祖国在我心中活动总结(优选.)

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《祖国在我心中》课后反思总结

《祖国在我心中》课后反思总结从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和保卫。

以下是精心为大家的《祖国在我心中》课后反思总结，希望对大家有所帮助!更多内容请关注!四年级学生具有儿童后期的典型特征，他们在绘画中，设计中不再像低、中年级的时候敢于想象，大胆表现，计不再像中低年级的时候在绘画中，他们能希望客观的描述对象，合理的表现对象，在设计中趋向于部分的精细而疏于整体的把握。

所以在教学的有必要指导他们克服表现上的困扰，使学生能在作业中获得喜悦获得成就感。

在指导绘画这一环节时，我主要帮助学生解决表现上的困难，如正面、侧面、反面人物敬队礼或军礼的造型表现和为了表现气氛所选择的色彩、产生的色调等。

鼓励学生做创作设想，获得可喜的成绩。

首先，师生一起欣赏教材上的摄影作品，范画，了解每一幅要传达的心情，接下来谈谈自己对记忆画升旗的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法，有了构思后，提醒学生应着重考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置，动作以及相关的环境的位置分配。

在以后的教学中，我应让学生去大胆的想象去画，要有自己独特的想法，要有新的创意，这样的话，更能激发学生的兴趣，才能在这美术方面才有新的成就。

《祖国在我心中》一课通过让学生认识国旗、国徽，首都等，标准他们升旗仪式的行为习惯。

基于这个目的，我根据儿童的认知特点循序渐进的创设了六个教学活动，收到了良好的教学效果。

在教学中，首先，我创设了猜谜语来引入课堂，吸引了学生的注意力，激发了他们学习的兴趣。

通过活动2“祖国在我心中”，利用国旗，国徽，首都等图片的直观性，增强了学生认知的兴趣和学习的热情，同时，活动四使他们乐于讲述与发现，加深了儿童对这些有关祖国代表物的认识与意义。

活动三：学唱儿歌和活动五：学唱国歌这两个环节，我利用音频资料教学生唱跟国旗有关的歌曲，更让学生加深对国旗等的认识，增强了他们作为一名的的自豪感，更易于培养儿童的爱国情感。

小学五年级语文大课堂quot;祖国在我心中quot;主题活动及总结

小学五年级语文大课堂"祖国在我心中"主题活动及总结篇一：祖国在我心中活动总结祖国在我心中活动总结为增强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，“国庆节”期间，我校踊跃开展了系列爱国主义教育活动。

以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的情感，从而使学生在新的世纪中健康的成长。

下面就所开展的活动情形作一小结，以求改良和指正：、要求一、在班内召开以“童心唱祖国同心迎国庆”为主题班会。

讲解祖国几十年来的重大转变及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

二、“国庆节”期间利用板报开展宣传。

学生通过查找资料，预备活动，更了解国庆节，熟悉到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是咱们一起的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆贺生日，培育学生对祖国的酷爱。

3、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展现心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大成功召开营造良好气氛。

4、开展以“童心唱祖国同心迎双节”为主题的黑板报评比活动。

让学生利用书籍、络等方式查一查，找一找，搜集祖国之最，祖国的世界之最和祖国的自然风貌、人文景观，经济进展、科技进步、军事壮大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。

通度日动让学生进一步的了解国情，增加学生的综合知识，培育学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素养较以前有了专门大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的情感，丰硕了学生的课余生活，收到了良好的教育成效。

篇二：祖国在我心中教学设计语文大课堂《祖国在我心中》教学设计————小学语文S版五年级下册一、设计理念：《语文新课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感爱好的自主活动中全面提高语文素养，是培育学生主动探讨、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该踊跃提倡。

祖国在我心中活动总结（精选5篇）

祖国在我心中活动总结（精选5篇）第一篇：祖国在我心中活动总结祖国在我心中活动总结为加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。

以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。

下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：、要求1、在班内召开以“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会。

讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

2、“国庆节”期间利用板报开展宣传。

学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

3、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。

4、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。

让学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。

通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

第二篇：祖国在我心中总结“祖国在我心中”红歌比赛总结为了充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。

5月30日，“颂祖国，感恩祖国”红歌演唱比赛我隆重举行。

本次红歌演唱比赛，我校全体同学是以班为单位参加比赛演出的，全体同学喜迎六一儿童节。

和着优美的旋律，同学们用自己饱满的热情，齐唱红歌，歌颂祖国。

祖国在我心中活动总结

祖国在我心中活动1. 活动近年来，祖国在我心中活动在全国范围内展开，旨在唤起人们对祖国的深厚热爱之情，树立正确的价值观念，促进社会和谐稳定。

本次活动以弘扬中华民族优秀传统文化为主题，通过举办各种形式多样的文化活动，让人们更好地了解和感受祖国的美丽。

2. 活动内容本次活动主要包括以下几个方面：2.1 传统文化展示在本次活动中，组织了传统文化展示活动。

通过展示中国传统艺术形式，如京剧、杂技、民乐等，使人们更加深入地了解传统文化的博大精深和独特魅力。

此外，还特别邀请了一些传统手工艺人现场制作展示，让参与者亲身体验到传统工艺的魅力。

2.2 宣传教育活动为了加强对祖国的认知，组织了一系列宣传教育活动。

通过举办主题系列讲座、主题展览、主题电影放映等活动，让人们深入了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识，并提高他们的爱国意识和国家荣誉感。

2.3 青少年活动针对青少年群体，组织了一系列寓教于乐的活动。

如组织少先队、青少年社团开展主题探索活动，利用亲身参与的方式，让青少年更好地理解祖国的发展历程和取得的成就，培养他们的民族自豪感。

2.4 社区活动针对社区居民，组织了一些社区活动。

如社区文化交流会、社区志愿者活动等，以促进社区居民之间的交流与合作，增加社区凝聚力，营造和谐社区环境。

3. 活动效果通过本次活动的开展，取得了一定的效果：•加强了人们对传统文化的了解和认同，提升了对传统文化的热爱。

•提高了人们的爱国意识和国家荣誉感，促进了社会和谐稳定。

•青少年群体通过参与活动，加深了对祖国的认知，树立了正确的价值观念。

•社区活动的开展促进了社区居民之间的交流与合作，增加了社区的凝聚力。

4. 展望未来随着祖国在我心中活动的不断开展，我们有信心在未来取得更好的成果：•继续加大对传统文化的宣传力度，使更多人了解和传承中华优秀传统文化。

•组织更多针对青少年的活动，培养他们的民族自豪感和责任感，培养他们成为有社会责任感的优秀青年。

《祖国在我心中》活动总结【可编辑版】

《祖国在我心中》活动总结《祖国在我心中》活动总结这是民族的耻辱。

让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立……历史又翻到今日。

新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；20**年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?不!决不!血、泪、仇。

我们记住了，永远地记住了。

让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。

让我们化作精卫，将汹涌的大海填平……雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。

鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年。

在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们青春焕发、热血沸腾。

摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。

我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。

＂祖国在我心中＂国庆征文活动总结6篇

＂祖国在我心中＂国庆征文活动总结6篇第1篇示例：今年国庆节期间，为了激发爱国热情，弘扬传统美德，我校举办了以＂祖国在我心中＂为主题的国庆征文活动。

这次活动共吸引了2000余名师生踊跃参与，参赛作品踊跃，内容丰富，传递了深厚的爱国情怀和热爱祖国的情感。

下面我将对此次活动进行总结。

一、组织准备本次国庆征文活动是在校领导的亲自指导和各位老师的精心组织下顺利进行的。

从活动策划、宣传到评选，都有全面的安排和严格的管理。

学校成立了由教师和学生代表组成的征文活动筹备小组，并分工明确，高效协作，确保了活动的顺利开展。

二、作品征集本次征文活动广泛吸引了各年级各班的学生踊跃参与，参赛作品数量众多，涉及范围广泛，形式多样，内容丰富。

有些同学从个人的成长经历出发，写出了对祖国的热爱和感悟；有些同学从历史的角度展望，描绘出了祖国的辉煌历程；还有些同学结合时事热点，表达了对祖国发展的期望与祝福。

这些作品不仅体现了同学们深厚的爱国情感，也展示了他们的文学才华和表达能力。

三、评选环节为了保证评选的公平公正和客观公平，学校邀请了学校师生及外部专家组成评审团，从作品的主题鲜明性、文字表达能力、感情表达力等多个方面进行评审。

最终评选出了一、二、三等奖各1名，并设立优秀奖若干名，以激励更多的学生积极参与征文活动。

四、颁奖和宣传在评选结束后，学校组织举行了庄重的颁奖仪式，颁发了各项奖项。

在颁奖仪式上，校领导对获奖同学表示祝贺，并肯定了所有参与活动的同学们的努力和热情。

学校还通过校园电视台、校园网站等多种途径对获奖作品进行宣传，以展现同学们的文学才华和爱国情怀，激励更多的学生投身热爱祖国的行列。

五、活动效果这次＂祖国在我心中＂国庆征文活动不仅丰富了学生的课外生活，增强了他们的爱国情感，也提高了学生的文学素养和表达能力。

通过这次活动，同学们更加深刻地理解了祖国的伟大和美好，增强了自身的文学修养和情感表达能力。

这次活动也提升了学校文化氛围和正能量的传播，为学生们树立了良好的榜样和引领。

《祖国在我心中》教学反思总结实用二篇

《祖国在我心中》教学反思总结实用二篇《祖国在我心中》教学反思总结 1开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动，是教育引导广大青少年在构建__社会、全面建设小康社会进程中充分发挥生力军作用的具体措施。

*的十六届__描绘了我国“十一五”期间经济社会发展的美好蓝图。

当前，我们国家的发展正站在一个新的历史起点上，以20多年__开放的成就为基石，以实施“十一五”规划的顺利开局为起跑线，向着全面小康的目标迈进。

在这样一个建设的年代、发展的时代，特别需要凝聚起包括广大青少年在内的全国各族人民的智慧和力量，为促进社会__、增进人民福祉、推进国家发展奋勇前进。

共青团作为*的助手和后备军，一个重要任务就是要使当代青少年充分了解国家经济社会发展取得的巨大成就，深刻认识__下的__特色__道路是建设__、发展__的唯一正确道路，深刻认识科学发展观是推进全面建设小康社会的思想武器和行动指南，从而把广大青少年的学习热情、创造热情、奉献热情激发出来，把他们的智慧和力量汇聚起来，以科学发展观为指导，在__建设、经济建设、文化建设和社会建设中充分发挥生力军作用。

__开放初期，“__、振兴__”、“从我做起，从现在做起”等__响彻祖国大地，成为激励一代青少年奋发进取的强大精神力量。

在新的历史起点上，面对新形势新任务的要求，共青团__要大力倡导“我与祖国共奋进”的主题，教育引导青少年自觉把个人追求融入到全体人民的共同追求之中，把个人奋斗融入到建设__特色__的伟大实践之中，使“我与祖国共奋进”深深扎根在广大青少年心中，成为当代青少年热爱祖国的响亮__、报效祖国的自觉行动。

《祖国在我心中》教学反思总结 2在这节课上，我很好地考虑教学的内容、过程和学生的个体需要，而且也能够根据学生的知识背景和经验，有意识地对“教什么”和“怎样教”做出选择，并且，对于扩大学生的信息量方面进行了有益的尝试。

一、关于学生的主体地位。

此次课较好的突出了学生的主体地位，尊重了学生的差异。

祖国在我心中总结

1.《祖国在我心中》汇报总结,四百字这几天，我都怀着激动的心情在读《祖国在我心中》一书。

因为是爱国书籍，我读得很认真，真是收益匪浅。

书中《我们都是汶川人》这篇文章里的描写，让我的心暖烘烘的。

记得2008年5月12日14时28分04秒，中华民族共和国发生了一场前所未有的灾难。

这场灾难造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。

它就是惊动世界的——四川汶川大地震。

地震爆发的一瞬间。

整个房屋都倒塌了。

人们翻身下床，却一下子被压在了乱石下面。

到处都是废墟，到处都是婴儿悲伤的哭泣声。

，他们张着嘴，大声的不停地喊着爸爸妈妈。

可是他们的亲人却永远也回不来了。

天空中弥漫着罪恶的硝烟。

到处都是乌云。

死亡在地震的怒吼声中逼近。

又一次余震伤害了许多人。

一片白茫茫的世界。

读到这里，我不禁流下了泪水。

苍天呀！你怎么这样无情，你知不知道这次地震伤害了多少人？俗话说：地震无情人有情。

地震发生后，中国有关部门派出了专业人员进行救援。

人们也都捐献了物资，奉献了自己的力量。

还有各大企业都纷纷响应党的号召，毫不犹豫的加入到了他们的队伍当中。

在生命前线的老师们也都完成了他们平生的心愿。

读到这里我的心又平静了下来。

中国人民前仆后继的行为感动了上苍。

现在灾民们都已经恢复了健康，情况良好。

灾后工作正在有条不紊的进行着。

让我们随着时代近迁的脚步为他们默默祝福吧。

2.“祖国在我心中”活动总结当你看见鲜艳的五星红旗冉冉升起，当你听到高亢激昂的国歌时，是否为祖国的强盛而热血澎湃？是啊，此时，我们心中会燃烧起自豪的火焰：我是中国人，我是龙的传人！我爱我的祖国。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难，八国联军侵略北京，日本铁蹄践踏中华大地。

但是，任何苦难都压不垮我们中国人的脊梁！数万万同胞英勇奋战，多少仁人志士抛头颅，洒热血，终于迎来了曙光------中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！屈辱已成为历史，中国已屹立于世界民族之林。

＂祖国在我心中＂国庆征文活动总结5篇

＂祖国在我心中＂国庆征文活动总结5篇篇1一、活动背景为了庆祝中华人民共和国国庆，弘扬爱国主义精神，增进民族自豪感，本单位特此组织了“祖国在我心中”国庆征文活动。

活动自宣布以来，得到了广大员工和群众的积极响应与热情参与。

经过一个月的征文与评选工作，活动圆满结束。

现就本次活动作如下总结。

二、活动概述本次征文活动以“祖国在我心中”为主题，号召大家通过文字表达对祖国的热爱之情和对未来美好生活的憧憬。

活动自XX月XX日开始，至XX月XX日截止，共收到有效投稿XXX余篇。

活动涵盖了各个年龄层次，参与者包括学生、教师、职工以及社会各界人士。

三、活动实施1. 宣传发动：通过单位内部通报、官方网站、社交媒体等多渠道宣传活动信息，确保广大员工和社会各界人士了解活动详情和参与方式。

2. 稿件收集：设立专门邮箱和线下投稿点，确保投稿渠道的畅通。

对收到的每一篇稿件进行编号和登记。

3. 评选过程：由专业人士和文学爱好者组成的评审团对稿件进行匿名评选，确保公平、公正。

评选标准包括主题性、创新性、语言表达和感情深度等。

4. 结果公示：对获奖作品进行公示，接受大家的意见和建议。

同时，将优秀作品在单位内部进行展示，供人们学习交流。

四、活动成效本次征文活动取得了显著成效：1. 激发了大家的爱国热情，增强了民族自豪感和凝聚力。

2. 提高了大家的写作水平，展示了我单位的文化底蕴和人才实力。

3. 促进了单位内部的交流与合作，营造了良好的文化氛围。

4. 通过作品展示，让更多的人了解了祖国的辉煌历史和伟大成就。

五、活动内容分析本次征文活动内容丰富多彩，体裁多样，既有抒发爱国情感的散文、诗歌，也有记录祖国变化的叙事文章。

作品主题鲜明，情感真挚，充分展现了作者们的爱国之情和对美好生活的向往。

在活动形式上，我们注重线上线下的有机结合，充分利用现代科技手段提高活动的参与度和影响力。

在评选过程中，我们注重专业性和公正性，确保活动的高质量进行。

六、活动反思与建议本次征文活动虽然取得了显著成效，但也存在一些不足之處：1. 宣传力度还需加大，以提高活动的知名度和参与度。

“祖国在我心中”绘画活动总结

“祖国在我心中”绘画活动总结
为了丰富学生的课余文化生活，展示孤山子镇明德小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。

我校于2019年7月1日开展了绘画展览活动，本次活动以“祖国在我心中”为活动主题，充分反映孤山子镇明德小学学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

本次活动从布置到开展，历时一周的时间，在全体班主任的大力支持下，广大学生积极参与，上交了绘画作品共计130余幅，经过美术组全体教师的精心评选，共展出作品72幅，获奖作品36幅。

其中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

参赛作品主题鲜明，内容丰富多彩，在色彩和造型上富有表现力，较以往的作品有进一步的提高，充分体现了少年儿童热爱祖国、积极向上的精神风貌。

本次活动，对五年级组提出表扬，他们上交的作品质量高，数量多，能够以积极的态度参与，希望全体师生向他们学习。

红歌大合唱活动总结（优秀范文5篇）

红歌大合唱活动总结（优秀范文5篇）第一篇：红歌大合唱活动总结“祖国在我心中”经典红歌大合唱活动总结在“十一”国庆来临之前，根据县教育委员会下发的《关于开展“祖国在我心中”中小学生爱国主义教育歌曲大合唱活动的通知》，我校及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

一、及时领会通知精神，拟定活动方案接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。

3、学校在每次广播后、早自习上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、大合唱活动举办情况1、活动时间：九月十二日下午2、参加人员：全体领导、教师和学生3、活动形式：以班级为单位，进行大合唱歌咏比赛4、活动过程：（一）大合唱活动组委会组长张冰讲话。

（二）学生代表讲话，表达爱国的热情与决心。

（三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

（四）各班依次上台演唱，评委打分。

（五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

四、活动效果通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。

在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。

少年宫声乐兴趣小组的同学经过专业的训练，起到了很好的带领作用。

本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。

我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

第二篇：红歌大合唱活动总结“祖国在我心中”经典红歌大合唱活动总结在“十一”国庆来临之前，我校及时部署，认真开展“祖国在我心中”九月红歌唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

“祖国在我心中主题”活动总结

“祖国在我心中主题”活动总结今年是建国***周年，改革开放***周年大庆，根据局关工委的安排，为学习落实科学发展观大力推进素质教育，我们自六月份以来，在广大青少年中广泛开展了“祖国在我心中”主题教育活动，通过活动极大地激励了广大青少年的爱国热情和爱岗敬业的时代精神，为青少年的健康成长搭建了平台。

一、广泛发动，精心筛选，开展征文比赛。

局关工委关于开展中华魂《祖国在我心中》主题教育活动的通知下发后，为使活动扎实有效，我们和社区团委、***公司团委共同协商，联合下发了关于举办青年职工纪念建国***年周年征文比赛的通知，通知要求围绕建国***周年，以“祖国在我心中”，“我在国旗下成长”为主题，畅谈建国以来，特别是改革开放三十年以来在红旗下成长，在创业中进步，个人敬业创新，奉献的体会和收获，为使广大青年员工都能参与，我们将通知下放到51个团支部，特别是钻井***团委，连在外闯市场的36团支部，也通过电传进行动员，达到人人动笔，个个参赛。

通知下发后，广大青年员工积极参赛，先后有600多名青工写出了征文，畅谈了体会，为了提高参赛质量，保证活动效果，我们采取了对所报征文先由团支部自选，然后再由团委筛选，最后交关工委精选的办法，这样两个团委共收到173篇征文，其中三公司团委就收到160篇，在筛选中，他们组织政工科室长对每篇征文进行认真讨论，最后向社区关工委推荐了八篇，社区团委推荐了五篇，为公正评选，我们组织关工委五个主要成员，按照青年分会的要求，在十三篇中优选了八篇，报局青年分会，保证了活动的组织、人员、内容的落实。

在征文比赛中，*****公司的任军辉是今年刚从西北大学分配的大学生，当石油工人是他一生的梦想，今年刚到*****公司就分到了十分艰苦的额尔多斯钻井队干钻工，接到参赛通知后他就将亲身体会，写出了“我的石油梦”征文，描述当代大学生的理想和胸怀，在青年员工中起到了典范作用。

*****公司的纪检干部陈英杰，是井队锻炼十几年的技校生，对钻井专业有着深厚的感情，接到参赛通知后，他将自己真挚的情感，写下“永远的铁人情结”的征文，得到各级评委的好评，并刊登在中原石油报上，在广大青年中引起了强烈反响。

祖国在我心中主题班会活动总结6篇

祖国在我心中主题班会活动总结6篇祖国在我心中主题班会活动总结【篇1】为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。

由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。

通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。

现将本次活动的具体工作总结如下：一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。

我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻，流程清晰紧凑1、爱国主义进课堂，人文教师当主力爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。

教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。

此外，两门课的任课老师还布置作业，让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、图片巡回展精彩纷呈我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。

在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使3、影片播放，扣人心弦我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。

祖国在我心中综合实践活动总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除祖国在我心中综合实践活动总结篇一：一年级祖国在我心中活动总结“祖国在我心中”主题教育活动总结为迎接建国66周年，引领广大少先队员健康成长，激发广大少先队员的爱国热情，20XX年10月，我校在全校师生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。

本次活动自10月启动以来，受到了学校领导的高度重视，学校相继组织开展了黑板报、绘画、手抄报等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。

一、高度重视，宣传到位，行动迅速能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因校制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。

在校内广泛进行了宣传，并进行了动员和初评。

二、富有特色、形式多样、扎实有效自20XX年10月8日以来，为进一步提升一年级小学生的爱国情感，举行绘画，儿歌等比赛活动，参与人数达到全校的100﹪。

这些活动的开展，强烈的激发了学生的爱国热情、读书欲、求知欲。

三、组织到位，成效显著由于校长亲自抓，领导到位，组织到位，石梅老师选定的主题贴近学生的生活，充满了人文气息和时代特色，因此，从一开始就赢得了学生的积极支持与参与，学生们运用纯朴的语言，抒发了自己对伟大祖国的热爱。

通过开展一系列活动，更进一步把“祖国在我心(:祖国在我心中综合实践活动总结)中”读书活动引向深入。

通过广泛开展“祖国在我心中”读书活动和“祖国在我心中”征文、演讲比赛，使得学生在歌颂祖国，赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时，进一步明确了作为新一代的青年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了读书活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造书香校园、快乐校园，共建和谐校园做出了不懈的努力。

芽庄小学一年级任爱英20XX、10篇二：祖国在我心中活动案例《祖国在我心中》语文综合性学习汇报展示活动案例达旗实验小学裴文利一、活动背景《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。

“祖国在我心中” 学习汇报会小结

“祖国在我心中”学习汇报会小结
9 月22 日下午，我们班举行了一场别开生面的以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会。

在学习汇报会上，同学们把学到的东西或编成诗歌，或编成散文，或编成故事，或编成歌曲，通过朗诵、演讲、歌唱等形式表达出来。

一首首声情并茂的诗朗诵，一篇篇激情澎湃的演讲，一个个感人肺腑的爱国故事，无不表达着同学们对知识的渴求，对祖国的热爱。

大家争先恐后作汇报，教室里掌声阵阵，气氛热烈而和谐。

最后，全班同学合唱《我的中国心》、《中华人民共和国国歌》、和《国家》三首歌曲，汇报会在嘹亮的歌声中落下帷幕。

此次学习汇报会，让同学们开阔了思路，拓宽了视野，丰富了知识，提高了本领，荡涤了心灵。

它让孩子们在一次次的感悟中豁然开朗：知识无穷尽，探索需努力，学习本身就是一种爱国的表现。

同学们自豪地说：“这不仅是一次汇报，更是一次交流和学习，是人生旅途的一个加油站，它会让我们的成长之路走得更宽、更远。

”。

关于祖国在我心中综合实践活动总结5篇

关于祖国在我心中综合实践活动总结5篇祖国在我心中综合实践活动总结精选篇1一、活动概况本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学校__、__届选手。

共有__名同学报名参加了此次比赛。

活动概况和流程1、筹备阶段：召开会议，张贴海报，宣传本次大赛，统计参赛人数。

此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，评委由__、__届团委学生会部分人员担任。

经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了45位选手进入复赛。

3、复赛阶段：评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。

经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了14位选手进入决赛。

4、决赛阶段：评委由校领导、辅导员老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有奖知识问答环节，经过一个多小时的紧张、有趣、丰富的比赛，14名选手在台上一次展现自己的风采。

二、活动结果一等奖：张天然（__机电班）二等奖：余婷文（__工管班）钟东谋（__工管高技班）三等奖：肖芳（__工管班）彭胜惠（__营销班）吴少萍（__制冷班）优秀奖：余楚天（__机电班）林炳洲（__计算机班）黄妹（__商日1班）陈伟豪（__动漫班）张智鹏（__制冷2班）胡朵（__幼儿教育班）最佳人气奖：邱少薇（__电子商务班）三、活动成绩此次活动得到了广大老师和校领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的。

准备，同时团委学生会文娱部还召开我校学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。

此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我校选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我校学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台。

同时也增加了学生们学习的积极性。

小学“祖国在我心中”活动总结

小学“祖国在我心中”活动总结为了让孩子们在国庆节过得有意义，激发广大师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，结合我校的实际情况，开展了丰富多彩的庆祝活动，取得了预期的效果，受到广大师生的欢迎，现总结如下：为了把活动抓细抓实，也为了更好地开展相关活动，我校紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生通过各种途径了解祖国的变化，认真观看中央电视台庆祝国庆67周年大型文艺晚会；积极实践，寻找红色足迹，关注世界杯足球、关注建党95周年，通过“红领巾心向党”“快乐足球”等形式，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

“红领巾心向党”“快乐足球”实践作业展，内容丰富、形式新颖，一幅幅图文并茂的小报，精彩呈现了孩子们充实愉快、多姿多彩的节假日生活，使学生在参与过程中获得丰富的实践体验，同时彰显了我校活动育人的特色，是素质教育走出校门，深入家庭和社会的真实写照! 此次主题活动，做到每一位学生参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的67华诞。

总之，今年我校的国庆节庆祝活动在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，开展得丰富多彩、成效显著，此次活动落到了实处，收到了实效。

通过本次活动，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。

在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。

小学年10月12日小学关于开展“国庆节”实践活动的通知各班级：金秋十月，丹桂飘香，我们将迎来祖国67岁生日。

为了使学生离校不离教，确保学生在假期里参加社会实践活动有更多的收获，学校提倡并建议家委会家长参与到教育中来。

祖国在我心中演讲比赛活动总结

祖国在我心中演讲比赛活动总结祖国在我心中演讲比赛活动总结「篇一」经历了将近一年的社团联合会的副主席工作，我个人对社团以及社团联合会的工作有所总结，现代表个人总结这将近一年来的工作。

为社团联合会今换届后的工作总结经验和吸取教训。

一社团工作自从社团联合会换届开始，主席团对社团的工作相对以前来说，制度方面有所严格和完善，但落实情况不是太理想。

经一年两年来对社团的观察，我总结了社团各项工作的情况及应对措施，现列举如下。

1社团招新工作今年新区社团招新的情况不甚理想。

一方面，由于社团招新时间较早，与我校其他学生组织形成冲突，造成不利条件。

另一方面，在新生到来之前，由于今年就业协会动员的宿舍招会员工作特别积极，平均一个新生宿舍劝说工作用了1个小时，事后据人反映就业协会在新区招了600人之多，这间接导致了其他协会招新情况不如往年理想。

应对这种情况，社团联合会只能告诫其他协会的会长在统一招新前，做好相应的策略，打破就业协会的垄断。

过去的一年里，我的工作中还是有许多的不足之处，专业知识不丰富，实战经验的不足，工作创新意识不强，创造性开展不够。

在新一年的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对事业高度负责的精神，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同事们对我的期望。

2社团挂靠单位督促指导工作今年社团联合会换届后，依据团委老师的指示，强调各协会负责人和挂靠单位之间的联系。

并制定了一些换届和活动程序督促负责人到挂靠单位盖章，与挂靠单位频繁联系，要求社团换届时，指导老师必须在场。

虽然开始很好，社团联合会掌握了社团的挂靠单位及指导老师的信息。

但对社团发展的效果不太明显，经干事反映，社团换届时指导老师在场寥寥无几。

当前我校条件不足、资源有限是社团发展不好的主要原因。

和挂靠单位联系好固然能使社团发展有益处，但前提是社团的挂靠单位必须可靠，指导老师必须负责才能使社团发展好。

发展较好的社团如就业协会、创业协会、演讲与口才协会的挂靠单位和指导老师都比较支持和负责。