班规量化考核细则
班规及量化管理实施细则
1. 为加强班级管理，提高学生综合素质，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本细则。
2. 本细则适用于本班级全体学生，班主任负责监督实施。
二、量化管理目标1. 培养学生良好的学习态度和习惯，提高学习成绩。
2. 塑造学生良好的道德品质，培养良好的行为规范。
3. 增强学生的团队协作能力，提升班级整体素质。
三、量化管理内容1. 学习成绩：占总分60%，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。
2. 行为规范：占总分30%，包括课堂纪律、课堂表现、宿舍管理、学校活动等。
3. 团队协作：占总分10%，包括班级活动、班级荣誉等。
四、量化管理方法1. 设立量化评分表，记录学生各项表现。
2. 每周进行一次量化评分，每月进行一次总结。
3. 量化评分结果与班级奖励、处分挂钩。
五、量化管理细则1. 学习成绩：（1）平时成绩：包括课堂发言、作业完成情况等，占总成绩的20%。
（2）期中考试：占总成绩的20%。
（3）期末考试：占总成绩的20%。
2. 行为规范：（1）课堂纪律：包括迟到、早退、旷课等，每项扣5分。
（2）课堂表现：包括课堂提问、回答问题等，每项加2分。
（3）宿舍管理：包括卫生、作息等，每项扣5分。
（4）学校活动：积极参加学校组织的活动，每项加5分。
3. 团队协作：（1）班级活动：积极参与班级活动，每项加5分。
（2）班级荣誉：获得班级荣誉，每项加10分。
六、奖励与处分1. 量化评分达到班级前10%的学生，给予一定的物质奖励。
2. 量化评分达到班级前30%的学生，给予一定的精神奖励。
3. 量化评分达到班级后10%的学生，给予适当的批评教育。
4. 量化评分连续两个月低于班级后30%的学生，给予警告。
5. 量化评分连续三个月低于班级后30%的学生，给予处分。
七、其他1. 本细则自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 如有未尽事宜，由班主任根据实际情况进行调整。
5.班级常规量化考核细则
班级常规量化考核细则为了营造良好班风、学风和校风，使同学们能安心、舒适且积极上进的成长，特制定以下考核细则。
一、课堂纪律（满分20分，当天分数扣完为止）考核人：行政值日、科任教师、政教处、教务处、校长办1、出勤：迟到、早退每人次扣0.5分，旷课每人次扣3分；2、个人违纪：打瞌睡、看课外书、东张西望、走神、喝水、吃东西、玩东西、做与当堂课无关的事等每人次扣0.5分；3、交头接耳、传递纸条等物品每人次扣1分；作弄他人、随便离开座位、出怪音、大声吵闹每人次扣2分；顶撞老师（不服管理）、课堂争执冲突、被老师请出课堂等每人次扣5分；4、班主任不在岗每次扣0.5分二、课间（外）纪律（满分，当天分数扣完为止）考核人：学生会干部、全体教职员工。
（10分）1、说方言、不文明语言、高声喧哗、出怪音等每人次扣0.5分；2、追赶打逗、随便串班、攀爬栏杆、坐滑扶梯、玩危险游戏、非运动时间非运动地点玩体育器械等每人次扣1分；3、攀折花草树木，冲撞破坏公私财物每人次扣0.5—5分；4、乱吐乱丢乱画每人次扣0.5分。
三、出操、卫生、路队。
（15分）考核人：学生会、行政值日。
1、迟到每人次扣0.5分，旷操每人次扣1分，全班迟到扣3分。
班主任未到场扣2分，早跑步班主任未跟班跑步扣1分。
2、口号不响亮每次扣0.5分。
3、完全不穿校服每人次扣1分，穿戴不齐（缺上衣或裤子或拿在手上）每人次扣0.5分，校服上涂写不当痕迹每人次扣0.5分。
4、闲话不断每次扣0.5分。
5、动作不规范、不整齐每人次扣0.5分。
6、队伍不整齐（歪三扭四、前后间距不齐）每次扣1分。
7、眼保健操不认真每人次扣0.5分，缺一人扣1分。
8、乱涂乱丢乱画每人次扣0.5分。
9、桌椅板凳不齐每次扣0.5分，讲台不洁净每次扣0.5分，地面有纸屑、粉笔头、包装袋等垃圾每次扣0.5分，放饮水机的桌子不洁净每次扣0.5分，窗台不洁净每次扣0.5分，黑板槽积尘过多每次扣0.5分，教室地面积水过多每次扣0.5分，书桌内外不整齐，每人/次扣0.5分（教室不出现书包），走廊有垃圾扣1分。
六中初三一班班级常规量化考评细则范本
六中初三一班班级常规量化考评细则范本一、考勤纪律评分细则1. 准时到校：学生按时到达学校，并在班级考勤时间内到达教室，不拖延上课时间，不迟到。
每次迟到扣0.5分，旷课扣2分。
2. 准时上交作业：学生按要求按时完成作业，并在规定的时间内上交。
每次迟交扣0.5分，逾期两天以上不上交作业扣2分。
3. 请假及离校手续：学生请假需提前经过班主任的批准，并按照规定程序请假。
未请假擅自缺课者，每次扣1分。
二、课堂表现评分细则1. 专注听讲：学生听课期间注意力集中，认真听讲，做到不携带手机等电子设备，不与同学交谈。
每次打扰课堂秩序扣0.5分。
2. 课堂参与：学生积极回答问题、发言，并参与教师指定的学习活动。
每次未积极参与扣0.5分。
3. 课堂作业完成情况：学生按要求认真完成课堂作业，并主动向老师请教不懂的问题。
每次未完成作业或质量不高扣0.5分。
三、日常生活评分细则1. 教室卫生：学生保持教室整洁，不乱扔垃圾，不在桌椅上乱涂乱画。
每次乱扔垃圾扣0.5分，乱涂乱画扣1分。
2. 教室纪律：学生遵守上课纪律，不随意离座，不嬉闹，不伤害同学。
每次违反纪律扣0.5分。
3. 服装整齐：学生着装整洁、得体，不穿非校服。
每次穿非校服扣0.5分。
四、班级活动评分细则1. 主动参与：学生积极参与班级活动，主动为班级出谋划策，提出宝贵建议。
每次未积极参与扣0.5分。
2. 团队协作：学生与同学之间互相合作，共同完成班级任务，保持和谐的班级氛围。
每次个人行为不利于团队合作扣0.5分。
3. 课代表工作：学生按时履行课代表职责，认真记录上课内容，及时传达信息。
每次未认真履行职责扣0.5分。
五、奖惩措施1. 优秀生奖励：每学期根据综合考评情况，评选出3名优秀生，并给予适当奖励或表彰。
2. 及时纠正和警示：对于学生的违纪行为，班主任应及时进行纠正和警示，并给予适当的惩罚。
3. 成绩排名：各项考评分数将作为评定学期成绩的一部分，对学生的学习和发展起到一定的引导作用。
班级量化加、扣分细则范文（4篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班规及量化考核细则
班规及量化考核细则一、道德公约——“敬”1、尊敬老师，见到老师主动问好；不与老师顶撞，不直呼老师的名字，违者扣2分。
2、同学之间互相尊敬，团结友爱，言语文明；不争吵，不说脏话，不乱翻他人物品，违者扣2分。
3、爱护校园一草一木，爱护教室所有财务；不在桌墙上乱涂乱画，保护好自己的桌凳，违者扣2分。
4不抽烟喝酒，不赌博，不进网吧，不谈“恋爱”，不打架斗殴。
违者一次扣5分，举报者加2分。
5、关心热爱班级体，以班级利益为重，积极参加各项班级活动，为班级体争光，6、以上五点如都能做到，月底考核加5分。
二、学习公约——“进”1、上课认真思考，积极回答老师问题，认真做好笔记，违者减2分。
2、经常主动问老师问题，课间常谈论学习，讨论问题，学习勤奋者，加3分。
3、每次考试进步5名以上者，加5分，前10名各加1分。
退步3名以上者减1分4、作业清楚认真，并及时完成上交；不交、迟交者扣1分。
5、学习上被老师表扬，作业在教室展览，“校园之声”投稿积极，参加黑板报编写者，每次加2分。
三、纪律公约——“静”1、自觉遵守上课纪律，做到静听、静思、勤答、勤记。
违者扣1分。
2、自觉遵守各自习环节纪律，做到紧张、有序、独立、高效。
违者扣1分。
3、自觉遵守课间纪律，课间不准大声喧哗、跑上跑下，影响他人学习，违者扣1分。
4、不准无故旷课，上课、集会不准迟到早退，外出上课、活动要排队准时入场，违者2分。
四、卫生公约——“净”1、认真完成“一日常规”各自的卫生任务，（包括教室、保洁区、）做到一个“净”字。
每周检查不扣分时加1分。
2、做到垃圾入袋，并送到垃圾箱，保持自己课桌周围干净，不准乱扔垃圾，违者扣1分。
班规第1条：早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。
第2条：中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。
第3条：晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。
第4条：值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成员不得擅自提前早退。
第5条：一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。
班级量化考核细则
班级量化考核细则班级量化考核细则（精选13篇）说道考核细则相信大家并不陌生，在一个集体里为了能够工作更加有效率，减少失误，都会有相应的管理细则，以下是小编给大家带来的班级量化考核细则，希望对大家有帮助。
班级量化考核细则篇1为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
第一章：总则第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
第二条积分每周一小结，每月一总结。
第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的`主要依据。
第二章：加分细则纪律：第四条上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）学习：第五条单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）第七条各项技能，通级过关，加5分（学习委员）出勤：第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）第九条写数码字一张，加3-5分；写五区字根一张，加2分（班主任评分，班长记载）清洁卫生：（生活委员）第十条每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分；不称职者，不加分，逃跑者，扣5分第十一条· 周末大扫除，根据完成情况加3-5分其他：第十二条· 竞赛获奖依据奖项等级加分（文娱委员）市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分第十三条· 参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）第十四条· 积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）第十五条· 为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）第十六条· 积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（文娱委员）第十七条· 学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）第三章：减分细则纪律：第十八条· 上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（班长）第十九条· 上课接、打手机，扣5分（班长）班级量化考核细则篇2一、路队纪律(20分)1、上学路上自然成队，有秩序入校。
2024初二班规班纪量化考核评比细则
2024初二班规班纪量化考核评比细则
1. 出勤率：对于学生参加课堂、活动的出勤情况进行评比。
根据平时点名记录，统计每位学生的出勤率，出勤率高者得分高。
2. 课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括听讲、提问、讨论、回答问题、课堂纪律等方面。
教师可以根据这些表现，给予学生评分。
3. 个人作业完成情况：评估学生的个人作业完成情况，包括作业的完成质量和准时提交的情况。
按照完成情况，给予学生相应的评分。
4. 课外活动参与度：评估学生参与学校和班级组织的课外活动的情况。
包括参加学生会、社团、义工活动等，根据参与的活动数量和质量，给予学生相应的评分。
5. 班级纪律：评估学生在班级中的纪律表现，包括遵守班级规定、课堂秩序、班级卫生等方面。
根据学生的纪律情况，给予相应的评分。
6. 互助合作精神：评估学生在班级中的互助合作精神，包括帮助他人、团结同学、尊重他人等方面。
根据学生在班级中的互动情况，给予相应的评分。
7. 班干部评价：评估学生在担任班干部时的表现，包括组织能力、领导力、沟通能力等方面。
根据班级干部的评价，给予学生相应的评分。
以上是2024初二班规班纪量化考核评比细则，通过这些细则评估学生的综合素质和表现，帮助班级管理规范和提升班级整体氛围。
班级常规量化考核细则
班级常规量化考核细则为了促进班级秩序的形成和学生自律自觉的培养，特制定以下班级常规量化考核细则。
本细则包含以下方面：课堂纪律、作业完成、出勤情况、卫生状况、班级活动、行为规范和宿舍管理。
课堂纪律课堂纪律是保证教学质量的关键。
学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位、交头接耳或做与课堂无关的事情。
对于课堂上发现的不良行为，老师有权予以制止并扣除相应量化分。
作业完成按时按质完成作业是学生基本的学习任务。
学生应按时完成每门课程的作业，并在规定时间内上交。
未按时上交者，按照迟交时间扣除相应的量化分。
抄袭作业者，一经发现，将扣除10分并接受老师的批评教育。
出勤情况学生应按时参加每次课程和活动，不迟到、不早退。
缺勤者应向老师请假并经批准。
每缺勤一次，扣除5分，并接受老师的批评教育。
卫生状况学生应共同维护班级环境卫生，不乱扔垃圾，不在课桌上随意写字或擦拭。
违反者将扣除5分，并接受老师的批评教育。
同时，每位学生都应负责自己座位周围的卫生,发现污渍或杂物，应及时清理。
班级活动学生应积极参与班级组织的各项活动，包括文艺、体育和社会实践活动等。
不参加者将扣除10分，并在集体活动中受罚。
同时，学生应积极为班级争取荣誉，为班级形象增光添彩。
行为规范学生应遵守校园行为规范和班级规定，不进行危险游戏或活动，不欺负同学或恶意中伤他人。
违反者将扣除10分，并接受老师的批评教育。
同时，学生应尊重师长和工作人员，不得无礼或粗暴对待。
宿舍管理学生应遵守宿舍管理规定，不影响他人休息和生活，保持宿舍卫生和整洁。
对于宿舍内的违规行为，如晚归、大声喧哗、乱扔垃圾等，一经发现将扣除5分并接受宿舍管理员的处罚。
根据以上细则，每周将对每位学生进行常规量化考核，并将考核结果公示在班级量化考核表中。
量化分将作为学生在班级中的平时表现评价依据，同时也将影响学生的综合素质评价和评优评选等。
希望每位学生都能认真遵守以上细则，共同维护班级的良好秩序和学习氛围。
如有其他疑问或建议，请及时与老师或班委沟通。
班级量化加、扣分细则（三篇）
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例：加分规则：1. 出勤良好：按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论：积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业：按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高：考试成绩每提高一个档次（如从C提高到B）+5分5. 课堂表现优秀：老师表扬 +3分6. 社会实践活动：积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则：1. 迟到早退：每次 -2分2. 缺勤：每次 -5分3. 懒散态度：上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律：打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业：每篇作业 -3分6. 不文明用语：言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则（二）是一项管理班级纪律和学习积极性的措施，旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同，以下是一些常见的加、扣分细则示例：加分细则：1. 准时到校：按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动：积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量：完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀：考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动：参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则：1. 迟到早退：不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤：缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规：如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差：作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格：考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程，可以由班级管理委员会或任课教师负责执行，同时也要有合理的监督机制，保证公正公平。
班级量化加、扣分细则（三）为进一步规范、公平管理班级，现修订一些细则。
班级量化考核细则
班级量化考核细则一、考核指标的设定1.学业成绩：根据学生的考试成绩、作业完成情况、参与课堂讨论等因素进行评估。
2.班级贡献：包括积极参与班级活动、组织协调能力、服务意识等方面的表现。
3.课堂纪律：学生是否按时到达教室、是否积极参与课堂讨论、是否有迟到早退等现象。
4.班级秩序：学生是否遵守班级规章制度，是否妥善保管班级公共设施等。
5.沟通表达：学生是否能够积极参与班级内部的讨论、表达自己的观点并尊重他人，在班级中能否很好地与他人进行沟通和合作。
二、考核评分标准1.学业成绩：（1）优秀：成绩排名前10%（2）良好：成绩排名前30%（3）及格：成绩排名前70%（4）不及格：成绩排名倒数10%2.班级贡献：根据参与班级活动的积极性和主动性进行评分，以每个学期的活动次数和组织能力为主要评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
优秀的学生能够积极参与班级活动并表现出良好的组织协调能力；而不合格的学生则基本上没有参与班级活动或者缺乏组织协调能力。
3.课堂纪律：根据学生的出勤情况、参与课堂讨论的积极性以及迟到早退等现象进行评估。
将学生的出勤率和参与课堂讨论作为评估指标，对于迟到早退等现象进行扣分，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
出勤率达到100%且积极参与课堂活动的学生将获得优秀评价，而经常迟到早退、参与课堂讨论缺乏积极性的学生将被评为不合格。
4.班级秩序：根据学生是否遵守班级规章制度以及班级公共设施的保管情况进行评估。
将学生的违反规章制度的次数、对公共设施的使用是否得当等因素作为评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
5.沟通表达：根据学生在班级内部的表现以及与他人进行沟通合作的能力进行评估。
评分分为五个档次，从优秀到不合格，能够积极表达自己观点并尊重他人的学生将被评为优秀，而缺乏沟通表达和合作能力的学生则会被评为不合格。
三、考核评定及奖惩措施1.根据各项考核指标的评分，将学生分为优秀、良好、及格和不及格四个等级，每个等级所占比例根据实际情况进行调整。
2024初二班规班纪量化考核评比细则
2024初二班规班纪量化考核评比细则
1. 出勤率：每位学生的出勤率将被记录并计算。
出勤率高的学生将获得加分，出勤率低的学生将被扣分。
2. 迟到早退次数：每次迟到早退将被记录并计算。
迟到早退次数越少的学生将获得加分。
3. 作业完成情况：每次作业将被认真评阅并计算得分。
作业完成得分高的学生将获得加分。
4. 课堂表现：每位学生在课堂上的表现将被记录。
积极参与、认真听讲、提问等都将被考虑。
课堂表现好的学生将获得加分。
5. 纪律遵守：每位学生在校内的纪律遵守情况将被记录。
违反纪律的行为将被扣分。
6. 课余活动参与度：每位学生在课余时间参与学校组织的活动情况将被记录。
积极参与活动的学生将获得加分。
7. 个人素质评定：每个学生的个人素质将被评定。
包括品德、责任心、团队合作能力等。
个人素质评定高的学生将获得加分。
8. 校外竞赛成绩：每位学生在校外参加的各类竞赛成绩将被记录。
表现优异的学生将获得加分。
9. 班级活动组织才能：每位学生在班级活动中的组织才能将被评定。
组织能力强的学生将获得加分。
根据以上细则，每个学生将获得相应的加分或扣分。
最终，根据加分总分排名，评选出2024初二班规班纪量化考核评比的优胜者。
班级量化考核细则（通用14篇）
班级量化考核细则班级量化考核细则（通用14篇）现如今，需要使用制度的场合越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的班级量化考核细则制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级量化考核细则篇1为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。
一、考核评比原则：1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。
2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。
3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。
“文明班级”班主任获一等奖，其余班班主任获二等奖，被一票否决的班级，其班主任获基础奖，奖金数额依据当年经费情况确定。
二、考核评分标准：评分内容共分四大项15小项，其中班级常规检查10项，基础分共100分，采取扣分制;班级文化1项，满分为100分，按实际得分计算。
取以上四项的平均值，再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
1、班级常规管理满分要求及减分标准。
(1)遵守校规。
满分要求：遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。
减分标准：顶撞老师、不戴校徽，每人次减0.5分;吸烟、酗酒，每人次减1分;带手机进课堂并影响教学，每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每次人减5分(此内容为一票否决)。
(2)升旗。
满分要求：列队进退场，做到快、静、齐，人数齐，歌声嘹亮，掌声热烈，秩序井然。
减分标准：明显未达到要求，酌情减1—2分。
(3)出勤。
满分要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时，有病有事要请假。
减分标准：迟到，每人次减0.2分;缺席，每人次减0.5分。
班规量化考核细则
班规量化考核细则文明（文明委员执行）1、男生、女生不能烫发、染发；男生不留长发，中分发，前不挡眉、旁不遮耳、后不扫领，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将通知家长领其修剪；女生不留刘海儿，不梳披肩发，统一扎马尾辫，需要佩戴头饰的话，需用黑色头箍或皮筋。
违者一次扣2分2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不化妆，不涂指甲油、不穿奇装异服，衣服纽扣扣全、不穿拖鞋、超短裤、裙到校（短裤、裙应齐膝盖）、严格按学校要求穿校服入校，违者一次扣2分3、见到领导、老师、客人要问好,有礼貌，进办公室、教室要喊“报告”，违者一次扣2分。
4．不得吵架或与同学怄气；不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号；不得在教室里高声喧哗或打闹；不得在教学区，从事大型球类活动；不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室，违者一次扣2分5．每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏；不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，扣5分，并按照原价加倍赔偿。
6、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须经任课老师的同意，并告知值日班干部登记。
违者一次扣2分。
早读（语文、英语课代表执行）1、7：10课代表开始领早读，所有同学认真听从课代表的要求。
违者记过一次，扣2分。
2、早晨到校后不得在教室外逗留，直接进教室学习，不得说话。
违者记过一次，扣2分。
3、下早操后，8：20到8：30由各科课代表、组长收作业；上课预备铃一响，组长不再收作业，违者记过一次，扣2分。
4、早晨进校后不得抄作业和补作业，违者记大过一次，扣5分。
5、早读默写时（外语、语文），有作弊行为者，记大过一次，扣5分。
6、早读、上课、自习无故迟到者，记过一次，扣2分。
7．值日生7：00到校值日，迟到者记过一次，扣2分。
值日生7：10必须进班，不按时进班者，按迟到记过一次，扣2分。
班级量化管理细则
班级量化管理细则班级量化管理规定为了规范同学们的日常行为，形成良好的班风和学风，让班级更加强大、优秀和美好，我们特制定以下规定：1.品行起始分为30分，每两周结算一次，至学期结束，计算平均成绩。
得分90分以上（含90分）的为优秀，得分75分～89分（含75分）的为良好，得分60分～74分（含60分）的为及格，得分59分以下的为不及格。
2.连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，将受到班级通报批评、书面通知家长等处分。
测评结果与学期奖励挂钩。
3.班干部包庇同学，一经查实，班干部扣10分，被包庇者扣5分。
4.班干部或值日班长犯错，扣分一律乘以2（不累积）。
5.扣分或加分超过10分的，必须经班长或班主任同意。
评比时间为双周星期五。
扣分项目第一章：作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。
2.到校或班级补作业，扣3分。
3.因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分。
4.未完成作业，扣3分。
5.抄作业，扣5分，并交班主任处理。
6.语文听写不及格，扣2分。
7.作业在老师讲解后，订正仍有错的，扣1-3分。
8.未按要求完成复、预、背书任务，扣3分。
9.不及时完成老师布置的任务（或不带齐研究用品），扣3分。
10.不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次扣5分。
第二章：纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣5、4、3、3分（包括晨读、自、早操、课间操、班务会等）。
2.课上借东西，扣1分。
3.课间追逐打闹，扣2分。
4.课上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分。
5.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣3分。
6.早读、自课随便说话，扣2分。
7.就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的，扣2分。
8.携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录像带、刀具等）到校的，扣10分。
9.带零食进入班级，扣2分；在校园内，边走边吃零食，扣4分。
在校外买零食被发现者，扣3分。
第三章：劳动、卫生1.未很好执行承包任务者，扣3分。
班级管理量化考核细则
班级管理量化考核细则班级管理是学校教育的重要组成部分，对于保持学生纪律、提高教学效果具有重要意义。
为了更好地落实班级管理工作，加强对班级管理的量化考核，以下是班级管理量化考核细则。
一、班级纪律方面考核：1.考勤率：班级每天考勤率应达到90%以上，单学期平均考勤率应达到95%以上。
2.迟到早退次数：每天班级迟到早退人数不得超过3人，单学期总次数不得超过50次。
3.作业完成率：班级作业应按时完成，作业完成率应达到90%以上。
4.奖励与处分：班级学生奖励与处分记录应及时记录并报告，处分率不得超过10%。
二、班级文化建设方面考核：1.班委组织活动：班委应组织定期班级活动，每学期至少2次，并进行活动记录汇报。
2.班级奖学金：班级应设立奖学金制度，根据学生成绩、奖惩情况进行评选，并发布公示。
3.班级文化建设成果展示：班级应每学期进行文化建设成果的展示，体现班级特色和风采。
三、班级学习氛围方面考核：1.谈话记录：班主任应每周组织谈话，记录谈话内容与结果，并根据学生的复查情况进行追踪。
2.期中、期末考试成绩：班级的期中、期末考试成绩应达到年级平均分以上。
3.学习用具放置：班级应为学生配备齐全的学习用具，确保学生正常学习。
4.学习小组：班级应鼓励学生组建学习小组，相互合作，提高学习效果。
四、班级管理效果评估：1.学生满意度调查：每学期末，班主任应对学生进行满意度调查，了解学生对班级管理的意见与建议。
2.家长满意度调查：每学期末，班主任应对家长进行满意度调查，了解家长对班级管理的意见与建议。
3.学生综合素养评估：班级应定期对学生进行综合素养评估，如品德、学业、身心健康等方面，以了解学生的全面发展情况。
以上是班级管理量化考核细则的一些内容，通过这些考核细则的制定，可以更好地规范和激励班级管理工作，提高学生纪律，提升教学效果，营造良好的学习氛围。
班级常规管理工作量化考核细则
班级常规管理工作量化考核细则为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。
根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等，特制定本细则。
班级常规管理工作采用量化管理的办法，每班每月基础分为100分。
各班常规工作由……负责定期或不定期检查，根据实际情况打分（加分或减分）。
对各班量化积分每周检查统计、公布，月底汇总，学期总评、奖励。
班级常规管理工作包括：行为规范、文明礼仪、上课及考试、卫生、两操、爱护公物等方面。
一、班级常规管理工作量化扣分部分（一）行为规范1、注意安全，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，保持教室、实验室、图书室的安静，不追逐打闹、大声喧哗、打响哨，违者每人次扣0.1分。
2、在教学区内不从事体育活动，在校园内禁止骑自行车，禁止在教室、走廊拍球、踢球，违者每人次扣0.1分。
3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的扣0.1分。
4、随便窜别班教室，随便将别班或外校的同学带进本班教室扣0.1分。
5、带宠物进教室者，每人次扣0.1分。
6、上下楼梯不靠右通行、敲扶手或趴扶手下滑的扣0.1分（二）文明礼仪1、穿奇装异服，服装不整洁、干净，带饰物（如：耳钉、耳环等）进入教室，每人次扣0.1分。
2、所有学生均不染发、烫发，不剃光头、怪发，不佩戴饰物，男生不留长发，女生不涂指甲油、穿高跟鞋，违者每人次均扣0.2分。
3、带手机、MP3、电子游戏机、棋类、扑克、零食等进入教室均扣0.1分。
4、讲粗言秽语或低级庸俗下流语言；践踏草坪，攀折树木，分别扣0.1分。
5、迟到进入教室，不先立正报告，不经老师允许就进入；进入教师办公室，不先敲门，不经允许就进入的扣0.1分。
6、不服从老师管理，给老师提意见不注意场合，顶撞老师扣1分。
7、升旗仪式及集会时，不听从指挥，不遵守会场纪律，说笑、打闹、交头接耳、看闲书、不严肃认真、不保持会场安静、卫生的每人次扣0.1分8、对一些偶发事件不围观、不起哄，应积极阻止、化解。
班级量化加、扣分细则范文
班级量化加、扣分细则范文一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。
班级量化考核制度及细则
班级量化考核制度及细则一、考核目的与原则1.目的：为了全面、客观地评价班级学生的表现，激励学生全面发展，促进班级管理水平的提高。
2.原则：公平、公正、公开，以事实为依据，量化考核为主，质性评价为辅。
二、考核对象与范围1.对象：班级全体学生。
2.范围：学生的学习、纪律、卫生、社会实践等方面。
三、量化指标体系1.学习：课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
2.纪律：出勤率、课堂纪律、课外行为规范等。
3.卫生：个人卫生、环境卫生、公共设施保护等。
4.社会实践：参与活动的积极性、团队合作精神等。
四、考核周期和时间安排1.周期：每学期进行一次全面考核。
2.时间安排：根据学校的统一安排，具体时间另行通知。
五、考核评分方法和标准1.方法：采用加权平均法，根据各项指标的重要程度赋予不同的权重。
2.标准：各项指标都有明确的评分标准，根据学生的表现进行客观评价。
六、奖惩制度及实施方式1.奖励：对于表现优秀的学生，给予表彰和奖励，如颁发证书、奖励品等。
2.惩罚：对于表现不佳的学生，给予警告、扣分等惩罚措施，严重的给予纪律处分。
3.实施方式：奖惩制度的实施应根据具体情况进行，做到公正合理。
七、数据记录和信息公开透明度保障措施1.数据记录：考核过程中的数据要及时记录，做到真实可靠。
2.信息公开透明：考核结果应及时向学生和家长公开，接受监督。
同时，应定期对考核数据进行汇总和分析，为班级管理和学生个人发展提供参考。
3.保障措施：建立健全的数据记录和信息公开制度，确保考核过程的公正性和考核结果的有效性。
同时，应加强对学生和家长的宣传教育，提高其对量化考核制度的认知度和参与度。
八、组织协调与监督机制1.组织协调：成立班级量化考核工作小组，负责制定考核计划、组织实施考核、汇总分析数据等工作。
同时，应积极与学生会、家长委员会等组织协调，共同推进班级量化考核工作的开展。
2.监督机制：建立完善的监督机制，通过学生自评、互评、家长评价等方式对考核过程和结果进行监督。
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班规量化考核细则
文明（文明委员执行）
1、男生、女生不能烫发、染发；男生不留长发，中分发，前不挡眉、旁不遮耳、后不扫领，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将通知家长领其修剪；女生不留刘海儿，不梳披肩发，统一扎马尾辫，需要佩戴头饰的话，需用黑色头箍或皮筋。
违者一次扣2分
2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不化妆，不涂指甲油、不穿奇装异服，衣服纽扣扣全、不穿拖鞋、超短裤、裙到校（短裤、裙应齐膝盖）、严格按学校要求穿校服入校，违者一次扣2分
3、见到领导、老师、客人要问好,有礼貌，进办公室、教室要喊“报告”，违者一次扣2分。
4．不得吵架或与同学怄气；不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号；不得在教室里高声喧哗或打闹；不得在教学区，从事大型球类活动；不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室，违者一次扣2分
5．每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏；不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，扣5分，并按照原价加倍赔偿。
6、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须经任课老师的同意，并告知值日班干部登记。
违者一次扣2分。
早读（语文、英语课代表执行）
1、7：10课代表开始领早读，所有同学认真听从课代表的要求。
违者记过一次，扣2分。
2、早晨到校后不得在教室外逗留，直接进教室学习，不得说话。
违者记过一次，扣2分。
3、下早操后，8：20到8：30由各科课代表、组长收作业；上课预备铃一响，组长不再收作业，违者记过一次，扣2分。
4、早晨进校后不得抄作业和补作业，违者记大过一次，扣5分。
5、早读默写时（外语、语文），有作弊行为者，记大过一次，扣5分。
6、早读、上课、自习无故迟到者，记过一次，扣2分。
7．值日生7：00到校值日，迟到者记过一次，扣2分。
值日生7：10必须进班，不按时进班者，按迟到记过一次，扣2分。
8．各科作业不按时交者；各科默写不合格者，每次记过一次扣2分。
课堂（班长、各科课代表执行）
1、课前做好下堂课准备，上课铃响后马上落坐静息即保持绝对安静，预备铃响后依然不落坐
不静息、说话者记过一次，违者记过一次，扣2分。
2、上课不小声说话，不做与当堂课无关的事；上课时不得离开座位或私自换位；课堂上要求端坐静听，不趴在桌子上，应积极思考问题举手发言，不经老师允许不随意说话，起哄，接话瓣，以上违者记过一次，扣2分。
3、上课忘带课本、学习用具者，记过一次，扣2分。
4、课堂上被教师点名批评或被记录到《教室日志》上者，记大过一次，扣5分。
5．上课、自习无正当理由睡觉者；上课期间不按时按要求记笔记者，记过一次，扣2分。
6．上课期间或自习不服从老师、班干部管理或顶撞老师；上课或自习无故旷课者，记大过一次，扣5分。
集会、体育课、间操（体育委员执行）
1、到室外上课或集会前，先整理好桌面，桌子上不放任何课本，用具；不穿的外衣要求叠好整齐的摆放在桌子上，离开座位时按要求把凳子放在桌子下面。
离开座位时，桌椅保持横竖一条线；违者记过一次，扣2分。
2、参加升旗仪式穿校服，队伍整齐肃立，行注目礼，不随便说话、打闹、推搡，说笑，参加集会以及到实验室、阅览室、微机室、音乐教室等上课时必须在楼前整好队伍，有秩序地带入和带回，行进过程中保持安静。
违者记过一次，扣2分。
3、加强体育锻炼增强体质，上好两操一课，上早操时要求按规定穿好校服，课间操集合要做到快、静、齐、全，做操时要动作规范，节拍掌握准确、认真用力。
违者记过一次，扣2分。
4、认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、迟到、逃课（扣5分）、活动期间到教室，不按老师要求训练等），记过一次，扣2分。
5、做眼保健操期间不认真、说话、或不做者，记过一次，扣2分。
6、无故不参加集会、不出早操、课间操者，记大过一次，扣5分。
中午（午息管理员执行）
1、严格执行学校打饭就餐制度，就餐前要自觉排队进入餐厅打饭，及时缴纳餐费；节约每一粒饭菜，节约用水用电，爱护餐具。
就餐期间不说话。
违者记过一次，扣2分。
2、每天12点40分点名，迟到者记过一次，扣2分。
3、午休期间保持绝对安静，打午息铃后，只能看书、睡觉，不随便外出，有事请假，并写好保证书，家长签字。
扰乱午息纪律者，告知家长取消下个月午息资格。
记过一次，扣2分。
课前歌声（文艺委员执行）
1、在唱歌期间不唱、说话、出怪声怪调，故意捣乱者记过一次，扣2分。
自习（纪律委员、班长执行）
1、自习不得以任何理由说话、不传纸条、不扭头，不讨论问题，不借任何书本学习用具，班干部不收发任何作业，不解答问题。
违者记过一次，扣2分。
2、自习说话影响其他人学习者；学习不专心，无所事事，发愣、睡觉、左顾右看者，违者记过一次，扣2分。
3、老师下班辅导，不得以任何理由有厌烦情绪或发出不满声音，违者记大过一次，扣5分。
放学（个人自觉执行）
1、放学后要按时回家，不得在路上追逐打闹，放学路上要严守交通规则，靠马路右边行走，不与机动车辆争路，不准两人并排行走，人多的地方要自觉下车。
2、放学后，不在校园或校外逗留，不得到同学家串门，不得在路上买东西或零食耽误回家时间；不得到同学家留宿或者留宿同学；不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；
卫生（卫生委员执行）
1、随时保持自己的桌面，周围地面，抽屉，书包，文具盒清洁，随时接受检查。
桌布、课桌上不得涂画，椅子不得摇晃，课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾，乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐谈者，违者记过一次，扣2分。
2、个人准备垃圾袋，个人的学习生活垃圾放入各自垃圾袋，放学清理，不得留校，不得掉地。
违者记过一次，扣2分。
3、每人有义务拾捡校园、班级、卫生区的杂物，牢记“举手之劳”的道理。
4、当天卫生值日的同学早晨7:00点前到校，7:10打扫卫生完毕，下午放学后，20分钟内打扫完卫生，打扫要求保质保量（地面没有杂物、污水，墙壁没有污迹）。
劳动工具清理归位，拖把洗净。
迟到、拖时、大声喧哗、打闹、偷懒者，记过一次，扣2分。
5、大扫除时，每人明确自己职责分工，自己准备工具，按时保质完成。
扫除过程不得大声喧哗，不得偷懒，不得聚集哄闹，不得影响他人打扫。
记过一次，扣2分。
6、损坏公物、丢失劳动工具者照价赔偿。
故意影响他人个人卫生、集体卫生的，如：故意毁损别人衣物或者公物，学习用具，故意破坏校园卫生，教室卫生，黑板报卫生，除及时补救或者赔偿外，记大过一次，扣5分。
7、在教学区内不吃任何零食，也不许把任何饮料或零食等带进教室。
违者记过一次，扣2分。
8、不能按时按要求高质量完成所承担的清洁任务等值日工作，根据责任制，得不到红旗的组
继续重做值日工作，直到值日合格为止。
违者记过一次，扣2分。
9、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
扣5分。
10、不按时穿校服、带桌布每次各扣2分。
安全（电器管理员、白板委员、生活委员负责）
1、不得下河、塘、蓄水池、堰渠等危险场所游泳、洗澡、洗衣服、洗手、玩耍及有可能掉入水中的危险行为。
对违纪者家长必须到校写《安全责任保证书》。
2、校内外不得抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品，不得接触校内外带电物品。
一经发现，器物没收，对违纪者，视情节轻重，家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书》。
3、遵守交通法规。
（参看中学生日常安全知识）
4、不进入网吧、游戏室、舞厅、KTV等不适合未成年人的场所。
不听不看不健康的书刊和音像制品。
如有违反请家长到校和老师共同教育。
5、注意交往安全，不和社会上的不良青年、闲杂人员来往，不和任何不三不四的人交往，不敲诈勒索他人财物，不仗势欺人，不参与围观一些违法乱纪的行为。
6、不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
7、不得将贵重物品带入学校；不在教室里为任何电子产品充电，如手机、取暖器等。
8、不得夜不归宿或留宿他人。
9、①上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。
②不互相追逐打闹。
③不开无味的可造成伤害的玩笑。
④严禁围观任何不良的行为。
⑤不攀爬栏杆等危险地方。
⑥.教室里严禁追逐、打闹、嬉戏、更不得疯疯打打、做和学习无关的事情。
本项视情节轻重，违者，扣2—5分。
10、管理好每天按时检查电源、及时关闭电源、门窗等。
奖惩措施
1．加分
（1）外语、语文默写情况，结合任课老师，划分等级，按具体要求评价考核。
（2）各科作业完成情况，结合任课老师，划分等级，按具体要求评价考核。
（3）做了好事或被任课老师在班内表扬的加2分，校级加5分，市级加10分。
（（4）期中、期末各科考试成绩纳入量化考核范畴。
2．扣分：违反班规任何一条者，根据班规条例具体执行。