小学生文明礼仪伴我行黑板报图
中学生文明礼仪黑板报内容
中学生文明礼仪黑板报内容导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中学生文明礼仪黑板报内容》的内容,具体内容:要养成良好的文明习惯,做文明的学生。
那么关于文明礼仪黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些文明礼仪黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!文明礼仪黑板报图片:文...要养成良好的文明习惯,做文明的学生。
那么关于文明礼仪黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些文明礼仪黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!文明礼仪黑板报图片:文明礼仪黑板报图片1文明礼仪黑板报图片2文明礼仪黑板报图片3文明礼仪黑板报内容1:什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的"礼仪之邦",讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中,个人是主体。
对于个人来说,什么最重要呢?我想首先应该具备的是文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
文明礼仪黑板报内容2:《文明礼仪伴我行》文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
礼仪在我心中,文明伴我行
礼仪在我心文明伴我行张月:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的话语,一直是我国人民日常生活的习惯用语。
周子然:讲文明,懂礼仪,是我们中华民族的传统美德。
社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
张月:今天,就让我们一起遨游文明的世界!合:老师、同学们,大家好!“礼仪在我心文明伴我行”八(2)班主题班会现在开始!周子然:文明的内涵。
(此处看幻灯片念)张月:说到文明和礼仪,那么我们中学生心中的文明与礼仪又是什么呢?周子然:对于这个问题,我们肯定都有自己的见解,下面大家讨论一下。
张月:谁想和大家分享一下自己的想法呢?(此处男生可以优先发表想法)周子然:男生都说了自己的想法我们女生也不能示弱啊!张月:我们同学们都表达了自己的想法,那么咱们再欣赏一首欢快的歌曲来深入体会一下礼仪与文明。
(放多媒体歌曲《小苹果》)周子然:听了这么动听的歌曲,相信我们对礼仪与文明有了更深刻的认识。
张月:那当然了,看我们的同学性质都多高涨啊!请看有张力平、刘祺芳两位同学带来的相声表演《话说文明礼仪》。
周子然:两位同学表演的真是精彩啊!女同学都表演啦我们男同学也不能示弱啊!有请刘金龙、曹栩两位同学为大家表演相声《说话》。
张月:前面这些同学的表演真是好极啦!那么下面听听我们的小使者袁冉同学又是怎样歌颂文明的呢!张硕:(走上台说)文明人要有良好的行为。
文明人要有良好的习惯。
接下来,请大家听听我们的的《文明礼仪3句半》周子然:看了同学们这么多关于文明的表演,我这不得不说,再我们身边存在着特别多不文明的现象,(播放幻灯片上的图片)张月:看了这些图片我们对不文明的现象很讨厌,但是这样的事儿在我们的身边就上演着。
周子然:这不,说着就到了学校的一角,看看这一大早又发生了什么事情呢?张月:两位同学表演的真是贴近实际啊!随地乱扔、屡教不改的学生有很多,我们应该这样做吗?周子然:看同学们的回答真是很坚定啊!可见我们我是很文明的孩子。
文明礼仪主题黑板报内容(汇总四篇)
文明礼仪主题黑板报内容(汇总四篇)栽文明礼仪之树,让和谐之花香中华;栽读书学习之树,让知识之花香中华;栽勤俭节约之树,让低碳之花香中华;栽求真务实之树,让科学之花香中华!文明礼仪主题黑板报内容篇1孔子曰:“不知礼,无以立。
”是啊,一个人要有文明礼仪,要是连礼仪也不懂,那么他将如何在世界上生存,如何才能走向世界的舞台。
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”小至个人大至国家,一个人不懂礼仪仅不能生存,同样,一个国家没有礼仪,那么国家也不会和谐,安定,更不会富强,因此,我们需要礼仪,社会需要礼仪,只要建立起良好的礼仪风范,人与人之间才会更加和谐,社会才会更安定,国家才会更繁荣。
作为青少年的我们,是国家的栋梁,是国家的希望,故此我们更需要讲文明,懂礼仪,礼仪体现细节,细节展示素质,祖国的未来是我们的,就让我们一起携手努力,让礼仪之花在中国各地绽放,向世界高歌:文明礼仪在中国!“小节之处显精神,举止言谈显文化。
”一个人拥有再多的金钱,但是最基本的仪都没有,那不算富有;一个人家里一贫如洗,但是他懂得为人处世,那么他也是富有的。
新中国成立初期,西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈,想尽方法把中国吞并,在亚非万隆会议上,西方的一些不法分子就胡乱散布谣言,说中国的'目的是吞并整个亚洲,闹得各国参议人员都惶恐不安,要让中国在这次会议上失败,和别的国家建立不起盟约,这时周恩来绅士的大步走上演讲台,坚定的对各国参议人员说:“中国是求和的,不是来吵架的,任何对世界和平造成威胁的中国都不会答应。
”周恩来的讲话后赢得了热烈的掌声,最后成功召开了万隆会议。
这便是礼仪的魅力,假如当时周恩来和中国代表们没有镇定,而做出一些冲动的行为,也许结果不堪设想,因此,良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片,我们必须注重我们的礼仪、素质修养。
“一日为师终生为父。
”这是尊师的礼仪,南宋抗金名将岳飞,幼年丧父,家境平寒,无钱上学,但他很好学,常在私塾外听课,无钱买纸笔,大地为纸。
践行文明礼仪插画
老师们、同学们:大家好!今天我讲话的题目是“践行文明礼仪,做最好的自己”孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为。
文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。
”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已经有了答案。
所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。
做好文明礼仪,我们要从生活中的点滴做起,从学生日常行为规范做起:穿校服、发式合乎要求,不留怪发,不穿奇装异服;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生,不扔纸屑等等……同学们,我们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明,是人际交往的通行证,学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
一、文明谈吐二、文明交往与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律,就餐有秩序,集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
学雷锋树新风讲文明重礼仪黑板报资料
学雷锋树新风讲文明重礼仪黑板报资料讲文明,树新风;让我们从小事做起现如今,有两种人混杂在人群里.一类是文明人,一类是不文明人.文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾;文明人懂得给需要座位的人让座,不文明人只懂得抢座.文明人懂得帮助有困难的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人经过种种对比,我只想反问一句:''当你发现与不文明人差距如此之大时,你不觉得羞愧和脸红吗?"没有人生下来就是文明人;也没有人生下来就是不文明人.然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的.与其一步登天倒不如从小事做起,从身边的小事做起.使自己的文明行为在文明人的树立新风范的影响下,能够日益提高,使我们的社会成为一个真正成为一个文明社会;使我们的"家园"更加美丽.人人践行,就要从我做起。
社会群体是由许多个人聚集而成的。
要在全社会树立社会主义公德,共建社会主义风尚,营造良好社会风气,必须人人行动起来,从我做起,积小我为大我,聚个体为群体,集小气候为大气候。
对别人,对社会,要大造舆论,形成共识,并付诸行动;对自己,要又说又做,说到做到,从我做起,让知和行主动统一。
从我做起,一定要自觉,不仅是“要我做”,更是“我要做”。
要用自律的态度,查一查自己哪些做到了,哪些还没做到,应该怎样去做,如何达到完善。
那些只讲不做,或者只要求别人做而自己不去实行,或者被动应付的想法和做法,都与“八荣八耻”相悖逆,是不合时宜的。
荫平中学开展“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动方案今年是雷锋同志逝世50周年,毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年。
这么多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。
为了进一步发扬和深化雷锋精神,校德育处根据学校本学期德育工作重点和思路,结合教育局文件精神,制定了我校2012年“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动方案。
方案如下:一、指导思想以党的十七届六中全会精神为指导,贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为根本,以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指针,在纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表49周年之时,通过深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动,促进青少年自觉养成良好的文明习惯,提高未成年人思想道德素质。
有关文明礼貌主题黑板报的素材
有关文明礼貌主题黑板报的素材篇一:《文明礼仪》黑板报材料一、关于礼仪的名言:1.文明是一种运动而不是状态,它是一次航行而不是一个港口。
2.把理想运用到真实的事物上,便有了文明。
------雨果3.真正的文明是所有人种植幸福的结果。
------丰田露伴4.文明的建立靠的不是机器而是思想。
-------诺曼?卡雷斯5.一个人的礼貌,确实是一面照出他的肖像的镜子。
------歌德6.和气可亲的态度是永远的介绍信。
------培根7.粗暴无礼,是内心空虚的人用来使本人显得貌似强大的手段。
------埃里克?霍弗9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇异地减轻我们的颠簸. ------约翰逊关于礼仪的小笑话1.【听了脏话】一个老头因患中耳炎,乘公共汽车去医院。
途中,一青年在老头的旁边,闻到异味,骂道:“你这老头子耳朵如何这么臭啊.老头说:“由于它听了脏话.2. 【造句】一天,从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家,小孩坐在自行车后座上怪无聊的,我就说,哎,儿子,我出个词儿,你给爸爸造个句行吗?行,你说吧”,他说。
“好吃”,我说。
“好吃个屁!”,他紧接着我的话音脱口而出?文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
课余生活讲情趣,不良场所我不去。
乘车购物讲秩序,文明用语记内心。
公共场所语轻声,做个文明小学生。
讲友善,明白宽容,明理诚信树新风。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。
节水电,省资源,公共设备要保护。
垃圾废物不乱扔,共同营建好环境。
行车走路守规那么,看到红灯停一停。
讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。
好品行,一养成,终生得益受欢迎。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际才能的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活适应的反映。
1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最根本的道德标准,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐步构成,同时以风俗、适应和传统等方式固定下来的。
文明道德黑板报内容
文明道德黑板报内容文明道德黑板报内容礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿,就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范,包括语言、仪容、仪态、风度等等。
下面是小编收集的文明道德黑板报内容,供大家参考。
文明道德黑板报1文明道德黑板报2文明道德黑板报3文明道德黑板报4文明道德黑板报5文明道德黑板报6一、尊师礼仪1、每天第一次见到老师主动问好,分别时说“再见”。
2、进出校园及上下楼梯时,主动给老师让行。
3、指出老师的错处时,要有礼貌。
4、虚心听取老师的教诲,诚恳接受师长的教育。
5、对老师说实话、真话,不欺骗老师。
6、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
7、服从老师管理,不顶撞老师。
8、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
9、老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,先站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
10、老师进入学生活动室,学生主动站起问好、让坐;老师离开时起身送出。
二、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和;听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题,要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,得到回答后要道谢;同学回答不上来时,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
4、尊重同学,不给同学取绰号,说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。
6、尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
7、向同学借东西,要先征得同学的'同意;对同学的东西要特别爱护,且按时归还。
8、不在同学面前说长道短、搬弄是非,影响同学友谊。
9、不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
10、讲究信用,答应别人的事要尽力办到。
三、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。
2、着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。
1~2年级文明礼仪手抄报
1~2年级文明礼仪手抄报手抄报是一种模仿报纸的小报,是片面的,用钢笔写的,可以传阅或张贴。
在学校,手抄报是第二课堂很好的活动形式。
和黑板报一样,手抄报也是一种大众宣传工具。
1.手抄报的大意。
一份手抄报如何在有限的空间里容纳一定量的知识,版面又精彩又美观?这不仅仅是技巧的问题。
对于一个编辑来说,组稿、编辑、排版、插图、写作是一个全神贯注、动手的创作过程,是他的文化素养、生活情趣、精神面貌、艺术修养的综合体现。
这无疑是一个学生发展个性的广阔天地。
办手抄报,一般来说,首先要确立主题。
手抄报第一期的版面非常有限。
要独树一帜,就要在内容上突出一个主题,这样主题突出,丰富多彩。
版面和美化设计也要围绕主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃性和生动性,做到形式和内容的统一。
二、手抄报的版面设计。
手抄报版面设计的总体要求是:主题鲜明、新颖美观。
1.版面划分:先把版面分成两块,每块又可以分成几块。
在划分一篇文章的块面时,要做到横平竖直、大而小、多变对称。
页眉应该放在显著的位置。
2.如果区块布局不符合原划分,就要对布局区块布局进行必要的调整;如果排不出文章,可以用引用、转移的形式,用字号、颜色、花边等与相邻文章块区分开来。
3.除了根据内容进行页眉的设计和绘制外,还要对每篇文章的标题进行整体考虑,根据文章的优先顺序确定每篇文章标题的字体、字号、颜色、水平和垂直位置。
文章内容以横排为主,行距大于字距。
一些题花、插画、花边、尾花用在文章之间,起到装饰、活泼、片面的作用。
三、手抄报的写作1。
标题的书写主要或重要的文章标题应醒目、庄重;对于娱乐或者次要的文章,可以使用轻快活泼的字体。
同一期或同一版的文章标题也要用不同的字体书写。
标题字体要比文章内容字体大,颜色也要强调。
题名多以艺术字为主,尤其是楷书、行书、魏书、隶书。
2.文字的书写字体要清晰、美观大方,字里行间要工整,字体不能太小,避免乱涂乱画和错别字。
四、手抄报的装饰美化主要运用色彩、绘画等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动、优美、和谐的美感和启迪。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
布一样
,花已
经趴倒
在地。
主讲人:XXX 时间:20XX.XX 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
,打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、,声窗纷。户纷雨上降落越,人下发间越出雨,大“宝小,啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声,颗阵。纷黄,雨纷豆像越降,细下落打线越人雨在一大间宝树样,,宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一,、加阵颗纷窗猛,颗纷户烈像黄降上了细豆落,,线,人发瓢一打间出泼样在,“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑,上,下布瓢,打越一泼发在大样似出树,,的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗,地片。户像。瀑雨上细布越,线一下发一样越出样,大“。花,啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。,雨了像越,细下瓢线越泼一大似样,的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛,片烈像瀑了细布,线一瓢一样泼样,似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑,
2024年创文明校园黑板报内容
7、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
8、大气是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
9、礼貌之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
10、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。
11、恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。
12、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
三、要爱护校园一草一木。
四、要在校内做文明游戏。
五、要轻声慢步靠右让行。
六、要佩戴规范仪表整洁。
七、要使用规范的普通话。
八、要爱护校园设备设施。
九、要爱惜粮食节约水电。
十、要有爱心并互相尊重。
校园文明十不准
一、不准在校园内追逐打闹、喧哗
二、不准带零食、饮料、口香糖等进入校园
三、不准在墙壁乱刻乱画,乱蹬乱踏。
如果校园内有这些现象,有损害我们校园的形象,破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢?这就需要我们每一个同学从点滴努力了。
在与同学嬉戏打闹时,脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾乱扔地上;在作业没有完成、或者不会做时,直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为,会影响我们创建文明的绿色校园。那么,我们应该以身作则,让同学们告别那些不文明行为。
第一条 举止文明,打扮得体,不穿奇装异服,不染发,学校公共场所不穿背心、短裤、短裙、拖鞋。
第二条 语言文明,尊敬师长,团结友爱,不说脏话,不打人骂人。
第三条 在校期间不谈恋爱,男女交往文明得体。
第四条 不攀爬围墙,不进校外娱乐场所,科学上网,不迷恋网吧,不网上游戏。
第五条 爱护公物,不在建筑物、室内外墙壁、卫生间、课桌等上面乱刻乱画。
为创建我们文明绿色的校园,行动起来,从我做起。我们应该做到:
文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)
文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)我为社会,社会为我,用心去经营我们的社会。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全,仅供参考,希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。
自从,我班开展文明礼仪伴我行活动以来,我们进步可大了,文明礼貌用语到处可见,“请、您好、谢谢、对不起,再见”,这些礼貌用语,我们牢牢记在心里,用了十字礼貌用语,我和同学交谈十分亲切,用了十字礼貌用语,生活变得格外甜蜜,阳光照,花儿笑,我背书包上学校,早上叫声老师早,放学离槉说再见,老师夸我有礼貌。
我是文明示范员,文明精神我宣传,在家孝敬父和母,帮助他们做家务,洗洗碗、扫扫地,爷爷奶奶夸我很懂事。
节约用水又节电,见到水笼头的水哗哗流,急忙关上水笼头。
我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球,把旁边同学撞倒了,他们赶快跑过去,把他扶起来,拍拍身上的土,说:“小朋友,对不起。
”我们小学生真是时时讲文明,事事讲文明。
那些环保小卫士,每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁,爱护校园一草一木,我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。
讲文明,树新风,我们变化可大了,当人们走进校园、教室,感到清新、明净。
没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,当看到掉队的同学,伸出一双双手臂,送出鼓劲儿的春风。
当学期初已经结束,清点教室的桌椅,老师总会高兴地宣布:不缺少一颗螺丝钉。
乘客踏进库厢,会传来阵阵童声:“爷爷请坐,阿姨请坐。
“那样清脆、甜蜜、动听。
新道德,新风尚美化着我们的心灵,为人民,为大家成为我们的使命。
文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起,在校园里,我们是文明的学生,在家庭里,我们是文明的孩子,在社会上,我们就是文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所(1)保持安静和卫生。
步行速度慢,不要大声说话,不要吃食物。
(2)图书馆,阅览室的书属于公共财产,如桌子和椅子应该注意照顾好,不要进行伤害。
(3)注意整洁,遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着,不抢占位置。
参考目录卡片,我们不要把卡撕裂,或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间,应当有礼貌表示,自己坐着,请。
相对积极的座位上,不要让臀部在人家的脸,这是很失礼的。
应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开,不要推。
3.旅游礼仪(1)酒店住宿:乘客住在酒店房间里不要大声说话,以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
(2)餐厅用餐:尊重服务员的工作,服务员应该谦虚和礼貌,当服务员忙碌,应该耐心等待,不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误,不要进行讽刺,应该善意对待。
(3)观光:每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物,甚至花草树木,不随意破坏,墙,石头和其他建筑的写作,绘画,雕刻,不要随地吐痰,随地大小便,污染环境,不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2.着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)。
3.仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身。
4.举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道。
5.不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手。
文明礼貌主题的黑板报的素材
文明礼貌主题的黑板报的素材篇一:《文明礼仪》黑板报资料一、关于礼仪的名言:1.文明是一种运动而不是状态,它是一次航行而不是一个港口。
2.把理想运用到真实的事物上,便有了文明。
------雨果3.真正的文明是所有人种植幸福的结果。
------丰田露伴4.文明的建立靠的不是机器而是思想。
-------诺曼?卡雷斯5.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
------歌德6.和蔼可亲的态度是永远的介绍信。
------培根7.粗暴无礼,是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。
------埃里克?霍弗8.偏见是无知的产物.------哈兹里特9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸. ------约翰逊关于礼仪的小笑话1.【听了脏话】一个老头因患中耳炎,乘公共汽车去医院。
途中,一青年在老头的旁边,闻到异味,骂道:“你这老头子耳朵怎么这么臭啊."老头说:“因为它听了脏话."2. 【造句】一天,从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家,孩子坐在自行车后座上怪无聊的,我就说,"哎,儿子,我出个词儿,你给爸爸造个句行吗?" "行,你说吧”,他说。
“好吃”,我说。
“好吃个屁!”,他紧接着我的话音脱口而出?文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
课余生活讲情趣,不良场所我不去。
乘车购物讲秩序,文明用语记心里。
公共场所语轻声,做个文明小学生。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。
节水电,省资源,公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。
行车走路守规则,看到红灯停一停。
讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。
好品行,一养成,终生得益受欢迎。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼貌主题黑板报材料
文明礼貌主题黑板报材料篇一:文明礼仪黑板报内容主题:文明礼仪礼仪名言1.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁.——荀子2.礼貌经常可以替代最高贵的感情.——梅里美3.良好的礼貌是由微小的牺牲组成.——爱默生4.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西.—冈察尔5.礼貌是人类共处的金钥匙.——松苏内吉6.礼貌周全不花钱,却比什么都值钱.——塞万提斯7.礼以行义,义以生利,利民,政之大节也.——左传8.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡.——>9.礼义生于富足,盗窃起于贫穷.——汉·王符_.礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略.——爱默生 _.礼貌之风为每一个人带来文明.温暖和愉快.——诺·文·皮尔文明用语一.日常文明用语您好.请.谢谢.对不起.再见.二.接听电话用语1.您好!这里是广州市统计局__处(室.中心.分院),请问您找谁?2.我就是,请问您是哪一位?……请讲.3.请问您有什么事?(有什么能帮您?)请稍等,我记录一下.4.您放心,我会尽力办好这件事.5.不用谢,这是我们应该做的,再见.6.__同志不在,我可以替您转告吗?三.打电话用语1.您好!请问您是__单位吗?2.我是广州市统计局__处,请问怎么称呼您?3.请帮我找一下__同志,谢谢!4.(若打错联系电话)对不起,我打错电话了.四.接待来客用语1.请进!请坐(请喝茶).2.您好!同志您办什么事情?(或请问您找谁?).3.请稍等,我马上为您办理.4.他(她)不在,请问有事需要转告吗?5. __处在_楼,具体办公地点在__地方.6.对不起,让您久等了.文明行为准则1.精神饱满,举止端庄,态度和蔼,语言文明.2.衣着整洁,朴素大方,上班时间不得穿背心.拖鞋.短裤.超短裙等.3.男同志不留长胡须,不留长发;女同志发型适宜整齐,饰物大方适当.4.严禁工作时间嬉笑.聊天.打闹.喧哗或搞其他娱乐活动.5.严禁利用单位电脑上网炒股.聊天.打游戏或从事非公务活动.6.有客来访,要起身微笑迎接,不得坐着不动,表情冷漠,漫不经心,敷衍了事.7.同事之间文明相处,以诚待人,不粗言秽语,不随意起绰号.喊绰号.8.不在公共场所吸烟,提倡戒烟,共同营建无烟办公室.9.不乱丢乱吐,不乱穿马路,不乱停乱放,保持公共场所清洁卫生.秩序井然. _.爱护公物,不损坏花木和公共设施,共同营造良好的工作环境.文明礼貌歌文明礼貌多重要,时时刻刻伴我行.中午打饭不拥挤,一个一个慢慢盛. 见了长辈要说您,互相谦让要说请. 慢步轻声靠右行,不能追跑和打闹. 上课发言先举手,老师允许再开口. 同学之间讲团结,解决矛盾不打闹. 下课说话小点声,别人做事不打扰. 不能侵犯私人权,日记信件不偷看. 有痰绝不随便吐,果皮纸屑不乱丢.篇二:文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报内容做一个文明之人记得有人说过:〝人,一撇一捺,写起来容易做起来难.我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人.〞做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声〝对不起〞,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.做文明之人,就要会用文明语,做文明事.再简单地讲就是要懂礼貌,明事理.中国素有〝礼仪之邦〞之称,礼貌待人是中华民族的传统美德.生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人. 〝良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒〞,这句俗话大家要记住.文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧.比一切的学问都重要.礼貌经常可以替代最珍贵的感情.将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛.——诸葛亮礼貌是有教养的人的第二个太阳.——赫拉克利特礼貌经常可以替代最高贵的情感.——梅里美礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸.——约翰逊人有礼则安,无礼则危.——>博学于文,约之以礼.——孔子国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰.——清.颜元彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现.——美.爱迪生礼貌周全不花钱,却比什么都值钱.——西班牙.塞万提斯有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌.——德.歌德生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要.——俄. 赫尔岑人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁.——荀卿礼,天之经也,地之义也,民之行也.——左丘明有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢.——美.兰道? 不学礼,无以立.——孔子在人与人的交往中,礼仪越周到越保险.——[英]托. 卡莱尔心诚气温,气和辞婉,必能动人. ——[明] 薛宣> 知识使人变得文雅,而交际使人变得完善.——[ 美]乔.富勒良好的礼貌是由微小的牺牲组成. ——爱默生勿以恶小而为之,勿以善小而不为.. ——刘备人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德. ——但丁土扶可城墙,积德为厚地. ——李白如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己.敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.文明礼仪,不仅是个人素质.教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面,更是国家的脸面.所以我们作为具有5_0年文明史的〝礼仪之邦〞,讲文明.用礼仪,也是弘扬民族文化.展示民族精神的重要途径.文明礼仪是我们学习.生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开文明十字用语您好;请;谢谢;对不起;再见文明的出现: 对于文明出现的判定标准,主要是城市的出现,文字的产生,国家制度的建立.其中最重要的前提条件是城市的出现,可以说城市是文明的发源地.现在一般认为,最早的文明大概是在公元前35_年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的.文化变迁对于文明的产生有很大的作用.农耕方法的改变,劳动的分化,统治阶级,也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征.在我们的校园内.楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里.校园内食品袋.方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话.粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的.有序的.我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明.有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.要养成良好的文明习惯,做文明的学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话.不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾.不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛.灿烂辉煌!1. 恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬.2. 忍一时风平浪静,退一步海阔天空.3. 品行不好的人容易犯罪,犯罪的都是品行不好的人.4. 人生关键的几步是_至_岁.5. 不好学的人.无知的人是最危险的人.6. 知耻方能有所不为,励志才能有所作为.仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现.一个人的卫生习惯.服饰与形成和保持端庄.大方的仪表有着密切的关系.1.卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求.不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感.因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸.脚,早晚.饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣.不要在人前〝打扫个人卫生〞.比如剔牙齿.掏鼻孔.挖耳屎.修指甲.搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人.古语解释文明礼仪中国是一个文明古国. 古人说,〝不学礼,无以立〞.就是说,你不学〝礼〞,就没法在社会中立身.什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己.敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.文明礼仪小故事孔融让梨孔融(_3—2_年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇.据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼.互助友爱的典型. 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨.每次,孔融总是拿一个最小的梨子.有一次,爸爸看见了,问道:〝你为什么总是拿小的而不拿大的呢?〞孔融说:〝我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!〞篇三:文明礼仪黑板报内容文明礼仪中国具有五千年文明历史,素有〝礼仪之邦〞之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世.礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富,涉及的范围十分广泛,几乎渗透于社会的各个方面. 文明礼仪常识之一--基本礼仪个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人仪容光焕发.仪表.言谈.行为举止的综合体现,是个人性格.品质.情趣.素养.精神世界和生活习惯的外在表现.总的规范为:整洁清爽.端庄大方.礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗.习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平.文化修养.交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度.道德风尚和生活习惯的反映.重视.开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.知识是智慧火炬把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格重复是学习之母.——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉. ——利希顿堡好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人.求学的三个条件是:多观察.多吃苦.多研究.——加菲劳人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的. ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知. ——笛卡儿学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多. ——洛克学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻. ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问. ——普列汉诺夫1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.3.不吃饭则饥,不读书则愚.4.不经历风雨,怎能见彩虹.5.不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理.6.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话7.聪明出于勤奋,天才在于积累.8.读书破万卷,下笔如有神.9.读一书,增一智._.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理._.贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒._.黑发不知勤学早,白头方悔读书迟._.驾驭命运的舵是奋斗.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力. 感谢欣赏本文,更多名言大全请关注:有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言学海无涯苦作舟(2)_.骏马是跑出来的,强兵是打出来的._.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南._.立身以立学为先,立学以读书为本._.粮食补身体,书籍丰富智慧._.灵感不过是〝顽强的劳动而获得的奖赏〞._.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦._.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠._.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损日有所减._.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废.23.如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭.24.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.25.少壮不努力,老大徒伤悲.26.世界上三种东西最宝贵知识.粮食和友谊.感谢欣赏本文,更多名言大全请关注:有关刻苦学习的名言个人学习励志名言关于认真学习的名言学海无涯苦作舟27.事常与人违,事总在人为.28.树不修,长不直;人不学,没知识.29.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.30.形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若.31.业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随.32.一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤.33.艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外.34.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.35.造烛求明,读书求理.36.知识是智慧的火炬.37.只要功夫深,铁杵磨成针.38.自古以来学有建树的人,都离不开一个〝苦〞字.1.29一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动,_35年_月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮._月_日,北平学生举行第5次示威游行,高呼援助绥远抗战 .. 各党派联合起来等口号.这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动.在冀察政务委员会计划成立的_月_日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立.之后,天津学生又组成南下扩大宣传团,深入人民中间宣传抗日救国.杭州.广州.武汉.天津.南京.上海等地相继举行游行示威.北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立.一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒.它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战.它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到·正如毛泽东所指出的,一二·九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动 , 有着重大的历史意义 .。
创文明学校黑板报内容 文明校内黑板报内容
创文明学校黑板报内容文明校内黑板报内容黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣扬阵地,具有简洁擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣扬形式。
创文明学校的黑板报内容有哪些?创文明学校标语1、爱心传递你我,文明就在身边。
2、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。
3、安全意识,时时不行忘,文明之道,刻刻牢记心。
4、安全与文明携手,健康与秀丽同行。
5、草儿绿、花儿香,环境优美人健康。
6、提倡文明新风,共建奇异校内。
7、传承文明,启智求真。
8、创建文明学校,构建和谐校内。
9、创建文明学校,争做文明学生。
10、创建优良学风,争做合格人才。
11、创新办学,开放办学,特色办学。
12、创优良学风,做文明学生;创文明环境,建奇异校内。
13、制造优美环境,营造优良秩序,创建和谐校内。
14、待人以文明,受人以敬重。
15、淡泊清静,志存高远,崇尚科学,追求真理。
16、德育XX在修身,文明XX在行动。
17、发挥优势,突出特色,重在建设。
18、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。
19、改善校容校貌,提高文化品位,树立洁净优美的师专形象。
20、感悟文明,理解文明,实践文明。
21、高雅的素养,完善的人生。
22、公德装在心中,文明XX在行动。
23、关注自己一举一动,创建你我奇异校内。
24、管住脏、乱、差,留下真、善、美。
25、合理定位,明确目标,突出特色,和谐进展。
26、和谐校内,科学进展,言行文明,美妙清静。
27、家校共谱文明曲,师生同唱礼仪歌。
28、建文明学校是大家心愿,创奇异生活有你我奉献。
29、健康校内,携手打造,文明风气,同声提倡。
30、践行荣辱观,文明伴我行。
31、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
32、讲文明,树新风,促和谐,我们的明天更奇异。
33、讲文明,树新风;践文明,显素养。
34、讲文明话,办文明事,做文明人。
35、教学与科研并重,建设与管理共举。
36、教学与科研共进,校风与学风相长。
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小学生文明礼仪伴我行黑板报图
小学生文明礼仪伴我行黑板报图:小学生涉外礼仪
(一)迎送礼仪
1.遇到外宾来访时,要主动问候,微笑致意,起立欢迎。
外宾提问时,要热情回答,不卑不亢。
2.外宾参观过程中,应保持良好的秩序,不要尾随围观。
3.外宾离开时,要主动招手告别,在对方走后,自己才能离去。
关于文明礼仪的黑板报图片
(二)出游(出访)礼仪
4.出游(出访)前,必须了解出游(出访)地文化、宗教信仰和风俗习惯。
尊重出游(出访)地人们的生活习俗。
5.根据不同的场合选择合适的穿着,举止文雅,庄重大方,展现中国小学生良好的精神风貌。
站时,身体不东歪西靠,不斜靠在桌面或椅背;坐时,姿势要端正,不翘脚,不摇腿,也不要显出懒散的样子。
6.使用洗手间,尊重外国友人的习惯;不长时间占用洗手间,便后要冲水。
7.要养成排队的习惯,不大声喧哗,不乱扔垃圾。
(三)交往礼仪
8.称呼外宾,可尊称先生、小姐、夫人、女士等;也可称对方行政职务或对方技术职称,如:校长先生、尊敬的经理先生、部长阁下、教授先生等。
表达握手、合十、拥抱、吻手等礼仪方式时要得体。
9.与外宾交谈,要表情自然,态度诚恳,用语文明,表达得体。
注意自己的年龄和学生身份,尊重对方隐私,不谈敏感的国家政治
话题和让人尴尬的话题,不问对方的年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解等。
10.赠送礼物,要尊重外宾习俗,回避外宾禁忌,要注意礼品的
纪念性、民族性、针对性和差异性;要注意赠送的时机和场合;礼品
要精心包装,赠送的礼品要尽量能宣传祖国、宣传成都的美好形象。
小学生文明礼仪伴我行黑板报图:学生礼仪
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学
相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答
礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已
在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师
点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落
落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安
心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师
的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
2.服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。
其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应
主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,
经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动
老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,
要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱
的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本
要求。
同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌
用语称呼同学。
在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,
学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的
帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起
带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊
的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便
议论同学的不是。
5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼
堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集
会中的礼仪。
升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对
青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学,都要定期
举行升国旗的仪式。
升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升
旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自
由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、
墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花
草树木,节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,
不乱停乱放,不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。