江西统计年鉴2020社会经济发展指标：6岁及以上人口的文化构成
公平视域下我国城乡学前教育发展差异分析_洪秀敏
DOI:10.14082/ki.1673-1298.2012.05.012第８卷 第５期教育学报Ｖｏｌ．８，Ｎｏ．５２０１２年１０月Ｊｏｕｒｎａｌ Ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ Ｓｔｕｄｉｅｓ Ｏｃｔ．２０１２公平视域下我国城乡学前教育发展差异分析洪秀敏，罗 丽（北京师范大学教育学部学前教育研究所，北京１００８７５）摘 要：学前教育公平是教育公平的起点和基础。
公平视域下我国城乡学前教育发展差异日益显著，不公平状况日益严峻，集中表现在城乡学前教育发展起点不公平、过程不公平和结果不公平。
城乡经济发展不均衡、教育资源分配不均、农村学前教育质量缺乏监管是造成城乡学前教育不公平的主要原因。
为促进城乡学前教育公平，缩小城乡发展差异，应大力推进农村学前教育普及，尽快满足广大农村幼儿接受学前教育的基本权利，促进城乡学前教育起点的公平；改革城乡学前教育人力和物力资源配置机制，提高农村幼儿教师水平和办园条件，确保城乡学前教育过程的公平；加强农村幼儿园课程和教育质量的监管，提高农村幼儿入学准备的质量，保障城乡学前教育结果的公平。
关键词：学前教育；城乡差异；教育公平中图分类号：Ｇ６１９．２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３－１２９８（２０１２）０５－００７３－０９教育公平，是指适龄儿童享有同等的受教育权利和机会，享有同等的公共教育资源服务，并向社会弱势群体倾斜。
教育公平历来是教育改革与发展的一个重要议题，也历来被提倡作为教育政策制度的基本诉求价值之一。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》明确提出把促进公平作为国家基本教育政策，学前教育作为国民教育体系的重要奠基阶段和起始环节，承担着实现教育公平的肇始之责。
然而，近年来随着我国社会文化的巨大变革与转型，区域、城乡发展的不均衡，我国学前教育的不公平现象逐步凸显出来，［１］农村学前教育发展严重滞后、城乡差距日益显著，是当前我国学前教育事业发展的突出问题和难点，［２］也是学前教育不公平的集中体现，严重地阻碍了我国教育公平发展的进程。
(精品)生活垃圾卫生填埋场设计毕业论文
苏北A市生活垃圾卫生填埋场工艺设计班级：学生姓名：学号：指导教师：学校x年x月x号摘要随着我国经济实力增强，人口高速增长，人民生活水平提高，城市化进程不断加速，城市所产生的垃圾也越来越多。
由于人口基数大，我国早已成为世界上年产垃圾最多的国家，并且垃圾量还以每年9%左右的增长速率继续增加，因此城市垃圾处理已成为政府和百姓关注的焦点。
目前垃圾处理主要分为焚烧，卫生填埋和堆肥三种。
由于卫生填埋具有操作简单、投资和运行成本低廉、对垃圾无特殊要求等优点，目前已成为我国城市垃圾处理的主要方式。
本设计根据A市自然地理和经济情况以及各处理方式的比选最终选择卫生填埋法处理该市垃圾。
因为该市垃圾产量大，所以对填埋场进行分区建设，并通过预测未来的垃圾量以及相应的规范选择了符合要求的场地。
随着垃圾填埋时间的增长，会产生一定量的渗滤液和填埋气体，因此需要建设相应的防渗工程和导排系统阻止污染物对周围环境的污染，并对这些污染物进行处理与利用。
关键词：卫生填埋场；水平防渗；渗滤液处理；填埋气体导排和利用ABSTRACTWith the development of economy ,population,living standards and accelerating urbanization,the amount of waste is also increasing.Due to the great population base,China has become the country with the largest annual waste in the world,and the waste continues to increase in the growth of 9%.So the disposal of municipal waste has raised the focus of the government and people.Currently,there are three methods of municipal waste disposal,including incineration,sanitary landfill and composting.Due to sanitary landfill is simpl e ,the costs of investment and operating is not too much and no special requirements for waste,etc,it has become the main method of the disposal of municipal waste.According to economic, natural geographic and the comparison of the three methods,we choose sanitary landfill to dispose the waste in A city finally.Because the amount of waste is large,wo decide to build the landfill separately and choose the most suitable land according to the prediction of waste and design standards.During the degradation of waste,landfill leachate and gas is produced ,so we need to build appropriate seepage engineering and drainage system to protect the environment from contamination,and try to dispose and use them well.Keywords:sanitary landfill；horizontal seepage；treatment of landfill leachate；use and guide of landfill gas .目录一、概述 ................................................................................................... 错误！未定义书签。
《市场营销学》简答题
《市场营销学》简答题（复习资料）1、简述社会市场营销观念与市场营销观念的联系和区别。
答：社会市场营销观念是对市场营销观念的修改和补充。
市场营销观念忽视了消费者需要、消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实，而社会市场营销观念要求市场营销者在制定营销政策时，要统筹兼顾三方面的利益，即企业利润、消费者需要的满足和社会长远利益。
2、简述市场营销的功能。
答：市场营销的功能分为四类：交换功能、物流功能、便利功能、示向功能。
3、简述企业基本的市场经营观。
答：基本的市场经营观是（1）生产观念、（2）产品观念、（3）推销观念、（4）市场营销观念、（5）社会营销观念。
4、简述推销观念与市场营销观念的区别答：推销观念注重卖方需要，市场营销观念则注重买方需要；推销观念是以卖主需要为出发点，考虑如何把产品变成现金，而市场营销观念则考虑如何通过制造、传送产品以及与最终消费产品有关的所有事物，来满足顾客的需要；推销目的是为了扩大销售，取得利润，而市场营销的目的是为了满足目标顾客的需要，实现企业的利益。
5、简述消费者市场的购买行为特点。
答：消费者市场的购买行为特点是（1）消费者市场的购买具有多样性；（2）从交易的规模和方式看，消费者市场的购买人数多，市场分散，交易次数频繁，但每次交易数量不大；（3）消费者的购买具有较大程度的可诱导性，受企业产品及广告宣传影响较大。
6、简述产业市场的特点。
答：产业市场的特点是（1）购买者数量少；（2）购买量大；（3）用户地理位置集中；（4）派生需求。
7、简述企业定价的主要目标。
答：企业定价目标主要有以下几种：（1）追求盈利最大化；（2）短期利润最大化；（3）实现预期的投资回报率；（4）提高市场占有率；（5）实现销售增长率；（6）适应价格竞争；（7）保持营业；（8）稳定价格，维护企业形象。
8、简述企业可供选择的三类市场机会和增长策略。
答：企业可供选择的三类市场机会和增长策略是（1）密集性市场机会——密集性增长；（2）一体化市场机会——一体化增长；（3）多样化市场机会——多样化增长。
2023年全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题
2023年全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题一、常识判断。
在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1党的二十大报告系统总结了十八大以来党和国家事业取得的历史性成就。
对此，下列说法正确的是（）。
A、打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战B、货物贸易总额和吸引外资均高居世界第一C、我国经济总量占世界经济的比重超过30%D、全国居民人均可支配收入历史性突破6万元22023年3月，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方案》。
关于该方案的内容，下列说法正确的是（）。
A、组建金融监督管理总局，不再保留中国人民银行B、组建中央社会工作部，作为党中央议事协调机构C、组建国家数据局，由国家发展和改革委员会管理D、按照5%的比例精减中央和地方党政机关人员编制3关于“两会”，下列说法错误的是（）。
A、议案是由政协委员向人大或政府提出的B、全国人民代表大会可修改宪法，监督宪法实施C、政协委员通常情况下是以协商推荐的方式产生D、省级人大代表是由下一级人大代表差额选举产生4近年来，随着我国经济社会发展，人力资源社会保障部公布了一些“新职业”。
下列关于新职业的说法，错误的是（）。
A、城市管理网格员可以受理相关群众举报B、直播销售员属于互联网营销师的工种之一C、家庭教育指导师可策划家校协同育人活动D、电子数据取证分析师的工作不包括数据恢复5关于中国历史上的人才选拔培养制度，下列说法错误的是（）。
A、宋太祖在位时，确立了殿试的制度B、唐高祖在位时，开创了科举取士制度C、清朝同治帝在位时，首次官派留学生D、清朝光绪帝在位时，宣布废除科举考试6在台北故宫博物院《风格故事：康熙御制珐琅彩瓷特展》中，有一件展品题名为“清康照玻璃胎画珐琅牡丹蓝地胆瓶”。
下列与之相关的说法错误的是（）。
A、“胆瓶”是一种酷似悬胆的陶瓷经典造型B、“珐琅彩”是首创于康熙时朝的一种工艺C、“玻璃胎”是指这件瓷器以玻璃为基底素材D、“蓝地”说明瓷器的胎体由蓝色的瓷泥制成7清人王士祯评论：“汉魏以来，二千余年间，以诗名其家者众矣。
我国教育现代化评价指标体系的构建与应用
我国教育现代化评价指标体系的构建与应用教育现代化是国家现代化的先导，教育现代化支撑国家现代化。
邓小平提出教育要面向现代化，发出了教育现代化的动员令。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》（以下简称《国家十三五规划》）等均提出要加快推进教育现代化，明确了教育现代化的阶段性目标。
党的十九大报告强调要加快教育现代化，开启了教育现代化的历史新征程，彰显了教育现代化的时代精神和本质特征。
提高教育现代化水平成为当前和今后我国教育发展的重要任务。
通过研究构建教育现代化评价指标体系并评价各地区教育现代化水平，不仅能为客观评价我国和各地区教育现代化水平提供科学合理的测评工具模型、方法和量化标准，提高教育现代化研究的科学化水平；而且能更好地了解我国和各地区教育现代化的发展水平，为教育政策制定提供借鉴和参考；也能引导各地区以评价指标体系为目标和抓手，更好地改进教育工作，提高各地教育现代化水平。
本研究在构建我国教育现代化评价指标体系的基础上，使用统计指数方法对《教育规划纲要》实施以来我国教育现代化的发展趋势、区域差异及其与经济发展的关系等进行了分析。
我国教育现代化评价指标体系的构建教育现代化评价体系不仅要体现教育发展的目标要求，也要满足教育现代化发展的实际需要，还要有利于发挥指标的导向功能。
因此，科学的评价指标体系对于教育现代化的评价监测至关重要。
由于各国政治制度、经济发展水平和社会文化等方面存在较大差异，不同国家和地区的教育发展现状、规划目标及统计监测数据等也有所不同，国内外关于教育现代化的评价指标没有统一标准，所涵盖的范围也不尽相同。
本研究从我国教育现代化发展的现实以及国内外教育发展目标和重点工作出发，在参考借鉴国内外已有研究成果基础上，兼顾相关统计数据的准确性和可获得性，初步构建了我国教育现代化评价指标体系，并采用德尔菲法，综合学者和专家意见，进一步调整和完善了评价指标体系。
中国人口的构成
中国⼈⼝的构成中国⼈⼝的构成⼈⼝构成指不同类型的⼈⼝相互之间的⽐例关系。
其中的⾃然构成主要指性别和年龄，社会构成则包括民族、⽂化、职业等内容，它们均与社会经济发展、⼈⼝再⽣产以及⼈⼝素质有着密切的关系。
以下分述中国主要的⼈⼝构成，其中职业构成将在第三节中作专门研讨。
⼀、性别构成性别是⼈⼝最基本、最明显、最重要的特征之⼀。
对于⼀个国家或地区的⼈⼝状况来说，性别构成始终起着举⾜轻重的影响，它不仅是涉及⼈⼝的婚姻、⽣育和家庭状况的⼀个基本因素，⽽且与⼈⼝的分布和迁移，以及包括就业结构在内的其他⼈⼝构成也有密切的关系。
性别⽐过⾼或过低都是不正常的，由此可能会导致⼀系列的社会经济问题，在控制⼈⼝增长，对⼈⼝实⾏科学管理的过程中，性别构成⽆疑是⼀个必须加以掌握的重要⽅⾯。
除了⼈⼝总体的性别构成外，不同年龄组、不同地区和部门也都有性别构成的问题。
相对于总体性别⽐⽽⾔，各种局部的性别⽐有时具有更为直接的社会经济意义。
旧中国的⼈⼝性别⽐是很⾼的，1946年统计为109.6，即男性⼈数⽐⼥性多9.6%，其基本原因就在于⽣育率⾼，平均寿命短（从低龄到⾼龄性别⽐逐渐降低是⼈⼝学的⼀般规律），尤其是重男轻⼥的社会通病，使妇⼥饱受压迫歧视，从⽽⼤⼤减⼩了她们的存活概率。
新中国成⽴后，上述状况发⽣了根本性的变化，⼈⼝性别⽐因此持续下降：1957年为107.3，1982年为106.3，经⼩幅反弹后，⼜趋于下降，1995年已降⾄104.2。
促成这⼀连续下降趋势的原因，主要是⼈⼝再⽣产类型发⽣重⼤转变，平均寿命⼤幅延长（总⼈⼝平均预期寿命已由新中国成⽴前的34岁增⾄⽬前的约70岁），以及妇⼥社会经济地位的显著提⾼。
这⾥有两点值得强调指出：⼀是旧中国溺婴成风，且溺杀的绝⼤部分是⼥婴，成为⼲扰性别平衡的突出的破坏性因素，新中国成⽴后，这⼀陋习已⼤⼤减少。
⼆是旧中国⼥性妊娠⽣育频繁，且孕产妇平均死亡率⾼达15‰，⽣育成了⼥性⼈⽣路上的⼀道“⿁门关”。
中国经济区划研究及再划分
中国经济区划研究及再划分内容摘要：目前，中国经济区划已脱离了经济区划的初衷，东中西部已成为一个经济发展水平的代名词，已不能因地制宜地指导地区经济发展，有必要重新界定我国经济区划。
关键词：中国经济区划再划分中国经济区划的演变与发展当我们进行地区间比较分析时，必须首先明确中国的经济区划。
中国经济区划经过一个漫长的演变过程。
建国以后的较长时期，中国经济区划一直采用“两分法”，即全国划分为沿海与内地。
1954年又建立了东北、华北、华东、华中、华南、西南、西北七大经济协作区。
1961年华中区与华南区合并为中南区，全国划分为六大经济协作区。
在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》中提出，要“正确处理中国东部、中部、西部三个经济带的关系”，由此提出东中西三个经济带。
在20世纪80年代中期，以杨素珍为代表的，为了揭示中国不同层次的社会劳动地域分工的规律和特点，将全国划分为十大经济区，即东北区、华北区、华东区、华中区、华南区、西南区、西北区、内蒙古区、新疆区、西藏区。
“九五”期间又形成七大经济区，即东部地区、环渤海地区、长江三角地区、东南沿海地区、中部地区、西南和东南部分省区、西北地区。
1984年5月，在“中国经济发展中的地区发展战略研究”学术研讨会上，经济学家于光远先生发表了中国经济区域划分的看法，先按降雨量为400毫米的等降雨线把中国划分为西部和北部、东部和南部两半，并且从人口、经济发达程度等诸多方面进行辅证，支持其两分法。
1985年8月，在兰州举行的“中国西部地区经济发展讨论会”上，与会学者将内蒙古、新疆、宁夏、陕西、甘肃、青海、西藏、广西、云南、贵州和四川界定为西部地区，至此“西部地区”、“西部经济”的概念和思想便形成了。
与西部地区界定的同时，“中部地区”的构想已经在酝酿之中了。
1985年11月在南昌召开的“全国地区发展战略研究工作交流会”上，学术界开始提出中国经济“三分法”，即东、中、西三部分。
行测模考大赛解析课-数资【2020下半年省考第三季】 (讲义 笔记)
行测模考大赛解析课-数资【2021 国考第十三季＆2020 下半年省考第三季】（讲义）资料分析（一）111.2018 年 6 月，市级政府网站占全国政府网站数量的比重比 2017 年 12 月约：A.降低4.7 个百分点B.提升4.7 个百分点C.提升3.7 个百分点D.提升24.7 个百分点112.2018 年 6 月，市级以上行政级别（不含市级）政府网站数量比 2017 年12 月约下降：A.15.1%B.17.7%C.18.9%D.23.2%113.若保持 2018 年6 月同比增速不变，2019 年6 月我国约有多少个政府网站？A.10693B.12820C.14916D.15904114.下列图示与2017 年12 月各行政级别政府网站数量占比数据最接近的是哪一个？A. B.C. D.115.根据上述材料，下列选项正确的是：A.2016 年6 月至2018 年6 月，全国政府网站数量环比下降幅度最大的是2016 年 12 月B.截至 2018 年6 月，我国平均每个省级行政区的政府网站数量不足 641 个C.2018 年 6 月，各行政级别政府网站数量比 2017 年 12 月增长均超过 10%D.2018 年 6 月，我国政府网站数量比 2015 年 12 月减少了 3 成多（二）截至 2018 年 5 月，我国市场上检测到的移动应用程序（APP）在架数量为415 万款。
截至 2018 年5 月，我国本土第三方应用商店移动应用程序数量超过 233 万款，占比为 56.1%；苹果商店（中国区）移动应用程序数量超过 182 万款，占比为43.9%。
116.2017 年第三季度，我国本土第三方应用商店平均每月 APP 数量约是多少万款？A.203.5B.218.2C.229.3D.234.5117.2017 年8 月～12 月，本土第三方应用商店 APP 数量环比增速高于移动应用程序在架数量的月份有几个？A.1B.2C.3D.4118.下列折线图中，哪一个符合 2017 年8 月～2017 年12 月间，我国移动应用程序在架数量环比变化量的变动趋势？A. B.C. D.119.2018 年4 月，苹果应用商店APP 数量比2018 年3 月约增长了多少？A.0.2%B.0.5%C.1.2%D.4.9%120.根据上述材料，下列选项说法正确的是：A.2017 年 12 月，苹果应用商店 APP 数量比 11 月有所上升B.2017 年7 月～2018 年5 月，本土第三方应用商店与苹果占比相差最大的月份，比重相差 17 个百分点C.2018 年5 月，我国移动应用程序市场上只有 1 个新上架 APPD.2018 年5 月，本土第三方应用商店 APP 数量比苹果约多 50 多万款（三）2019 年一季度，全国居民人均可支配收入8493 元，比上年同期名义增长8.7%。
【教育】HDI实验报告
【关键字】教育中国大陆地区HDI差异实证分析学号：0121姓名：赵苗苗班级：地信本1001班任课教师：陈培安中国大陆地区HDI 区域差异实证分析课程编号：实验代码： S-2。
实验时间与地点：2013年6月23日山东师范大学长清校区综合实验楼G区一、实训目的与要求1. 掌握HDI 的基本含义2. 掌握HDI 的计算方法步骤，并能够应用于区域HDI 研究之中3. 学会查找计算HDI 的所需数据的方法与途径4. 初步掌握研究HDI 的区域差异的基本方法（例如：极值比或基尼系数，空间分布特征，图表或地图等等）二、实训过程1. 老师布置、讲述实验的目的与要求2. 确定研究区域3. 搜集资料，研究资料4. 进行数据处理与计算，分析区域差异特征5. 撰写实验报告三、实训准备1. 软件准备：Microsoft Office Excel 2003、ArcGIS Desktop 9.3。
2. 数据准备(1) 数据获取途径从图书馆、有关统计信息网以及其他专业网站、论坛等处查找中国以及各地区统计年鉴、中国人口与就业统计年鉴、人口普查或抽样调查资料等。
(2) 数据选取与处理原则1) 尽量使用同一年份的数据。
如果同一年份的数据不可得，则可考虑使用相近年份的数据，但是要研究不同年份该数据的地区位次是否变化的问题。
2) 数据不可得问题①预期寿命：应使用最新数据。
如无系统的新数字，可以使用2011 年普查数。
②教育：学校教育年数，可使用6 岁代替25 岁，因此可做简化处理，使用 6 岁及其以上人口平均受教育年限来表示知识水平，计算公式为：平均受教育年限=Σ(某种教育程度人口比重×该教育程度受教育年数)；预期学校教育年限可采用下述计算公式，式中各地区6-25岁硕士毕业人口数字相对难找：预期学校教育年限=Σ(某层次教育在校生数/全部适学人口数（6-25岁）×该层次学校毕业生教育年数)③各种教育程度人口受教育年数：文盲0 年，小学6 年，初中9 年，高中与小中专12 年，专科14 年，大本16 年，硕士研究生19 年，博士22 年。
初中地理 第一编 教材过关 第九章 中国的疆域与人口 (2)
第九章中国的疆域与人口考能提升题组一泰安模拟一、选择题读图,完成下题。
1.(东平模拟)从图中判断,厦门所在省区的简称是( )A.浙B.闽C.粤D.赣2.(肥城模拟)下列关于我国民族的表述正确的是( )A.除汉族外的其他民族统称为少数民族B.少数民族与汉族的分布,界线十分明显C.少数民族只占全国人口的8%,其分布地区占全国的10%D.少数民族中人口最多的是珞巴族以来,我国先后对计划生育政策做出“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”的调整。
下图示意1987—我国人口总数及人口自然增长率变化。
据此完成下题。
3.(泰安样题)下列叙述,正确的是( )A.1987—我国人口数量变化特征为迅速增长B.以来我国调整计划生育政策主要是为了提高人口综合素质C.1987—我国人口自然增长率总体呈上升趋势D.以来我国调整计划生育政策主要是为了缓解人口老龄化问题4.(新泰模拟)读下图,从图中可以看出,我国人口密度小于10人/千米2的省级行政区是( )A.福建、台湾B.北京、上海C.湖北、湖南D.西藏、青海5.(宁阳模拟)下列对我国位置的评价,不正确的是( )A.南北跨纬度广,气候差异很大,为我国发展多种农业经济提供了有利条件B.辽阔的海域,便于我国海洋事业和国际贸易的发展C.陆地疆域伸入亚欧大陆内部,便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易D.我国领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产6.(新泰模拟)读下图,下列叙述正确的是( )A.①是我国省级行政单位——北京,气候以温带大陆性气候为主B.②是我国的跨省区域——黄土高原,有我国重要的能源基地,石油资源丰富C.③是我国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区,三河马和三河牛是其著名牲畜D.④是我国以河流为生命线的地区——长江沿江地带,人口稠密,工业发达7.(岱岳模拟)下列关于图中省区叙述正确的是( )A.地处我国华北平原的省区是①B.气候湿热盛产柑橘的省区是②C.蒙古族主要聚居的省区是③D.民族最多的省区是④8.(宁阳模拟)通常认为15岁以下,65岁及以上为非劳动力人口,15岁至64岁为劳动力人口。
抚州市旅游发展总体规划
抚州市旅游发展总体规划（2013-2025）（规划说明书）浙江远见旅游设计有限公司目录第一篇认知篇第一章规划总纲 (2)一、规划目的 (2)二、规划范围 (2)三、规划期限 (2)四、规划依据 (3)五、规划原则 (4)六、指导思想 (5)七、技术路线 (7)第二章基础分析 (8)一、抚州综合概况 (8)二、抚州旅游资源分析与评价 (11)三、旅游发展现状问题与对策 (16)四、SWOT分析 (19)五、周边区域旅游发展竞合分析 (24)六、旅游市场判读 (27)第二篇战略篇第三章发展战略与定位 (35)一、旅游发展新背景 (35)二、旅游发展新要求 (37)三、旅游发展新理念 (38)四、旅游发展新思路 (40)五、旅游发展战略 (44)六、发展定位 (47)七、发展目标 (49)第四章目的地品牌形象设计 (53)一、现有品牌形象分析 (53)二、旅游品牌形象总体定位 (54)三、主题形象口号 (55)四、LOGO设计 (56)五、旅游品牌形象推广 (60)第三篇布局篇第五章旅游空间结构规划 (64)一、空间发展思路 (64)二、空间结构与布局规划 (66)第六章各县(区)旅游统筹规划 (74)一、临川区 (74)二、东乡县 (76)三、南丰县 (77)四、崇仁县 (78)五、南城县 (79)六、金溪县 (80)七、乐安县 (82)八、黎川县 (83)九、宜黄县 (85)十、广昌县 (86)十一、资溪县 (88)第四篇项目篇第七章重点项目策划 (90)一、旅游项目库建设 (90)二、项目概念策划 (91)第八章旅游产品开发规划与游线设计 (126)一、旅游产品规划 (126)二、游线组织 (130)第五篇配套篇第九章公共服务系统规划 (135)一、道路交通规划 (135)二、旅游集散服务体系规划 (137)第十章旅游产业系统发展规划 (140)一、旅游住宿规划 (140)二、旅游餐饮规划 (141)三、旅游商品规划 (142)四、文化娱乐规划 (144)五、旅行社规划 (145)第六篇保障篇第十一章保障体系规划 (148)一、政策体制保障 (148)二、旅游安全保障 (150)三、人力资源开发 (151)四、旅游科技应用 (152)第十二章可持续发展规划 (153)一、自然旅游资源保护 (153)二、人文旅游资源保护 (154)三、旅游开发环境保护 (156)第七篇运营篇第十三章目的地营销规划 (159)一、目的地营销方式 (159)二、目的地营销体系 (162)三、目的地营销举措 (165)第十四章区域战略合作规划 (169)一、区域旅游合作概述 (169)二、区域旅游合作空间格局 (170)三、区域旅游合作策略 (171)第十五章分期开发与投融资规划 (174)一、分期规划与投资估算 (174)二、融资战略 (183)三、经济效益分析 (184)三、社会效益 (185)四、环境效应 (185)第八篇行动篇第十六章近期行动计划 (187)一、组织保障工程：组建一个机构 (187)二、企业发展工程：颁布一个办法，组建一个集团 (189)三、城市靓化工程：营造一个旅游新城 (191)四、资金落实工程：贯彻两种渠道 (192)五、人才培养工程：建立三个层次人才梯度 (193)六、产业优化工程：培育五大要素 (194)七、市场开拓工程：瞄准四大境内市场 (196)八、项目建设工程：优先发展十六大区域 (197)专题1：抚州市红色旅游发展研究 (198)一、抚州红色旅游发展背景 (198)二、抚州红色旅游开发条件 (199)三、抚州市红色旅游发展战略 (203)四、抚州市红色旅游产品规划 (205)五、旅游线路设计 (209)专题2：抚州市同类旅游资源差异化发展研究 (211)表1 抚州市名山资源比较研究表 (211)表2 抚州市古村资源比较研究表 (217)表3 抚州市温泉资源比较研究表 (221)表4 抚州市名寺资源比较研究表 (224)表5 湖泊资源比较研究表 (227)附表一：抚州市主要旅游资源分类统计表 (231)附表二：抚州市旅游景区（点）定量评价表 (238)第一篇认知篇第一章规划总纲一、规划目的在旅游经济和文化产业大发展的机遇下，为贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》（国发〔2009〕41号）精神，顺应昌抚一体化的发展要求、充分对接海西经济区和中央苏区等国家战略，在抚州市经济社会全面发展战略的大盘下，整合区域旅游资源，以大旅游、大产业、大市场、大环境、大品牌为指引，科学规划，创意开发，全面系统的规划部署旅游产业，提升区域旅游核心竞争力，将抚州建成旅游发展目标明确、形象鲜明、产业结构优化合理、区域分工明确、产品体系健全、服务设施齐全、综合效益显著的江西省一流的文化生态型休闲度假旅游目的地，特制定本规划。
人力资本投资效率的经济增长效应研_省略_于四种面板数据回归模型的实证分析_骆永民
通过分析发现 , 从 F D I 中获得的利
益由于教育水平 “门限 ”的作用而大有不同 。 并且 M u h a m m a d 也发现 , 为了维系人力 资本的更好发 展 , 应保证在科教方面的公共支出高于一定的门限 值 。 基于这些研究的结论 , 本文认为需要考虑人力 资本和经济增长之间的非线性关系 , 于是很适合采 用考虑变 量 间非 线 性关 系 的 门限 面 板 回归 模 型 ( P T R ) 和平滑转换面板回归模型 ( P S T R ) 。 于是 , 本 文同时采用了基于线性关系 ( 包括空间线性相关 ) 假设的普通面板回归模型和空间面板回归模型以及 基于非线性关系假设的门限面板回归模型和平滑转 换面板回归模型 。 本文的结构安排如下 : 第二部分使用 D E A 方法 得到人力资本投资效率的代理变量 , 并分析其随时 间和空间的变化情况 ; 第三部分首先明确模型的被 解释变量 、 解释变量及其数据来源 , 而后对空间面板 回归 、 门限面板回归以及平滑转换面板回归这三种 16
剔除了规模报酬变动的影响 , 故可以称作纯技术相 对效率 V R S T E ,而 C R S 模型没有剔除规模报酬的影 响 , 所以也可称为综合相对效率 C R S T E 。由于各个 地区的规模报酬并不一致 , 某些地区可能由于地理 位置等因素需要更多的投入才能有相应的产出 , 故 而 V R S T E 对于本文的研究而言 , 更具现实意义 。 在 后文的研究中 , 本文使用软件 D E A P 2. 1 得到了人力 资本投入产出效率的 V R S T E , 并以此作为计量分析 中人力资本投资效率的代理变量 , 命名为 H C 。 本文选用中国大陆 30 个省份 ( 西藏自治区因个 别数据不全 , 故没有考虑 ) 1998 ～ 2008 年的面板数据 进行分析 , 故而 D E A 中也应采用相同时间跨度和个 体容量的数据进行分析 。 其中采用的投入变量是 : 各 省历年人均科技活动经费额 , 包括研究与开发机构 、 各类高校以及大中型工业企业的科技活动经费额 , 数 据来源于 《中国科技统计年鉴 1999 ～ 2009》; 各省历年
人口均衡是解决区域协调发展的关键
因此 ，若 以本 国劳动密集产品换取外国的资本 要素 ，应该首先提高本 国的劳动密集产品的生产效 率 ，同时，增强本 国企业合法仿制外国技术设备以
及推陈出新的能力 ，特别是要增强本国企业的技术 创新能力。这是因为，建立在要素的国际转换贸易 基础上的工业化一旦长期化 ，就需要本国持续大量 生产和出口劳动密集产品而成为消耗资源和劳动的 发展类 型 。
表３ 全 国各 区域 教 育 状 况
生育水平 ，恐怕这些地区的自然生育率会更低。为
解决 这 些地 区低生 育 问题 ，应 该进 一 步加强 计划 生
育利益导向机制的作用 ，健全社会保障制度 ，充分
考虑人们的生育意愿。国家应该考虑根据不同地区
不同的生育特点执行不同生育政策，既保证充足的 人 口资源为当地乃至全国提供更多的 人 口红利 ，又能避 免人 口负 债和人 口
三 大区域 的人 口 自然生育率 、性 别比、人 口结构 和教 育及 文盲 的差异 。要 缩小三 大 区域 的经济发展 差距 ， 中西部地 区必须在 改变 目前的人 １状 态、降低 自然生育率 、缓 解性别 比压 力、优化人 口结构 、重视教 育和 ： ７
减 少文 盲 数 量 的 同 时注 重人 才储 备 。
是男女社会地位的不平等 ，男性 比女性有更高
与东部 地 区 的差距 ，必 须 吸引更 多 的 劳动 力资
表 １ 全 国 各 区域 性别 比
地 区
然 生 育
直
囹 自然生 育率 差异
东部
中部
西部
图 １ 全 国 各 区 域 人 口 自然 变 动情 况
平 均 性 别 比
１２４ Ｏ ．９
１３８ Ｏ ．８
１２９ Ｏ ．１
浅析现代化监测指标体系构建
２０２２年第４期浅析现代化监测指标体系构建任玉凤㊀高雪会（河北省统计局，河北㊀石家庄㊀０５００５１）摘㊀要：随着我国已基本实现全面小康，建设现代化国家的任务摆在面前㊂本文在小康指标监测体系的基础上，通过增减和调整建立现代化监测指标体系㊂从经济发展㊁人民生活㊁教育文化㊁环境治理四个方面构建一级指标，在每个领域中，分析不同指标数据的可得性㊁可持续性和可比性，选择出１６项二级指标，形成具有可操作性的现代化监测指标体系，并指出目前研究工作存在的不足，并对未来的发展进行了展望㊂关键词：现代化；指标体系；小康监测；城乡一体化中图分类号：Ｆ１２７㊀㊀㊀文献标识码：Ａ文章编号：１６７４－５３７Ｘ（２０２２）０２ ００７８－０５一㊁研究背景自２００８年起，国家统计局研制了小康建设指标体系，并经过多次修订，现已形成五大类指标的全国㊁省级㊁县级指标体系，受到了各级政府的重视㊂党的十九届五中全会提出，全面建成小康社会㊁实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军㊂２０２０年，我国要基本实现全面小康㊂２０２０年以后，我国主要目标是在小康基础上实现现代化㊂但目前，由国家主导的现代化监测指标体系尚未成行，建立一套符合国情㊁科学合理的现代化监测指标体系，来促进我国现代化水平的提高，是社会各界的需求，也是统计部门的责任㊂江苏省早在多年前就已开始现代化指标体系的研究，并已付诸实践［１］㊂做为国内经济发展水平最高的省区，江苏省统计局成立了地方调查局，主要监测全省各地的现代化进程，并取得了一些宝贵经验㊂其监测体系由四大类３０项４４个指标，扩展到五大类３０项５３个指标，突出了以人为本的发展导向㊂王欢㊁黄健元认为，人的现代化是我国现代化建设目标的核心，结合国情从人的再生产㊁结构㊁素质㊁人居生活现代化四方面构建人的现代化指标体系［２］㊂宋林飞通过国际现代化实践与经济的比较分析，参照中等发达国家经济社会发展现状，结合我国国情，界定了我国基本实现现代化的内涵，认为应把人的全面发展作为现代化的核心任务［３］㊂陈海龙提出了现代化指标体系的几个问题，包括物价变动条件下如何衡量ＧＤＰ㊁经济增长与环境社会成本的矛盾㊁经济发展与老龄化趋势的矛盾㊁城市现代化与农村现代化的关系等［４］㊂邱海建从经济㊁社会㊁文化㊁治理㊁生态和人的发展六个维度共３２个指标构建了现代化进程统计监测评价指标体系，计算了现代化的总体进程及六个维度实现程度［５］㊂任保平从中国式现代的视角出发，以人民为中心的现代化思想构建了包含经济现代化㊁社会进程现代化㊁城乡区域现代化㊁生态文明现代化和治理能力现代化五个维度的评价指标体系，这五个维度的现代化涵盖了人民生活需求的基本方面［６］㊂刘朝阳在国内外现代化指标体系的基础上，将教育现代化作为一级指标纳入社会主义现代化指标体系的构建，反映了人的教育发展情况［７］㊂郭迎峰以２０２０年我国全面建成小康社会为分界线，就２０３５年基本实现社会主义现代化目标构建了社会主义现代化指标体系，从国内发展和国际比较两个维度对该指标体系进行评估与检验［８］㊂综上，有关研究为我们制定现代化监测指标体系提供了极有价值的参考，但已有的指标体系还存在以下不足：１．从涵盖的内容上来看，一些已有的指标体系并不能完全反映我国社会主义现代化的特点㊂２．从现实意义上来看，一些已有的指标体系选取的指标不注重可操作性和实际意义㊂因此，这就迫切要求构建一套符合国情㊁科学合理的反映中国特色社会主义的现代化监测指标体系㊂二㊁基于河北省情的现代化监测指标体系构架（一）意义对于河北来说，构建现代化监测指标体系有着重要意义㊂一是河北省虽然属东部沿海省份，但经济社会发展还很落后，即使放到中部地区，也是较为落后的省份㊂构建现代化监测指标体系，有利于科学发展㊂二是现代化监测指标体系，在河北这样的省份，有可能实现弯道超车㊂要多比较归纳总结，知己知彼，后发也有优势㊂三是构建的现代化监测指标体系全面精确反映现代化的内涵和要求，强化对指标体系完成情况的监测，使其真正在河北现代化建设中发挥指挥棒的作用㊂四对照小康建设指标体系，将部分指标纳入到现代化监测指标体系中，体现了全面建成小康社会和建设现代化之间的衔８７接和传承㊂（二）指标构成从某种意义上讲，现代化应侧重人的现代化，即人本身的充分发展㊂推动社会主义现代化建设，必须坚持以人为本的发展理念，满足人们对高品质美好生活的追求㊂中央强调以人民利益和福祉作为发展目标㊂可分为四个层面，分别为经济发展㊁人民生活㊁教育文化㊁环境治理，分别对应着社会发展目标中强㊁富㊁雅㊁美四个特质㊂在指标选取过程当中，应当注意以下三个原则㊂一是可获得性，由于不同地区在经济发展，社会文化，教育程度等方面各具特色，故在统计数据上存在一定的差异性㊂故在建立指标体系时，要尽量选择在统计年鉴或统计网站中可以获得的数据，有利于指标体系在不同地区间的实施和推广㊂二是衔接性，由于基本实现社会主义现代化是在全面建成小康社会的阶段中发展而来的，在时间上具有连续性，是由低到高的发展进程，故在建立现代化监测指标体系时要考虑到对小康建设指标体系的衔接和传承㊂三是独立性，反映现代化进程的指标很多，在选取指标的过程中要注意指标之间是否具有相关性，比如人均ＧＤＰ和人均收入之间具有较强的相关关系，那么该指标就不具有很强的代表性㊂故选择的指标之间独立性要强，反映出来的社会发展情况才更加全面㊂三㊁指标选择（一）经济发展１㊁人均ＧＤＰ人均ＧＤＰ是反映一个国家或地区经济发展水平即经济发达程度的最重要指标，虽然其存在一些缺点，如国际比较时受汇率影响，但由于采用可比价格，所以仍能较客观的反映经济发展水平，并且在短期内无其他指标可以替代㊂２㊁第三产业比重备选指标：非农产业比重，即第二㊁三产业在ＧＤＰ中的比重㊂第三产业占比是现代化发展程度的重要标志，而非农产业比重是前现代化发展程度的重要标志㊂根据目前河北经济发展的现状来看，河北工业化水平已经进入平稳发展的阶段，故选取第三产业在ＧＤＰ中的比重更为适宜㊂３㊁城镇人口比重一般用城镇人口占总人口比重来反映城市化水平，城市化是乡村人口到城镇人口的转化，城市化水平是衡量一个地区现代化发展水平的重要标志㊂到２０２１年，我国我国城镇人口比重约为６３％，城市化水平已达到较强水平㊂从国际上看，西方国家城市化水平一般都在７５％以上㊂４㊁Ｒ＆Ｄ经费占ＧＤＰ比重备选指标：万人拥有专利数专利数指国家发明专利授权数量，但由于未能考虑到质量，致使该指标可操作性㊁可比性较差，所以不宜采用㊂Ｒ＆Ｄ是指在科学技术领域为增加知识总量以及创造新的运用所进行的系统创造性活动，包括基础研究㊁应用研究和试验发展三个方面，其占ＧＤＰ的比重，是衡量一个国家或者地区科技投入强度的重要指标，也是评价科技创新现代化的重要标准之一，西方发达国家一般在２．５％以上㊂５㊁每百万人拥有上市公司数量备选指标：高新企业增加值在ＧＤＰ中的比重每百万人拥有上市公司数量指标能够反映出一个地区上市公司的规模，对于同等规模的城市或省份之间的比较具有一定的意义㊂从现代化指标来看，经济方面的指标同小康监测比较接近，其原因是，现代化的指标，更多体现在经济之外的社会各领域㊂（二）人民生活１㊁城乡居民人均可支配收入由于城乡一体化的推进，流动人口的增多，城镇与乡村居民的划分变得更加复杂，加之划分城乡的价值在弱化，所以不再区分城镇与乡村，采用城镇一体化的统计方法引入城乡居民人均可支配收入，来反映城乡居民的收入水平㊂２㊁居民人均住房面积备选指标：恩格尔系数恩格尔系数是食品类支出在总支出中的比重，是世界通用的衡量生活水平的指标㊂３０％以下为很富裕型㊂但由于我国已经基本达到标准，所以没有必要使用㊂同样，还有城乡基本社会保险覆盖率㊂由于我国实行了全民的社会保险，所以该项指标缺乏弹性，不宜采用㊂居民人均住房面积是报告期期末按居住人口计算的平均每人拥有的房屋使用面积中专供居住的面积，是衡量居民家庭居住状况进而反映生活质量的指标之一㊂因为城乡的住房功能还是不太相同，城乡居民人均住房面积宜分为城乡两部分㊂一般城镇需要达到人均３０平米以上，农村达到人均４０平米以上㊂３㊁公共交通线路普及率备选指标：万人拥有公共交通车辆数量城市每万人拥有公共交通车辆是反映公共交通实际客运能力的指标，世界上这一目标值一般为大于等于１５标台㊂交通方面，目前我国城市基本达到标准，但广大的农村差距还是十分大㊂特别是没有固定的公交线路㊂大多数农村地区，没有固定的公交线路，即使有，也不太准时，或不如城市里的规范，特别是时间不确定，晚上班次为空白等㊂鉴于此，万人拥有公共交通车辆数量和公共交通线路普及率两种指标可以并用，但万人拥有公共交通车辆数量宜改为农村地区每万人拥有公共交通车辆数量㊂４㊁每千人拥有卫生人员数备选指标：人均预期寿命随着我国已基本实现小康，人均预期寿命已达到较高水９７２０２２年第４期２０２２年第４期平，但该指标有两个缺点：一是大部分地方已远远超过小康设定标准，也很接近现代化设定标准，如表１所示，所以意义不大；另外，人均预期寿命也与当地的气候条件㊁饮食习惯有关，故无法客观反映生活质量㊂表１：全国各省份预期寿命预期寿命省份８０＋上海㊁北京７８＋天津７７＋浙江７６＋江苏㊁广东㊁山东㊁辽宁㊁海南㊁吉林７５＋黑龙江㊁福建㊁重庆㊁广西㊁安徽７４＋河北㊁山西㊁湖北㊁湖南㊁陕西㊁河南㊁江西７３＋宁夏７２＋新疆㊁甘肃７１＋贵州６９＋青海㊁云南６８＋西藏卫生人员指在医疗㊁预防保健㊁医学科研和在职教育等卫生机构工作的职工，相对而言，每千人卫生人员数量（当然也包括质量）更能客观体现一个地区的医疗发展水平和人民健康生活水平，是作为反映人民生活和医疗体系现代化建设的重要指标之一㊂（三）教育文化１㊁劳动人口平均受教育年限劳动人口一般指１６－５９岁的人口㊂平均受教育年限指对一定时期㊁一定区域某一人口群体接受学历教育（包括成人学历教育，不包括各种学历培训）的年数总和的平均数㊂划分标准按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限，即大专以上文化程度按１６年计算，高中１２年，初中９年，小学６年，文盲为０年㊂过去多按此系数计算６岁及６岁以上人口平均受教育年限㊂由于劳动人口的文化素质对社会影响较大，所以该指标以选择１６至５９岁（或放宽至６４岁）的人口更为适宜㊂２㊁博士以上学历所占比重备选指标：教授在专任教师中的比重与小康监测不同，现代化的指标应突出高端人才㊂由于高等教育的普及，适龄高中生进入大学的机会很大，各地区间的差距并不明显，而研究生特别是博士研究生的差距非常明显，选取该指标更能体现地区教育的现代化水平㊂调查我国１０个高教大省（市），对教授在专任教师中的比重和百万人口拥有博士毕业生数进行统计，结果数据见表２，可以看到，这两个指标的区分度还是相差较多㊂表２：全国抽取的１０个省份中百万人口拥有博士毕业生数省份教授比重博士毕业生数人口数百万人口拥有博士毕业生单位％人万人人江苏１４．７５０２８８０５１６２．５广东１３．７３３９３１１３４６２９．９河南７．８４９５９６０５５．２山东１１．４１７１６１００４７１７．１北京３０．７２００６４２１５４９３１．５四川１１．４２５０６８３４１３０．０湖北１４．０４３８１５９１７７４．０河北１２．８５１５７５５６６．８湖南１１．２１９７２６８９９２８．６陕西１４．０２９４２３８６４７６．１从教授在专任教师中的比重来看，除北京外，其他省份差距不大㊂教育强省湖南㊁四川㊁山东的教授比重比河北还要低㊂所以用该指标来反映教育水平显然是不合适的㊂从百万人口拥有博士毕业生来看，除北京（上海）外，江苏㊁湖北㊁陕西为我国等教育最发达的省份，而河北㊁河南明显低于其他高教大省㊂博士毕业生数同博士生数具有高度相关性，该指标更容易获取，所以用博士以上学历所占比重可以反映总体教育现代化水平㊂３㊁人均公共文化体育设施面积公共文化体育设施，是指由各级人民政府举办或者社会力量举办的，向公众开放用于开展文化体育活动的公益性的图书馆㊁博物馆㊁纪念馆㊁美术馆㊁文化馆（站）㊁体育场（馆）㊁青少年宫㊁工人文化宫等的建筑物㊁场地和设备㊂人均公共文化体育设施面积是公共文化体育设施面积除以该地区常住人口数，数据易于获得㊂４㊁每百万人拥有核心期刊数量期刊是反映各地文化水平的重要载体，核心期刊是具有更多影响力的期刊㊂相对来说，各地的期刊数差距较小，而核心期刊的差距非常明显㊂核心期刊的定义并不统一，对于国内来说，有两种口径比较常见，一种是北京大学图书馆 中文核心期刊 （又称北大核心）包括各个学科领域，中文核心期刊是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，受到了学术界的广泛认同㊂一种是南京大学 中文社会科学引文索引来源期刊 （又称南大核心㊁Ｃ刊）㊂南京大学 中文社会科学引文索引（ＣＳＳＣＩ）来源期刊 ，是各高校认可度最高的核心目录，受到学术界的更广泛认同，其缺点是只包括人文社科领域期刊㊂表３反映了２０１９－２０２０年各省份Ｃ刊数量，发现各省南大０８核心数量的差距更为明显㊂本文建议这两种核心兼顾比较合适，可统计南大核心和北大核心的期刊总量作为各省核心期刊的数量㊂表３：２０１９－２０２０年各省份Ｃ刊数量省份Ｃ刊数量（家）省份Ｃ刊数量（家）北京２４４辽宁７上海５６山西７湖北３１河南６江苏２８江西６广东２１广西５吉林１８新疆５湖南１７云南５四川１６重庆５陕西１４内蒙古３山东１２贵州２天津１１青海２福建１０海南１甘肃９河北１浙江９宁夏１黑龙江８西藏１安徽７合计５６８（四）环境治理１㊁空气质量达标率空气质量达标率是全年空气质量良好以上天数的比重，可以有效反映大气污染治理水平，是居民普遍关心的体现环境状况的指标之一㊂我国南北空气质量情况差距较大，华南及东南沿海普遍在９０％以上，而北方地区普遍低于９０％㊂综合来看，这项指标不宜定的过高，能达到９０％即可㊂２㊁单位ＧＤＰ能耗单位ＧＤＰ能耗反映能源消费水平和节能降耗水平，通过该指标，可以了解一个地区经济发展对能源的依赖程度，同时也能体现节能降耗的成效㊂目前我国该值为０．７吨标准煤／万元，而世界先进国家的水平为０．５吨标准煤／万元㊂但在这项指标的处理过程中，要考虑到价格因素的影响，同时要根据地区的能源消费结构和自然条件酌情考量目标值㊂３㊁乡村环境治理达标率城市环境治理由于统一规范，所以容易进行，而乡村环境治理任务非常艰巨，其治理的程度，关系到环境能否实现现代化㊂考察细化指标有两个，一个是农村无害化卫生厕所普及率，另一个是对生活垃圾和污水进行处理的村占比㊂卫生厕所普及率是小康监测后来增加的指标之一，但由于农村地区在地形地貌㊁村落分布密集性㊁财政资金拨款等方面存在一些制约因素，且农民对该项举措的反应不一，导致该项工作后继乏力，总的来看，目前不宜作为评价指标㊂因此，可以生活垃圾和污水处理率用来衡量乡村环境治理达标率，同时，垃圾处理㊁污水处理或下水道建设情况也是农村居民非常关心的问题，做好这些工作是建成美丽乡村的重要保证㊂四㊁指标体系根据２０３５年基本实现社会主义现代的远景目标，本文从经济发展现代化㊁人民生活现代化㊁教育文化现代化㊁环境治理现代化４大方面构建一级指标，依据每个领域数据的可得性㊁可持续性和可比性的特点和以上指标分析，形成具体的１６项二级指标，在小康监测体系基础上构建形成现代化监测指标体系，如表４所示㊂表４：现代化监测评价指标体系大类序号指标计量单位经济发展１人均ＧＤＰ元２第三产业比重％３城镇人口比重％４Ｒ＆Ｄ经费占ＧＤＰ比重％５每百万人拥有上市公司数量家人民生活６城乡居民可支配收入元７居民人均住房面积平米８公共交通线路普及率％９每千人拥有卫生人员数人１８２０２２年第４期２０２２年第４期教育文化１０劳动人口平均受教育年限年１１博士以上学历所占比重％１２人均公共文化体育设施面积平米１３每百万人拥有核心期刊数量家环境治理１４空气质量达标率％１５单位ＧＤＰ能耗标煤／万元１６乡村环境治理达标率％㊀㊀注：１６项指标中，有１２项指标为小康监测中涉及到的㊂其余４项为未涉及，或具体内涵不相同㊂五㊁实际现代化的地区难度分析对于不同的地区，实现现代化的难度不尽相同㊂对于华南沿海城市㊁高原地带，实现环境目标相对容易㊂对于经济发达地区，实现经济目标相对容易㊂对于文化发达地区，现代化目标现在已经达到㊂从改革开放四十多年的地区发展态势来看，不同地区的发展水平变化很大㊂改革开放初期，东北是我国最发达的地区，而目前成为全国比较落后的地区，这是几十年前是无法想像的㊂联合国人类发展指数２００８数据显示，内地现代化排名居前的是上海㊁北京㊁天津㊁广东㊁浙江㊁江苏㊁辽宁㊁山东㊁吉林㊁河北㊁黑龙江㊁内蒙古㊁山西㊂而目前多数北方省份退步非常明显㊂从某种意义上讲，经济发展水平决定整体发展水平，决定现代化发展水平㊂北方省份经济增长相对缓慢，制约了其社会发展㊂对于河北省来说，目前仍应以经济建设为中心，不断增强经济活力，特别要注重工业的发展㊂六㊁小结本文构建的现代化监测指标体系基本合理，一方面，这些指标大部分都是官方发布的统计数据，易于收取和获得，只有少数指标需要进行调查和收集，保证了数据的可获得性㊂另一方面，所选取的指标是在国家及部分省小康监测评价指标基础上进行增减调整的，保证了现代化监测指标和小康监测评价指标之间的衔接性㊂指标筛选的原则是能够体现现代化的特征，增加各地方发展水平的区分度㊂指标体系还需要在之后的研究中不断更新完善，部分指标有待商榷，如空气质量达标率㊂对于东南沿海地区，由于气候本身的因素，即使存在一些污染源，这项指标也可以达到㊂对于环境，更重要的是防止自然灾害，或者增强抗灾的能力，这才是我们需要做的㊂另外，治安方面的指标也很重要，但由于这方面的数据很难掌握，或者说数据的真实性无法保证㊂如破案率，它与立案率息息相关，而立案是有门槛的，且存在一些人为操作空间㊂故选择哪种指标来衡量治安水平也需要进一步研究探讨㊂参考文献：［１］中国新闻网．江苏发布基本实现现代化指标体系，核心 以人为本 ［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｎｅｗｓ．ｃｏｍ．ｃｎ／ｄｆ／２０１２／０１－０５／３５８４０２７．ｓｈｔｍｌ．２０１２－０１－０５．［２］王欢，黄健元．我国人的现代化指标体系的构建［Ｊ］．统计与决策，２０１６（０６）：４９：５２．［３］宋林飞．我国基本实现现代化指标体系与评估［Ｊ］．南京社会科学，２０１２（１）：１－８．［４］陈海龙．现代化指标体系的若干问题浅议［Ｊ］．现代经济信息，２０１３（０９）：４２６－４２７．［５］邱海建，郁婷婷．构建现代化进程统计监测评价指标体系研究［Ｊ］．统计科学与实践，２０２１（０９）：３７－４０．［６］任保平，张倩．构建科学合理的中国式现代化的评价指标体系［Ｊ］．学术界，２０２２（０６）：３３－４２．［７］刘朝阳，李永娣，崔岚，曹雷，张小科．基本实现社会主义现代化指标体系构建及评价研究［Ｊ］．统计理论与实践，２０２１（０６）：６－１２．［８］郭迎锋，张永军．我国２０３５年基本实现社会主义现代化指标体系构建及评估［Ｊ］．全球化，２０１９，（１０）：６０－７６＋１３４－１３５．２８。
2020中国统计年鉴
2020中国统计年鉴2020中国统计年鉴2020年是中国统计年鉴的重要一年。
在这一年里，中国经济持续快速发展，取得了许多令人瞩目的成就。
中国统计年鉴作为国家重要的宏观经济指标参考资料，全面记录了这一年度中国各个领域的数据和统计情况，为政府决策和社会发展提供了重要参考。
一、经济增长2020年，中国经济总量达到了105.99万亿元人民币，增长率为2.3%。
尽管受到新冠疫情的冲击，中国经济仍然保持了稳定增长的态势，并且在全球范围内表现出了强大的韧性和抗压能力。
这一成绩得益于中国政府实施的一系列积极的宏观调控举措，包括稳定就业、扩大内需、提高国际市场份额等。
二、就业形势2020年中国就业形势总体稳定。
全年城镇新增就业人数1132万人，城镇登记失业率为5.6%，低于政府设定的6%的目标线。
此外，农村劳动力转移就业也取得了明显的进展，劳动力转移就业人数达到了814万人。
三、居民收入2020年，中国居民收入较为平稳增长。
全国居民人均可支配收入达到30772元，同比增长4.7%。
同时，居民消费水平也有所提升，人均消费支出达到19336元，同比增长 4.6%。
四、工业生产2020年，中国工业生产总值达到37.22万亿元，同比增长1.3%。
虽然受到疫情和全球供应链中断等因素的影响，工业生产增速较往年有所放缓，但中国工业生产仍然保持了相对稳定的增长。
五、农业生产2020年，中国农业生产实现了增产稳产。
粮食产量达到了66916亿斤，增长了0.9%。
此外，畜禽肉产量也得到了提高，达到了86.31亿斤，增长了1.2%。
六、贸易外汇2020年，中国对外贸易总额达到了32.16万亿元，承受了世界经济低迷和疫情等多重压力，但贸易总额仍然实现了较稳定的增长。
其中，出口总额为17.93万亿元，同比增长4.1%；进口总额为14.23万亿元，同比增长1.0%。
从国际角度来看，中国在全球贸易中的地位进一步巩固。
七、科技创新2020年，中国科技创新持续推进。
农村普法教育存在的不足及其对策探讨
农村普法教育存在的不足及其对策探讨[摘要]文章叙述我国农村普法教育历程、所取得的成绩及现行普法教育的主要内容、途径等现状，分析了当前我国农村普法存在认识不足、工作机制仍不完善等问题，提出提高思想认识、健全工作机制、保障普法经费到位、采取灵活多样普法手段、增强普法针对性、实效性等解决的措施。
[关键词]农村；普法教育；存在问题；对策研究自我国1986年开展普法教育以来，至今已进行到了“六五”规划普法活动，普法取得了一系列成果，有效推动了我国社会主义法治的深入发展，使我国法律文化建设也有新发展。
随着国家”依法治国”战略实施和新农村建设的推进，农村普法教育出现了一些不适应性，对新农村建设产生了不良的影响，也影响我国城乡一体化建设的进程。
因而，需要加强新农村建设时期的农村普法教育研究，更好地推进我国农村法制建设发展。
一、农村普法教育概述我国普法活动自1986年的“一五”规划开始，至今已开展到“六五”普法规划。
普法是对普通公民开展普法宣传教育，对在校学生开设法律课程进行普法教育。
我国普法取得丰硕成果，极大提高了国民的法律素质，为“依法治国”战略打下坚实基础。
但我国没有真正重视农村普法工作，以至影响了我国新农村的建设，特别是影响新型农民的培养。
这些可通过历次普法规划的重点对象来了解，“一五”普法重点工、农、知识分子、学生等一切有接受教育能力的公民，包括了农民。
但自“二五”普法活动以来，普法对象的重点发生了一些变化，从“二五”到“四五”普法教育重点对象主要是干部、执法人员、青少年等，未列举有农民。
“五五”、“六五”普法才再次把农民列为普法重点对象，如“六五”普法重点对象为“领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民”。
从这里可以看出，农村普法教育未能引起国家的足够重视，农村普法教育滞后于新农村建设步伐。
“三农”问题是我国社会主义建设的重点，早在“十六大”开始已把“三农”问题列为党和国家重中之重的工作，2005年党十六届五中全会正式提出以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为内容的社会主义新农村建设战略，培养“有文化、懂技术、会经营、守法纪、讲文明”的新型农民。
我国就业压力区域格局的分析与对策
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总体 上 看 ， 国 当前城 镇 就业 压 力相 当严重 。１９ 我 ９７年全 国共 有 １０ 失业 人 员 ， 业率 达 ６７ ２０万 失 ．％。从 三 大 区域 来看 ， 按东 中西三 大 区域 逐 步 升 高 。 东部 地 区全 区域 的失 业 率 为 ５４ ， 中北 京 、 津 、 北 、 ．％ 其 天 河 上 海 、 建 、 东六 地 失业 率 低 于 ５ 。这反 映 了三 大地 带 中东 部 地 区城 镇 就 业 压力 较 小 的事 实 。尽 管 如 福 广 ％ 此， 东部地 区下岗失业总数仍近 ４０ ， ５ 万 其原 因在于东部地区经济活动人 口的规模较大。中西部地 区所有 省份 的失业率均超 过 ５ 其 中 中部 地 区 内部 差异 相对 较小 ， 小 的安徽 省 为 ５２ 吉林 省 最高 ， ％， 最 ．％， 为 ９５ ， 岗失业 人 口为 ６ ． 人 。 从 绝 对 量 上 看 ， ．％ 下 ０２万 中部 地 区是 下 岗失 业 人 员 总 量 最 大 的地 区 ， 过 ５０ 超 ０ 万人 。尽 管 西 部地 区下 岗失 业人 员 的总 量 不大 ， 但从 失 业率 水平 来 看却 是 三 大地 区就 业 压力 最 大 的地 区。 其全 区域 的失 业 率高 达 ８７ ， ．％ 明显高 于 东 中部地 区。其 中失 业率 超 过 １％的省 份 有 贵 州 、 西 、 肃 、 ０ 陕 甘 青 海 四省 ， 陕西 省 的失 业率 高 达 １．％。对西 部 这些 省份 来说 ， ５１ 解决 严 峻 的就业 压力 将 十分 艰 巨。
５ ％以上 。 ５
失业率是反映城镇就业压力的主要指标。城镇真实失业率不仅包括登记失业人员也应包括下岗待业 人 员 。 以 １９ 为例 ， 国分 区域失 业 状况 如下 表所 示 ： ９７年 我 表 一 １９ ９７年各 省 的失业 率