落叶飞舞的秋天

四、总结语：

秋姑娘给我们送来了美丽的落叶。我们要感谢这片片落叶，是它把我们带进了大自然，亲近了大自然；我们要感谢这片片落叶，是它给我们带来了一系列有趣的活动，让我们用自己的心写下了自己的点滴感悟。这些的收获都是落叶带给我们的，我们怎么不心存感激呢？

【课外活动】请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美。

成果展示

1. 采集到的各种形状和颜色的落叶。

2、学生的作品张贴在“秋之韵”落叶画墙面。

3、赏析一篇篇语句生动、文笔优美的文章。

评估

1. 通过课堂观察了解学生言语表达方面的能力。

2. 通过多元化评价，了解学生的学习态度和学习成效。

3. 通过聊天、赠画和交友等形式，观察学生与人交流、情感投人等方面的情况。

“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单（三上）

老师的话：

孩子们，秋天是收获的季节，，请你们投入到大自然中寻找秋的足迹，用自己的慧眼欣赏秋天的美景吧，用自己手中的画笔，描绘一幅色彩鲜艳的秋色图；用自己的文笔写一篇文章，赞一赞金色的秋天，你定会有不同的收获，不信，试一试！

任务单一：言语表达

通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？

我手中的落叶是，好像

。

任务单二：讲讲故事

把你捡拾树叶的故事说给小伙伴听

小伙伴的评价：☆☆☆☆☆

任务单三：制作贴画

任务单四：敞露心扉

达标要求五角星

语句通顺，条理清楚☆☆☆☆☆

字数在200字以上，文章生动☆☆☆☆☆

病句不超过2句，错别字不超过2% ☆☆☆☆☆

好词好句较多，有想象力☆☆☆☆☆

任务单五：发挥创造

我还能用自己的语言、文字、图画、音乐等形式表达自己对秋天的喜爱之情呢！

老师寄语：

同学们：这次“落叶飞舞的秋天”的综合实践活动，你们参与得都很积极，老师欣喜地看到你们每位同学的成果丰富多彩、生动活泼，彼此间团结协作，使我们共同走进了秋天，体验到了秋天之美。祝贺你们圆满完成了秋天之旅！