人教版数学二年级下册【课件】混合运算整理和复习课件
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人教版小学数学二年级下册《混合运算》期末整理与复习PPT课件
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有 乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。
58－14＋6 15÷3×5
=44＋6 =50
=5×5 =25
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又
有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
30－8×2
7＋4×3
=30－16 =14
第三部分
当堂检测
1.填一填。 （1）60－40÷8这个算式里有（减 ）法和（ 除 ）法，
计算时要先算（ 除 ）法，再算（ 减）法。 （2）把4×8=32和56－32=24合并成一个综合算式是
（56－4×8=24）。
（3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆，计算现 在停车场有多少辆车的算式是（3×4－8=4（辆））。
=7＋12 =19
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在有括号的算式里，要先算括号里面的，再 算括号外面的。
7×（7－5） （77－42）÷7
=7× 2 =14
=35÷7 =5
知识点 2 列综合算式解决问题
如何运用综合算式解决问题？
解决两步计算的问题时，要想好先解 答什么，再解答什么,关键找出“中间 问题”。
人教版小学数学二年级下册复习
主讲：代用名 时间：20XX.XX
目录
01 复习导入 02 知识梳理 03 当堂检测 04 课后作业
第一部分
复习导入
我们学习了哪四种运算？
加、减、乘、除。 关于四则混合运算，你了解多少呢？
第二部分
知识梳理
知识点 1 混合运算的顺序 你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
2.填空，并写出算式。 53 ＋ 25 78 － 16 62
58－14＋6 15÷3×5
=44＋6 =50
=5×5 =25
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又
有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
30－8×2
7＋4×3
=30－16 =14
第三部分
当堂检测
1.填一填。 （1）60－40÷8这个算式里有（减 ）法和（ 除 ）法，
计算时要先算（ 除 ）法，再算（ 减）法。 （2）把4×8=32和56－32=24合并成一个综合算式是
（56－4×8=24）。
（3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆，计算现 在停车场有多少辆车的算式是（3×4－8=4（辆））。
=7＋12 =19
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在有括号的算式里，要先算括号里面的，再 算括号外面的。
7×（7－5） （77－42）÷7
=7× 2 =14
=35÷7 =5
知识点 2 列综合算式解决问题
如何运用综合算式解决问题？
解决两步计算的问题时，要想好先解 答什么，再解答什么,关键找出“中间 问题”。
人教版小学数学二年级下册复习
主讲：代用名 时间：20XX.XX
目录
01 复习导入 02 知识梳理 03 当堂检测 04 课后作业
第一部分
复习导入
我们学习了哪四种运算？
加、减、乘、除。 关于四则混合运算，你了解多少呢？
第二部分
知识梳理
知识点 1 混合运算的顺序 你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
2.填空，并写出算式。 53 ＋ 25 78 － 16 62
(赛课课件)人教版二年级下册数学《 混合运算 整理和复习》 (共12张PPT)
谢谢大家
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
一共有多少只蜜蜂？ 4×2﹢3＝11（只）
12
你还能提出哪些数学问题？ 你会解答吗？
13
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 5:15:17 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
1
原来有22人看戏。 现在看戏的有多少人？
13人
我们也来看戏了
我们去丢沙包吧！
2
22＋13 ﹦ 35（人） 35－6 ﹦ 29（人）
看看！他们在认真讨论呢！
22－6 ﹦ 16（人） 16﹢13 ﹦29（人）
22﹢13－6 ﹦ 29（人）
3
我一共做了54个面包
我们买了22个面包。
我们买了8个面包
还剩多少个？
4
54 — 8 ﹦ 46 (个) 46 — 22 ﹦ 24(个)
还可以先算一共买 走多少个。
8﹢22＝30（个） 54－30＝2（个）
如果写成一个算式，应该使用小 括号。计算时先算小括号里面 54－（8﹢22）＝24（个）
5
跷跷板乐园一共有多少人？
6
4×3＝12（人） 12﹢7＝19（人）
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10
二年级下册数学PPT-混合运算整理复习-人教版(3)(12张)-精品课件
数学二年级下册
混合运算整理和复习长源自街小学在没有括号的算式里，
只有加、减法或只有乘、 除法，都要: 从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里， 如果有乘、除法，又有加、 减法，要: 先算乘、除法，后算加、
减法。
算式里有括号的，要： 先算括号里面的。
1. 在没有括号的算式里，只有 加、减法或只有乘、除法，都要 从左往右按顺序计算。
2.在没有括号的算式里，如果 有乘、除法，又有加、减法，要 先算乘、除法，后算加、减法。
3.算式里有括号的，要先算括 号里面的。
45－5×2 =45－10 =35
18÷3＋67 =6＋67 =73
2×（79－70） =2×9 =18
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
先填空，再写综合算式
5×9
24÷6
（45 ）－27
50＋（ 4 ）
（ 18） 综合：
5×9－27
（54） 综合：
50＋24÷6
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
判断： 1、计算76－6÷2先算76－6 （×） 2、计算（12＋36）÷6先算36÷6 （×） 3、50－30÷5=20÷5=4 （×）
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
1、 48除以8与2的差。 48÷（8－2）=8
混合运算整理和复习长源自街小学在没有括号的算式里，
只有加、减法或只有乘、 除法，都要: 从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里， 如果有乘、除法，又有加、 减法，要: 先算乘、除法，后算加、
减法。
算式里有括号的，要： 先算括号里面的。
1. 在没有括号的算式里，只有 加、减法或只有乘、除法，都要 从左往右按顺序计算。
2.在没有括号的算式里，如果 有乘、除法，又有加、减法，要 先算乘、除法，后算加、减法。
3.算式里有括号的，要先算括 号里面的。
45－5×2 =45－10 =35
18÷3＋67 =6＋67 =73
2×（79－70） =2×9 =18
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
先填空，再写综合算式
5×9
24÷6
（45 ）－27
50＋（ 4 ）
（ 18） 综合：
5×9－27
（54） 综合：
50＋24÷6
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
判断： 1、计算76－6÷2先算76－6 （×） 2、计算（12＋36）÷6先算36÷6 （×） 3、50－30÷5=20÷5=4 （×）
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
二年级下册数学PPT-混合运算整理复 习-人教 版(3)( 12张)- ppt精 品课件( 实用版 )
1、 48除以8与2的差。 48÷（8－2）=8
人教新课标二年级下册数学 课件《混合运算的整理和复习》(共24张PPT)
一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
（2）、12÷2÷3 12÷（2×3）
一个数连续除以两个数，就是除以它们的积。
（3）、35-23+-11 = 35-（23+11）
选一 3、根据右图，列出综合算式：（ 3） 选 （1）、5 ×2+4 2+4=6 2+4
（2）、（2+4）×5 5 × 6
5×6=30
72
比 一
快速算出第一步的得数
比 2、6 + 2 × 7
-------------------
14
比 一 3 )
-------------------
4
比 一
快速算出第一步的得数
比 4、35÷7 - 2
-------------------
5
比 一 快速算出第一步的得数
2。
14-（6+2）
=14-8 =6
=
先把6和2加起来， 14再减它们的和。
2
也就是说：一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
选 1、下面的算式先算5-2的是（1）
一
选（1）、5-2+3
同级运算
（2）、3×5-2
不同级运算
（3）、5-（2+1） 有小括号的
选一 2、第（ 3）中的两道计算结果不一样 选 （1）、45-14-18 45-（14+18）
再求还剩多少本？
少本？
综合算式：80-（25+38）
80 - 25 - 38
一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
用 一 用
列综合算式表 示你的思路：
80-（25+37） =80-62 =18（棵）
（2）、12÷2÷3 12÷（2×3）
一个数连续除以两个数，就是除以它们的积。
（3）、35-23+-11 = 35-（23+11）
选一 3、根据右图，列出综合算式：（ 3） 选 （1）、5 ×2+4 2+4=6 2+4
（2）、（2+4）×5 5 × 6
5×6=30
72
比 一
快速算出第一步的得数
比 2、6 + 2 × 7
-------------------
14
比 一 3 )
-------------------
4
比 一
快速算出第一步的得数
比 4、35÷7 - 2
-------------------
5
比 一 快速算出第一步的得数
2。
14-（6+2）
=14-8 =6
=
先把6和2加起来， 14再减它们的和。
2
也就是说：一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
选 1、下面的算式先算5-2的是（1）
一
选（1）、5-2+3
同级运算
（2）、3×5-2
不同级运算
（3）、5-（2+1） 有小括号的
选一 2、第（ 3）中的两道计算结果不一样 选 （1）、45-14-18 45-（14+18）
再求还剩多少本？
少本？
综合算式：80-（25+38）
80 - 25 - 38
一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
用 一 用
列综合算式表 示你的思路：
80-（25+37） =80-62 =18（棵）
新人教版二年级下册数学课件-5 混合运算 整理和复习 (共16张PPT)
要求还剩多少钱，要先求出 两种花一共花了多少钱。
买 1枝康乃馨和1支百合：5+3 = 8(元) 还剩的钱：10−8 = 2(元)
( 2) 带了 10元，两种花各买 1枝，还剩多少钱？
综合算式
10 −( 3 + 5) = 10−8 = 2(元)
答：还剩2元钱。
三 综合应用
1. 把每组算式合并成一个综合算式。
5 混合运算
整理和复习
一 整体回顾
没有括号的 混合运算
同级 混合 运算
两级 混合 运算
混合运算
有括号的 混合运算
解决问题
用两步计算 解决问题
二 知识梳理 （教科书第57页）
没有括号的混合运算 1. 同桌之前互相出几道本单元学过的综合算式，
并说说先算什么，再算什么。
请同桌把结果算出来，你来检查。
没有括号的混合运算
2.
① 审题； ② 分析信息； ③ 解决问题； ④ 回顾反思。
你能从图中 得到哪些信息？
( 1) 买 4枝康乃馨和 1枝百合，一共要多少钱？
要求一共用了多少钱，先要求出什么？ 和同学交流一下你是怎么一步一步思 考的。你要会求列一综共合用算了式多表少示钱你，的先思要路吗？ 求出买 4 枝康乃馨花了多少钱。
40 −(14 + 18) = 40−32 = 8(辆)
答：还剩 8 辆。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×7 = 42 70 − 42 = 28 70 − 6×7 = 28
21÷7 = 3 32 − 3 = 29 32− 21÷7 = 29
15 + 9 = 24 24÷4 = 6 ( 15 + 9)÷4 = 6
买 1枝康乃馨和1支百合：5+3 = 8(元) 还剩的钱：10−8 = 2(元)
( 2) 带了 10元，两种花各买 1枝，还剩多少钱？
综合算式
10 −( 3 + 5) = 10−8 = 2(元)
答：还剩2元钱。
三 综合应用
1. 把每组算式合并成一个综合算式。
5 混合运算
整理和复习
一 整体回顾
没有括号的 混合运算
同级 混合 运算
两级 混合 运算
混合运算
有括号的 混合运算
解决问题
用两步计算 解决问题
二 知识梳理 （教科书第57页）
没有括号的混合运算 1. 同桌之前互相出几道本单元学过的综合算式，
并说说先算什么，再算什么。
请同桌把结果算出来，你来检查。
没有括号的混合运算
2.
① 审题； ② 分析信息； ③ 解决问题； ④ 回顾反思。
你能从图中 得到哪些信息？
( 1) 买 4枝康乃馨和 1枝百合，一共要多少钱？
要求一共用了多少钱，先要求出什么？ 和同学交流一下你是怎么一步一步思 考的。你要会求列一综共合用算了式多表少示钱你，的先思要路吗？ 求出买 4 枝康乃馨花了多少钱。
40 −(14 + 18) = 40−32 = 8(辆)
答：还剩 8 辆。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×7 = 42 70 − 42 = 28 70 − 6×7 = 28
21÷7 = 3 32 − 3 = 29 32− 21÷7 = 29
15 + 9 = 24 24÷4 = 6 ( 15 + 9)÷4 = 6
人教版小学数学二年级下册《混合运算——整理和复习》课件
④60－40÷5 60÷ －5 8 =20 =4 52
看
① 7×2＋36 =14＋36 =50
想
算
查
②16÷8×2 =2×2 =4
③54÷（16－7） ④ 60－40÷5 =54÷9 =60－8 =6 =52
第二关：问题大不同。
问题1
问题2
பைடு நூலகம்问题3
百合：5元/枝 康乃馨：3元/枝
玫瑰：20元/束
① 4×6÷8＝3 24
②7×（36－30）＝42 6 62 ④48－18＋32＝ 30
③72－5×8＝ 32 40
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝5 5 35
②7×（36－30）＝ 42 ⑥（14＋21）÷7＝5 ① 4×6÷8＝3 ③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝34
⑤30÷6＋29＝34
算式里有括号 ②7×（36－30）＝ 42 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
先算乘除法， 后算加减法。
先算括号里面的。
第一关：扫雷大比拼。
第一关：扫雷大比拼。
1
2
4
3
① 7×2＋36 =14＋36 38 =52 50
②16÷8×2 =16 ÷ 2× 216 4 =1
③54÷（16－7） =54÷9 =5 6
第三关：精彩大发现。 相同点和不同点 63－27－13 =36－13 23 =23
48－(11＋9) =48－20 =28 28
63－(27＋13) =63－40 =23 23
一个数连续减去两个数， 等于这个数减去这两个数的和 。
有括号
没有括号
① 4×6÷8＝ 3 ④48－18＋32＝ 62
新人教版二年级数学下册混合运算整理和复习课件
1.选一选。
（1）计算32÷（4×2）时，应先算（
）
Ａ. ３２÷４
Ｂ.３２－４
Ｃ. 4×2
（2）从８１中连续减去９，减（ ）次后结果等于0.
A. 9 B. 8 C.72
2.算一算。
72÷9
56÷7 8×6 5×8+45
（48-18）÷4 64÷8 72+8 49-7
35÷5×7 27÷（3×3） 48＋63÷9
一、复习混合运算的顺序
（一）整理混合运算的顺序
只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
4×6÷8＝
3
7×（36－30）＝
42
24
6
72－5×在8＝有加减乘除混合运3算2 中，按先乘除后48加－减18的＋顺32序＝计算。
62
40
30
（有1小＋29＝
新人教版二年级数学下册混合运 算整理和复习课件
一、复习混合运算的顺序
（一）整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序，再计算。
4×6÷8＝
3
7×（36－30）＝
42
24
6
72－5×8＝
32
48－18＋32＝
62
40
30
（14＋21）÷7＝
5
35
30÷6＋29＝
34
5
问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。
34
35
5
问题：1. 你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。 2. 每一类按什么顺序进行计算呢?
一、复习混合运算的顺序
（二）对比练习，巩固混合运算的顺序 比较上下两题的运算顺序和计算结果。
18＋27÷9 （18＋27 ）÷9
最新人教版小学数学二年级下册《混合运算：整理和复习》精品课件
序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正
确得数应该是多少？
错误的计算：（6＋ 2 ）×5＝40
8 正确的计算：6＋2×5＝16
四 拓展练习
5. 特惠
每本6元 购买6本及以上， 每本优惠1元
我准备买5 本，怎样 买划算？
购买5本：6×5＝30（元） 买6本能享受优惠，可多买一本。 购买6本：6×（6－1）＝30（元） 买6本划算
四 拓展练习
6.丽丽买了5个文具盒，明明买了5本笔 记本，丽丽比明明多花多少钱？
(8-3)×5=25（元）
8元
3元Biblioteka 课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
义务教育人教版二年级下册
5
混合运算
第7课时 整理和复习
优 翼
一 复习导入
我同们桌这之单间元互学相习出了几道混本合单运元算学的过运 算的顺综序合，算你式学，会并了说哪说些先知算识什呢么？， 再算什么。
请同桌把结果算出 来，你来检查。
二 整理旧知
计算下列各题。 你能把这6个算式分类吗？
40 - 35 + 6 36 - 6÷6 （5+2）×8
80－25－38 ＝55－38 ＝17（本）
三 巩固深化
3.
教材P58T3 优翼 你有哪些方法?
还剩多少本？ 我 先 算 两 周 一 80 － （ 25 ＋ 38 ） 共 卖 出 的 本 数 ， ＝80－63 再求剩余的。 ＝17（本）
三 巩固深化
二年级下册数学 混合运算整理和复习ppt优秀课件人教版
例1 计算。
（1）64－28＋36 ＝36＋36 ＝72
（2）6×4÷3 ＝24÷3
＝8
没有括号的两级混合运算
例2 亮亮有 50 元钱，要买 3 包饼干，每 包饼干 5 元，应找回多少元钱？
思路分析：已知亮亮有 50元钱，要买3 包饼 干，每包饼干 5 元，求应找回多少元。首先 应知道花了多少元，即 3 包饼干多少元，然 后从总钱数里减去花掉的钱，就是应找回的 钱数，列综合算式解答即可。
4.列式计算。 （1）把 45 与 9 的差平均分成 6 份，每 份是多少？ （45－9）÷6＝6
（2）88 减去 40 与 38 的和，差是多少？ 88－（40＋38）＝10
5. 蛋糕店上午做了 22 个蛋糕，下午做了 36 个蛋糕，卖出 49 个，还剩多少个？
22＋36－49＝9（个） 答：还剩9个。
例2 亮亮有 50 元钱，要买 3 包饼干，每包 饼干 5 元，应找回多少元钱？
50－（3×5） ＝50－15 ＝35 答：应找回35元。
有括号的混合运算 例3 先填空，再列综合算式。
综合算式： ________________ 思路分析：本题要先算减法，后 算除法，在列综合算式时，要在 减法外面加小括号。
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
人教版二年级数学下册 《混合运算整理和复习》PPT教育课件
综合算式：
_54_÷__（__8_－__2_）__＝___9_
思路分析：本题要先算减法，后算除法，在列综 合算式时，要在减法外面加小括号。
第五页，共十页。
02 考点回顾
用两步计算解决问题
例4 男生 32 人、女生 40 人报名参加舞蹈小组，把他们平均分成 9 个小组，每
组有多少人？ 思路分析：要求每组有多少人，首先应求出参加舞蹈小组的男生、女生一共有多少人，再用 总人数除以总组数，就求出平均每个小组有的人数。
5.5
第十页，共十页。
（32＋40）÷9
＝72÷9
＝8（人） 答：每组有 8 人。
第六页，共十页。
03 巩固练习
1.填一填。
（1）在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，都要先算（
再算（ 加减 ）；在有括号的算式里，要先算（
括号里面的
（
括号外面的
）。
（2）用 41 减去 24 除以 6 的商 ，差是（
）。 37
2.我会判断。
6.小玉买了 7 盒卡片，每盒 3 张，送给小芳 8 张，她还剩下多少张卡片？
7×3－8＝13（张） 答：她还剩下13张卡片。
7.购物。
（1）小明买了 3 支牙刷和 1 支牙膏，一共花了多少钱？
3×6＋12＝30（元） 答：一共花了30元钱。
第九页，共十页。
谢谢观看
THANKS
FOR
WATCHING
思路分析：已知亮亮有 50元钱，要买3 包饼干，每包饼干 5 元，求应找回多少元。首先应知道花了多少元，
即 3 包饼干多少元，然后从总钱数里减去花掉的钱，就是应找回的钱数，列综合算式解答即可。
50－（3×5）＝50－15 ＝35 答：应找回35元。
_54_÷__（__8_－__2_）__＝___9_
思路分析：本题要先算减法，后算除法，在列综 合算式时，要在减法外面加小括号。
第五页，共十页。
02 考点回顾
用两步计算解决问题
例4 男生 32 人、女生 40 人报名参加舞蹈小组，把他们平均分成 9 个小组，每
组有多少人？ 思路分析：要求每组有多少人，首先应求出参加舞蹈小组的男生、女生一共有多少人，再用 总人数除以总组数，就求出平均每个小组有的人数。
5.5
第十页，共十页。
（32＋40）÷9
＝72÷9
＝8（人） 答：每组有 8 人。
第六页，共十页。
03 巩固练习
1.填一填。
（1）在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，都要先算（
再算（ 加减 ）；在有括号的算式里，要先算（
括号里面的
（
括号外面的
）。
（2）用 41 减去 24 除以 6 的商 ，差是（
）。 37
2.我会判断。
6.小玉买了 7 盒卡片，每盒 3 张，送给小芳 8 张，她还剩下多少张卡片？
7×3－8＝13（张） 答：她还剩下13张卡片。
7.购物。
（1）小明买了 3 支牙刷和 1 支牙膏，一共花了多少钱？
3×6＋12＝30（元） 答：一共花了30元钱。
第九页，共十页。
谢谢观看
THANKS
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WATCHING
思路分析：已知亮亮有 50元钱，要买3 包饼干，每包饼干 5 元，求应找回多少元。首先应知道花了多少元，
即 3 包饼干多少元，然后从总钱数里减去花掉的钱，就是应找回的钱数，列综合算式解答即可。
50－（3×5）＝50－15 ＝35 答：应找回35元。
二年级下册数学混合运算整理与复习人教新课标ppt(荐)(22张)标准课件
＝7－5
100-（54+10）
图书室原来有多少本书？
口答：老师现在还有15个。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包？
口答：老师现在还有15个。 用列综合算式的方法解决问题。
（100-64）÷9
饲养员养了20只公鸡，25只母鸡，每5只放入一个笼子，需要多少个笼子？
（1）4枝康乃馨多少钱？ 【重点】对混合运算进行系统整理与复习。
×7 ×6 ×8 ×5
+5 14
-7 30
-5
48 -4
20
19 23 43 16
3 把两个算式合并成一个算式。 25-17=8 8＋39=47
6×4=24 24÷3=8
25-17+39=47
6×4÷3=8
3 把两个算式合并成一个算式。 36+20=56 56÷7=8
9 妈妈买一双皮鞋花54元，买一双布鞋花10元，付给售货员100元， 应找回多少元？(用两种方法解答)
100－54－10 =46-10 =36（元）
100-（54+10） =100-64 =36（元）
口答：应找回36元。
10 妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以
买几包？ 10－3－5
同桌互相说出几道本单元学过的综合算 式，说一说应该先算什么，再算什么。
1、复习混合运算的顺序
用列综合算式的方法解决问题。
（36+20）÷7=8
说出各题的运算顺序，再计算。 100-（54+10）
每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
（6＋ ）×5＝40
100-（54+10）
图书室原来有多少本书？
口答：老师现在还有15个。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包？
口答：老师现在还有15个。 用列综合算式的方法解决问题。
（100-64）÷9
饲养员养了20只公鸡，25只母鸡，每5只放入一个笼子，需要多少个笼子？
（1）4枝康乃馨多少钱？ 【重点】对混合运算进行系统整理与复习。
×7 ×6 ×8 ×5
+5 14
-7 30
-5
48 -4
20
19 23 43 16
3 把两个算式合并成一个算式。 25-17=8 8＋39=47
6×4=24 24÷3=8
25-17+39=47
6×4÷3=8
3 把两个算式合并成一个算式。 36+20=56 56÷7=8
9 妈妈买一双皮鞋花54元，买一双布鞋花10元，付给售货员100元， 应找回多少元？(用两种方法解答)
100－54－10 =46-10 =36（元）
100-（54+10） =100-64 =36（元）
口答：应找回36元。
10 妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以
买几包？ 10－3－5
同桌互相说出几道本单元学过的综合算 式，说一说应该先算什么，再算什么。
1、复习混合运算的顺序
用列综合算式的方法解决问题。
（36+20）÷7=8
说出各题的运算顺序，再计算。 100-（54+10）
每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
（6＋ ）×5＝40
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⑥30÷6＋29 =5+29 =34
知识梳理一：复习混合运算的顺序
只有加减（或乘除）,从左往右依次计算。
① 4×6÷8＝ 3
②7×（36－30）＝ 42
既有加减又有乘除，先乘除后加减。
③72－5×8＝ 32
④48－18＋32＝62
⑤有（小1括4＋号的21，）先÷算7小＝5括号里⑥面30的÷。6＋29＝34
制作单位：重庆市开县汉丰第九中心小学 制作时间：2016年4月28日
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风险题
开动小脑筋
风险题
1. 把这些桃子全部装进筐里，
平均每个筐里装几个桃子？（26＋19）÷5
26个 19个
＝45÷5 ＝9（个）
× 26＋19÷5
开动小脑筋
风险题
2.小马虎在计算“6+□×5”时弄错了运算 顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。 正确的得数应该是多少？
小马虎的做法：
6+□2 ×5
小组讨论： 你能把这6个算式分分类吗？ 并说说为什么这么分类。
知识梳理二：复习列综合算式解决问题
我想买4枝康乃馨 和1枝百合，一共 需要多少钱？
我带了10元钱， 两种花各买1枝， 还剩多少钱？
挑战场
第一关
必答题
说说运算顺序
24+18-30
① ②
必答题
72-3×5
① ②
说说运算顺序
4×（8-3）
新人教版二年级下册数学
混合运算
——整理和复习
知识梳理一：复习混合运算的顺序
先和同桌说说下列各题的运算顺序，再计算。
① 4×6÷8 =24÷8 =3
③72－5×8 =72-40 =32 ⑤（14＋21）÷7
=35÷7 =5
②7×（36－30） =7×6 =42
④48－18＋32 =30+32 =62
① ②
必答题
18÷3×3
① ②
比较下面两题的运算顺序和计算结果。必答题
18＋27÷9
=18+3 =21
（18＋27）÷9
=45÷9 =5
挑战场
第二关
抢答题
三、看课谁堂算得作又业对又快！
抢答题
24÷3×2
=8×2 =16
70－15+32 =55+32 =87
作=7业766-：－45第5×598页练习十三，=360第+÷115～＋31题。
=31
=7
（32＋16）÷8 =48÷8 =6
4×（28－19） =4×9 =36
4÷4 ＝8÷4 ＝2
×
4＋4÷4
=4+1 =5
（14+35）÷7 ＝14+5 ＝19
4×6-3 ＝4×3 ＝12
×
（14+35）÷7
=49÷7 =7
×
4×6-3
=24-3 =21
挑战场
第三关
正确做法：
6+□2 ×5
=○8 ×5 =40
=6+10 =16
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
布置作业
作业：第58页练习十三，第1～3题。
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知识梳理一：复习混合运算的顺序
只有加减（或乘除）,从左往右依次计算。
① 4×6÷8＝ 3
②7×（36－30）＝ 42
既有加减又有乘除，先乘除后加减。
③72－5×8＝ 32
④48－18＋32＝62
⑤有（小1括4＋号的21，）先÷算7小＝5括号里⑥面30的÷。6＋29＝34
制作单位：重庆市开县汉丰第九中心小学 制作时间：2016年4月28日
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风险题
开动小脑筋
风险题
1. 把这些桃子全部装进筐里，
平均每个筐里装几个桃子？（26＋19）÷5
26个 19个
＝45÷5 ＝9（个）
× 26＋19÷5
开动小脑筋
风险题
2.小马虎在计算“6+□×5”时弄错了运算 顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。 正确的得数应该是多少？
小马虎的做法：
6+□2 ×5
小组讨论： 你能把这6个算式分分类吗？ 并说说为什么这么分类。
知识梳理二：复习列综合算式解决问题
我想买4枝康乃馨 和1枝百合，一共 需要多少钱？
我带了10元钱， 两种花各买1枝， 还剩多少钱？
挑战场
第一关
必答题
说说运算顺序
24+18-30
① ②
必答题
72-3×5
① ②
说说运算顺序
4×（8-3）
新人教版二年级下册数学
混合运算
——整理和复习
知识梳理一：复习混合运算的顺序
先和同桌说说下列各题的运算顺序，再计算。
① 4×6÷8 =24÷8 =3
③72－5×8 =72-40 =32 ⑤（14＋21）÷7
=35÷7 =5
②7×（36－30） =7×6 =42
④48－18＋32 =30+32 =62
① ②
必答题
18÷3×3
① ②
比较下面两题的运算顺序和计算结果。必答题
18＋27÷9
=18+3 =21
（18＋27）÷9
=45÷9 =5
挑战场
第二关
抢答题
三、看课谁堂算得作又业对又快！
抢答题
24÷3×2
=8×2 =16
70－15+32 =55+32 =87
作=7业766-：－45第5×598页练习十三，=360第+÷115～＋31题。
=31
=7
（32＋16）÷8 =48÷8 =6
4×（28－19） =4×9 =36
4÷4 ＝8÷4 ＝2
×
4＋4÷4
=4+1 =5
（14+35）÷7 ＝14+5 ＝19
4×6-3 ＝4×3 ＝12
×
（14+35）÷7
=49÷7 =7
×
4×6-3
=24-3 =21
挑战场
第三关
正确做法：
6+□2 ×5
=○8 ×5 =40
=6+10 =16
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
布置作业
作业：第58页练习十三，第1～3题。
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