名词单复数总结
(完整版)名词单复数总结,推荐文档
小学英语不规则名词单复数一般情况下，直接加s，如：apple-apples, pig-pigs, book-books等。
一、以f 和fe结尾的单词规则：变f或fe为“ves”。
单数复数词义单数复数词义wolf wolves狼wife wives妻子，太太half halves半个knife knives小刀，刀子calf calves小牛life lives（个人的）性命sheaf sheaves捆，束，扎thief thieves贼leaf leaves叶子二、结尾是o的单数词，无生命的，加s就成复数词单数复数词义单数复数词义piano pianos钢琴photo photos照片，相片radio radios收音机bamboo bamboos竹子zoo zoos动物园kangaroo kangaroos 袋鼠三、结尾是o的有生命力的词，一般加“es”口诀：黑人英雄吃西红柿马铃薯。
单数复数词义单数复数词义negro negroes黑人hero heroes英雄tomato tomatoes西红柿potato potatoes土豆，马铃薯mango mangoes芒果四、以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es单数复数词义单数复数词义bus buses公共汽车class classes班级box boxes盒子fox foxes狐狸match matches火柴，比赛lunch lunches午餐brush brushes画笔，刷子五、以man结尾表示一类人的，变man为men单数复数词义单数复数词义man men男人woman women女人，妇女policeman policemen警察fireman firemen消防员六、单复数同形的单数复数词义单数复数词义deer deer鹿sheep sheep绵羊fish fish鱼Chinese Chinese中国人Japanese Japanese日本人works works工厂七、单词中有oo的,变oo为ee单数复数词义单数复数词义foot feet脚tooth teeth牙齿goose geese鹅八、以辅音字母y结尾的，变y为ies单数复数词义单数复数词义story stories故事body bodies身体country countries国家library libraries图书馆family families家庭city cities城市九、以元音字母加y结尾的名词，直接加s单数复数词义单数复数词义boy boys男孩key keys钥匙toy toys玩具十、其他特殊的名词复数形式单数复数词义单数复数词义child children孩子ox oxen牛mouse mice老鼠louse lice虱子I we我/我们you you你/你们he,she,it they他她它/他们this these这个/这些that those那个/那些二、单数句变复数句把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
(完整版)名词单复数讲解
名词（一）名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange，desk.名词可分专有名词和普通名词两大类：1.专有名词：是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)，Christmas（圣诞节）专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词：是许多人或事物的共有名称。
如：pupil, family, man, foot.普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun，pen, ruler。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family，class。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air, water, rice。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, image, idea。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
因此，普通名词又分为可数名词和不可数名词。
归纳一下，名词的分类可以下图表示：_______________________________________||专有名词||| 名|| 个体名词|||||| 可数名词|||| 集体名词||||普通名词|||| 词|| 物质名词|||||| 不可数名词|||| 抽象名词||▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
初中英语知识点归纳名词的单复数规则
初中英语知识点归纳名词的单复数规则英语名词的单复数规则是初中英语学习中的重要知识点之一。
正确掌握名词的单复数形式对于学生来说至关重要，因为在英语交流中，正确使用名词的单复数形式是表达意思的基础。
下面将对初中英语中名词的单复数规则进行归纳总结。
一、普通名词的复数形式规则1. 一般在名词末尾加-s，如：book-books（书-书籍）、pen-pens （笔-钢笔）；2. 单词以s、ss、sh、ch、x、o结尾，则在名词末尾加-es，如：bus-buses（公共汽车-公共汽车）、class-classes（班级-班级）、box-boxes （盒子-盒子）；3. 单词以辅音字母+y结尾，则将y改为ies，如：city-cities（城市-城市）、baby-babies（婴儿-婴儿）；4. 名词以f或fe结尾，复数形式通常将其变为v，再加-es，如：knife-knives（刀-刀）、wife-wives（妻子-妻子）；5. 名词以o结尾，在名词末尾加-s或-es，如：photo-photos（照片-照片）、tomato-tomatoes（西红柿-西红柿）；6. 名词以us结尾，复数形式变为i，如：focus-foci（焦点-焦点）、bus-buses（公共汽车-公共汽车）；7. 名词以is结尾，复数形式变为es，如：analysis-analyses（分析-分析）、thesis-theses（论文-论文）。
二、特殊名词的复数形式规则1. 名词本身已经是复数形式，如：pants（裤子）、scissors（剪刀）；2. 名词的单数和复数形式相同，如：sheep（羊）、deer（鹿）；3. 名词有不规则的复数形式，如：man-men（男人-男人）、woman-women（女人-女人）；4. 名词是由“名词+名词”的形式构成，只有第一个名词变为复数形式，如：brother-in-law-brothers-in-law（姐夫-兄弟们）；5. 名词是由“名词+of+名词”的形式构成，只有第一个名词变为复数形式，如：cup of tea-cups of tea（一杯茶-几杯茶）；6. 名词是由“名词+a/an+形容词”的形式构成，只有第一个名词变为复数形式，如：a pair of shoes-pairs of shoes（一双鞋-几双鞋）。
英语名词变复数总结全
名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数，直接+ 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接+es；词尾是f 或fe，+s 之前先变ve；辅母y 在词尾，把y 变i 再+es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要+es 请记好，hero, mango, potato，tomato(二) 不规则变化男人女人a 变e，鹅足牙oo 变ee；老鼠虱婆也好记，ous 变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)名词由单数变复数：1.直接+s，读音变化①以t结尾+s 发/ts/：cat →cats, rabbits, vests②以d结尾+s 发/dz/ ：bird→birds, hands, friends③e不发音以/s/ /z/ e+s发/iz/ ：houses horses2.以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾，+es：如：bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watches, brush →brushes3. 以y结尾：①以元音字母（a,e,i,o,u）+y 结尾，直接+s：如：day→days, boy →boys，donkeys②以辅音字母+ y 结尾，改y 变ies：如：baby →babies, country→countries, family→families，butterfly--butterflies, story--stories4. 以-o 结尾+s：如：radio →radios, piano →pianos, kangaroo →kangaroos；特殊：+es，口诀：黑人英雄爱吃芒果、土豆、西红柿。
即：Negro →Negroes, hero →heroes, mango →mangoes ，potato →potatoes, tomato →tomatoes；5. 以f或fe 结尾，改f或fe为ves：①口诀：我的妻子用一把小刀和一片树叶杀死了一头狼如：wife (妻子)，knife (刀子)，leaf (树叶，叶子)，wolf (狼)，half (一半)，self (自已)，shelf (架子)，thief (窃贼，强盗) 和life (生命)；②特殊直接+s：一只长颈鹿围着一条围巾站在屋顶上如:giraffe—giraffes, scarf—scarfs, roof—roofs;.6.不规则a→e：如：man →men, woman →women, policeman→policemen, postman →postmen, policewoman→policewomen, snowman→snowmen ,milkman→milkmen;特殊：walkman→walkmans(随声听)7.oo→ee：goose →geese, foot →feet, tooth →teeth,8. 不变、单复数同形：3动物：fish →fish, deer (鹿) →deer, sheep →sheep；3人：people →people , Chinese →Chinese, Japanese →Japanese，9.特变：ox→oxen, mouse →mice, child →children, louse (虱子) →lice,。
名词复数变化规律总结及不规则变化单词总结
英语名词的单复数变化规则一、可数名词都有单数和复数之分。
A:规则的可数名词的复数变化规则：1.一般情况力口s ：book-- books mouth---mouths house-houses girl---girls2.以s、sh 、ch、x结尾的加es ：class--- classes box——boxes match——matches3.辅音字母+ y 结尾的变y 为i 加口es：city---cities country——countriesparty——parties factory——factories备注：辅音字母为除a e i o u以外的字母，a e i o u为亓音字母元音字母+y结尾的加s：例：key = keys4.以o结尾的词+es的有：bubo （腹股沟腺炎），cargo （（船或飞机装载的）货物；负荷，荷重；），dingo （澳洲的一种野狗），domino（骨牌效应；多米诺骨牌；化妆斗篷面具；），echo（n.重复者），embargo（禁止），fatso（胖子，胖家伙），fico（无价值的东西），go（进行），gusto（热情，乐趣，津津有味），hero（英雄），jingo（沙文主义者），mosquito©子），motto（座右铭），negro（黑种人），no（否认），potato（土豆），tomato（西红柿），tornado（A 有巨大破坏性的人或事物），torpedo（鱼雷），veto（否决权）。
中学英语教材较为相关的只有这么4个heroes （英雄）Negroes （黑人）tomatoes（西红柿）potatoes （土豆（英雄和黑人喜欢吃西红柿和土豆以o结尾并且词尾有两个元音字母+s如：radios收音机,zoos动物园,bamboos竹，竹竿,pianos钢琴， kilos千克，photos照片，相片5.以f，fe结尾的变f或fe为v +es ：主要的有wife（妻子），life（生命），knife（小刀），leaf（树叶），thief（贼），half（一半），self^ 己）,loaf（面包）,wolf（狼），shelf （架子/沙洲）例句：The thief's wife killed three wolves with some leaves and knives in half of her life.常见不规则名词复数1.英语中有些名词单复数同行，主要有以下几类：A）、某些动物名词B）、某些表示人的名词C）、craft及由-craft构成的名词D）、某些表示数量的名词E）、其他2.以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿，sheep 绵羊；Burmese缅甸人，Cantonese广东人，Chinese中国人，counsel法律顾问，kin亲属，Japanese日本人，Swiss 瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船；brance 双，score 二十；series 系列；species 种类；means方法只有复数形式的名词trousers裤子，pants裤子，shorts短裤glasses眼镜，compasses 圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。
名词单数变复数总结版
名词单数变复数口诀•(一)规则变化•名词单数变复数，直接加-s 占多数；•book-books; pen-pens; apple-apples•s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es；•dress-dresses; box-boxes; buzz-buzzes; watch-watches; brush-brushes词尾是f 或fe，加-s 之前先变ve；记住10个把f或fe变成v再加es的单词；Wife life knife leaf 树叶thief half self shelf架子loaf面包wolf狼但是，roof-roofs屋顶，除外leaf-leaves; wife-wives; knife-knives辅音+ y 在词尾，把y 变i 再加-es；•study-studies; baby-babies; city-cities元音+y在词尾, 只加s就足够•boy – boys ; day – days; monkey – monkeys•词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es 请记好，hero, tomato, potato。
•美国黑人和英雄爱吃土豆和西红柿。
辅音+o 词尾+es 元音+o 词尾+s•negro-negroes; hero-heroes; potato-potatoes; tomato-tomatoes•其余o结尾的词加s, photo-photos; piano-pianos•••(二) 不规则变化•男人女人a 变e，鹅足牙oo 变ee；•man-men; woman-women; goose-geese; foot-feet; tooth-teeth•老鼠虱子也好记，ous 变ic；•mouse-mice; louse-lice•孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变•child-children; fish; deer; sheep•this---these(这些)•that -- those(那些)⑶单复数同形：people Chinese Japanese fish deer鹿sheep 绵羊⑷某国人的复数：Chinese Japanese 后面不加sEnglishman Frenchman 把man变为men其他各国人以an,ian结尾的均直接加s,如AmericansGerman 除外，German-GermansIII. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
名词的单复数形式和所有格
名词的单复数形式和所有格名词是语言中的一类词性，用来指代人、事物、动物等。
在英语中，名词有单数和复数形式，同时还有所有格的变化形式。
了解名词的单复数形式和所有格的用法，将有助于我们正确运用名词，提高英语表达的准确性和流畅性。
一、名词的单复数形式1. 一般规则：大多数名词在单数形式上加s，表示复数。
例如：book（书）→ books（书籍）2. 以s、sh、ch、x结尾的名词：在单数形式上加es，表示复数。
例如：bus（公交车）→ buses（公交车）注意：有些名词以o结尾，需要在单数形式上加es，表示复数。
例如：tomato（番茄）→ tomatoes（番茄）3. 以辅音字母+y结尾的名词：把y变为i，再加es，表示复数。
例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿）4. 以f或fe结尾的名词：把f或fe变为v，再加es，表示复数。
例如：leaf（叶子）→ leaves（叶子）5. 有不规则变化的名词：一些名词没有明确的规律，需要记住它们的单复数形式。
例如：man（男人）→ men（男人）woman（女人）→ women（女人）二、名词的所有格名词的所有格用来表示所属关系或归属关系。
在英语中，一般在名词的后面加上's来表示所有格。
1. 单数名词的所有格：例如：cat（猫）→ cat's（猫的）2. 复数名词的所有格：一般在复数名词的后面加上'来表示所有格，不加s。
例如：cats（猫）→ cats'（猫的）3. 以s结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面加上's来表示所有格。
例如：students（学生）→ students'（学生的）4. 以s、sh、ch、x等结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面直接加上'，不加s。
例如：buses（公交车）→ buses'（公交车的）5. 以辅音字母+y结尾的复数名词的所有格：把y变为i，再加es'，表示所有格。
初中英语知识点归纳名词的单复数形式
初中英语知识点归纳名词的单复数形式名词的单复数形式在初中英语中是一个基础且重要的知识点。
掌握好名词的单复数形式，可以帮助我们正确地表达和理解英语语言，使我们的交流更加准确。
下面是对常见名词单复数形式的归纳总结。
一、名词的单数形式：1. 一般情况下，名词的单数形式就是其基本形式。
如：book（书）、table（桌子）、pen（钢笔）等。
2. 以-s结尾的名词，单数形式是去掉-s。
如：bus（公交车）的单数形式是bus，class（班级）的单数形式是class。
3. 以-x、-sh、-ch结尾的名词，单数形式变为-es。
如：box（盒子）的单数形式是boxes，dish（盘子）的单数形式是dishes，watch（手表）的单数形式是watches。
4. 以-o结尾的名词，单数形式变为-es。
如：potato（土豆）的单数形式是potatoes，tomato（西红柿）的单数形式是tomatoes。
5. 以-f或-fe结尾的名词，大多数情况下，单数形式变为-ves。
如：knife（刀）的单数形式是knives，leaf（叶子）的单数形式是leaves。
6. 特殊情况下，以-f或-fe结尾的名词，变为-ves或-s。
如：roof（屋顶）的单数形式可以是roofs或rooves，belief（信仰）的单数形式可以是beliefs或believes。
二、名词的复数形式：1. 一般情况下，名词的复数形式在其单数形式的基础上添加-s。
如：books（书）、tables（桌子）、pens（钢笔）等。
2. 以-s、-x、-sh、-ch结尾的名词，复数形式变为加-es。
如：buses （公交车）、boxes（盒子）、dishes（盘子）、watches（手表）。
3. 以-o结尾的名词，复数形式变为加-es。
如：potatoes（土豆）、tomatoes（西红柿）。
4. 以-y结尾的名词，变y为i，再加-es。
如：baby（宝宝）的复数形式是babies，country（国家）的复数形式是countries。
名词单复数总结
小学英语不规则名词单复数一般情况下，直接加s，如：apple-apples, pig-pigs, book-books等。
二、单数句变复数句把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
1、人称代词由单数变复数：主格I we you you he/she/it they宾格me us you you him/her/it them例1 She is a girl .例2 I like her. We like them.2、指示代词由单数变复数：单数this that复数these those例1 This is a book . These are（some）books .例2 Is that a pen？Are those（any）pens？3、物主代词由单数变复数：1、名词性物主代词：mine ours，yours yours，his/hers/its theirs2、形容词性物主代词：my our，your your，his/her/its their例1 The book is mine. The books are ours.例2 This is her pen. These are their pens.4、一般情况下，形容词性物主代词在单数句变复数句时不变。
例1 This is my book . These are my books .5、当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，形容词性物主代词应随主语人称的变化而变化，仍要保持一致。
例1 He likes his bike. They like their bikes.6、连系动词由单数变复数：is/am are例1 I am a teacher. We are（some）eachers.7、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时，一定要把a/an去掉，或改为some/any。
初三英语单复数知识点总结
初三英语单复数知识点总结一、名词的单复数形式规则英语中，名词的复数形式一般有以下几种规则：1. 一般情况下，在名词后面加s构成复数形式，如book-books、dog-dogs等。
2. 以s, sh, ch, x, o结尾的名词，变复数时加es，如bus-buses、class-classes等，但也有例外如：photo-photos。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时变y为i再加es，如family-families。
4. 以f或fe结尾的名词，变复数时通常去f或fe变为v再加es，如leaf-leaves、wife-wives等。
5. 有些名词变复数时不变形式，如deer、sheep等。
6. 有些名词单复数形式相同，如fish、swine、aircraft等。
7. 有些名词的单复数形式是不规则的，如child-children、man-men、woman-women等。
二、名词的不可数名词和可数名词1. 不可数名词：表示整体概念的名词并没有复数形式，注意不能用a或an修饰不可数名词，如water、rice、milk等。
2. 可数名词：表示可分割的概念，有单复数形式，可以用a或an修饰，如book-books、pen-pens等。
三、名词复数形式 used to1. 不规则形式的复数名词需要通过背诵的方式记忆，例如：woman-women、child-children、man-men等。
2. 还有一些名词的复数形式需要通过背诵才能记住，例如：ox-oxen、mouse-mice等。
四、名词的单复数形式在句子中的使用1. 在英语句子中，名词的单复数形式需要根据上下文的需要进行灵活使用，例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- There are some books on the table.（桌子上有一些书。
）五、名词的单复数形式的重点复习为了更好地掌握名词的单复数形式，同学们需要多进行名词的单复数形式的练习，同时也要注意还原题的应用。
名词单复数规则
名词单复数规则名词是语言中具体事物或抽象概念的名称。
在英语中，名词的数量可以是单数或复数。
正确使用名词的单复数形式对于有效的沟通至关重要。
本文将介绍一些常见的名词单复数规则，帮助您更好地掌握英语语法。
一、一般规则1. 大多数名词复数形式在词尾加-s。
例如：book（书）→ books（书籍）、cat（猫）→ cats（猫咪）。
2. 以字母s、x、ch、sh或o结尾的名词，其复数形式在词尾加-es。
例如：bus（公交车）→ buses（公交车）、box（盒子）→ boxes （盒子）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es。
例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿们）、city（城市）→ cities （城市）。
4. 以-f或-fe结尾的名词，一般将-f或-fe改为-ves。
例如：leaf（叶子）→ leaves（叶子）、knife（刀）→ knives（刀子）。
二、特殊规则1. 有不规则变化的名词，复数形式与单数形式完全不同。
例如：man（男人）→ men（男人们）、foot（脚）→ feet（脚）。
2. 一些名词的复数形式与单数形式相同。
例如：sheep（绵羊）→ sheep（绵羊）、deer（鹿）→ deer（鹿）。
3. 以-o结尾的名词，复数形式有时在词尾加-s，有时加-es。
例如：photo（照片）→ photos（照片们）、potato（土豆）→ potatoes（土豆）。
4. 以-us结尾的名词，复数形式变为-i。
例如：cactus（仙人掌）→ cacti（仙人掌们）、focus（焦点）→foci（焦点）。
三、名词复数的用法1. 名词复数用于表示多个事物、人或物体。
例如：There are many books on the shelf.（书架上有很多书。
）2. 名词复数用于表示一类事物、人或物体。
例如：Cats are cute animals.（猫是可爱的动物。
高中英语知识点归纳名词的单复数
高中英语知识点归纳名词的单复数名词是英语语法中一个非常基本的部分，准确地使用名词的单数和复数形式对于学习者来说是至关重要的。
本文将对高中英语中名词的单复数形式做一个归纳总结，以帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般名词的复数形式1. 大多数名词在单数形式后加“s”构成复数形式，如：cat (猫) - cats (猫们)book (书) - books (书们)dog (狗) - dogs (狗们)2. 以“s”、"sh"、"ch"、"x"、"o"结尾的名词，在单数形式后加“es”构成复数形式，如：box (盒子) - boxes (盒子们)bus (公共汽车) - buses (公共汽车们)tomato (西红柿) - tomatoes (西红柿们)3. 以辅音字母+“y”结尾的名词，在单数形式中“y”变为“i”，再加“es”构成复数形式，如：country (国家) - countries (国家们)baby (婴儿) - babies (婴儿们)party (派对) - parties (派对们)4. 以“f”或“fe”结尾的名词，改“f”或“fe”为“v”，再加“es”构成复数形式，如：leaf (叶子) - leaves (叶子们)knife (刀) - knives (刀们)half (一半) - halves (一半们)5. 一些名词在单复数形式上没有变化，如：sheep (绵羊) - sheep (绵羊们)fish (鱼) - fish (鱼们)Chinese (中国人) - Chinese (中国人们)二、不规则名词的复数形式1. 以“oo”结尾的名词，在单数形式中“oo”变为“ee”构成复数形式，如：goose (鹅) - geese (鹅们)tooth (牙) - teeth (牙齿)2. 以“us”结尾的名词，在单数形式中“us”变为“i”构成复数形式，如：cactus (仙人掌) - cacti (仙人掌们)fungus (真菌) - fungi (真菌们)3. 一些名词的复数形式完全不规则，需要进行记忆，如：man (男人) - men (男人们)woman (女人) - women (女人们)child (孩子) - children (孩子们)person (人) - people (人们)三、集体名词的单复数形式集体名词是指代表示群体的名词，根据上下文中群体的数量可以选择单数或复数形式。
单复数知识点总结
单复数知识点总结单复数是英语中的一个重要语法点，正确使用单复数形式可以帮助我们更准确地表达意思。
在英语中，名词的单复数形式有规则和不规则两种，我们需要通过学习和实践来掌握它们的用法。
下面是关于单复数知识点的总结：一、名词的复数形式的构成规则：1. 一般情况下，名词的复数形式在词尾加 -s。
例如：book → books, pen → pens, cat → cats2. 以辅音字母加y结尾的名词，变复数时将y变为i再加 -es。
例如：city → cities, party → parties, baby → babies3. 以s, sh, ch, x, o结尾的名词，变复数时加 -es。
例如：bus → buses, brush → brushes, box → boxes, tomato → tomatoes4. 以辅音字母加o结尾的名词，变复数时有的加 -es，有的加 -s。
例如：potato → potatoes, tomato → tomatoes, piano → pianos5. 以f或fe结尾的名词，变复数时通常将f或fe变为v再加 -es。
例如：le af → leaves, knife → knives, calf → calves6. 以“辅音字母+ y”结尾的名词，变复数时，首先去掉 y, 然后加 ies。
例如：party → parties, duty → duties, study → studies7. 有些名词的复数形式是不规则的，需要通过记忆来掌握。
例如：man → men, woman → women, child → children二、名词的单数形式的构成规则：1. 有些名词的单数和复数形式相同。
例如：sheep →sheep, deer → deer, fish → fish2. 有些名词的单数形式是不规则的。
例如：man → men, woman → women, child → children3. 有些名词的单数形式是以辅音字母加y结尾，变复数时将y变为i再加 -es。
三年级英语知识总结名词的单复数
一、名词可以分为：1. 可数名词.有单复数.cat-cats, boy-boys2. 不可数名词.没有单复数,一律看作单数.3. a/an的用法以元音音标或音素开头的用an. 例：an apple, an orange, an elephant以辅音音标或音素开头的用a. 例：a dog, a boy, a book注意：我们看的是音标或音素,而不是元音字母.练习：选择a或an或不填用/表示______ pen ______bag ______apple ______bigapple ______ banana______orange ______oranges ______orange pen答案：a, a ,an, a, a,an, /, an二、重点：可数名词的变化规则：1.一般在词尾加s. 如：books,bags,fruits.2.以s、x、ch、sh结尾的名词加es. 如：class----classes,box----boxes3.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i再加es,读iz.如：baby —— babies4.以f、fe结尾的名词变f、fe为ves. 如：wolf 狼——wolveswife妻子—wives5.以o结尾的名词,有生命的加es, 没生命的加s.如：有生命tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heros, mango-mangoes 无生命photo-photos zoo-zoos6. 名词复数的不规则变化：man—men男人woman—women女人tooth —teeth牙齿foot —feet 脚mouse —mice 老鼠child —children孩子7. 单复同形的名词有：chinese 中国人Japanese 日本人sheep 绵羊deer 鹿fish 鱼people人注意：fish①当一条鱼讲时,单复数同形,如three fish.②强调鱼的种类时,要加es如：all kinds of fishes 各种各样的鱼③当鱼肉讲时,不可数.8.不可数名词,没有单复数water水milk牛奶tea茶rice米饭orange橙汁juice果汁bread面包h air头发一、写出下列名词的复数形式1、orange ______2、class ______3、monkey ______4、piano ______5、child ______6、shelf ______7、bed ______8、country ______9、family ______ 10、toy ______ 11、foot ______ 12、radio ______ 13、photo ______ 14、tomato ______ 15、woman ______ 16、knife ______ 17、sheep ______ 18、ship ______ 19、dish ______ 20、mouse ______ 21、tooth ______ 22、leaf ______二、单项选择1. The ______ in our yard are very beautiful.A. clothB. water2. Tom is one of the Chinese _____ in our school.A. boyB. boysC. boies3. A cat has four ____ , doesn't itA. footsB. feetC. feets4. There are three ____ and five _____ in the room., Japanese , Japanese , Japaneses5. Can you see nine ____ in the pictureA. fishB. bookC. horse6. The _____ has two______.A. boy; watchB. boy;watchesC. boys;watch7. The _____ are flying back to their country.8. The girl brushes her _____ every day before he goes to bed.A. toothsB. teethC. teeths9. I saw many _____ in the street.’s10. The green sweater is his _________.’s11. They come from different ______C. acountry12. How many ______ do you see in the pictureD. the tomato13. They are______.A . woman teachers B. women teachersC. women teacherD. woman teacher14. Would you like _______ ,pleaseA. two glass of waterB. two glasses of waterC. two glass of watersD. two glasses of waters15. Most of ______ live in _______.A. Germans,German , Germen, Germany , Germany16. Here are some ______ in these _______.pencil-boxes pencils-boxpencil-box pencils-boxes17. ______ like ______ by air., traveling B. TheGreen, travelingC. TheGreens, travelD. TheGreens, travelling18. I wonder why ______ are interested inaction films武打片.A. the peopleB. people D. the peoples19. There is no ______ in the plate.D. eggsuncle has three _______.三、填入所给名词的正确形式1. I have two_______ knife2. There are many _______ here. box3. There are many _______ on the road. bus4. A few _______are drawing on the wall. boy5. The _______are playing football now. child6. Please take two _______ for me. photo7. I like the red_______.tomato8. Would you please clean your_______ now tooth9. Do you want some _______ milk10. There are ten _______ _______in our school. woman teacher参考答案：温馨提示：以下内容为本公众平台老师在业余时间人工整理,如发现有错误,欢迎大家留言指正.一、2. classes4. pianos6. shelves8. countries10. toys12. radios14. tomatoes16. knives18. ships20. mice22. leaves二、1. C2. B3. B4. B5. A6. B7. C8. B9. B 10. C 11. B 12.B 13. B 14. B 15. D 16. A 17. D 18. B 19.C 20. C三、2. boxes3. buses4. boys5. children6. photos7. tomatoes8. teeth9. milk 10. women teachers。
名词的单复数与所有格
名词的单复数与所有格名词是语言中最基本的词类之一，用来表示人、事物、地点或抽象概念。
在英语中，名词的形式会随着单数和复数的变化而改变，并且还有所谓的所有格形式。
掌握名词的单复数和所有格用法对于准确表达意思和避免语法错误非常重要。
本文将详细介绍名词的单复数形式和所有格用法，并且给出一些常见的注意事项。
一、名词的单复数形式1. 单数名词单数名词表示一个人、事物、地点或抽象概念，一般情况下不带任何变化。
例子：- book（书）- apple（苹果）- table（桌子）- student（学生）2. 复数名词复数名词表示多个人、事物、地点或抽象概念，一般情况下在名词后面加上"s"或"es"。
例子：- books（书）- apples（苹果）- tables（桌子）- students（学生）注意事项：a) 大多数名词加"s"构成复数形式，如books、desks、dogs等。
b) 以"s"、"sh"、"ch"、"x"、"o"结尾的名词通常加"es"构成复数形式，如boxes、watches、buses等。
c) 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时将"y"改为"i"，再加"es"构成复数形式，如cities、berries、babies等。
二、名词的所有格形式所有格用来表示某物或某人所拥有的东西或关系，一般通过在名词后面加上"'s"来构成。
例子：- Tom's book（汤姆的书）- the car's color（汽车的颜色）- my sister's cat（我姐姐的猫）注意事项：a) 对于单数名词，通常在名词后面加上"'s"来表示所有关系。
关于名词单数变复数规则的总结
名词单数变复数规则的总结关于名词单数变复数规则的总结关于名词单数变复数规则的总结下文是老师为同学们带来的对名词单数变复数规则的讲解，希望同学们掌握！二、名词单数变复数规则单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
名词单数变复数规则的速记口诀和妙语诠释同学们是否懂了呢？如果还有不懂的可以参考！初中英语语法大全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的.种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
名词单数变复数的规律总结
名词单数变复数的规律总结1.一般情况下，直接加s，如：apple-apple s,pig-pig s,book-book s等2.以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-bus es(公车),class-class es(班级),fish-fish es(此时的fish当“鱼的种类”讲),watch-watch es(手表),box-box es(盒子),fox-fox es(狐狸)3.以元音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy-boy s(男孩),toy-toy s(玩具)4.以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies，如：family-famil ie s(家庭),strawberry-strawberr ies(草莓)5.以f或fe结尾的名词，去f或fe改ves，如：wife-wi ves,knife-kni ves,wolf-wol ves(这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es，如：potato-potato es,tomato-tomato es,hero-hero es(这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)（2）无生命的，加s，如：photo-photo s(照片),radio-radio s(收音机)7.将“oo”改为“ee"的名词，如：tooth-t ee th(牙),foot-f ee t(脚),goose-g ee se(鹅)8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲),sheep-sheep(绵羊),paper-paper(纸),Chinese-Chinese(中国人),Japanese-Japanese(日本人),people-people(peoples表示“民族”)（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁)9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法---“男人”“女人”将a改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen（2）child-child ren（孩子）（3）mouse-mice(老鼠）（4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）同学们，快来看看自己做的怎么样吧！写出下列名词的复数形式：I this that watch child photo diary(日记) day(天)foot book dress(连衣裙) tooth sheep box strawberrywolf peach yo-yo(悠悠球) sandwich man womanpaper water juice tea mouseThere are 56 (people)in China.答案：we these those watch es child ren photo s diar i es day sf ee t book s dress es t ee th sheep box es strawberr ieswol ves peach es yo-yo s(悠悠球是“无生命”的，另外含有-符号的词是一个词，因此在结尾加s) sandwich es m e n wom e npaper water juice tea micepeople s(这句话的意思是---“中国有56个民族”)很有教养的英语1. After you. 你先请。
英语语法--名词单复数总结
名词与名词词组——重点是名词的“数”名词的数(number)——单数(singular number)和复数(plural number)英语名词复数的思维规律，及与汉语名词复数的区别名词的可数与不可数这一区分反映了中国人与英美人在看待客观物质世界时所持的两种不同的世界观。
在本栏目接下来的几期内容中,笔者就要和大家一起来探讨“老外”看待物质世界的四大思维规律,帮助大家从英语思维的高度来理解并区分英文名词的可数与不可数。
下面笔者首先来分析第一个规律:不可分隔的物质与可分隔的个体物品。
该规律包含四个方面的内容,本期先着重讨论第一、二方面的内容。
物质名词表示个体物品时转化为可数名词在英文中,一个名词若表示无法分隔的物质,或者说被分隔之后各个部分与原先整体没有本质差别,我们就无法用数目来计量它,只能将其看作一个整体,此时该名词是不可数名词。
但如果在特定的语境中,这个名词表示能够分隔的个体物品,则转为可数名词。
比如说我们每时每刻都需要呼吸的“空气”(air),是无法被分隔成个体的,或者说被分隔之后的各个部分的空气与原先整体的空气没有本质差别,依然还是空气,我们无法用数目1、2、3等来计量它,因而air表示“空气”时是不可数的。
下面举几个例句来说明:1. Let’s go out and get some fresh air. 让我们出去呼吸些新鲜空气。
在上面这个例子中,air前面没有加不定冠词an修饰,因为air在这个语境中用作不可数名词,不能被不定冠词修饰。
值得注意的是,air除了表示大家熟悉的“空气”这个意思之外,还可以指人的外表、神态、气质,或者指周围环境的氛围、气氛。
此时,air表示某一种特定的神态、气质或氛围、气氛,是可以数的,因而成了一个可数名词,前面需要加不定冠词an修饰,比如:2. There was an air of tension at the meeting.会上的气氛有点紧张。
再如下面这个例子,air指人所具有的某种具体的气质、神态:3. John set about his task with an air of quiet confidence.约翰悠然自信地开始了自己的工作。
英语中名词单数变复数,单三的变换总结
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。
读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。
例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。
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小学英语不规则名词单复数
一般情况下，直接加s，如：apple-apples, pig-pigs, book-books等。
二、单数句变复数句
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
1、人称代词由单数变复数：
主格I we you you he/she/it they
宾格me us you you him/her/it them
例1 She is a girl .
例2 I like her. We like them.
2、指示代词由单数变复数：
单数this that
复数these those
例1 This is a book . These are（some）books .
例2 Is that a pen？Are those（any）pens？
3、物主代词由单数变复数：
1、名词性物主代词：mine ours，yours yours，his/hers/its theirs
2、形容词性物主代词：my our，your your，his/her/its their
例1 The book is mine. The books are ours.
例2 This is her pen. These are their pens.
4、一般情况下，形容词性物主代词在单数句变复数句时不变。
例1 This is my book . These are my books .
5、当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，形容词性物主代词
应随主语人称的变化而变化，仍要保持一致。
例1 He likes his bike. They like their bikes.
6、连系动词由单数变复数：is/am are
例1 I am a teacher. We are（some）eachers.
7、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时，
一定要把a/an去掉，或改为some/any。
例1 This is a book . These are（some）books .
例2 Is that a pen？Are those（any）pens？
8、当名词作定语或在介词短语中作介词宾语充当除宾语以外的
其它成分时，该名词不变。
例1 He is a boy student .
They are（some）boy students.（man和woman）除外。
例2 She is a woman worker.
They are（some）women workers.
9、单数句变为复数句时，句式不能改变，即单数句是疑问句时，变为复数句时，仍然是疑问句。
例1 What’s this？What are these？
例2 She likes his bike. They like their bikes.
把下列句子变成复数
1, I have a car.
2, He is an American boy.
3, It is a car.
4, This is an eraser.
5, That is a backpsck
6,I'm an English teather
7,It's a new shirt.
8,He's a boy.
9,She's a singer.
10,What's this in English?
11、Is that a pen？
12、I like her.
13、The book is mine.
14、This is her pen.
15、He is a boy student .
16、She is a woman worker.
17、He likes his bike.
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