主题班会：铭记历史。缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
《铭记历史缅怀先烈》主题班会
《铭记历史缅怀先烈》主题班会一、活动背景：本班会旨在通过回顾历史，感受先烈们的英勇事迹，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，珍惜当下的幸福生活。
二、活动目标：1、了解中国革命历史和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、培养同学们的民族自豪感和使命感，激发爱国热情。
3、引导同学们珍惜当下的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动内容：1、回顾中国革命历史和先烈们的英勇事迹。
通过观看视频、图片和讲解，让同学们了解中国革命的艰辛历程和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、分享感受和思考。
鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
3、表达对先烈们的敬意和怀念。
通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情，让同学们感受到先烈们的伟大和不朽。
4、探讨如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量。
通过小组讨论、代表发言等方式，引导同学们认识到珍惜当下的幸福生活的重要性，探讨如何通过自己的努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、活动流程：1、开场白：介绍本次班会的主题和目的。
2、回顾历史：播放中国革命历史和先烈英勇事迹的视频和图片，讲述先烈们的爱国故事。
3、分享感受：鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
4、表达敬意：通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
5、探讨未来：小组讨论如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量，代表发言。
6、结束语：总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们牢记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。
“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。
孝与和谐相伴，与爱心同行。
目前我国已经步入老龄化社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。
作为当代大学生，我们更应当担负起这个重任。
主题班会教案 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：活动地点：活动组织：班主任活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮生命18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔19、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘。
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
02
珍爱和平，远离战争
珍惜和平生活，反思历史教训， 坚决维护世界和平，避免历史 悲剧重演，共创美好未来。
03
民族脊梁，薪火相传
抗战英烈是民族精神的集中体 现，他们的精神代代相传，激 励中华民族不断前进，实现伟 大复兴。
和平建设，无私奉献
1.铭记历史，缅怀先烈
历史是最好的教科书，先烈事迹激励后人。以二战为例，全球超6000万人死亡，各 国人民应铭记这段历史，缅怀为和平牺牲的先烈，传承他们的精神。
02
先烈事迹的感人故事
▪ 烈士事迹动人心，英勇事迹传千秋。
03
珍爱和平的现实意义
▪ 珍爱和平，远离战争，共同守护世界和平与安宁。
04
开创未来的担当与责任
▪ 勇于担当责任，创造未来新篇章。
05
民族复兴的展望与梦想
▪ 以民族复兴为展望，我们共同怀揣梦想。
铭记历史的重要性 01.
传承历史，弘扬民族精神
3.珍爱和平稳定
当前国际形势复杂多变，我们应珍惜来之不易的和平环境，推动各国和平共处、合作共赢。
4.共筑中国梦
中国梦是全体中华儿女的共同梦想，我们要团结一心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
谢谢观看
Thank You
汇报人：林老师 2024.03.22
2.先烈精神的激励作用
先烈英勇无畏的精神激励我们勇敢面对困难，为国家发展贡献力量。如 抗美援朝中的英雄事迹，激励着一代代国人奋勇向前。
3.和平环境的来之不易
当前和平稳定的环境是无数先烈流血牺牲换来的，我们应当倍加珍惜。 据统计，仅中国抗日战争期间，就有超过3500万军民伤亡，这是和平的 沉重代价。
4.爱国热情与创新发展
4.共筑和平，世界共赢
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)
《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：一、班主任寄语：播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。
今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊！！！三、讲故事：第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云四、知识竞赛：触摸红色经典1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A 、黄继光B 、董存瑞C 、罗盛教4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。
Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
回顾中国人民抗日战争的伟大进程，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了伟大贡献，展现了我们维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义的坚定决心。
抗日战争是历史，更是一个个鲜活的人和故事；抗日战争是历史，告诫我们要以史为鉴，珍爱和平；抗日战争指示着未来，是让我们与祖国同行，踏平荆棘，开创未来！我们每个人都应以敬畏之心对待历史，展示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的积极姿态。
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，
今天，我们纪念这场伟大的胜利，不是为了仇恨，而是为了珍爱和平，远离战争！铭记历史，不忘所有英勇献身的英烈和为之作出贡献的人们；铭记历史，不忘惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞；铭记历史，不忘落后就要挨打的惨痛教训……弘扬伟大的抗战精神，实现民族复兴的中国梦，维护世界和平，让历史悲剧不再重演，我们一起努力！
在70周年即将到来之际，祝愿我的祖国繁荣昌盛，社会和谐平安，每一个中国人都能发奋图强，过上幸福美满的生活。
革命先烈们赐予我们的伟大精神财富,我们学习他们的的一腔热血，勇敢无畏，遇到困难勇于拼搏，遇到问题，解决问题，不让恐惧绑住我们的脚；二是学习他们意志坚定，艰苦奋斗，不让苦难挫折改变决心，想想前辈们从1919打到1949；三是热爱祖国，国家富强，人民就会幸福，才会开创更好的未来。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
缅怀先烈-铭记历史-珍爱和平-开创未来
2
作出的牺牲。
珍爱和平，共同发展
全球75%的国家已将和平写入宪法， 反映人们对和平的渴望和追求。只有 珍爱和平，才能实现共同发展。
珍爱和平的意义 03.
和平是民族发展的基石
1.缅怀先烈，传承民族精神
铭记先烈英勇事迹，弘扬爱国主义精神，传承民族优秀传统，是民族凝聚力的源泉。
2.铭记历史，警惕战争风险
回顾历史教训，珍惜和平成果，警惕战争风险，是维护国家安全和人民福祉的必然要求。
3.珍爱和平，促进共同发展
和平环境为各国提供了发展机遇，加强国际合作，推动共同发展，是实现持久和平的重要途径。
4.开创未来，和平是基石
坚持和平发展道路，培养和平意识，构建和谐世界，是保障民族持续繁荣发展的根本基石。
倡导和平，反对战争 和冲突
缅怀先烈 铭记历史 珍爱和平 开创未来
Remembering the Martyrs, Remembering History, Cherishing Peace, and Cre：林老师
2024.03.22
1 缅怀先烈英勇事迹
目录
2 历史教训与反思 3 珍爱和平的意义
4.开创未来，避免历史悲剧
面对历史，我们应反思与行动。只有不断创新与进步，才能避免历史的悲剧在未来重 演。
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反思过去，避免重蹈覆辙
铭记历史，警醒后人
1
二战结束70多年后，全球仍有70余个 国家遭受战争威胁，铭记历史，避免
3
重蹈覆辙至关重要。
缅怀先烈，传承精神
每年清明节，数亿人次参观烈士陵园， 缅怀先烈，铭记他们为国家、为民族
历史教训与反思 02.
从历史中汲取经验教训
1.缅怀先烈，铭记历史
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来
以国家名义进行正式纪念 与公祭，其世界意义在于，能 促使人类历史记忆长久保持唤 醒状态，而避免出现哪怕是片 刻的忘却与麻木，共同以史为 鉴、开创未来，一起维护世界 和平及正义良知，促进共同发 展和时代进步。
从1994年开始，江苏、南京都会在每年的12月13号举 行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等等，但是这些目 前都是停留在地方层面。决议草案的通过，使得对南京大 屠杀的纪念上升为国家层面。
国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过 的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家 权力机关决定。
第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷 纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠 在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战 争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠 杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫 国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等 等，每年都举行国家公祭活动。
忘，后事之师！
总结抗日战争胜利的历史经验，带给我们 诸多深刻启示。
• 启示之一：必须始终不渝地坚持中国共产党领导， 弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现共同梦想 而奋斗。
• 启示之二：必须坚持走中国特色社会主义道路， 建设强大的国家和强大的军队，努力实现富国和 强军的统一。
• 启示之三：必须旗帜鲜明地反对战争，坚持走和 平发展道路，始终不渝珍视和维护世界和平。
燃烧的烈火 坚定地战士
人民英雄邱少云纪念馆
刘胡兰
• 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡 兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女 共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘 密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1 月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛 徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所 动，牺牲在敌人的铡刀下。这时，她尚未满15 周岁。 1947年2月，山西《晋绥日报》连续两天刊 登专稿，报道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的名 字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔为 她题词：“生的伟大，死的光荣！”1957年1 月12日，在刘胡兰烈士遇害10周年时，毛泽东 主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的 光荣”八个大字，以缅怀这位女英雄。
九一八主题班会
九一八主题班会一、活动主题“九一八主题班会”——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的1. 深入缅怀在九一八事变中牺牲的先烈，传承爱国主义精神；2. 加强同学们对九一八事变的了解，提高历史责任感；3. 增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命担当；4. 通过活动，培养同学们的团队协作精神，提高表达、沟通、组织等综合能力。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-17:00四、活动地点学校多功能报告厅（或教室）五、活动流程1. 开场及致辞（14:00-14:15）- 主持人开场，介绍活动主题和意义；- 校领导或班主任致辞，强调铭记历史的重要性。
2. 历史回顾（14:15-14:45）- 观看九一八事变纪录片，让同学们更直观地了解历史；- 邀请历史老师进行简要讲解，分析九一八事变的背景、经过及影响。
3. 纪念演讲（14:45-15:15）- 安排同学代表进行纪念演讲，表达对英烈的敬意和对和平的珍视；- 邀请抗战老兵或亲属分享亲身经历，传承抗战精神。
4. 主题讨论（15:15-15:45）- 分组讨论，让同学们结合历史与现实，探讨如何珍爱和平、开创未来；- 各组代表发言，分享讨论成果。
5. 诗歌朗诵（15:45-16:00）- 安排同学进行诗歌朗诵，表达对英烈的缅怀和对祖国的热爱；- 全体同学起立，共同朗诵一首抗战诗歌。
6. 班会总结（16:00-16:30）- 主持人对活动进行总结，强调爱国主义精神；- 班主任布置课后任务，要求同学们撰写心得体会。
7. 闭幕式（16:30-16:50）- 全体起立，奏唱国歌；- 主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
8. 自由交流（16:50-17:00）- 同学们在活动结束后可自由交流，分享感受；- 教师可在此环节给予学生指导和鼓励。
六、活动准备1. 策划与组织- 班级活动策划小组负责制定活动方案，明确活动流程、时间安排及任务分配；- 确定活动主持人，并进行相关培训。
勿忘历史,铭记国耻：918班会主题教案三篇
勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇一、前言作为新时代的青少年，我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
918事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它警醒着我们，落后就要挨打，强大才能自立。
本教案旨在通过研究918事变，使学生深刻理解国耻，增强民族自尊心，培养学生的爱国主义情操。
二、教学目标1. 知识与技能：了解918事变的经过及历史影响，认识日本侵华的罪行。
2. 过程与方法：通过自主研究、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情操，增强民族自尊心，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。
三、教学内容第一部分：918事变的爆发1. 背景介绍：1931年，日本帝国主义为实现侵略中国的野心，制造了震惊中外的918事变。
2. 事变经过：讲述日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造假象，嫁祸于中国军队，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
第二部分：日本侵华的罪行1. 侵占东三省：918事变后，日本侵占了中国东北三省，实行殖民统治。
2. 南京大：1937年12月，日军攻占南京，犯下滔天大罪，杀害我国同胞30多万人。
3. 慰安妇制度：日军在侵华战争期间，强征中国妇女充当慰安妇，犯下严重战争罪行。
第三部分：英勇抵抗与民族觉醒1. 抗日救亡运动：918事变后，我国人民纷纷投身抗日救亡运动，英勇抵抗日本侵略。
2. 抗日战争的胜利：1945年，我国取得了抗日战争的胜利，实现了民族解放。
四、教学方法1. 自主研究：让学生通过查阅资料、观看视频等方式，了解918事变的经过及历史影响。
2. 合作探讨：分组讨论日本侵华的罪行，引导学生深刻理解国耻，培养爱国主义情操。
3. 情感教育：通过讲述英雄事迹，激发学生的爱国热情，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。
五、教学评价1. 知识测试：检查学生对918事变及日本侵华罪行的了解程度。
2. 心得体会：要求学生撰写心得体会，表达对历史的认识、对先烈的敬仰和对未来的期许。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
【小学主题班会教学设计】铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学内容1. 我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 创新精神与实现中华民族伟大复兴的关系。
三、教学重点1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 培养学生珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
2. 如何让学生真正认识到珍爱和平的重要性，并将这种价值观融入到日常生活中。
3. 如何激发学生的创新精神，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、教学方法1. 采用讲授法，向学生介绍我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 采用讨论法，引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 采用实践法，让学生通过参与创新实践活动，激发创新精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学准备1. 历史资料和视频片段，用以讲述先烈们的英勇事迹。
2. 和平相关的图片、故事和名言，用以引导学生珍爱和平。
3. 创新实例和活动方案，用以激发学生的创新精神。
七、教学过程1. 导入：通过展示历史资料和视频片段，引导学生了解先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：讲解我国历史上的重要事件，让学生深刻理解先烈们的奉献精神，培养他们的爱国情怀。
3. 主题讨论：引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
4. 实践环节：组织学生参与创新实践活动，激发他们的创新精神。
八、教学评价1. 学生对我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹的了解程度。
2. 学生对珍爱和平、树立正确价值观的认同程度。
纪念918事变主题班会教案
纪念918事变主题班会教案一、活动主题纪念918事变，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景、经过及其对中华民族的深远影响，增强同学们的民族自豪感和历史责任感。
2. 通过主题班会，教育同学们铭记历史、缅怀先烈，珍爱来之不易的和平生活，激发爱国热情。
3. 提高同学们对国防和军事知识的学习兴趣，培养团结协作、积极向上的精神风貌。
4. 引导同学们树立正确的历史观、民族观和国家观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午2:30-4:30四、活动地点学校多功能报告厅或教室（具体地点根据实际情况安排）五、活动流程1. 开场及致辞（5分钟）- 主持人介绍活动主题，强调纪念918事变的重要性。
- 邀请校领导或班主任发表简短致辞，对同学们提出要求和期望。
2. 观看918事变纪录片（15分钟）- 挑选权威、具有教育意义的纪录片，帮助同学们了解918事变的真实情况。
- 观看过程中，请同学们保持安静，结束后进行简短讨论。
3. 历史知识讲座（20分钟）- 邀请历史老师或专家进行讲座，详细讲解918事变的历史背景、经过及其影响。
- 讲座过程中，鼓励同学们提问，增加互动。
4. 英雄故事分享（15分钟）- 邀请同学们提前准备抗日英雄的故事，现场进行分享。
- 通过英雄故事，激发同学们的爱国情怀和报国之志。
5. 军事知识竞赛（20分钟）- 设计关于国防和军事知识的竞赛题目，以小组为单位进行抢答。
- 营造紧张激烈的竞赛氛围，提高同学们对军事知识的兴趣。
6. 主题讨论：珍爱和平，开创未来（20分钟）- 以小组为单位，讨论如何从自身做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
- 各小组汇报讨论成果，分享心得体会。
7. 诗朗诵：纪念918（10分钟）- 同学们自选或创作与918事变相关的诗歌，进行朗诵。
- 通过朗诵，表达对先烈们的敬仰之情。
8. 总结发言（5分钟）- 主持人对活动进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈的重要性。
纪念918主题班会
纪念918主题班会一、活动主题纪念918主题班会——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景，传承爱国主义精神，激发同学们的民族自豪感和使命感。
2. 通过缅怀先烈，教育同学们珍惜和平生活，勤奋学习，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
3. 增强同学们的历史责任感，培养同学们热爱祖国、热爱人民的道德品质。
4. 提高同学们的综合素质，锻炼组织、协调、沟通能力，促进团队协作精神。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-17:00四、活动地点学校多功能报告厅（或教室）后续部分（五、活动流程 六、活动准备 七、活动后续）请根据实际情况和需求进行补充。
希望以上内容对您有所帮助。
如果您需要后续部分的撰写，请随时告知。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:15）- 活动主持人宣布班会开始，并对参会同学进行点到确认。
- 活动负责人发放活动手册及纪念品。
2. 历史回顾（14:15-14:45）- 通过播放纪录片或邀请历史老师讲解918事变的经过、影响及历史意义。
- 安排同学代表发言，分享对918事变的认识和个人感悟。
3. 缅怀先烈（14:45-15:15）- 进行一分钟默哀，表达对先烈的敬意和哀思。
- 通过诗朗诵、歌曲演唱等形式，缅怀在918事变中为国家、民族英勇献身的先烈。
4. 互动环节（15:15-15:45）- 开展918知识问答，检验同学们对918事变相关知识的掌握。
- 进行小组讨论，探讨如何将爱国主义精神融入到日常生活中。
5. 珍爱和平演讲（15:45-16:15）- 邀请同学代表发表珍爱和平主题演讲，强调和平的重要性，呼吁大家共同努力，维护世界和平。
- 邀请老师或校领导进行点评，对演讲进行总结。
6. 团队协作活动（16:15-16:45）- 开展团队协作游戏，培养同学们的团队精神和沟通能力。
- 活动结束后，对表现优秀的团队进行表彰。
7. 结束语（16:45-17:00）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调活动的重要性，并提出希望同学们将所学所得融入日常生活，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
最新国家公祭日主题活动方案范文精选
最新国家公祭日主题活动方案范文精选一、活动主题：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动背景12月13日，是国家公祭日。
这一天，我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
为了让更多的人了解这段历史，传承民族精神，我们特举办此次主题活动。
三、活动目标1.提高公众对国家公祭日的认识，增强民族凝聚力。
2.传承和弘扬民族精神，激发爱国情怀。
3.增强人们对和平的珍视，倡导和谐发展。
四、活动时间：2023年12月13日五、活动地点：市文化广场六、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）领导发表讲话，强调国家公祭日的重要性。
（3）升国旗、奏国歌，行注目礼。
2.主题演讲（1）邀请历史学者、抗战老战士等发表主题演讲，分享抗战历史、民族精神。
（2）观众互动环节，邀请现场观众分享自己对抗战历史的了解和感悟。
3.抗战影片展映（1）精选抗战题材影片，如《南京！南京！》、《集结号》等，进行展映。
（2）邀请影评人现场解读影片，引导观众正确看待历史。
4.群众文艺表演（1）组织群众文艺队伍，表演抗战歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目。
（2）鼓励观众参与互动，共同缅怀先烈，传承民族精神。
5.祭奠先烈（1）组织观众向抗战先烈献花，表达敬意。
（2）举行默哀仪式，缅怀抗战先烈。
6.和平鸽放飞（1）邀请观众共同放飞和平鸽，寓意珍爱和平、开创未来。
（2）现场播放和平鸽飞翔的音乐，营造庄严、和谐的氛围。
七、活动组织1.主办单位：市民政局、市文化广电和旅游局2.承办单位：市文化广场、市抗战纪念馆3.协办单位：市各大企事业单位、社区、学校4.活动策划：市文化活动策划中心5.活动志愿者：市志愿者协会八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，发放至各大企事业单位、社区、学校。
2.利用网络平台，如微博、公众号、抖音等，进行线上宣传。
3.采访抗战老战士、历史学者，制作专题报道，提高活动影响力。
4.邀请媒体现场报道，扩大活动影响。
好了，关于国家公祭日主题活动方案，我就分享到这里。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)
《文明守纪,从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备.活动形式：以班活动为载体,围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵.活动过程：一、班主任寄语：播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗?听了这首歌你的感受如何?不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。
今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平,开创未来。
让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养,汲取力量.让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆.还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊!!！三、讲故事：第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组:邱少云四、知识竞赛：触摸红色经典1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中,（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A 、黄继光B 、董存瑞C 、罗盛教4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（)时期的故事。
Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争5、说出3个红色经典人物的名字.6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
918纪念日主题班会教案范文5
918纪念日主题班会教案范文5一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——918纪念日主题班会二、活动目的1. 深化同学们对918事变的了解，增强历史责任感与使命感；2. 通过回顾历史，培养同学们的爱国情感，弘扬民族精神；3. 教育同学们珍爱和平，树立正确的人生观、价值观；4. 激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午2:30-4:30四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容请您自行补充）五、活动流程六、活动准备七、活动后续五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）主持人介绍活动主题，阐述918事变的背景及意义，表达对和平的渴望，以及对英勇先烈的敬意。
2. 历史回顾（20分钟）通过播放纪录片片段，回顾918事变的发生、发展及其对中华民族的影响，让同学们了解历史真相。
3. 主题演讲（15分钟）邀请历史老师或优秀学生代表发表主题演讲，强调铭记历史、缅怀先烈的重要性，激发同学们的爱国热情。
4. 诗歌朗诵（10分钟）组织同学进行爱国主义诗歌朗诵，通过诗歌传递民族精神，表达对和平的追求。
5. 互动环节（20分钟）a. 知识问答：围绕918事变及相关历史知识，进行有奖问答，提高同学们对历史的了解。
b. 分组讨论：将同学们分成若干小组，针对“如何珍爱和平、为实现中华民族伟大复兴作贡献”的主题展开讨论，每组选派代表分享讨论成果。
6. 爱国主义教育短片观看（15分钟）播放爱国主义教育短片，引导同学们树立正确的人生观、价值观，坚定信念，为实现民族复兴而努力奋斗。
7. 闭幕仪式（10分钟）a. 总结发言：主持人对本次活动进行总结，强调同学们要铭记历史，珍爱和平，为国家和民族的未来贡献力量。
b. 集体宣誓：全体同学起立，进行爱国主义宣誓，表达对祖国的热爱和对和平的珍视。
8. 合影留念（5分钟）全体同学及老师合影留念，记录下这具有纪念意义的一刻。
六、活动准备1. 策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、场地布置、物资筹备等。
课文最后一句中铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
课文最后一句中铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来文章标题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来引言在我们的日常生活中，也许经常会遇到一些课文或者读书的时候会看到一些深刻的句子，这些句子往往会影响我们的思想和行为。
其中有一句“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”，它既是作为课文的结尾，也内含着深刻的教育意义。
如何看待这句话，如何用它激励自己和他人，下面就和我们一起来深入探讨这一话题。
一、铭记历史1.1 深刻理解历史的意义在这句话中，铭记历史意味着我们要对过往的历史有深刻的理解和记忆。
历史是我们前人留给我们的宝贵财富，通过对历史的铭记，我们可以更好地认识到过去的荣辱、得失，更好地认识自己所处的背景和环境。
1.2 历史对个人和国家的重要性历史的重要性不仅仅在于我们可以从中汲取经验和教训，更重要的是历史是我们现在和未来的基础。
一个国家或一个民族如果不重视历史，就很难确定自己的发展方向和道路。
二、缅怀先烈2.1 先烈的定义和意义在这句话中，先烈通常指的是为国家和民族做出杰出贡献、甚至付出生命的先辈。
缅怀先烈，是我们要对先辈的功绩和牺牲表示崇敬和感激。
2.2 充分认识先烈的牺牲缅怀先烈并不是简单的怀念和纪念，更深层次的意义在于我们要充分认识到他们的牺牲是为了我们后人能够生活在一个更加美好的环境下，因此我们要珍惜他们的牺牲，不断努力使得国家和民族更加繁荣昌盛。
三、珍爱和平3.1 和平的意义和作用在这个纷繁复杂的世界中，和平是我们共同的愿望。
没有和平，就没有繁荣和发展。
珍爱和平，意味着我们要维护和平，对内要稳定，对外要友好。
3.2 和平的基础和条件要珍爱和平，首先我们要珍爱自己所处的社会环境和国家安定，其次我们还要保持与他人的友好相处，这样才能营造一个和谐共处的社会环境。
四、开创未来4.1 未来的意义和方向开创未来是我们对自己和国家的期待，未来是我们的希望，是我们为之奋斗的目标。
而开创未来，需要我们追求卓越，锐意进取。
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主题班会：铭记历史。
缅怀先烈珍爱和
平开创未来
本次主题班会的目的是通过教育引导全班学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
我们将以班级活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
首先，我们播放了《英雄儿女》主题曲，班主任寄语同学们，让我们重温红色经典，汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
接着，同学们进行了诗歌朗诵，铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻。
我们提到了抗日战争，这场战争对中国人的影响至今仍在心底燃烧。
虽然我们无法亲身体验历史的痛苦，但我们可以通过了解历史，缅怀先烈，感受民族精神的力量。
随后，同学们分组进行了讲故事环节，讲述了___、___、___、___等红色经典人物的事迹。
通过这些故事，我们更加深入地了解了民族精神的内涵。
最后，我们进行了知识竞赛环节，触摸红色经典，回答了关于国歌、___、___、小兵___等的问题。
同时，我们也探讨
了在新长征的征途上，应该继承和发扬哪些红军的长征精神。
五星红旗旗面为红色，象征革命烈士鲜血所染成。
通过本次主题班会的活动，我们更加深入地了解了民族精神的内涵，感受到了民族精神的力量，树立了民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好了全面准备。
让我们一起文明守纪，从我做起，为中华民族的伟大复兴而努力！
有位名人曾经说过：“只有记忆才能带来真正的原谅，而
遗忘就可能冒重复历史的危险。
”作为祖国的未来，我们应该
铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，成为“诚实善良、勇敢自信、自立自强”的好儿童和好少年，时刻准备为中华民
族的伟大复兴贡献自己的力量。
在集体宣誓中，我们发誓要珍惜今天，努力研究，无愧于伟大的先烈和伟大的时代，让红色精神永放光芒。
回顾历史，我们的祖国曾经经历过空前的繁荣和极度的辉煌，但也铭刻了千年的坎坷和百年的忧伤。
民族的盛衰和国家的兴亡如长河波涛，变幻起伏。
然而，我们的祖国历经了诸多天灾人祸和内忧外患，却能在屡遭挫折后屡次崛起，在数经劫难后数度辉煌。
这是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤___，他们是
中华民族的脊梁。
我们不能忘记历史，更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！
我们的祖先已经走进历史，我们的父辈也已经两鬓染霜。
只有牢记昨天的历史，才能珍惜今天的幸福时光。
历史的重担放在我们的肩上，让我们一起扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。
继往开来，创造新的辉煌。
让我们铭记历史，开创未来。