计算机专业导论论文
计算机导论论文参考
计算机导论论文参考计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文参考，希望大家喜欢!计算机导论论文参考篇一《高职高专计算机导论课程内容及体系结构改革研究》【摘要】本文通过对现有高职高专计算机导论课程内容进行分析，结合上海地区对计算机专业人才的培养要求，指出目前课程内容存在的问题。
通过对上海地区该课程的地位和作用进行重新定位，以学习性工作任务为载体，按学习项目的教学顺序组织教学内容，重新确定了计算机导论的课程内容和体系结构。
【关键词】高职高专计算机导论课改革计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
安排在大学一年级的第一学期，通过该课程的学习，既要使学生全面了解计算机科学与技术专业的概貌，激发学生的学习热情，建立起学好计算机科学技术知识的信心。
更重要的是可以从总体上把握各门专业课程和专业基础课的关系，有助于学生明确进一步学习的目标，为以后的专业学习建立学科框架基础。
一高职高专计算机导论在教学中存在的问题本课程内容包括概述、计算机基础知识、计算机系统结构、操作系统、网络技术、程序设计与算法分析、信息系统、软件工程等，具有内容多、涉及的知识面广、概念集中的特点。
而对于高职高专类学院的计算机专业教学，由于学制短(通常是2～3年)、学时有限，很难把握教学内容的广度和深度。
通过调查我们发现，大部分学生对计算机导论课程的作用认识不够，有的是学过就忘，认为本课程对后续课程的帮助不大;另外，有的学生觉得内容太多理论性又太强，学习起来没有兴趣;还有的认为难度太大，学不懂。
这样，必然导致学生在以后的专业学习和自我学习能力培养方面出现很大的障碍。
二分析问题的原因及改革建议1.教学定位不准确导致教学内容不适宜目前在教学中对计算机导论的定位概括起来有两种。
计算机科学与技术专业导论论文
计算机科学与技术专业导论论文对计算机科学技术发展趋势的研究能够有效地推进计算机科学技术的进一步发展,最终为社会做出贡献。
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计算机科学与技术专业导论论文篇一摘要：师资队伍建设是专业建设的一项重要内容，为提高师资队伍整体水平，树立引进与培养并重的理念，加强教师思想道德素质建设，多渠道提高教师的业务能力，不断促进师资团队整体建设，实现师资队伍的整体提高和可持续发展。
关键词：专业建设计算机师资团队建设1.专业建设之师资队伍建设的重要性美国哈佛大学前校长、著名高等教育学家科南特先生曾说：“高校的荣誉不在它的校舍和人数，而在它一代又一代素质优良的教师，一所学校要站得住脚，教师一定要出色。
”我国清华大学前校长梅贻琦先生有言：“大学者，非谓有大楼之谓，有大师之谓也。
”[1]从某种意义上说，一所高校成功的关键取决于它拥有一批高水平的知名专家学者和高素质的教师。
“名师出高徒”，学生综合素质是教师综合素质的宏观表现。
专业建设要有特色，教师首先要出色[2]。
有了一支高水平的师资队伍，才能培养出高水平的人才，提高教育质量和学术水平才有可靠的保障，因此，师资团队建设是专业建设中的一项非常重要的内容。
2.计算机科学与技术专业师资团队现状计算机科学与技术专业经过多年的建设，现拥有专任教师26人，其中博士11人，在读博士2人，教授3人，副教授6人，40岁及以下的教师占69%，正逐步形成一支学历、职称和年龄结构合理的学术梯队。
目前组建了《C语言程序设计》、《数据结构》、《计算机组成原理》和《编译原理》等课程组，建立了“高性能嵌入式计算”和“图形图像与虚拟现实”等科研团队，在课程建设、科学研究和人才培养等方面取得了一定的成绩。
目前存在的主要问题是博士比例需要进一步提高，高素质拔尖人才，尤其是中青年拔尖人才太少，教师的团队合作意识有待进一步强化。
为了加快专业建设的步伐，从战略高度认识到师资建设的重要意义后，要从当前实际情况出发开展师资队伍建设工作，在师资队伍建设上做到提前规划，全面部署，以便形成一支素质优良的高水平师资队伍。
专业导论心得论文最新4篇
专业导论心得论文最新4篇我是xx大学信息学院计算机系的一名在读本科生，在近一年的时间里，通过学习我掌握了大量计算机应用方面的专业理论知识和技能。
下面谈谈我对此专业的学习心得：我觉得要学好计算机专业导论课，必须做到以下几个方面：一、学习计划要明确求学者切记贪多嚼不烂。
初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。
什么都学，肯定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。
我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么，你可以根据自己的实际工作出发，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理，然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。
要制定出详细的学习规划，包括需要购买什么书籍，家里如果没有电脑可供练习，是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不可能的事情。
至于一些理论性较强的课程，应该对基本应用和操作有一定掌握后再学，因为那些东西比较枯燥，不容易被直接接收。
二、要做到学以致用要多了解相关信息，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。
如果我们学习计算机，只是为了通过考试。
而不能做到学以致用，学到的知识又有何用？因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。
三、应积极投身实践计算机是一门操作性很强的学科，计算机学科中的实践，不只是简单地模仿别人的练习。
在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。
在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。
古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。
”将所学的理论知识与具体实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆，激发起学习兴趣，边学习，边实践，相互作用，相互促进。
学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机服务。
于是”计算机导论”给了我一个学习的机会，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括很多方面。
计算机导论课论文
计算机导论课论文计算机与信息学院计算机类专业导论作业学号：姓名：班级：日期：20XX年 11 月 11 日计算机科学与技术我对计算机科学与技术专业的认识：我们生活在信息时代，我们生活已经与信息化生活紧密的联系在了一起。
而这一切，基本都要通过计算机这样一个平台来实现，所以发展这样的科学技术也显得相当的重要。
因此了解与掌握计算基本知识就显得尤为重要。
而这门课对于我只个初学者来说实在是陌生，但是通过选修计算机导论课的学习是我对计算机科学与技术专业有了进一步的了解。
计算机领域是一个飞速发展的领域，而想要跟上计算机飞速发展的步伐，就需要掌握这方面的技术的人才。
所以，无论是企业还是科研单位，都把招揽人才作为发展基础。
因而，对于学习计算机的我们来说，这是一个很好的社会环境。
因此，我们要努力提高自身的能力，只要我们拥有了过硬的技术和能力，哪些单位和企业还有什么理由不选择我们呢？所以，当我们拥有了技术和你能力之后，就能够在这样的一个社会环境中找到自身价值，开创一片属于自己的蓝天。
那么，我们该如何提高自己的能力，练就一身本领呢？这就需要我们对这个专业有一个深刻的理解，有一个详细的计划。
在主观方面，应当从个人出发，结合自身优点与缺点，尽量的发展优点，改善缺点。
客观方面，我们要具备扎实的基础知识，掌握计算机科学的基本理论。
只有拥有扎实的基础知识，才能更加有效的去研究更深领域的知识。
这些基础包括计算机运算基础，计算机基本结构与工作原理程序设计基础，数据结构基础等。
其次，在这个基础之上，我们应当就某一个科目的方向进行深入的了解，熟练地掌握该方向的知识与技能。
并且我们应当具有创新意识，不仅仅局限在自己现有的知识，而应该时刻注意学习新的知识，不断进步与开拓思维。
这样才能在学科上不落后，也只有这样才时刻的了解到新的知识，做到与时俱进。
我对计算机科学与技术专业的选择：高考后，我选择了北京交通大学，并且很荣幸的被计算机科学与技术专业录取。
计算机导论论文2000字以上
计算机导论论文2000字以上《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文2000字以上，希望大家喜欢!计算机导论论文2000字以上篇一《计算机导论双语教学研究》摘要：《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述，提出了创新点并指出了下一步研究的方向。
关键词：计算机导论;课程;双语1 引言《计算机导论》(双语)课程从学科整体出发，综述性地、深入浅出地介绍计算机学科的有关知识与技能，起导向的作用。
它是从事计算机专业学习学生的“引导图”，是对整个计算机学科有一个鸟瞰式的纵览。
它没有先修课要求，也无直接的后续课，但它是所有后继专业基础课及专业课的基础。
其目的是认识计算机学科的本质，对计算机学科的系统化和科学化进行阐述，并在这个过程中激发学生学习的兴趣。
通过计算机基础知识的学习，掌握计算机软硬件基本使用方法，使学生对计算机的认识由感性的、功能的认识深入到内涵的、理论的认识。
在学完本课程后，使学生掌握计算机技术所必须的所有核心概念和内容，并为后续的计算机技术课程学习打下坚实的基础。
本课程的目标是对计算机专业做一个绪论性的介绍，不求深度优先，但求广度优先，主要目的是让学生对计算机的历史发展，知识体系及学习方法有一个总体的了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础。
在教学中，主讲教师主要采用双语教学，让同学逐步提高计算机专业英语的听力和表达能力，熟悉计算机专业的英语术语，培养国际化的计算机专业人才。
2 教学内容和特点作为导论性课程，本课程既介绍了计算机软硬系统的基础知识，同时也介绍了数据存储、软件工程、程序设计、人工智能以及算法等方面的知识内容。
计算机科学与技术专业导论论文
目录1对计算机及计算机学科体系的理解 (2)1.1对计算机的理解 (2)1.2对计算机学科体系的理解 (2)2计算机系统 (2)2.1硬件 (2)2.1.1 输出设备 (2)2.1.2 输入设备 (3)2.1.3 中央处理器 (3)2.1.4 储存器 (3)2.1.5 主板 (3)2.2软件 (3)2.2.1 系统软件 (4)2.2.2 应用软件 (4)3计算机软件知识的相关课程 (4)4计算机专业要学习和掌握的知识点及应具有的能力 (4)5对网络、数据库、信息安全的了解 (5)5.1网络 (5)5.2数据库 (5)5.3信息安全 (5)6计算机研究、开发、发展的方向和前沿 (5)6.1 巨型化 (5)6.2 微型化 (6)6.3 网络化 (6)6.4 智能化 (6)7计算机的传统应用和新的应用领域 (6)7.1计算机传统应用领域 (6)7.1.1 科学计算(数值计算) (6)7.1.2 数据处理(信息处理) (6)7.1.3 自动控制 (7)7.2计算机新的应用领域 (7)7.2.1 计算机辅助 (7)7.2.2 人工智能 (7)7.2.3 多媒体应用 (8)7.2.4 计算机网络 (8)8你准备在哪些方向发展，有何设想，你应做哪些努力？ (8)1对计算机及计算机学科体系的理解1.1对计算机的理解计算机（Computer）全称：电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
计算机是20世纪最伟大的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到目前社会的各个领域，已形成规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革。
计算机已遍及学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
它是人类进入信息时代的重要标志。
1.2对计算机学科体系的理解计算机学科，即计算机科学与技术，是研究计算机的设计，制造和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论，原则，方法和技术的学科。
专业计算机论文(5篇)
专业计算机论文(5篇)专业计算机论文(5篇)专业计算机论文范文第1篇1.1专业学问进展老师的专业学问是教书育人的前提。
计算机老师的专业学问包括三个方面：一是日常生活、人文素养等基础文化学问；二是教育理论、教学方法等教育学科学问；三是综合的计算机学科专业学问。
1.2专业力量进展老师的专业力量是教书育人的核心。
计算机老师的专业力量主要包括教学力量和科研力量两个方面。
其中，教学力量是老师最基本的力量，而科研力量则是老师服务于教学、服务于社会最直接的体现。
1.3专业制造进展老师的专业制造是教书育人的拓展。
计算机老师的专业制造主要包括信息化技术在教学中的运用和社会化应用项目的开发两个方面。
一方面老师应注意将信息化技术运用到教学中，创新教学模式，提高教学质量；另一方面老师应多参加企业项目的开发，探析项目流程，提高实践力量，将学问转化为财宝。
2高职院校计算机专业青年老师专业进展生态分析2.1内部生态因素分析计算机青年老师专业进展过程中，常常会遇到专业学问结构不合理、专业力量不扎实和专业制造情意不深厚等内部生态因素的影响。
（1）专业学问结构不合理高职院校计算机青年老师大多数为工科毕业，虽具有丰富的专业学科学问，但教育学科学问却非常缺乏。
作为一名老师，不仅要知道应当教什么，还要知道应当怎样教，努力把握好教育规律。
（2）专业力量水平不扎实高职院校计算机青年老师大多数为应届毕业生或是企业引进人才，没有经过系统的教育理论、教学技能等特地性培训。
他们的教育理论功底浅薄，教学技能欠缺，课题讨论力量不足。
（3）专业制造情意不深厚一些计算机青年老师进入高职院校工作后，爱岗敬业精神不强，缺乏制造和奉献意识。
一方面他们不乐于将自己所学专业学问运用到教学、科研、人事等工作的信息化建设中；另一方面他们不屑于参加企业应用项目的开发，未能做到“学以致用，用以促学”。
2.2外部生态因素分析计算机青年老师专业进展同时也受到学问更新快、评审规定严、学术资源少等外部生态因素的影响。
计算机导论论文
计算机导论论文第一篇：计算机导论论文中国互联网发展简况论文摘要：在经历了互联网泡沫的洗礼之后，今天的企业已经更加成熟，具有更强的生存能力和竞争力，但不可忽视，热情的投资者显然对新一轮的网路股赋予太多的寄望。
本论文是关于中国互联网的产生，互联网在中国的发展历程的三个阶段，3大门户网络和中国互联网发展的将来。
一、中国互联网产生1987年9月20日，钱天白教授发出我国第一封电子邮件“越过长城，通向世界”，揭开了中国人使用Internet的序幕。
二、互联网在中国的发展历程的三个阶段：第一阶段为1986.6－1993.3是研究试验阶段(E-mail Only)：在此期间中国一些科研部门和高等院校开始研究Internet联网技术，并开展了科研课题和科技合作工作。
这个阶段的网络应用仅限于小范围内的电子邮件服务，而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务。
发展经历如下：1986 : Dial up(Terminal)1990 : X.25(1989.11: CNPAC,1993.9: CHINAPAC)1993.3 : Leased Line（DECnet)（Email Only）第二阶段为1994.4至1996年，是起步阶段（Full Function Connection）：1994年4月，中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网，实现和Internet的TCP/IP连接，从而开通了Internet全功能服务。
从此中国被国际上正式承认为有互联网的国家。
之后，ChinaNet、CERnet、CSTnet、ChinaGBnet等多个互联网络项目在全国范围相继启动，互联网开始进入公众生活，并在中国得到了迅速的发展。
1996年底，中国互联网用户数已达20万，利用互联网开展的业务与应用逐步增多。
第三阶段从1997年至今，是快速增长阶段：国内互联网用户数97年以后基本保持每半年翻一番的增长速度。
增长到今天，上网用户已超过2000万。
计算机工程导论论文模板(10篇)
计算机工程导论论文模板(10篇)中图分类号:G642文献标识码:B1引言“计算机导论”是学习计算机知识的入门课程,是计算机科学与技术专业完整知识体系的绪论,其重要作用在于让刚入学的学生了解计算机专业知识能解决什么问题,作为计算机专业的学生应该学什么,使他们产生强烈的学习兴趣,同时为后续课程的学习打下良好的基础。
目前国内相当一部分大学“计算机导论”课程的定位是培养学生敢用、会用计算机的能力和主动利用计算机去解决本专业问题的意识、培养学生的自学能力和较快接受新技术、新方法的能力。
2003年11月在桂林召开“全国计算机科学与技术方法论”会议后,较严格的区分了什么是“计算机导论”课程,什么是“计算机文化基础”或“计算机操作初步”课程。
但是,由于“计算机导论”课程长期定位不清,使得在教学中仍存在以下两个主要问题:(2)关于是否应该针对不同学生进行分层次教学存在争论。
不可否认,进入大学的学生来自全国各地,地域差异、贫富差异、文化差异、接受能力差异等因素导致学生起点不一样,对“计算机导论”这门课的正确定位,不仅对提高学生的学习兴趣和学科毕业生的就业问题具有重要的意义,同时对保持学科对优秀学生的吸引力,进而得到其他专业和社会的尊重也具有十分重要的意义。
因此针对以上问题,如何构建“计算机导论”课程内容成为一个亟待研究的内容。
本文在多年教学实践的基础上,对“计算机导论”课程的构建进行了大胆的探索,经过一个周期(四年)的实践,取得了预期的效果。
2课程构建为了兼顾不同层次的学生,我们将课程分为课堂教学和实践教学两个部分,各占32个学时。
课堂教学以学科知识体系、学科方法论、社会和职业道德为主,使学生了解计算机专业知识可以解决什么问题、怎样解决;作为计算机专业的学生应该学习什么、如何学;一名合格的计算机专业大学毕业生应该具备什么样的素质和能力、可以担当的工作岗位有哪些等。
实践教学则以计算机基础操作为主,针对不同层次的学生开展不同单元的训练,使得学生保持浓厚的学习兴趣,对课程的教学内容既有感性认识,又有理性认识。
计算机导论有关的论文范文
计算机导论有关的论文范文计算机导论是计算机专业学生必修的一门专业基础课程。
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也是计算机专业的入门课程。
课程内容主要介绍计算机领域相关基础知识。
针对计算机导论这门课程的特殊地位以及在教学过程中存在的一些实际问题，本文分析了在教学过程中学生自身、教材内容和教学模式存在的问题，提出了对部分教学内容的改革，多种教学方法相结合，以及建立合理的期末考核制度的观点。
目的是提高学生对本专业的学习兴趣，并且使其通过这门课程的学习，能够为后续专业课程的学习打下基础。
关键词：计算机导论;学生;教材;教学方法计算机导论是计算机专业大一学生的一门专业必修课。
这门课程在计算机学科中占据着重要的作用。
它对计算机学科的科学理论和技术进行了系统而又概括的阐述。
它涵盖的知识面广，主要涉及了计算机硬件和软件的基础知识、人工智能和图形化处理、程序语言设计和算法思想、数据管理信息系统、软件工程、离散结构等专业知识点以及与信息技术有关的社会人文知识。
通过这门课程的学习，学生可以对计算机这门学科有一个大致的了解，提高学生对本专业的学习兴趣，从而为后续学习专业课程打下一个良好的基础。
虽然计算机导论这门课程所涉及的都是基础知识，看似很容易，但是要教好这门课程不是那么简单，这主要是由于这门课程所承担的任务以及在整个专业体系中所处的位置，还有传统教学中存在的问题。
一、存在问题1.学生基础参差不齐大学里的学生都是来自全国各地，由于经济和教育水平的差距，有些学生在中、小学的时候就已经接受系统的计算机基础教育，甚至有些学生还参加过全国计算机大赛，这些学生具备了一定的计算机知识和操作能力。
然而有些学生尤其是来自偏远地区的，由于当地的教育设施有限，这些学生对计算机一些基本知识不是很了解。
计算机专业导论论文1
计算机专业导论论文1计算机导论计算机技术是当今世界发展最快的和应用最广的科学技术，随着计算机应用深入到社会的各个领域，计算机在人们工作、学习和生活的各个方面正发挥着越来越重要的作用。
世界的未来早就与计算机技术的发展连接在了一起。
以前刚接触到计算机时，总是感觉这是个十分复杂而且深奥的东西。
没想到的是而今我也选择了这个专业，通过在学校接近2年的学习，我深刻体会到了，虽然它早以得到普及，可认识一门十分复杂的技术，因为掌握简单的计算机技术都很容易，但计算机专业却掌握许多其他专业并不"深究"的东西，例如，算法，体系结构，等等。
非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。
计算机是一种进行算术和逻辑运算的机器，在其诞生初期主要是用来进行科学计算的，因此被称位“计算机”。
然而，现在的计算机的功能已经远远超过了“计算”这个范围，它可以对数字、文字、图形、图像以及声音等各种形式的数据进行处理。
它能够按照事先存储的程序，自动高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。
如今计算机的功能之广，速度之快，服务之周到都是早期时候的人们所无法想象的。
而由于计算机科学与技术的迅猛发展，计算机已经成为一个庞大的家族，种类各式各样，从不同的角度可有不同的分类。
按处理对象可分为数字计算机、模拟计算机和数字模拟计算机三类；按用途可分为通用计算机和专用计算机两类；从规模可以分为巨型计算机、大/中型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器和网络计算机七大类。
各种类型的计算机虽然在规模、用途、性能、结构等方面有所不同，但它们都具备运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力和存储程序等特点。
计算机技术虽然发展年份还不是很长，但他发展之快让世界为之惊叹。
从1946年，第一代计算机出现，当时它们体积大、耗电多、运算速度较低、故障率较高而且价格极贵，使用也不方便，为了解决一个问题，所编制的程序的复杂程度难以表述。
计算机导论论文
计算机导论论文在信息时代的今天,计算机软件在企业中的作用不断增加,再加上计算机软件本身的特殊性,计算机软件的会计处理成为一个复杂而又重要的过程。
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计算机导论论文范文一：计算机安全与病毒预防方法探讨【摘要】计算机科技高速发展的同时，计算机又受到了具有更高技术性的计算机犯罪手段———黑客的入侵。
目前计算机安全面临较多的威胁，计算机病毒被公认为是威胁计算机安全的主要敌人。
自我过1989年首次爆发了微型计算机系统中发现扩散性和感染性较强的小球病毒之后，各种病毒已相继出现并且呈现出迅速蔓延的状态。
这一系列现象催生了我国计算机安全网络发展时期，重视对于计算机病毒的预防和诊治，保证我国计算机安全。
本文针对计算机病毒预防方法展开探讨，提出以一系列行之有效的措施。
【关键词】计算机安全;病毒预防;方法探讨1.计算机病毒的巨大危害和技术背景1.1计算机病毒的巨大危害要论及计算机病毒，首先要了解计算机病毒的巨大危害性。
计算机病毒是设置在计算机系统数据资源中的程序段，该程序段因为对该数据资源的启用而繁殖，并且能影响系统的正常运行，因为对该数据资源的共享，使得计算机通过网络途径加速小球病毒的爆发。
通过数据的交换与传递，从而导致参加过网络信息交流的计算机群体，大范围和大深度的感染上计算机病毒。
一般来讲，我们把采用非法途径入侵用户电脑的行为叫做黑客行为，把使用技术手段危害他人计算机信息安全的个人或群体叫做黑客。
1.2计算机病毒的技术背景黑客入侵用户电脑具有人为性和目的性。
黑客在实施信息化违反犯罪活动时，通过蓄意设置在数据资源中的各项隐藏数据，把计算机病毒，与人们在无意中造成的程序出错区分开来，通过设置各种故障，让客户的电脑遭受到各种系统攻击。
黑客在针对用户计算机系统漏洞进行犯罪活动时，攻击的不仅仅是某一个具体的，个人软件操作系统，黑客在传播病毒的时候，一般重视的是病毒传播的数量和种类，往往针对的是某一种类型的系统。
计算机专业导论论文_独立学院计算机专业论文
计算机专业导论论文_独立学院计算机专业论文1大学生实践创新平台的必要性和重要性随着信息时代的到来，计算机专业在近二十年内得到了迅速发展，计算机专业是2021年毕业生人数最多的10个本科专业之一，人数超过10万。
我们不得不思考，我们的人才培养质量和规格是否适应社会需要，计算机专业的毕业生该何去何从？造成这种局面主要有以下两方面原因。
（1）我们现在的教学，只是停留在“传道授业解惑”层次，大多数学生认为自己学了很多的理论知识，但往往没有加以实践、应用，实际工作中往往感觉力不从心。
（2）考核制度依然是“分数为主”，造成学生只是惯性地学习书本上的知识，忽视了实践能力和创新能力的培养。
什么是创新性教育？对计算机学科而言，创新性教育并不是期望学生进行发明研究，而是要培养学生创新精神和创新能力。
具体地讲，就是培养出既有相应的计算机专业技术知识，又有较强实践动手能力和自学应变能力的高素质大学生。
怎样实施创新性教育？首先要创建面向本科教学、系统完善的、多层次多方向的、培养具有创业精神和实践能力的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型人才和创新人才的新型计算机实验教学体系；其次，要建立多层次、跨平台的实验室开放管理制度；最后，建立相对完善的大学生实践创新平台。
大学生实践创新平台是指大学生运用所学的专业知识和技能，在课外从事学习、研讨、实践、创造的活动，它在创新人才培养中有着不可替代的作用。
（1）能够培养学生的创新意识。
学院每年开展科技节活动，学部每学期组织学生申报和实施“大学生课外科技创新基金”项目，计算机系由专职教师担任潜能导师指导各个大学生学习与创新团队。
在开展这一系列科技学术活动的同时，注意把思想教育作为有形的载体，渗透社会责任感的教育，引导学生自觉担负起科教兴国的历史重任。
（2）能够提高学生的创新素质。
加强对大学生创新意识和创新能力的培养，已成为当前我国教育界推进素质教育的重要课题。
从学生“个性化教育”和计算机专业创新素质培养的角度来看，大学生课外科技学术活动的开展是课内创新素质培养的重要补充，具有课内教育无法比拟的优越性。
计算机导论课论文3000字
计算机导论课论文3000字精品文档计算机导论课论文3000字计算机导论课程的教学目的，是让大一新生了解计算机专业知识能解决什么问题，应该学什么、如何学，同时激发学生对计算机专业的兴趣。
下面是学习啦小编给大家推荐的计算机导论课论文3000字，希望大家喜欢!计算机导论课论文3000字篇一《面向对象的计算机导论课程教学》摘要:内容宽泛是计算机导论课程教学中的难点。
文章提出借助面向对象思想的优势，将计算机导论课程内容分成5个相互联系的对象，每个对象有各自的属性和行为，内容涵盖计算机导论课程的主要知识点。
进一步阐述如何从逻辑上将教学内容组织起来，从人的认识规律入手讲解新知识，使大一新生易于接受，并能建立完整的学科知识体系。
关键词:计算机导论;课程教学;面向对象计算机导论是计算机专业的入门课程，也是计算机专业完整知识体系的绪论。
计算机导论课程的教学目的，是让大一新生了解计算机专业知识能解决什么问题，应该学什么、如何学，同时激发学生对计算机专业的兴趣，并帮助他们更好地步入后续专业课程的学习。
目前计算机导论相关的教材，大都是概括地讲授计算机学科主要课程的基本内容和应用，并介绍这些课程相互之间内在联系，使学生对计算机学科的理论基础、重要应用有一1 / 16精品文档个基本的了解。
国外教材的内容与我国教材差别较大，主要由于学生的背景和现状不同，并不适合目前大学生的实际情况。
国内教材内容和课程的教学目的是吻合的，但普遍存在的一个问题是，大一新生在学习这门课的过程中，感觉教学内容过于分散，把握不住重点，很难理解老师讲的“是什么”;而且在学完这门课程后，也并没有明显的收获感，即使每节课都听瞳了，最后也像什么也没有学到一样。
教学中存在这样的问题，一方面是和计算机导论这门课程的性质和特点相关，它本来就是介绍计算机学科整体课程体系的，知识点当然会很多，很分散，大学一年级的学生没有专业知识的基础，不能很好地把知识点联系起来，从而造成学习困难;另一方面，教师的教学方式也会产生一定的影响，如果按照传统的教材内容列表进行讲授，仍然摆脱不了每章就是对主干课程的简介这种教学模式，结果还是晦涩难懂。
计算机导论-论文-计算机操作系统
计算机导论-论文-计算机操作系统计算机导论论文计算机操作系统一、引言在当今数字化的时代，计算机操作系统扮演着至关重要的角色。
它是计算机系统的核心软件，管理着计算机的硬件和软件资源，为用户和应用程序提供了一个稳定、高效、便捷的工作环境。
从个人电脑到智能手机，从服务器到超级计算机，几乎每一台计算机设备都离不开操作系统的支持。
因此，深入了解计算机操作系统的原理、功能和发展趋势，对于计算机科学及相关领域的学习者和从业者来说具有重要的意义。
二、计算机操作系统的定义和功能（一）定义计算机操作系统是管理计算机硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。
它负责控制和协调计算机系统中各个组件的运行，使得计算机能够有效地执行各种任务。
（二）功能1、进程管理进程是操作系统中最基本的概念之一，它代表着正在运行的程序。
操作系统负责创建、调度和终止进程，以确保各个程序能够合理地共享 CPU 资源，提高系统的并发处理能力。
2、内存管理内存是计算机中存储数据和程序的重要部件。
操作系统需要合理地分配和管理内存空间，以满足不同程序的需求，同时还要防止内存泄漏和非法访问等问题。
3、文件系统管理文件系统用于组织和存储计算机中的数据和信息。
操作系统提供了文件的创建、读取、写入、删除等操作，以及对文件和目录的管理和保护功能。
4、设备管理计算机系统中连接着各种各样的外部设备，如键盘、鼠标、打印机、磁盘等。
操作系统负责对这些设备进行驱动和管理，使得它们能够正常工作，并为应用程序提供统一的接口。
5、用户接口操作系统为用户提供了两种接口：命令行接口和图形用户接口。
命令行接口通过输入命令来操作计算机，而图形用户接口则以直观的图形和图标方式与用户进行交互。
三、计算机操作系统的类型（一）批处理操作系统批处理操作系统将多个作业按照一定的顺序组织成批，然后依次交给计算机处理。
在处理过程中，用户无法干预作业的执行，这种操作系统适用于处理大量的重复性任务。
关于大学计算机导论论文
关于大学计算机导论论文从计算机软件诞生开始,经过几十年的发展,计算机软件已成为独立于计算机硬件的一个巨大的产业。
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关于大学计算机导论论文范文一：计算机专业实践教学体系研究摘要：从计算机的应用角度来讲，计算机的应用领域越来越广泛，直接影响着人们的工作和生活。
计算机的基本应用技能不可或缺。
从计算机技术的发展前景来看，计算机还有广阔的发展空间，技术在不断的进步，需要更多的培养出计算机人才。
要培养出优秀的计算机人才，就需要在教学当中突出实践技能的作用。
因此计算机专业实践教学体系的建设至关重要。
本文就计算机专业实践教学体系的概念、作用、以及建设实践教学体系的措施进行了详细的阐述。
关键词：实践教学体系;实验设施;课程设计;校企合作;创新一、计算机专业实践教学体系相关简介实践教学体系，是教育部大力提倡的。
在学生学习过程中，注重实践能力，瞄准就业方向，打造实践教学体系是最有效的方法。
在计算机方面，教育部计算机专业分委会也曾提出了实践教学规范条款。
相关条款是经过实践调研后不断研究得出的帮助院校做好教育工作，提升学生实践能力的有效行为规范。
调研发现当今的企业对于计算机人才需求量还很大，但是企业更加需要的是能够具备实践能力的独立完成工作任务的计算机人才。
从计算机角度来说，基本需要学生掌握严密的逻辑思维能力、程序代码实现能力、算法设计分析能力、系统架构能力等。
从员工角度要具备员工的基本职业素质，能够正常的实现沟通、完成团队合作中的任务等。
针对这些能力，对当前的高校提出了实践规范要求。
从实验的课时、实验内容涵盖、实验规模都有一定的要求。
计算机实践教学体系建设的目的就是通过实践教学不断提升学生实践技能，接近或者达到企业计算机人员的岗位工作需求。
因此，实践教学体系要可行、要有针对性。
在计算机专业的不同方向上，侧重点可以略有不同。
例如软件开发方面，可以更加注重高级语言的学习和项目开发实践的锻炼。
计算机导论论文(5篇)
计算机导论论文(5篇)计算机导论论文(5篇)计算机导论论文范文第1篇通过职业督导促使高校生提高计算机应用力量，提高民族同学利用网络传播藏民族文化的意识和力量。
现代的网络媒体与传统的纸质媒介相比具有更加明显的优势。
首先，对于一个地方政府而言，利用网络进行本地区的文化传播，除了前期需要肯定量的资金，后期几乎不需要大量的资金和费用投入，较之传统的印刷方式更为节省，由于人们完全可以用WEB方式进行访问和传播。
同时，在网络上还可以更为快捷和直观的地向公众表达自己对各种文化现象或社会问题的看法。
对于藏民族的同胞来讲，通过将计算机网络运用于文化传播中，可以更加便利地进行本民族语言、历史地教育和传承。
事实表明，有了计算机网络后，无论是对于边缘个体还是社会组织，人们都可以通过论坛、微博等现代化的网络通讯方式制造、传播自己的学问从而获得更多的社会权力。
由于有了网络，地球变成了一个小村落。
从讨论中我们还可发觉，通过组建特地主题的文化网站，更是促进社区进展、文化传承的有力工具，使人们能通过网络方式和网络语言进行新形式的沟通，尽管大家相距千里并有不同的文化背景。
因此，要在实践中通过职业督导促使高校生提高计算机应用力量，提高民族同学利用网络传播藏民族文化的意识和力量，从而促进民族间的和谐建设与进展。
引导藏区高校高校生树立生涯规划意识，在今后的职业督导过程中不断跟进。
首先应当引导藏区同学关注民族地区的进展趋势，充分了解藏区特点，同时阅读有关民族文化、历史方面的书籍储备丰富学问，树立生涯意识。
可通过问卷调查、网络搜寻、实地走访、合作争论等方式进行有关藏区基本状况的调查和讨论。
例如，通过深化到康巴藏区进行实地的拍照、摄像等进行素材的收集与整理;通过各种网络手段对自己感爱好的文化主题等进行网络调查。
而教育工则可通过对现有课程体系的讨论，直接有针对性的提出教学改革的详细方案。
同时，通过与藏区的政府、企业单位进行合作讨论，深化到藏区基层，了解藏区对高校生的详细计算机力量要求，为实现订单式培育，实现校企合作打下基础。
计算机专业导论论文
计算机专业导论论文随着我国社会的发展和进步,当前计算机已经广泛地应用到了人们的日常生活中,也给人们的生活带来了很多的便利。
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计算机专业导论论文范文一：计算机网络安全虚拟网络技术分析【摘要】近些年计算机网络技术飞速发展，已经广泛应用在人们的学习、生活以及工作过程当中，计算机的网络安全问题也受到人们的高度重视。
本文简要介绍虚拟网络技术的定义及其特点，并在此基础上重点论述计算机网络安全中虚拟网络技术的具体应用。
【关键词】计算机;网络安全;虚拟网络技术特点;应用随着计算机网络技术不断发展进步，其应用已经逐渐渗透到企业运作以及个人的日常生活中，并且数据安全通信方面的要求也越来越严格。
在这一背景下，虚拟网络技术应运而生，网络节点之间无需传统上的物理链路，从而显著降低成本以及设备等方面的要求，还可以确保网络运行的稳定性和数据传递的安全性。
1虚拟网络技术概述虚拟网络技术是一种专用网络技术，可以在公开数据环境当中创建数据网络。
广大用户能够在计算机网络当中找到特定局域网完成各方面的虚拟活动，即便在不同地点也可以使用相同的虚拟网络，显著改善网络数据传输过程当中的安全性。
因此虚拟网络技术有着比较突出的应用价值，在计算机网络安全当中的应用潜力巨大。
虚拟网络技术特点主要体现在以下几个方面。
第一，采用方式比较多。
因为虚拟网络技术能够通过多种不同的方式的来改善计算机网络安全性，企业财务管理、高等院校图书馆管理以及政府单位信息通路等都可以从中获益。
第二，简化能力比较强。
因为虚拟网络技术有着简化能力强的特点，同传统的模式比较而言，显著减少资金方面的投入量以及专用线路铺设的问题，并且也能够最大限度避免搭建专用线路。
第三，设备要求低并且扩容性好。
虚拟网络技术对于设备的要求比较，扩容性也良好，这样一来能够大大减少学校以及企业等使用该技术所需要投入的成本。
2计算机网络安全中虚拟网络技术的应用2.1MPLS虚拟网络技术的应用在计算机网络安全当中MPLS虚拟网络计算机网络安全中虚拟网络技术的应用研究文/罗慧兰近些年计算机网络技术飞速发展，已经广泛应用在人们的学习、生活以及工作过程当中，计算机的网络安全问题也受到人们的高度重视。
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计算机专业导论学生学院____计算机学院_______ 专业班级____ _____ 学号____ _______学生姓名______ _________ 成绩_____________________2013年11月30日专业导论（论文）在当今世界，几乎所有专业都与计算机息息相关。
所以计算机的发明无疑是20世纪最卓越的成就之一。
时至今日，计算计的广泛应用极大的促进了生产力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。
我对计算机及计算机学科体系的理解实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。
计算机科学是对计算机进行学术研究的传统称谓。
主要研究计算技术和执行特定任务的高效算法。
该门学科为我们解决确定一个问题在计算机领域内是否可解，如可解其效率如何，以及如何作成更加高效率的程序。
时至今日，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分支都针对不同类别的问题进行深入研究。
计算机工程学是电子工程的一个分支，主要研究计算机软硬件和二者间的彼此联系。
软件工程学着重于研究开发高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。
信息系统，在一个广泛的有组织环境（商业为主）中的计算机应用。
计算机系统一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。
硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器、输入设备与输出设备等5个基本组成部分。
软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。
硬件系统的五个部分中控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部件，是计算机的“神经中枢”。
{控制器的主要特点是采用内存程序控制方式，即在使用计算机时，必须预先编写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行}控制器由程序计数器（PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、时序控制电路以及微操作控制电路等组成。
软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。
由于软件的内容非常多，在此只作简单的说明。
系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种通用软件，一般由计算机生产商提供。
常用的系统软件有操作系统、程序设计语言翻译系统和实用程序（如驱动程序、连接程序、诊断程序等）。
应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件系统，常用的应用软件有字处理软件、表处理软件、统计分析软件、数据库管理系统、计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用于国名经济各行的应用程序。
工具软件主要包括下载、文件传输协议（FTP）、图像、浏览、截图压缩、防病毒等常用软件。
计算机软件知识的相关课程根据所查阅到的资料可以知道，计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计、Internet网页设计、SQL Sever数据库系统、visual c++、电路电子技术、多用户操作系统—Linux、基于.NET的WEB应用程序设计计算机操作系统、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、脚本合成、可视化程序设计、离散数学、面向对象c++实现、企业级数据库应用、嵌入式微处理器原理及应用、嵌入式微处理员立及应用、软件工程、数据结构、数据库原理SQL、通信协议及编程技术、通信协议与编程技术、网络技术基础、网络与信息安全技术、信息系统集成。
在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从而可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。
我们应该在今后的学习中认真的去对待，用我们的激情去对待。
计算机网络工程专业要学习和掌握的知识点，应具有的能力网络已经成为人类生活不可或缺的重要工具，人们对网络的需求也越来越大，网络也从各方面影响着人们的生活:从信息交流到娱乐，购物等。
网络方便了人们的生活，使人们的交流，沟通更加方便，网络也使人们的生活更加丰富，多样。
但随着网络的发展，另一个问题也随之出现，那就是信息安全。
随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机网络已经越发成为农业、工业、第三产业和国防工业的重要信息交换媒介，并且渗透到社会生活的各个角落。
因此，认清网络的脆弱性和潜在威胁的严重性，采取强有力安全策略势在必行。
计算机网络安全工作是一项长期而艰巨的任务，它应该贯彻于整个信息网络的筹划、组成、测试的全过程。
随着信息技术的不断发展，计算机已经渗透到社会的各个领域当中，人们已经进入了以使用计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。
人都可能会使用计算机，但是研究与设计计算机的工作只能由计算机专业的人员来承担。
计算机专业培养学生的目的不是为了让学生仅仅能够熟练的使用计算机，而是使他们能够掌握系统和扎实的计算机理论基础，学习先进的计算机设计开发技术，成为具有良好综合素质、较强创新能力和实践能力的专门人才。
首先，计算机专业的学生必须掌握坚实的理论基础，要学习计算机科学的数学基础，例如离散数学、概率与数理统计、形式语言与自动机、理论计算机科学等。
其次，计算机专业的学生必须具有系统的专业知识，要学习大量的专业基础课和专业课，例如程序设计基础、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、数据结构、编译原理、网络原理、软件工程等等。
能够深刻理解计算机的硬件组成与结构，掌握全面的软件设计与开发技术。
学习过程强调要将基础理论与实际应用相互结合，在学习和实践中培养创新能力。
再次，学习反映计算机学科前沿知识的专业选修课，如数据库技术、人工智能技术、多媒体技术、网络安全技术等。
通过这些课程可以与世界前沿的领先科技接轨，开阔视野，拓宽知识面，成为适应研究、设计和应用开发的复合型人才。
当然，作为一个优秀的计算机专业学生，还必须具备一定的DIY技能，就是能写出一张合理的配置单，再从电脑市场买回硬件，再自己亲手组装好；还要懂得日常维护和解决一些电脑问题。
算机专业的学生学习计算机并不是将来把计算机当作一种工具来使用，而是要利用自己的专业知识使得广大的把计算机作为工具的用户能够更快速、更方便、更有效、更安全地使用计算机。
计算机研究，开发，发展的方向与前沿大数据：大数据一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。
它已经上过《纽约时报》《华尔街日报》的专栏封面，进入美国白宫官网的新闻，现身在国内一些互联网主题的讲座沙龙中，甚至被嗅觉灵敏的国金证卷、国泰君安、银河证卷等写进了投资推荐报告。
数据正在迅速膨胀并变大，它决定着企业的未来发展，虽然很多企业可能并没有意识到数据爆炸性增长带来问题的隐患，但是随着时间的推移，人们将越来越多的意识到数据对企业的重要性。
云计算：云计算是一种通过Internet以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源的计算模式。
美国国家标准与技术研究院（NIST）定义：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。
“云计算”概念被大量运用到生产环境中，国内的“阿里云”与云谷公司的XenSystem，以及在国外已经非常成熟的Intel 和IBM，各种“云计算”的应服务范围正日渐扩大，影响力也无可估量。
移动Web技术发展：当前，以HTML5为代表的新一代Web技术正处于技术发展的初期。
由于众多科技巨头的鼎力支持，以及其自身强大的技术潜力和开放性，新一代Web技术已经得到了业界的高度关注，在技术发展和应用方面都进展顺利，被认为在未来有能力成为主导移动互联网产业发展的关键技术。
可以预计，伴随着技术功能的不断完善以及标准化工作的顺利推进，新一代技术将在未来2年内迎来高速发展。
计算机应用计算机在制造业中的应用。
制造业是计算机的传统应用领域。
在制造业的工厂中使用计算机意味着需要更少的工人来生产、缩短生产周期、降低生产成本、提高企业效益。
计算机在制造业中的应用主要有：计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)和计算机集成制造系统(CIMS)等。
商业也是计算机应用最为活跃的领域之一，随着计算机技术以及网络技术的发展，又为其注入了新的活力。
零售业是计算机在商业中的传统应用。
在电子数据交换(EDI)基础上发展起来的电子商务则将从根本上改变企业的供销模式和人们的消费模式。
计算机和网络在银行与证券业中的广泛应用，为该领域带来了新的变革和活力，从根本上改变了银行和证券机构的业务处理模式。
计算机在交通运输中的应用。
当今，无论是航空、铁路、公路和水运都在使用计算机来进行监控、管理或提供业务。
交通监控系统、座席预订系统、全球卫星定位系统、地理信息系统以及智能交通系统等就是计算机在交通运输中的典型应用。
计算机在办公自动化与电子政务中的应用。
在当今信息化的社会中，每时每刻都在生成大量的信息，在大量的信息面前如何管理和利用信息是计算机的重要应用领域。
计算机在教育领域的典型应用有校园网、远程教育、计算机辅助教育和计算机教学管理系统等，这些应用加快了教育信息化的进程。
计算机在医学中也是必不可少的工具。
它可以用于患者病情的诊断与治疗、控制各种数字化的医疗仪器、病员监护和健康护理、医学研究与教育以及为缺少药的地区提供医学专家系统和远程成医疗服务。
计算机在科学研究中主要用来进行科技文献的存储与查询、繁复的科学计算、系统仿真与模拟、复杂现象的跟踪与分析以及知识发现等。
计算机在艺术与娱乐中的应用。
以计算机为工具来进行音乐、舞蹈、摄影、电影与电视机等艺术创作，则能够创作出更具特色、效果更佳的作品。
在信息化社会中，随着工作、生活节奏的加快，信息家电、家庭网络等应运而生，未来将获得更加迅速的发展和广泛的普及。
我的发展方向、设想及努力在没学这门课之前，我对计算机专业仅有模糊的感觉，通过这半学期的学习，我对它慢慢的有了一定的了解，也慢慢的有了激情，慢慢的喜欢上了这门课，我相信通过我的努力，我一定会学好它。
从进校就决定有机会就考研，努力的成为一名优秀的网络工程师，所以我会为了我的目标做出我最大的努力，去把它实现，为此，我为我的大学四年做出了以下规划：大一：学好学校必修C语言和选修JAVA，同时在空闲时间自己要去学习其他的语言如android等，还要保证自己的高数和英语不能掉队，它们和计算机是密不可分的，线性代数还需要继续努力。
在下学期有能力的话可以进一些研发团队锻炼自己的能力。
并且多向师兄问一些计算机方面的问题，毕竟师兄懂的比我们多。
大二、大三：学好离散数学、汇编语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、大学物理等。
结合大一的学习，对自己在编程方面的能力进一步的锻炼。