学雷锋做四有新人活动方案
学雷锋做四有新人活动实施方案
学雷锋做四有新人活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展，结合我校实际，特制订该方案。
一.活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。
并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。
二.活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。
三.活动口号身边处处有雷锋。
四.阶段与内容第一阶段：2012年3月1日——2012年3月10日具体活动内容：1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。
2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。
3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。
4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。
5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。
6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。
第二阶段：2012年3月11日——2012年3月20日具体活动内容：1.结合“”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。
2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。
3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团会。
第三阶段：2012年3月21日——2012年3月31日具体活动内容：1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。
2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。
3.开展评选学雷锋标兵活动。
五.活动要求1.高度重视，精心组织。
提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋是一个伟大的人物，他为人民服务、无私奉献的精神感动了一代又一代人。
在新时代，我们要传承和发扬这种精神，培养优秀的四好少年。
通过本次主题队会活动，帮助成员们学习雷锋精神，感悟雷锋的无私奉献精神。
二、活动目的1.了解雷锋精神，培养班级成员的爱国主义思想和道德观念；2.培养班级成员团结协作的精神，提高班级成员的集体荣誉感，以达到团结班级、建设美好班集体的目的；3. 提高班级成员的爱心与帮助别人的意识，营造良好的班课氛围；4. 培养班级成员自觉参加社会公益事业的意识，涵养文明社会的精神。
三、活动内容1. 第一环节：学习雷锋精神班级成员观看雷锋的影片，并带领成员共同探讨雷锋精神的内涵，并对他的行事风格和为民服务，勤俭节约的精神进行理解和认识。
2. 第二环节：模拟雷锋，做一个小小雷锋为进一步增强班集体协作精神，增强成员站在集体发展的角度思考问题的能力。
班级成员，可以进行小组竞赛，模拟雷锋，设计小组公益活动，如清洁环境、为老人和孤儿敬献关爱、献血……之类，为此我们还可以拍摄一部小视频来记录这次活动的精彩瞬间。
3. 第三环节：班级成员亲身感受雷锋的行医精神将班级成员分为三个小组，每个小组由一名医生负责，让班级成员可以参观病人，并且有机会帮助病人，体会雷锋坚持“工作中有人文关怀”的事实。
同时，也可以通过这个环节宣传班级成员尊重公共秩序、尊重他人。
四、活动细节1.活动布置主席台上进行雷锋精神的宣传展示，对本次队会活动的内容、形式、目标进行说明。
2.活动进行在活动进行过程中，要求班级成员参与，活动主持人与活动参与者的互动需体现出活动目的，抓住班级成员注意力，提高活动吸引力和趣味性。
3.总结评价活动结束后进行总结,表彰活动中表现突出的成员，给出意见和建议，为下一次学习情况活动的开展提出指示。
同时，为参加本次活动的班级成员发一张亲自设计的不同的小卡片，以作为活动的纪念，也是对自己的勉励。
策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案
策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋精神，是对我国伟大的共产主义先辈雷锋同志在革命、建设、改革三个时期不断发扬的精神。
雷锋同志不计名利、不慕虚荣、全心全意为人民服务，为人民勤劳奉献，将自己的一生奉献给了祖国和人民。
为了弘扬雷锋精神，提高全民的社会责任感和团队协作精神，本次活动以学习雷锋精神、争当四好少年为主题，并通过主题队会的形式，让同学们在互动交流中感受集体荣誉与责任，运用集体智慧解决问题，提高团队协作能力。
二、活动内容1. 精神传承：通过小组讨论、个人分享等形式，学习雷锋先进事迹、道德故事，鼓励同学们学习雷锋精神，争当四好少年。
2. 组织行动：针对校园、社区、家庭中存在的问题，组织同学们参与志愿服务活动，以实际行动践行雷锋精神。
3. 团队协作：通过小组竞赛、游戏等形式，让同学们学会团队协作，充分发挥集体智慧，共同解决问题。
三、活动流程时间：2021年3月20日，周六地点：学校操场9:00-9:10 开场仪式主持人介绍活动主题和流程。
9:10-9:40 学习雷锋精神以小组讨论、个人分享等形式，学习雷锋先进事迹、道德故事。
同时，邀请一位老年人分享自己的革命经历，引导同学们了解近代历史。
9:40-10:10 组织行动：环保行动组织同学们参加环保志愿活动，在校园内进行垃圾分类、清扫等实际行动，学习环保知识和技能，并取得相应的环保证书，落实“绿色校园”建设。
10:10-10:30 小组竞赛设置小组竞赛关卡，包括团队协作、语文、数学等题目，并加入环保知识、雷锋精神等内容，促进交流、合作、竞争，并加深对相关知识的印象。
10:30-10:45 集体回顾小组团队讨论本次活动的成果和不足，并汇报展示，交流分享，以此巩固其他同学的学习和合作经验，激励大家努力争当四好少年。
10:45-11:00 结束仪式统计个人和团队成绩，表彰优秀个人和集体，同时会唱《我为人人》等相关歌曲，唤起同学们为社会贡献、做出自己的力量和贡献。
学雷锋争做时代新人团日活动策划书
学雷锋争做时代新人团日活动策划书一、活动背景近年来，社会主义核心价值观的提出和倡导，进一步推动了学雷锋的精神在全社会的深入传承和发扬。
使雷锋精神已经成为中华人民共和国精神家园建设的基石之一。
为进一步落实社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，激励青年一代去为人民利益奉献，我们计划组织一场学雷锋争做时代新人团日活动。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神：通过学雷锋活动，引导青年积极树立社会责任感和奉献精神，激发他们关心他人、乐于助人的良好品质。
2. 共建美好社会：通过团日活动，不仅能够展示青年积极向上的形象，还能够为社会提供一些具有实际意义的服务和帮助。
3. 培养团队合作能力：通过团日活动，使青年能够充分意识到团队合作的重要性，培养他们的团队合作能力。
三、活动内容1. 社区志愿服务：组织青年志愿者深入社区开展志愿服务活动，包括清扫环境、为老人打扫卫生、为社区居民提供生活援助等。
2. 开展公益讲座：邀请社会公益组织、知名媒体人士和专家学者给青年进行公益讲座，让青年加深对社会公益事业的了解，并激发他们参与公益活动的热情。
3. 塑造青年典型：在活动中，推选一些具有优秀雷锋精神的青年典型，通过宣传他们的事迹，鼓励更多的青年向他们学习，积极践行雷锋精神。
4. 形成活动宣传：通过社交媒体、校园宣传栏、海报等形式进行活动的宣传，吸引更多的青年参与到学雷锋活动中来。
四、活动组织和实施1. 活动组织机构：成立学雷锋争做时代新人团日活动策划组，多方联动，共同组织实施活动。
2. 活动时间与地点：选择一个适合举办活动的时间和地点。
活动时间可以与雷锋诞辰日相结合，地点可以选择学校、社区或公共场所。
3. 志愿者招募与培训：在活动前，通过社交媒体、校园宣传等渠道招募志愿者，并进行培训，提高其服务意识和技能。
4. 活动实施：根据活动内容进行周密的组织和安排，确保活动的顺利推进。
同时，活动中应保证志愿者的安全。
五、活动效果评估1. 组织活动评估：对学雷锋争做时代新人团日活动进行整体评估，包括活动的参与度、宣传效果、社会影响等进行分析。
学雷锋精神,做四有新人
学雷锋精神，做四有新人仪式：一、各小队检查人数二、出旗（敬礼、奏乐）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动过程：主持人：甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
（两名队员手捧雷锋画像走到队旗下，全班同学立正敬队礼，并朗诵《雷锋叔叔，请听我说》！甲：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。
（小合唱：《学习雷锋好榜样》）乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。
你们知道雷锋的故事吗？（讲雷锋的故事）甲："及时雨"顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。
（诗朗诵：《千万个小雷锋》）乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。
让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。
（歌舞：《爱的奉献》）甲：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。
我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。
不错，我们班也出现了不少雷锋式的少年。
（班内学生事迹介绍：《我们班的小雷锋》）甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志之士耕耘未来，建设事业，奉献硕果。
乙：忠诚--理想，事业--希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？一小队：是朝气和希望。
二小队：是对社会主义的坚定信念。
三小队：是艰苦奋斗的思想境界。
四小队：是助人为乐的社会风尚。
合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
甲：说得好！今天这个同样的问题，仍萦绕在我们12亿人的心头。
没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？（队员讨论）甲乙合：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，激励我们做四有新人。
“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案
“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案篇一：“弘扬雷锋精神__争做四好少年”主题活动方案榆林市第十八小学“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案一、指导思想：今年是伟大的共产主义战士雷锋同志牺牲53周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。
为弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，以社会主义核心价值体系建设为引领，积极探索新时期学雷锋的新形式、新内涵。
我校少先队大队部决定以三月份学雷锋活动月为契机，组织开展“红领巾学雷锋志愿行动”，努力在少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题弘扬雷锋精神争做四好少年三、活动时间 2016年3月四、活动内容安排（一）启动阶段营造氛围1、3月7日（星期一），利用升旗仪式进行学雷锋活动启动仪式。
2、以“雷锋事迹”为主题，充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、宣传栏、主题班队会等形式，在校内及周边形成“人人都来学雷锋、个个争当小雷锋”的氛围。
（二）实践体验活动阶段1、立足校园，开展学雷锋实践活动。
各中队组建学雷锋活动小队或学雷锋互助小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。
（3月7日下午最后一节课。
）2、各中队以“弘扬雷锋精神争做四好少年”为主题举行班队会，深入开展“学习雷锋五个一“（即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记）。
分层分类任务：一二年级唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，了解雷锋事迹；三四年级唱雷锋歌曲，学习雷锋名言，出雷锋手抄报（每中队上交优秀手抄报4份，并设奖）；五六年级唱雷锋歌曲，诵读雷锋日记，撰写学雷锋主题征文（每中队上交优秀文章4篇，并设奖）。
所有作品于3月15前上交。
3、组织队员观看雷锋电影，中队也可自行安排。
(具体时间另定)4、结合“3.8”国际妇女节，开展“写一封感恩信、送一张感恩卡、我为妈妈做一件家务事、给妈妈讲一个故事，做一件让妈妈开心的事”等活动。
争做“四有”优秀志愿者活动实施方案
争做“四有”优秀志愿者活动实施方案1. 背景志愿者是社会的宝贵资源，通过参与志愿者活动可以促进社会和谐发展，增强社会责任感和公民意识。
为了更好地组织和管理志愿者活动，我们制定了以下实施方案。
2. 目标争做“四有”优秀志愿者的活动实施方案旨在：- 培养志愿者的意识，激发他们的参与热情；- 提高志愿者的服务水平，提供优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保活动的顺利进行；- 推动志愿者工作的持续发展，实现可持续性。
3. 实施步骤步骤一：宣传与招募- 制定宣传计划，利用多种媒体渠道宣传活动内容和意义；- 设计吸引人的宣传资料，包括海报、宣传册等；- 在社交媒体平台上发布招募信息，吸引更多人参与活动。
步骤二：培训与提高- 为志愿者制定培训计划，包括岗位培训、技能培训等；- 邀请专业人士开展培训课程，提升志愿者的服务能力；- 定期组织交流分享会，促进志愿者之间的研究和成长。
步骤三：活动执行与管理- 制定详细的活动执行计划，包括活动目标、时间安排、资源需求等；- 分配志愿者岗位，确保各项任务得到适当分配；- 设立志愿者管理团队，负责协调和管理活动过程中的各项工作；- 建立志愿者信息管理系统，记录志愿者的相关信息和活动情况。
步骤四：评估与持续改进- 在活动结束后进行评估，收集志愿者和参与者的反馈意见；- 分析评估结果，发现问题和不足之处；- 根据评估结果制定改进措施，不断优化志愿者活动的质量和效果。
4. 预期效果通过实施争做“四有”优秀志愿者活动方案，我们预期达到以下效果：- 提高志愿者的参与热情和服务意识，吸引更多人参与志愿者活动；- 增强志愿者的服务水平，提供更优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保志愿者活动的有效进行；- 推动志愿者工作的持续发展和可持续性。
5. 资源需求为了顺利实施该方案，我们需要以下资源支持：- 宣传媒体和渠道的协助；- 培训讲师和培训场地的提供；- 志愿者管理团队的支持和协助；- 志愿者信息管理系统的建设。
学雷锋做四有新人活动实施方案
学雷锋做四有新人活动实施方案一、活动背景二、活动目标1.通过学雷锋做四有新人活动，提高人们的思想道德水平，培育和践行社会主义核心价值观。
2.倡导和弘扬雷锋精神，推动形成良好的社会风尚。
3.培养四有新人，即德智体美四项素质，提高个人素质和综合能力。
三、活动内容1.宣传部署1.1通过媒体宣传，包括电视、广播、报刊、网络等渠道，广泛宣传学雷锋做四有新人活动的背景、目标和意义。
1.2制作宣传材料，包括海报、手册、宣传册等，放置在公共场所、学校和社区，引导大众积极参与活动。
2.启动仪式2.1开展隆重庄重的活动启动仪式，邀请有关领导、社会知名人士和社区居民参加。
2.2在活动启动仪式上表彰先进典型和志愿者，并举行相关讲座和宣讲，传递雷锋精神，宣传学雷锋、做四有新人的意义。
3.社区服务3.1组织志愿者开展社区服务活动，包括扫除卫生、志愿者义务劳动、邻里守望等，通过实际行动传递雷锋精神。
3.2组织志愿者开展关爱活动，慰问孤寡老人、病患儿童、残障人士等特殊群体，传递温暖和关爱。
4.学校教育4.1在学校开展学雷锋做四有新人主题教育活动，包括开展主题班会、有关讲座和座谈会，组织学雷锋事迹演讲比赛等。
4.2组织学生参与志愿服务活动，鼓励学生亲身体验服务他人的乐趣和回报，积极培养他们的社会责任感。
5.社会组织参与5.1鼓励社会组织、志愿者团体积极参与学雷锋做四有新人活动，发挥组织的力量和作用。
5.2建立学雷锋做四有新人活动志愿者联盟，加强组织之间的沟通和合作，形成合力。
6.研讨交流6.1组织有关专家、学者和社会学者开展研讨会与交流活动，探讨学雷锋做四有新人活动的发展和实施策略。
6.2鼓励开展书法、摄影、绘画、音乐等艺术类活动，通过艺术展览等形式，传递四有新人的价值观。
7.活动总结7.1活动结束后，进行总结和评估，制作学雷锋做四有新人活动的成果汇报。
7.2整理活动中涌现出的先进个人和典型事迹，开展先进事迹宣传，激励更多人参与到学雷锋做四有新人活动。
2023“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案
2023“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案活动名称：2023“弘扬雷锋精神，争做四有新人”活动活动目的：1. 弘扬雷锋精神，传承社会主义核心价值观。
2. 引导广大青年积极投身社会实践，参与志愿服务。
3. 培养培养青年的家国情怀和社会责任感。
4. 倡导四有新人的发展理念，培养新时代青年的全面素质。
活动内容：阶段一：预热宣传（1周）1. 制作宣传海报，张贴于各大校园、社区、公共场所。
2. 在各大社交媒体平台发布活动宣传海报、活动简介等，吸引更多志愿者参与。
3. 邀请社会各界知名人士发表倡议，以声势宏大方式拉开活动序幕。
阶段二：雷锋故事分享会（1天）1. 邀请具有影响力的社会名人、老党员、先进模范等讲述雷锋的故事和他对社会主义核心价值观的践行。
2. 设置小组讨论环节，引导青年思考雷锋精神对于新时代的意义。
阶段三：志愿服务活动（2周）1. 开展多种形式的青年志愿者活动，如长者陪读、义务劳动、环境保护、扶贫助学等。
2. 成立志愿者团队，组织志愿者进行各类志愿服务活动。
3. 邀请相关专业人士进行培训，提高志愿者的服务水平和技能。
4. 开展“最美雷锋人物”评选，奖励在志愿服务中做出突出贡献的个人和团队。
阶段四：征文比赛（2周）1. 发起“雷锋精神在我身边”主题征文比赛，邀请青年参与撰写。
2. 征集获奖作品，并将优秀作品发表在学校、社区、媒体等平台，倡导雷锋精神的传播。
3. 设置评委团，评选出优秀征文，并进行颁奖典礼。
4. 在颁奖典礼上邀请获奖者分享他们在撰写征文过程中的感悟和体会。
阶段五：总结与反思（1天）1. 召集志愿者们进行总结会议，分享志愿服务活动中的心得体会。
2. 组织座谈会，邀请学校领导、社区领导、专家学者等参与，对活动进行总结和反思。
3. 形成活动总结报告，并在学校、社区、政府等平台进行推广和宣传。
预期效果：1. 增强广大青年的社会责任感，提高他们的社会参与意识。
2. 引导青年通过参与志愿服务活动，传承和践行雷锋精神。
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
学习雷锋精神争当四好少年活动方案一、活动背景雷锋是我们中华民族的优秀代表，他的精神一直弘扬至今。
为了让广大青少年更好地学习和践行雷锋精神，树立四好少年的典范形象，本次活动即将举行。
本次活动旨在通过集体学习和互动交流，让孩子们深入了解雷锋的思想、精神和行为，增强爱国情感和责任感，锤炼品德素养和集体荣誉感，打造四好少年的形象。
二、活动目的1、了解雷锋精神，增强爱国情感和责任感。
2、学习雷锋核心价值观，树立正面人生观。
3、提高社会公德，争当四好少年的典范。
三、活动内容1、集体观看雷锋电影，了解雷锋的成长历程和精神。
2、集体学习雷锋精神，重温雷锋的故事和事迹。
3、组织志愿服务活动，将雷锋精神转化为实际行动。
4、互动小游戏，增强团队合作和集体荣誉感。
四、活动安排时间：2022 年 3 月 5 日地点：学校大礼堂活动流程：8:00-8:30 热身游戏8:30-9:30 观看雷锋电影9:30-10:30 学习雷锋精神10:30-11:00 小休息11:00-11:30 志愿服务活动11:30-12:00 团队游戏五、活动要求1、经过现场报名并票选，各班推选5名优秀少年代表参加活动。
2、参加活动的少年应带上笔记本和笔，做好记录和笔记。
3、参加志愿服务活动要携带工具和材料。
4、参加活动的少年应保证时间安排，不得旷课旷工。
5、活动结束后需撰写活动心得和体会，交到班主任处。
六、活动成果1、学员们了解了雷锋的生平事迹，增强了爱国情感和责任感。
2、学员们理解了雷锋精神的核心价值观，树立了积极向上的人生观。
3、学员们通过参加志愿服务活动，锤炼了自身品格修养，提高了社会公德。
4、活动结束后，各班将评选出一名最佳参与少年代表，并在学校校园内予以表彰。
七、活动总结本次活动旨在让广大少年深入了解雷锋精神，学会践行雷锋的思想和行为，全面提高社会责任感和集体荣誉感。
活动结束后，大家将在各自的领域中，不断用雷锋精神鼓舞自己，成为快乐、幸福、积极向上的四好少年。
弘扬雷锋精神争当四个好少年活动实施方案
弘扬雷锋精神争当四个好少年活动实施方案一、活动方案背景雷锋同志是中国革命和建设事业中的优秀代表和英雄人物，他一生孜孜以求为人民服务、为国家奉献的崇高精神和高尚品德，在中国近代史上留下了闪亮的篇章。
为了弘扬雷锋精神，引导青少年争当四个好少年，营造文明和谐的社会氛围，现推出以下活动方案。
二、活动目标1、阐释雷锋精神，让青少年懂得如何“爱劳动、爱集体、爱祖国、爱人民”；2、培养青少年的公德心、爱心、崇德心；3、增强青少年对家庭、学校和社会的责任感；4、推广四个好少年的理念，鼓励青少年发扬正能量；5、活跃青少年的思想、文化和艺术生活。
三、活动内容1、主题教育活动开展以“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”为主题的集中宣传活动，通过海报、展板、宣传栏、公益广告等形式，将雷锋的事迹与精神典型投射在校园内外，引导学生了解雷锋同志的事迹及其奉献的精神，提高学生的爱国主义情感和民族自尊心。
2、开展劳动实践活动校长、职业导师等领导带头组织学生参加劳动并做现场指导，通知学生在校内校外进行自愿志愿服务，并在校内劳动中计时，写自评和评优评奖，以此增强学生的劳动意识和公益意识，锻炼艰苦奋斗的精神。
3、书法、绘画比赛组织学生参加以“爱国、助人、诚信、责任”为主题的书法、绘画比赛，让学生通过画画练手，提高了书法绘画的水平，同时增加了对国家、民族和人民的深思熟虑和感悟，并通过比赛评选，加深了同学间的交流。
4、道德讲堂通过邀请青年教师等嘉宾进行慰问活动，围绕“学雷锋、争当四个好少年”主题，开展“雷锋、传统美德、中华文化、社会责任、生命文化”等系列主题课任意选取(介绍荣誉榜、厕所守则和千人换位等)，激发同学们的道德感和使命感。
5、雷锋小队活动在学校内成立“雷锋小队”，以做好课堂贴士、接待来宾、维护校园秩序等具体行动践行雷锋精神，并开展“爱心传递、弘扬正气、培养公德、乐观向上”等活动，鼓励同学们在实际行动中转变为雷锋式的好少年，塑造新型文明青少年的形象。
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
学习雷锋精神争当四好少年活动方案
一、活动背景
雷锋是我国著名的人民英雄，他在生前一直为人民服务，为社
会贡献了自己的力量，被誉为“好人雷锋”。
他对人民的深情关爱、为人民服务的精神影响了一代又一代人。
在新时代下，我们更应该
学习雷锋精神，把这种奉献精神发扬光大，发扬中华民族优良传统，弘扬社会主义核心价值观。
二、活动目的
通过学习雷锋的事迹和精神，引导青少年牢记自己的责任和义务，增强公民意识，培养团队合作精神，增强爱国情怀，树立正确
的价值观，争当四好少年。
三、活动内容
1. 学习雷锋精神
通过展示雷锋的故事和事迹，向青少年传递雷锋精神：无私奉献、大爱无疆、勤劳节俭、艰苦奋斗等。
介绍雷锋的事迹，让青少
年深刻感受到爱国主义教育、道德教育的重要性。
2.服务社区
通过各种形式的志愿服务，传承雷锋精神，在日常生活、学习
中积极参加志愿服务，关注家庭、学校、社区等有关的公共事务，
有意识地帮助他人，为大家提供服务。
“学雷锋,做四有新人”活动实施方案
《“学雷锋，做四有新人”活动实施方案》摘要：“学雷锋做‘四有’新人”活动实施方案，学雷锋活动对“有理想、有道德、有化、有纪律”社会主义新人培养具有重要义，结合“3”植树节开展次“做环保卫士”实践活动“学雷锋做‘四有’新人”活动实施方案早9年前伟领袖毛主席就提出“向雷锋志学习”伟召9年今天学习雷锋仍然是成年人思想道德建设重学雷锋活动对“有理想、有道德、有化、有纪律”社会主义新人培养具有重要义了贯彻落实扶余县教育局关全县学开展“学雷锋做‘四有’新人”活动通知精神使项活动顺利开展结合我校实际特制订该方案活动宗旨学雷锋活动以全国成年人思想道德建设工作视讯会议精神指针以切实提高全体学生思想道德素质目标通开展丰富多彩思想道德建设实践活动全面提升学生思想道德素质激发其爱党爱国爱社会主义思想感情使学生形成正确人生观、道德观、价值观并让广少先队员奉献体验快乐付出升华情感实践感悟生命价值从而提升学生素质推动我校德育工作向纵深发展二活动主题弘扬雷锋精神提升道德素质争做“四有”新人构建和谐校三活动口身边处处有雷锋四阶段与容阶段0年3月日——0年3月0日具体活动容举行次升旗仪式作情趣激昂、振奋人心“学雷锋做‘四有’新人”活动国旗下动员讲话各班学唱首关歌颂雷锋精神歌曲3学校出期关颂扬雷锋精神板报；学生制作份宣传雷锋事迹手报观看部有关雷锋事迹影视片写观感5“三八节”际开展次“我妈妈做”活动6开展次“手拉手献爱心”扶贫救困活动二阶段0年3月日——0年3月0日具体活动容结合“3”植树节开展次“做环保卫士”实践活动关雷锋故事写感3召开次以“学雷锋做新代主人”主题主题团（队）会三阶段0年3月日——0年3月3日具体活动容举办次以“做新代雷锋”主题演讲比赛开展次走进社区、福利院等社会实践活动3开展评选学雷锋标兵活动五活动要高重视精心组织提高认识认真按照方案要开展活动将学雷锋活动贯穿学生学习、生活扩参与面提高影响力确保活动落到实处形式多样增强实效要广泛宣传基础上营造学习氛围充分利用国旗下讲话、黑板报、广播、橱窗、校等宣传阵地营造浓郁氛围开展活动要重多样性原则多、多听、多看、多想、多做做到“行动快、效佳”切实增强实效3认真总结深刻感悟学雷锋活动不断深化程勤思考及总结反思开展活动前思想变化情况认真感悟深刻体会并通总结及肯定活动创新举措与创新形式积极推广效活动体客观地分析活动程存不足以促提高班主任老师要认真写学雷锋主题团（队）会设计耐心指导学生写学雷锋心得、观感、演讲稿等。
做新时代四有新人学雷锋计划
做新时代四有新人学雷锋计划随着新时代的到来，我们幼儿相关工作者也要紧跟时代的步伐，积极投身于“做新时代四有新人学雷锋计划”，为培养德智体美全面发展的新人贡献自己的力量。
一、背景及意义二、目标及内容1.培养具有良好道德品质的新人我们要深入开展德育教育，让幼儿学习雷锋精神，培养他们具有爱心、感恩心、责任心，学会尊重他人、关爱他人、帮助他人。
通过开展形式多样的德育活动，让幼儿在实践中感受道德的力量，成为具有良好道德品质的新时代新人。
2.培养具有文明行为的新人3.培养具有健康体魄的新人4.培养具有艺术素养的新人我们要关注幼儿的艺术素养，让幼儿体验艺术的美好，培养他们的艺术天赋。
通过开展艺术教育，让幼儿在绘画、音乐、舞蹈等艺术领域展示自己的才华，成为具有艺术素养的新时代新人。
三、实施措施1.加强组织领导，成立“做新时代四有新人学雷锋计划”实施领导小组，明确工作分工，确保计划顺利实施。
2.深入开展德育教育，将雷锋精神融入幼儿的日常教育活动中，通过讲故事、看电影、参观雷锋纪念馆等形式，让幼儿了解雷锋、学习雷锋。
4.加强体育锻炼，落实幼儿体育锻炼制度，开展丰富多样的体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体。
5.开展艺术教育，注重培养幼儿的艺术素养。
通过开展绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，让幼儿展示自己的艺术才华。
6.加强师资队伍建设，提高幼儿教育工作者的综合素质，确保“做新时代四有新人学雷锋计划”的顺利实施。
四、检查与评估1.定期对“做新时代四有新人学雷锋计划”的实施情况进行检查，确保各项活动落到实处。
2.设立幼儿德育、文明礼仪、体育锻炼、艺术素养等方面的评价指标，对幼儿进行全方位的评价。
3.定期举办幼儿风采展示活动，展示幼儿在德育、文明礼仪、体育锻炼、艺术素养等方面的成果。
4.对表现突出的幼儿和幼儿工作者进行表彰，激发幼儿和教育工作者的积极性。
在德育教育方面，我们要让幼儿学会尊重他人、关爱他人、帮助他人。
通过开展形式多样的德育活动，让幼儿在实践中感受道德的力量。
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动主题学习雷锋精神，争当四好少年。
二、活动内容1.开场仪式2.学习雷锋精神介绍雷锋的生平事迹和精神内涵，引导学生学习其为人民服务的情操，形成弘扬优良传统的氛围。
3.四好少年模范表彰以校内模范学生为例，通过表彰四好少年，激发更多学生向优秀学生学习，树立标杆。
4.志愿服务行动以雷锋为榜样，号召全体学生积极参与志愿服务行动，为他人付出爱心和关爱，在行动中锻炼自己，提高服务能力。
5.交流讲座邀请优秀人士进行交流讲座，分享他们的学习和成长故事，让学生在他们的经历中感受到人生的意义和价值，引导学生树立远大目标，不断进取，争当四好少年。
6.文艺表演通过文艺表演的形式，展现雷锋精神，弘扬中华优秀传统文化，激励学生通过艺术表达情感，提升审美素养。
7.展览展示通过展示优秀作品和建模模型等各种形式展示学生在日常学习生活中的优秀表现和成果，激励更多学生积极学习，提高学习兴趣。
三、活动组织1.活动主题设置由学校领导指导，学生会、团委等学生组织担任具体策划与组织工作。
2.活动时间安排活动时间为一个学期内统一安排，结束后组织整理活动成果，做成总结汇报。
3.活动宣传活动前及时宣传，各班级积极参与，广泛宣传，让更多学生了解活动内容和意义。
四、活动评估活动结束后，有专人对活动进行评估和总结，发现问题及时处理，及时总结经验，为以后的活动更好的开展提供借鉴和参考，不断提升学校和学生组织的服务和管理水平。
五、活动预算对于此次活动需要的资金，可以增加学校对此次活动的资金投入，同时各班级可以通过自己的经济拨款，为活动提供资金支持。
六、活动预期效果1.学生们加深了对雷锋精神的理解和认知。
2.营造弘扬优良传统，争当四好少年的氛围，树立了学生的良好形象。
3.学生们加强了志愿服务的意识和提高了服务水平。
4.通过各种活动，增强了学生的团结协作和沟通交流能力。
5.优秀表彰激励了更多的学生去学习和追求自我进步。
学雷锋精神 做时代新人活动方案
学雷锋精神做时代新人活动方案随着社会的发展，学雷锋精神已经成为一种时代符号，激励着人们
奉献社会、助人为乐。
为了弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感
和奉献精神，我们计划开展一系列学雷锋精神活动。
一、义工行动
我们将组织志愿者们到社区、学校、养老院等地开展义工活动，帮
助有需要的人们。
例如，为孤寡老人送去温暖，为残障儿童提供关爱，为环卫工人送去清凉等。
通过亲身体验，让青少年深刻体会到奉献的
快乐和意义。
二、雷锋奉献日
我们将设立每月一次的“雷锋奉献日”，号召广大青少年参与进来。
在这一天，可以自愿参加各类公益活动，如义务劳动、志愿服务、环
境保护等。
通过“雷锋奉献日”的持续开展，让学生们养成爱心、互助
的良好习惯。
三、雷锋志愿者队伍
我们将组建一支雷锋志愿者队伍，培养学生的志愿服务意识和团队
合作能力。
志愿者队伍将定期开展各类公益活动，如扶贫助困、爱心
义卖、文化交流等。
通过参与志愿服务，让学生们懂得奉献的重要性，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
四、雷锋文化传播
我们将通过举办讲座、演讲比赛、文艺演出等形式，传播雷锋的事迹和精神。
让学生们了解雷锋精神的内涵和价值，激励他们践行雷锋精神，做一个有责任、有担当的时代新人。
综上所述，学雷锋精神是一种高尚的品质，是时代赋予我们的重要使命。
通过开展一系列学雷锋精神活动，我们旨在培养学生的爱心、责任感和奉献精神，促进社会和谐发展。
让我们携手努力，共同传承和发扬雷锋精神，做时代新人，成就美好未来！。
学雷锋做四有新人活动方案【优质】
五家站镇职业中学“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合教育局《关于在全县中小学中开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案的通知》精神，制定我校2012年“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案。
一、指导思想以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以提高学生思想道德素质为目标，以弘扬了雷锋精神做“四有”新人为主旋律，积极开展丰富多彩道德实践活动，全面提升中小学生良好道素质，形成正确的人生观、价值观，激发爱党爱社会主义思想感情。
二、活动内容以“学雷锋，做‘四有’新人”为主题，通过开展读书、观看影片、举行升旗仪式、召开主题团会、制作手抄报、演讲赛、开展“手拉手，献爱心”活动、学雷锋标兵评比、开展道德实践活动等，大力倡导为民服务、助人为乐、从身边做起，从小事做起的雷锋精神，全面提升中小学的思想道德素质。
三、活动要求1、提高认识，精心组织。
各班主任要高度重视此项活动，要将“学雷锋，做‘四有’新人活动”贯穿于学生的学习、生活之中，确保此次活动落到实处，绝不能走过场。
2、广泛宣传，营造氛围。
各班要抓住机遇，充分利用好黑板报、主题班会、橱窗等阵地加强宣传，学校将利用升旗仪式、悬挂条幅、校园广播等大力宣传，营造浓郁的氛围。
3、各班要按照活动安排及时上交相应稿件，组织开展好各项活动，使雷锋精神真正渗透到广大师生中去。
四、活动领导小组：组长：于洪波副组长：郑强刘峰成员：李春杰班玉琢毕振权各班主任五、活动安排以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案
“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案一、活动宗旨：通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生热爱祖国，遵纪守法，勤奋学习，自强不息，乐于助人，尊老爱幼的优良品质，树立社会新风，提高文明素养，争做文明使者，以主人公的姿态迎接北京奥运盛会。
二．活动安排:（一）宣传发动（——）少先队大队部向全校学生发出倡议，班主任利用班队，晨会想学生作好宣传发动工作,并根据各班实际情况,确定活动方案。
（二）活动实施（——）1．3月3日，结合升旗仪式组织一次“国旗下讲话”活动；2．3月3日—3月7日，各班制定学雷锋活动计划，成立各种形式的学雷锋小组，认真安排学雷锋的各类活动。
3．3月上旬，以中队为单位，组织队员阅读雷锋书籍，每人至少会讲雷锋的一个故事。
摘选并熟记一句雷锋的话作为学习，生活的警句；4．3月中旬，以中队为单位，定好点，集体参与社会实践活动一次。
5．3月下旬，各班开展“我讲雷锋事，我唱雷锋歌，我做雷锋事”活动，并选出代表以歌曲，小品，朗诵，演讲等形式参加校级“我学雷锋”电视比赛。
三—六年级进行“我在学雷锋的日子里”的校级征文竞赛。
另外，在3月份中，要求每班每周为他人、班级或学校做一件好事，每周改正自身一个缺点，养成一个好习惯，从自身做起，从身边做起让学雷锋活动真正落到实处，使少先队员的思想道德素质得到进一步的提高。
积极倡导学生在校做好事，开展寻找“谁是小雷锋”活动，在每周“小小电视台”表扬。
三．总结评比:在三月底，各班主任将本班学雷锋情况工作做一个详细总结，并进行交流，学校将评选出“学雷锋先进集体”，以及“学雷锋积极分子”“学雷锋标兵”等先进个人，加以表彰奖励。
以促进学雷锋活动的深入开展。
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五家站镇职业中学
“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋
精神就是最严重的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合教育局《关于在全县中小学中开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案的通知》精神，制定
我校2012年“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案。
一、指导思想
以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，
以提高学生思想道德素质为目标，以弘扬了雷锋精神做“四有”新人为主旋律，积极开展丰富多彩道德实践活动，全面提升中小学生优良道素质，形成正确的人生观、价值观，激发爱党爱社会主义思想感情。
二、活动内容
以“学雷锋，做‘四有’新人”为主题，通过开展读书、
1
观看影片、举行升旗仪式、召开主题团会、制作手抄报、演讲赛、开展“手拉手，献爱心”活动、学雷锋标兵评比、开展道
德实践活动等，大力倡导为民服务、助人为乐、从身边做起，从小事做起的雷锋精神，全面提升中小学的思想道德素质。
三、活动要求
1、提高认识，精心组织。
各班主任要高度重视此项活动，
要将“学雷锋，做‘四有’新人活动”贯穿于学生的学习、生
活之中，确保此次活动落到实处，绝不能走过场。
2、广博宣传，营造氛围。
各班要抓住机遇，充分利用好
黑板报、主题班会、橱窗等阵地加强宣传，学校将利用升旗仪式、悬挂条幅、校园广播等大力宣传，营造浓重的氛围。
3、各班要按照活动安排及时上交相应稿件，组织开展好各
项活动，使雷锋精神真正渗透到广漠师生中去。
四、活动领导小组：
组长：于洪波
副组长：郑强刘峰
成员：李春杰班玉琢毕振权各班主任
五、活动安排
2
活动时间活动内容
1、举行一次升旗仪式，作“学雷锋，做‘四有’
新人”活动国旗下动员讲话；
2、开展一次走进福利院的社会实践活动；
3、各班出一期关于颂扬雷锋精神的板报，学生制
作一份宣传雷锋事迹手抄报；
3月1日—10日4、观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后
感；
5、利用“三·八”节，开展一次“我帮妈妈做家
务”活动；
6、开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动；
1、结合“3·12”植树节，开展一次“做环保小卫
士”实践活动；
3月11日—20日2、读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感；
3、召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”主题
班会；
1、举办一次“做新时代的小雷锋”演讲赛；
3月21日—31日2、开展评选学雷锋标兵活动；
2010年读书节活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都
3
想读书、爱读书、会读书，从小养成心爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成心爱读书的优良风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，详尽格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时
间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可合适作读书笔记。
（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、
及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成优良的读书氛围。
3、出读书小报：
4。