机构人员外出培训登记表【模板】
教师外出学习培训登记表
2017-2018学年第一学期
褚集小学教师培训记录
培训人培训时间培训主题培训地点费用合计
2017-2018学年第二学期
褚集小学教师培训记录
培训人培训时间培训主题培训地点费用合计
郑路镇褚集小学
郑路镇褚集小学教师外出学习培训记录卡
姓名任教年级
及学科
培训
时间学习培训费用
学习培训
形式
地点
合计学习培训专题
主讲人
主要内容记录：
培训收获与反思：
2017年---2018年郑路镇褚集小学教师培训台账
年度姓名培训地点费用费用合计2017年
2018年
郑路镇褚集小学教师校本培训记录卡
姓名任教年级
及学科
培训
时间学习培训
学习培训
形式地点
学习培训专题
主讲人
主要内容记录：
培训收获与反思：。
外出培训登记表
姓名
培训时间
2015.5.15---5.16
培训地点
招远
培训内容：
1、王铮《如何处理中高考焦虑及应对策略》
2、蒋微美的《如何上好班心育活动课》
培训收获、感受：
一、通过本次培训，我对心理健康教育方面的知识从无到有，从浅到深。使我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。在专家们的讲课中，很多都是具有实际操作方法的，更多的注重了理论联系实际的培养。在这次的心理健康教育培训中，我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法，而且还学习到了老师的人格的力量。
总之，通过培训我的心开始了翻滚的情绪：欣喜，豁然开朗，平静，学会面对。培训的老师并没有说什么大道理，他让我们感受的是情感，真实的自我。我要用真实的自我，感染学生，也让学生了解自我，欣赏自我，在自我赏识的环境下生活，成长。
三、教师自己保持乐观的心态
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，我知道了教师要善于做好
二、通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解；通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高教育教学的整体效益。
中小学教师外出培训登记表
自贡市教师外出培训登记表
姓名冯雪琴
工作单位安溪镇中心小学校
职务教师
参训项目班主任培训
填表时间：2015年12月7日
自贡市教育局制
填表说明
1.本表供教师外出培训登记使用。
2.本表应手工填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。
3.表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
4.“相片”用近期一寸正面半身免冠照。
5.如填写内容较多，可另加附页。
6.本表一式一份，参训教师回单位1个月后应完成所有培训任务，将表填写完毕，完善相关签章手续后，交市教师继续教育中心存档。
个人基本情况
准备环节登记内容
培训环节登记内容
实践环节登记内容。
外出参会培训登记表
外出参会培训登记表
附录调访意见
经实地调访液压实验台后，提出以下几点要求和建议：
（1）进油节流调速回路实验中注意两油缸的安装位置，行程180mm的油缸作为负载缸，行程150油缸作为工作油缸。
（2）为清晰完成行程控制顺序动作回路实验，望贵公司提供继电器控制电路原理图一份。
另建议将油缸控制模块的继电器电路系统做一定的修改，当动作4完成后触动传感器产生电信号控制继电器电路均失电，使系统完成一个工作循环后结束。
（已与严总、偶工程师沟通过）
调访人：邵丹军、李硕、孙琴。
14外出培训登记表
培训形式
会议 业余 脱产（个工作日）
培 训费
支付形式
起讫时间
年月日 至年月日
附件：1、
2、
3、
主 要 收 获
收集资料名称
介质
存档部门
培训
汇
报
及处理意见
汇报型式：
听取汇报人签字： 日期：
领导意见
日期：
备案
日期：
注：1.本表用于外出参加培训的登记，由综合办公室提供；
2.本表由参加培训人员外出回公司后一周内办理资料归档、工作汇报等相关手续时填写，经公司领导批复后在综合办公室登记备案（留存复印件），然后可持此表和有关凭据到财务部办理报销手续，由所在部门留存。
幼儿园教师外出参加培训的记录表
幼儿园教师外出参加培训的记录表培训内容培训日期培训地点培训机构参与教师1. 培训概述该记录表用于记录幼儿园教师外出参加培训的相关信息，包括培训内容、培训日期、培训地点、培训机构以及参与教师信息。
通过记录这些信息，可以方便教师和学校管理层了解培训情况，为教师的个人发展和幼儿园的教育质量提供支持。
2. 培训内容请在下表中填写该次培训的具体内容。
培训主题培训目标培训内容3. 培训日期请填写培训的具体日期。
开始日期结束日期4. 培训地点请填写培训的具体地点。
培训地点5. 培训机构请填写主办培训的机构名称。
培训机构6. 参与教师请填写参与该次培训的教师姓名。
参与教师参与教师7. 培训记录请在此部分记录所有与培训相关的信息，包括培训的内容、学习体会、教师行为改变等。
1.培训内容在此列出了该次培训的详细内容，包括课程、讲师、教学方法等。
课程讲师教学方法2.学习体会记录教师参加培训后的学习体会，可以包括对课程内容的理解、对教育教学的反思、对职业发展的思考等。
学习体会3.教师行为改变记录教师参加培训后的行为改变，如课堂教学方法的调整、对幼儿特点的更好把握等。
行为改变8. 教师反馈请在此部分填写教师对该次培训的反馈意见，包括培训的组织安排、讲师的教学水平、培训效果等方面。
教师反馈意见希望通过这个记录表的使用，可以有效地记录幼儿园教师外出参加培训的情况，方便教师个人的发展和幼儿园的教育质量提升。
同时，针对培训内容和教师反馈，学校管理层可以及时调整培训计划，提供更加有针对性的培训，推动幼儿园教育事业的发展。