2020年康复医学治疗技术(士)考试考点手册(第四篇 专业实践能力)【圣才出品】
康复医学治疗技术(师)专业实践能力常考知识点(4)
康复医学治疗技术(师)专业实践能力
常考知识点（4）
31、肘部:网球肘试验、屈肌紧张试验
32、腕部:叩触诊试验、屈拇握拳试验、拇指对掌试验、拇指屈曲试验、拇指小指夹指试验、合掌分掌试验、夹纸试验小指外展试验。
33、腰骶部及骨盆:直腿抬高试验、直腿抬高背屈试验、屈颈试验、股神经紧张实验、屈膝试验、4字试验、床边伸髋试验、骨盆分离与挤压实验
34.髋部:托马斯( Thomas)征、臀中肌试验、双髋外展试验、下肢缩短试验、髂胫束挛缩试验
35.膝部:浮髌试验、髌骨摩擦实验、半月
板弹响试验、研磨试验、侧方挤压试验、重力试验、过仲试验、抽屉试验
36、踩部:蒜尔本征、足内外翻试验、跖屈踝试验、背屈踝试验、背屈趾试验
37、其他:周围神经干叩击试验( Tinel征)
38、左右失认属于身体图像障碍的一种,患者不能分辨左右也是患者常见的认知障碍,常影响患者运动功能训练的效果
39.正常膀胱容量约为400m1,故每次尿量控制在400m1左
40.患者坐上轮椅后,坐垫的前缘离腘窝6.5cm,即为轮椅坐位的长度。
一般情况下,患者坐在轮椅中双下肢放于脚踏板上时,足跟(或鞋跟)至腘窝的距离再加4cm或大腿下部前13处高于坐垫前缘约4cm,即为轮椅应有的坐位
高度。
脚踏板的板面离地面最少应有5cm。
康复医学治疗技术士考试考点
康复医学治疗技术士考试考点一、康复医学概论。
（一）康复与康复医学的基本概念。
1. 康复的定义。
- 康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，重新走向生活，走向工作，走向社会。
- 原因：这一概念强调了多方面的综合作用。
例如，对于一位因车祸导致下肢骨折的患者，医学治疗（手术、药物等）是基础，但同时还需要教育患者如何进行康复训练，社会给予支持（如无障碍设施的提供等），职业方面考虑患者伤愈后能否重返原工作岗位或进行职业调整等。
2. 康复医学的定义与对象。
- 康复医学是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
其对象主要是各种功能障碍者，包括残疾人、老年人、慢性病患者、急性病恢复期患者等。
- 原因：康复医学与临床医学有所不同。
临床医学主要关注疾病的诊断和治疗，而康复医学侧重于功能的恢复。
例如，对于脑中风患者，临床医学在急性期进行溶栓、降颅压等治疗后，康复医学就要介入，针对患者可能存在的肢体运动障碍、言语障碍等功能问题进行康复评定和治疗。
（二）康复医学的组成部分。
1. 康复预防。
- 康复预防分为三级。
一级预防是指预防可能导致残疾的各种损伤和疾病，避免发生原发性残疾的过程。
例如，通过健康教育宣传，让人们了解正确的坐姿、避免过度劳累等知识，预防颈椎病等疾病的发生。
二级预防是指疾病或损伤发生之后，采取积极主动的措施，防止发生合并症及功能障碍或继发性残疾的过程。
如脑中风患者早期进行康复介入，防止肌肉萎缩、关节挛缩等并发症。
三级预防是指残疾已经发生，采取各种积极的措施，防止残疾恶化的过程，如为脊髓损伤患者提供合适的辅助器具，提高其生活自理能力，防止因长期卧床等导致的压疮、泌尿系统感染等进一步损害。
康复医学治疗技术(士)《专业实践能力》考试
康复医学治疗技术（士）《专业实践能力》考试一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.以下是平衡训练的基本原则，不包括（）。
A、逐步缩减人体支撑面积B、从静态平衡到自动动态平衡C、从自动动态平衡到他动动态平衡D、逐步减低人体重心E、在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动正确答案：D2.最准确定量评定肌肉力量大小的收缩形式为（）。
A、等张收缩B、等长收缩C、等速收缩D、静力收缩E、以上都不对正确答案：C3.偏瘫患者的步态特征为（）。
A、患侧骨盆于摆动相抬高B、患侧髋关节于摆动相外展外旋C、患侧膝关节于摆动初期屈曲受限D、患侧踝关节于摆动相跖屈内翻E、以上全对正确答案：E4.常规心电图不可能直接反映（）。
A、心肌缺血B、心律C、心率D、心肌肥大E、运动能力正确答案：E5.急性单纯性阑尾炎患者，首选的物理治疗是（）。
A、磁疗B、红外线C、超短波D、超声波E、热敷正确答案：C6.患者静滴后前臂红、肿、热、痛，局部呈条索状，压痛明显，首选的物理治疗为（）。
A、超声波B、直流电C、紫外线D、蜡疗E、湿热敷正确答案：C7.前臂旋前、旋后的正常值分别为（）。
A、25°，55°B、55°，25°C、90°，90°D、70°，90°E、90°，70°正确答案：C8.下面不属于持拐步态的是（）。
A、迈至步与迈过步态B、单点步态C、二点式步态D、三点式步态E、四点式步态正确答案：B9.神经源膀胱分类中，膀胱控制不包括（）。
A、自主膀胱B、动力性膀胱C、无抑制膀胱D、不协调膀胱E、反射性膀胱正确答案：B10.自然步态是指（）。
A、最快的步行方式B、最慢的步行方式C、膝关节在摆动相最大屈曲达到60°D、最省力的步行方式E、姿势最优美的步行方式正确答案：D11.正常人行走中摆动相约占步行周期的（）。
A、45％～55％B、35％～40％C、30％D、30％～35％E、40％正确答案：E12.冷疗不包括（）。
2023年康复医学治疗技术师考试考点手册
康复医学治疗技术师考试考点手册一、考试简介康复医学是一门以医学为基础的学科，旨在通过物理疗法、功能训练和辅助技术，帮助患者恢复身体、心理和社会功能。
康复医学治疗技术师考试是对从事康复治疗专业的人员进行知识和技能评估的考试，以确保他们能够胜任相关工作。
二、考试目的通过康复医学治疗技术师考试，旨在确认考生对康复医学的基本理论、技术和方法论有深入的理解和掌握，具备在临床实践中应用这些知识和技能的能力。
三、考试范围1. 康复医学的基本理论，包括神经康复、骨科康复、心血管康复等领域。
2. 康复治疗的技术和方法，如物理疗法、作业疗法、言语疗法等。
3. 康复评估和诊断的方法，包括功能评估、残疾评估等。
4. 康复治疗在临床实践中的应用，如患者康复计划制定、康复过程监控和调整等。
四、考试重点1. 康复医学的基本理论，特别是神经康复理论。
2. 物理疗法的基本技术和方法，如关节活动、肌肉训练、步行训练等。
3. 残疾评估和康复计划制定的方法。
4. 患者康复过程中的心理干预和社区康复的方法。
五、考试策略1. 熟悉考试范围，确保对各个知识点有深入的理解和掌握。
2. 注重实践和应用，多做案例分析，提高解决实际问题的能力。
3. 合理安排时间，注意各部分内容的平衡，不要在某一领域花费过多时间，导致其他部分得分较低。
4. 保持冷静，认真答题，不要受外界干扰，确保在规定时间内完成答题。
六、考试准备1. 复习教材和相关资料，确保对考试范围有全面了解。
2. 做模拟试题，找出自己的薄弱环节，重点加强复习。
3. 参加辅导班，向老师和同学请教问题，分享学习经验，提高学习效率。
4. 保持良好的作息和心态，充足的准备迎接考试。
七、结语康复医学治疗技术师考试是从事康复治疗专业人员必备的资格认证，通过复习备考，考生可以加深对康复医学理论和技术方法的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。
希望上述考点手册能对考生们有所帮助，祝愿大家考试顺利，取得优异的成绩！。
康复医学治疗技术(士)《专业实践能力》习题库+参考答案
康复医学治疗技术（士）《专业实践能力》习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.运动神经传导速度的检查，是刺激神经干在其支配肌上记录肌肉复合动作电位，必须至少刺激几次才能测出？（）A、5次B、2次C、3次D、1次E、4次正确答案：B2.超短波治疗时导致输出电路失谐的原因不包括（）。
A、电能消耗过度B、电源电压不稳C、患者移动体位D、没有调谐E、改变电极与皮肤间隙正确答案：A3.一偏瘫病人，用手扶着能够独立地从椅子上站起，Berg评分为（）。
A、5分B、4分C、3分D、2分E、1分正确答案：C4.偏瘫患者轮椅向床转移时，从健侧靠近床，轮椅与床之间最好的夹角是（）。
A、30°～45°B、85°～100°C、50°～65°D、10°～25°E、70°～85°正确答案：A5.颈椎牵引对下列哪种类型的颈椎病治疗效果最佳？（）A、神经根型B、椎动脉型C、脊髓型D、混合型E、以上均可正确答案：A6.正常人中下列哪个部位最可能听到肺泡呼吸音（）。
A、乳房下部B、腋窝下部C、肩胛间区上部D、肩胛下区E、肩胛间区下部正确答案：A7.下列哪种活动可使患者安静、减轻过度兴奋？（）A、倾听优美轻柔节奏缓慢的乐曲B、打桥牌C、剪图D、陶土工艺E、下棋正确答案：A8.患者，女性，67岁，脑出血后3周，用Frenchay构音障碍评估，令患者重复发“u，i”（不必出声）10次，患者需要秒数为20秒，该患者可能患有下列哪种障碍？（）A、喉发音障碍B、颌运动障碍C、软腭抬升障碍D、唇运动障碍E、舌运动障碍正确答案：D9.具有舒经活络、运行气血之效。
常用于肩、背、腰、腿酸痛麻木，气血痹阻不通之症。
下列手法作用力最深的是（）。
A、抹法B、拍捶C、推法D、拿法E、揉法正确答案：B10.下列不能用于痉挛评定的是（）。
A、钟摆试验B、等速装置评定C、改良Ashworth分级法D、电生理方法E、徒手肌力测试正确答案：E11.下列有关协调性练习的叙述中，正确的是（）。
康复医学治疗技术(师)考试考点手册(基础知识1-5章)【圣才出品】
表 1-3-3
表 1-3-4
20 / 33
考点二、制动对机体的影响（表 1-3-5、表 1-3-6） 表 1-3-5
21 / 33
表 1-3-6
考点三、运动生化（表 1-3-7） 表 1-3-7
22 / 33
表 1-2-15
17 / 33
第 3 章 运动学
考点一、运动生物力学（表 1-3-1、表 1-3-2、表 1-3-3、表 1-3-4） 表 1-3-1
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表 1-3-2
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第 1 章 康复医学概述
考点一、学科内涵和特征（表 1-1-1、表 1-1-2） 表 1-1-1
表 1-1-2 康复医学与临床医学的关联
其他考点： 1．中国《残疾人保障法》：1990 年 12 月 28 日全国人大常委会通过，于 1991 年 5 月 15 日起生效。
13 / 33
考点六、内分泌系统（表 1-2-13）
14 / 33
表 1-2-13
考点七、泌尿生殖系统（表 1-2-14）
15 / 33
表 1-2-14
考点八、五官（表 1-2-15）
16 / 33
表 1-4-7
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考点六、消化系统（表 1-4-8） 表 1-4-8
考点七、慢性疼痛（表 1-4-9） 表 1-4-9
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第 5 章 神经生理学
表 1-5-1 电生理学基础
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考点一、体表标志（表 1-2-1、表 1-2-2） 表 1-2-1
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康复医学与治疗技术(士)2024年考点汇总
康复医学与治疗技术(士)2024年考点汇总1. 引言1.1 概述康复医学与治疗技术是现代医学领域中的一个重要分支，它致力于帮助患者恢复和改善生理功能、精神状态和社交能力，提高他们的生活质量。
随着人口老龄化程度的加剧以及常见疾病的发病率增加，康复医学和治疗技术在现代社会中变得越来越重要。
1.2 文章结构本篇文章将首先介绍康复医学与治疗技术的概念，包括对康复医学的定义以及治疗技术的发展历程。
接下来将详细探讨常见的康复医学和治疗技术领域，涵盖物理治疗和康复训练、言语康复和听力康复、心理康复和职业康复等方面。
然后将介绍一些新兴的康复医学和治疗技术方法，并结合实际应用案例进行介绍，包括生物反馈技术在康复中的应用、虚拟现实技术在运动康复中的应用以及基因编辑技术在遗传性疾病康复中的应用等。
接着，文章将探讨康复医学与人工智能的结合、康复医学在老龄化社会的应用以及康复医学领域的伦理和道德问题。
最后，通过总结回顾本文所述内容，并展望未来的发展趋势，呼吁进一步研究和投资。
1.3 目的本文旨在全面介绍康复医学与治疗技术的相关知识，并探讨其在现代社会中所面临的挑战和应对策略。
通过对不同领域和新兴方法的介绍，希望读者能够了解到康复医学与治疗技术的多样性以及其对患者生活质量和社会健康的积极影响。
同时，本文也将提出一些未来发展方向和建议，为该领域的进一步发展提供参考。
2. 康复医学与治疗技术的概念2.1 康复医学的定义康复医学是一门综合性的医学学科，旨在通过评估、诊断、预防和治疗，帮助个体恢复或改善因疾病、创伤或功能障碍而受到损害的身体和心理功能。
康复医学强调个体的整体恢复，致力于提高个体在生活、工作和社会参与方面的功能水平。
2.2 治疗技术的发展历程治疗技术是指用于治疗和康复的各种技术手段和方法。
随着科技的不断进步和人们对健康需求的增加，治疗技术在不同领域有了显著发展。
传统治疗技术包括物理治疗、言语康复、心理康复等，这些方法通过运用特定设备、器械以及专门设计的训练计划来促进个体康复。
2020年康复医学治疗技术(中级)[代码：381]专业实践能力真题精选
![2020年康复医学治疗技术(中级)[代码：381]专业实践能力真题精选](https://img.taocdn.com/s3/m/52657098ed630b1c58eeb541.png)
2020年康复医学治疗技术(中级)［代码：381］专业实践能力真题精选[单项选择题]1、最高达哪个水平以下的脊髓完全性运动感觉损伤的患者能基本独立生活A.CB.CC.CD.CE.C参考答案：D[单项选择题]2、电容电极治疗时注意事项不包括A.提倡采用单极法B.两个电极间距离亦不应小于3cmC.两个电极应等大，否则电力线将集中于小电极下D.表面凹凸不平的部位治疗时应加大电极与皮肤的间隙E.并置的两个电极间距离应大于两个电极与皮肤间隙之和，但不应大于电极的直径参考答案：A参考解析：【考点定位】本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第四篇专业实践能力第九章物理治疗第一节电疗法短波、超短波疗法中电容电极治疗时注意事项【题眼解析】电容电极治疗时注意事项：①对置的两个电极之间的距离不应小于一个电极的直径。
斜对置的两个电极靠近电力线集中，易于形成短路,影响作用的深度和均匀度②电极应与皮肤表面平行，并保持一定的间隙，作用较均匀,较深;电极贴紧皮肤时,电力线密集于表浅部位,作用表浅③两个电极与皮肤之间间隙相等时作用较均匀，否则电力线将集中于间隙小的部位④表而凹凸不平的部位治疗时应加大电极与皮肤的间隙（D对），否则电力线将集中于隆突处，容易引起烫伤⑤两个电极应等大否则电力线将集中于小电极下（C对），如病变在一侧，需要集中治疗，可在病变侧用小电极⑥两条肢体同时治疗时,应在两条肢体骨突(如:膝踝内侧)接近处垫以毡垫，以免电力线集中于骨突处而致作用不均匀或造成烫伤⑦两个电极并置时电极皮肤间隙不宜过大，以免电力线散向四周空间而不能通过人体⑧并置的两个电极间距离应大于两个电极与皮肤间隙之和，但不应大于电极的直径（E对），以电力线分散，影响作用的强度与深度，两个电极间距离亦不应小于3cm（B对），以免电力线集中于两极间最近距离处形成短路而使病患部位处接受到的电力线减少⑨一般不提倡采用单极法（答案选A）。
只使用一个电极治疗时作用范围小而表浅，而且电力线将大量散向四周空间而造成环境的电磁波污染。
2020年康复医学治疗技术(士)考试真题精选及详解
2020年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解一、A1/A2型题（以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
）1. 身体的各部位对紫外线的敏感性不同，敏感性最高的部位是（）。
A. 颈、面、背、腰B. 手足、胸、腹C. 肢体、胸、腹D. 腹、胸、背、腰E. 手足、腰、背【答案】 D【解析】身体的各部位对紫外线的敏感性不同，以腹、胸、背、腰的敏感性为最高，其他部位依次为颈、面、臀、肢体、手足，肢体的屈侧较伸侧敏感，手足的敏感性为最低。
用同一剂量在敏感性不同的区域照射，皮肤的反应不同。
2. 徒手肌力评定肌肉收缩形式是（）。
A. 等长收缩B. 最大自主收缩C. 等张收缩D. 强直收缩E. 慢速收缩【答案】 B【解析】徒手肌力评定是评定者借助重力或徒手施加外在阻力的前提下，评定受试者所测肌肉（或肌群）产生最大自主收缩能力的一种肌力评定方法。
评定者在予以良好固定，并引导受试者被测肌肉（或肌群）产生最大自主收缩（或产生正确运动）的同时，通过触摸所测肌肉肌腹、肌腱收缩的感觉、观察所测肌肉主动运动的幅度和对抗自身肢体重力或评定者施加阻力后完成运动的能力，根据一定的评定标准来判断肌力的大小或等级。
3. 常规心电图不能直接反映（）。
A. 心律B. 心率C. 心肌肥大D. 心力储备E. 心肌缺血【答案】 D【解析】心力储备又称心脏泵血功能的贮备，是指心脏在神经和体液因素调节下，适应机体代谢的需要而增加心输出量的能力，不能在心电图上直接反映。
4. 与共鸣和口腔内压有关的器官是（）。
A. 牙B. 舌C. 唇D. 软腭E. 硬腭【答案】 D【解析】生理状态下腭参与发音，言语及吞咽等活动。
发音时咽腔可改变形状而产生共鸣，使声音清晰、悦耳，其中软腭的作用尤为重要。
软腭与共鸣和口腔内压都有关。
5. 偏瘫病人的体位转移训练中，应当遵循的发展顺序是（）。
A. 仰卧位→前臂支撑下的俯卧位→四点跪位→两点跪位→坐位→站立位B. 仰卧位→四点跪位→两点跪位→坐位→站立位→前臂支撑下的俯卧位C. 仰卧位→前臂支撑下的俯卧位→坐位→站立位→四点跪位→两点跪位D. 仰卧位→前臂支撑下的俯卧位→两点跪位→四点跪位→坐位→站立位E. 前臂支撑下的俯卧位→仰卧位→四点跪位→两点跪位→坐位→站立位【答案】 A【解析】偏瘫病人的体位转移应遵循的发展顺序：循序渐进，支撑面由大到小，重心由低到高：仰卧位→前臂支撑下的俯卧位→肘膝跪位（四点跪位）→双膝跪位（两点跪位）→半跪位→坐位→站立位。
2020年康复医学中级职称考试考点手册 专业相关知识 (第4章 外科疾病)【圣才出品】
第4章外科疾病
考点一、外科急性感染（表2-4-1）
表2-4-1
考点二、疖、痈（表2-4-2）
表2-4-2
考点三、蜂窝织炎、丹毒（表2-4-3）
表2-4-3
考点四、急性淋巴管炎和急性淋巴结炎（表2-4-4）
表2-4-4
考点五、甲沟炎（表2-4-5）
表2-4-5
考点六、脓肿（表2-4-6）
表2-4-6
其他考点：
1．乳腺炎：葡萄球菌，好发于初产妇产后3～4周。
2．阑尾炎：转移性右下腹疼痛、恶心呕吐及发热无力等。
体征：右下腹压痛、腹肌紧张和反跳痛。
核左移。
必要时手术治疗（穿孔、化脓、病情迁延不愈、高龄及小儿）。
考点七、周围血管和淋巴管疾病（表2-4-7、表2-4-8）
表2-4-7 下肢深静脉血栓形成
表2-4-8 四肢血栓性浅静脉炎。
康复医学治疗技术(师)考试考点(康复评定基础)【圣才出品】
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表 3-1-9 时空参数特征
考点九、心肺功能评定（表 3-1-10）
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表 3-1-10
考点十、吞咽障碍评定意义（掌握） 包括：①筛查吞咽障碍；②提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据；③确定患者误咽 的危险因素；④确定需要改变提供营养的手段；⑤为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必 要程序。
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第 1 章 康复评定基础 考点一、康复评定概述（表 3-1-1）
表 3-1-1
考点二、日常生活活动能力评定（表 3-1-2） 表 3-1-2
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考点六、平衡功能评定（表 3-1-6） 表 3-1-6
考点七、协调功能评定（表 3-1-7） 表 3-1-7
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考点八、步态分析（表 3-1-8、表 3-1-9） 表 3-1-8 步行周期
考点三、肌力评定（表 3-1-3） 表 3-1-3
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考点四、肌张力评定（表 3-1-4）
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2020年康复医学治疗技术(师)[代码：209]专业实践能力真题精选
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2020年康复医学治疗技术(师)［代码：209］专业实践能力真题精选[材料题]1、A.引起眼睑闭合B.面神经支配眼轮匝肌C.三叉神经眼支至脑桥D.三叉神经病变（传入障碍）E.病侧面神经瘫痪（传出障碍）[配伍选择题]1.直接与间接角膜反射均消失说明参考答案：D参考解析：【考点定位】康复职考专业实践能力第一章体格检查第二节神经反射【题眼解析】直接与间接角膜反射均消失说明三叉神经病变（传入障碍），直接角膜反射消失，间接角膜反射存在说明病侧面神经瘫痪（传出障碍），故1选D，2选E【知识拓展】角膜反射正常时反射弧为三叉神经眼支至脑桥，再由面神经支配眼轮匝肌，引起眼睑闭合。
[配伍选择题]2.直接角膜反射消失，间接角膜反射存在说明参考答案：E参考解析：【考点定位】康复职考专业实践能力第一章体格检查第二节神经反射【题眼解析】直接与间接角膜反射均消失说明三叉神经病变（传入障碍），直接角膜反射消失，间接角膜反射存在说明病侧面神经瘫痪（传出障碍），故1选D，2选E【知识拓展】角膜反射正常时反射弧为三叉神经眼支至脑桥，再由面神经支配眼轮匝肌，引起眼睑闭合。
[单项选择题]2、下列哪种啰音不属于湿性啰音A.小水泡音B.大水泡音C.痰鸣音D.哮鸣音E.有响性水泡音参考答案：D参考解析：【考点定位】本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第四篇专业实践技能第一章体格检查第一节心肺检查肺音【题眼解析】湿啰音(水泡音):由于气流通过含有稀薄分泌物(渗出液黏液脓液、血液)的支气管时液体形成水海后立即被裂所发生的音响（C对），所以又称为水泡音（E对）.多出现大吸时以吸气末最为清晰，有时也出现在呼气早期。
有易变性。
咳嗽后可出现或消失但部位较为恒定空气通过有液体的空洞时也可产生湿罗音的局限于某部位的湿暖音，表示有局限性病灶(炎症、出血)如肺炎肺结核支气管扩张年国局限于两侧肺下野的湿啰音:常见于心力衰竭时肺淤血支气管肺炎、支气管护张等召布满全肺的湿啰音:表示病变广泛，如支气管肺炎急性肺水肿湿性啰音可细分为以下几种类型:①大水泡音(粗湿啰音):发生于大支气管或空洞内;（B对）②中水泡音(中湿啰音):发生于中等口径的支气管内;③小水泡音(细湿啰音):形成于小支气管或肺泡内;（A对）④捻发音:是极细微而均匀的破裂音,类似手指在耳朵边捻转-束头发时所发出的声音。
康复医学治疗技术(士)《专业实践能力》习题+参考答案
康复医学治疗技术（士）《专业实践能力》习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.股骨干骨折的患者在下肢使用性锻炼过程中出现膝关节疼痛，此时应采取的措施为（）。
A、停止训练B、暂停训练片刻，继续训练C、继续训练，并有必要增加运动量D、辅以理疗等，继续训练E、以上都不对正确答案：D2.测量结果显示掌指关节屈曲0°～45°提示（）。
A、无关节受限B、伸展受限C、屈曲受限D、伸展和屈曲均受限E、以上都不对正确答案：C3.以下描述正确的是（）。
A、偏瘫痉挛阶段的协同与反射在人发育早期也是异常的B、偏瘫痉挛阶段的协同与反射为偏瘫运动功能恢复顺序的异常部分C、Brunnstrom方法通过本体感觉刺激等方法抑制协同与反射动作D、Brunnstrom评定包括紧张性反射、联合反应、基本的肢体协同、遇到功能恢复阶段以及各种感觉等E、以上都不对正确答案：D4.以下关于Rood方法的基本理论描述中，下列错误的是（）。
A、感觉运动的控制是在发育中的B、促进和控制的技术是按发育的顺序进行的C、感觉运动反应的大量重复对学习而言是重要的D、反射性地通过应用合适的感觉刺激可引起正常运动和使肌张力正常化E、运动最终目标是运动模式正确答案：E5.失认症的评定不包括（）。
A、临床记忆量表B、二等分试验C、绘画试验D、深度和距离辨认障碍检查E、图形一背景区分障碍检查正确答案：A6.在进行脊柱侧弯矫正体操时，提起左下肢使骨盆向右倾斜可（）。
A、引起胸椎右凸B、矫正胸椎左凸C、引起腰椎左凸D、矫正腰椎右凸E、以上都不对正确答案：E7.病理反射不包括（）。
A、Babinski征B、Chaddock征C、Gondon征D、Gonda征E、Kernig征正确答案：E8.坐位颈椎牵引时一般牵引重量不应低于（）。
A、15kgB、5kgC、12kgD、8kgE、10kg正确答案：B9.小腿假肢从站立中期到脚尖离地期之间出现膝关节过伸，下列原因可能是（）。
2020年康复医学治疗技术中级职称考试考点手册(专业实践能力)【圣才出品】
考点五、平衡协调的评定（表 4-2-8） 表 4-2-8
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第 3 章 人体运动分析
考点一、步行周期（掌握） 1．定义：行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经过的时间。 2．分期：支撑期 60%；摆动期 40%。
考点二、构音障碍的评定方法（掌握） Frenchay 构音障碍评估法： 评定内容包括反射、呼吸、唇、下颌、软腭、喉、舌、言语可理解度。 按严重程度分为 a～e 五级：a 正常；b 轻度异常；c 中度异常；d 明显异常；e 严重异 常。 注：其他方法还有中康版构音障碍检查法。 考点三、吞咽障碍评定（表 4-4-4）
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2020 年康复医学治疗技术中级职称考试考点手册 第四篇 专业实践能力 第 1 章 体格检查
考点一、神经反射（表 4-1-1、表 4-1-2、表 4-1-3、表 4-1-4） 表 4-1-1 浅反射（熟练掌握）
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表 4-2-5 手部关节活动度的评定 表 4-2-6 下肢主要关节活动度的评定
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表 4-2-7 脊柱各节段关节活动范围的测量
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第 2 章 运动能力评定
考点一、肌力评定（表 4-2-1） 表 4-2-1
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考点二、肌张力评定（表 4-2-2） 表 4-2-2
2020年康复医学中级职称考试考点手册(基础知识 第1~4章)【圣才出品】
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表 1-3-3
表 1-3-4
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考点二、制动对机体的影响（表 1-3-5、表 1-3-6） 表 1-3-5
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其他考点：
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1．中国《残疾人保障法》：1990 年 12 月 28 日全国人大常委会通过，于 1991 年 5 月
15 日起生效。
2．中国助残日：每年 5 月的第三个星期日。国际残疾人日：每年 12 月 3 日。
考点二、残疾分类和预防（表 1-1-3）
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表 1-2-2
考点二、运动系统（表 1-2-3、表 1-2-4、表 1-2-5、表 1-2-6）
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表 1-2-3
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表 1-1-3
考点三、服务对象与内容（表 1-1-4） 表 1-1-4
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第 2 章 解剖学
考点一、体表标志（表 1-2-1、表 1-2-2） 表 1-2-1
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第 3 章 运动学
考点一、运动生物力学（表 1-3-1、表 1-3-2、表 1-3-3、表 1-3-4） 表 1-3-1
2020年康复医学中级职称考试考点手册 专业知识 和专业实践能力(第4章 中国传统治疗)【圣才出品】
第4章中国传统治疗
考点一、基本特点（掌握）
整体观念、辨证论治。
考点二、推拿疗法（掌握）
1．推揉类：推法、揉法、㨰法。
2．摩擦类：摩法、擦法、抹法。
3．拿按类：拿法、按法、捏法。
4．叩击类：拍捶法、击法。
5．振动类：振法、搓法。
6．摇动类：摇法、抖法、屈伸法、扳法。
考点三、正骨八法（掌握）
摸、接、端、提、推、拿、按、摩八法。
考点四、健身气功疗法（熟练掌握）
包括八段锦，五禽戏（虎、鹿、熊、猿、鸟），太极拳，站桩功，易筋经。
注：八段锦为真题考点，需掌握方法：两手托天理三焦，左右开弓似射雕，调理脾胃需单举，五劳七伤往后瞧；摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰；攒拳怒目增力气，背后七颠百病除。
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2020年康复医学治疗技术(士)考试考点手册(专业知识)【圣才出品】
考点三、肌力评定（表 3-1-3） 表 3-1-3
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考点四、肌张力评定（表 3-1-4）
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表 3-2-2 神经肌肉电刺激疗法、等幅中频电疗法
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表 3-2-3 干扰电，音乐电，高频电，共鸣火花，短波、超短波，微波，毫米波，静电疗法
考点八、步态分析（表 3-1-8、表 3-1-9） 表 3-1-8 步行周期
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表 3-1-9 时空参数特征
考点九、心肺功能评定（表 3-1-10）
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考点二、光疗法（表 3-2-4）
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表 3-2-4
考点三、超声波疗法（表 3-2-5） 表 3-2-5
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2．澳大利亚麦特兰德的关节松动技术 4 级分法（掌握） Ⅰ级：关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节。 Ⅱ级：在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的 起始端和终末端。 Ⅲ级：治疗者在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到 关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张。 Ⅳ级：治疗者在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到关 节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张。
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表 4-1-6 身体下半部
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表 4-6-2
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考点三、超声疗法、磁疗法（表 4-6-3）
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表 4-2-5 手部关节活动度的评定 表 4-2-6 下肢主要关节活动度的评定
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表 4-2-7 脊柱各节段关节活动范围的测量
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考点五、平衡协调的评定（表 4-2-8） 表 4-2-8
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第 3 章 人体运动分析
考点一、步行周期（掌握） 1．定义：行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经过的时间。 2．分期：支撑期 60%；摆动期 40%。
考点二、运动学分析（掌握） 时间/空间参数测定： 1．足印法（步长、步长时间、步幅、步行周期、步频、步速、步宽、足偏角）。 2．足开关和电子步态垫：足开关分别置于前脚掌和脚跟；电子步态垫是足印法和足开 关的结合，其长度为 3～4m，有 10000 个压感电阻均匀分布在垫下。
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第 2 章 运动能力评定
考点一、肌力评定（表 4-2-1） 表 4-2-1
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考点二、肌张力评定（表 4-2-2） 表 4-2-2
考点三、关节活动范围评定（表 4-2-3）
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2020 年康复医学治疗技术（士）考试考点手册 第四篇 专业实践能力 第 1 章 体格检查
考点一、神经反射（表 4-1-1、表 4-1-2、表 4-1-3、表 4-1-4） 表 4-1-1 浅反射（熟练掌握）
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第 4 章 言语吞咽评定
考点一、失语症的评定（表 4-4-1、表 4-4-2、表 4-4-3） 表 4-4-1
表 4-4-2 Benson 言语流畅性评价表 表 4-4-3 失语症 BDAE 程度分级表
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表 4-1-2 深反射（熟练掌握）
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考点二、构音障碍的评定方法（掌握） Frenchay 构音障碍评估法： 评定内容包括反射、呼吸、唇、下颌、软腭、喉、舌、言语可理解度。 按严重程度分为 a～e 五级：a 正常；b 轻度异常；c 中度异常；d 明显异常；e 严重异 常。 注：其他方法还有中康版构音障碍检查法。 考点三、吞咽障碍评定（表 4-4-4）
表 4-5-1 改良 Barthel 指数评分表（熟练掌握）
考点二、Barthe1 指数的结果判定（熟练掌握） 1．Barthel 指数的总分为 100 分，得分越高，表示 ADL 的自理能力越好，依赖性越小； 2．60 分以上者基本能完成 BADL； 3．59～41 分者需要帮助才能完成 BADL； 4．40～21 分者需要很大帮助； 5．20 分以下者完全需要帮助； 6．患者不能完成所定标准时为 0 分。
表 4-6-3
考点四、温热疗法（表 4-6-4、表 4-6-5）
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表 4-2-3
考点四、关节活动度正常值（熟练掌握）（表 4-2-4、表 4-2-5、表 4-2-6、表 4-2-7） 表 4-2-4 上肢主要关节活动度的评定
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表 4-1-3 病理反射（熟练掌握）
表 4-1-4 脑膜刺激征（了解）
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考点二、特殊检查（表 4-1-5、表 4-1-6） 表 4-1-5 身体上半部
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第 6 章 物理治疗
考点一、电疗法（表 4-6-1）
表 4-6-1
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考点二、光疗法（表 4-6-2）
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表 4-4-4
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第 5 章 日常生活活动能力评定 考点一、改良 Barthel 指数评分表（表 4-5-1）