职业学校教学管理规章制度【精品】
职业学校的教学管理制度
第一章总则第一条为加强职业学校的教学管理，提高教学质量，培养高素质的技术技能人才，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工和学生。
第三条本制度旨在规范教学秩序，提高教学效果，确保教学目标的实现。
第二章教学计划管理第四条教学计划应按照国家教学大纲和课程标准，结合我校实际情况制定。
第五条教学计划应明确课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等。
第六条教学计划一经批准，应严格执行，不得随意更改。
第三章教学实施管理第七条教师应按照教学计划，认真备课，保证教学内容充实、生动、有趣。
第八条教师应采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
第九条教师应注重学生个体差异，因材施教，确保每个学生都能得到充分发展。
第十条教师应定期检查学生的学习进度，及时调整教学策略。
第十一条教师应加强课堂管理，维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
第四章教学评价管理第十二条教学评价应包括教师教学评价和学生学业评价。
第十三条教师教学评价应从教学态度、教学能力、教学质量等方面进行。
第十四条学生学业评价应从知识掌握、技能操作、综合素质等方面进行。
第十五条教学评价结果应及时反馈给教师和学生，为教学改进提供依据。
第五章教学资源管理第十六条学校应加强教学资源建设，为学生提供优质的学习环境。
第十七条教学资源包括教材、教学设备、实验设备、图书资料等。
第十八条教师应合理使用教学资源，提高教学效果。
第十九条学校应定期检查教学资源的使用情况，确保教学资源得到有效利用。
第六章教学纪律管理第二十条教师应遵守教学纪律，按时到岗，不得迟到、早退、旷课。
第二十一条教师应爱护学校财产，不得随意损坏或浪费。
第二十二条学生应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极回答问题。
第二十三条学生应爱护学校设施，不得随意涂鸦、损坏。
第七章附则第二十四条本制度由学校教学管理部门负责解释。
第二十五条本制度自发布之日起施行。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度1. 前言为了规范职业学校教学管理，保障教学质量，培养合格的职业人才，制定本规章制度。
本规章制度适用于全体学校教职工和学生，旨在构建科学、规范、高效的教学管理体系。
2. 教学管理责任与权力2.1 校长是学校教学管理的首要责任人，负责全面协调、组织、指导和监督教学工作。
2.2 教务处负责教学管理工作，包括课程安排、教学计划、教材选用、教学质量评估等。
教务处要与各学院紧密合作，确保教学计划的实施。
2.3 任课教师是教学管理的直接责任人，负责课程教学和学生日常管理。
3. 课程设计和教材选用3.1 课程设置应符合职业学校的办学目标和专业特点，保证课程教学的全面性、系统性和实用性。
3.2 教材选用应以质量为导向，结合教学实际，选择内容合理、科学可靠的教材，确保教材与教学内容紧密衔接。
3.3 教材的编写、选用和修订应按照教材管理程序进行，教师参与教材的修订需经教务处审核和审批。
4. 教学计划与课表安排4.1 教学计划应根据课程教学要求和学生学习需求制定，明确学习目标、教学内容和教学方法。
4.2 教学计划由教务处负责编制，按学期公布，并提前通知学生和相关教师。
4.3 课表安排由教务处制定，确保课程间隔合理，避免冲突，充分利用教学资源。
5. 教师培训与评估5.1 学校要组织教师培训，提高教师的教学和管理水平。
培训内容应包括教学方法、教育技术、教学评估等。
5.2 学校要建立教师评估体系，通过教学观摩、听课评课、学生评教等方式对教师进行评估，以提高教学质量。
5.3 教师评估的结果作为绩效评价的重要依据，与教师聘用、晋升和奖惩挂钩。
6. 教学质量管理与评估6.1 学校要建立完善的教学质量管理体系，制定相关的教学质量评估标准和指标。
6.2 学校要定期对教学质量进行自评、互评和外评，并进行绩效考核。
6.3 教学质量评估的结果反馈给教师和学院，用于改进教学质量和教学管理。
7. 学生管理7.1 学生应遵守学校的规章制度，按时参加课程学习，如实完成学习任务。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度为了加强职业学校的教育教学管理，提高教学质量，规范教学秩序，制定本规章制度。
一、教学目标与标准1.教学目标：根据职业教育教学大纲和课程目标，为学生提供良好的培训环境和教学资源，使学生能够按照相关专业的要求掌握相应的知识和技能。
2.教学标准：根据国家职业教育标准和学校制定的评估标准，评价学生的学习成果，并及时提供必要的教学支持。
二、教学组织与管理1.课程安排：学校根据学生的学习需求和教学计划，科学合理地安排课程，确保教学进度和质量。
2.教学方法：教师根据教学内容和学生的实际情况，选择合适的教学方法，提高教学效果。
3.教学资源：学校积极提供教学资源，包括教材、实验设备、计算机等，为教学活动提供支持。
4.教师管理：学校建立教师管理制度，包括教师考核评估、培训和发展等，提高教师的教学水平。
三、学生管理与考核1.入学要求：学校明确学生的入学要求，包括学历、年龄、身体健康等，确保学生具备相应的学习基础。
2.学籍管理：学校建立学籍管理制度，包括学生入学登记、学籍变动和档案管理等，确保学生的学习过程和学习成果得到记录和保留。
3.考核评价：学校制定考核评价制度，包括课堂考试、实践操作和实习评价等，评价学生的学习成绩和能力水平。
4.学生指导：学校设立专门的学生指导机构，为学生提供学业指导和生活辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、教学质量保障1.教学检查：学校定期进行教学检查，对教学工作进行评估和监督，及时发现问题并提出改进措施。
2.教师培训：学校组织定期教师培训，提高教师的教学水平和专业能力。
3.教学研究：学校鼓励教师开展教学研究，积极探索创新的教学方法和手段，不断提高教学质量。
4.教学评估：学校建立教学评估制度，通过问卷调查、学生评价等方式评估教学效果，为改进教学提供依据。
五、违纪处分与申诉机制1.违纪处分：学校建立违纪处分制度，对教师和学生的违纪行为进行相应的处理，保护教学秩序和学生的权益。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度中等一、教学管理要求任课教师须认真履行职责，切实完成教学工作任务。
1、认真拟定教学计划每学期开学，任课教师要对所授内容作认真分析，根据学科教学大纲要求和有关规定，拟定切实可行的教学工作计划，计划中要有班情分析、教学进度安排和提高教学质量的措施。
教学计划必须在开学一周内完成。
2、备课要求备好课是上好课的基础，任课教师要深钻大纲、教材，针对学生实际写出高质量的教案。
要备课程目标、备学生，还要备教法、学法，充分体现以学生为主体的原则。
教案要按课时备课，教案要做到六有：有准确的教学目标，有明确的重难点，有具体的教学过程，有板书设计，有作业布置,有教学后记或反思。
学科组长每月检查一次并评定等级交教务室。
各学科组要积极开展集体备课及听课评课活动。
教案检查情况与课时津贴挂钩。
3、上课要求课堂教学是教学的中心环节。
教师上课要带教材、教案及相关的教学用品。
教师要提前候课。
教师上课时要关闭手机、不会客、不吸烟、不擅离教室，严禁坐着讲课。
教师仪表应端庄大方，语言要亲切自然，教学时要面向全体学生。
所有教师都要关爱学生，耐心施教，不体罚和变相体罚学生，不得随便将学生赶出教室。
要尊重学生人格，不谩骂、嘲笑、挖苦学生。
教师要切实加强课堂纪律管理，对违纪学生要妥善处理，对学生上课睡觉、看课外书籍等现象要及时制止或处理。
在实训、实验课上教师要认真做好示范，操作要规范，给学生讲清实训、实验原理，要认真观察学生的活动情况，并作好辅导。
在专业课上要充分利用学校的现有设备对学生进行直观性教学。
英语教师要充分利用有效时间对学生进行听力训练、口语训练，结合学生专业实际进行职业用语教学。
体育课上、下课时都要清点学生人数，教师要有计划安排学生的活动，活动内容要兼顾男女学生。
体育课上学生不准到处乱跑、买东西吃。
音乐除给学生教会一些革命歌曲外，要给学生教一些简单的乐理知识。
体训要有计划，要有专人负责，分工协作，使学生的各项体育成绩都能达到高考要求。
高职学院教学管理规章制度
高职学院教学管理规章制度第一章总则第一条为规范高职学院的教学管理工作，保障学生的学习效果，提升教学质量，特制定本规章制度。
第二条高职学院教学管理工作应遵循《高等教育法》等相关法律法规，坚持育人为本，服务学生，促进学生全面发展的原则。
第三条教学管理规章制度的修订、执行和监督工作由学院教务处负责。
第四条教务处应建立健全专门的教学管理团队，负责具体的教学管理工作，确保规章制度的有效执行。
第二章课程管理第五条课程设置应符合教学计划的要求，满足学生的学习需求，保证教学质量。
第六条开设新课程应经过学院教学督导委员会审批，确保教学内容符合专业培养目标。
第七条课程教学计划应提前确定，教师应按照计划有序进行教学活动。
第八条课堂教学应注重互动和实践，鼓励学生参与讨论和实践操作。
第九条教师应按时上课，严格控制教学进度，确保课程的完成质量。
第十条学院应建立健全课程评估制度，定期对课程进行评估，了解教学效果，及时调整教学方式。
第十一条学院应建立健全教材管理制度，规范教师选用教材的程序，确保教学内容的准确性和时效性。
第三章教师管理第十二条学院应根据教学需求，招聘具有专业水平和教学经验的教师。
第十三条教师应具备教育教学能力，严格执行教学计划，培养学生的综合素质。
第十四条学院应定期组织教师培训，提高教师的教学水平和科研能力。
第十五条教师应认真备课，按照学院的教学要求进行教学活动，不得擅自变更教学内容。
第十六条教师应尊重学生的个性差异，注重学生的发展过程，积极引导学生参与学习。
第十七条学院应建立教师考核制度，定期对教师进行考核，对教学成绩优秀的教师进行奖励，对教学成绩不佳的教师进行督促和整改。
第四章学生管理第十八条学生应按时参加教学活动，完成学习任务，积极参与课堂讨论和实践操作。
第十九条学生应尊重师长，遵守学院的规章制度，不得违纪违规。
第二十条学院应建立健全学生成绩考核制度，对学生成绩进行评估和管理，及时发现并帮助学生解决学习困难。
职业院校的规章制度
职业院校的规章制度第一章总则第一条为健全和规范职业院校的管理制度，维护校园秩序，营造良好的教育环境，根据有关法律法规和教育部门的规定，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本院全体教职工、学生及相关管理人员，具有法律约束力。
第三条所有在本院学习、工作的师生员工应当遵守本规章制度，保持良好的教育教学秩序。
第四条本规章制度的内容包括校园管理、人事管理、教学管理、学生管理、安全管理、财务管理等方面。
第五条本规章制度由校领导班子负责执行，教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门负责具体实施。
第六条本规章制度的解释权归本院校领导班子所有。
第二章校园管理第七条本院校园内禁止吸烟、酗酒、赌博等违法行为，禁止携带易燃、易爆物品进入校园。
第八条在校园内不得擅自举办大型活动，如有需要应提前向校领导申请。
第九条在校园内不得进行无关性别、种族、宗教等言论和行为。
第十条未经许可，不得私自挪动或损坏校园内的任何设施设备。
第十一条校园内应当保持整洁，禁止乱扔垃圾，保持校园环境美观。
第十二条在校园内，学生不得擅自出入教师办公室，教职工不得随意进入学生宿舍。
第十三条对违反校园管理规定的师生员工，将给予相应的处罚，情节严重的将记入档案，甚至予以开除、记过等处理。
第三章人事管理第十四条本院教职员工应当恪尽职守，服从学校安排，不得私自调换工作岗位。
第十五条任何教职工在工作中发现有违背教育规章制度的行为，应及时向校领导汇报。
第十六条教职工在工作中应当认真履行职责，不得有违规违纪行为。
第十七条招聘录取人员应严格按照学校规定程序进行，不得有贿赂行为。
第十八条学校将建立规范的绩效考核制度，对表现优秀的教职工给予奖励，对履职不力的教职工进行处罚。
第四章教学管理第十九条教师应当认真备课，按照教学进度表进行教学活动。
第二十条学生应当认真听课，按照规定完成作业和考试，不得迟到早退。
第二十一条学生在学校有权利向教师提出问题和建议，教师有义务及时解答。
第二十二条学校将建立严格的学业评估系统，对于成绩优秀者给予奖励，成绩不合格者进行补习或者考试复查。
职教教学管理规章制度
职教教学管理规章制度第一章总则第一条为进一步规范职业教育教学管理，促进学生全面发展，树立良好的教育教学风尚，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校各专业的职业教育教学工作。
第三条本规章制度的宗旨是加强学校教学管理，提高教学质量，确保学生身心健康成长。
第四条学校教学工作应当坚持服务学生、质量优先、诚信教学、遵纪尊法的原则。
第五条学校教学工作应当遵循教育质量管理、教学评价改革的原则。
第六条学校应当建立健全教学管理机构，完善教学管理体系，提高教学管理水平。
第二章教学管理机构的设置第七条学校设立教务处，负责学校教学管理、教学科研管理等工作。
第八条学校设立学生处，负责学生生活管理、思想政治教育、学生就业指导等工作。
第九条学校设立实训基地，负责学生的实践教学和实习实训相关工作。
第十条教务处设立教学管理科，负责教学计划编制、教学评估、课程设计等工作。
第十一条学生处设立学生活动科，负责学生社团、活动、宣传教育等工作。
第三章教学管理的基本要求第十二条学校应当建立健全完善的教学管理制度，规范教学管理流程。
第十三条学校应当建立学生学业情况跟踪制度，及时掌握学生学习情况。
第十四条学校应当建立教师培训体系，提高教师教学水平。
第十五条学校应当建立教学督导机制，对教师进行督导，提高教学质量。
第十六条学校应当建立学生评教制度，及时了解学生对教学的评价。
第四章教学管理工作流程第十七条学校每学期初，教务处制定并发布本学期教学计划。
第十八条教师应当按照教学计划进行教学准备。
第十九条教师在教学过程中应当按照规定时长、内容进行教学。
第二十条学校每学期末，教务处组织对本学期的教学工作进行评估。
第五章教学管理的改进建议第二十一条学校应当注重教学质量管理，建立学生课程学习档案。
第二十二条学校应当注重实践人才培养，扩大实训基地规模。
第二十三条学校应当优化教学资源配置，提高教学设备水平。
第二十四条学校应当加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。
职业学校教育教学管理制度
一、总则为加强职业学校教育教学管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家教育法律法规和职业学校教育实际，制定本制度。
二、教学管理1. 教学计划：学校应按照国家教育主管部门制定的课程标准和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，包括课程设置、教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 教学组织：学校应建立健全教学组织机构，明确各部门职责，确保教学活动有序进行。
3. 教学实施：教师应严格按照教学计划，认真备课、上课、辅导，确保教学质量。
学校应加强对教学过程的监控，定期开展听课、评课、教学检查等活动。
4. 教学评价：学校应建立科学的教学评价体系，对教师教学质量、学生学习效果进行评价，并及时反馈、改进。
5. 教学研究：学校应鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平。
学校应设立教育教学研究机构，为教师提供研究平台。
三、学生管理1. 学生教育：学校应加强对学生的思想政治教育、职业道德教育、心理健康教育、法制教育等，培养学生的综合素质。
2. 学生管理：学校应建立健全学生管理制度，明确学生行为规范，加强对学生的日常管理。
3. 学生评价：学校应建立学生评价体系，对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面评价。
4. 学生资助：学校应建立健全学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时帮助。
四、教师管理1. 教师队伍建设：学校应加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平。
2. 教师培训：学校应定期组织教师参加培训，提高教师教育教学能力。
3. 教师考核：学校应建立健全教师考核制度，对教师教育教学工作进行全面考核。
4. 教师待遇：学校应保障教师合法权益，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
五、后勤管理1. 设施设备：学校应加强设施设备管理，确保教育教学设施设备正常运行。
2. 后勤保障：学校应建立健全后勤保障制度，为教育教学提供有力保障。
3. 财务管理：学校应加强财务管理，确保经费合理使用。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度一、总则1. 为了规范学校的教学管理，提高教学质量和效率，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于职业学校全体师生员工，必须严格遵守。
二、教学管理组织体系1. 学校设立教学管理委员会，负责全校教学工作的领导和管理。
2. 各系（部）设立教学办公室，负责本系（部）的教学管理工作。
3. 教学管理委员会委员由校长、教务处长、系（部）主任等组成。
三、教学计划与教学大纲1. 教学计划是学校教学工作的基本文件，是指导学生学习、教师教学的依据。
2. 教材使用应遵循国家教材政策，选用符合教学大纲要求的教材。
3. 教师应根据教学大纲要求，制定教学进度计划，按时完成教学任务。
四、课堂教学管理1. 课堂教学是教学工作的中心环节，教师应准备充分，保证教学质量。
2. 教师应注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教师应尊重学生，关注学生的个体差异，因材施教。
五、实践教学管理1. 实践教学是职业教育的重要环节，教师应认真组织，确保实验、实训的质量和效果。
2. 学生应遵守实验室规章制度，爱护实验设备，确保人身安全。
3. 教师应加强与企业的合作，为学生提供实习机会，培养学生的实践能力。
六、考试与评价管理1. 考试是检验学生学习成果的重要手段，学校应建立科学的考试制度。
2. 考试命题应遵循科学、公正、合理的原则，确保考试成绩的真实有效。
3. 学校应建立学生成绩档案，记录学生的学习情况，为后续教学提供参考。
七、教学资源与设施管理1. 教学资源是教学工作的重要保障，学校应加强教学设施的建设和管理。
2. 教室、实验室、图书馆等教学设施应定期维护，确保正常运行。
3. 教学资源应面向全体师生开放，实现资源共享。
八、教学纪律与考勤管理1. 教师应遵守学校教学纪律，按时到岗不擅自调课、停课。
2. 学生应遵守学校考勤制度，不迟到、早退、旷课。
3. 对于违反教学纪律的学生，学校应给予批评教育，情节严重者可给予纪律处分。
职业学校管理规章制度
职业学校管理规章制度第一章总则为加强职业学校管理，规范校园秩序，营造良好的学习环境，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二章学生管理1. 学生入学须遵守学校招生规定，按时报到、注册。
2. 学生必须服从学校管理，遵守学校纪律，不得迟到早退，不得擅自离校。
3. 学生要尊重师长，团结同学，不得打架斗殴，不得散布虚假信息或影响校园秩序的言论。
4. 学生应遵守学校的学科规范，不得抄袭作业、考试作弊，一经发现，将严肃处理。
第三章教师管理1. 教师应恪守职业道德，以身作则，严格要求自己，为学生树立良好榜样。
2. 教师要严格遵守教学计划，按时完成各项教学任务，不得擅自停课、调课。
3. 教师要积极投入教学工作，提高教育教学水平，不得故意挑逗学生、与学生过于亲近。
4. 教师要尊重学生个性，耐心指导，不得变相要求学生请教补课费用。
第四章安全管理1. 学校要建立健全安全管理制度，加强校园安全防范工作，确保学生安全。
2. 学校要定期组织消防演习、安全知识宣传，提高学生安全意识。
3. 学校要加强食品卫生管理，确保学生餐饮安全。
第五章奖惩制度1. 学校将根据学生表现，设置各类奖学金、奖状，鼓励优秀学生。
2. 学校将根据学生违纪情况，实行警告、记过、留校察看等处理措施。
3. 学校将根据学生违法行为，移交公安机关处理。
第六章课外活动1. 学校将注重学生综合素质的培养，组织开展各类社会实践、文体活动。
2. 学校将开展各类社团组织，为学生提供展示才艺的舞台。
3. 学校将鼓励学生参加各类比赛活动，提高竞争意识和团队协作能力。
第七章信访申诉1. 学校将建立健全学生申诉渠道，对学生提出问题及时解决。
2. 学校将公布信访电话、邮箱等联系方式，接受广大师生的监督和建议。
第八章绩效考核1. 学校将建立教师、学生绩效考核制度，定期评定教师教学和学生学习情况。
2. 学校将根据考核结果，制定奖惩政策，激励优秀人才，促进教师、学生的成长。
第九章其他规定1. 本规章制度自颁布之日起生效。
职业技术学校教学管理规章规定
职业技术学校教学管理规章规定第一章总则第一条目的和依据本规定旨在规范职业技术学校的教学管理，提高教学质量，增强学校的整体教学效果。
本规定根据相关法律法规和教育部门的要求制定。
第二条适用范围本规定适用于所有职业技术学校的教学管理工作。
第三条重要原则职业技术学校的教学管理应遵循以下重要原则：- 以学生为中心，关注学生成长发展；- 突出实用性，注重社会需要；- 促进教师专业发展，提高教学水平；- 推动教学创新，提升教学效果。
第二章教学计划第四条教学计划制定职业技术学校应根据教学目标和教育要求，制定科学合理的教学计划。
教学计划应包括课程设置、教学进度、教材使用等内容。
第五条课程设置职业技术学校的课程设置应符合国家教育政策和社会需求。
课程内容应与行业发展需求相衔接，注重理论与实践相结合。
第六条教学进度教学进度应根据教学计划合理安排，确保教学进度的顺利进行。
如有特殊情况导致教学进度延误，学校应及时调整并通知相关人员。
第三章教学管理第七条教学评估职业技术学校应定期进行教学评估，评估内容包括学生研究情况、教师教学能力等。
评估结果应及时反馈给相关人员，以便改进教学质量。
第八条学生管理学生管理是教学管理的重要环节。
学校应建立健全学生管理制度，明确学生的权利和义务，严格执行纪律处分制度。
第九条教师管理职业技术学校应重视教师的专业发展，提供培训机会和教学资源支持。
同时，学校应加强对教师的管理，规范教学行为，提高教师教学水平。
第四章教学改革创新第十条创学模式职业技术学校应积极探索创学模式，注重实践教学和实际操作能力培养。
通过引入新技术、新方法，提升教学效果。
第十一条教学资源建设学校应加大教学资源的投入和建设，提供先进的教学设备和实验室条件，以支持优质教学。
第五章附则第十二条违规处理对于违反本规定的行为，学校应依据相关规定进行处理，并及时报告教育主管部门。
第十三条规章修改对于本规定的修改，学校应根据实际情况进行，经相关审批后方可实施。
中等职业学校教学管理规章制度
雍阳中专教学管理规章制度第—章总则第一条为了加强学校旳教学工作, 规范教学管理, 提高教学质量和办学水平, 适应职业教育改革与发展旳需要, 根据国家教育部有关文献精神和本市中职校旳实际状况, 特制定本规程。
第二条学校教学工作和教学管理必须坚持党旳教育方针, 坚持与时俱进和改革创新。
以德育为关键, 培养学生创新精神和实践能力为重点, 全面推进素质教育。
第三条学校教学工作和教学管理应遵照职业教育教学规律, 结合学校特点, 要以社会需要和学生旳成才愿望为出发点, 提高工作效率, 维护教学秩序, 推进教学改革, 全面提高教育质量。
第四条学校教学工作和教学管理要有助于推进学生有个性旳全面发展, 拓展其实践创新能力；有助于教师发明性工作, 有助于深化改革, 有助于与各类教育旳沟通与衔接, 充足运用计算机及网络等现代手段, 实现教学管理旳信息化、程序化、规范化和科学化。
第二章教学事务管理第五条每学期学校均应根据教育行政部门旳工作计划和学校教学目旳管理旳基本规定, 制定教学工作计划。
教学工作计划重要包括学校教学工作计划, 科（室）及教研组教学工作计划等。
学校教学工作计划用以确定学校学年或学期教学工作旳指导思想、工作目旳和详细任务, 由分管校长提出, 经校长办公会议审定后, 于新学期开学前下达贯彻。
教务处根据学校教学工作计划, 结合教学工作旳进展状况确定月教学工作计划。
各教学科（室）和教研组旳教学工作计划分别由科（室）主任和教研组长根据学校教学工作计划, 结合本科（室）、组详细状况按学期制定。
第六条教务处应在放假前编制完毕新学期校历和学期教学进程表。
其根据是教育行政部门旳有关规定、学校整体安排和各专业教学实行方案（教学计划）, 也应结合实习、试验条件等详细状况。
校历和学期教学进程表经教务例会讨论、校长办公会议审定后, 以学校名义印发至各科（室）实行。
编制校历应注意：（1）新学年开始为9月1日（逢双休日顺延）；（2）每学年分为两个学期, 共42个教学周, 包括理论教学、实践教学、入学与毕业教育、公益劳动、考试和机动时间等（含公休）；（3）寒暑假每学年共10周, 一般寒假3周（含春节）, 暑假7周。
职业学校教学常规管理制度
第一章总则第一条为规范职业学校的教学管理，提高教学质量，培养适应社会发展需要的高素质技术技能人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生及教学管理人员。
第三条本制度遵循国家教育方针，以培养应用型人才为目标，坚持教学为中心，以学生为主体，以教师为主导，全面推进素质教育。
第二章教学计划与备课第四条教学计划制定1. 教师应在学期初制定教学计划，包括课程名称、课时安排、教学目标、教学重难点、教学方法等。
2. 教学计划应结合专业特点和学生实际，注重理论与实践相结合，确保教学质量。
第五条备课要求1. 教师备课应认真钻研教材，了解学生，明确教学目标，合理设计教学过程。
2. 备课内容应充实，重点突出，难点准确，教学方法科学合理。
3. 备课时应充分利用多媒体、网络等现代教育技术手段，提高教学效果。
第三章教学过程与考核第六条教学过程1. 教师应按照教学计划，认真组织课堂教学，注重启发式、讨论式教学，提高学生的参与度。
2. 教师应关注学生的学习状况，及时调整教学进度和方法，确保教学效果。
3. 教师应注重培养学生的实践能力和创新精神，积极开展实践活动。
第七条考核与评价1. 教师应按照学校要求，制定考核方案，科学、公正、合理地评价学生的学习成绩。
2. 考核内容应包括理论知识、实践技能、综合素质等方面。
3. 教师应注重考核过程，及时反馈学生的学习情况，帮助学生改进学习方法。
第四章教学研究与交流第八条教学研究1. 教师应积极参加教研活动，开展教育教学研究，提高教学水平。
2. 教研活动应围绕提高教学质量、培养学生综合素质等方面展开。
3. 教研成果应予以总结、推广。
第九条教学交流1. 教师应加强与同行之间的交流，分享教学经验，共同提高。
2. 教师应积极参加各类教学研讨会、培训活动，拓宽视野。
第五章教学管理与服务第十条教学管理1. 教务处负责教学计划的制定、教学进度安排、教学质量监控等工作。
2. 教研室负责组织教研活动，开展教育教学研究，提高教学质量。
职业学校管理规章制度
职业学校管理规章制度第一条为规范职业学校的管理秩序，提高教育教学质量，维护学校正常教学秩序，保障师生合法权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体师生员工，以及校内外访问交流人员。
第三条职业学校遵循“团结、求是、严谨、高效”的管理宗旨，坚持“全员参与、依法治校、科学管理、创新发展”的管理方针，建立科学民主、权责明晰、管理规范、绩效导向的管理体系，不断提高学校管理水平。
第四条本校全体师生员工应当遵守国家法律法规、教育部门规章制度和学校的各项规章制度，严格执行学校管理决定，服从学校的组织领导和管理。
第五条学校建立健全各级管理机构，明确管理职责和权限，建立健全科学有效的教学管理机制。
第六条学校加强教职工队伍建设，严格教师职业道德规范，规范教师教学行为，提高教师教学水平和专业素养。
第七条学校严格学生管理，建立健全学生管理制度，强化学生自律意识和责任意识，培养学生积极向上的学习态度和健康的人格品质。
第八条学校注重课程建设，完善教学大纲和教学计划，保障教学质量和有效开展教学活动。
第九条学校建立科研机制，促进教师科研能力和水平的提升，推动学校科研实践与专业发展的有效衔接。
第十条学校强化财务管理，规范经费使用，防范财务风险，保障教学科研工作的正常运转。
第十一条学校注重安全管理，加强校园安全防范工作，建立健全安全管理体系，确保师生员工生命财产安全。
第十二条学校加强师生员工的思想政治工作，积极开展思想教育、文化建设和精神文明创建活动，营造和谐宜居的校园环境。
第十三条学校加强对外交流合作，开展国际化办学，拓展国际教育视野，促进师生员工全面发展。
第十四条学校设立监督检查机构，定期开展管理监督检查，纠正管理中的问题，完善管理制度和工作流程。
第十五条本规章制度自公布之日起生效，实施细则由学校根据实际情况制定并逐步完善。
第十六条违反本规章制度的师生员工，将依照学校有关规定给予批评教育、处罚处理，情节严重者，将追究其法律责任。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度一、总则为了规范职业学校教学管理，提高教学质量，保障学生权益，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。
二、教学管理组织机构1. 成立教学管理委员会，负责全校教学管理工作的规划、指导和监督。
2. 设立教务处，负责日常教学管理工作的组织实施，包括课程设置、教学计划、教学安排、教学质量监控等。
3. 设立专业教学部，负责各专业教学工作的具体实施，包括教学计划、教学大纲、教材选用、教学方法、实习实训等。
4. 设立教学质量监督小组，负责对教学工作进行检查、评估和反馈。
三、教学管理内容1. 课程设置根据国家教育部门规定和市场需求，合理设置专业课程，注重理论与实践相结合，提高学生的职业素养和技能水平。
2. 教学计划制定科学合理的教学计划，确保教学内容完整、系统、连贯，符合学生学习规律和职业发展需求。
3. 教学大纲根据教学计划，制定各门课程的教学大纲，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
4. 教材选用选用高质量、适合学生水平的教材，确保教材内容符合教学大纲要求，及时更新教材版本。
5. 教学方法采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践、案例分析等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
6. 实习实训加强实习实训环节，提供充足的实习实训场所和设备，确保学生能够掌握实际操作技能。
7. 教学质量监控定期对教学质量进行监控，包括课堂教学、实践教学、学生学习效果等方面，及时发现问题并整改。
8. 教学评价建立科学合理的教学评价体系，对教师教学和学生学习进行评价，激励教师提高教学质量，促进学生全面发展。
四、教学管理程序1. 教学计划的制定和审批教务处根据国家教育部门规定和市场需求，拟定教学计划，报教学管理委员会审批。
2. 课程设置和教学大纲的制定专业教学部根据教学计划，拟定课程设置和教学大纲，报教务处审批。
3. 教材选用的审批教务处负责教材选用的审批，确保教材质量。
4. 教学安排的制定和实施教务处根据教学计划和课程设置，制定教学安排，报教学管理委员会审批。
职业教育学校教学管理制度
第一章总则第一条为了规范职业教育学校的教学管理，提高教学质量，培养符合社会需求的高素质技能型人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生及管理人员。
第三条我校教学管理应遵循以下原则：（一）以人为本，注重学生全面发展；（二）以市场需求为导向，培养技能型人才；（三）严格教学过程，确保教学质量；（四）加强师资队伍建设，提高教师素质。
第二章教学计划与安排第四条教学计划应依据国家职业教育政策和课程标准，结合我校实际情况制定，经学校批准后执行。
第五条教学计划应包括以下内容：（一）课程设置：包括专业课程、公共课程和实践课程；（二）教学进度：按照学年和学期进行安排，确保教学任务按时完成；（三）教学方法：采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，提高教学质量；（四）教学评价：设立期末考试、平时考核、技能考核等多种评价方式。
第六条教师应根据教学计划，合理分配教学时间，确保教学任务的完成。
第三章教学实施第七条教师应认真备课，制定详细的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、作业设计等。
第八条教师应按时上课，不得迟到、早退、缺课。
如因特殊情况需请假，应提前向学校申请。
第九条教师应注重课堂教学，引导学生积极参与，培养学生的创新意识和实践能力。
第十条教师应加强课堂管理，维护良好的教学秩序，确保教学效果。
第四章教学考核与评价第十一条教学考核分为平时考核和期末考核两部分。
第十二条平时考核包括课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等。
第十三条期末考核包括理论考试和技能考核，考核成绩应客观、公正。
第十四条教学评价应注重过程评价和结果评价相结合，全面评价教师的教学水平。
第五章教学资源管理第十五条学校应建立健全教学资源管理制度，确保教学资源合理配置、高效利用。
第十六条教学资源包括教材、教学设备、实验室、图书资料等。
第十七条教师应合理使用教学资源，提高教学效果。
第六章教学纪律与责任第十八条教师应严格遵守教学纪律，不得有违反职业道德、学术不端等行为。
职专学校管理规章制度范本
职专学校管理规章制度范本第一章总则第一条为规范职专学校的管理行为，保障师生员工的合法权益，提高教学质量，特制订本规章制度。
第二条学校规章制度适用于全体师生员工，凡涉及学校日常管理的事宜，应按照规章制度执行。
第三条学校规章制度由学校行政部门负责起草、制定，并由校长办公会审定实施。
第四条学校规章制度定期进行修订，确保规章制度与时俱进、科学合理。
第二章学校纪律第五条学校师生员工应遵守学校规章制度，不得违反国家法律法规及学校规章制度。
第六条学校师生员工应维护学校的声誉，不得进行影响学校形象的行为，不得恶意攻击学校及他人。
第七条学校师生员工应遵守学校规定的学习和工作时间，不得迟到早退、旷课旷工。
第八条学校师生员工应保持学校环境整洁，不得乱扔垃圾、随意涂鸦。
第九条学校师生员工应尊重学校教职员工，不得恶意攻击、侮辱、诽谤他人。
第十条学校师生员工应积极参与学校活动，不得故意破坏学校组织的各项活动。
第三章学校教学管理第十一条学校教职员工应按照教学计划和教学大纲进行教学，不得私自更改、随意增删教学内容。
第十二条学校教职员工应关心学生学习情况，及时发现并解决学生学习中的问题。
第十三条学校教职员工应定期评价学生学习情况，并根据评价结果进行个性化辅导。
第十四条学校教职员工应加强对学生的班级管理，保障学生的安全和学习环境。
第十五条学校教职员工应遵守教育局规定的教学工作时间表，不得迟到早退。
第四章师生关系管理第十六条学校教职员工应尊重学生，不得对学生进行歧视、辱骂、体罚。
第十七条学校教职员工应与学生建立良好的师生关系，不得以权力压迫学生。
第十八条学校教职员工应向学生传授知识，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。
第十九条学校学生应尊重教职员工，不得对老师进行侮辱、恶作剧等行为。
第二十条学校学生应遵守学校纪律，不得违反学校规章制度。
第五章学校安全管理第二十一条学校应建立完善的安全管理制度，保障师生员工的人身安全和财产安全。
第二十二条学校应定期组织学校安全演练，提高师生员工的安全意识和自救能力。
职业技术学校教务管理制度
第一章总则第一条为规范职业技术学校的教务管理工作，提高教育教学质量，促进学校教育教学改革，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有在校生、教师及教务管理人员。
第三条教务管理工作应遵循以下原则：（一）坚持以学生为中心，提高教育教学质量；（二）坚持规范管理，提高工作效率；（三）坚持公开、公平、公正，确保教育教学工作的顺利进行。
第二章教务管理职责第四条教务处负责全校的教务管理工作，其主要职责如下：（一）制定和实施学校教育教学计划；（二）负责课程设置、教学安排、教师调配等工作；（三）组织考试、成绩评定、学籍管理等；（四）开展教育教学改革，提高教育教学质量；（五）负责学校教学资源的管理和利用；（六）协调各部门之间的教育教学工作。
第五条教师职责：（一）按照教学计划完成教学任务；（二）遵守教学纪律，保证教学质量；（三）关注学生成长，关心学生生活；（四）积极参与教学改革，提高教育教学水平；（五）履行教师职业道德，维护学校声誉。
第六条学生职责：（一）按时参加课堂教学，遵守课堂纪律；（二）认真学习，完成作业，积极参与实践；（三）关心学校发展，维护学校利益；（四）遵守学生行为规范，树立良好的学生形象。
第三章教学管理第七条教学计划制定：（一）教务处根据学校发展规划和教学目标，制定年度教学计划；（二）教学计划应包括课程设置、教学进度、教师安排等内容；（三）教学计划需经学校领导批准后执行。
第八条教学安排：（一）教务处根据教学计划，合理编排课程表；（二）教师应按照课程表进行教学活动；（三）教务处对教学安排进行监督，确保教学活动正常进行。
第九条教学质量监控：（一）教务处定期组织教学质量检查，对教学质量进行评估；（二）教师应积极参加教学质量评估，对评估结果进行改进；（三）学校对教学质量进行公示，接受师生监督。
第四章考试与成绩管理第十条考试安排：（一）教务处根据教学计划，制定考试安排；（二）考试安排应包括考试科目、时间、地点等内容；（三）教师应按照考试安排进行考试。
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职业学校教学管理规章制度
在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是整理的职业学校教学管理规章制度，希望能够帮助到大家。
为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，加强学生管理，根据我校实际情况，制订本制度。
每个学生每个月的基本分为75分，每月及格分数为70分，按制度对学生进行操行评定，每月底汇总，每学期末得出平均分。
奖励分内容及评分标准
一、组织纪律
早操（读）、上课、自习（包括晚自习）集体活动100%出勤率，无迟到、早退、旷课、请假（因公因病请假除外）现象者，加10分／月。
二、学习态度
1、按要求每天完成当天作业的，加5分。
2、按要求完成假期作业的，加5分。
3、素质教育考试90分（包括90）以上的加10分。
4、阶段性考试、期中考试、期终考试所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
三、劳动态度
1、当月卫生检查均合格（7分以上）者，当月加2分。
2、被评为月优秀寝室的，该寝室成员当月加3分，寝室长加5分；
3、服从老师安排，认真完成公区卫生维护的，加3分。
四、积极参加集体活动加分
1、在全校的评比和竞赛中获奖，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各种获奖可累加分数。
2、做合格班干部（班长加4分，科代表加3分，班委，寝室室长小组长加2分）
3、黑板报工作人员按每人每次加2分。
五、思想品德
1、当月没有通报批评以上（包括通报批评）处分，加5分。
2、制止学生打架、举报违纪行为者，加5分／次。
3、见义勇为、舍己救人，有突出事迹者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
违纪扣分的内容及评定标准
一、组织纪律
1、凡违反校纪，通报批评每次扣2分；警告每次扣5分；严重警告每次扣8分，记过每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、迟到、早退每次扣1分；
3、旷课（包括集体活动）每节扣3分
4、早操、早读按旷课一节起，每次扣3分
5、早读、晚自习不遵守纪律者，每次扣3分
6、请假（特殊情况除外）每次扣1分，不履行请假手续，伪造假条、冒充班主任签字，每次扣10分。
7、不参加集体活动，按旷课处理每次扣3分
8、不按时返校，每次扣10分
9、上课违反课堂纪律，玩手机、看小说、说笑、睡觉，带零食进入教室视情况每次扣2分；
10、晚上 :30未返回寝室的，每次扣5分。
11、不按时就寝、熄灯后大声喧哗、听收音机、mp3、玩弄乐器或进行其它娱乐活动影响他人休息者，每人每次扣2分。
12、不带校牌、仪容仪表不规范者进入教室（特殊情况除外），每人每次扣2分，且不限制累加。
13、留宿校外人员或男女生互窜寝室者，记过以上处分每次扣10分，且不限制累加。
14、违章用电、私拉乱接、电线板绕床，记过以上处分每次扣10分,且不限制累加。
15、在校园内抽烟每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。
16、盗刷他人卡的，严重警告每次扣8分，且不限制累加。
17、故意破坏公物每次扣10分，且不限制累加。
18、说假话欺骗老师和领导，与老师无理顶撞，每次扣10分。
19、妨碍或刁难学生干部正常工作者，每次扣10分。
20、破坏环境卫生者每次扣3分，乱倒饭菜扣5分，乱倒污水每次扣1分，乱扔垃圾每次扣1分，随地吐痰者每次扣1分。
、私自到小摊贩处购买无卫生许可证食物且带入校园，每次扣5分。
二、学习态度
1、未按要求完成平时作业的，扣2分/每次。
2、未按要求完成假期作业的，扣5分。
3、素质教育考试不合格的扣10分，补考不及格的扣15分。
4、阶段性考试、期中考试、期终考试所考科目一门不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。
三、劳动态度
1.凡每日检查评比中，不合格的寝室，该室成员每人每次扣2分，寝室长扣4分。
2.凡每日检查评比中，不合格的教室，值班学生扣每人每次扣2分，班长和劳动委员扣4分。
3.公区卫生维护不到位的，每次扣5分。
四、思想品德
1.凡有下列情况之一者，操行评定为不及格：
1）炮制、张贴各种大、小字报或散发非法宣传品者；
2）呼喊反动口号，发表反动演说者；
3）到校内、外进行非法串联者；
4）有其他违背四项基本原则，破坏国家安定团结言行者；
5）盗窃国家及他人财物造成严重后果者；
操行评定的管理办法
1、班主任须严格按以上制度严格考评，每月末评定一次，须在一周内将《学生操行月汇总表》报学生科。
2、学生操行分70分及格分数。
3、学生的操行分数是学生评优、评先的重要依据。
4、学生的操行分数是学校实习单位推荐的重要依据。
5、学生的操行分数是学校就业单位推荐的重要依据。
6、凡操行不合格者，取消学生班级和校级评优评选资格。
7、凡屡教不改，操行不合格者，做退学处理。
教材是保证学校教与学的`重要工具。
搞好教材管理和计划供应是保证教学质量，提高办学效益的重要手段。
为加强教材管理，特作如下规定：
一、教材管理原则
1、凡教学计划内所设课程的教科书、讲义、教学大纲、实验指导书、教师参考书、学生制式练习本等均属教材管理的范围。
2、教学计划内开设的课程均应有相应的教材或讲义。
教材的选用应根据教学大纲的要求。
由任课教研室集体讨论，经系（部）主任审查后，每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学委员会研究确定使用其中的一套，教学委员会认为部（系）所报教材版本不当亦可另选，选定的教材应保持相对的稳定性，不宜经常变动。
3、所有教材的订购、保管、供应均由教务处教材科统一负责，订购或自编的教材一律由教务处教材科验收入库，妥善保管不应损坏，并建立完整的帐目。
教材科应每学期向教务处领导和主管院长报教材出库清单，每学期末清库盘点一次，要求做到帐物相符。
二、教材的订购
1、教材的订购不受经济利益的驱动，必须以保证教学质量和教材质量为前提条件。
并在学院纪委审计部门监督下，与学院计划财务装备处共同实行招投标。
2、教务处教材科应根据学校教学委员会所确定的教材版本，在每学年春、秋二次按订购计划予以采购。
3、凡已订购的教材，不应轻易变动。
由于特殊原因必须变动时，由教研室提出申请，说明原因，系部主任签署意见，由教务处研究决定是否报学校教学委员会研究确定，改订手续至少提前2个月办理。
4、订购教材应根据每届学生使用数、教师用书数、现有库存数、教材下次出版时间等情况，本着既要保证教材供应，又不要过长时间积压资金的原则适当确定订购数量，订购数量不宜超过每届学生使用数和教师用书数量。
5、校内自编教材、讲义、实验报告书，制式练习本，需批量印刷的；校内教师自编的教材、教参需由学校销售的，应由系（部）主任召集有关人员会审通过并经学校教学委员会研究决定后，由教务处报学院教材委员会审定，由纪委审计室审计后进行印刷或购进。
并由教材科保管、供应。
三、教材的发放
1、教务处于每学期开学前二天发放教材。
2、任课教师、试验辅导教师可按教学任务安排领取所任课程的教材或实验指导书一本（套）。
非所任课程的教材原则上不予供应。
如确属教学需要，需经系（部）主任和教务处领导批准后限量供给。
3、外单位来校进修、听课人员所需教材、讲义费用自理。
4、学校举办的各种短训班所需教材原则应有预订计划。
5、教师如将教材丢失，一般不再补发，可自费购买，教师所领教材一般应使用两届以上（更换新版本除外）。
教务处应建立教研室和教师个人领书登记卡，以便校对、清查、发放。
6、为便于学校、教务处、各系（部）领导听课，了解教学情况，配给各系（部）本系（部）各门课程教材一套，配给教务处领导全校各门课程教材一套，由各系（部）和教务处指定专人管理。
7、新教师发放教材时，可同时配给2——3本配套教参、业务教材。
8、每学年各教学系（部）可购买1000元以内的教辅资料，系（部）可凭购书发票，并经教材科验收后，由学校予以报销。
所购资料由教学系（部）指定专人管理。
9、外单位如在我校购买教材，需在保证我校教材供应的前提下，经教务处长批准后售给，并按书价加入15%的管理费，如需邮寄则按20%计算。
所有售书款均开具学院正规发票，并全部上交学院财务计划装备处。
10、本校自编的教材，如需赠阅和交流，需由有关教研室提出赠阅、交流范围和数量，经系（部）主任、教务处长和主管院长批准后，一般由图书馆资料部门办理。
外购教材一律不赠阅、不交流。
四、教材的报废
对于近期使用过的库存教材，原则上全部使用完毕后才可更换新版本，确属不宜再继续使用的库存教材又无法转售的，以及长期积压的教材，经教务处长和主管院长批准可予报废。
报废教材款由校财务予以冲销。
五、本规定自公布之日起生效。
【职业学校教学管理规章制度】相关：
1.职业学校年度大会总结
2.学校教学管理改进方案
3.职业学校领导毕业致辞
4.职业学校工作计划
5.职业学校元旦晚会方案
6.规章制度的作用
7.工厂的规章制度
8.有关技师规章制度。