质量检验检测机构人员授权和能力确认表

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检测中心人员能力评价和确认授权表

检测中心人员能力评价和确认授权表
7
熟悉实验室运作流程。
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熟悉实验室质量控制制度。
9
熟悉ISO17025标准相关要求,以及在本检测中心的应用。
10
熟悉CNAS认可相关要求,包括认可标识的使用要求。
评价人:评价时间:.确Fra bibliotek授权(中心主任签署)
基于上述能力评价的结论,兹授权姓名作为本检测中心岗位从事工作名称工作。行使本中心质量管理体系文件所赋予该岗位的职权。
授权期限从授权日起两年。
授权人:授权时间:.
注:S-Satisfactory满意 NI-Need Improvement有待提高 U-Unsatisfactory不满意 N/A-Not applicable不适用
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1
理解和掌握与测试对象有关的行业背景、专业技术知识(技术原理、工艺实现技术等)。
2
理解和掌握与测试项目有关的检测技术、优秀实践和技术发展趋势。
3
理解和掌握与测试项目相关的国际、国内、行业标准。
4
熟练掌握与测试对象有关的检测方法和工作程序。
5
熟练操作仪器设备完成检测任务。
6
熟悉检测报告的编制要求,熟悉检测报告的审查要点。
检测中心人员能力评价和确认授权表
表单编号:
人员基本信息(申请人填写)
人员姓名
年龄
最高学历
所学专业(所有)
参加工作年限
从事测试有关年限
所在实验室
申请授权的岗位
人员能力评价(技术负责人评价)
序号
评价项目
能力评价
证据/说明/备注
(可以从教育背景、工作经历、接受培训、实操考核等方面引述证据或说明)

16检验检测机构人员能力确认表

16检验检测机构人员能力确认表

WORD 格式可以编辑
专业资料整理 受控编号:XKJC/GL-016第页共页
检验检测机构人员能力确认表
序号:
姓名从事本专业年限
职称/职务从事岗位
能力确认
教育情况描述培训情况描述经验及经历情况描述技能情况描述
(可附证明材料)(可附证明材料)(可附证明材料)(可附证明材料)
满足要求:是□否□满足要求:是□否□满足要求:是□否□满足要求:是□否□
考核
情况 笔试□口试□操作考试□综合考核□
符合操作设备□证明材料:
符合检验检测人员要求□证明材料:

合符合签发报告□证明材料:

定符合提出意见和解释要求□证明材料:
其它要求:
确认人(考核组):年月日
备注。

食品检验检测机构人员授权和能力确认表

食品检验检测机构人员授权和能力确认表

食品检验检测机构人员授权和能力确认表
1. 背景和目的
本文档旨在确认食品检验检测机构的人员是否具备必要的授权和能力,以确保他们能够正确、准确地执行食品检验检测任务。

2. 授权确认
3. 能力确认
3.1. 学历和专业背景
请在下表中确认机构人员的学历和专业背景:
3.2. 培训和资质认证
请在下表中确认机构人员的相关培训和资质认证情况:
3.3. 工作经验
请在下表中确认机构人员的工作经验情况:
4. 结论
根据以上授权和能力确认,确认以下食品检验检测机构人员具
备执行食品检验检测任务的必要授权和能力。

以上确认结果将作为
机构人员的资质记录,有待随时监督和验证。

5. 监督和验证
监督部门和人员应定期核查食品检验检测机构人员的资质记录,确保其持续具备执行食品检验检测任务的必要授权和能力。

检验检测机构内部审核检查表 完整版

检验检测机构内部审核检查表 完整版

内部审核检查表编制人:HZBJC/GL 2206-2016内部审核检查表审核日期:共页条款审核内容检查内容检查记录涉及部门检查结论符合不符合基本符合不适用4 评审要求4.1 组织4.1 依法成立并能够承担相应法律责任的法人或者其他组织营业执照、工商税务登记、组织机构代码等证明文件证明文件齐全有效4.1.1 检验检测机构或者其所在的组织,应是能承担法律责任的实体,检验检测机构对其出具的检验检测数据、结果负责,并承担相应法律责任。

法人证明文件是否齐全有效法人证明与身份证明是否相符证明文件齐全属实4.1.2 检验检测机构应有明确的法律地位,不具备法人资格的检验检测机构应经所在法人单位授权。

最高管理者授权文件是否齐全有效有授权证明文件4.1.3 检验检测机构及其人员从事检验检测活动,应遵守国家相关法律法规的规定,遵循客观独立、公平公正、诚实信用原则,恪守职业道德,承担社会责任。

公正性声明内容是否覆盖公正性、独立性、利益关系、外部干扰、人为因素等各种影响有公正性声明4.1.4 检验检测机构应明确其组织和管理结构、所在法人单位中的地位,以及质量管理、技术运作和支持服务之间的关系。

组织结构是否完善组织机构框图是否能清晰反应管理层次和隶属关系岗位设置是否有利于检测活动中责任范围区分,有无重叠责任不清现象组织机构完善能够满足检测活动开展4.1.5 检验检测机构所在的单位还从事检验检测以外的活动,应识别潜在的利益冲突。

检测活动和检测以外的活动是否存在利益、从属、财务等关系,影响检测活动的独立性和公正性有文件或措施证明检验检测以外的活动单位之间没有潜在的利益冲突4.1.6 检验检测机构为其工作开展需要,可在其内部设立专门的技术委员会。

技术能力涉及多个领域时是否建立技术委员会加强技术保障审核组长:日期:年月日审核员:日期:年月日受审核部门负责人签字:HZBJC/GL 2206-2016内部审核检查表审核日期:共页条款审核内容检查内容检查记录涉及部门检查结论符合不符合基本符合不适用4.2具有与其从事检验检测活动相适应的检验检测技术人员和管理人员检测人员一览表信息是否真实检测人员数量是否符合开展的检测活动的技术或规范要求人员信息属实,数量符合要求4.2.1检验检测机构应建立和保持人员管理程序,确保人员的录用、培训、管理等规范进行。

人员能力确认管理制度

人员能力确认管理制度

第一章总则第一条为确保检验检测机构人员能力符合国家标准和岗位要求,提高检验检测质量,保障检验检测结果的准确性和可靠性,特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有从事检验检测工作的在职人员,包括但不限于技术负责人、质量负责人、授权签字人、抽样人员、操作设备人员、检验检测人员、开发、修改、验证和确认方法人员、监督员、结果复核人员、符合性声明和提出意见和解释人员等。

第三条人员能力确认工作应遵循科学、公正、严谨的原则,确保人员能力与岗位要求相匹配。

第二章人员能力确认内容第四条人员能力确认内容主要包括以下方面:1. 学历、专业:提供学位证、毕业证等证明材料。

2. 资质:持有相应资质证书,如工程师证书、特殊领域从业资格证书等。

3. 经验:详细描述以往的工作经历,提供简历。

4. 培训:保留培训、考核、评价记录,证明参加相关培训。

5. 监督:保留监督、评价记录,证明接受过有效监督。

6. 技能:通过盲样考核、操作演示等方式,验证实际操作技能。

7. 其他:如身体健康情况,提供体检报告等。

第三章人员能力确认流程第五条人员能力确认流程如下:1. 新进人员或转岗人员到岗后,正式任命授权前进行初次能力确认。

2. 新项目正式开展前,对相关人员的能力进行确认。

3. 重大质量事故发生后,对相关人员进行能力重新评估。

4. 每年至少进行一次全面的能力评价确认。

第六条人员能力确认实施步骤:1. 个人申报:员工根据岗位要求,填写《人员能力确认申请表》。

2. 资料审核:由部门负责人对员工提交的资料进行审核。

3. 能力考核:组织相关考核,包括笔试、实操、面试等。

4. 结果评定:根据考核结果,评定员工是否满足岗位要求。

5. 结果反馈:将考核结果反馈给员工,对不满足要求的人员提出改进措施。

6. 记录存档:将能力确认结果记录在《人员能力评价确认记录表》中,并存档备查。

第四章监督与检查第七条本机构应定期对人员能力确认工作进行监督与检查,确保制度有效执行。

检验检测机构需要编制的记录表格汇总

检验检测机构需要编制的记录表格汇总
检验检测机构需要编制的记录表格汇总
体系要素
需要的表单
人力资源
人员汇总表、培训计划、培训记录、培训效果评价记录、岗位能力确认表、技术人员履历表、技术人员确认表、技术人员上岗证、人员监督记录、人员能力监控记录
设备管理
设备汇总表、维护保养计划、维护保养项目表、维护保养记录、设备点检表、设备维修记录、设备验收表、设备档案、设备购买合同和发票(非必要、最好要有)
质量目标
质量目标分解表、质量目标汇总表
顾客满意度
顾客满意度调查表、顾客满意度汇总分析表
内外部环境分析
公司环境分析报告、风险和机遇评估分析表
风险分析
风险和机遇评估分析表、风险记录表
内部审核
内审计划、内审方案、内审检查表、首次会议签到表、评审输入表、管理评审签到表、管理评审报告
归档
报告归档登记表、报告司印登记表、电子文件台账
计量溯源
测量设备汇总表、校准方案、校准计划、校准证书、校准结果确认表
文件管理
文件汇总表、记录汇总表、文件审批单、文件更改审批单、文件更改通知单、文件发放回收记录、外来文件目录、技术文件目录、文件定期评审记录表
合格供方
合格供方目录、合格供方评价表(含再评价)
检验过程
检测合同书、合同评审记录、客户样品登记汇总表、客户样品交接处理单、检验顺序卡、测试人员资格确认单、检测前状态检查表、检验过程流转单、标准物质和试剂领用记录、仪器设备使用记录、原始记录、试验报告、归档资料清单
质量监督
质量监督计划、质量监督记录
质量监控
质量监控计划、质量监控记录
期间核查
期间核查记录
数据控制
软件功能确认表、软件汇总表
环境确认
检测活动必需设施和环境条件表、设施和环境条件定期评审表、检测环境确认/再确认记录

人员能力确认表

人员能力确认表
人员能力确认表
编号:年号
被确认人员:
被确认人员开展检测项目/参数:
依据的检测方法名称及编号(含年号):
限制范围及说明:
考核内容
考核结果
法律法规的考核
检验标准/规范的考核
样品制备是否熟练正确
测量设备是否正确熟练的操作
实际操作考核
检测原始记录填写是否规范,填写齐全
检测数据的评判是否正确
是否正确出具检测报告
确认组意见:
意见:
经考核授权同志开展我实验室项目的检测工作,对检测过程中的测量设备授权使用。
技术负责人:
第页/共页

gmp检验能力确认表格模板

gmp检验能力确认表格模板

gmp检验能力确认表格模板
GMP(Good Manufacturing Practice)是一种确保生产过程符
合质量标准的管理实践,而GMP检验能力确认表格是用来确认实验
室的检验能力是否符合GMP要求的重要文件。

这个表格通常包括以
下内容:
1. 实验室信息,包括实验室名称、地址、联系方式等基本信息。

2. 检验项目,列出实验室需要确认能力的检验项目,包括检验
方法、标准要求等。

3. 仪器设备,确认实验室使用的仪器设备是否符合要求,包括
校准记录、维护记录等。

4. 人员资质,确认实验室的人员是否具有相关的资质和培训记录。

5. 质量控制,包括质量控制样品的处理、实验室内部质控记录等。

6. 检验结果,记录实验室进行能力确认的检验结果,通常包括定量分析、准确度、重复性等。

这个表格的模板可以根据实验室的具体情况进行定制,但通常需要包括上述内容以确保实验室的检验能力符合GMP要求。

在填写表格时,需要严格按照要求进行记录和确认,确保数据的准确性和可追溯性。

需要注意的是,不同国家或地区的GMP要求可能略有不同,因此在使用GMP检验能力确认表格模板时,需要结合当地的法规和标准进行相应的调整和填写。

另外,定期对实验室的检验能力进行确认是非常重要的,以确保生产过程中的质量控制得到有效的保障。

机动车检测站人员能力确认表

机动车检测站人员能力确认表

人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-02
人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-02
控制编号:-JL4.2.1-
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

控制编号:-JL4.2.1-02
控制编号:MDYX-JL4.2.1
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

人员能力确认表
控制编号:-JL4.2.1-02
本表格一人一份,交资料管理员存入个人技术档案。

人员能力确认表。

试验室人员资格能力培训确认表

试验室人员资格能力培训确认表
科室主任:(签字)
从事
培训时间:
培训目的:
培训地点:
培训形式:脱产半脱产业余培训培训内容:;不合格□□,体系文件a.:合格;不合格□b.专业技术:合格□, 不合格培训证培 Nhomakorabea评价:合格
培训评价
日质量负责人:年月(签字)是否胜任:理化检验工作胜任□否□;
微生物检验工作胜任□否□;质量负责人工作胜任□否□;技术能力技术负责人工作胜任□否□;确认内审员工作胜任□否□;
能力确认该同志经理论实际操作考核检验检测工作能力生物理化检验检测工作科室主任
人员资格能力培训确认表//JGQCDC.ZJ/030-( )
姓名
职务
科室
职称
学历
学历:中专□,大专□,本科□;
工作经历
从事检验工作经历:有□,否□;从事检验工作经历:年;现已取得职称资格。
能力确认
该同志经理论/实际操作考核检验检测工作能力,生物/理化检验检测工作
质量监督员工作胜任□否□;
授权签字人工作胜任□否□;
日月年:技术负责人(签字)
备注

环境第三方检验监测机构能力确认表

环境第三方检验监测机构能力确认表

批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:
批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:
废水(含大气降水)
批准的检验检测能力表
机构名称:机构地址:废水(含大气降
第 4 页,共 9 页
附2批准的检验检测能力表
机构名称:机构地址:
废水(含大气降
水)
第 5 页,共 9 页
附2
批准的检验检测能力表
机构名称:机构地址:
废水(含大气降水)
和废气
批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:
批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:
批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:
批准的检验检测能力表
机构名称:
机构地址:。

CNAS人员检测能力授权书

CNAS人员检测能力授权书

CNAS人员检测能力授权书人员检测能力授权书一、什么是CNAS人员检测能力授权书人员检测能力授权书?1. CNAS人员检测能力授权书人员检测能力授权书认可,可以签发带认可标志的报告或证书的人员。

2、CNAS人员检测能力授权书人员检测能力授权书有哪些职责和权利?二、在批准授权范围内签发检测报告,对检测报告有解释权和建议权,有权停止不符合要求的检测工作,扣发有疑问的检测报告。

三、对由于报告的错误所引发的后果或纠纷承担连带的技术和民事责任:3、您申请授权签字范围有哪些标准?标准中的限制项目有哪些?4、什么检测样品/项目的检测结果可以进行不确定度评定?5、哪几种情况下必须进行不确定度的评定?目前检测技术中心做了几个不确定度有评定,名称与编号分别是什么?客户需要时:检测值位于临界线附近时;对方法进行确认时:标准要求时:认可评审时(部分):能力验证时(部分)6、设备的检定与校准的区别是什么?校准和检定的主要区别校准和检定的主要区别如下:1、校准不具法制性,是企业自愿溯源的行为。

检定具有法制性,是属法制计量管理范围的执法行为。

2、校准主要用以确定测量器具的示值误差。

检定是对测量器具的计量特性和技术要求的全面评定。

3、校准的依据是校准规范、校准方法,可作统一规定也可自行制定。

检定的依据必须是检定规程。

4、校准不判断测量器具合格与否,但需要时,可确定测量器具的某一性能是否符合预期的要求。

检定要对所检的测量器具做出合格与否的结论-5、校准结果通常是出具校准证书或校准报告。

检定结果合格的出具检定证书,不合格的出具不合格通知书。

从国际上多数国家看,检定是属于法制计量范嘶,其对象主要是强制检定的计量器具,而大量的非强制检定的计量器具,为确保其准确可靠,为使其测量结果具有溯源性,一般通过校准进行管理。

因而,校准是实现量值统一和准确可靠的重要途径。

实际上,校准一直起着这个作用,只是在我国没有明确地确定它在量值传递及量值溯源中的地位,而一直由政府统一管理,实施单一的量值传递体系,仅仅采用检定作为惟一合法的方式,这已不适应目前经济和技术发展的需要。

检测中心人员能力评价和确认授权表格模板

检测中心人员能力评价和确认授权表格模板
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熟悉实验室运作流程。
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熟悉实验室质量控制制度。
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熟悉ISO17025标准相关要求,以及在本检测中心的应用。
10Байду номын сангаас
熟悉CNAS认可相关要求,包括认可标识的使用要求。
评价人:评价时间:.
确认授权(中心主任签署)
基于上述能力评价的结论,兹授权姓名作为本检测中心岗位从事工作名称工作。行使本中心质量管理体系文件所赋予该岗位的职权。
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理解和掌握与测试对象有关的行业背景、专业技术知识(技术原理、工艺实现技术等)。
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理解和掌握与测试项目有关的检测技术、优秀实践和技术发展趋势。
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理解和掌握与测试项目相关的国际、国内、行业标准。
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熟练掌握与测试对象有关的检测方法和工作程序。
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熟练操作仪器设备完成检测任务。
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熟悉检测报告的编制要求,熟悉检测报告的审查要点。
检测中心人员能力评价和确认授权表
表单编号:
人员基本信息(申请人填写)
人员姓名
年龄
最高学历
所学专业(所有)
参加工作年限
从事测试有关年限
所在实验室
申请授权的岗位
人员能力评价(技术负责人评价)
序号
评价项目
能力评价
证据/说明/备注
(可以从教育背景、工作经历、接受培训、实操考核等方面引述证据或说明)
S
NI
U
N/A
授权期限从授权日起两年。
授权人:授权时间:.
注:S-Satisfactory满意 NI-Need Improvement有待提高 U-Unsatisfactory不满意 N/A-Not applicable不适用
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质量检验检测机构人员授权和能力确认表1. 机构基本信息
- 机构名称:[填写机构名称]
- 机构地址:[填写机构地址]
- 联系人:[填写联系人姓名]
- 联系[填写联系电话]
2. 人员基本信息
3. 授权情况
请在下面的方框内填写授权情况:
- [ ] 人员受到授权,具有在相关领域进行质量检验和检测的权限。

- [ ] 人员未受到授权,暂无进行质量检验和检测的权限。

4. 能力确认
请在下面的方框内填写能力确认情况:
- [ ] 人员通过相关考试和评估,具有进行质量检验和检测的相应能力。

- [ ] 人员未通过相关考试和评估,暂无进行质量检验和检测的相应能力。

5. 备注
[填写备注信息]
6. 签字
授权方代表签字:______________________ 日期:______________________
确认方代表签字:______________________ 日期:______________________。

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