教育培训行业的外部环境分析

教育培训行业的外部环境分析

我国目前的教育行业现

状

从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然

教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机

构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。

二、宏观环境因素分析

（一）政治环境

1.政府重视教育促进了教育培训行业的发展

在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要

依据。国家实行九年义务教育，政府对教育行业的重视程度和支持力度逐年加强。各地都设有人力资源和社会保障部门，规范引导民众参加教育培训。随着社会上教育培训机构越来越多，政府也在逐渐提高行业准入门槛，建立有效的市场监控机制，加强对社会办学的引导，

整合教育资源，制定相关的管理制度。优化培训环境，清除一些不良

培训机构，形成优胜劣汰的良性竞争环境。

2.政府制定了一系列相关法律法规保障教育培训行业的发展，如：

《中华人民共和国民办教育促进法》

《认证培训机构管理办法》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》

《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》

《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》

3.政府增加教育的财政支出推动了教育行业发展

2010年5月5日，国务院审议并通过《国家中长期教育改革和发

展规划纲要》，其中明确了实现4%的时间表，即逐步提高国家财

政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%。（二）经济环境

影响教育培训行业的主要经济因素有：

1.2011年中国GDP增长情况分析

初步测算，前三季度国内生产总值320692亿元，按可比价格计算，同比增长9.4%。一季度同比增长9.7%，二季度增长9.5%，三季度增长9.1%。分产业看，第一产业增加值30340亿元，增长3.8%；第二产业增加值154795亿元，增长10.8%；第三产业增加值135557亿元，增长9.0%。从环比看，三季度国内生产总值增长 2.3%。

2.2011年中国城乡居民收入与消费分析

城镇居民人均总收入为17493元，上年同期15067元，同比增长17.3%；人均可支配收入为15257元，上年同期13140元，同比增长16.1%；家庭人均消费支出为11203元，上年同期8407元，同比增长33.3%；其中，居民食品消费为4033元，占家庭消费总支出的比重（恩格尔系数）为36.0%，同比下降0.7个百分点。

（三）社会环境

1.人口环境分析

2010年11月第六次全国人口普查结果中国总人口为1370536875人，而1995年中国已有20.72%的家庭为独生子女家庭，独生子女约为6600万。人口数量增长以及独生子女数目增

加无疑会促进教育行业发展。

2.年龄结构分析

全国人口中，0-14岁的人口为26478万人，占总人口的20.27%；15-59岁的人口为89742万人，占总人口的68.70%；60岁及以上的人口为14408万人，占总人口的11.03%（其中，65岁及以上的人口为10045万人，占总人口的7.69%）。与第五次全国人口普查

相比，0-14岁人口的比重下降了 2.62个百分点，60岁及以上人口的比重上升了0.76个百分点（其中，65岁及以上人口比重上升了

0.73个百分点）。

3.学历结构分析

全国人口中，具有大学程度（指大专及以上）的人口为6764万人，高中程度（含中专）的人口为15083万人，初中程度的人口为46735万人，小学程度的人口为40706万人。与第五次全国人口普

查相比，具有大学程度的人口增加2193万人，高中程度的人口增加974万人，初中程度的人口增加3746万人，小学程度的人口减少4485万人（以上各种受教育程度的人口包括各类学校的毕业生、肄

业生和在校生）。