家庭教育教案：守卫安全生命线
家庭安全教案——培养家人安全意识,避免危险事件发生
家庭安全教案——培养家人安全意识，避免危险事件发生避免危险事件发生随着社会的不断进步和发展，人们的生活条件得到了很大的改善，但是随之而来也带来了许多的问题和危险。
家庭安全是每个家庭都需要重视和关注的问题，只有重视家庭安全，才能让家人的生命和财产得到更好的保障。
本文将针对如何培养家人安全意识，避免危险事件发生这一问题，提出一份家庭安全教案，以供大家参考和借鉴。
一、意识教育家庭安全教育的第一步就是要让家人意识到安全的重要性，只有意识到问题才能有行动。
在一定的时期内，可以对家庭成员进行不定期的讲解，提醒大家在生活中遇到各种危险时应该如何应对，帮助家人树立危险意识。
比如：家中突然停电时，家人应该如何应对，在孩子上幼儿园或学校时，如何保护自己和财物等。
在讲解过程中，可通过大量的实例讲解以便更好地形成家庭成员的安全意识。
二、设施更新安全设施是保障家庭安全的重要组成部分。
每年或半年左右，家人应该对家庭的安全设施进行检查和更新。
多年未检查更新的安全设施可能已经不再保持良好的状态，这样就会存在一定的安全隐患，也需要及时更新维修。
常见的安全设施有：燃气供应接口，电器以及瓦斯火灾警报器等，通常这类设施的更新和维修费用不高，但是却能为家庭提供很好的保障。
三、消防教育火灾是家庭安全中最重要的问题之一，因此需要引导家人掌握基本消防安全技能。
家长可以通过儿童消防安全课程来引导孩子在火灾发生时如何采取应对措施。
课程中通过讲解火源检测器功能，疏散逃生知识，如何正确使用消防器材和救援方法等，让孩子掌握基本的消防安全知识。
四、防抢教育随着社会治安形势的不断恶化，人们面临的抢劫和诈骗问题越来越严重。
为了防范这些危险，家庭成员应该掌握基本的防范措施，如：不随身携带太多现金、不轻信陌生人等。
同时要加强对孩子的安全意识培养，让孩子知道危险是什么，如何规避危险。
五、交通安全教育在交通事故中夺去了无数人的生命或意外导致残疾，交通事故也是很重要的安全隐患之一。
家长家庭安全教育教案
家长家庭安全教育教案为了保护家庭成员的生命安全和财产安全，家长在家庭生活中必须对家庭进行安全教育，使家庭成员养成安全意识，学会正确应对各种危险情况。
本文将从以下几个方面为家长提供家庭安全教育的教案。
一、防盗防抢知识的教育家庭安全的第一步，就是预防盗抢事件的发生。
家长应该对家庭成员进行防盗防抢的知识教育。
1.认识陌生人：要教育孩子在外面认识陌生人时要保持警惕，不要轻易跟陌生人说话、搭讪或接受陌生人的赠予。
2.家门锁的使用：要教育家庭成员在外出和睡觉时要及时锁好家门，同时还要学会合理使用门锁，以便在出现突发情况时能够迅速逃脱。
3.家庭装备：要熟知家庭安全装备的使用方法，比如报警器、防盗门等，以便在必要时第一时间使用。
二、火灾安全知识的教育火灾是家庭生活中常见的安全隐患之一，家长必须对家庭成员进行火灾安全知识的教育。
1.离家时要熄灭家中所有的火源，比如炉火、电器等。
2.不使用假冒伪劣电器和家用电器。
3.熟知家庭中消防设备的位置以及使用方法，比如灭火器、灭火器、灭火器等。
4.一旦发生火灾，要及时拨打火警电话报警，并采取必要措施进行灭火。
三、食品安全知识的教育食品安全是保障家庭成员健康的重要方面，家长在家庭中必须对食品安全知识进行教育。
1.购食注意事项：购买食品时要选择正规渠道，尽量不要选择过期或次品。
2.存储要求：房间的储物条件要求高，要避免其受潮。
储存食品时要注意食品的材料及特殊储存条件，烘培食品、海鲜类食品、蔬菜等食品只能放在特定的环境中；食品要分类存储，避免污染。
3.烹饪卫生：在食品烹饪过程中要避免使用已过期的食品，如肉制品等。
加工食品时应注意烹饪卫生，做好食品在烹调过程中的消毒工作。
四、家庭医疗知识的教育家庭医疗保健是家庭安全的重要组成部分，家长应该教育家庭成员掌握基本的家庭医疗知识。
1.家庭医疗设备的使用：家庭医疗设备包括基本的急救工具，如体温计、血压计、创可贴等。
需要教育家庭成员掌握家庭医疗设备的使用方法。
家庭交通安全教案：爱护生命,安全回家,共筑和谐家园
家庭交通安全教案：爱护生命，安全回家，共筑和谐家园交通事故已经成为我们生活中一个不可忽视的大问题，每天新闻上总能看到各种各样的车祸事故，造成的损失无法估量。
而家庭交通安全是保护孩子生命安全的一道防线，也是每一个家庭必须重视的问题。
家长们应该意识到，只有加强交通安全教育，才能让孩子们远离交通危险，安全回家。
本文就家庭交通安全教育进行探讨。
一、意识重要性交通安全与每个人的生命安全息息相关，关系到家庭的和谐、社会的稳定，家庭交通安全教育必须引起家长的高度重视。
对于孩子来说，学习简单的交通规则，我们就能帮助孩子增强交通安全意识，培养大家对于道路交通生活的观念和责任意识。
在日常交通生活中，我们应该教育孩子要遵守交通规则，如红灯停，绿灯行，人行道参与交通时，行人有先行权等。
父母应该从一些细节处开始教育孩子，例如：过马路时要看好前后左右，握紧大人的手等，不信跑，遇到马路上的奇异物品或者车后部的开放状态等都应该避让。
二、多样化手段我们可以通过多种途径为孩子们进行交通安全教育，如：教子书信，宣传单张，在家观看有关交通安全的电视节目和宣传片。
在这里，为大家介绍两种交通安全教育方式：（1）为儿童更好的进行交通安全教育，可以加强儿童交通安全知识的宣传和教育，警惕孩子们关于交通危险的不良行为习惯。
我们可以在夏令营、暑假大课间的时间里，邀请公安部门或者交警队伍进行交通安全知识讲解和互动交流。
儿童们通过互动，将知识得到加深的同时，对于道路交通的安全也会有更为清晰和直观的认识。
而且孩子们也可以互相分享自己的交通规则和经验，共同交流交通安全问题，进而推动家庭和社会的安全事业不断健全。
（2）建立自主学习系统。
在孩子们恰好入学成长的阶段，家长们可以自购一些儿童交通安全知识教育书籍、多媒体影像资料等有关学习资料，这些学习资料可以放在孩子们的房间书架上，让孩子们受到及时、轻松的交通安全教育。
同时我们可以鼓励孩子们模仿和学习场合，如假期可以自己体验交通标识、掌握安全从动态方面增长知识等行为，帮助孩子们加深交通安全知识的理解和掌握。
家庭教育中的安全意识教案
家庭教育中的安全意识教案引言：家庭是孩子成长的起点，也是他们学习安全意识的主要场所。
因此，家庭教育中的安全意识教育尤为重要。
本文将提出一份针对家庭自教的安全意识教案，帮助家长们更好地引导孩子建立正确的安全观念和行为习惯。
一、制定家庭安全规则每个家庭都有其特定的需求和情况，因此，制定适合自己家庭的安全规则非常重要。
以下是一些建议：1. 制定家庭作息，确保充足的睡眠时间，保证家庭成员的身体健康。
2. 持续室内空气流通，确保家庭成员的健康。
3. 安全用电，禁止乱接线、乱拉电线等危险行为。
4. 小心使用火源，禁止私自使用火种或燃放烟花爆竹等危险活动。
5. 妥善保存和使用药品，确保药物不易被孩子触及。
6. 学会正确使用家庭设备和家具，禁止攀爬高处、乱坐乱躺等危险行为。
二、教育家庭成员防范火灾火灾是家庭安全的重要威胁之一，因此，在家庭教育中教育家庭成员防范火灾至关重要。
以下是一些建议：1. 学习火灾的原因和危害，认识到火灾对生命和财产的威胁。
2. 学会正确使用灭火器，了解各种灭火器的使用方法和适用范围。
3. 清理杂物，保持家中通道畅通，以便安全撤离。
4. 安装烟雾报警器和灭火器等消防设备，并定期检查其工作状况。
5. 火源离家具、易燃材料等有火灾隐患的物品保持一定的安全距离。
6. 学会正确的逃生方法，如低头蹲下、用湿毛巾捂住口鼻等。
三、培养孩子的急救意识和技能家庭成员患病或发生意外时，具备一定的急救意识和技能至关重要。
以下是一些建议：1. 学习基本的急救知识，如止血、包扎、人工呼吸等。
2. 学习如何应对常见的意外伤害，如烧伤、瘫痪、中暑等。
3. 总结并妥善保管家庭成员的个人医疗信息，如血型、过敏史等。
4. 准备急救箱，包括常用的消毒药水、止痛药、创可贴等。
5. 强调正确使用家中的锐器和电器，如刀具、锅碗瓢盆、电子设备等，避免伤害发生。
四、教育家庭成员保护个人信息安全随着互联网的发展，个人信息泄露的风险也在不断增加。
2023开学第一课安全教育主题班会教案二：家庭安全,我们每个人都是守护者
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在新学期的第一堂主题班会中，我们要讲述的是“家庭安全，我们每个人都是守护者”。
随着社会的不断发展，各种各样的安全隐患也在日益增加，做好家庭安全意识的宣传和教育显得尤为重要。
今天，我们将一起来探讨如何做好家庭安全，保护我们自身以及家人的生命财产安全。
一、家庭安全现状如今的社会，犯罪嫌疑人越来越不讲道义，抛弃了人们的公德心，恶意破坏和利用社会弱势群体的事情时有发生。
而房屋、车辆等财产的损失也成为了很多人关注的话题。
各种自然灾害也时常带来种种安全隐患。
在这样的背景下，我们需要意识到家庭安全的现状和重要性，并采取有效措施加强安全意识和保护自身安全。
二、家庭安全意识教育1. 针对家中老年人，需加强安全防范意识，如定期检查家居电气线路、交通安全等，同时还要引导他们保持清醒头脑和警惕性，不轻易相信来路不明的人和事。
2. 针对中小学生，要教育他们不开玩笑地对待火灾、水灾等各种意外情况，并知道应该采取何种措施。
同时还要引导他们养成集体意识，学会团结互帮，以避免意外伤害的发生。
3. 教育每个家庭成员，定期进行家庭安全意识的培养和教育，如消防安全、避雷安全、电气安全等。
让每个人了解家庭中的隐患及预防措施，强化安全防范。
4. 特别要注意儿童的安全防范，针对其年龄段特征，营造良好的安全环境。
如在室内避免锐利物品、化学品、危险工具等，同时在玩耍时也需有成年人协助，避免迷路或者其他伤害。
三、家庭安全措施1. 针对火灾、水灾等意外情况，家中需要安装消防器材、灭火器等防范设备。
同时需要制定预案，发现意外情况时直接进行应急处理，避免灾害扩大。
2. 针对财产安全，家庭需要购买保险，定期检查财产状况，并做好防盗措施。
可以安装防盗门、窗，同时加强社区安全防范。
3. 针对家庭环保和健康，家庭需要做好环境清洁卫生和良好的饮食卫生。
室内卫生需要每天进行打扫，采取良好的通风条件，保持室内空气清新。
饮食需要注意食品卫生及其质量，制定科学的饮食计划。
珍爱生命安全教育的教案（精选5篇）
珍爱生命安全教育的教案（精选5篇）珍爱生命安全教育的教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的珍爱生命安全教育的教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
珍爱生命安全教育的教案1教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
教学过程：【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）提问：（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？（2）这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受？（3）为什么你会对春天有如此的感受？在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
（板书）世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
（板书）1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:（1）为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?（3）你曾经被哪一种生命体感动过吗？事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。
小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力？情景二：阅读书25页关于水母的材料。
家庭安全自护自救教案：如何利用现有资源保护家人安全
家庭安全自护自救教案：如何利用现有资源保护家人安全。
一、防范措施家庭安全自护自救的首要措施就是预防。
我们需要从家中漏洞的处理开始，让家庭环境更加安全。
以下是一些提防措施：1.关好门窗：在家的时候，尤其晚上或出门时要关好门窗，提高防盗安全。
2.安装防盗门窗：在门窗的选择上，可以考虑选购防盗性能较好的门、窗，提高防盗安全性。
3.安装报警器：可安装一些智能的防盗报警器，一旦入室盗窃或其他安全情况，就能及时警报并通知业主。
4.定期检查家用电器：在家中使用的电器要定期检查，发现安全问题及时进行处理。
5.注意用火安全：在使用厨房等需要用火的场合，要注意火源，不要离开或任意放置易燃物品等。
二、急救技能当家庭成员发生紧急状况时，及时采取急救措施可以有效避免事故的加重。
在家庭中，应该普及一些基本急救知识，比如：1.判断伤势：判断伤势的轻重，做到心中有数，如出现头晕、意识不清、呼吸困难等情况，要立即拨打120或紧急联系家庭医生。
2.抢救晕厥的人：遇到晕厥的病人，家庭成员要及时将其放平，并垫上软枕，解除其衣领与束带，开启窗户通风。
3.恢复呼吸：如果遇到突发性窒息的情况，可进行胸部敲击和腹部按压，帮助呼吸道畅通。
4.判断心跳：对于心脏病患者，在家庭中要经常检查心跳，如出现心悸、胸痛等情况，需要立刻拨打120或紧急联系家庭医生。
5.正确止血：受伤后如出现外伤致血流不止，要立即采取急救止血措施，如用纱布紧贴伤口，迅速加压。
遇到重伤时，不要移动伤者，应该等待医护人员到来。
三、家庭防火家庭火灾是家庭安全的主要危险之一，以火灾预防为例，以下是一些防火注意事项：1.安装烟雾报警器：现在市面上的烟雾报警器都相对便宜，而且安装也很方便，可以说是必要的安全防护设施。
2.检查家用电器：在使用电器前，要检查电线的状态、插头的连接状态等情况，避免引起火灾。
3.避免乱拉电线：在使用电器时，要避免乱拉电线，电线最好要离火源一定距离。
4.制定逃生路线：在家庭中制定逃生路线是必要的，一旦火灾发生，可以减少家庭成员的伤亡情况。
幼儿园家园共育：安全防护知识家庭教育教案
幼儿园家园共育：安全防护知识家庭教育教案1. 背景介绍在当今社会，幼儿园家园共育已经成为教育领域中的热门话题。
在这个教育模式中，学校和家庭共同合作，共同育人。
其中，安全防护知识的家庭教育尤为重要，因为孩子们的安全始终是家长和学校最为关注的问题。
2. 安全防护知识的重要性孩子们身处于成长的过程中，他们对世界充满了好奇心和探索欲望。
然而，由于他们的芳龄特点和认知能力限制，对危险和安全的认知也比较模糊和片面。
家庭和学校需要合作，共同为孩子们提供全面的安全防护知识教育。
3. 家庭教育教案设计针对安全防护知识的家庭教育，我们可以设计以下教案：3.1 第一课：人身安全这节课的重点是教会孩子们如何保护自己的人身安全。
通过故事、游戏或图片等形式，向孩子们介绍什么是人身安全，以及在遇到陌生人或者危险时应该怎么做。
在教育的过程中，可以利用家庭中的实际案例来让孩子们更加深刻地理解这些知识。
3.2 第二课：交通安全交通安全是孩子们成长过程中必须面对的一个重要问题。
这节课可以通过讲解交通规则、行人过马路的注意事项等方式来教育孩子们交通安全知识。
家长可以陪同孩子们一起去实际的路口观察、体验，让他们更加直观地理解交通安全的重要性。
3.3 第三课：网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也越来越受到重视。
在这节课中，可以向孩子们介绍网络安全知识，包括个人信息保护、不与陌生人聊天、谨防网络诈骗等内容。
家长可以与孩子一起讨论，展示网络使用的正确方式，培养孩子们正确的网络安全意识。
4. 个人观点和理解在我的观点看来，安全防护知识的家庭教育教案能够很好地将学校和家庭联系起来，共同为孩子们的安全保驾护航。
通过这种教育模式，可以让孩子们更加深入地理解安全防护知识，养成正确的安全意识和行为习惯，从而保障他们的健康成长。
5. 总结在幼儿园家园共育中，安全防护知识的家庭教育教案是不可或缺的一部分。
只有通过学校和家庭的密切合作，才能让孩子们更加全面地接受安全防护知识，从而提高他们自我保护能力，确保他们的成长过程安全而健康。
珍爱自己,保护家人：生活安全教育教案
珍爱自己，保护家人：生活安全教育教案生活安全教育教案一、教学目标：1.了解生命安全教育的基本知识，2.掌握安全知识和技能，3.增强自我保护意识，4.提高安全防范能力。
二、教学内容：1.生命安全意识教育2.交通安全3.火灾安全4.食品安全5.网络安全6.环保安全三、教学方法：1.以案例分析为主要方法，2.辅以讲解和演示，3.充分运用互动式的教学交流，4.使学生深刻认识危害和风险，提高远离危险的能力。
四、教学时序：第一节：生命安全意识教育（1课时）1.活动目的：引导学生了解生命的尊严和意义，增强生命保护的意识。
2.教学内容：借助生命的启示，引导学生明确生命的尊严，强化生命保护之作为。
3.教学方法：小组讨论，展示自己的思考和感悟。
第二节：交通安全（2课时）1.活动目的：使学生掌握交通规则和安全知识，增强交通安全意识。
2.教学内容：交通法规、道路安全、儿童乘车等。
3.教学方法：说课、小组辩论和道路模拟实践。
第三节：火灾安全（2课时）1.活动目的：使学生了解火灾的危害和防范意识。
2.教学内容：火灾知识、火灾逃生、消防常。
3.教学方法：说课、小组讨论和火灾逃生演习。
第四节：食品安全（1课时）1.活动目的：增强学生的食品安全意识。
2.教学内容：食物成份、食品标志、食品卫生、食品营养。
3.教学方法：说课和小组辩论。
第五节：网络安全（2课时）1.活动目的：让学生了解网络安全的重要性，掌握网络安全知识。
2.教学内容：网络危害、违法行为、谨防网络陷阱。
3.教学方法：说课、小组辩论和化繁为简演示。
第六节：环保安全（1课时）1.活动目的：增强学生环境保护意识。
2.教学内容：环保常识、环境污染防治。
3.教学方法：说课、小组讨论。
五、教学体会：这门学科涉及的课程范围很广，需要将不同的内容有机地结合在一起，组织好各种活动，使学生在活动中对安全问题达成正确的认识。
此外，还需要注意如何较好地引导学生，让他们对自身和身边事物有更深刻的认识。
《守护生命》优教教案（精选5篇）
《守护生命》优教教案（精选5篇）第一篇：《守护生命》优教教案《守护生命》优教教案课标分析本单元内容依据《课程标准》中“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”部分编排。
本课旨在通过活动、体验和感悟，引导学生学会对生命进行探索和思考，以养成健康的生活方式，自发地付出关爱，珍重生命。
让我们守护生命，增强生命的韧性。
教材分析“守护生命”是教材第四单元“生命的思考”的第二个重要组成部分。
本课“守护生命”主要围绕“守护生命”和“增强生命的韧性”两个框题组成，第一框题“守护生命”主要引导学生认识到生命是宝贵的，要守护生命，首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式，增强安全意识、自我保护意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；爱护身体，还需要养护我们的精神。
第二框题“增强生命的韧性”主要告诉我们要发掘生命的力量，克服生活中的各种挫折，增强生命的韧性，维护健康，珍爱生命。
总之，本课旨在通过教学，进一步引起学生对生命的思考，从而激发学生的生命情感，提升生命的品质。
学情分析初中阶段是学生形成人生观、价值观的重要时期，如何看待自己的生命，生命的意义何在，这些都是极为重要的问题。
七年级的学生已经有了一定的情感体验能力和发散思维能力，对生命世界并不陌生。
一方面他们意识到生命的存在，但另一方面，他们又比较缺乏对生命领域的探索与思考。
所以围绕“生命”话题，开展活动，能有效地唤醒学生内心深处对生命的心理体验，从而很好地达到师生参与、感知、互动的教学效果，同时能进一步帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观。
教学重难点重点：1.守护生命。
2.发掘生命的力量。
难点：1.守护生命。
2.发掘生命的力量。
学法指导正确把握教学目标和教学要求，坚持先学后教、学教互动的教学程序，积极倡导自主、探究、合作的学习方式。
而自主学习、学教互动，又主要是指向教学目标，围绕重点内容开展观察生活、思考问题的探究活动，从而让学生在活动中领悟道理、培养情感。
幼儿园中班安全教育教案家庭安全爱护生命财产引导家长注重家庭安全预防意外伤害和财产损失照顾家人安全
幼儿园中班安全教育教案-《家庭安全，爱护生命财产》：引导家长注重家庭安全，预防意外伤害和财产损失，照顾家人安全。
幼儿园中班安全教育教案-《家庭安全，爱护生命财产》：引导家长注重家庭安全，预防意外伤害和财产损失，照顾家人安全。
一、教学目标1.了解家庭安全的重要性，掌握基本的安全知识和技能。
2.引导家长关注和预防安全事故，让孩子有一个安全的生活环境。
3.增强幼儿的自我保护意识和能力，提高他们的安全意识和技能。
二、教学内容1.安全常识：火灾、电器、用电等2.安全技能：紧急逃生、急救知识等3.家庭安全：安全防范、防止被拐等4.安全教育的必要性和方法三、教学方法1.情境教学：通过情境模拟、角色扮演等方式，让幼儿深入体验和了解安全知识和技能。
2.故事启迪法：透过生动有趣的故事，让幼儿轻松愉快地学习安全知识和技能，提高他们的安全意识。
3.多媒体教学法：利用图片、视频等多媒体手段，直观生动地呈现安全知识和技能，提高幼儿的学习兴趣和效果。
四、教学步骤1.导入环节：通过展示家庭安全图片、讲述安全常识等方式，引导幼儿了解家庭安全的重要性。
2.教学主干：分别对火灾、电器、用电等方面进行深入讲解和演示，让幼儿逐渐掌握安全知识和技能。
3.拓展环节：通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿感受安全教育的真实性和紧迫性，增强他们的自我保护意识和能力。
4.巩固环节：通过回顾问答、小游戏等形式，检验幼儿对安全知识和技能的掌握程度。
五、教学重点与难点1.教学重点：引导家长注重家庭安全，提高幼儿的安全意识和技能。
2.教学难点：如何让幼儿真正认识到安全问题的紧迫性和重要性，并掌握相应的安全知识和技能。
六、教学总结通过本次安全教育，幼儿们掌握了基本的安全知识和技能，增强了自我保护意识和能力。
同时，通过与家长的互动和引导，也提高了家庭的安全意识和能力，为孩子创造了一个更加安全、健康的成长环境。
在未来的教育中，我们将继续注重幼儿的安全教育，让他们在快乐成长的同时，更加懂得如何保护自己和他人的安全。
关于家庭安全的教育教案
关于家庭安全的教育教案一、教学目标：1. 让学生了解家庭安全的概念和重要性。
2. 培养学生具备基本的家庭安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生学会预防和处理家庭安全事故，保护自己和家人的安全。
二、教学内容：1. 家庭安全的定义和重要性2. 家庭常见安全隐患及预防措施3. 家庭事故的处理方法4. 家庭安全知识宣传和实践活动三、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭安全的概念、重要性以及常见安全隐患。
2. 案例分析法：分析家庭安全事故案例，引导学生学会预防和处理。
3. 实践操作法：组织学生进行家庭安全实践活动，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论家庭安全问题，培养学生的合作与交流能力。
四、教学准备：1. 教学PPT：包含家庭安全的定义、重要性、常见安全隐患及预防措施、事故处理方法等内容。
2. 家庭安全事故案例：挑选具有代表性的案例进行分析。
3. 家庭安全实践活动材料：如安全标志、急救包等。
4. 小组讨论话题：提前准备好与家庭安全相关的话题。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考家庭安全的重要性。
2. 讲解家庭安全的概念和重要性，让学生了解家庭安全的基本知识。
3. 分析家庭常见安全隐患及预防措施，让学生学会识别并防范风险。
4. 讲解家庭事故的处理方法，让学生具备应对突发事件的能力。
5. 组织学生进行家庭安全实践活动，提高学生的实际操作能力。
6. 分组讨论家庭安全问题，培养学生的合作与交流能力。
8. 课后跟进：通过家访、电话等方式了解学生在家中的安全意识，给予指导和鼓励。
六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和家庭安全知识掌握程度。
2. 实践活动评估：对学生在家庭安全实践活动中的表现进行评价，包括操作技能、团队协作等方面。
3. 课后作业评估：检查学生课后作业完成情况，巩固家庭安全知识。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的安全意识变化，收集家长意见和建议。
守护生命的教案5篇
守护生命的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育优质教案守卫安全生命线
家庭教育优质教案守卫安全生命线一、教学内容本教案依据《家庭教育》教材第四章“家庭安全与健康教育”设计，具体内容涉及第四节“守卫安全生命线”，详细内容包括家庭常见的安全隐患识别、紧急情况下的自我保护方法、家庭安全计划的制定与实施，以及安全意识与行为的培养。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭常见的安全知识，提高识别和处理安全隐患的能力。
2. 培养学生在紧急情况下的自我保护意识和能力，确保生命安全。
3. 引导学生积极参与家庭安全计划的制定与实施，提高家庭安全防护水平。
三、教学难点与重点教学难点：紧急情况下的自我保护方法，家庭安全计划的制定与实施。
教学重点：家庭常见安全隐患识别，安全意识与行为的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、安全演练道具。
2. 学具：笔记本、笔、家庭安全隐患调查表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示家庭常见的安全事故案例，引导学生思考事故原因，提醒大家注意家庭安全。
2. 知识讲解（10分钟）依据教材内容，详细讲解家庭常见的安全隐患、识别方法以及预防措施。
3. 例题讲解（15分钟）选取典型案例，分析紧急情况下如何进行自我保护，以及如何制定家庭安全计划。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让学生列举自己家庭中的安全隐患，并提出解决方案。
5. 安全演练（10分钟）组织学生进行紧急情况下的自我保护演练，如火灾逃生、地震避险等。
六、板书设计1. 家庭常见安全隐患2. 识别方法与预防措施3. 紧急情况下的自我保护4. 家庭安全计划的制定与实施七、作业设计1. 作业题目：家庭安全隐患调查与安全计划制定。
内容：学生需对自己家庭进行安全隐患排查，并制定一份家庭安全计划。
2. 答案：（1）家庭安全隐患排查：列出至少5个家庭安全隐患，并提出相应的解决措施。
（2）家庭安全计划：包括家庭安全目标、成员分工、具体措施等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，及时调整教学方法，提高教学效果。
家庭教育教案守卫安全生命线(1)
家庭教育教案守卫安全生命线一、教学内容本节课选自《家庭教育》教材第五章“家庭安全与防护”，具体内容为“守卫安全生命线”。
详细内容包括家庭安全隐患的识别、防范措施的实施、紧急事故的处理等。
二、教学目标1. 让学生了解家庭安全的重要性，认识到安全防护的必要性。
2. 使学生掌握基本的家庭安全隐患识别和防范方法，提高安全意识。
3. 培养学生在遇到紧急事故时冷静应对、合理处理的能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高家庭安全防范能力。
重点：家庭安全隐患的识别、防范措施的实施及紧急事故的处理。
四、教具与学具准备教具：PPT、教学视频、安全防护道具（如灭火器、防毒面具等）。
学具：笔记本、笔、家庭安全隐患调查表。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组家庭安全事故图片，让学生谈谈对家庭安全的认识，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解家庭安全隐患的识别、防范措施及紧急事故处理方法。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生列举自己家庭中的安全隐患，并提出相应的防范措施。
4. 例题讲解：讲解如何正确使用灭火器、防毒面具等安全防护道具。
5. 随堂练习：让学生模拟遇到家庭火灾、煤气泄漏等紧急事故，进行应对处理。
7. 互动环节：邀请学生分享自己在家庭安全防护方面的经验和心得。
六、板书设计1. 家庭安全的重要性2. 家庭安全隐患识别与防范电气安全煤气安全消防安全防盗防骗3. 紧急事故处理方法火灾煤气泄漏触电意外伤害七、作业设计1. 家庭安全隐患调查表（包括电气、煤气、消防、防盗等方面）。
2. 结合所学知识，编写一份家庭安全防护手册。
3. 答案：见课后附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生对本节课内容的掌握程度，以及对家庭安全重要性的认识。
2. 课后布置的作业完成情况，了解学生在实际生活中的应用能力。
3. 拓展延伸：鼓励学生关注家庭安全相关资讯，提高自我保护意识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。
家庭教育精品教案守卫安全生命线
家庭教育精品教案守卫安全生命线一、教学内容本节课选自《家庭教育》教材第四章“安全与防护”部分，详细内容涉及第2节“家庭生活中的安全常识”。
教学内容围绕家庭安全隐患的认识、防范措施以及紧急事故的处理方法，重点强调家庭燃气、水电、火灾、中毒等安全知识。
二、教学目标1. 让学生了解家庭生活中常见的安全隐患，增强安全意识。
2. 使学生掌握基本的家庭安全防护知识和紧急事故处理方法。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中发现并防范安全隐患。
教学重点：家庭燃气、水电、火灾、中毒等安全知识的学习与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、家庭安全常识手册。
2. 学具：笔记本、笔、安全常识测试题。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则家庭安全事故案例，引发学生对家庭安全的关注。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解家庭生活中的安全常识。
a. 家庭燃气安全b. 水电安全c. 火灾预防与处理d. 中毒预防与处理3. 实践情景引入：设计家庭安全隐患排查游戏，让学生分组讨论并找出潜在危险。
4. 例题讲解：分析典型案例，引导学生正确处理家庭安全事故。
5. 随堂练习：发放安全常识测试题，让学生现场作答，检验学习效果。
六、板书设计1. 家庭安全生命线a. 燃气安全b. 水电安全c. 火灾预防与处理d. 中毒预防与处理2. 安全防护措施3. 紧急事故处理方法七、作业设计1. 作业题目：a. 列举出自己家中存在的安全隐患，并提出相应的防范措施。
b. 假设家中发生火灾，如何进行紧急处理？2. 答案：a. 学生需结合实际情况，如实填写。
b. 火灾发生时，迅速拨打119报警，有序疏散家庭成员，采取适当的灭火措施等。
c. 学生可根据个人喜好选择表现形式，关键是要涵盖本节课的重点内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高学生的安全意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人，共同营造安全的家庭环境。
关于家庭安全的教育教案
关于家庭安全的教育教案一、教学目标1. 让学生了解家庭安全的概念和重要性。
2. 培养学生遵守家庭安全规则的良好习惯。
3. 提高学生应对家庭安全事故的能力。
二、教学内容1. 家庭安全的定义和重要性2. 家庭安全规则的分类和内容3. 家庭安全事故的预防与应对三、教学重点1. 家庭安全的概念和重要性2. 家庭安全规则的遵守与实践3. 家庭安全事故的预防与处理方法四、教学难点1. 家庭安全规则的具体应用2. 家庭安全事故的应对策略五、教学方法1. 讲授法：讲解家庭安全的概念、重要性和家庭安全规则的内容。
2. 案例分析法：分析家庭安全事故的案例，引导学生学会预防与应对。
3. 小组讨论法：分组讨论家庭安全规则的遵守和事故的应对方法。
4. 实践操作法：模拟家庭安全事故的场景，让学生学会正确的应对方法。
六、教学准备1. 教学PPT：包含家庭安全知识、案例分析、小组讨论等内容。
2. 教学视频：关于家庭安全事故的案例视频。
3. 模拟场景道具：用于实践操作环节。
4. 家庭安全规则卡片：用于学生互动环节。
七、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考家庭安全的重要性。
2. 讲解：讲解家庭安全的概念、重要性和家庭安全规则的内容。
3. 案例分析：观看家庭安全事故案例视频，引导学生分析原因和教训。
4. 小组讨论：分组讨论家庭安全规则的遵守和事故的应对方法。
5. 实践操作：模拟家庭安全事故的场景，让学生学会正确的应对方法。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调家庭安全的重要性。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现和提出的观点。
3. 实践操作：评价学生在实践操作环节的正确性和熟练程度。
4. 课后作业：布置家庭安全相关的课后作业，巩固所学知识。
九、课后作业1. 列举自己家庭中的安全隐患，并提出解决办法。
2. 编写一篇关于家庭安全的故事或短文。
3. 调查家庭成员对家庭安全知识的了解程度，并提出建议。
安全教育日的家庭安全教案范本
安全教育日的家庭安全教案范本一、引言安全是家庭最重要的关切之一。
为了提升家庭成员在危险情况下的自我保护意识和应对能力，特制定了以下家庭安全教案范本，希望能够成为家庭安全教育的参考。
二、家庭防火安全教育1. 室内电器的使用与安全(1) 学习插拔电器插头时要先关闭电源。
(2) 教会家庭成员正确使用电器，不随意触摸电线、电插头等。
(3) 讲解电器长时间使用时要断开电源，节约电能的重要性。
2. 防范火源和火灾(1) 教导家庭成员勿随意点燃蜡烛，或将易燃物品靠近火源。
(2) 火灾发生时，传授疏散逃生的基本要点：低姿态疏散，用湿毛巾捂住口鼻，迅速呼叫求救。
3. 家庭灭火器的使用(1) 手抄家庭灭火器的使用方法。
(2) 演示如何正确使用家庭灭火器。
三、家庭交通安全教育1. 遵守交通规则(1) 教育家庭成员遵守红绿灯，不闯红灯、乱穿马路。
(2) 强调不玩耍在道路上，不随意竖立障碍物。
2. 正确过马路(1) 温故家庭成员过马路时要靠近人行道，且在斑马线等安全通道过马路。
(2) 强调不要在过马路时使用手机或戴耳机，注意听觉和视线集中。
3. 安全乘坐交通工具(1) 教育家庭成员坐汽车时要系好安全带。
(2) 提醒乘坐自行车时要佩戴头盔，遵守交通规则。
四、家庭防盗安全教育1. 保护家庭财产的重要性(1) 强调家庭财产价值和保护的重要性。
(2) 教导家庭成员锁好门窗，不随意透露家庭财产信息。
2. 增强防盗意识(1) 教育家庭成员不要随意向陌生人开门。
(2) 强调在家时，要确认访客身份再开门。
3. 相关报警知识和应对方法(1) 介绍紧急情况下的报警电话号码。
(2) 演示如何在被盗、遇到危险等情况下的应对方法。
五、家庭自然灾害防范教育1. 地震安全常识(1) 教导家庭成员在地震发生时如何迅速躲避并保护自己。
(2) 强调地震前后的应对措施：避免在危险地带居住，储备必要的生活物资。
2. 暴雨和洪水安全(1) 讲解暴雨和洪水来临时的应对方法。
安全观念从教育开始：珍爱生命,共护安全教案。
“安全观念从教育开始：珍爱生命，共护安全”教案一、教学目标1.了解安全、预防事故的重要性。
2.通过学习，提高学生的安全意识，增强自我保护意识，培养正确的安全知识和技能。
3.通过班级互助活动、学生自主学习等方式，加强学生的团队精神和责任意识。
二、教学重点1.了解安全、预防事故的重要性。
2.通过学习，提高学生的安全意识，增强自我保护意识，培养正确的安全知识和技能。
三、教学难点1.如何让学生从思想上认识到安全、预防事故的重要性。
2.如何使学生形成正确的安全知识和技能。
四、教学内容及方法1.教学内容（1）安全意识的培养。
（2）交通安全知识。
（3）家庭安全常识和防范火灾知识。
（4）怎样做一个负责任、文明的公民。
2.教学方法（1）单元式授课。
（2）组内自主学习。
（3）集体讨论。
（4）班级互助活动。
（5）实际操作训练。
五、教学过程1.课前准备（1）教师为学生准备好相关的教材和学习资料。
（2）制定好教学计划，按照计划有条不紊的进行教学。
2.教学过程（1）开场启示老师指出实际生活中存在的各种事故，并且强调：安全问题不仅仅是每个人的个人问题，它更是家庭、学校、社会的问题。
（2）导入单元知识教师运用配有图片、视频等多媒体教学方式，引导学生了解交通安全、家庭安全、防范火灾知识等。
（3）自主学习环节教师参考相关教材，给学生讲述与单元有关的知识点，然后由学生集体讨论，形成班级对该知识的具体理解。
再辅以小组自主学习的模式进一步加深对该知识的印象和理解。
（4）操作训练环节教师模拟现实环境进行操作训练，教学现场比较火灾应急处理，如何合理应对突发事件等。
（5）总结环节教师对本次教学进行总结，强调安全意识的重要性，在课本外也要注意安全，注重自身健康与安全。
3.课后作业（1）每个小组选出代表，上台汇报小组学习情况和总结。
（2）要求写下自己对今天所学内容的感悟，并将其用心装裱好交予老师备课室展示。
六、教学评价本教案中，教师主要通过每天的行为引导和相关知识的讲解，让学生逐渐意识到安全、预防事故的重要性。
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守卫安全生命线——培养孩子的安全意识和自我保护能力教学内容：江苏省教育系统家长学校教材——《家长必读》：幼儿园中班第七讲教学目标：1.帮助家长树立正确的教育观念，了解幼儿安全教育的重要性。
2.知道幼儿日常生活中的常见安全隐患及相应的安全防护教育。
3.掌握幼儿安全教育的内容及方法。
教学准备：教具准备：白板课件《守护安全生命线》；白板、投影仪及电脑学具准备：家庭安全小测验、幼儿安全教育小册子（家长人手各一份）；情景表演“在商场与爸爸妈妈，走失怎么办？地震时怎么办？”教学重难点：重点：知道幼儿日常生活中的常见安全隐患及相应的安全防护教育。
难点：掌握幼儿安全教育的具体内容。
教学时间：1个半小时教学过程：一、观看课件，揭示课题播放课件《受伤的奇奇》互动问题一：作为家长，看到孩子受伤了，我们有何感想？怎样才能避免小奇奇受伤呢？总结语：其实，奇奇是处于好奇，想探索，但是她并不知道“把脚伸进轮子”这样的举动会绞伤自己的小脚。
奇奇的行为反应的就是我们中班孩子的年龄特点，乐于探索，但不知该如何保护自己。
这就需要我们家长对孩子进行必要的安全教育，提高孩子的安全意识。
二、交流讨论，安全隐患知多少安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。
安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面3—6岁的孩子活泼好动，对事物有着强烈的好奇心，什么都想去看一看、摸一摸，就像奇奇一样。
但此时也是孩子身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果，就像案例中的奇奇。
1.观看图片“发生了什么”互动问题二：看看下面四幅图片，说说图中的孩子遇到了什么？如果我们遇到了这种事情应该怎么做呢？互动问题三：想一想，您家中还有哪些东西存在安全隐患呢？家长交流讨论后，个别发言，教师记录。
总结：现在我们一起把孩子生活中会存在的安全隐患一起罗列下。
主要是家庭设备中隐藏安全问题的有:玻璃门:如果关上玻璃门，孩子不易察觉，有可能会撞到门，更要提防孩子撞进门打碎玻璃。
垃圾桶：孩子出于好奇，会到垃圾桶中翻找东西，如果有有齿边的罐头盒和盖子，或碎玻璃片等危险的垃圾，要及时扔到外面的垃圾箱里。
高椅子：孩子会通过攀爬椅子拿高处的物品，这样就会有跌落的危险。
烹饪台：烹饪台上沉重的、易碎的或是尖锐的物品用完要随时放回橱柜中，避免让孩子拿到。
烧水壶要放到孩子碰不到的地方，因为即使是烧了5分钟的水也能造成烫伤。
橱柜与抽屉:盛放以下物品的橱柜与抽屉要避免孩子接触：刀子、剪子、餐具、火柴；重的罐子、盘子或瓷器；千扁豆、面点等可造成梗塞的食品；酒类及瓶子；药品类，包括维生素丸；清洁剂，如洗衣粉或漂白液等，这些东西都容易对孩子造成伤害。
灶具：在做饭的时候，孩子会有被热油或沸水烧伤、烫伤的危险。
洗衣机：洗衣机不工作时，如果把门敞开，孩子也许会爬进去或者把玩具塞进去；洗衣机工作时，伸进去的手可能会和衣服绞在一起。
电风扇：电风扇转动时，飞速旋转的叶子会将伸进去的手指削伤。
电熨斗：工作时碰到会造成烫伤。
自行车：两只脚不要离车圈太近，脚可能会被卷进车轮，造成伤害；如果孩子坐在车前，手千万不要放在车闸附近，捏闸容易伤到手。
2.家庭安全小测验有资料表明：25%以上的意外伤害发生在家庭里，甚至就在父母的眼皮底下发生。
也就是说，因意外而受伤害的孩子四个中至少有一个是因为父母的不谨慎或对意外伤害预防的不了解而在家中发生的。
试试下面的小测试，它能帮你找出家庭里的“安全陷阱”:1.地面是否保持干燥？特别是厨房、洗手间和阳台。
2.药品或化学品（酒精、汽油、清洁剂、农药以及酒）等是否放置在上锁的抽屉或箱子中？3.窗台边有没有可攀爬的凳子、桌子？4.窗台上是否安装了护栏？窗户是不是孩子不易开启的？5.家长的点火用具比如打火机、火柴、烟火等是否放在了上锁的抽屉中？6.成人用的带尖头的用具和小件物品，比如剪刀、针、笔帽等是不是放在上锁的抽屉中或孩子不易取到之处？7.电源插座是否加盖？8.家中的暖瓶或饮水器是否放在孩子不易碰到之处？9.家中低的桌子如茶几等的四边是否为圆角？特别是玻璃的桌子。
10.化学制剂如酒精、汽油、清洁剂、农药等是否避免装在饮料瓶中？11.家中是否装有一氧化碳测试器？12.是否把急救电话以及急用电话号码放在电话机旁？13.家长是否会急救措施？以上的测试题中，“是”的答案越多，你的家居环境对孩子就越安全。
否则你就需要努力做些妥善的处理了。
3.孩子活动的安全除了家庭设备中隐藏的安全问题，孩子活动时也存在着诸多的安全隐患，比如说：1.在阳台。
2.洗澡。
3.与宠物玩耍。
4.火雨电。
5.下雨天。
6.乘公共汽车。
7.游泳。
★可以边出示相应的图片，边讲解存在的安全隐患。
三、自主探讨，守卫安全生命线安全问题存在于孩子生活的方方面面，安全问题是孩子身心健康发展的首要问题。
儿童意外伤害事故多发生在5岁以下幼儿，而绝大多数的儿童意外事故是可以预防的。
那么，作为家长如何守卫好孩子安全的生命线呢？“千般照顾，不如自护”家长不仅要有保护孩子生命安全的责任，更重要的是要对孩子进行初步的安全指导、提高幼儿保护自己的能力，帮助孩子树立一定的安全意识，教会孩子必备的自我保护的技能，这样才能够使孩子获得初步的自我保护的能力。
1.观看图片“该怎么做”互动问题四：看看下面的孩子都怎么了，如果我们的孩子遇到下面的情形，我们该给他们怎样的引导和帮助呢？2.观看情景表演（1）在商场与爸爸妈妈，走失怎么办？（2）地震时怎么办？”3.自救能力小测试请家长朋友们以自家孩子的身份思考问题。
（1）如果独自在家，有陌生人来电话怎么办？A不接电话。
B答应对方的要求。
C请他留言，等爸爸妈妈回来处理答案：C。
如果陌生人来电话，千万不要答应对方的任何要求，因为小孩子判断不出对方是什么人，很容易上当受骗。
（2）你一个人在家时突然问道一股刺鼻的怪味，这时你会……A不理会。
B打电话告诉爸爸妈妈。
C马上打开门窗，并检查煤气阀门。
答案：C。
屋内出现刺鼻的怪味，小朋友首先要想到有可能是煤气泄漏了，注意要第一时间打开门窗通气。
（3）被绑架了怎么办？A想办法自救。
B大喊大叫。
C没有任何行动。
答案：A。
如果遭到绑架，自己要积极地想办法解决，坏人不会因为你的哭闹把你放掉的。
（4）如果你被狗咬伤了，你会去医院吗？A会。
B不会。
C看伤势的情况来定。
答案： A。
被狗咬伤一定要到医院打狂犬疫苗，因为这种病有潜伏期，如果不预防会有危险。
（5）弟弟鼻子出血了，可是爸爸妈妈没在家，你应该怎么办？A让他赶紧躺下。
B找干净的棉球塞在鼻孔里止血。
C用冷水冲洗鼻子。
答案：B。
别害怕，试着把头向前倾，紧压鼻子内侧，用嘴呼吸，等到止血后再放下手。
（6）奶奶突然晕倒了，你该怎么办？A打119。
B打120。
C打110。
答案：B。
家里有病人生病了要打120急救电话。
所以小朋友要分清楚每个急救电话的具体情况。
4.发放学习《幼儿安全教育》小册子《幼儿安全教育》小册子具体内容：在对孩子进行安全教育过程中，应关注哪些方面的内容呢？（1）引导孩子掌握一些关于安全的基础信息有一些安全信息是必要的，比如自己、家长的姓名、家庭住址、家庭电话号码、家长的电话号码，幼儿园的名称，要有意识地让孩子记住，这样当孩子遇到危险的时候，可以利用这些基础信息。
当孩子与家长走失，孩子就可以利用这些基础信息，通过警察找到自己的家等等。
让孩子知道各部分器官的名称，知道各部分器官的作用，初步了解保护身体各部分器官的方法；能认识周围常用的标记，知道110、120、119求助电话，能够熟练掌握各种求救电话的使用方法，这样，在危险的情境中可以使用这些知识来获得帮助。
（2）引导孩子学习自我保护的方法和技能在孩子的成长过程中，家长要学着将安全的责任逐步从大人手中转交到孩子自己手中，所以安全教育中最好的方法是让孩子自己掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。
比如在日本这个地震多发的国家，每个孩子都知道地震发生时逃生、躲避的方法，所以，日本虽然多发地震，但是地震中伤亡率很低。
所以，教会孩子简单的安全技巧是十分重要的。
比如火和电，是我们每天生活中都必须使用到的，对孩子来说是永远的诱惑，如果家长一味约束孩子不能碰，孩子就会越发充满好奇。
这样就不如在适当的时候，在孩子能力范围内让孩子学会正确的操作来控制和利用它们，比如：开电灯开关时要检查一下手是湿的还是干的，如果是湿手，就会有触电的危险，要保持用干燥的手接触开关等等。
要引导幼儿了解生活中的一些小常识。
比如：生活中的药物、热水、清洁剂等是经常接触到的物品。
各种药丸、维生素等，一旦孩子看到就会以为是糖，也会情不自禁地将其放到嘴巴里。
所以一方面家长可以让孩子认识药品的包装，知道药的作用，让孩子初步了解一些药的知识。
另一方面，在摆放药品时要避免孩子接触到。
再如：孩子在生活中总是要喝水的，孩子有可能不会判断杯中水的温度而被烫伤，也有可能端杯子时由于姿势不正确造成杯子里的热水泼出来而被烫伤，所以家长要让孩子学会判断水温的方法。
比如，可以用手先轻轻碰一碰杯子的外面，如果杯子外面感觉很烫，说明杯子里的水还很烫，那就要过一会儿等水凉了一些再端杯子；端杯子的时候注意一只手拿把子，另外一只手扶着杯子，就可以稳稳地端好杯子；喝水的时候先轻轻吹一吹，先喝一点点，确定不烫了再一口一口喝，这样就不会被烫到了。
（3）培养孩子的安全意识学前期的孩子年龄小，自觉性和自制力都比较差，安全意识的培养是长期的，不是一蹴而就的。
因此，家长除了教给孩子一些方法和技能外，还应注意经常提醒，创设情境进行演习，使孩子自我保护的方法和技能不断熟练，逐步形成自觉的行动。
要让孩子明确生活中活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。
如：利用外出乘车的时机，有意识地教育孩子乘车时不要把头、手伸出窗外，不能在车行驶时乱跑，要拉紧扶手等；外出踏青，告诉孩子在野外不能食花草、种子，不能到危险的地方去，强化幼儿的安全自护意识。
家长利用适当的机会加以引导教育，使孩子从中学会正确分析情况，避免伤害，遇到紧急情况时会躲闪、让开，或喊叫救援，以保护自己的安全。
（4）加强孩子的体能训练目前很多孩子因为家庭呵护过度，缺乏必要的身体锻炼，造成孩子动作的平衡能力、灵活性都达不到自我保护的要求。
为此，家长应给孩子提供足够的时间和空间，合理地组织有一定强度和密度的体育活动，提高孩子的身体发展水平，避免意外伤害事故的发生。
（5）亲子活动两则“小兔子乖乖”“小小安全员”★名称：小兔子乖乖准备：小兔子头饰、大灰狼头饰、兔妈妈头饰、“小兔子乖乖”音乐等目标：1.知道一个人在家的时候，有人敲门不能随便开门。
2.在游戏的过程中增强安全意识，提高自我保护的能力。
玩法：1.告诉孩子今天全家一起玩”小兔子乖乖“的游戏。