初中语文八年级下册《一滴水经过丽江》教案

一滴水经过丽江

学习目标

1.理解“水”在文中的象征意义。（重点）

2.掌握“水”的行踪，弄清文章的层次结构。（难点）

3.体会与感悟作者所寄托的思想感情。（重点）

作者名片

阿来，男，藏族，四川省马尔康县人，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。

主要作品：

诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》。背景链接

本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。”本文是作者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江风光的散文。

字词学习

驿道（）草甸（）矗立（）

闸口（）徘徊（）翡翠（）

掺入（）砚池（）蘸到（）

渠水（）擦拭（）硕大（）

咕咚（）老柏树（）

Yìdiàn chùzhápái huái fěi chān yàn zhàn qúcā shìshuòɡū dōnɡ bǎi 多音字

词语解释

轻盈：形容身材苗条动作轻快。

喧哗：声音大而杂乱。

驿道：我国古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。

矗立：高耸地立着。

闸口：闸门处的水流通道。

苍劲：（树木）苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力。

翡翠：一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。

硕大：高大，肥大，巨大。

目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。

整体感知

读课文，划分文章层次，理清作者的写作思路。

课文可以分为三部分。

第一部分（1-2）：写“我”由雪变成冰川，再变成一滴水。

第二部分（3-15）：写一滴水的漫长旅行。

第三部分（16）：写一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海。

课文解读

一、读课文第一部分，说说水的蜕变经历了那几个过程？

雪冰水

雪——冰——水的蜕变历程说明了什么？

一滴水的来之不易。它带着美好的夙愿，经历着漫长的黑暗与等待，为即将开始的长途旅行积蓄能量。

二、读课文3-15自然段，说一说一滴水先后去了哪些地方？

来到丽江坝

奔流走过草甸、落水洞

来到丽江古城

在四方街漫游

三、一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？

1.一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。

2.还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。

3.经过马帮来往的驿道。

4.经过纳西族村庄里的人们。

后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。历史渊源

四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。名声传播

我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。

写出了对四方街的向往读一读，想一想，一滴水去四方街的路是一帆风顺的吗？请找出相关句子。

跌入落水洞，陷入沉睡

但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫作落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道，安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。

路途坎坷，困难重重

四、一滴水在进入四方街前看到了哪些景象？

1.看见了很多不同模样的人。

黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。

2.看见了潭边的亭台楼阁，

3.看见了花与树。

4.看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。

过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。

今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。

对比写出了四方街的变化。

五、“在这里，我有些犹豫。”它为什么会犹豫呢？

因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来不及做出选择，我就跌进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。

趣味十足。表现了对四方街的喜爱，让它无法选择。

六、一滴水在四方街经过了哪些地方？读课文，找找看。

我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。

我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。

七、一滴水离开中河后又看见了什么？请简要概括一下。

1.院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。

[浇花民俗图——平和、悠然]

2.我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。

[休闲民俗图——恬静、和谐]

3.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。

[动作描写，写出了木府建筑的奇特与非凡，令众游客如痴如醉。]

4.楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。

[宾主交流民俗图——热情、融洽。]

思考：丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族聚居的古镇。为什么要选取四方街，浓墨重彩地进行描绘？

四方街“名扬世界”，它位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，街道依山势而建，顺水流而设，形状像印玺，具有独特的艺术美和地域特色。

八、“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这样的结尾，体现了一滴水怎样的情怀？

欣赏了风景如画的丽江，考察了“土”味浓郁的建筑，体会了丰富多彩的民俗民风，美感袭身，皆满足矣。融入更加广阔的江海，开始一滴水热情、奔放的新生活。

深入探究

１.作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？

（1）将自己比作水，增加了读者的阅读兴趣，使文章更加形象生动，富有艺术魅力。

（2）作者用第一人称的视角来写，使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。

2.文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字，有怎样的表达效果？

作者从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。

3.文中描写了丽江的优美景色和悠闲的人民生活，但随着旅游业的发展，有人说丽江成为了一个变了味的商业城，你是怎样看待这一点的，谈一谈你的看法？

结构梳理