2024年全国质量月活动方案(5篇)

全国质量月活动方案（5篇）篇一：全国质量月活动方案为全面贯彻__为新疆作贡献为__求发展为客户创价值为员工谋福利的宗旨，实现一流的质量，一流品牌、一流企业目标，全面提升员工质量意识，增强企业凝聚力和市场竞争力，我__研究确定了今年质量月的活动主要内容，为确保此项工作有序的开展，落实到实处，取得明显成效，特制定此方案，如下：一、指导思想以科学发展为统领，以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益的精神，全面实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提升质量管理水平。

二、活动主题以质取胜创先争优深入开展群众性质量活动共创美好生活三、活动时间20__年__月__日-__月__日四、组织领导为加强本次质量月活动的组织领导，特成立20__年质量月活动领导小组：组长：___副组长：___成员：___活动小组下设办公室，地点设在工会管理办公室，主要负责活动的组织、落实、检查，监督、指导、协调等事宜。

五、活动主要内容（一）大力营造质量月的浓厚氛围1、质量月活动开展之前，工会首先要围绕质量月主题活动，组织召开质量月动员大会，进行质量月活动动员和部署，引导全体人员积极投入到质量月活动中，使质量月活动深入职工心中。

2、充分利用多种媒介，在办公楼区域悬挂横幅、标语，橱窗张贴宣传图册，制作图文并茂的宣传板等，对质量法规，质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

（二）开展质量检查活动本__积极响应党的号召，深入开展质量培训教育活动，并结合本次换季工作积极开展以查质量意识、查质量水平、查执行情况、查设备质量、查安全质量、查现场管理、查质量损失，为主要内容的七查活动，各部门在__月__日前进行设备质量自查特别是特种车辆设备，__月__日以书面形式汇报设备设施情况，通过此项检查各部门对本部门的薄弱环节和存在的问题进行隐患排查，保证换季工作的顺利进行。

（三）开展质量教育培训广泛发动全员参与质量月活动，发动职工提高质量安全意识，学习质量安全知识，掌握质量应用技术，提升质量品牌效益。

组织员工在质量月期间开展全面质量管理小组活动，开展提合理化建议、群众性质量改进和质量攻关活动，此外工会工作部联合质量安全技术室以质量月为契机，结合各部门的实际情况开展安全质量知识学习，即读一本质量知识书、提一条合理化建议、分析一次质量事故案例、举办一次质量培训活动，学习培训以现场讨论，问答等方式进行，内容涵盖整个机场安全质量问题，进一步调动广大职工参与管理、改进质量的积极性。

（四）开展岗位大练兵为不断提高员工业务素质和技能，促进__持续安全和服务品质提升，加强服务品牌建设，增强竞争实力，各部根据各岗位的重要环节进行练兵竞赛活动，内容涵盖安检、航务、值机、配载、消防等岗位，给予掌握能力快成绩优秀的员工给予表扬，通过此次岗位技术大练兵活动在__内掀起了一个比、学、赶、帮、超的业务学习氛围，激发了员工岗位练兵的积极性，提高了员工的业务素质。

六、活动要求（一）各部门主管要度度重视，加强领导、认真谋划、要结合自身实际，做实活动内容，创新活动形式，细化活动方案，确保质量月各项活动的顺利开展。

（二）要围绕质量月活动主题，扎实有效开展各项活动积极开展质量月宣传活动，普及质量知识和质量法律法规增强全体员工的质量主体意识，各部可根据实际情况开展形式多样、富有特色的活动。

（三）质量月开展后，要认真总结质量月活动的经验教训，并对活动期间表现突出的部门和个人进行表彰。

望全体员工充分认识到开展质量月活动的重要性，严格按照___活动办公室的安排与计划，有序开展各项工作。

同时，希望通过此活动开展，能进一步提高广大员工的生产安全质量意识，生活健康意识，消除麻痹大意思想，各部门要及时整改安全事故隐患，杜绝安全责任事故发生，形成抓质量、保安全、促发展、强质检的口号，确保顺利完成20__年质量月活动各项工作。

篇二：全国质量月活动方案一、活动主题、时间、组织机构（一）20__年“质量月”活动的主题为“__”。

（二）活动时间：__月__日至__月__日（三）组织机构1、__市建设局“质量月”活动领导小组组长：___副组长：___成员：___2、__市建设局“质量月”活动办公室设在建管股，主任__兼任，副主任：___二、20__年“质量月”活动的主要任务（一）强化施工审图机构的质量责任。

开展对施工图审查机构质量行为、审图质量进行专项检查；（二）进一步规范工程质量检测市场和检测行为。

开展对检测机构检测行为、检测能力进行专项检查；（三）加强对监理企业履行质量责任的监督管理。

重点检查工程项目监理机构和人员到位情况，施工质量控制中监理责任履行情况；（四）加大对住宅工程质量的监管力度。

开展对施工企业防治住宅工程质量通病及工程质量投诉处理情况进行检查。

三、20__年“质量月”活动安排（一）做好宣传，营造“质量月”活动氛围。

__月__日前各在建工地尤其是市区主要街道两旁的在建工地，悬挂以“创新提升质量，名牌促进发展”为主题的“质量月”大型宣传标语和质量条幅。

所有在建工地设置“质量月”宣传栏，各企业组织所有施工人员进行工程质量知识教育，举办《__省住宅工程质量通病防止技术措施二十条》讲座，开展以消除质量通病，提高施工管理人员及一线生产工人的工程质量意识等宣传教育活动，大力营造“质量月”活动氛围。

（二）认真开展检查，落实质量责任，规范质量行为__月__日前各施工企业根据有关标准、规范对本企业所有在建工地进行一次施工质量检查，重点检查在建住宅工程，消除工程空鼓、开裂、渗漏等质量通病，发现问题的立即整改；各监理企业开展对履行质量控制责任及监理工作的到位情况进行检查，对存在问题的，采取有效措施落实整改；各审图机构及检测机构依照国家有关审图质量责任或工程质量检测管理规定，开展对本单位的质量行为、审查质量或检测市场、检测行为及检测能力进行检查，发现存在问题立即整改。

（三）__月__日至__月__日市建设局组织建筑工程质量大检查（结合第三季度质量安全大检查进行），__月__日我局召开20__年“质量月”活动总结大会，对落实“质量月”活动的工作要求，自查工作认真，落实整治措施到位，工程质量提高较快的企业进行表扬，对检查中发现重大质量隐患的责令整改，并在全市通报批评，在建设局网上日暴光。

四、活动要求（一）各施工、监理企业、工程质量检测机构、审图机构要加强领导，认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合本部门实际情况，制订出具体的活动计划，切实把20__年“质量月”活动落到实处。

通过“质量月”活动，围绕国家对质量工作提出的要求，大力实施以质取胜战略，动员和引导各级管理人员及广大建筑业从业人员努力提高质量意识，树立正确的质量荣辱观，形成重视质量进步，崇尚自主创新，不断提高建设工程质量水平，创造和谐稳定的社会环境。

（三）各施工、监理、工程质量检测机构、审图机构要把开展“质量月”活动作为解决当前工程质量问题的一项主要工作来抓，并以此为契机，认真分析当前质量管理存在的主要问题，提出强化质量管理的建议，于__月__日前将开展“质量月”活动的工作总结报我局建管股（“质量月”活动办公室）。

由市“质量月”活动办公室根据我市开展“质量月”活动的工作情况，以及综合各部门上报的材料，形成我市20__年“质量月”活动工作总结，于__月__日前报送__市建设局建管科。

篇三：全国质量月活动方案根据《__省义务教育教学质量提高工程实施意见》和《__县“教学质量月”活动实施方案》精神，学校决定每年__月和__月开展“教学质量月”活动，为保证活动有效实施，特制定本方案。

一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__—20__）》精神和全国教育工作会议精神，以建设高效课堂为重点，认真组织课程教学改革，实施愉快教育，打造成长乐园，全面提高学生素质。

二、活动主题打造高效课堂，实现高效低负。

三、活动内容及措施1、构建高效课堂。

学习名校经验，牢固树立以学生发展为本的理念和全面质量观，通过学习、展示、交流、合作、改革等策略，促进学校有效校本研修机制建立，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高，形成高效课堂教学基本模式，形成三维目标的有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。

进一步改变教师教育教学理念，提高自身的管理水平和业务素质，深入研读与把握课程标准和教材，不断探索各种课型的有效教学方法和手段。

做到课前备课高标准、教学方式高要求、学习方式高效率、课后反思高质量。

在八年级建立课改特区，主动积极稳妥进行综合改革与单项改革试点，在七年级试点小班教学。

2、健全教研组织。

以“个人反思——同伴互助——专业引领——共同提高”为基本模式，以教育教学实践中真实的问题为研究对象，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析，着力解决教学改革中的热点和难点问题。

实现教研活动的制度化、规范化、高效化，建立以优化教学设计和练习设计为重点的集体备课模式，形成有较高质量的教案、学案、训练。

优化教研活动的环境和条件，提高教研组长的待遇。

积极开展校际互动，推行网络教研，拓宽研究渠道。

加强网络教研平台建设与管理，我校网络教学教研平台：希望大家共同建设。

3、推进评价改革。

立足于促进学生的全面发展，推行综合素质评定，开展杰出学生、优秀学生与优秀特长生申报、推荐与表彰。

学科评价，考查科目的评价注重过程性评价与终结性评价相结合，单一性评价和发展性评价相结合，平时考查与期末考查相结合，口试与笔试相结合，书面考试与操作考试相结合的形式进行评价，强化评价的多元化、多样化、多层化，重过程、重发展、重结果。

考试科目的评价按照直升率、优分率、及格率、低分控制率、平均分等综合指标来衡量，保证评价的全面、科学。

4、提升教师素质。

以“个人学习，自我反思，同伴互助，集体研讨”为基本模式，开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”（研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）等活动，促进校本研训的深入发展，从而提高教师的整体素质。

加强教师教育技术能力建设，开展以新知识、新技术、新方法为重点的教师教育能力培训，进一步强化教师应用现代教育技术的意识和能力，大力推广现代教育手段，重视教学资源搜集与整合，启动教学资源互惠行动。

重视使用普通话教学。

同时加强教师师德教育，建立学生、家长和社会参与的监督体系，加强教师师德档案建设，完善师德评价机制，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把思想道德表现作为绩效考核、职务评聘和评先评优的重要依据。

篇四：全国质量月活动方案根据分院下达的《关于开展公司20__年＂质量管理月＂活动的通知》通知，切实提高员工的质量意识与水平，全面提高工程质量，预防各类质量事故发生，结合集团公司目前在建工程的实际情况，拟定本工作方案。