理综1生物部分
2010年高考试题——理综生物部分(全国卷一)解析版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题全解全析1. 下列过程中,不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，考查学生的理解能力。
植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。
【答案】B2.光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。
下列有关检测结果的叙述，错误．．的是A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC.随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D.在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C【解析】本题主要考查C3植物和C4植物的光合作用及同位素标记法，考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。
根据C3植物和C4植物光合作用暗反应的场所、过程［C3植物：C5+14CO2→2C3(只有两个14C)→C5+(14CH2O);和C4植C4植物的光合作用：C3+14CO2→C4(只有一个14C)→C3+14CO2，C5+14CO2→2C3(只有两个14C)→C5+(14CH2O)］和呼吸作用的过程[C6H12O6+6O2+6H2O→6H2O+12CO2]可知，A、B和D三项均正确;C4途径中的C4为中间代谢产物，不可能大量的积累。
【答案】C3.下列四种现象中，可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。
2021年全国乙卷理综生物高考真题(含答案)
绝密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）理科综合能力测试·生物部分1.果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述，错误的是（）A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是（）A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S 型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
理综生物1.12
理科综合生物试题1．生物的变异与生物的进化，两者关系为A．变异方向与进化方向相同B．变异是不定向的，进化是定向的C．进化促进了变异的出现D．进化速度决定了变异速度2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸脱水缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽3．美国弗吉尼亚大学研究人员发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。
该基因的作用最可能的是A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并参与一种糖蛋白的产生B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂4．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
对其叶片进行了红光照射，光谱吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条5．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥6．下列有关细胞分裂和分化的叙述，正确的是A．神经元是高度分化的细胞，没有基因的表达B．分化了的细胞一般将一直保持分化后的状态，直到死亡C．蛙的红细胞不能分裂和分化D．细胞分裂和分化会导致遗传物质发生改变29.（10分）下图为人体神经元细胞模式图。
理综生物一
理综生物（一）1．关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间3．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下列与实验有关的叙述，正确的是A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构理综生物（一）参考答案1．D【解析】胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为植物细胞间物质运输与信息传递的重要通道，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，如癌细胞膜表面糖蛋白含量减少，细胞的黏着性降低，B正确；ATP是直接能源物质，细胞内的吸能反应需要的能量由ATP水解提供，C正确；蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误。
高考新课标I卷理综生物试题解析版
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（生物部分）一、选择题：1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。
B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。
C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。
D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生A TP和[H]，故D选项错误。
2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】离子泵通过消耗A TP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。
一般为逆浓度进行。
故A、B选项错误。
主动运输速率受A TP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。
D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。
3.若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。
新课标I卷全国高考理综生物选择题及分析
新课标I卷全国高考理综生物选择题及分析一、试题特点分析1. 试题紧扣考试说明，突出重要概念的考查2021年新课标I卷全国高考理科综合生物试题(以下简称理综生物试题)紧扣2021年全国理科综合科考试大纲的说明(课程标准实验版)(以下简称考试说明)，知识内容涉及考试说明中17个知识点。
理综生物试题突出对概念的明白得，如6道选择题重点考查了学生对蛋白质合成(遗传信息的翻译)、逆转录、有丝分裂、减数分裂、主动运输、免疫调剂、种群密度、群落的丰富度、孟德尔分离实验的方法等重要概念的明白得。
非选择题中重点考查了血糖调剂、物质运输方式、基因对性状的操纵、遗传定律、群落的演替、生态系统的稳固性、无氧呼吸、基因工程、蛋白质工程、胚胎移植等重要概念。
2. 试题紧扣考试说明，突出考试能力的要求2021年理综生物试题紧扣考试说明，突出考查了对概念的明白得能力、图表和资料的分析能力、生物学现象的分析以及判定推理能力等。
从选择题的立意来看，大部分试题突出考查学生对概念的明白得，而不是考查学生对概念的经历。
试题还考查了学生对变化曲线的分析明白得能力，如选择题4图丁的曲线的变化规律。
非选择题31题考查学生分析遗传现象(多对基因操纵一对性状)，把握规律并进行演绎推理的能力。
3. 试题紧扣教材，突出考查学生对基础知识的把握2021年理综生物试题紧扣教材，专门是人教版的高中生物教材，考查学生对教材上知识把握的情形。
如选考题40题所考查的内容确实是在人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上的内容，如蛋白质工程的描述是人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上27页上的一段文字;胚胎工程考查的内容确实是人教版教材生物选修3现代生物科技专题74页上对胚胎移植的描述。
二、试题解析1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A.一种tRNA能够携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能操纵某些蛋白质的合成答案：D解析：该题题眼是题干中的蛋白质生物合成，考点是考试说明中的遗传信息的转录和翻译，要求把握的程度是Ⅱ，知识内容详见人教版教材生物必修2遗传与进化第4章第1节基因指导蛋白质的合成。
2020年高考全国卷Ⅰ(理综生物) (解析版)
2020年高考全国卷Ⅰ(理综/生物) （解析版）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
下列相关叙述错误的是( )A ．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B ．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C ．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D ．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险解析 选B 。
戴口罩的作用是双向的，一方面可以对吸入的空气进行过滤，降低自己吸入病原微生物的风险，在一定程度上起到防止别人传染自己的作用；另一方面可以减少自己咳嗽或打喷嚏时喷出飞沫的扩散，减少自己传染别人的可能。
所以戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播，A 项正确。
病毒营寄生生活，只能在活细胞中增殖，B 项错误。
高温、过酸、过碱等都可以破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性，煮沸处理餐具可以杀死病原体，C 项正确。
病原微生物没有侵入机体或活细胞时，可能随机分布在生活中常接触的物体表面，勤洗手可以将病原微生物洗掉，降低感染风险，D 项正确。
2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是( )A ．若产生的CO 2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B ．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O 2的分子数与释放CO 2的相等C ．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O 2吸收也无CO 2释放D ．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O 2的分子数比释放CO 2的多 解析 选D 。
有氧呼吸的反应式为C 6H 12O 6＋6H 2O ＋6O 2――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量，无氧呼吸的反应式为C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量或C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3＋少量能量。
2021年全国理综卷一生物部分试卷与答案-易错题库
2019 年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ ( 生物 )1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU ，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了 DNA 和 mRNA 的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．将一株质量为 20 g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY 型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于 X 染色体上，含有基因 b 的花粉不育。
下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子6．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为 3 h、10 h、23 h，得到 a、b、c 三条种群增长曲线，如图所示。
真题2022高考新课标全国卷1理综(生物部分)带答案详解讲解
真题2022高考新课标全国卷1理综（生物部分）带答案详解讲解2022年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()．．A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()．．A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.某染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.某染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
2020年全国卷Ⅰ理数理综(化学生物物理)高考试题文档合订版含答案解析
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试理科数学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．若z=1+i，则|z2–2z|=A．0 B．1 C D．22．设集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，则a=A．–4 B．–2 C．2 D．43．埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一，它的形状可视为一个正四棱锥，以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积，则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为A B C D4．已知A为抛物线C:y2=2px（p>0）上一点，点A到C的焦点的距离为12，到y轴的距离为9，则p= A．2 B．3 C．6 D．95．某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y和温度x（单位：°C）的关系，在20个不同的温度x y i=得到下面的散点图：条件下进行种子发芽实验，由实验数据(,)(1,2,,20)i i由此散点图，在10°C 至40°C 之间，下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y 和温度x 的回归方程类型的是 A ．y a bx =+ B ．2y a bx =+ C ．e x y a b =+D ．ln y a b x =+6．函数43()2f x x x =−的图像在点(1(1))f ，处的切线方程为 A ．21y x =−− B ．21y x =−+ C ．23y x =−D ．21y x =+7．设函数()cos π()6f x x ω=+在[]π,π−的图像大致如下图，则f (x )的最小正周期为A ．10π9 B ．7π6 C ．4π3D ．3π28．25()()x x y xy ++的展开式中x 3y 3的系数为 A ．5 B ．10 C ．15 D ．209．已知 π()0,α∈，且3cos28cos 5αα−=，则sin α=AB ．23C ．13D10．已知,,A B C 为球O 的球面上的三个点，⊙1O 为ABC △的外接圆，若⊙1O 的面积为4π，1AB BC AC OO ===，则球O 的表面积为A ．64πB ．48πC ．36πD ．32π11．已知⊙M ：222220x y x y +−−−=，直线l ：220x y ++=，P 为l 上的动点，过点P 作⊙M 的切线,PA PB ，切点为,A B ，当||||PM AB ⋅最小时，直线AB 的方程为 A ．210x y −−= B ．210x y +−= C ．210x y −+=D ．210x y ++=12．若242log 42log a b a b +=+，则A ．2a b >B ．2a b <C ．2a b >D ．2a b <二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2020-2021年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版（含答案）
2020-2021年全国卷Ⅰ理综⽣物⾼考试题⽂档版（含答案）2021年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试（新课标Ⅰ卷）理科综合⽣物能⼒测试⼀、选择题：本题共6⼩题，每⼩题6分，共36分。
在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
1．新冠肺炎疫情警⽰⼈们要养成良好的⽣活习惯，提⾼公共卫⽣安全意识。
下列相关叙述错误的是A．戴⼝罩可以减少病原微⽣物通过飞沫在⼈与⼈之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，⽤⾷盐溶液浸泡餐具可以阻⽌病毒增殖C．⾼温可破坏病原体蛋⽩质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．⽣活中接触的物体表⾯可能存在病原微⽣物，勤洗⼿可降低感染风险2．种⼦贮藏中需要控制呼吸作⽤以减少有机物的消耗。
若作物种⼦呼吸作⽤所利⽤的物质是淀粉分解产⽣的葡萄糖，下列关于种⼦呼吸作⽤的叙述，错误的是A．若产⽣的CO2与⼄醇的分⼦数相等，则细胞只进⾏⽆氧呼吸B．若细胞只进⾏有氧呼吸，则吸收O2的分⼦数与释放CO2的相等C．若细胞只进⾏⽆氧呼吸且产物是乳酸，则⽆O2吸收也⽆CO2释放D．若细胞同时进⾏有氧和⽆氧呼吸，则吸收O2的分⼦数⽐释放CO2的多3．某研究⼈员以⼩⿏为材料进⾏了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A．切除⼩⿏垂体，会导致甲状腺激素分泌不⾜，机体产热减少B．给切除垂体的幼年⼩⿏注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年⼩⿏注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的⼩⿏注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常4．为达到实验⽬的，需要选⽤合适的实验材料进⾏实验。
下列实验⽬的与实验材料的对应，不合理的是实验材料实验⽬的A ⼤蒜根尖分⽣区细胞观察细胞的质壁分离与复原B 蝗⾍的精巢细胞观察细胞的减数分裂C 哺乳动物的红细胞观察细胞的吸⽔和失⽔D ⼈⼝腔上⽪细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布5．已知果蝇的长翅和截翅由⼀对等位基因控制。
多只长翅果蝇进⾏单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），⼦代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
高考真题——理综生物(新课标Ⅰ卷)_Word版含解析
一、选择题1.以下表达错误的选项是．．．．．．A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上答案：D2.以下关于植物生长素的表达,错误的选项是．．．．．．A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素能够实行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感水准相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响答案：C解析：幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液答案：A解析：输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
4.以下关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的表达，准确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节水平强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案：D解析：草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节水平差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc(朊粒)，就具有了致病性。
PrP Bc能够诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——能够引起疯牛病.据此判——以下表达准确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变能够使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程答案：C解析：PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc，产生了致病性，原因是空间结构改变导致功能改变。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综试题 生物部分(全国卷Ⅰ)(解析版)
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。
ATP的合成发生在所有活细胞中，A不能说明；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成，B不能说明；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞，C能说明；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不能说明。
【答案】C【点评】本题主要考查细胞分化的知识，考查学生的理解能力。
要求学生对相关生物学概念理解到位，记忆准确，解读题目信息的难度不大。
2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输【解析】考查查渗透作用相关知识。
水分子过膜方式是是自由扩散，属于被动运输。
洋葱表皮细胞在0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，说明细胞失水了。
把发生质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加，此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。
【答案】B【点评】本题主要利用课本实验进行展开。
考查学生的理解能力和获取信息的能力。
3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是（）A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用【解析】玉米是C4植物，淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。
2023年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)带答案解析
2023 年高考理综生物真题试卷〔全国Ⅰ卷〕一、选择题〔共6 题；共36 分〕1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
以下关于人体中细胞凋亡的表达，正确的选项是( )A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更过程中存在细胞凋亡现象C.去除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因打算的细胞死亡过程，属于细胞坏死【答案】B【考点】细胞的凋亡，细胞凋亡与细胞坏死的区分【解析】【解答】A、胎儿手的发育过程中，五个手指最初是愈合在一起的，通过细胞凋亡使得五指分开，不符合题意；B、成熟的生物体中，细胞的自然更是通过细胞凋亡完成的，符合题意；C、生物体内被病原体感染的细胞的去除通过效应T 细胞激活靶细胞使其凋亡，不符合题意；D、细胞坏死与细胞凋亡不同，往往是在不利因素影响下由于细胞正常代谢受损或中断引起的细胞死亡，不符合题意故答案为：B【分析】〔1〕细胞凋亡指的是由基因打算的细胞自动完毕生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
〔2〕细胞凋亡和坏死的区分如下：区分点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或猛烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调整过程受基因调控被动进展炎症反响不释放细胞内容物，无炎症反响释放细胞内容物，引发炎症2.用体外试验的方法可合成多肽链。
苯丙氨酸的密码子是UUU，假设要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA 和mRNA 的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【考点】遗传信息的转录，遗传信息的翻译【解析】【解答】①tRNA 是运输氨基酸的工具，同位素标记tRNA 无法使多肽链具有标记，错误②由题意知，目的为获得多肽链，不需要将其合成为蛋白质，所以不需要蛋白质合成所需的酶，错误③假设要使多肽链被同位素标记，需要同位素标记多肽链合成的原料氨基酸，正确④为了获得多肽链，应当需要指导多肽链合成的mRNA，所以需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸来作为mRNA，正确⑤翻译的过程需要各种酶和能量，所以需要除去了DNA 和mRNA 的细胞裂解液来供给合成所需要的其他物质，正确所需的材料组合是③④⑤故答案为：C【分析】主要考察基因表达中翻译的条件。
高三生物理综部分1
11.科学家将线粒体放在低渗溶液中将其外膜涨破，然后通过离心处理将外膜与包裹着基质的内膜分开，再用超声波将内膜切成若干小段，每个小段均可自动闭合成一个小泡。
下列说法不正确的是A.线粒体的外膜和内膜都以磷脂双分子层为基本支架B.线粒体在低渗溶液中外膜涨玻与膜的选择透过性有关C. 线粒体基质中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核苷酸等多种化合物D. 破裂的内膜可以自动闭合成小泡说明生物膜具有流动性 2．下列叙述对应有误的是A ．载体蛋白：可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输B ．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出C ．胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡D ．DNA 解螺酶：使螺旋化的染色体变成丝状的染色质3．图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。
下列相关叙述中正确的是（ ）A ．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B ．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C ．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D ．基因D 、d 的本质区别是碱基对的排列顺序不同 4.下列有关生物学实验的相关叙述，错误的是A.只有在细胞保持活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体B.统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜C.浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理D.调查土壤小动物类群半富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，导致所得数值比实际数值大 5．生活在科罗拉多大峡谷的Abert 松鼠被一条河流分成了2个种群。
南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异。
下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是（ ）A ．两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果B ．两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同C ．突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料D ．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大6．下图表示某森林生态系统一年内CO 2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO 2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO 2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO 2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO 2消耗量，下列叙述不正确．．．的是 （ ） A ．流经该生态系统的总能量可用丁来表示B ．人工生态系统中CO 2的消耗量与释放量关系往往不符合上图C ．由图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升D ．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递24．(11分)科研人员将A 、B 两品系水稻从30℃移到40℃高温环境中培养，测得相关数据如图l ；在30℃环境中测得A 品系水稻开花后50天内干物质量和呼吸速率的变化曲线如图2。
2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理综综合生物部分(适用于河南、山西、云南、新疆)-
2024年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）理科综合能力测试生物部分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Mn 55 Fe 56 Co 59 Ni 59 Zn 65一、选择题：本题共13 小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是A.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素【答案】D【解析】A.大豆油为植物油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态，A正确；B.大豆中的蛋白质、脂肪和淀粉均可在人体内分解并产生能量，B正确；C.大豆中的蛋白质含有8种人体细胞不能合成的必需氨基酸，C正确；D.脂肪只含有碳、氢、氧3种元素，没有磷元素，D错误。
2.干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的CO2会减少C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输【答案】A【解析】A.脱落酸促进叶片萎蔫脱落，在叶片萎蔫的时候脱落酸含量较高，A错误；B.缺水时候，为了防止蒸腾过强散失水分，保卫细胞会萎缩，气孔关闭，CO2减少进入，B正确；C.植物细胞失水主要是失去自由水，所以结合水和自由水的比值会增大，C正确；D.植物对营养物质的吸收和运输要借助蒸腾作用，干旱缺水时，蒸腾减弱，不利植物对营养物质的吸收和运输，D正确。
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理综1生物部分
1．下列有关细胞结构的叙述，正确的是
A. 磷脂可参与线粒体、核糖体等细胞器的形成
B. 蓝藻具有叶绿体，能进行光合作用
C. 中心体在高等植物有丝分裂过程中发挥重要作用
D. 酵母菌、青霉菌都具有染色体
2．细胞膜上进行离子跨膜运输的蛋白质有两种，通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输。
下列叙述错误的是
A. 离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的
B. 神经细胞未受刺激时K+可通过离子通道进入细胞外液
C. 缺氧引起神经细胞兴奋性降低是因为直接影响了Na+的内流
D. 离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的
3．如图为酶降低化学反应活化能的示意图，有关说法正确的是
A. 曲线①表示没有酶催化的反应
B. E表示酶降低的活化能
C. 适当升温至最适温度，图中的E将减小
D. 曲线①②均不随着温度的改变而改变
4．下列关于遗传信息流动过程的相关叙述，正确的是
A. DNA的复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，但配对方式不完全相同
B. 真核细胞的转录过程主要发生在细胞核中，一个DNA只能转录形成一种RNA
C. DNA的复制和转录过程都需要解旋酶将氢键破坏，形成DNA单链模板
D. 蛋白质的氨基酸序列是由mRNA的密码子序列决定的，与反密码子无关
5．洋葱是生物实验中常用的材料，下列所做实验说法正确的是
A. 用洋葱鳞片叶外表皮和3g/mL的蔗糖溶液观察植物细胞的质壁分离和复原
B. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA分布的实验步骤是：制片→水解→冲洗装片→染色→观察
C. 用洋葱根尖分生区细胞观察有丝分裂和低温诱导染色体数目变化实验制作装片的顺序都是：取材→解离→染色→制片
D. 低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根尖后，需用蒸馏水冲洗两次
6．在下列遗传系谱图中，不可能为伴性遗传的是（）
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
29．下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：
（1）从图1中选择有关的字母填在题的横线上：有氧呼吸的途径是_________。
产[H] 的阶段是___________。
（2）图1中B发生的场所是______________，E表示的物质是_____________。
（3）稻田需要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂，原因是_____________。
（4）图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________；曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。
（5）若图2中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的______________。
30．图甲是叶绿体结构模式图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①、②表示不同的物质。
请回答：
（1）光合色素存在于图甲的［］______________上，其中呈黄色、橙黄色的色素合称______________。
在分离叶绿体中的色素时，要注意滤纸上的滤液细线一定要高于层析液，原因是___________________。
（2）图乙过程发生在图甲的［］_____________中。
光反应产物有________________。
（3）图乙中，物质①、②为两种三碳化合物。
物质①接受___________释放的能量，并被___________还原，形成物质②。
31．图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)，据图回答：
（1）在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示_______和_______过程。
（2）如果②发生改变，生物的性状_______改变，原因是_____________________。
图1中②和③在组成上的区别是____________________________。
（3）图2中c表示_______，其功能为_________________，色氨酸的密码子是_______，若图中多肽a由60个氨基酸脱水缩合而成，则①中至少含有_______个碱基对。
（4）一个mRNA分子上结合多个核糖体，其意义为______________________________。
32．在古城荆州的城墙上，生长着某种二倍体野生植物，该植物属于XY型性别决定。
研究人员发现，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色和紫色四种。
花瓣的颜色由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，植物花瓣的单瓣和重瓣由另一对等位基因控制。
请回答下列问题：
（1）基因A与a或基因B与b在遗传时，遵循_______________________定律。
（2）从花蕊的结构来看，该植物属于____________植物（选填“雌雄同株”或“雌雄异株”）。
（3）与豌豆植株的杂交实验相比，该植物的杂交实验不必进行的实验步骤是____________。
（4）现有纯合单瓣、重瓣植株若干，欲探究控制这对相对性状的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体的非同源区上。
请设计实验方案予以确定。
①实验设计思路是:________________________。
②预期的实验结果和相应的实验结论是:若其子代的表现型一致，则基因位于____________上；若其子代的表现型不一致，则基因位于____________上。
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．A
5．B
6．B
29．ACD AC细胞质基质酒精和二氧化碳水稻根细胞缺氧，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制P一样多1/3
30．Ⅲ类囊体膜（基粒或类囊体）类胡萝卜素防止色素直接溶解到烧杯内的层析液中（2）Ⅱ叶绿体基质O2、[H]和ATP （3）ATP [H]
31．转录翻译不一定密码子的简并性②含有脱氧核糖，③含有核糖tRNA一端携带特定的氨基酸，另一端的反密码子与mRNA上的密码子互补配对UGG180提高翻译效率（少量mRNA分子就能迅速合成大量的蛋白质）
32．基因的分离雌雄异株母本去雄将纯合单瓣植株与纯合重瓣植株进行正交和反交实验（正反交实验），观察其子代的表现型是否一致常染色体X染色体的非同源区
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