数与数的运算试题精选
多位数与两位数的乘除混合运算 小学数学 测试题
一、选择题1. 李爷爷步行每小时走3600米，赵爷爷步行的速度是70米/分钟，王爷爷每分钟走65米。
这三个人中，（）的步行速度最快。
A．李爷爷B．赵爷爷C．王爷爷2. 48个50的和与24的（）倍相等。
A．50 B．98 C．1003. 25×25÷25×25的结果是（）。
A．25 B．1 C．625 D．504. 17个54相加的和就等于54的（）倍。
A．10 B．54 C．175. （）乘21，再除以21，结果还是21。
A．63 B．42 C．21二、口算和估算6. 直接写出得数。
4900÷700＝ 66÷22＝ 50×80＝ 35＋35÷35＋35＝480÷160＝ 576×0＝ 540－60＝ 100÷25÷4＝三、填空题7. 计算时，应先算( )法，再算( )法。
8. 把下列算式合并成一个综合算式。
（1）806÷26＝31，31×22＝682。
综合算式( )。
（2）15＋40＝55，550÷55＝10。
综合算式( )。
9. （2分）左起第13个图形是( )，前40个图形中共有( )个。
10. 王老师打一篇论文，15分钟能打870个字。
(1)照这样的速度，他打522个字用( )分钟。
(2)算式“870÷15×25”解决的问题是 ( )。
11. 数100本练习本要用90秒，照这样的速度，数1000万本练习本大约要用( )秒。
四、解答题12. 一块长方形试验田，宽20米，面积960平方米。
后来要扩大试验田，把它的宽增加到40米，长不变。
扩大后的试验田面积是多少平方米？13. 小东看一本故事书，12天看了84页，照这样计算，小东23天一共能看多少页？14.每顶36元每个54元（1）王老师带了1000元，买了12个书包还剩多少钱？（2）买15顶帽子的钱可以买多少个书包？15. 小林从家到电影院看电影。
小升初知识点复习专项练习 数的运算20小数乘法 精选习题
小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法一．选择题（共10小题）1．2.5×0.4的积有（）A．没有小数B．一位小数C．2位小数2．0.25×0.4÷0.25×4的结果是（）A．1B．0.4 C．0.16 D．1.63．在下面几个算式的计算结果中，第（）个算式的计算结果最小．A．12.5×0.678 B．1.25×678 C．12.5×6.784．下表是太阳与五大行星之间的距离，哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍？（）到太阳的距离（百万千米）金星火星木星土星天王星108.0 227.9 778.3 1427.0 2870.0A．金星B．木星C．土星D．天王星5．我国约有13亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（）A．1.3亿B．13亿C．130万D．1300万6．下列说法不正确的是（）A．78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少B．要统计你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是退步要选用折线统计图C．一商品先降价后再涨价，价格会发生变化D．千克：吨化成最简整数比是1：17．5×0.8表示求（）A．5个0.8是多少B．0.8个5是多少C．5的十分之八多少8．数a（a≠0）乘一个小数，积与数a比较（）A．不一定B．积大于数a C．积小于数a D．积等于数a9．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．4分钟10．因为2.75×38=104.5，所以27.5×（）=10.45．A．0.038 B．0.38 C．3.8 D．38二．填空题12．一个数的1.2倍一定比1大．_________（判断对错）．13．在算式中的合适的位置上添上小数点，使算式成立．58×25=14.5 1764÷63=0.28．14．4个0.25 的积是1．_________．15．一个数小数点向左移动一位后，得到的数比原数小3.06，原数是_________．16．把2.5×4.4进行简算是2.5×4.4=_________×_________×_________或2.5×4.4=_________×_________+_________×_________．17．一个数乘小数，积一定小于这个数．_________．（判断对错）18．一个数乘小于1的数，积一定小于这个数．_________．（判断对错）19．在横线里填上“＞”“=”或“＜”．7.2×0.9_________7.2 1.04×3.57_________ 3.57×0.14 5.24_________5.24÷0.73.2÷0.01_________ 3.2×0.01．20．小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．_________．（判断对错）21．（•台湾模拟）0.0625×0.25×0.5×256．22．用竖式计算，带★要求验算．0.55×9.6 ★3.64÷2.8 0.13×3.01得数保留一位小数．28．育红小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间收集废纸，3个月全校共收集废纸225.67kg．照这样计算，全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸多少千克？（得数保留整数）29．用竖式计算并验算：0.28×6.45．30．把一根绳子对折三次后，每段长0.2米，这根绳子原来长多少米？小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．2.5×0.4的积有（）A．没有小数B．一位小数C． 2位小数考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析：小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得积的小数位数不够时，要在前面添0补足，再点小数点．依此求出算式的积．解答：解：2.5×0.4=1，1没有小数．故选：A．点评：本题主要考查了学生小数乘法计算的能力．2．0.25×0.4÷0.25×4的结果是（）A． 1 B． 0.4 C． 0.16 D． 1.6考点：小数乘法；小数除法．专题：压轴题．分析：根据小数四则混合运算的顺序进行计算即可．解答：解：0.25×0.4÷0.25×4，=0.1÷0.25×4，=0.4×4，=1.6；故选：D．点评：这道题的本意是考查四则混合运算的顺序，如果不按顺序进行计算，有的同学可能就会认为答案是1，选择A；其实这道题也是有点错误，如果是0.25×0.4÷0.25×0.4，效果会更好．3．在下面几个算式的计算结果中，第（）个算式的计算结果最小．A． 12.5×0.678 B． 1.25×678 C． 12.5×6.78考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析：根据积不变的规律，先将一个因数变为12.5，再比较另一个因数的大小即可求解．解答：解：因为1.25×678=12.5×67.8，0.678＜6.78＜67.8，所以算式12.5×0.678的计算结果最小．故选：A．点评：此题主要考查一个数乘小数积的变化规律．4．下表是太阳与五大行星之间的距离，哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍？（）到太阳的距离（百万千米）金星火星木星土星天王星108.0 227.9 778.3 1427.0 2870.0A．金星B．木星C．土星D．天王星考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析：观察统计表可知，火星离太阳的距离是227.9百万千米，根据题意，就用火星与太阳的距离乘3，即可求出哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍．解答：解：227.9×3=683.7（百万千米），对照太阳与五大行星之间的距离统计表，可知木星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍；故选：B．点评：解决此题就是求227.9百万千米的3倍是多少，先列式计算出得数，再对照表中的数据得出答案．5．我国约有13亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（）A． 1.3亿B． 13亿C． 130万D． 1300万考点：小数乘法．分析：先将1分钱化单位为元，则1分=0.01元，再把亿化为单位个，然后与13亿相乘即可．解答：解：1分=0.01元，13亿=1300000000，0.01×1300000000=13000000元=1300万元；故选：D．点评：主要考查小数乘法，关键是看清数位．6．下列说法不正确的是（）A． 78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少B．要统计你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是退步要选用折线统计图C．一商品先降价后再涨价，价格会发生变化D．千克：吨化成最简整数比是1：1考点：小数乘法；分数四则复合应用题；比的意义；统计图的选择．专题：综合判断题．分析：A，因为0.1表示十分之一，所以78×0.1表示求78的是多少．B，根据折线统计图的特点和作用，折线统计图不仅把表示数量的倒数，而且能反映数量增减变化的趋势．C，一商品先降价后再涨价，降价是把原价看作单位“1”，再涨价是把降价后的价格看作单位“1”，因此，现价比原价低．D，根据化简比的方法，两个数量的比，首先化成相等单位后再进行化简．解答：解：A，因为0.1表示十分之一，所以78×0.1表示求78的是多少．所以78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少．是正确的．B，根据折线统计图的特点和作用，折线统计图不仅把表示数量的倒数，而且能反映数量增减变化的趋势．因此，要统计你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是退步要选用折线统计图．是正确的．C，一商品先降价后再涨价，降价是把原价看作单位“1”，再涨价是把降价后的价格看作单位“1”，因此，现价比原价低．因此，一商品先降价后再涨价，价格会发生变化．是正确的．D，根据化简比的方法，两个数量的比，首先化成相等单位后再进行化简．=0.8千克：800千克=0.8：800=1：1000；因此，化成最简整数比是1：1．是错误的．故选：D．点评：此题考查的知识面比较广，目的是培养学生认真审题、分析数量关系的习惯．7．5×0.8表示求（）A． 5个0.8是多少B． 0.8个5是多少C． 5的十分之八多少考点：小数乘法．专题：综合填空题．分析：依据整数乘小数的意义：求一个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，据此解答．解答：解：5×0.8表示5的十分之八是多少，故选：C．点评：本题主要考查学生对于整数乘小数意义的掌握情况．8．数a（a≠0）乘一个小数，积与数a比较（）A．不一定B．积大于数a C．积小于数a D．积等于数a考点：小数乘法．分析：此题有两种情况：（1）当乘的这个小数大于1时，所得的积就大于a；（2）当乘的这个小数小于1时，所得的积就小于a，据此解答．解答：解：（1）当乘的这个小数大于1时，所得的积就大于a；（2）当乘的这个小数小于1时，所得的积就小于a；故选：A．点评：本题主要考查利用小数乘法的规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小．9．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A． 0.8分钟B． 5分钟C． 0.08分钟D． 4分钟考点：小数乘法．分析：根据题意，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先求出小麦开花的时间，再进行估算即可．解答：解：根据题意可得：小麦开花的时间是：4×0.02=0.08（小时），0.08小时=4.8分钟≈5分钟．故选：B．点评：本题主要考查小数乘法的估算，根据题意求解后，要根据求近似数的方法进行估算，要注意单位不同时，化成相同的单位．10．因为2.75×38=104.5，所以27.5×（）=10.45．A． 0.038 B． 0.38 C． 3.8 D． 38考点：小数乘法；积的变化规律．分析：根据积的变化规律，进行选择即可．解答：解：由题意可知，104.5缩小10倍是10.45，2.75扩大10倍是27.5，只有另一个因数缩小100倍，它们的积才能缩小10倍，所以，38缩小10倍是：0.38．故选：B．点评：根据小数乘法的意义，由积的变化规律直接进行选择，注意倍数的变化，才能选择正确．二．填空题12．一个数的1.2倍一定比1大．×（判断对错）．考点：小数乘法．专题：小数的认识．分析：解答此题只要举出一个一个数的1.2倍不比1大的例子即可得出答案．解答：解：0的1.2倍是0×1.2=0，所以一个数的1.2倍一定比1大是错误的；故答案为：×．点评：解答此题要考虑全面，要注意特殊数“0”．13．在算式中的合适的位置上添上小数点，使算式成立．58×25=14.5 1764÷63=0.28．考点：小数乘法；小数除法．专题：运算顺序及法则．分析：（1）两个因数的个位上的数相乘时末尾是0，根据小数的性质，把末尾的0去掉后是14.5，所以积中一共有两位小数，所以只要使因数中共有两位小数即可；（2）商是两位小数，所以可以使被除数是两位小数即可．解答：解：（1）5.8×2.5=14.5（2）17.64÷63=0.28．点评：此题答案不唯一，第一小题还可以是0.58×25=14.5等；第二小题也可以是1.764÷6.3=0.28等．14．4个0.25 的积是1．×．考点：小数乘法．分析：根据题意，计算4个0.25的积可列式为0.25×0.25×0.25×0.25，计算后结果小数点后面会有8位小数，而题中的结果是1，所以原题说法错误．解答：解：0.25×0.25×0.25×0.25，=0.00390625，故答案为：×．点评：此题主要考查的是根据题目的表述确定算式的运算顺序，然后再进行列式计算即可．15．一个数小数点向左移动一位后，得到的数比原数小3.06，原数是 3.4．考点：小数乘法；小数点位置的移动与小数大小的变化规律．专题：小数的认识．分析：根据得到的数比原来小3.06，知道原数与移动小数点后的数相差3.06，而一个数的小数点向左移动一位说明原数是移动小数点后的数的10倍，那原数与移动小数点后的数相差（10﹣1）倍，由此列式解答即可．解答：解：3.06÷（10﹣1）=3.06÷9=0.340.34×10=3.4；答：原来的数是3.4；故答案为：3.4．点评：此题主要考查了差倍公式的应用，即找出对应的差和对应的倍数，列式解答即可．16．把2.5×4.4进行简算是2.5×4.4= 2.5×4× 1.1或2.5×4.4= 2.5×4+ 2.5×0.4．考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析： 2.5×4.4，可以转化为：2.5×4×1.1，运用乘法结合律简算；也可以转化为：2.5×（4+0.4），运用乘法分配律简算．解答：解：方法一：2.5×4.4=（2.5×4）×1.1=10×1.1=11；方法二：2.5×4.4=2.5×（4+0.4）=2.5×4+2.5×0.4=10+1=11；故答案为：2.5、4、11；2.5、4、2.5、0.4．点评：此题考查的目的是理解掌握乘法结合律、分配律的意义，并且能够灵活运用乘法结合律、分配律进行简便计算．17．一个数乘小数，积一定小于这个数．×．（判断对错）考点：小数乘法．专题：综合判断题．分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于原数．据此进行判断．解答：解：一个数乘小数，积一定小于这个数．此说法错误．故答案为：×．点评：此题考查的目的是理解掌握：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于原数．18．一个数乘小于1的数，积一定小于这个数．错误．（判断对错）考点：小数乘法；小数大小的比较．分析：根据题意，可以假设一个数是0，因为0乘任何小于1的数都等于0，再根据题意进行判断即可．解答：解：由题意，可以假设一个数是0，因为0乘任何小于1的数都等于0，那么它们的积和这个数相等，与原题不相符，所以原题是错误的．故填：错误．点评：根据判断题的要求，只要找出一个与题意不相符的就可以判断此题的正误．19．在横线里填上“＞”“=”或“＜”．7.2×0.97.2 1.04×3.57 3.57×0.14 5.24 5.24÷0.73.2÷0.01 3.2×0.01．考点：小数乘法；小数除法；积的变化规律．分析：一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．解答：解：（1）7.2×0.9＜7.2；（2）1.04×3.57＞3.57×0.14；（3）5.24＜5.24÷0.7；（4）3.2÷0.01＞3.2×0.01．故答案为：＜，＞，＜，＞．点评：不用计算，根据一个数乘或者除以的数比1大还是比1小进行比较．20．小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．错误．（判断对错）考点：小数乘法．分析：小数乘整数的意义与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算，一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…，是不完全相同的．解答：解：小数乘整数：与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算．例如：2.5×6 表示6个2.5是多少或2.5的6倍是多少．一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少．如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．所以小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同是错误的．故答案为：错误．点评：此题主要是考查对整数乘法的意义和小数乘法的意义理解．22．（•台湾模拟）0.0625×0.25×0.5×256．考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析：首先把小数分数分数，再运用乘法交换律和结合律进行简算．解答：解：0.0625×0.25×0.5×256=（×256）×=16×=2．点评：此题考查的目的是理解掌握小数化成分数的方法，并且能够灵活运用乘法的交换律和结合律进行简便计算．27．用竖式计算，带★要求验算．0.55×9.6 ★3.64÷2.8 0.13×3.01得数保留一位小数．考点：小数乘法；近似数及其求法．专题：计算题．分析：根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择；用四舍五入法进行保留小数的位数．解答：解：0.55×9.6=5.28；3.64÷2.8=1.3；验算：0.13×3.01≈0.4；．点评：本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择；用四舍五入法进行保留小数的位数．28．育红小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间收集废纸，3个月全校共收集废纸225.67kg．照这样计算，全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸多少千克？（得数保留整数）考点：小数乘法．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：首先求出平均每个月收集废纸多少千克，再根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答．解答：解：225.67÷3×8.5=75.2×8.5≈639（千克），答：全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸639千克．点评：此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的意义及它们的计算法则，并且能够利用小数乘、除法解决有关的实际问题．29．用竖式计算并验算：0.28×6.45．考点：小数乘法．专题：运算顺序及法则．分析：本题根据小数除法的运算法则计算即可，可根据乘法与除法的互逆关系进行验算．解答：解：0.28×6.45=1.806验算：点评：完成本题要注意小数点位置的变化．30．把一根绳子对折三次后，每段长0.2米，这根绳子原来长多少米？考点：小数乘法；简单图形的折叠问题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：对折一次，每段是全长的，对折两次，每段是全长的，连续三次对折后，每段就是全长的，它对应的数量是0.2米，由此用除法求出这根绳子的全长．解答：解：连续三次对折后，每段就是全长的；0.2÷=1.6（米）；答：这根绳子原来长1.6米．点评：本题的关键是找出单位“1”，然后根据对折的次数确定每段的长度是全长的几分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．。
多位数与一位数的乘除混合运算 小学数学 测试题
一、选择题1. 一个大西瓜，需要2只小猴一起抬。
3只小猴把大西瓜从瓜地抬回了家，平均每只小猴抬了150米，瓜地与家之间相距（）米。
A．100 B．225 C．300 D．4502. 与240÷6得数相等的算式是哪一个？（）A．240÷2÷3 B．240÷2×3 C．240÷3÷33. 的得数与算式（）的得数不相等。
A．B．C．4. 下列算式先算乘法的是（）。
A．240÷4×8 B．670×（3000–2275）C．2000–125×85. 甲、乙、丙三箱货物，乙箱质量是甲箱的6倍，是丙箱的3倍。
已知甲箱有50千克，求丙箱质量。
下列算式中，正确的是（）。
A．B．C．D．二、口算和估算6. 直接写出结果。
40×15＝ 24×50＝ 5.9＋4.5＝ 60÷4×5＝ 1－0.4＝80×22＝－＝＋＝ 1－＝ 80－（40－19）＝三、填空题7. 欢欢跳绳3分钟跳了120下，照这样计算，6分钟跳了( )下。
8. 王阿姨3天卖了6盒中性笔，每盒12支，每支2元，王阿姨3天卖了多少钱？列综合算式是( )，王阿姨平均每天卖了多少支？列综合算式是( )。
9. 同学们分组进行实践活动，如果分成4组，每组12人。
如果每组8人，可以分成( )组。
10. 水果店开展促销活动，苹果3千克20元，香蕉2千克7元。
李阿姨买了9千克苹果，还买了4千克香蕉。
李阿姨一共要付( )元。
11. 64÷8×6＝________。
四、解答题12. 一盒咖啡粉净重250g，每冲一杯咖啡需要5g咖啡粉和4g方糖，把这些咖啡粉全部冲成咖啡，至少需要多少克方糖？13. 一件毛衣140元，买7件毛衣的钱可以买5件大衣，每件大衣多少钱？14. 苗圃里有12行花苗，每行9棵，如果把它们全部移裁到种植区，每行栽6棵，能栽多少行？（1）写出你的想法。
小学一年级综合算式专项测题数字排列与运算
小学一年级综合算式专项测题数字排列与运算小学一年级综合算式专项测题—数字排列与运算1. 小学一年级的综合算式专项测题1.1. 题目一：数字排列1.1.1. 请按升序排列以下数字：8、5、1、6、3。
1.1.2. 请按降序排列以下数字：4、2、9、7、10。
1.1.3. 请将以下数字交替排列：2、5、8、3、6、9。
1.2. 题目二：数字运算1.2.1. 计算以下算式的结果：3 + 2 =1.2.2. 计算以下算式的结果：7 - 4 =1.2.3. 计算以下算式的结果：5 × 6 =1.2.4. 计算以下算式的结果：12 ÷ 4 =2. 答题部分2.1. 题目一：数字排列2.1.1. 升序排列的结果为：1、3、5、6、8。
2.1.2. 降序排列的结果为：10、9、7、4、2。
2.1.3. 交替排列的结果为：2、5、3、8、6、9。
2.2. 题目二：数字运算2.2.1. 算式3 + 2的结果为：5。
2.2.2. 算式7 - 4的结果为：3。
2.2.3. 算式5 × 6的结果为：30。
2.2.4. 算式12 ÷ 4的结果为：3。
3. 结束语以上是小学一年级综合算式专项测题中关于数字排列与运算的题目和答案。
通过这些题目的练习，能够帮助学生熟练掌握数字的排列顺序以及简单的加减乘除运算。
希望同学们认真完成每道题目，并在老师的指导下不断提高自己的算术水平。
注：本文中所使用的题目和答案仅供参考，实际题目和答案可能因学校或教师要求而有所不同。
请以教师提供的实际题目和答案为准。
二年级下册数学试题-数的运算和万以内的数的认识-人教版(含答案)
二、数的运算和万以内的数的认识1、夺红旗。
2、把每行、每列和每一斜行的三个数加起来，你发现了什么？3、小刚、小丽和小芳三人玩套圈游戏，每人套两次，小刚得了62分，小丽得了93分，小芳得了第二名。
他们可能套中哪两个小动物？4、我会算。
例1：（1）我也试一试。
23+6-11 2×8÷4 72÷8÷3例2：（2）我再试一试。
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+3例3：（3）我来填一填。
5、我来烤红薯。
（1）一共要烤90个，已经烤了36个，剩下（ ）-（ ）=（ ）（个）（2）剩下（ ）个，每次烤9个，烤几次烤完就是求（ ）里有多少个9，根据除法的意义列式为（ ）÷（ ）=（ ）（次）。
（3）上面的算式还可以列出综合算式:6、我来数一数。
（1）一个一个地数，10个一是（ ），一十一十地数，10个十是一百（ ），一百一百地数，10个一百是一千（ ）。
（2）我会读和写。
例：提示：要改变运算顺序，可以使用小括号来改变。
我来试一试。
写作：写作：写作：读作：读作：读作：（3）一千一千地数，10个一千是一万。
我也试一试。
7、我会比大小。
（1）在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
43+12○50 41+37○75 89-33○59 79○95-76（2）大数我也会比较，在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（提示：先比数位，数位多的数就大；数位相同，从左边的最高位开始比起，哪个数上的大，这个数就大。
）8、我会算。
例：我来试一试。
答案：1、61 14 72 49 682、和都是903、小刚：35+27=62（分）小丽 35+58=93（分）或31+62=93（分）小芳得了第二名，分数要大于62小于93，所以可能套中了24+35或24+62或24+58或31+35或31+58。
（1）23+6-11 2×8÷4 72÷8÷3=29-11 =16÷4 =9÷3=18 =4 =3（2）20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+3 =20-4 =35-3 =4+24 =9+3=16 =32 =28 =12（3）30 35 65-5×6 7 3 21÷（43-36）5、（1）90 36 54 （2）54 54 54 9 66、（1）10 100 1000（2）126 一百二十六 304 三百零四 580 五百八十（3）2080 二千零八十 6009 六千零九7、（1）＞＞＜＞（2）＞＜＞8、600 200 9000 6000 120 70 1700 800第六单元有余数的除法【例1】35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。
2021年小学数学六年级下册试题第一部分数与运算第一章数的认识第一节整数的认识北师大版含答案
第一部分数与运算第一章数的认识小牧的；t 义和分矣 小it 的近似it欽的大小T分分获与徐法妁夭系认小毅的读法和写法空解及囚般的歹法较和牛散的花义和分臭化分鞍与坐般或那•分41的王進汝的天不IE 较■員裁的大小了城r令1 /＜宣分敦的龙乂和应〉 鲁卜0^勺分散・小奴晅©r-----------------------第一节整数的认识一、整数的意义和分类1、整数的意义像〃…，-3, -2, -1,0,1,2,3,…这样的数统称为整数。
整数的个数是无限的, 也没有最大的整数。
2、整数的分类正整数:大于0的整数，如1, 2, 3, -no0:既不是正整数，也不是负整数。
负整数:小于0的整数，如-1, -2, -3,…，-n。
(2)自然数①表示物体个数的1，2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)1,…都是自然数。
用0表示，0也是自然数。
没有最小的整数, 一个物体也没有,②"0〃的意义及作用0〃不仅表示〃没有〃，而且还可以表示特定的数值。
0的作用:在测量工具上，〃0度线〃是计量的起点;在取近似数时，〃0〃有占位的作用；当引入负数之后，0是正数和负数的分界点等。
例：判斷：今天的气温是0摄氏度，所以今天没有温度。
（）解析：今天的气温是0摄氏度，并不是说今天没有温度。
"0摄氏度”表示水开始结冰的温度，它是温度中的一个值，也是零上温度和零下温度的分界点答案：（X）二、十进制计数法1、计数法1）计数:计数就是数数。
计数的过程就是把物体与从“1”开始的、由小到大的若干个自然数建立一一对应的过程。
2计数单位:个一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…都是整数的计数单位。
“一”是基本单位，其他计数单位乂叫辅助单位。
每相邻的两个计数单位，十个较低的单位等于一个较高的单位。
（3）十进制计数法每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这样的计数方法叫作十进制计数法。
“数与数的运算”试题精选
“数与数的运算”试题精选佚名【摘要】一、填空题1．2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7．0级大地震，社会各界纷纷伸出援手捐款捐物。
截至5月17日，四川省红十字会共收到社会捐款43534688．43元，省略万后面的尾数，约为（）万元。
【期刊名称】《小学教学：数学版》【年(卷),期】2014(000)002【总页数】3页(P20-22)【关键词】试题精选;运算;社会捐款;红十字会;四川省;填空题;大地震;芦山县【正文语种】中文【中图分类】G634.61.2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级大地震，社会各界纷纷伸出援手捐款捐物。
截至5月17日，四川省红十字会共收到社会捐款43534688.43元，省略万后面的尾数，约为（）万元。
2.一个三位数，既是3的倍数，又是5的倍数，它百位上的数是最小的质数，十位上的数是最小的奇数，这个数是（）。
3.用可以摆出（）个不同的三位数。
4.（1）数轴上点A用小数表示是（），用分数表示是（），再添上（）个这样的分数单位是最小的质数。
（2）数轴上点B表示的数是（）。
5.体育老师对某班男生进行引体向上的测试，以能连续做7个为达标，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示。
老师记录的其中8个男生的成绩如下：（1）这8个男生的达标率是（）%。
（2）他们共做了（）个引体向上。
6.下图反映了某一年王叔叔公司的收入情况。
从图中可知他上半年赢利30万元，下半年亏损（）万元，王叔叔这一年的收入情况为（）。
7.某天天气预报显示沈阳的气温为-14℃～-5℃，这一天，沈阳的最高气温是（）℃，表示（）；最低气温是（）℃。
8.在3.14、1、π、125%和这五个数中，最大的是（），相等的两个数是（）和（）。
9.下面的三个长方形方框中，数的排列有规律也有联系，则A=（），B=（），C=（）。
10.如果把2、4、5、7各数填入“□.□□×□”中，得到的最大的积是（）。
第四组数学运算精选真题专项训练答案解析
第四组数学运算精选真题专项训练答案解析每道试题呈现一段表述数字关系的文字。
要求你迅速、准确地计算出答案。
（共15题，规定时间15分钟）1.从0，1，2，7，9五个数字中任选四个不重复的数字，组成的最大四位数和最小四位数的差是：A.8442B.8694C.8740D.9694【曹长远老师解析】注意，0不能出现在四位数的千位上。
最大的四位数是9721，最小的四位数是1027。
9721－1027＝8694。
所以，正确选项为B。
2.一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻，现在将该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。
如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是：A.5:2B.4:3C.3:1D.2:1【曹长远老师解析】求比例问题，可以通过随机假设一些数据来进行计算。
设试验田的面积是3亩，普通水稻的平均产量是亩产100公斤，则3亩普通水稻的总产量为300公斤。
现在把试验田的1/3种上超级水稻，两种水稻的总产量是原产量的1.5倍，即：300×1.5＝450公斤。
其中200公斤是2亩普通水稻的产量，250公斤是1亩超级水稻的产量。
那么，超级水稻的平均产量是亩产250公斤。
超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是：250:100=5:2。
所以，正确选项是A。
3.某商场以摸奖的方式回馈顾客，盒内有五个乒乓球，其中一个为红色，2个为黄色，2个为白色。
每位顾客从中任意摸出一个球，如果摸到红球奖10元，摸到黄球奖1元，摸到白球无奖励，那么每一位顾客所获奖励的期望值为多少？A.10B.1.2C.2D.2.4【曹长远老师解析】每位顾客摸到红色球的概率为，摸到黄色球的概率为，摸到白色球的概率页为。
515252则每一位顾客所获奖励的期望值为：10×＋1×＋0×＝2.4元515252所以，正确选项是D 。
4.A、B 两地以一条公路相连。
《数与数的运算》练习题
《数与数的运算》试题精选一、填空题。
1．我国目前土地沙化面积达到一百六十八万九千平方千米，这个数写作（ ）平方千米，改写成以万作单位的数是（ ）平方千米，约占国土面积的16.7%。
2．在2005年的“超级女生”总决赛中，李宇春一个人就得到三百五十五万八千三百零八条短信的支持，这个数写作（ ）条；一条短信按一元钱计算，主办单位从中得到大约（ ）万元的收入。
（用四舍五入法去掉万后面的尾数）3．据全国少工委统计，我国少先队员约有130000000人，学校的少先大队约有530000个。
横线上的数分别读作（ ）、（ ）。
4．阅读以下信息后填空。
估计2050年世界人口将达到9300000000人；2005年全国造林面积达5190000公顷；小燕用45元的压岁钱兑换了4.5欧元。
（1）把2050年世界人口数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿。
（2）人民币与欧元的兑换最简整数比是（ ），比值是（ ）。
（3）2005年全国造林面积比2004年增长3.8%，2004年造林面积是（ 5．体育用品商店开展促销活动，足球销售情况如右图所示。
学校需要买10只足球，至少要付（ ）元钱。
6．今年，我、爸爸、妈妈三人的平均年龄正好是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，你猜我今年是（ ）岁。
7．一个多位数的百万位和百位上都是9，十万们和十位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。
8．一个九位数，最高位上是奇数中最小的合数，百万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是同时能被2和3整除的一位数，百位上是最小的合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作（ ），读作（ ）。
9．三个连续奇数的和是645。
这三个奇数中，最小的奇数是（ ）。
10．从4、0、1、2这四个数字中任选三个组成一个三位数，使它能同时被2、3、5整除，这个数是（ ）。
11．如果甲数＝2×2×3，乙数＝2×3×3，那么甲、乙数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
中考数学专项训练--数与式的运算与求值试题
中考数学专项训练--数与式的运算与求值试题数与式的运算与求值本专题主要考查实数的运算、整式与分式的化简与求值，纵观遵义近五年中考往往以计算题、化简求值题的形式出现，属基础题．复习时要熟练掌握实数的各种运算，并注意混合运算中的符号与运算顺序；在整式化简时要灵活运用乘法公式及运算律；在分式的化简时要灵活运用因式分解知识，分式的化简求值，还应注意整体思想和各种解题技巧．（中考重难点突破)实数的运算【例1】(乐山中考)计算：2sin60°＋|1－3|＋2 0170－27.【解析】特殊角三角函数要牢记．【答案】解：原式＝2×32＋3－1＋1－3 3 ＝－ 3.1．(达州中考)计算：2 0170－|1－2|＋⎝ ⎛⎭⎪⎫13－1＋2cos 45°. 解：原式＝1－2＋1＋3＋2×22＝5－2＋ 2＝5.2．(泸州中考)计算： (－3)2＋2 0170－18×sin 45°.解：原式＝9＋1－32×22＝10－3＝7.3．(桂林中考)计算：(－2 017)0－sin 30°＋8＋2－1.解：原式＝1－12＋22＋12＝1＋2 2.4．(兰州中考)计算：(2－3)0＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－12－2－|－2|－2cos 60°. 解：原式＝1＋4－2－2×12 ＝2.整式的运算与求法【例2】(怀化中考)先化简，再求值：(2a －1)2－2(a ＋1)(a －1)－a(a －2)，其中a ＝2＋1.【解析】先利用公式及去括号法则化简，再代入求值．【答案】解：原式＝4a 2－4a ＋1－2a 2＋2－a 2＋2a＝a 2－2a ＋3，当a ＝2＋1时，原式＝3＋22－22－2＋3＝4.5．(2017常州中考)先化简，再求值：(x＋2)(x－2)－x(x－1)，其中x＝－2.解：原式＝x2－4－x2＋x＝x－4，当x＝－2时，原式＝－6.6．(长春中考)先化简，再求值：3a(a2＋2a＋1)－2(a＋1)2，其中a＝2.解：原式＝3a3＋6a2＋3a－2a2－4a－2＝3a3＋4a2－a－2，当a＝2时，原式＝24＋16－2－2＝36.7．(河南中考)先化简，再求值：(2x＋y)2＋(x－y)(x＋y)－5x(x－y)，其中x＝2＋1，y＝2－1. 解：原式＝4x2＋4xy＋y2＋x2－y2－5x2＋5xy＝9xy，当x＝2＋1，y＝2－1时，原式＝9(2＋1)(2－1)＝9×(2－1)＝9×1＝9.8．已知(x－2＋3)2＋|y＋2＋3|＝0，求(x＋2y)2－(x－2y)2的值．解：∵(x－2＋3)2＋|y＋2＋3|＝0，∴x＝2－3，y＝－2－3，又∵(x＋2y)2－(x－2y)2＝x2＋4xy＋4y2－x2＋4xy－4y2＝8xy，把x＝2－3，y＝－2－3代入得，原式＝8×(2－3)×(－2－3)＝－8.分式的化简求值【例3】(鄂州中考)先化简，再求值：⎝ ⎛⎭⎪⎫x －1＋3－3x x ＋1÷x 2－x x ＋1，其中x 的值从不等式组⎩⎨⎧2－x≤3，2x －4＜1的整数解中选取． 【解析】先化简，再解不等式组．【答案】解：原式＝(x 2－1x ＋1＋3－3x x ＋1)÷x （x －1）x ＋1＝x 2－3x ＋2x ＋1·x ＋1x （x －1）＝（x －1）（x －2）x ＋1·x ＋1x （x －1） ＝x －2x， 解不等式组⎩⎨⎧2－x≤3，2x －4＜1，得－1≤x＜52， ∴不等式组的整数解有－1，0，1，2，∵不等式有意义时x≠±1、0，∴x ＝2，则原式＝0.9．(常德中考)先化简，再求值： ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2－4x ＋3x －3－13－x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2－2x ＋1x 2－3x ＋2－2x －2，其中x ＝4. 解：原式＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2－4x ＋3x －3＋1x －3·⎣⎢⎡⎦⎥⎤（x －1）2（x －1）（x －2）－2x －2 ＝（x －2）2x －3·⎝ ⎛⎭⎪⎫x －1x －2－2x －2 ＝（x －2）2x －3·x －3x －2＝x －2，当x ＝4时，原式＝4－2＝2.10．(东营中考)先化简，再求值：⎝ ⎛⎭⎪⎫3a ＋1－a ＋1÷a 2－4a ＋4a ＋1＋4a －2－a ，并从－1，0，2中选一个合适的数作为a 的值代入求值． 解：原式＝3－（a －1）（a ＋1）a ＋1·a ＋1（a －2）2＋4a －2－a ＝－（a ＋2）（a －2）（a －2）2＋4a －2－a ＝－a －2a －2＋4a －2－a ＝－（a －2）a －2－a ＝－a －1，当a ＝0时，原式＝－0－1＝－1.11．(聊城中考)先化简，再求值：2－3x ＋y x －2y ÷9x 2＋6xy ＋y 2x 2－4y 2，其中x ＝3，y ＝－4. 解：原式＝2－3x ＋y x －2y ·（x ＋2y ）（x －2y ）（3x ＋y ）2 ＝2－x ＋2y 3x ＋y ＝2（3x ＋y ）－（x ＋2y ）3x ＋y ＝6x ＋2y －x －2y 3x ＋y ＝5x 3x ＋y， 当x ＝3，y ＝－4时，原式＝5×33×3＋（－4）＝159－4＝155＝3. 12．(玉林中考)化简：⎝ ⎛⎭⎪⎫a ＋1－3a －1÷a －22a －2，然后给a 从1，2，3中选取一个合适的数代入求值．解：原式＝（a ＋1）（a －1）－3a －1·2（a －1）a －2＝（a ＋2）（a －2）a －1·2（a －1）a －2＝2(a ＋2)＝2a ＋4，当a ＝3时，原式＝6＋4＝10.13．(盐城中考)先化简，再求值：x ＋3x －2÷⎝⎛⎭⎪⎫x ＋2－5x －2，其中x ＝3＋ 3. 解：原式＝x ＋3x －2÷⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2－4x －2－5x －2 ＝x ＋3x －2÷x 2－9x －2＝x ＋3x －2·x －2（x ＋3）（x －3）＝1x －3，当x ＝3＋3时，原式＝13＋3－3＝13＝33. 14．(荆州中考)先化简，再求值：x ＋1x －1－1x 2－1÷1x ＋1，其中x ＝2. 解：原式＝x ＋1x －1－1（x －1）（x ＋1）·(x ＋1) ＝x ＋1x －1－1x －1＝x x －1， 当x ＝2时，原式＝22－1＝21＝2.。
小学数学数字运算练习题
小学数学数字运算练习题
题目一：
问题：小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们两个人一共有多少
个苹果？
答案：小明和小红一共有8个苹果。
题目二：
问题：班级里有25个学生，其中10个是男生，其余的是女生，有
多少个女生？
答案：班级里有15个女生。
题目三：
问题：一个木桶里有12升的水，如果倒掉了5升，还剩下多少升？
答案：倒掉5升后，木桶里还剩下7升的水。
题目四：
问题：小明身上有30元钱，他买了一本书花了12元，还剩下多少元？
答案：买书后，小明还剩下18元。
题目五：
问题：小华家有20个鸡蛋，她煮了6个，打碎了2个，还剩下多少个？
答案：煮蛋和打碎后，小华还剩下12个鸡蛋。
题目六：
问题：小明有8颗糖果，他和小红分享糖果，每人分得多少颗？
答案：小明和小红每人分得4颗糖果。
题目七：
问题：小明的书包里有15本书，小华的书包里有8本书，两人一共有多少本书？
答案：小明和小华一共有23本书。
题目八：
问题：班级里有30个学生，其中有12个是女生，占总人数的比例是多少？
答案：班级里女生的比例是40%。
数与代数-数的运算(试题)六年级下册数学人教版
小学毕业考专项练习——数与代数（七）姓名：一、填空：1、一个数与它自己相加、相减、相除，其和、差、商相加的结果是51，这个数是（ ）。
2、在整数除法 ÷ =12……4中， 里最小是（ ），这时 是（ ） 。
3、在减法算式里，被减数、减数与差的和是360，减数与差的比是4：5，被减数是（ ），减数是（ ）。
4、如果a ÷b=16，那么（a ×3）÷（b ×3）=（ ），（a ×4）÷b=（ ）。
5、甲数的小数点向右移动一位后就和乙数相等，乙数比甲数多42.3，甲数是（ ）。
6、已知6472×35=226520，14274÷26=549，不计算，直接写出下面得数：226520÷35=（ ） 3.5×647.2=（ ）2600×549000=（ ） 142.74÷0.26=（ ）7、135+45+55=135+（45+55），这里应用了（ ）。
8、计算（2151+）×54－32，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。
9 ）和（ ）。
10、要使1.8 =（1.8+8.2）× =56， 里应填上（ ）。
11、（ ）米的41比18米多32，比75千克少52是（ ）千克。
12、已知★÷△=4，那么（★×43）÷（△×43）=（ ），★÷（△÷2）=（ ） 13、学校棋类社团和书法社团的人数比是4：5，棋类社团的人数比书法社团的人数少（ ） ）。
（两个空格填分数）14 36=12 中，余数最大的是（ ），这时被除数是（ ）。
二、判断：1、4×71与71×4结果相同，意义也相同。
（ ） 2、1.3除以0.3的商是4，余数是1。
（ ）3、两个不同的数相乘的积是1，这两个数一定互为倒数。
初级数字计算训练题
初级数字计算训练题在数学学习中，熟练的数字计算能力是十分重要的基础知识。
初级数字计算训练题能够帮助我们巩固数字计算的基本技能，提升我们的计算水平。
下面将为大家提供一些初级数字计算训练题，希望对大家的数学学习有所帮助。
一、加法计算1. 24 + 35 = ____2. 46 + 19 = ____3. 58 + 63 = ____4. 72 + 39 = ____5. 91 + 88 = ____二、减法计算1. 68 - 39 = ____2. 92 - 57 = ____3. 81 - 25 = ____4. 56 - 43 = ____5. 77 - 61 = ____三、乘法计算1. 4 × 3 = ____2. 6 × 8 = ____3. 7 × 9 = ____4. 5 × 2 = ____5. 3 × 10 = ____四、除法计算1. 48 ÷ 4 = ____2. 84 ÷ 6 = ____3. 72 ÷ 9 = ____4. 90 ÷ 5 = ____5. 30 ÷ 6 = ____五、组合运算1. 14 + 37 - 21 = ____2. 56 - 28 + 12 = ____3. 25 + 19 - 7 = ____4. 42 + 35 - 17 = ____5. 63 - 29 + 16 = ____这些初级数字计算训练题主要涵盖了加法、减法、乘法和除法等基本运算。
通过反复练习这些题目，可以提高我们的计算速度和准确性。
可以按照每天完成一定数量的题目，并及时对题目的答案进行核对。
如果出现错误，要及时找出错误原因，加以纠正。
除了上述提供的训练题，还可以通过各类数学学习软件、网站等途径获取更多的数字计算训练题，拓宽数学知识面，提高计算能力。
总之，初级数字计算训练题对于我们的数学学习至关重要。
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案（2）
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案(2)人教新版初一上册数学有理数的加减法试题参考答案一、选择题(共13小题)1.计算﹣10﹣8所得的结果是( )A.﹣2B.2C.18D.﹣18【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：﹣10﹣8=﹣18.故选D.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.2.哈市某天的最高气温为28℃，最低气温为21℃，则这一天的最高气温与最低气温的差为( )A.5℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】常规题型.【分析】根据有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数，可得答案.【解答】解：28﹣21=28+(﹣21)=7，故选：C.【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数.3.某地某天的最高气温是8℃，最低气温是﹣2℃，则该地这一天的温差是( )A.﹣10℃B.﹣6℃C.6℃D.10℃【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解：8﹣(﹣2)=8+2=10(℃).故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.4.比1小2的数是( )A.3B.1C.﹣1D.﹣2【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：1﹣2=﹣1.故选C.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题.5.如果崇左市市区某中午的气温是37℃，到下午下降了3℃，那么下午的气温是( )A.40℃B.38℃C.36℃D.34℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用中午的温度减去下降的温度，然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：37℃﹣3℃=34℃.故选：D.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.6.计算，正确的结果为( )A. B. C. D.【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：﹣ =﹣ .故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算是基础题，熟记法则是解题的关键.7.计算：1﹣(﹣ )=( )A. B.﹣ C. D.﹣【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则，即可解答.【解答】解：1﹣(﹣ )=1+ = .故选：C.【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.8.﹣2﹣1的结果是( )A.﹣1B.﹣3C.1D.3【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数把原式化为加法，根据有理数的加法法则计算即可.【解答】解：﹣2﹣1=﹣2+(﹣1)=﹣3，故选：B.【点评】有本题考查的是有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，掌握法则是解题的关键.9.计算2﹣3的结果是( )A.﹣5B.﹣1C.1D.5【考点】有理数的减法.【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数，再运用加法法则求和.【解答】解：2﹣3=2+(﹣3)=﹣1.故选B.【点评】考查了有理数的减法，解决此类问题的关键是将减法转换成加法.10.桂林冬季里某一天最高气温是7℃，最低气温是﹣1℃，这一天桂林的温差是( )A.﹣8℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】根据“温差”=最高气温﹣最低气温计算即可.【解答】解：7﹣(﹣1)=7+1=8℃.故选D.【点评】此题考查了有理数的减法，解题的关键是：明确“温差”=最高气温﹣最低气温.11.如图，这是某用户银行存折中2012年11月到2013年5月间代扣电费的相关数据，从中可以看出扣缴电费最多的一次达到( )A.147.40元B.143.17元C.144.23元D.136.83元【考点】有理数的加减混合运算;有理数大小比较.【专题】应用题.【分析】根据存折中的数据进行解答.【解答】解：根据存折中的数据得到：扣缴电费最多的一次是日期为121105，金额是147.40元.故选：A.【点评】本题考查了有理数大小比较的应用.解题的关键是学生具备一定的读图能力.12.五个城市的国际标准时间(单位：时)在数轴上表示如图所示，我市2013年初中毕业学业检测与高中阶段学校招生考试于2015年6月16日上午9时开始，此时应是(A.纽约时间2015年6月16日晚上22时B.多伦多时间2015年6月15日晚上21时C.伦敦时间2015年6月16日凌晨1时D.汉城时间2015年6月16日上午8时【考点】有理数的加减混合运算.【专题】应用题.【分析】求出两地的时差，根据北京时间求出每个地方的时间，再判断即可.【解答】解：A、∵纽约时间与北京差：8+5=13个小时，9﹣13=﹣4，∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日21时，故本选项错误;B、∵多伦多时间与北京差：8+4=12个小时，9﹣12=﹣3，∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日22时，故本选项错误;C、∵伦敦时间与北京差：8﹣0=8个小时，9﹣8=1，∴当北京时间2015年6月16日9时，伦敦时间是2015年6月16日1时，故本选项正确;D、∵汉城时间与北京差：9﹣8=1个小时，9+1=10，∴当北京时间2015年6月16日9时，首尔时间是2015年6月16日10时，故本选项错误;故选C.【点评】主要考查了数轴，要注意数轴上两点间的距离公式是|a ﹣b|.把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想.13.与﹣3的差为0的数是( )A.3B.﹣3C.D.【考点】有理数的减法.【分析】与﹣3的差为0的数就是﹣3+0，据此即可求解.【解答】解：﹣3+0=﹣3.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法运算，正确列出式子是关键.二、填空题(共5小题)14.计算：0﹣7= ﹣7 .【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则进行计算即可，减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解：0﹣7=﹣7;故答案为：﹣7.【点评】此题考查了有理数的减法运算，熟练掌握减法法则是本题的关键，是一道基础题，较简单.15.计算：3﹣(﹣1)= 4 .【考点】有理数的减法.【分析】先根据有理数减法法则，把减法变成加法，再根据加法法则求出结果.【解答】解：3﹣(﹣1)=3+1=4，故答案为4.【点评】本题主要考查了有理数加减法则，能理解熟记法则是解题的关键.16.计算：3﹣4= ﹣1 .【考点】有理数的减法.【分析】本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解：3﹣4=3+(﹣4)=﹣1.故答案为：﹣1.【点评】有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数.17.计算：2000﹣2015= ﹣15 .【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算进行计算即可得解.【解答】解：2000﹣2015=﹣15.故答案为：﹣15.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.18. |﹣7﹣3|= 10 .【考点】有理数的减法;绝对值.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解.【解答】解：|﹣7﹣3|=|﹣10|=10.故答案为：10.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则和绝对值的性质，是基础题，熟记法则和性质是解题的关键初一数学复习指导一、多看主要是指认真阅读数学课本。
六年级数学下册试题 一课一练5.1数与代数-《数的运算》-西师大版(含答案)
5.1数与代数-《数的运算》1.填空。
（1）在一道减法算式中，被减数减数和差的和是46.8，减数是9.2，被减数是（ ），差是（ ）。
（2）根据26×48＝1248直接写出下列各题的得数。
26×4.8＝（ ） 0.26×4.8＝（ ）260×0.0048＝（ ） 0.026×4800＝（ ）1248÷48＝（ ） 12.48÷26＝（ ）1248÷4800＝（ ） 12480÷2.6＝（ ）2.估算。
3896＋2035≈ 987－412≈ 806＋197≈4896－2013≈ 706×21≈ 48×91≈2430÷62≈ 358÷39≈3.脱式计算。
11112323×÷× 113 1.25433（＋）÷（－）6.25－40÷16×2.5 8771[]98168×－（－）4.用简便方法计算。
125×32×25 1.23×567＋8.77×5673223.1433－（＋） 535964125（－）÷＋43157887＋＋＋ 210.9 1.635－－333399999999994444＋＋＋ 11124236（＋＋）×5.填一填（1）16÷（ ）＝225×（ ）＝（ ）×0.375＝（ ）×75%＝1。
（2）计算13＋15时，最合适的分数单位是（ ），在它们的和中含有（ ）个这样的单位。
（3）在一道除法算式里，除数和商都是15，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。
（4）在○里填“＞”“＜”或“＝”。
10×213○213÷0.1 316÷56○31623×23○23÷3×2 67×1112○67÷1112（5）已知a×15＝b÷0.2＝c×32（a 、b 、c 均不为0），这三个数中最大的数是（ ）。
数与数的运算试题精选
“数与数的运算”试题精选一、填空题。
1、台湾是我国神圣不可分割的领土。
台湾岛的面积约为三万六千一百九十一平方千米，写作（ ）平方千米，省略“万”后面的尾数约是（ ）平方千米。
2、2011年6月4日晚上是中国著名的网球运动员李娜法网夺冠之夜，全国观看法网女单决赛的总人数多达116010000人。
画线部分的这个数读作（ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ）。
3、下图是13世纪数学家的记数方法，最下方的图表示的数是（ ）。
4、从0、1、5、9中任选三个数能组成（ ）个不同的三位数，其中最大的三位数与最小的三位数相差（ ）。
5、24和36的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、18的因数中有（ ）个素数，（ ）个合数；从18的因数中选出两个偶数和两个奇数，组成一个比例式是（ ）。
7、你会使用计算器吗？小明在用计算器计算“9×56”时，发现计算器的键“9”坏了，聪明的小明灵机一动，很快还用这个计算器把正确的结果算了出来。
他是这样算的：（10－1）×56.你还能想出其它算法吗？请用算式把你的想法表示出来（ ）。
8、一串数按下面的顺序1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6……从左面第一个起，第35个是（ ），前36个数的和是（ ）。
9、找规律填空：4×9=36,44×99=4356,444×999=443556,4444×9999=44435556,44444×99999=（ ），依据规律再写一道算式（ ）。
10、把12÷7的商用循环小数表示是（ ），商中小数点后面第2003位上的数字是（ ）。
11、在括号里填上的数：12 、14 、18、（ ）………这组数越来越接近（ ）。
12、0.86是有8个（ ）和6个（ ）组成的；也可以看做是由（ ）个1100组成的。
13、811的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
一年级下册数学试题- 期末专项测试——数的运算 附答案 人教版
数的运算tián yi tián一、填一填。
1．2．每幅图中各算式的得数与中心算式的得数相等。
3．在算式□-○=☆中，减数与差的和是最大的两位数，那么被减数是( )。
4．在( )里填“＞”“＜”或“=”。
3+66( )30+66 72-4( )72-40 62+8( )62-845-6( )54-6 6+28( )28+6 87-30( )78-35．如果74-□3的差是四十多，□里填( )。
如果74-□5＞20，□里最大填( )。
6．找规律，填一填。
(1)20,27,34,( ),( ),( ).(2)82,73,64,( ),( ),( ).7．在□里填合适的数。
8．有两盒糖果，从第一盒里拿出18颗，从第二盒里拿出25颗，两盒剩下的糖果一样多。
原来第( )盒里的糖果多，多( )颗。
xuǎn yi xuǎn tián xù hào二、选一选。
(填序号)1．在计算14-6时，小红用摆小棒的方法算出了答案，相应的计算过程是( )。
A．先算：14-4=10 再算：10-2=8B．先算：10-6=4 再算：4+4=8C．想：6+8=14 所以：14-6=82．不计算，下面算式( )的得数是五十多。
A．56-8B．46+2C．46+83．△表示的数字都相同，下面得数最大的算式是( )。
A．5△-20B．5△+20C．5△+24．小明从第1页开始看一本96页的故事书，第一天看了24页，第二天看了38页，第三天他将从第( )页开始看。
A．34B．62C．635．小芳和小兰原来都有35张画片，小兰送给小芳5张。
现在她们共有多少张画片？列式正确的是( )。
A．35+35B．35-5C．35+5suàn yi suàn三、算一算。
1．口算。
12-8= 4+32= 67-30= 54-6=37-7+22= 84+10-3= ( )-6=38 62-( )=402．开火车。
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24
13.大于2而小于4的分数有3个。
77
1
14.甲数除以一个分数，结果甲数扩大了10倍，则这个分数一定是 —°（）
10
15. 把24个苹果分给8个同学，每个同学得到总数的
1
16.水结成冰后体积增加 —，那么冰化成水后体积减少
11
20.一瓶饮料300毫升，其中橙汁与水的比是 含量是20%°
3.小伟在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182,这样商比原来多了
相同。这道题的余数是（）。
4.估一估。
把积大于500
①5.77X91
③49.5X9
的算式的序号写在右面的圈里。
②80X6.1
④55.8X9.5
，横线上的数写作（
），改写成用
81235798人次,
而余数正好
2个。要用
5.有3种规格的冷冻盒装冰激凌，A盒可以装5个、
数与数的运算试题精选
来源：《小学数学》新课程理念复习与评价专号（2008年第2期）
一、填空题
1.地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米。
“万”作单位的数是（），四舍五入到亿位是（）亿。
2.萧山教育信息网，截止2007年6月25日统计，自建网以来共计点击次数是 这个数读作（）,省略万后面的尾数约是（）万。
三、选择题
1.一个自然数有三个约数，这个自然数
A.奇数B.质数C.偶数
2.1、3、5都是15的（）°
A.质因数B.公约数（公因数）
3.用10以内的质数能组成互质数
A.4组B.5组C.6组
4.把70分解质因数是（）°
A.70=2X35B.70=2X5X7
5.当n表示1、2、3、4、
A.奇数B.偶数C.
9
24.（）-4==0.75=（ ）:20=（ ）%。
（）
25.用分数表示直线上各点。
26.在下面的直线上标出表示-2.5、-0.5、1.25、2四个数的点，离O点最近的是（）
27.+50表示在起点的东边 么小佳这时的位置可以表示为（
50米处。如果小佳从起点先向东走280米后再向西走350米，那
）。
6.3030315……中的三个“3”表示的大小是不同的，从左往右看，第一个
的100倍，第三个“3”是第二个“3”的1%。（）
7.因为甲X26=乙乂46,所以甲比乙小。（）
有8个时，其他三种
3”是第二个“3”
9. 去掉0.6020中的所有0,它的大小不变。
14
10.14不能化成有限小数。
15
11.真分数是倒数比1大，假分数的倒数比1小。
10.已知：5匚600疋5万，那么匚 里可以填（）°
A.5B.4C.0〜4
）°
B.62X31=1922C.62X31=1920D.62X31=2852
3盒冰激凌，其中价格最低的一盒为2元，价格最高的一盒为5元，3盒
° °
C.15元
13.有5个同学进行乒乓球比赛，每2个同学之间都赛一场，一共要赛（）°
A.5场B.10场C.15场D.20场
14.鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么有（° °
A.鸡13只，兔7只B.鸡7只，兔13只C.鸡10只，兔10只
6.下列关系式不成立的是
A.奇数+奇数=偶数B.
7.能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）°
A.900B.995C.990D.999
8.用0、1、3、5这四个数字组成能被5整除的四位数共有（）个。
A.4个B.6个C.10个D.12个
9.把一道减法算式里的被减数、减数、差相加，结果是
A.18B.26C.无法确定
部成活。今年花园路小学种植树苗的成活率是（）。
18.我们对实验小学两个班的同学进行调查，调查结果显示，其中有48个同学家里拥有计算机。
这两个班同学家庭计算机拥有率是（）％。（每班各40名个学生）
19.在3、5、12、49、108五个数中，质数有（），合数有（），12能被这五个数中的（）整除。
20.把30分解质因数是：30=（）。如果数a=3X3X5，那么30和a的最大公约数是（），
28.A A口☆★心也口A也……左起第30个是（）图形一共有（）个。
二、判断题
1.一个自然数，不是偶数就是奇数，不是合数就是质数。
2.两个自然数的积--定是合数。
3.一个大于1的自然数的约数（因数）是有限的，它的倍数是无限的。
4.两个自然数中有一个数是1，这两个数必然是互质数。
5.2的所有倍数既是偶数又是合数。（）
（）。
5
9.—的分数单位是（），0.073的计数单位是（）。
18
23.2元,
丿元。
丿元。
）
（）
保留两位小数是
10.联合国公布的城市人均绿化面积为16平方米，浦阳镇人均绿化面积为
1 1
7 -平方米，7-的
6
分数单位是（），添上（）个这样的单位才能达到联合国的要求。
11
11.5米增加—米是（）米，（）米增加-是5米。
其中一种冷冻盒装完87个冰激凌，选（）盒最合适。
6.小明拿25元去书店买4本一套的连环画丛书，恰好书店正在进行促销活动，原价
现价20.4元。小明用剩下的钱恰好买了4支签字笔。请问每支签字笔的价钱是（
7.把一个数的小数点向左移动两位，再向右移动三位后是25,原来的小数是
8.3.998998……用循环小数的简便记法写作（），它是（）循环小数，
最小公倍数是（）。
21.五个连续自然数的和是155,这五个自然数分别是（）、（）、（）、（）、（）。
22.有一箱苹果，3个3个地数多1个，4个4个地数也多1个，5个5个地数还多1个，这箱 苹果至少有（）个。
23.在3.14、3.13、口、314%和3.142这五个数中，最大的数是（）,最小的数是（）， 相等的数是（）和（）。
55
12.甲数是乙数的倒数，乙数扩大10倍后是50,甲数是（）。
13.2007年5月，太湖蓝藻爆发影响自来水水质，无锡市实行“引江济太”工程，将长江水引
入太湖。调水时，流量由原来的每秒160立方米提咼到每秒240立方米，流量提咼了-。
（）
14.观察右图，思考并计算：这个班共有 小组，有（按成交额的 元买进1000股科技股，需要交纳印花税（
（）人参加兴趣
0.3%交纳印花税、0.15%交纳佣金，小李以每股 元、佣金（）元。
10
16.右图是体育用品商店中
“红双喜”足球的价格标签，
请你在横线上填写它的现价。
17.今年植树节，花园路小学种植了185棵树苗，其中15棵未成活，后来又补种了15棵，全