新时代大学生就业现状及工作思路
大学生就业新思路8个灵活工作模式开启职业新时代
大学生就业新思路8个灵活工作模式开启职业新时代作为一名写作水平超高的作者，我将为大家带来一篇精彩纷呈的爆款文章，探讨大学生就业的八种灵活工作模式，开启职业新时代。
快来看看这些新思路，帮助你在职业道路上取得成功。
一、创业者如果你对创新和冒险有着敏锐的嗅觉，那么成为一名创业者可能是你的最佳选择。
大学生创业正处于一个热潮之中，你可以发挥自己的创造力和创新思维，开辟一片属于自己的天地。
二、自由职业者自由职业是一种越来越受欢迎的工作模式。
你可以根据自己的技能和兴趣选择不同的领域，如写作、设计、摄影等。
这种工作模式能够最大限度地发挥个人潜力，同时也能够享受自由、灵活的工作时间。
三、远程工作者随着互联网的高速发展，远程工作越来越受到大学生的追捧。
你可以在家中或者咖啡店里工作，不再被固定的办公室所束缚。
远程工作者可以拥有更灵活的工作时间，同时也能够更好地实现工作与生活的平衡。
四、兼职工作者兼职工作是大学生常见的一种工作方式。
通过兼职，你可以在学习之余积累工作经验，增加自己的社会实践能力。
兼职在一定程度上也能够提供一定的经济来源，减轻家庭的负担。
五、咨询师如果你在某个领域拥有丰富的知识和经验，可以考虑成为一名咨询师。
你可以为他人提供专业的建议和指导，给予他们解决问题的思路和方法。
作为一名咨询师，你将在职业生涯中获得更大的成就感和满足感。
六、社交媒体经营者社交媒体已经成为一种新兴的职业选择。
你可以通过开设自己的社交媒体账号，分享自己的生活、兴趣和知识，与更多的人建立联系。
与此同时，你也可以通过社交媒体为品牌或者企业进行推广，提高品牌曝光度。
七、项目经理作为一名项目经理，你需要组织、协调和管理项目的各个方面。
你将需要运用自己的团队合作和沟通能力，保证项目的顺利实施。
作为一名项目经理，你将会接触到不同领域的项目，不断提升自己的综合能力。
八、志愿者志愿工作是一项有意义且有影响力的工作。
你可以选择加入非营利组织，参与到社区、环境或者社会问题的解决中。
新时代大学生就业指导实践创新路径
新时代大学生就业指导实践创新路径摘要：社会经济的高速发展使得社会对高质量人才的需求量与日俱增，当代大学生的就业形势也日趋严峻。
高校毕业生作为拥有较高的文化水平和专业能力的高质量人才，对社会和经济的发展起着重要作用，而一部分毕业生由于社会经验少，缺乏正确的职业目标，在面临就业时往往会感到迷茫，不清楚应该如何选择职业。
因此，大学生就业指导对学生就业观和价值观的树立有重要作用，可以帮助毕业生顺利就业。
关键词：新时代；大学生；就业指导；实践创新；路径引言新时代背景下，高校毕业生数量日益增多，越来越高的就业标准和越来越多的毕业生使得就业形势不容乐观，而毕业生的择业问题是学校、学生个人和其家庭面临的一大难题，同时也一定程度上影响了社会的发展进程。
因此，探寻新时代大学生就业指导实践创新路径势在必行[1]。
一、大学生就业指导课程的重要性首先，可以有效提高学生能力，使其正确对待就业。
新时代下的社会经济高速发展，对人才的标准也日益提高，而大学生是当代具有较高文化水平和专业技能的综合人才，应该加强自身能力和素质建设，提高自身就业竞争力，助力经济社会的不断进步。
大学生就业指导对学生的发展起着至关重要的作用，是让学生提前适应社会的重要途径，可以使学生沿着正确的方向努力，使其自身能力符合社会的标准和要求，帮助学生更好地进入职业生涯[2]。
另外，大学生就业指导还可以使学生树立正确的价值观和就业观，有助于学生正确看待自己和社会，促进学生能力的提高，以端正的态度开展职业选择。
其次，可以提升学生的就业质量。
新时代背景下的就业现状，使得大部分大学生面对就业都产生了一定的压力，甚至充满焦虑情绪。
这个时候大学生往往会找不到方向，在未看清楚现实的情况下随便选择一个岗位就业，这是由于学生对自身的职业生涯规划定位不明确，对就业现状分析不透彻导致的，由此降低了学生的就业质量。
而针对大学生开展科学合理的就业指导，可以帮助大学生准确分析社会和就业现状，掌握当前的人才需求状况，并结合自身实际明确职业理想和就业目标，提高大学生就业的质量，从而更好的适应社会，顺利就业[3]。
高质量发展背景下大学生就业市场建设现状及路径研究
现代营销中旬刊2024.05高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
高质量发展的时代诉求为大学生就业市场建设带来新的发展契机和动力，相关部门要紧密围绕现代化建设和人才发展的需要，将提高人才培养质量、提升人才保障能力、加强人才市场资源协同作为高质量大学生就业市场建设的基本路径，促进各类资源和服务的有效整合，创新产学研用融合模式，以高质量人才支撑现代化建设，推动高质量发展，引领驱动科技创新。
一、高质量发展与大学生就业市场高质量发展背景下的大学生就业市场建设，创新是第一动力，要用创新思维开拓市场、管理市场和服务市场。
高质量发展对于大学生就业市场来说具有重要的意义。
高质量发展是以人民满意度为标准的发展方式。
它关注人民生活质量的实质提升，更多地满足人们对美好生活的需求。
这对于大学生就业也将产生积极影响。
企业在高质量发展背景下，将倾向于提供更好的工作条件和福利待遇，以满足员工对美好生活的追求。
这将帮助大学生在就业市场上找到更适合自己和更优良的工作环境。
经济转型带来就业结构调整，科技创新驱动人才需求变化，制度创新影响人才政策调整，这些创新性的高质量发展和变革，都与大学生就业市场建设紧密相关。
基于此，运用新发展理念探究大学生就业市场的高质量发展，具有很强的现实意义。
相关主体要积极主动适应和引领新一轮科技革命和产业变革，深化人才培养模式改革和一体化培养过程改革，加快推进专业转型升级，完善课程体系、教材体系，提高人才培养体系系统性、前沿性和国际化水平。
大学生就业市场的建设和发展，要顺应高质量发展的改革和需求，紧跟新时代步伐，充分展现与时俱进的创新性。
高质量发展背景下的大学生就业市场建设，核心是教育和引导大学生为国家战略需要的重要领域、重要行业和重要岗位贡献力量，尤其是保障科技领域的高科技人才需求，为科技攻关和科技创新提供更多人才资源。
要想在激烈的国际竞争中抢占主动权和制高点，突破“卡脖子”技术，实现科技自立自强，关键在于源源不断地自主培养出大量优秀人才。
新时代大学生就业工作创新路径探索
新时代大学生就业工作创新路径探索摘要：大学生是推进社会主义现代化建设的重要力量，大学生的就业工作对社会的安全稳定有着重要的影响。
然而，一些高校的部分大学生存在就业观念不正确、就业能力不足等问题，影响了就业工作效果。
新时代背景下，高校要提高对大学生就业工作的重视程度，从校内就业指导教育、校企联合教育、就业帮扶等多个角度创新工作路径，以实现“稳就业”的发展目标。
关键词：新时代；大学生；就业工作；创新1新时代大学生就业工作创新的重要意义一方面，推进大学生就业工作创新对于促进大学生成长成才有着重要意义。
大学生长期处于“象牙塔”之内，是树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期。
因此，推进就业工作路径创新，对大学生进行职业规划教育、创业教育、实习教育时，会让大学生拥有更多接触社会、了解民情的机会，也能够根据就业需求针对性地进行自我提升。
同时，在高校进行求职面试模拟教育，可以增强大学生的心理抗压能力，使其学会如何展示自身优势，如何与他人进行有效沟通，从而促进其综合能力的全面发展。
另一方面，推进大学生就业工作创新对于减小贫富差距、创造公平公正的社会环境有着重要的意义。
受地理因素、历史因素影响，我国东、西部地区的经济发展处于不均衡的状态，存在一定的贫富差距问题。
教育的主要作用之一是阻断贫困代际传递，为进一步突出教育的这一价值，就必须要做好大学生就业工作创新。
2新时代大学生就业工作创新的主要路径2.1构建专业化师资队伍之所以当前大学生就业创业指导工作效果不够理想，与师资力量不足有很大的关联性，大部分就业创业指导教师均为兼职教师，专职教师数量不足。
因此，为保证大学生就业创业指导工作的有序开展，需要打造一支专业化、职业化的就业创业指导教师队伍，并提高教师的理论水平和实践能力。
一方面，高校要加强专职教师队伍建设，引进具备扎实理论基础和丰富实践经验的教师，为就业创业指导工作提供有力的专职师资保障。
另一方面，面向广大就业创业指导教师开展定期培训，提高其职业指导能力，并鼓励就业创业指导教师积极参与行业调研与外出学习进修活动，继而掌握当前的市场发展形势与行业前沿信息，在面向学生开展就业创业指导的过程中，可以传授最新的知识，使学生了解就业现状。
2024年大学生就业现状演讲稿（3篇）
2024年大学生就业现状演讲稿各位教师、同学们：大家好！我们对学校及老师们提供我们这次社会实践的机会表示衷心的感激，这使我们得以通过大学生就业与创业情况调查与研究这一课题来展示自我、发挥才华。
在深入探讨这一课题之前，我想提一个问题：在座的同学们是否都渴望找到一份理想的工作？是否更希望找到一份既能实现自身价值、薪酬优厚，又具备发展潜力的职业？感谢大家的积极参与！众所周知，每个人都有梦想，都不愿意虚度此生，都希望能从事有意义的工作，对于我们大学生而言，这意味着寻得一份优秀的工作。
我们不得不面对的现实是，随着高等教育从精英教育转变为大众教育，毕业生数量迅速增长。
据相关数据显示，____年大学毕业生人数已达____万。
尽管我国经济保持快速增长，产业结构加速升级，为大学生提供了更多就业机会，但毕业生数量的增速超过了经济增长速度，导致人才供给量超出市场需求。
随着市场经济体制改革的深入，社会劳动力资源配置趋于合理，这些因素共同导致了大学生就业形势的巨大变化，就业观念、取向和方式也经历了根本性的转变。
因此，大学生就业难的问题引起了社会各界的广泛关注。
在这样的背景下，如何在众多竞争者中脱颖而出，大学生应如何面对就业问题，企业需要什么样的人才，这些问题显得尤为重要。
我们注意到，随着就业压力的增加，一些毕业生在求职时缺乏自信，草率选择工作；另一些则怀有优越感，对工作期望过高，与市场需求脱节。
这两种态度都不利于成功就业。
我们的课题研究即从大学生自身出发，通过访谈和问卷调查等方法，深入了解大学生对就业的真实看法和所遇到的挑战，以及企业对大学生的需求和观点。
我们将收集到的信息进行分类整理，分析大学生与企业的真实需求，寻求一种既能满足大学生需求又能为企业带来益处的解决方案，以应对大学生就业难题。
我们坚信，通过深入调查、研究和分析，我们能够找到这样的解决方案，并助我们获得满意的工作。
谢谢大家。
2024年大学生就业现状演讲稿（二）各位教师，亲爱的同学们：大家下午好！我是来自营销高职（3）班的同学，今天有幸在此，代表商贸物流专业的新生发表演讲。
后疫情时代高校大学生就业现状与对策分析
后疫情时代高校大学生就业现状与对策分析摘要：随着新冠疫情防控工作取得重大胜利，后疫情时代高校大学生的就业问题呈现出新特点和新趋势，本文基于对当前高校大学生就业过程中存在问题的分析，尝试探索提高后疫情时代大学生就业质量的具体策略，助力党和国家更好推进产业经济高质量发展。
关键词：后疫情时代；就业；现状；对策一、后疫情时代高校大学生就业现状新时代随着新冠疫情的爆发，党和国家的各项事业受到各种冲击和影响，尤其对于今年的高校毕业生而言，三年疫情对其生活、学习及毕业就业都带来了不同程度的影响，这也使得今年的高校毕业生就业工作显得更加困难，形势显得更加严峻，比如“后疫情时代大学生尤其面临着就业心态、择业观念、求职技能、经验实力四个维度的冲击”。
[1]（一）疫情制约企业校招岗位新冠疫情三年以来给国内外各个行业产业领域都带来了较大的负面影响，部分企业能够幸存活下来已实属侥幸，这就使得很多企业都在紧衣缩食，很少能够提供校招岗位，更加难以提供数量多、质量好的校招岗位。
同时，也有部分企业并不看好疫情三年过程中高校所培养的毕业生，它们认为这一届毕业生并没有很好的参加实习实训等实践活动，学生的实践动手能力和创新应用能力都有待考证，企业也不希望冒险招聘和培养这一届毕业生，不希望去增加培养这一届毕业生实践应用能力的人财物成本。
（二）疫情冲击高校校园招聘截至目前，新冠疫情仍然还在传播，部分高校也都没有实现完全的解封，这就给高校毕业生就业工作带来了消极影响，比如部分校招企业无法进入部分高校进行人才招聘，部分毕业生无法前往距离较远的城市寻找就业岗位和参加笔试面试，甚至有些高校虽然举办了双选会、招聘会，但是整体的校招岗位数量、校招企业数量相比往年都呈现出较大程度的缩减，严重影响了毕业生的求职效果。
（三）疫情影响毕业生就业需求疫情三年使得这一届毕业生常常局限于校园范围以内活动，很少有机会参加各种比赛竞赛和实践活动，导致对于自身的专业认知、就业定位不明确，呈现出慢就业、不就业等趋势，甚至也有部分学生受到家长观念、社会氛围的影响，更加倾向于通过考公考编等方式寻找相对更加稳定的就业岗位，也有部分学生受疫情的影响，更加倾向于本地周边地区就业，但是有些城市和地区本身没有足够的、对口的就业岗位需求，导致出现了就业供需矛盾。
人工智能下大学生就业现状及对策
人工智能下大学生就业现状及对策自从数字化、智能化、网络化成为今天世界的新特征，它们重构了个体和社会的生产关系和生活方式。
无论什么行业和就业领域，其职业和就业能力需求都有了新的变化和新的挑战。
大学生作为新时代的主力军，他们即将面临这样的挑战。
本文将分别从就业现状和对策两个方面来谈论人工智能对大学生就业的影响。
一、就业现状大学生就业现状的总体情况首先，数字化、智能化、网络化的高速发展，使得传统的新闻、广告、会计、财务等职业市场需求量大幅度下降，对于大学生找工作构成沉重的打击。
其次，作为数字化、智能化、网络化时代的产品，大数据、云计算、物联网等新技术领域的公司需求增大，对于技术类学科的大学生而言，人工智能或机器学习等人工智能技术类专业成为争夺工作的热门专业，竞争激烈。
总之，数字化、智能化、网络化的时代，在未来的就业市场竞争非常的激烈，大学生想要找到自己的理想工作，必须更加优秀、更加拼搏。
二、对策1、加强职业教育大学是学生接受职业教育的第一站，在这里，需要加强对于数字化、智能化、网络化时代的专业教育，能够提供适合新工作市场的想法、能力和附加价值。
一些应用技术类的已经在大学里设立人工智能和机器学习等课程和专业，这种非常有利于应对新的就业学识和技能的学习。
2、提高实习经验学生实习是企业了解学生、选拔人才、为企业壮大提供后备力量的重要途径，对于学生来说，积累实习经验也是非常重要的。
实习能够帮助学生提高工作经验和技能，加深对新职位的认识，提高对新工作环境的适应能力，在就业市场竞争中处于有利地位。
3、积极参与实践活动在校期间，大学生应该积极参与各种实践活动，特别是与科技相关的实践活动。
通过实践活动，可以让学生更加了解岗位要求、提高自身能力，在新的时代背景下有更多的机会展示自己和自身的价值。
4、提高英语水平英语是人工智能技术类职业的必然要求，未来竞争空间非常大，对于学生学好英语提供了很多机会。
相对于其他国家而言，中国学生在英语学习上有一定的欠缺，他们需要利用校内的时间来提高英语水平，提高自己与国际人工智能职业市场的对接度。
浅谈新时代大学生就业观
浅谈新时代大学生就业观新时代大学生就业观是指大学生在面对就业问题时所持的态度、观念和思想。
随着社会的不断发展和变化，大学生就业观也在不断地更新和演变。
如何正确看待就业问题，如何面对就业挑战，如何提高就业竞争力，这些都是新时代大学生需要关注的问题。
本文将从新时代大学生就业观的特点、现状和对策等方面进行浅谈。
一、新时代大学生就业观的特点1. 多元化。
随着社会经济的发展和技术的进步，大学生就业观已经由单一的观念转变为多元化的态度。
大学生可以选择自主创业、求职就业、继续深造等多种途径来实现自己的人生理想。
2. 积极向上。
与过去相比，新时代大学生更加注重个人发展和自我实现，更加重视职业规划和发展空间。
他们渴望通过自己的努力和智慧创造更好的就业机会，实现自己的人生价值。
3. 国际化。
随着全球化的发展，新时代大学生对就业的看法已经不再局限于国内，而是面向国际，更加注重跨国企业、国际机构以及国外高校的就业机会。
二、新时代大学生就业观的现状1. 就业压力加大。
随着高校毕业生人数的不断增加，大学生就业已经成为一个严峻的问题。
竞争激烈，就业难度加大，尤其是一些非名校的学生往往面临更大的就业压力。
2. 观念落后。
部分大学生对就业的认识仍停留在传统观念上，认为高学历就能够获得好工作，忽视了实际技能和工作经验对就业的重要性。
3. 规划不足。
许多大学生对个人职业规划不够重视，缺乏对未来发展的清晰思考，而导致在就业过程中盲目跟从，没有明确的发展方向。
三、新时代大学生就业观的对策1. 多元化就业观。
大学生需要树立多元化的就业观念，既要有求职就业的准备，也要有创业自主的意识，不断提升自身的综合素质。
2. 实践能力的培养。
大学生在校期间要注重实践能力的培养，通过实习、社会实践等方式提升自己的工作技能和实际经验，为将来的就业打下坚实的基础。
3. 积极思考职业规划。
大学生要提前规划好自己的职业生涯，明确自己的发展方向和目标，制定详细的职业规划，并不断调整和完善。
高校大学生就业心态分析——以广西职业师范学院为例
高校大学生就业心态分析——以广西职业师范学院为例近年来，党中央、国务院高度重视和关心高校毕业生就业，习近平总书记作出了一系列重要指示，要求多措并举做好高校毕业生就业工作。
对于高校来说，新的形势带来了新的难度和挑战。
2022届高校毕业生规模达1076万人，同比增加了约167万人，2023届高校毕业生人数达1158万，同比增加82万，规模和增量再创历史新高，再加上前几年疫情造成的影响、国际局势不稳定、宏观经济增速放缓等因素，致使毕业生就业工作面临严峻的考验。
1.就业现状进入新的就业季以来，各级政府高度重视就业工作，多次召开各级就业创业推进工作会议，开展“访企拓岗”、“百日冲刺”等就业专项行动，举办多次各层次、各方向、各行业专场招聘，出台一系列就业补贴、岗位优待政策，为提升应届毕业生人数起到了促进作用，但由于前几年经济增速减缓的影响，就业政策岗位的趋于饱和，各行业市场发展的不均衡，再加上从2020年疫情发生之后积存下来的未就业非应届大学毕业生也将涌向求职市场，目前2023年就业工作已进入中后期阶段，整体就业形势仍不容乐观。
以广西职业师范学院为例，该校2023年毕业生总数为3041人，截止6月中旬，即将接近毕业生离校，就业推进情况仍很不理想。
这其中固然有国家和地区整体就业形势原因，也有学校作为新兴本科院校全面改制发展、专业初步建设阶段改革发展的阵痛，但也跟毕业生自身的主观求职因素有极大关系。
2.影响就业的主观原因分析针对目前在校大学生对于就业准备的情况，笔者在广西职业师范学院在校生进行了问卷调查，调查对象为2020—2022级在校学生，学历层次分别为四年制高本、二年制专本、三年制高职；学生包括文科专业和理工科专业（以文科为主）；整体搜集有效问卷4023份，其中女生3127人，男生896人。
根据调查结果，和近三年调研情况特别是跟2023届毕业生就业现状进行纵向比较，可以看出大学生求职主观因素的整体趋势：（1）求职方式逐步倾向于网络化疫情对大学生就业的影响，直观表现为毕业生求职的主阵地从“线下”转移到“线上”。
新形势下大学生就业现状分析及对策
新形势下大学生就业现状分析及对策［摘要］高校大规模扩招使得大学毕业生的人数急剧增加，加之近年来大量农民工涌入城市、下岗工人需要再就业，以及高校专业设置不合理、就业教育滞后、大学生就业观不正确等因素，造成大学生就业形势严峻，一部分大学生走出校门就失业。
文章提出，要解决这个问题，需要全社会的关心，政府要出台引导政策，高校要加强教育，学生要提高自身素质。
［关键词］大学生就业现状对策目前，我国的整体就业形势非常严峻，而大学生就业是全国整体就业中的一个重要部分，也是精华部分，它影响着就业的整体局势。
自1999年以来，国家对教育投入的力度加大，高等学校逐年扩大招生规模，高等教育的入学率从原来的9.8%逐渐提高到19%。
我国的高等教育也由原来的“精英教育”逐渐变为“大众化教育”。
随之而来的是高校毕业生的数量也急剧增加，到2007年已达到495万人。
社会就业压力越来越大，就业形势越来越严峻，大学生就业问题已经成为党和国家最关注的问题之一，也是社会、高校和家庭关注的热点，影响到高等教育的持续发展和社会的稳定与和谐①。
为此，我们有必要分析当今大学生的就业状况、原因及对策。
一、大学生就业的现状经过十多年的寒窗苦读，每年都有几百万的莘莘学子抱着报效祖国、服务人民的理想走出高校大门。
然而现实并非这些“天之骄子”所想象的那样，有相当一部分大学生不能找到工作，毕业即失业。
这不仅是曾为“天之骄子”的大学生的悲哀，也是政府和社会的一大痛疾，曾经的天之骄子，被谁抛弃了？用人单位困惑：大学生在办公室干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。
他们到底能干什么？大学生也困惑：居然被单位招过来跑腿打杂，收入也压得很低，甚至有些是零工资就业。
大学生就业的一个显著特征是不平衡。
一是地域供求不平衡，一方面，沿海、大中城市呈现竞争激烈的现象，相当数量的学生无业可就，另一方面，尽管广大的农村基层和边远贫困地区人力资源极度匮乏，但由于条件艰苦，没人愿意去。
新时代大学生就业创业特点现状与措施探究
新时代大学生就业创业特点现状与措施探究随着新时代的到来，大学生就业创业面临着新的特点和挑战。
本文将探究新时代大学生就业创业的特点、现状以及相应的措施。
新时代大学生就业创业的特点之一是竞争激烈。
随着高等教育水平的提高，大学生人数不断增加，就业岗位相对减少，导致就业竞争愈发激烈。
互联网技术的快速发展也为大学生创业提供了更多机会，但也增加了创业的风险和挑战。
新时代大学生就业创业的特点之二是专业需求多元化。
传统的就业领域逐渐饱和，许多新兴行业和专业的需求在不断增加。
互联网、人工智能等新兴行业对计算机、软件开发等专业的需求持续增长。
大学生需要根据市场需求不断更新自己的专业知识和技能。
新时代大学生就业创业的特点之三是创新创业意识的增强。
新时代鼓励大学生积极创新创业，提供更多的政策支持和资源。
越来越多的大学生开始关注创业，意识到创业可以提供更多的机会和自我实现的空间。
创新创业意识的增强促使大学生更加积极主动地面对就业创业挑战。
针对新时代大学生就业创业的特点，我们需要采取相应的措施来应对。
高校应注重培养学生的创新能力和创业意识。
通过给予学生更多的实践机会和项目实践，培养学生的创新思维和实践能力。
政府应加大对大学生创业的支持力度。
通过提供贷款、税收减免等政策，鼓励和支持大学生创业。
政府还应加强对创业项目的指导和培训，提供创业者所需的资源和网络平台。
企业也应承担起责任，更加注重大学生的能力培养和就业指导。
企业可以通过与高校合作，开展职业培训和实习项目，并为学生提供更多就业机会。
企业还应优先考虑给予大学生更多的发展空间和晋升机会，为他们的才华和创新提供更好的展示平台。
新时代大学生就业创业面临着竞争激烈、专业需求多元化和创新创业意识增强的特点。
为了应对这些挑战，我们可以通过加强创新能力和创业意识的培养、加大政府支持力度以及加强企业责任等措施来促进大学生的就业创业。
只有全社会共同努力，才能使大学生就业创业更加顺利，为我国的发展提供更多的人才和创新力量。
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着我国经济的迅速发展和产业结构的转型升级，工科类专业的就业需求日益增加。
工科大学生作为我国未来科技创新和产业发展的栋梁之才，其就业质量问题备受关注。
当前仍存在一些不容忽视的问题，例如就业岗位不匹配、薪酬待遇不公、职业发展空间狭窄等。
对新时代工科大学生的就业质量问题进行深入的研究与反思显得尤为重要。
一、新时代工科大学生就业现状分析1. 就业岗位不匹配工科类专业涉及面广，但由于一些城市特别是发达地区的经济结构调整和转型，导致工科大学生的就业市场不够宽阔，相关专业就业岗位匹配度不高，许多学生不得不从事与专业不相关的工作。
2. 薪酬待遇不公虽然工科类专业的就业需求旺盛，但由于相关行业的市场竞争和供求关系,大部分工科大学生的薪酬待遇较为一般，而且与其他专业相比，工科类专业的薪酬水平相对较低。
3. 职业发展空间狭窄工科类专业的职业发展需要积累经验和技能，但目前许多公司对初入职场的工科大学生缺乏给予足够的成长空间和机会，导致职业发展空间相对狭窄，难以得到良好的职业发展。
1. 就业匹配度低工科大学生就业面临着专业与岗位不匹配的问题，导致无法充分发挥专业技能和知识。
2. 薪酬待遇不公尽管工科类专业的就业需求旺盛，但薪酬待遇却无法与其他专业相提并论，待遇不公不仅影响着学生的职业满意度，也难以激发学生的工作热情和积极性。
1. 教育与实践脱节部分高校工科类专业教育过于理论化，与实际工作需求脱节，导致学生毕业后难以适应实际工作。
2. 企业用人需求不明确部分企业对于工科大学生的用人需求不够明确，导致就业岗位的匹配度不高，给学生就业带来一定困扰。
3. 人才培养模式不合理当前高校工科类专业人才培养模式还停留在传统的知识传授和技能培养阶段，缺乏培养学生职业能力和实践能力的环节，影响了学生的综合素质和就业竞争力。
1. 加强实践教育高校应当加强工科类专业的实践教育，结合当前产业发展需求，制定更加实用的课程教学，增加学生的实战经验，提高学生的就业适应能力。
大学生就业工作总结6篇
大学生就业工作总结6篇篇1一、引言随着高等教育普及化时代的到来，大学生就业问题日益受到社会的广泛关注。
本报告旨在总结当前大学生就业工作的现状、存在的问题以及提出相应的解决方案，以期为相关部门和高校提供参考。
1. 就业率与就业质量：近年来，大学生总体就业率保持稳定，但就业质量参差不齐。
部分学生能够进入理想的企事业单位，而相当一部分学生则面临就业困难，甚至出现“毕业即失业”的现象。
2. 就业结构与行业分布：在就业结构上，大学生主要集中在金融、IT、教育等热门行业。
而一些传统行业，如制造业、服务业等，虽然也需要大量人才，但大学生对此类行业的兴趣相对较低。
3. 就业期望与实际差距：大学生的就业期望普遍较高，希望进入待遇优厚、发展前景良好的单位。
然而，现实情况是，许多大学生在就业初期只能接受与自己期望相差较大的工作。
1. 就业信息不对称：高校与用人单位之间的信息传递存在障碍，导致双方难以找到合适的匹配。
同时，学生获取就业信息的渠道有限，难以全面了解市场需求。
2. 就业指导与服务不到位：目前，高校提供的就业指导和服务主要集中在简历投递、面试技巧等方面，缺乏对职业规划、心理素质等方面的全面指导。
3. 就业政策与机制不完善：政府在促进大学生就业方面的政策还不够完善，缺乏有效的激励机制和保障措施。
同时，高校与用人单位之间的合作机制也需要进一步优化。
四、解决大学生就业问题的建议1. 加强就业信息建设：建立完善的就业信息平台，拓宽学生获取信息的渠道，提高供需双方的信息透明度。
2. 提升就业指导质量：高校应加强对学生的职业规划指导，帮助学生了解自身优势和市场需求，制定合理的职业目标。
同时，提供心理咨询和支持服务，帮助学生增强就业信心。
3. 完善就业政策与机制：政府应出台更加积极的就业政策，如提供创业支持、实施灵活就业等，鼓励学生多渠道就业。
此外，高校应加强与用人单位的合作，建立长期稳定的合作关系，为学生提供更多的实习和就业机会。
新时代大学生就业现状及工作思路
三、大学生创业的热潮
三、大学生创业的热潮
近年来，国家鼓励大学生创业，这也引发了一股创业热潮。许多大学生选择 自主创业，希望通过自己的努力实现就业。然而，创业并不是一件容易的事情， 需要大学生具备较高的综合素质和能力。同时，市场风险和竞争压力也是大学生 创业所面临的问题。因此，大学生在选择创业时，需要充分考虑自身的实际情况 和市场环境。
三、更倾向于灵活就业和非传统工作模式
随着互联网的普及和经济的发展，新时代的大学生更倾向于灵活就业和非传 统的工作模式。他们更愿意选择自由职业、远程办公、自主创业等新型工作方式， 以适应社会的发展和满足自己的需求。这种趋势反映了大学生对传统就业观念的 改变，以及对新型工作模式的接受和适应能力。
四、更注重职业发展和培训机会
谢谢观看
随着时代的变迁，社会经济的发展，大学生就业选择也在不断变化。新时代 的大学生就业意愿呈现出新的特征，这些特征反映了大学生对职业的期望和价值 观的转变。本次演示将探讨这些新特征及其对大学生就业选择的影响。
一、更倾向于稳定和可持续的职 业
一、更倾向于稳定和可持续的职业
在传统观念中，大学生更倾向于选择高薪、高发展的职业，但新时代的大学 生更看重工作的稳定性和可持续性。这可能是因为随着社会经济的发展，人们对 生活质量的追求越来越高，对未来的不确定性感到担忧。因此，大学生更愿意选 择那些能够提供稳定收入和良好发展前景的职业，如公务员、事业单位工作人员 等。
四、解决方案
3、积极引导和鼓励大学生创业：政府和社会应该积极引导和鼓励大学生创业， 提供更多的创业机会和支持措施。同时，大学生自身也要加强学习和实践经验积 累等方面的训练和提高自身的综合素质和能力。
参考内容二
时代变迁与就业选择：新时代大 学生就业意愿的新特征
人工智能下大学生就业现状及对策
人工智能下大学生就业现状及对策【摘要】人工智能的发展正在改变着大学生就业的现状。
本文首先分析了人工智能对各行业就业的影响，指出了人工智能时代对大学生就业带来的挑战。
接着从适应人工智能时代、挑战及对策、未来发展方向等方面提出了建议。
结论部分讨论了人工智能对大学生就业的趋势，以及大学生应该如何规划自己的职业发展。
最后探讨了政策支持下大学生就业的展望。
在人工智能不断发展的情况下，大学生需要具备跨学科的综合能力，注重创新和创业，灵活应对市场需求变化，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
政府和学校也需要加强政策支持，为大学生提供更多的就业机会和培训机会，共同促进大学生就业形势的持续向好发展。
【关键词】人工智能、大学生、就业现状、影响、适应、挑战、发展方向、趋势、职业发展、政策支持、展望1. 引言1.1 人工智能对大学生就业造成的影响人工智能在不断发展的过程中，已经对大学生就业产生了深远的影响。
一方面，人工智能的普及使得一些传统行业的就业岗位逐渐被自动化取代，例如传统的制造业、客服行业等。
这导致了一些大学生毕业后很难找到稳定的工作，就业压力日益增大。
人工智能技术的快速发展也为一些新兴行业带来了更多的就业机会，例如人工智能领域的研发、数据分析等岗位成为热门职业方向。
这也对求职者的技能要求提出了更高的要求，需要具备更多的创新能力和技术技能。
人工智能对大学生就业造成的影响是双重的，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
大学生需要不断提升自己的综合素质，适应人工智能时代的就业需求，才能在激烈的就业竞争中立于不败。
2. 正文2.1 人工智能下大学生就业现状分析在人工智能时代，大学生的就业面临着新的挑战和机遇。
人工智能的发展给许多传统行业带来了颠覆性的影响，同时也催生了许多新兴的就业领域。
了解人工智能下大学生就业现状，对大学生职业规划和发展具有重要意义。
人工智能技术的不断进步，导致传统行业的就业需求发生变化。
许多以体力劳动为主的岗位正在逐渐被自动化和智能化所取代，这意味着一些传统行业就业岗位可能会减少，同时对从业人员的素质和能力提出了更高的要求。
新时代下本科高校高质量就业工作研究
新时代下本科高校高质量就业工作研究随着中国社会经济的快速发展和教育水平的不断提高，越来越多的学生走进高等教育阶段。
本科高校的数量也日益增加，就业形势也变得愈发严峻。
如何更好地促进本科高校学生的高质量就业，成为了一个值得研究和解决的重要课题。
本文将从新时代下本科高校高质量就业的现状、存在问题以及对策与建议等方面进行探讨。
一、现状分析1. 就业率逐年提升，但就业质量还需进一步增强近年来，中国高等教育的普及率不断提高，本科高校的毕业生数量逐年增多。
数据显示，本科高校毕业生的就业率逐年提升，就业总体形势趋于乐观。
仅仅追求就业率的提升显然是不够的，毕业生就业质量需要进一步提高。
一些毕业生在就业过程中遇到了“找工作难、找工作差”等问题，导致就业满意度不高，这成为了当前就业工作的一大难点。
2. 人才需求与供给矛盾尖锐随着经济结构的调整和社会需求的变化，不同领域、不同专业的人才需求也日益多样化。
但在学生选择专业时，往往没有充分考虑自身的兴趣和社会需求，导致了人才供给与需求的矛盾尖锐。
一些专业的毕业生就业困难，而另一些专业的岗位反而供不应求，这表明人才培养与社会需求之间存在不小的断层。
3. 就业创业观念有待提升当前，不少学生对待就业还存在较大的盲目性和盲从性。
一些学生过分追求高薪、名企、一线城市等就业指标，忽略了自身的兴趣和能力。
就业观念也需要进一步提升，让学生更加重视创业和自主择业的重要性，培养学生的创新意识和创业能力，为毕业生提供更多的就业选择。
二、问题分析1. 教育培养与社会需求不匹配当前，不少高校在课程设置、教学模式等方面还存在一定的僵化，无法及时跟上社会的发展和需求变化。
导致学生毕业后往往无法与社会需求对接，培养的人才无法满足社会对人才的需求，造成就业难题。
2. 宣传导向与实际脱节一些高校宣传把大学生对就业的看法局限在高薪、名企、一线城市等狭隘范围，导致学生对就业的选择偏离了现实，造成了就业观念的误导。
新时代大学生“慢就业”现状及对策研究
2024年2月高校辅导员第 1 期 总第 84 期新时代大学生“慢就业”现状及对策研究*李功华a刘欣b邱瑶c（山东大学 a.历史文化学院 b.党委学生工作部 c.电气工程学院，山东 济南 250100）摘要：目前大学生就业呈现出灵活性和“慢就业”趋势。
近年来，新冠疫情对经济社会发展和就业市场形势造成较大冲击，越来越多的大学生放弃即时就业，成为值得关注的“慢就业族”。
政府、高校针对大学生“慢就业”现象进行数据收集和调查，分析大学生“慢就业”现状、原因及社会影响，将大学生“慢就业”现象归类研究，探索导致大学生“慢就业”的主要原因，针对现状和问题，从高校、社会、家庭、学生等层面提出相应的解决对策与建议。
关键词：多元就业；慢就业；就业趋势；调研分析［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1674-9618（2024）01-0075-06目前，技术进步和经济发展使各行业形成精细化分工，新兴产业不断涌现，催生了新的就业岗位，为高校毕业生拓宽了就业领域，但同时也增加了他们探索职业规划和生涯发展的时间成本。
近年来，随着高校毕业生人数逐年增加，相关企事业单位的用人要求不断提高，加之部分高校毕业生就业期望值偏高，能满足自己的岗位有限，于是他们在家庭生活支撑有力、就业目标不明确的情况下形成就业意愿不强的心态，进而选择“慢就业”。
“慢就业”是指大学生离开正规教育后，在3-24个月的时间内没有得到一个相对稳定的工作，也没有计划深造，没有获得就业能力提升路径。
当前，我国“慢就业”中消极就业的学生不仅会影响个人成长发展，出现与社会脱节、难以适应环境等问题，还会直接导致社会失业率上升。
因此，研究解决“慢就业”问题是当前国家、社会、高校关注的重要议题。
一、大学生“慢就业”现状当前，中国“慢就业”大学生群体主要呈现出毕业后既不打算就业又不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、待业或者创业考察等，慢慢考虑人生道路的群体性现象。
新时代背景下大学生就业心理分析及引导策略
新时代背景下大学生就业心理分析及引导策略摘要：新时代背景下大学生面临着巨大的就业压力，这些压力包括大学毕业生人数的增加、就业结构的变化、复杂的心理变化，其中心理层面的压力为主观性压力，也是直接影响大学生就业成功与否的关键。
本文从大学生的就业现状入手，分析大学生就业心理变化的影响因素，探索新时代背景下大学生就业心理的引导策略，希望提高大学生的就业心理素质，促进就业率稳定增长。
关键词：引导策略；大学生就业；新时代；心理分析前言：新时代背景下微博、抖音、微信视频号等新媒体持续涌现，利用图像、视频、音频等形式的传播信息方式潜移默化地改变学生思维认知及生活方式，进而很大程度上影响了他们的心理状态。
各个地区为适应自身经济发展的需要，提高了对人才各方面的要求，这就需要大学生不仅要具备专业的知识与技能，还要拥有坚定的意志和抗压能力。
为此，研究大学生就业心理及引导策略就显得极为重要。
1.大学生就业现状2022年国内高校应届毕业生人数达1068万，从新时代的就业背景来看，据国家统计局数据显示，16-24岁青年失业率为19.9%，在新增城市就业岗位上，虽然2022年的高校应届毕业生人数已达标，但出于对青年人以外广大就业群体的考虑，依旧存在较大的供需缺口。
步入信息化时代，企业用工需求中的一部分已经被自动化设备所代替，这在一定程度上增加了青年群体的就业难度。
同时，大学生缺乏对区域经济政策的了解，导致供求信息不对称的情况。
据2022届毕业生就业调查数据显示，大学生真实就业率为63%，大多毕业生只了解社保等相关内容，并不了解其他的就业或创业政策，致使大学生无法充分利用政策寻求发展机会[1]。
2.影响大学生就业心理变化的因素2.1人格尚未完全成熟大学生的人格还没有完全成熟，容易被其他思想观念干扰，在行为选择方面缺少主见，对未来就业方向比较迷茫，看不到未来，就业形势比较模糊，导致大学生很难对自己的行为做出精准判断，长此以往，大学生就会产生孤傲的消极心理。
新时代大学生就业指导工作开展思路与提升路径研究——以某省属高校为例
营销界新时代大学生就业指导工作开展思路与提升路径研究—以某省属高校为例孙苗苗（安徽大学化学化工学院）摘要：党和国家高度重视大学生就业工作，并将其摆在十分重要的位置。
受新冠疫情的影响，高校大学生面临的就业形势愈发严峻，求职选择与就业心理日趋保守，也产生了一些新的问题与挑战。
本文从省属高校就业指导工作实际出发，分析当前开展就业指导工作的现实困境及背后原因，并针对当前大学生“就业难”现状，从省属高校主观视角出发，提出就业指导工作的开展思路与应对措施，旨在从实操层面更好地营造良好的就业环境，促进大学生高质量充分就业。
关键词：新时代大学生；就业指导；现实困境；提升路径就业作为最基本的民生，始终受到党和国家的高度重视。
党的二十大报告中指出，强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。
大学生作为每年最大数量的新生劳动力资源和就业群体，就业机会和就业质量始终被摆在突出位置。
随着应届高校毕业生数量屡创新高，当前大学生就业形势依旧严峻。
如何更好地开展就业指导工作、切实促进大学生高质量充分就业将成为下一阶段高校工作的重点。
严峻的就业形势据统计，2023年我国高校毕业生总规模达到1158万人，较2022年增加了82万人，就业总量继去年突破千万大关后仍保持增长。
社会提供的工作岗位，并未随着就业总量的增加保持同速增长，相反，受新冠疫情及经济结构调整、产业转型升级“阵痛期”等的影响，部分高薪互联网“大厂”连续数月降薪裁员，一些中小型企业经营困难，对大学生就业造成极大冲击。
企业面对庞大的求职市场，对招聘岗位的学历要求不断提高，“学历内卷”情况比较严重。
现实层面上，用人单位学历要求的提高、本硕学历在岗位选择和薪资待遇上的明显差异，加剧着本科毕业生投身考研大军。
据研招网统计，2023年研究生报考总人数约为474万，较去年同比增长17万人，增长幅度为3.72 %。
全国高校研究生即使过去五年连续扩招，2023年录取率不超过20%，这也意味着2023年的考研落榜人数将超过300万。
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新时代大学生就业现状及工作思路
摘要：大学生的就业不仅关乎个人发展，也是经济保持发展和维护社会稳定
的必然要求。
受新冠肺炎疫情和我国经济下行压力的双重影响，就业形势严峻，
以习近平同志为核心的党中央作出“六稳”“六保”重大决策部署，而“稳就业”与“保就业”居于首位。
“十四五”期间，随着毕业人数增加以及新冠肺炎疫情
影响，大学生面对的就业压力前所未有，根据教育部统计，2022年，全国高校毕
业生人数为1076万人，较2021年增加167万人。
在新形势下，如何实现大学生
更充分、更高质量的就业，是高校就业创业工作所面临的新挑战，同时也是高校
创新毕业生就业工作模式，积极探索大学生就业创业对策的新机遇。
关键词：新时代；大学生；就业现状；措施
1大学生就业观念存在误区
就业观念对大学生的就业选择及积极性具有重要影响，一方面，很多大学生
受传统观念影响，将就业选择局限在政府事业单位、学校、国有企业等体制内的
工作，学者赵春飞基于2254份有效调查问卷得出的数据结果显示，受访者首选
就业方向是政府机关、事业单位、学校和国有企业的比例高达74.4%，首选其他
企业的仅占15.5%。
因此，即使有大量的企业来到校园进行招聘，学生参加的积
极性并不高，而出现收到企业录用通知仍不签约的现象也是常态。
新冠肺炎疫情
发生以来，公务员与事业单位对应届生的招录规模逐年扩大，专门针对应届毕业
生或毕业两年内未落实就业的择业期内的学生设置的岗位占比也在不断提高，这
给面临就业的大学生提供更多的选择与机会，对他们积极就业形成一定激励，在
一定程度上缓解高校应届毕业生就业问题。
但也有部分对考公考编比较执着的毕
业生，为不影响自己在报考时的应届生身份，不落实就业，从而降低这部分群体
的就业积极性。
另一方面，现在的大学毕业生独生子女占比较高，大部分同学的
家庭生活条件良好，对父母依赖性较强，父母对其个人的选择比较支持，其生存
压力在短期内并不明显，存在“就业惰性”，容易以多种理由不就业，或者对就
业压力和竞争存在片面看法，片面夸大就业压力和竞争程度，以恐惧和逃避的心
态面对就业。
这部分学生在多重主观影响下，自愿放弃就业，主动失业。
2促进大学生就业创业的对策
2.1积极拓展家校共育的新途径新方法，为提高其就业竞争力凝聚强大合力
中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”。
习近平总
书记强调，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。
不论时代发生多大变化，不论生活
格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
结合调研数据，父母受教育程度、家庭氛围和经济状况等因素直接影响大学生就
业竞争力，主要体现在孩子在成长阶段跟父母的沟通方式、父母对孩子的支持方
式等。
部分大学生在大学阶段难以融入集体生活、对专业不认同、缺乏学习目标
和动力等，大多跟基础教育阶段家庭教育的缺位有密切关系。
进入大学阶段，家
庭的影响可能不如基础教育阶段更及时，但是家庭仍是孩子成长发展最主要的支
持来源。
家校共育是提升大学生就业竞争力的有效途径。
一是要加强家校协同育人。
在大学阶段，建立学校和家长沟通的常态化长效化机制，充分交换学生在校
在家表现情况，及时发现问题，解决问题，凝聚育人合力。
二是要针对重点学生
群体加强心理辅导和人文关怀。
亲子关系不理想、经济困难、重大变故等家庭因
素会很大程度上影响到学生的学习学业，进而对提升学生就业竞争力造成障碍和
限制。
这就要求高校要把育人工作做足“人情味”，切实了解掌握学生家庭状况
并提供最大限度的帮助，实现经济资助、精神资助和能力资助相结合，发挥好资
助和育人的双重功效，尽全力为这些重点学生群体实现自由、全面、充分发展和
高质量就业提供服务。
2.2融入思想政治教育，转变学生就业观念
思想政治工作关系高校培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人的根本问题，思想政治教育是大学生树立正确就业观念的思想依据，是大学生提高就业综合素
质的关键核心。
一方面，辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的主要
参与者，在大学生价值观念的形成中发挥着重要的作用，另一方面，对大学生进
行就业指导是辅导员的工作职责。
因此，辅导员应深入学生，将思想政治教育融
入就业指导全过程。
一是通过开展主题班会、谈心谈话等形式，了解学生的就业
困惑与难题，潜移默化帮助学生树立正确的就业择业观念，引导学生可以选择先
就业，在逐步积累相关工作经验后再择业，即进一步选择更高层次的就业岗位。
同时利用优秀校友在基层奉献美好青春的典型事例，鼓励学生到基层等祖国需要
的地方建功立业。
二是引导学生正确看待择业期报考资格的身份问题，不能仅仅
为了部分岗位的报考资格保留所谓的“身份”，而选择浪费就业机会与工作经历。
三是通过开展一些实践类活动，帮助学生培养自立自强的意识，从而克服对外界
的依赖性，学会独立思考问题和解决问题。
2.3优化专业课程体系，提高人才供给与社会需求匹配度
专业是人才培养和建设高水平教育的基础，也是推进毕业生实现更充分高质
量就业的基石。
高校应结合自身专业特点和外部需求不断改进专业课程体系，培
养适应社会需求的专业人才。
一方面，要增加课程设置与就业的关联性。
增加课
程设置与就业关联性并非否定必备的专业课程教学，而是要在核心与特色专业课
程的基础上构建与不同就业方向相契合的课程体系，根据以往毕业生所在行业与
岗位，以用人单位反馈和毕业生自我分析相结合搭建人才模型，分析大学生为满
足就业要求在本专业知识之外所需的就业能力与学科知识，构建“专业+就业技
能+跨学科课程”相结合的课程体系。
另一方面，要提高教学方式的科学性，一
是课程教学可结合学生喜闻乐见的内容，在课程内容基础上融入新鲜元素与表现
形式开展教学活动，在教学过程中根据学生反馈对课程做进一步改进，增强课程
内容的趣味性和吸引力。
二是通过开放的教学方式，增加老师与学生间的互动，
提高学生的学习兴趣，推动学生从以往的“被动学习”向“主动学习”转变。
三
是增加实践性课程比例，让学生在实操过程中充分了解自身所需，加深对所学知
识的理解与掌握。
通过教学相长的方式提升各专业建设与市场需求的匹配度，提
高学生后期就业创业成功率。
3结论
新形势下，大学生就业难、就业压力大等问题的解决不是一蹴而就的，需要
社会、高校、学生自身等多方力量共同努力。
学生需要增强社会责任感，树立正
确的就业观念；高校需要整合各类资源，提高大学生综合素质，使其具备适应社会发展对人才需求的能力，从而实现大学生更充分更高质量的就业。
参考文献：
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结果[J].中国经贸导刊,2021(10):4.
[2]蒋淑英,张赋恺,吴惠玲,杨彦.大学生“云就业”服务与能力提升路径[J].科技与创新,2022(21):173-175+178.
[3]李宏伟.疫情防控常态化背景下大学生就业创业工作探索研究[J].现代商贸工业,2021,42(25):69-71.
[4]董蕾.多途径、高效率推进高校大学生就业创业的探索[J].就业与保
障,2021(9):76-77.。