善现有6个实验室实训设施，扩建200平方米实训场地，新建实训基地6个，把我校建设成黔东南一流职业技术学校。

三、主要措施根据中等职业教育各专业培养目标和业务规格的具体要求，对学生进行基本操作技能和综合职业能力的训练，是培养中职学生综合运用所学理论知识和基本技能分析、解决生产工作中的实际问题，提高综合职业素质的主要途径。

通过实践使学生形成专业培养目标要求的职业能力，达到一定的熟练程度，形成初步的技术经验，以适应未来工作岗位的需要。

（一）教学实训基地的组成教学实训基地由校内实训基地和校外实训基地组成，其规模、设备设施、技术水平等对实践性教学质量和水平有着直接的影响。

1、校内实训基地校内实训基地是指在校内的各种实验室、实训室。

主要功能一是依据符合专业设置的教学计划和教学大纲，保证学生按照既定的教学计划和大纲掌握所学专业的基本理论和专业技能；二是为学生掌握专业技能提供必备的场地和其他的资源条件，完成正常的教学任务、生产任务、技能鉴定任务。

2、校外实训基地校外实训基地是指各专业的社会生产机构，包括企业和公司。

它们的主要功能一是完成各自特定的生产任务，保证企业或公司正常的管理、生产、销售、服务等运作流程。

二是承担着为学校学生提供社会生产实习指导、实践的任务以及科研开发的继续生产任务。

校内外实训基地有机地组合在一起，形成一个功能完善的教学实训基地，保证学生学有所用，学以致用，以用促学，实现产、学、研相结合。

企业实训基地实施方案

企业实训基地实施方案一、背景分析。

随着社会经济的不断发展，企业对人才的需求越来越大，尤其是对于具备实际操作能力的人才。

因此，建设企业实训基地成为了许多企业重要的战略选择。

企业实训基地是指企业为了培养适应自身需求的专业技术人才，而在企业内部或者与相关教育机构合作，建立的一种实践教学基地。

通过实施企业实训基地实施方案，可以有效提升企业内部人才的培养质量，满足企业发展的需求。

二、实施目标。

1. 提升人才培养质量，通过企业实训基地的建设，提升员工的实际操作能力和专业技能，为企业培养更多的高素质人才。

2. 推动企业发展，借助实训基地，提高员工的工作技能和综合素质，推动企业的技术创新和产业升级。

3. 加强产学研合作，通过与相关教育机构合作，搭建产学研合作平台，促进企业与高校之间的深度合作，实现人才培养的共赢。

三、实施步骤。

1. 确定实训基地建设目标，企业需要明确实训基地的建设目标，包括人才培养的方向、培养目标和实施计划。

2. 确定实训基地建设内容，根据企业自身的发展需求和员工的实际情况，确定实训基地的建设内容，包括实训项目、实训设备和教学资源等。

3. 制定实训基地建设计划，制定详细的实训基地建设计划，包括项目进度、投资预算、人员配备等，确保实训基地的建设顺利进行。

4. 落实实训基地建设，按照制定的计划，组织实训基地的建设工作，包括设备采购、场地布置、教学资源整合等，确保实训基地的设施完善。

5. 开展实训活动，建设完成后，组织员工参与实训活动，引导员工根据实际工作需求，进行系统的实践操作和技能培训。

四、实施保障。

1. 资金保障，企业需要充分考虑实训基地建设所需的投资预算，并做好资金保障措施，确保实训基地建设顺利进行。

2. 人员保障，企业需要合理配置实训基地的管理人员和教学人员，确保实训活动的顺利开展和教学质量。

3. 设备保障，企业需要对实训基地的设备进行定期维护和更新，确保实训设施的正常运转和教学效果。

4. 教学资源保障，企业需要与相关教育机构合作，共享教学资源，提高实训基地的教学水平和培养质量。

校企建校外实训基地建设方案

校企共建校外实训基地建设方案工学结合校外实习基地是校企双方合作，利用企业生产与经营资源建立的用于培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。

学生在校外实习基地顶岗实习，在实际工作情景中教育自己，掌握未来就业所需知识和职业技能。

校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量保证，工学结合人才培养模式，打破中职学校传统的封闭模式，对学校原有的教学管理提出了更高要求。

所以说，保持校外实习基地长期稳定发展，对发挥校外实习基地应有的作用，实现人才培养目标，具有重要意义。

以工学结合订单式人才培养模式和校内工学交替与校外工学交替相结合的人才培养模式为基础，加大创新力度，发展和完善“校企合作、产教结合、工学交替”的办学模式，促进校外实习实训基地的健康发展。

学校专业组负责校外实习实训基地工作的具体指导、检查、评估以及重大问题的处理。

本专业负责各班级学生校外实习的组织管理和实施工作。

一、校外实习基地建设原则坚持“互利互惠、共同建设”的原则。

学校利用基地条件安排学生实习，培养学生的实践能力和创新能力；基地研发机构可与学校一起加强生产、教学及人员培训工作。

坚持质量第一的原则。

实习基地建设要把教学质量放在首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的实践能力与综合能力，保证实习教学质量和安全。

坚持素质教育的原则。

实习基地应有良好的育人环境，有利于学生的全面素质培养，使学生在思想道德素质、业务素质、科学文化素质和身心素质方面得到提高。

二、组织与管理校外实习基地要签有合作协议，其管理按实习基地所在单位相关规定及管理办法执行，但必须要有保证教学任务完成和教学质量提高的制度和措施。

校外实习基地的调整应经合作双方同意。

对协议到期的实习教学基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

要加强对校外实习基地的指导与管理，建立健全定期检查指导工作制度，协助企业解决实习基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实习基地做好建设、发展、培训的各项工作。

2023年校企合作共建校外实训基地建设方案【3篇】

2023年校企合作共建校外实训基地建设方案【3篇】篇一：校企合作共建校外实训基地建设方案一、背景和目标随着中国经济的持续发展，企业对高素质人才的需求日益增加。

为了提高学生的实际操作能力，满足企业对实习生的培养需求，学校有必要与企业展开校企合作，共建校外实训基地。

本方案的目标是建设一所能为学生提供良好实践环境的校外实训基地，提升学生实际操作能力。

二、方案内容1. 选择合适的实训基地：选择靠近学校、交通便利的地区建设实训基地，基地内应具备适宜的实训设施和符合安全要求的条件。

2. 合理分配实训资源：学校应与企业共同确定实训基地内的各类设施和器材的使用方式和时间。

在校期间，学生和教师可以使用实训基地进行教学和实训。

3. 完善实训课程和教学方法：学校应根据实训基地的特点，开设相应的实训课程，培养学生在实际操作中积累的经验。

教学方法要灵活多样，结合实际情况开展教学活动。

4. 导师指导与企业合作：实训基地应有专业导师提供指导，同时与企业合作，邀请企业内的专业人员参与学生实训过程，帮助学生了解实际工作环境和业务操作。

5. 建立学生实习管理机制：学校和企业合作，共同制定学生实习管理机制，明确学生在实习期间的职责和要求，加强实习过程的监管。

三、预期效果1. 提高学生实际操作能力：通过校企合作共建校外实训基地，学生能够在真实的工作环境中进行实训，提高实际操作能力和职业素养。

2. 加强学校与企业的合作关系：通过共建实训基地，学校和企业在教学资源、实践教学和人才培养等方面实现互利共赢。

3. 推动专业教学改革：校外实训基地的建设将促进学校对专业教学内容和教学方法的改革与创新，提高教育质量和实践能力。

四、实施方案1. 建立校企合作机构，明确合作方式和目标。

各方达成共识后，确定合作方案。

2. 寻找并选择合适的实训基地。

可以通过招标或洽谈方式选择符合要求的基地。

3. 确定实训基地使用计划。

明确各类设施和器材的使用方式和时间，避免冲突和浪费。

实习实训基地业务合作方案

实习实训基地业务合作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，那是一个充满梦想与挑战的开始。

思绪如潮水般涌动，我打开文档，开始构思这个实习实训基地业务合作方案。

一、项目背景在这个快速发展的时代，企业对人才的需求越来越高，尤其是具备实战经验的应用型人才。

为了满足这一需求，我们计划与高校、企业合作，共同打造一个实习实训基地，为大学生提供实践平台，为企业培养优秀人才。

二、合作目标1.建立长期、稳定的合作关系，实现资源共享、互利共赢。

2.培养具备实战经验的应用型人才，满足企业对人才的需求。

3.提高高校毕业生的就业率，缓解社会就业压力。

三、合作内容1.实习实训基地建设（1）选址：选择交通便利、环境优美的地点作为实习实训基地。

（2）设施：配备先进的教学设备、实验室、办公设施等，满足教学、科研、办公需求。

（3）师资：聘请具有丰富实践经验的教师、企业专家担任导师，指导学生实习实训。

2.实习实训课程设置（1）课程体系：结合企业需求，设置实用性强的课程，包括专业技能、职业素养、团队协作等。

（2）教学方法：采用项目驱动、案例教学、实地考察等多种教学方式，提高学生的实践能力。

3.企业参与（1）企业导师：企业派出专家担任实习实训导师，为学生提供实践指导。

（2）项目合作：企业与实习实训基地合作开展项目，为学生提供实际操作机会。

（3）人才选拔：企业通过实习实训基地选拔优秀人才，降低招聘成本。

四、合作流程1.签订合作协议：明确合作双方的权利、义务，确保合作顺利进行。

2.建立实习实训基地：根据合作协议，共同建设实习实训基地。

3.课程设置与教学：结合企业需求，设置课程体系，开展教学活动。

4.企业参与：企业派出导师，参与实习实训教学，选拔优秀人才。

5.学生实习：学生进入实习实训基地，开展实习实训活动。

五、合作优势1.资源共享：合作双方共同投入资源，实现优势互补。

2.人才培养：为企业培养具备实战经验的应用型人才。

3.品牌宣传：提升合作双方的品牌知名度，增强市场竞争力。

校企合作共建校外实训基地建设方案

校企合作共建校外实训基地建设方案一、方案背景随着社会的发展和就业形势的变化，高校的培养目标也在不断调整。

实践能力成为了人才培养的重要组成部分。

传统的校内实训设备有限，很难满足学生的实践需求。

因此，校外实训基地建设成为了必要的选择。

二、目标建设一个与校内教学紧密结合，能够为学生提供实践机会的校外实训基地，以提高学生的实践能力和就业竞争力。

三、基地选择与建设1.选择合适的基地：基地的位置应与学校相对便利，交通便利，离学校不远的地方优先考虑。

2.基地规划：根据实训需求，规划基地内的各类实训设备和实验室。

对于不同专业的学生，应提供相应的实训设备和场地。

3.资金筹措：基地建设需要一定的资金，可以向企业寻求资助或者政府申请资金支持。

4.协议签署：学校与企业签署校企合作协议，明确双方的权利和义务。

四、设备与设施1.实训设备：根据不同专业需求，提供各种实训设备，如机械、电子、计算机等。

2.实验室：根据不同专业需求，建设相应的实验室，如化学、生物、物理等。

3.场地布局：根据不同实训项目，合理布置场地，确保学生的实践效果。

五、师资队伍1.引进专业人才：与企业合作，引进一些有实践经验和教学水平较高的专业人才，提高学生的实训质量。

2.培养优秀师资：学校可以组织一些教师培训，提高教师的实训能力和教学水平。

六、实训内容与管理1.实训内容：根据专业需求和就业市场需求，制定实训大纲和实训教材，确保实训与就业需求相匹配。

2.实训计划与管理：根据学期制定实训计划，并对学生进行实训管理，确保学生能够按照规定时间完成实训内容。

七、成果评估与展示1.成果评估：学校可以通过实训报告、实训成绩等方式对学生进行评估，以评估学生在实训中的学习成果。

2.成果展示：学校还可以组织实训成果展示活动，让学生将实训成果展示给企业和社会，增加学生的就业机会。

八、评估与改进1.定期评估：学校应定期对实训基地的建设与运营进行评估，了解学生和企业的需求，以便及时进行调整。

实训基地校企共建制度

实训基地校企共建制度第一章总则第一条为加强专业建设，规范实习、就业管理工作，加快实习实训基地建设，加强工学结合，进一步提高学生的实际操作技能，促进人才培养方式的提升，按照互惠互利、双方共赢的原则，明确合作双方责、权、利，结合我校实际情况，特制订本管理办法。

第二条校外实习实训基地是指企业、事业、社会团体、政府部门等各级各类单位与学校共同建立的学生实习实训，教师挂职锻炼及从事科研活动的场所，是实现学校培养目标的重要条件，双方在人才培养、实践教学、科研、技术服务与合作、培训、文化、学生就业等环节或领域开展全面合作。

第三条校外实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则，尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在尽可能真实的职业环境中进行生产性实训和顶岗实习，培养学生岗位能力，努力提高办学的社会效益和服务经济发展的能力。

第二章校企共建的条件第四条合作企事业单位应是在工商、税务等部门正式注册的具有独立法人资格，且技术力量能满足“产、学、研”一体化相结合，能满足我校完成实习实训教学任务的要求，具备先进的生产技术和经营管理方式，具有较高的合作诚信度。

第五条能承担我校中等职业教育，非学历职业技术技能培训等部分实践教学任务，能接收我校有关专业一定数量的教师与学生开展实习实训，按照专业人才培养方案的要求提供场地和实习实训指导人员，并能满足学生食宿、学习、劳动保护、卫生和酬金等方面的条件。

第三章校企共建方式第六条校外实习实训基地开设各种类型的非学历教育，学校在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流、成果转化、员工招聘等方面对校外实习实训基地优先给予支持。

第七条校外实习实训基地可向学校投资或捐资（捐物）参与办学，参与专业建设与指导，参与相关专业课程与教材开发，选派技术专家来校承担课程教学，举办学术讲座。

第八条学校根据人才培养方案要求，由各专业系制定实习实训指导书和实训计划，提前送交校外实习实训基地，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习实训管理教师。

企业实训基地报告

企业实训基地报告
一、实训基地介绍
本次实训基地是由某知名企业建立的，旨在为其员工提供专业的技能培训和提升机会。

该基地占地面积广阔，设施齐全，包括多个专业实训室、会议室、休息区等。

二、实训内容与收获
在实训基地，我们接受了全面的技能培训，包括但不限于以下几个方面：
1. 专业技能培训：通过实际操作和案例分析，我们深入了解了企业运营管理的各个环节，掌握了各种专业技能和工具。

2. 团队协作与沟通：通过团队项目和角色扮演等形式，我们学会了如何在团队中发挥自己的优势，提高了沟通协作能力。

3. 创新能力培养：通过创新案例分享和创新实践，我们激发了创新意识，学会了如何将创新理念融入实际工作中。

通过本次实训，我们不仅掌握了丰富的专业技能和知识，还提高了团队协作、沟通和创新等方面的能力。

这些收获将对我们未来的职业发展产生积极的影响。

三、问题与建议
在实训过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。

例如，部分课程内容较为陈旧，缺乏与时俱进的案例和实践；部分培训师的教学方式较为单一，缺乏互动和参与。

为了提高实训效果，我们建议企业加强与高校、行业协会等的合作，共同开发与时俱进的培训课程；同时，加强培训师队伍建设，提高培训师的专业素养和教学水平。

四、总结与展望
本次实训基地之行对我们来说是一次难得的学习和成长机会。

通过实训，我们不仅提高了专业技能和综合素质，还对企业运营管理有了更深入的了解。

我们相信，这些收获将为我们未来的职业发展奠定坚实的基础。

实训基地建设方案

实训基地建设方案为了促进大学生的实践能力提升和校企合作，我们决定建设一座实训基地。

一、实训基地建设的目的1. 帮助学生积累实践经验，提升实践能力。

2. 为学生提供校企合作的机会，增强就业竞争力。

3. 推动产学研合作，带动地区发展。

二、实训基地建设的内容1. 建立实验室和实践场地，提供先进的实训设备，满足专业实践需要。

2. 建立供学生实习的岗位，并与企业签订实习合同，确保实习的质量和安全。

3. 安排企业导师，提供实践指导和帮助。

4. 组织行业专家讲座，拓宽学生的视野，增强学生的实践能力。

5. 向企业提供人才招聘服务，推动校企合作。

三、实训基地建设的方案1. 地点选择实训基地位于校外，选址离学校不远，交通方便，容易吸引企业参与。

2. 设备选购根据各专业的实践需要，选购先进的实训设备，例如CAD、CAM、虚拟仿真、3D打印等。

3. 岗位设置结合实际需要，为学生设置各项实习岗位，例如研发、生产、销售、市场等。

4. 导师安排与企业签订实习合同时，约定企业导师的安排和要求，确保学生能够得到导师的指导和帮助。

同时，学校也应安排教师作为学生的实践指导老师。

5. 讲座组织学校应根据不同专业的需要，邀请相应的行业专家组织讲座，向学生介绍最新的技术和行业趋势，帮助学生提升实践能力。

6. 人才招聘服务学校与企业签署校企合作协议，推动校企合作。

学校在实训基地设立人才招聘服务中心，向企业提供人才招聘服务，为企业提供人才支持。

基于以上的方案，我们相信建设一个优秀的实训基地，不仅有助于学生的实践能力提升和就业竞争力增强，也能促进校企合作，助推地方产业发展。

建设实训基地

建设实训基地随着现代产业的不断发展，有越来越多的企业和团体需要具有实践经验和职业技能的高素质人才。

通过建设实训基地，能够不断提高人才培养的质量和效率，满足市场需求，为企业发展提供人才保障。

一、建设实训基地的意义1.提高人才培养质量通过实训基地的建设，能够不断提高人才的实践能力和职业技能，使学生能够更快适应企业的工作环境，同时能够更加积极主动地为企业提供解决问题的方法。

2.增强企业竞争力通过与企业的合作，实训基地能够更好地理解市场需求、把握行业趋势，同时能够挖掘优秀人才资源，为企业发展提供支持。

3.拓展教育资源通过与行业内领先企业的合作，实训基地可以不断吸收先进的生产技术、管理经验、市场营销等方面的知识和经验，同时也能够聚集教育资源，形成人才培养的全方位体系。

二、实训基地建设的流程在建设实训基地前，需要进行一系列的准备工作。

包括识别市场需求、规划实训基地的产业定位、确定实训基地的管理机构、制定实训基地的管理规章制度等。

在建设过程中，需要做好市场调研、场地选址、项目设计、设备采购等工作，同时也要加强与企业的合作，深入探讨企业的需求，根据市场需求和企业实际情况，制定一系列的针对性教育计划和实践课程，不断优化人才培养方案。

在实训基地建设完成后，需要开展一系列的教育培训活动，不断提高人才的实践能力和职业技能，同时加强与企业的合作，实现校企共同发展。

三、实训基地建设要注意的问题在实训基地建设的过程中，需要注意以下几个方面：1.市场定位不清晰实训基地的市场定位是建设实训基地的基础，需要根据市场需求和企业实际情况，制定具体的教育计划和实践课程方案。

2.缺乏技术含量实训基地必须具有一定的技术含量，不能只是简单的教学设施和工具，需要加强与企业的合作，引入先进的技术和管理经验，从而提高人才的实践能力和职业技能。

3.管理不到位实训基地的管理机构需要建立科学、制度化的管理体系，制定管理规章制度，强化管理流程和标准，确保实训基地的规范运行。

校企合作共建实践训练基地建设方案

校企合作共建实践训练基地建设方案
项目简介
本方案旨在推动校企合作共建实践训练基地，为学生提供更好的实践机会和培养平台。

通过与企业的合作，学生可以接触真实的工作环境，提升实践能力和职业素养。

目标与意义
1. 提供实践机会：通过校企合作搭建实践训练基地，为学生提供真实的工作岗位，让他们能够在实践中研究和成长。

2. 培养实践能力：通过与企业的合作，学生可以接触到先进的工作设备和技术，提高实践能力和技术水平。

3. 增强就业竞争力：实践训练基地提供了与企业近距离接触的机会，帮助学生了解行业需求和就业趋势，提高就业竞争力。

方案内容
1. 寻找合作企业：与各行各业的企业进行合作洽谈，寻找适合建设实践训练基地的合作伙伴。

2. 基地建设：根据合作企业的需求和学生的培养目标，规划和建设实践训练基地。

3. 师资培训：组织教师参加岗前培训，提高教师的实践能力和
教学水平。

4. 学生培训：为学生提供实践课程和培训，提高他们的实践能
力和职业素养。

5. 资金支持：争取政府和企业的资金支持，确保项目的顺利进行。

预期效果
1. 学生能够在真实的工作环境中实，提高实践能力和职业素养。

2. 学生的就业竞争力得到提升，更好地适应社会需求。

3. 企业与学校的合作关系得到加强，促进产教融合。

以上是校企合作共建实践训练基地建设方案的简要介绍，希望
能够得到您的赞同和支持。

谢谢！。

校外实习实训基地建设方案

校外实习实训基地建设方案校外实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，同时在教师进行实践锻炼和技术开发、推广应用等方面发挥着重要作用。

为促进学校校外实习、实训基地的建设与发展，确保旅游服务与管理专业学生见习、实习落到实处，全面规范校外实习、实训基地的管理，特制定旅游服务与管理校外实习、实训基地建设方案。

一、校外实习实训基地建设1.学校和基地双方要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则来建设实习、实训基地。

2.实习实训基地建设的原则：要与人才培养目标紧密结合，尽可能选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中顶岗实习。

3.全面规划、协调发展，避免各专业之间重复，提高校外实习实训基地的利用率。

各专业科要结合本专业的特点和教学改革的实际需要，要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定校外实习、实训基地，有条件的科和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。

4.校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。

5.旅游服务与管理专业校外实习实训基地原则上由校企合作领导小组和旅游服务与管理专业组负责管理与协调。

二、学校职责（一）校企合作领导小组职责1.负责制定专业建立实习实训基地的总体计划，对全校各实习、实训基地的工作进行统筹和协调。

2.协助各专业科联系实习实训基地，督促各专业科和专业组建立相关校外实习实训基地。

3.负责审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。

4.协助各专业科做好有关校外实习指导教师聘用等方面的工作。

5.对各专业科校外实习实训基地的使用情况以及实习实训项目的开展情况进行年度评估与鉴定。

（二）旅游专业组工作职责1.旅游专业组根据专业特点和实际需要，负责选择校外实习实训基地的单位，有关单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。

湖北省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知-鄂教高[2012]14号

湖北省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知（鄂教高[2012]14号）各高等学校：为贯彻落实《省人民政府办公厅关于进一步推进高校实习实训基地建设的意见》（鄂政办发〔2012〕69号）精神，进一步加强湖北高校省级实习实训基地（以下简称“省级实习实训基地”）的建设、运行和管理，现就有关事项通知如下：一、省级实习实训基地的主要任务省级实习实训基地是指经省认定的，高校（普通本科院校和高职高专院校，下同）依托企业、行业、园区、党政机关、事业单位等联合建设的学生实习实训、教师挂职锻炼及从事科研活动的校外实践教育基地。

省级实习实训基地实行开放共享机制，除承担共建高校的学生校外实习实训任务外，还应向其他高校开放。

省级实习实训基地的主要任务是：（一）开展实习实训。

落实学生在基地实习实训期间的各项教学任务，重点是专业实习、毕业设计、毕业实习、顶岗实习，培养训练学生创新精神和实践能力。

（二）确定实习实训培养方案。

参与制定实习实训培养方案和教学计划，建设实习实训课程体系，设计实习实训教学内容。

（三）建设实习实训教师队伍。

组织专业技术人员和高级管理人员担任指导教师，到高校讲学或接受培训；接受高校教师到基地挂职锻炼或顶岗工作，提高高校教师的实践能力。

（四）合作开展科技攻关。

推动高校教师了解合作单位的科技和人才需求，开展科技攻关和成果转化，参与技术研发和生产经营管理等活动。

（五）考核评价实习实训学生。

高校与合作单位共同制订实习实训阶段的考核标准，对学生实习实训阶段的培养质量进行评价。

校企合作共建实践训练基地建设方案

校企合作共建实践训练基地建设方案1. 背景实践训练是高等教育不可或缺的一部分，校企合作共建实践训练基地是提高学生实践能力、推动高校与企业深度合作的重要载体。

为此，本方案旨在推动本校与企业进行合作，共建实践训练基地。

2. 目的本方案的目的是：- 共建实践训练基地，为本校学生提供更多、更好的实践机会，并提高实践教育质量。

- 促进本校和企业之间深度合作，推动产、学、研相结合。

3. 方案内容本方案的主要内容如下：3.1 合作原则- 本校和企业本着互利共赢的原则进行合作，合作关系建立在平等、互信、共赢的基础上。

- 合作双方在合作过程中，应尊重彼此的经济、社会和文化背景，尽量避免争端和分歧的出现。

- 合作双方应规范合作行为，维护合作的公平、公正和诚信原则。

3.2 合作方式- 本校和企业可以选择共同建设实践训练基地，或者是企业赞助本校的实践训练基地。

- 共建实践训练基地的具体内容和形式，应由双方协商确定。

双方可以就实生的实践计划、实践内容、实践期限、实践考核等方面制定详细的合作方案。

3.3 合作机制- 合作双方建立专门的合作机制，明确各自的职责和权利。

- 本校应建立完善的实生管理机制，规范实生的管理和培养，提高实践教育质量。

- 企业应为实生提供安全、舒适的实践环境，指派专人进行指导和培养。

4. 预期效果- 学生可以在企业实践中研究到更多的实践技能和知识，提高实践能力和就业竞争力。

- 通过共建实践训练基地，可以促进本校与企业之间深度合作，推动产、学、研相结合，促进产业发展和经济增长。

5. 实施计划- 第一阶段：招商引资，邀请企业参与共建实践训练基地。

- 第二阶段：根据合作意向和资源情况，确定实践训练基地的建设地点、规模和形式。

- 第三阶段：制定详细的合作方案，建立各项管理制度和保障措施。

- 第四阶段：正式开展实践训练。

6. 风险控制共建实践训练基地涉及多方合作、涉及资金投入及管理等方面，需要考虑到各种可能出现的风险，并采取措施进行控制。

论高校校企合作共建实习基地意义及实施对策

论高校校企合作共建实习基地意义及实施对策随着我国经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，高校校企合作共建实习基地成为了研究与实践相结合的重要平台。

实习基地的合作意义重大，既促进了高校教学科研与产业发展的深度融合，也提升了学生的实践能力和就业竞争力。

本文将论述高校校企合作共建实习基地的意义，并提出实施对策。

（一）促进产学深度融合高校校企合作共建实习基地是产学深度融合的有力举措。

高校在校企合作中可以更好地了解产业发展的需求和趋势，将这些信息引入到教学中，培养出更适应市场需求的人才；企业也可以借助高校的专业资源和科研成果，提升自身的研发能力和创新能力，实现双赢的局面。

（二）推动科技成果转化高校校企合作共建实习基地可以有效推动科技成果的转化和应用。

企业在与高校合作的过程中，可以了解到最新的科研成果和技术应用，进而加速科技成果的转化和产业化进程；高校也可以通过合作将科研成果应用到实践中，推动科技成果的产业化应用，为社会经济发展做出贡献。

（三）提升学生实践能力高校校企合作共建实习基地是学生实践能力提升的重要途径。

通过在企业实习，学生可以接触到真实的工作环境和实际的项目，了解企业运作和管理的全貌，提高解决问题的能力和创新意识，为将来的就业提供宝贵的经验积累和职业素养的提升。

（四）加强社会服务功能高校校企合作共建实习基地还可以加强高校的社会服务功能。

通过与企业合作，高校可以更好地将自身的资源和实力服务于社会，为企业提供技术支持和培训服务，同时也为社会培养更多、更好的专业人才。

（一）建立健全的合作机制高校校企合作共建实习基地需要建立健全的合作机制，包括明确的合作目标和责任分工、长期稳定的合作机制、双方权益的保障等。

这需要高校与企业加强沟通和协商，建立双向信息流动和资源共享的合作机制，保障合作的稳定性和可持续性。

（二）加强双方人才交流高校校企合作共建实习基地需要加强双方的人才交流。

高校可以邀请企业的专业人士来校进行授课和讲座，提供企业实践案例和真实项目，帮助学生更好地了解企业实际需求；企业也可以接纳高校教师和学生到企业实习和参与项目，加强双方的人才培养和交流。

高职院校校外实习实训基地建设

高职院校校外实习实训基地建设一、校外实习实训基地的含义校外实习实训基地是指学校和有关企事业单位共同建立的，为学生提供各类实习和技能操作训练的场所，也是培养学生职业素养的重要场所。

通常情况下，高职院校根据各专业的特点以及实习实训教学的需要，选择与专业相近或对口的、基础较好的企事业单位，就安排学生实习实训等事宜达成合作协议。

二、校外实习实训基地建设要求高职院校要通过面向企业提供“订单式”培养、合作办学、技能培训与技术服务等途径，进一步拓展校外实习实训基地建设，扩大与企业的合作层面，提高校企间合作的深度与广度，使学校与企业能够和市场需求更紧密地结合。

（1）校外实习实训基地的建设要坚持由学校统一规划、分专业大类建设、校企双方互惠互利、双向互动的原则。

（2）学校教务处应制定校外实习实训基地建设与管理制度，制定校外实习实训基地中长期建设规划，明确校外实习实训基地建设的基本原则与要求，参与二级院（系）校外实习实训基地的过程建设并提出指导性意见，组织校外实习实训基地的评估检查。

（3）二级院（系）应根据专业（群）的特点以及实践教学的实际需要，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习实训教学要求的企事业单位，建设和发展必要的校外实习实训基地。

（4）校外实习实训基地应满足以下条件：基地建设互惠互利、义务分担；能满足相关专业学生跟岗与顶岗实习的需要；能满足实习学生在食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件；能开展有效的教学合作等。

三、校外实习实训基地建设步骤（1）学校教务处根据各专业实践教学计划，联合二级院（系）进行实地调查与走访，了解能够提供实习实训条件的企事业单位，确定拟联系的目标单位。

（2）二级院（系）与目标企业沟通、协商，在双方形成共识的基础上，达成建立基地意向。

（3）在符合建立校外实习实训基地条件的基础上，由二级院（系）与合作企业签订建立校外实习实训基地协议书，协议书一般包括双方合作目的、基地建设目标与受益范围、双方权利和义务、有效年限等。

高职院校实习实训基地建设与管理

高职院校实习实训基地建设与管理一、高职院校实习实训基地建设的重要性实习实训基地作为高职院校教育的重要组成部分，对于培养高素质技术技能型人才具有不可替代的作用。

随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，对高职院校培养的人才提出了更高的要求。

实习实训基地的建设与管理，直接影响到学生的实践能力、创新能力和就业竞争力的培养。

1.1 实习实训基地建设的目标实习实训基地的建设应以满足行业需求、提高教育质量为核心目标。

通过与企业深度合作，构建与产业发展相适应的实训环境，使学生能够在真实的工作环境中学习和成长，提升其职业技能和实际操作能力。

1.2 实习实训基地的功能定位实习实训基地应具备以下功能：一是模拟真实工作环境，提供实际操作平台；二是进行职业技能培训，强化学生的实践操作能力；三是开展技术研发和创新活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力；四是作为校企合作的桥梁，促进教育资源与企业需求的有效对接。

1.3 实习实训基地的建设原则在建设实习实训基地时，应遵循以下原则：一是与产业发展紧密结合，确保实训内容与行业需求同步；二是注重实用性和先进性，引进先进的实训设备和技术；三是强化安全教育，确保实训过程中学生的人身安全；四是注重可持续发展，考虑实训基地的长期规划和升级改造。

二、高职院校实习实训基地的建设策略实习实训基地的建设是一个系统工程，需要从多个方面进行综合考量和规划。

2.1 校企合作模式的构建校企合作是实习实训基地建设的关键。

通过与企业建立长期稳定的合作关系，可以为学生提供更多的实习实训机会，同时也为企业输送合格的人才。

校企合作模式可以采取以下几种形式：一是共建实训基地，二是企业参与课程设置和教学活动，三是企业为学生提供实习实训岗位。

2.2 实训基地的硬件设施建设硬件设施是实习实训基地的物质基础。

应根据专业特点和实训需求，配置相应的实训设备和工具。

同时，要注重设备的更新换代，确保实训基地的硬件设施与行业发展同步。

2023年校企合作共建校外实训基地建设方案

2023年校企合作共建校外实训基地建设方案
校企合作共建校外实训基地是指学校与企业合作共建的一个面向学生进行实践培训和实习的基地。

2023年校企合作共建校
外实训基地的建设方案应该包括以下内容：
1. 确定合作方：与校方签订合作协议，明确合作的企业或机构，合作方应具备一定的资源和实力，能提供具有实战性的实训场地和先进的设备设施。

2. 确定实训项目：根据学生的专业背景和实践需求，确定一系列实训项目，包括技术实训、实践课程、创新实验等，项目应与合作方的业务领域相匹配，能培养学生的实际能力和职业素养。

3. 设计实训方案：制定每个实训项目的具体实施方案，包括实训内容、实训周期、实训要求等。

要注重实践性和融合性，尽量使实训内容与真实工作场景相接近，提供学生全面的实践机会。

4. 配置设备设施：根据实训项目的需要，提前将实训基地所需的设备设施准备齐全，如电脑、实验仪器、工具等，确保学生能够充分利用这些设备进行实训。

5. 安排实训师资：从合作方中选派一些专业的技术人员作为实训导师，他们应具备较强的实践经验和教学能力，能够指导学生进行实训活动，并及时提供指导和反馈。

6. 制定实训管理制度：建立科学的实训管理制度，包括实训安全、实训纪律、实训记录等，确保实训活动的顺利进行，同时保证学生的人身安全和财产安全。

7. 评估与改进：定期对实训基地的运行情况进行评估，收集学生和教师的意见和反馈，不断改进实训方案和管理制度，使实训基地能够更好地发挥作用，满足学生实践与就业需求。

通过校企合作共建校外实训基地的建设，可以有效提高学生的实践能力和就业竞争力，促进学校与企业之间的深度合作，为学生顺利毕业就业打下坚实基础。