主题班会教案 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
缅怀先烈珍爱和平开船未来主题班会教案二(3)班铭记历史,
“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题班会教案民族小学二（3）班班主任阳廷信活动目的：通过本次班会，让小同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年10月9日活动地点：二（3）班教室活动组织：班主任阳廷信活动准备：制作抗日战争图片PPT、中国人民纪念抗日战争胜利70周年阅兵视频。
活动过程：一、叙述引入：2015年9月3日——是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈，今天，让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题来回顾那个需要让我们永远记住的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈：中国人民抗日战争简介：（用图片和文字介绍）：1931年，侵华日军发动了“九一八”事变，1937年7月7日日军在北京附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义悍然发动了全面侵华战争。
此后，中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，打败了日本帝国主义的侵略。
日本于1945年9月2日签署投降书。
14年的艰苦斗争中，中国人民不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本帝国主义的侵略，捍卫了中华文明5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这场反侵略战争和反法西斯战争，我们中国人民取得了胜利，但却也付出了沉痛的代价，中国军民伤亡超过3500万人。
我们一定要“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
同学们，我们今天的幸福生活是多么的来之不易呀！它是无数的革命先烈与敌人浴血奋战，用自己的鲜血换来的呀！孩子们，落后就会挨打，未来要靠我们去创造，祖国的繁荣富强也需要我们去创造！作为小学生的我们，应该怎么做呢？下面就请大家说一说你的想法。
（同学们自由发言）四、放”93”阅兵式视频。
老师作简单的介绍，同学们自由发言观看后的感受。
最后，班主任作小结，要求同学们回家后把今天主题班会的所学说给家长听听。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
烈士纪念日活动议程
烈士纪念日活动议程一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的通过举办烈士纪念日活动，深切缅怀烈士的不朽功绩，弘扬烈士精神，激发广大人民群众的爱国主义情感，增强民族凝聚力和向心力，传承中华民族的优秀传统和价值观。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员列出参与活动的具体人员范围，如全体市民、学生代表、军人代表等六、活动议程1、开场致辞由活动主持人进行开场致辞，向参与活动的人员表示欢迎，并简要介绍烈士纪念日的意义和本次活动的目的。
2、奏国歌全体人员起立，奏唱中华人民共和国国歌，营造庄严、肃穆的氛围。
3、敬献花篮礼兵向烈士纪念碑敬献花篮，表达对烈士的崇高敬意和深切缅怀。
4、默哀全体人员面向烈士纪念碑默哀一分钟，寄托对烈士的哀思。
5、领导讲话邀请相关领导发表讲话，回顾烈士的英勇事迹，强调烈士精神的重要性，激励广大人民群众继承和发扬烈士精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6、学生代表发言学生代表发表感言，表达对烈士的敬仰之情，以及努力学习、报效祖国的决心。
7、军人代表发言军人代表发言，表达对烈士的敬意，以及坚守岗位、捍卫国家安全的决心。
8、参观烈士纪念馆组织参与人员有序参观烈士纪念馆，通过观看图片、实物、文献等资料，深入了解烈士的生平事迹和革命精神。
9、观看纪录片在活动现场播放有关烈士的纪录片，让参与者更加直观地感受烈士的英勇和伟大。
10、诗歌朗诵安排诗歌朗诵环节，通过深情的朗诵，抒发对烈士的赞美和怀念之情。
11、结束仪式主持人总结活动，再次强调烈士精神的传承和发扬，全体人员有序离场。
七、活动准备1、场地布置提前安排人员对活动场地进行布置，包括搭建舞台、摆放花篮、设置音响设备等，确保活动现场庄重、整洁。
2、宣传推广通过多种渠道，如报纸、电视、网络等，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3、人员组织确定参与活动的人员名单，提前通知并组织好人员按时到达活动现场。
抗美援朝团课策划书3篇
抗美援朝团课策划书3篇篇一抗美援朝团课策划书一、团课主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”二、团课时间[具体时间]三、团课地点[详细地点]四、团课对象[参与团课的人员]五、团课目的1. 让团员们了解抗美援朝的历史背景、重要战役和英雄事迹，增强民族自豪感和爱国精神。
2. 引导团员们思考抗美援朝的意义和价值，培养他们的历史责任感和使命感。
3. 通过团课活动，增进团员之间的交流与合作，提高团队凝聚力和向心力。
六、团课流程1. 开场致辞（5 分钟）由团支书介绍团课的主题、目的和流程，激发团员们的兴趣和参与度。
2. 抗美援朝历史讲解（20 分钟）请一位历史老师或专家，通过图片、视频等资料，详细讲解抗美援朝的历史背景、重要战役和英雄事迹，让团员们对这段历史有更深入的了解。
3. 主题演讲（15 分钟）邀请几位团员代表，围绕抗美援朝的意义和价值，发表主题演讲，分享自己的感悟和体会。
4. 小组讨论（20 分钟）将团员们分成小组，围绕“如何在新时代继承和发扬抗美援朝精神”进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 知识竞赛（15 分钟）组织一场抗美援朝知识竞赛，通过抢答的方式，检验团员们对历史知识的掌握程度，同时增强团课的趣味性和互动性。
7. 结束语（5 分钟）团支书宣布本次团课结束，感谢团员们的参与和支持。
七、团课准备1. 确定团课的时间、地点和参与人员，并提前通知大家。
2. 邀请历史老师或专家进行讲座，并准备好相关的图片、视频等资料。
3. 组织团员代表进行主题演讲，并提前审核演讲稿。
4. 准备好知识竞赛的题目和奖品。
5. 安排好团课的主持人和工作人员，确保团课的顺利进行。
6. 提前布置好团课现场，营造出浓厚的历史氛围。
八、注意事项1. 团课内容要紧密围绕主题，突出重点，避免冗长和繁琐。
2. 团课形式要多样化，注重互动性和趣味性，提高团员们的参与度。
3. 团课时间要合理安排，避免过长或过短，影响团课效果。
4. 团课现场要保持秩序，注意安全，避免发生意外事故。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
国家公祭日主题活动方案
国家公祭日主题活动方案一、活动背景国家公祭日是为了悼念南京大屠杀遇难同胞，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来而设立的国家纪念日。
通过开展国家公祭日活动，旨在激发广大民众的爱国情怀，增强民族凝聚力，培育社会主义核心价值观。
二、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”三、活动时间2023年12月13日（国家公祭日）四、活动地点市文化广场五、活动对象全市市民、企事业单位、学校师生等六、活动内容1.开幕式（1）时间：上午9:00（2）流程：a.主持人宣布活动开始；b.市领导致辞；c.青年团员代表发言；d.奏唱国歌。
2.祭奠仪式（1）时间：上午9:30（2）流程：a.主持人宣布祭奠仪式开始；b.市领导、企事业单位代表、学校师生代表向南京大屠杀遇难同胞敬献花圈；c.全体人员默哀3分钟；d.祭奠仪式结束。
3.主题展览（1）时间：全天（2）内容：a.南京大屠杀历史图片展；b.抗日战争胜利70周年图片展；c.和平发展主题展。
4.主题讲座（1）时间：上午10:30（2）内容：a.邀请历史学者进行南京大屠杀历史讲座；b.邀请抗战老战士讲述抗战经历；c.邀请心理咨询师为市民提供心理疏导。
5.诗歌朗诵会（1）时间：下午2:00（2）内容：a.邀请著名诗人、作家朗诵南京大屠杀主题诗歌；b.邀请市民代表、学校师生代表朗诵诗歌；c.评选优秀朗诵作品并进行表彰。
6.群众性文化活动（1）时间：下午4:00（2）内容：a.舞蹈表演；b.歌唱表演；c.小品、相声表演；d.群众自发组织的文化活动。
七、活动组织及分工1.活动策划：市文化广电旅游局2.活动组织：市相关部门、企事业单位、学校3.活动宣传：市融媒体中心4.活动现场布置：市城管局5.活动安全保卫：市公安局6.活动医疗保障：市卫生健康委员会7.活动志愿者服务：市志愿者协会八、活动预算1.场地租赁费用：5万元；2.活动宣传费用：3万元；3.活动现场布置费用：2万元；4.活动用品费用：1万元；5.讲座、朗诵等活动费用：2万元；6.其他费用：1万元。
抗战主题团日活动策划书3篇
抗战主题团日活动策划书3篇篇一《抗战主题团日活动策划书》一、活动背景今年是抗日战争胜利[X]周年，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，加强同学们的历史责任感和使命感，特举办本次抗战主题团日活动。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1. 让同学们了解抗日战争的历史背景、过程和意义，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 通过参观抗战纪念馆、观看抗战题材影片等形式，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 激发同学们的责任感和使命感，鼓励大家为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体班级或组织名称]全体成员七、活动内容1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）收集抗战历史资料，制作活动宣传海报和宣传单。
（3）联系抗战纪念馆或相关机构，确定参观时间和安排。
（4）准备活动所需的道具和设备。
2. 活动流程（1）开场致辞由团支书介绍本次活动的背景和目的，强调抗战精神的重要性。
（2）抗战历史讲座邀请历史老师或专家进行抗战历史讲座，深入讲解抗日战争的背景、过程和意义。
（3）参观抗战纪念馆组织同学们参观抗战纪念馆，通过实物、图片、文献等了解抗战时期的历史场景和英雄事迹。
（4）观看抗战题材影片在教室或多媒体教室观看抗战题材影片，让同学们更直观地感受抗战的艰辛和英雄的伟大。
（5）主题讨论组织同学们进行主题讨论，分享自己对抗战历史的理解和感受，探讨抗战精神在当代的意义。
3. 后期工作（1）整理活动资料，制作活动纪念相册。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 门票费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要遵守抗战纪念馆的规定，保持安静，不得大声喧哗。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理垃圾，保持环境卫生。
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来手抄报制作活动方案
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来手抄报制作活动方案一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”手抄报制作活动二、活动背景在历史的长河中，先烈们为国家和人民的解放事业、民族复兴付出了巨大的牺牲和努力。
他们的英勇事迹和伟大精神，为我们留下了宝贵的财富。
为了深入学习和传承先烈们的崇高精神，培养广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的价值观，特举办此次手抄报制作活动。
三、活动目的1. 弘扬民族精神，传承先烈遗志，增强民族自豪感和使命感。
2. 激发青少年对历史的兴趣，提高历史知识水平。
3. 培养青少年的爱国情怀，树立正确的价值观。
4. 增强动手能力，提升审美观念，促进全面发展。
四、活动介绍1. 活动对象：全国范围内中小学生及青少年群体。
2. 活动时间：2022年9月至10月。
3. 活动内容：参赛选手需围绕“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”这一主题，以手抄报的形式表达对先烈们的敬意和对和平的珍视。
4. 活动要求：a. 手抄报内容需积极向上，富有创意，具有感染力；b. 手抄报尺寸为A3大小，使用黑色或蓝色墨水书写，可使用彩铅、水粉等绘画工具进行美化；c. 参赛选手需在规定时间内提交作品，并附上作品简介及创作心得；d. 作品提交后，将由评审团进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
后续内容（五、具体活动准备 六、活动流程 七、经费预算 八、紧急情况处理）请根据实际需求进行补充和完善。
五、具体活动准备1. 组织筹备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定活动筹备时间表，明确各阶段工作内容和完成时间。
- 联系学校、社区等机构，广泛宣传本次活动，扩大参与范围。
2. 资料收集- 收集有关历史先烈事迹、和平理念等方面的资料，为参赛选手提供创作灵感。
- 整理相关资料，编制活动手册，方便参赛选手了解活动背景和要求。
3. 选手报名- 设立报名渠道，接受参赛选手的报名。
- 对报名选手进行分组，确保活动的公平性和竞争性。
学校国家公祭日活动方案(精选11)
学校国家公祭日活动方案（精选11）一、活动主题学校国家公祭日活动——铭记历史，珍爱和平二、活动背景国家公祭日是为了纪念我国在抗日战争中牺牲的同胞和英勇烈士，警醒国人铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
我校秉承爱国主义教育传统，积极响应国家公祭日活动的号召，举办此次国家公祭日活动，以激发广大师生的爱国热情，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
三、活动目的1. 深化师生对国家公祭日的认识，了解抗日战争历史，传承红色基因。
2. 培养师生的爱国情怀，增强民族自豪感和责任感。
3. 通过活动，激发师生珍爱和平、开创美好未来的信念。
4. 加强校园文化建设，营造爱国主义教育氛围。
四、活动介绍1. 活动时间：每年12月13日（国家公祭日）2. 活动地点：学校操场、报告厅、教室等3. 活动内容：（1）升旗仪式：在操场举行升旗仪式，全体师生向国旗行注目礼，表达对国家的敬意。
（2）主题演讲：邀请校领导、教师代表作主题演讲，讲述抗日战争历史，弘扬民族精神。
（3）祭奠仪式：全体师生为在抗日战争中牺牲的同胞和英勇烈士默哀，表达哀思。
（4）爱国主题班会：各班组织爱国主题班会，通过观看纪录片、讨论等形式，深入了解国家公祭日的意义。
（5）红色电影展播：在报告厅展播红色电影，让师生感受革命先烈的英勇事迹。
（6）爱国主义教育讲座：邀请专家进行爱国主义教育讲座，引导师生树立正确的价值观。
（7）主题征文、绘画比赛：鼓励师生参加主题征文、绘画比赛，表达对国家公祭日的感悟。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，负责整体活动的策划、组织和协调工作。
- 制定详细的活动方案，明确活动流程、时间节点和责任分工。
- 邀请相关专家、领导和教师参与活动，并提前沟通确认时间安排。
2. 场地与设施准备- 提前预订操场、报告厅、教室等场地，确保活动顺利进行。
- 安排专业的音响设备，保证演讲和仪式的声音效果。
- 准备祭奠仪式所需的场地布置，包括花圈、横幅等。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
【小学主题班会教学设计】铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学内容1. 我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 创新精神与实现中华民族伟大复兴的关系。
三、教学重点1. 让学生了解我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 培养学生珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 激发学生的创新精神，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
2. 如何让学生真正认识到珍爱和平的重要性，并将这种价值观融入到日常生活中。
3. 如何激发学生的创新精神，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、教学方法1. 采用讲授法，向学生介绍我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹。
2. 采用讨论法，引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
3. 采用实践法，让学生通过参与创新实践活动，激发创新精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学准备1. 历史资料和视频片段，用以讲述先烈们的英勇事迹。
2. 和平相关的图片、故事和名言，用以引导学生珍爱和平。
3. 创新实例和活动方案，用以激发学生的创新精神。
七、教学过程1. 导入：通过展示历史资料和视频片段，引导学生了解先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：讲解我国历史上的重要事件，让学生深刻理解先烈们的奉献精神，培养他们的爱国情怀。
3. 主题讨论：引导学生学会尊重历史，珍爱和平，树立正确的价值观。
4. 实践环节：组织学生参与创新实践活动，激发他们的创新精神。
八、教学评价1. 学生对我国历史上的重要事件和先烈们的英勇事迹的了解程度。
2. 学生对珍爱和平、树立正确价值观的认同程度。
缅怀先烈主题班会教案实用六篇
缅怀先烈主题班会教案实用六篇作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？正好清明节即将到来，看一看缅怀先烈的教案如何写吧。
下面是由编辑为大家整理的“缅怀先烈主题班会教案实用六篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：缅怀先烈主题班会教案活动目标：1、明白清明节的来历。
2、经过教育，使学生感到，今日的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：诗歌、先烈事迹及观水镇革命烈士陵园的介绍。
活动过程：一、导入：师：同学们，过两天4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。
你明白清明节的习俗吗说到清明节扫墓，我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日幸福生活的革命先烈们。
今日的班会主题是：“缅怀革命先烈”。
二、主体：1、清明节的来历说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下头，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配PPT）原先，清明节的来历是这样的。
我也想考考你，你明白清明节有哪些习俗吗3、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不光是纪念自我的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
其一般活动程序是怎样的注意的礼仪事项有哪些3、观水镇革命烈士陵园介绍师：我们身边，观水镇革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。
（介绍观水镇革命烈士陵园）4、革命先烈事迹师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。
那么你还明白哪些英雄先烈的事迹（1）、董存瑞（2）、刘胡兰（3）、雷锋5、夏明翰的故事先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自我的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
是他们把对国家.对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
下头，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）第一篇：“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会活动主题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年9月11日活动地点：三（5）班教室活动组织：班主任饶老师活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
第二篇：主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来（模版）《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
918纪念日主题班会教案范文5
918纪念日主题班会教案范文5一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——918纪念日主题班会二、活动目的1. 深化同学们对918事变的了解，增强历史责任感与使命感；2. 通过回顾历史，培养同学们的爱国情感，弘扬民族精神；3. 教育同学们珍爱和平，树立正确的人生观、价值观；4. 激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午2:30-4:30四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容请您自行补充）五、活动流程六、活动准备七、活动后续五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）主持人介绍活动主题，阐述918事变的背景及意义，表达对和平的渴望，以及对英勇先烈的敬意。
2. 历史回顾（20分钟）通过播放纪录片片段，回顾918事变的发生、发展及其对中华民族的影响，让同学们了解历史真相。
3. 主题演讲（15分钟）邀请历史老师或优秀学生代表发表主题演讲，强调铭记历史、缅怀先烈的重要性，激发同学们的爱国热情。
4. 诗歌朗诵（10分钟）组织同学进行爱国主义诗歌朗诵，通过诗歌传递民族精神，表达对和平的追求。
5. 互动环节（20分钟）a. 知识问答：围绕918事变及相关历史知识，进行有奖问答，提高同学们对历史的了解。
b. 分组讨论：将同学们分成若干小组，针对“如何珍爱和平、为实现中华民族伟大复兴作贡献”的主题展开讨论，每组选派代表分享讨论成果。
6. 爱国主义教育短片观看（15分钟）播放爱国主义教育短片，引导同学们树立正确的人生观、价值观，坚定信念，为实现民族复兴而努力奋斗。
7. 闭幕仪式（10分钟）a. 总结发言：主持人对本次活动进行总结，强调同学们要铭记历史，珍爱和平，为国家和民族的未来贡献力量。
b. 集体宣誓：全体同学起立，进行爱国主义宣誓，表达对祖国的热爱和对和平的珍视。
8. 合影留念（5分钟）全体同学及老师合影留念，记录下这具有纪念意义的一刻。
六、活动准备1. 策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、场地布置、物资筹备等。
【小学主题班会教学设计】铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 教案
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来教案教学目标：1. 让学生了解历史，铭记先烈们的牺牲和奉献。
2. 培养学生珍爱和平的意识，增强爱国情感。
3. 引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
教学内容：1. 了解历史背景，认识先烈们的事迹。
2. 学习先烈们的品质，培养爱国情怀。
3. 思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
2. 学生分享自己对历史的了解和认识。
二、学习历史（10分钟）1. 教师详细讲解先烈们的事迹，让学生了解先烈们的牺牲和奉献。
2. 学生认真听讲，记录下关键信息。
三、缅怀先烈（10分钟）1. 教师引导学生思考先烈们的品质，如勇敢、坚定、无私等。
2. 学生分享自己从先烈们身上学到的品质，培养爱国情怀。
四、珍爱和平（5分钟）1. 教师讲解和平的重要性，引导学生珍爱和平。
2. 学生分享自己如何在生活中践行和平，如友善相处、互助友爱等。
五、开创未来（5分钟）1. 教师引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
2. 学生分享自己的学习目标和计划，激发学习动力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对历史、先烈、和平和未来的认识。
2. 搜集学生分享的内容，评估学生对先烈品质的理解和运用。
3. 关注学生在课堂上的情感变化，判断学生对珍爱和平和实现伟大梦想的态度。
教学反思：本节课通过了解历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来等内容，引导学生关注国家和民族的发展，培养学生的爱国情怀。
在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与程度。
要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生在实现伟大梦想的道路上不断前进。
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来教案六、课堂讨论（5分钟）1. 教师提出讨论话题：如何在生活中传承先烈们的品质？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和做法。
12月13日国家公祭日活动方案(15)
12月13日国家公祭日活动方案(15)一、活动主题12月13日国家公祭日活动——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动背景1937年12月13日，侵华日军攻占南京，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，30多万人惨遭杀戮。
为纪念这场惨绝人寰的历史悲剧，我国自2014年起将12月13日设立为国家公祭日，以表达对死难同胞的哀思，唤起民众铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的意识。
三、活动目的1. 弘扬民族精神，缅怀南京大屠杀死难同胞，传承家国情怀。
2. 增强国民历史观念，提高民众对国家公祭日的认识，营造全社会共同参与的氛围。
3. 教育广大青少年树立正确的历史观、民族观和国家观，培养爱国主义情操。
4. 倡导和平理念，传递人类命运共同体的价值观，为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。
四、活动介绍本次国家公祭日活动将通过线上线下相结合的方式，开展一系列内容丰富、形式多样的纪念活动，旨在激发民众爱国情感，传递和平理念。
1. 线上活动：（1）发布国家公祭日公益宣传海报，通过社交媒体、短视频平台等传播，提醒民众关注国家公祭日。
（2）开展“铭记历史，缅怀先烈”网络知识竞赛，引导广大网民了解南京大屠杀历史，增强民族责任感。
（3）组织网络直播，邀请历史学者、抗战老战士等讲述历史故事，传递和平声音。
2. 线下活动：（1）在公共场所举办悼念仪式，向南京大屠杀死难同胞默哀，表达哀思。
（2）开展主题讲座、展览、观影等活动，引导民众深入了解历史，珍惜和平。
（3）发动志愿者参与城市纪念设施维护、清洁，弘扬志愿服务精神，传递正能量。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程等，并将方案报相关部门审批。
- 与相关单位、社会团体、志愿者组织等沟通协作，共同推进活动准备工作。
2. 场地与设施准备- 确定悼念仪式、讲座、展览等活动的具体场地，并与场地管理方协商相关事宜。
国家公祭日主题活动方案范文锦集
国家公祭日主题活动方案范文锦集一、活动主题：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来1.活动背景国家公祭日是为了悼念在中国抗日战争和世界反法西斯战争中英勇牺牲的烈士和遇难同胞。
通过举办主题活动，提醒我们永远铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2.活动目标（1）提高全民对国家公祭日的认识，增强民族凝聚力。
（2）传承和弘扬民族精神，激发爱国情怀。
（3）引导青少年树立正确的历史观，培养社会主义核心价值观。
二、活动时间：2023年12月13日（国家公祭日）三、活动地点：市文化广场四、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞，表达对先烈和遇难同胞的哀思。
2.纪念展览（1）抗日战争历史图片展览，展示我国抗日战争的艰苦历程。
（2）烈士事迹展览，介绍英勇烈士的感人事迹。
3.祭奠仪式（1）默哀仪式，全体人员为遇难同胞默哀。
（2）献花仪式，代表向烈士雕像献花。
4.主题演讲（1）邀请知名人士发表主题演讲，阐述国家公祭日的重要意义。
（2）邀请青少年代表发言，表达对先烈和遇难同胞的敬意。
5.文艺表演（1）合唱《保卫黄河》，表达对民族精神的传承。
（2）舞蹈《红色娘子军》，展示我国女性的英勇形象。
（3）诗朗诵《英雄赞歌》，歌颂先烈们的丰功伟绩。
6.爱国主义教育活动（1）组织青少年参观抗日战争纪念馆，了解抗战历史。
（2）开展爱国主义主题班会，引导青少年树立正确的历史观。
7.志愿者行动（1）组织志愿者队伍，协助活动现场的各项工作。
（2）开展志愿服务活动，为社区老人、留守儿童提供关爱。
五、活动组织1.主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局、市退役军人事务局2.承办单位：市文化广场、市抗日战争纪念馆3.协办单位：市各大企事业单位、社区、学校六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于市区主要街道、企事业单位、学校等地。
2.利用广播、电视、网络等媒体进行广泛宣传。
3.开展线上线下互动活动，邀请市民参与讨论，提高活动知名度。
抗战胜利纪念日的主题班会活动制作
抗战胜利纪念日的主题班会活动制作每年的 9 月 3 日是中国人民抗日战争胜利纪念日，这是一个值得我们铭记和纪念的重要日子。
为了让同学们更好地了解抗战历史，弘扬抗战精神，激发爱国热情，我们可以组织一场以抗战胜利纪念日为主题的班会活动。
以下是关于这场主题班会活动的制作方案。
一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的1、让同学们了解抗日战争的历史背景、经过和重要意义，增强民族自豪感和爱国情怀。
2、引导同学们缅怀先烈的丰功伟绩，珍惜今天来之不易的和平生活。
3、培养同学们的团队合作精神和表达能力，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
三、活动时间具体时间四、活动地点具体地点五、参与人员全班同学六、活动准备1、收集抗战相关资料，包括图片、视频、文献等，制作成 PPT 或视频短片。
2、准备抗战歌曲、诗歌、故事等，安排同学进行排练。
3、布置活动现场，悬挂抗战主题横幅，摆放鲜花等。
4、准备奖品和小礼品，用于奖励在活动中表现出色的同学。
七、活动流程1、开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次主题班会。
（2）播放一段抗战主题的视频短片，如《南京！南京！》《太行山上》等片段，营造严肃庄重的氛围。
2、抗战历史讲解（1）主持人通过 PPT 展示，详细讲解抗日战争的历史背景、爆发原因、主要战役和胜利意义。
（2）在讲解过程中，穿插一些互动环节，如提问、讨论等，让同学们积极参与，加深对历史的理解。
3、抗战故事分享（1）邀请几位同学上台分享自己所知道的抗战故事，如狼牙山五壮士、杨靖宇将军等，讲述他们的英勇事迹和崇高精神。
（2）分享结束后，其他同学可以发表自己的感受和体会。
4、抗战诗歌朗诵（1）安排几位同学朗诵抗战主题的诗歌，如《义勇军进行曲》《囚歌》等，用激昂的语言表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
（2）朗诵结束后，全班同学一起合唱一首抗战歌曲，如《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》等，增强活动的感染力。
抗战胜利纪念日活动方案_策划方案_
抗战胜利纪念日活动方案_策划方案_一、活动主题抗战胜利纪念日活动——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动背景抗战胜利纪念日，是为了纪念中国人民抗日战争胜利而设立的纪念日，旨在铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，标志着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争取得胜利。
为了纪念这一伟大的胜利，我国将9月3日确定为抗战胜利纪念日，并举行一系列纪念活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，增强民族凝聚力；2. 缅怀抗战先烈，传承抗战精神；3. 提高全民历史意识，珍爱和平生活；4. 激发社会各界爱国热情，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
四、活动介绍本次抗战胜利纪念日活动分为以下几个部分：1. 纪念仪式：在庄严的气氛中，向抗战先烈敬献花篮，表达敬意和哀思。
2. 抗战主题展览：通过图片、实物、文献等形式，展示抗战历史和抗战英烈的英勇事迹。
3. 抗战题材文艺演出：邀请知名艺术家和团体，表演抗战题材的文艺节目，传承抗战精神。
4. 爱国主义教育讲座：邀请历史学者、抗战老战士等，为广大市民和青少年讲述抗战故事，激发爱国热情。
5. 群众性纪念活动：开展抗战知识竞赛、主题征文、书画摄影展等活动，让广大市民参与其中，共同缅怀抗战先烈。
6. 网络纪念活动：利用网络平台，开展抗战历史知识普及、网上献花等活动，扩大纪念活动的影响力。
五、具体活动准备1. 纪念仪式准备- 确定活动时间、地点，提前进行场地布置，保证仪式的庄严和肃穆；- 准备花篮、花圈等敬献物品，确保数量充足，质量精美；- 邀请抗战老兵、烈士家属、政府官员等参加仪式，提前通知并确认出席情况；- 安排礼仪人员，进行专业培训，确保仪式的顺利进行。
2. 抗战主题展览准备- 策划展览主题，收集抗战期间的图片、实物、文献等展品；- 设计展览布局，确保展品有序陈列，方便观众参观；- 撰写展品解说词，制作展板、展架，提供详细的历史背景介绍；- 配备专业讲解员，为观众提供专业、生动的讲解服务。
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铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
活动目的：
通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：
活动地点：
活动组织：班主任
活动准备：
制作相应的ppt。
活动过程：
一、谈话引入。
2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来
的，我们怎能忘记！
孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基
17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮生命
18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔
19、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭
20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘。