PLC课程设计选题

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09电子PLC课程设计课题

09电子PLC课程设计课题

选题1:使用S7-200PLC改造C650车床电气控制1、已知情况C650电气控制电路图如下:2. 工序及控制要求1)对C650车床电气线路分析;2)利用PLC对其进行智能化改造;3)并(仿真)模拟调试;3. 设计要求根据生产设备工作方面及其它方面的需要,本次设计要达到如下设计要求:(1)要求本次设计的控制装置采用PLC技术实现;(2)要能完全满足控制要求;(3)主电路要按照电气设计惯例,提供短路、过载、联锁等故障保护措施;(4)要按照设计惯例,提供完整的设计说明书(电子书1份、书写或印刷书1份)。

选题2:用PLC实现某“分拣机械手”的顺控1. 已知情况要求支持手动、回原点、自动(含自动单周、自动多周连续)等3种工作方式。

自动工作流程大体如图所示,各工作步元件动作状态如表所示。

3. 设计要求根据生产设备工作方面及其它方面的需要,本次设计要达到如下设计要求:(1)要求本次设计的控制装置采用PLC技术实现;(2)要能完全满足控制要求;(3)要按照电气设计惯例,提供短路、过载、联锁等故障保护措施;(4)要有手动、回原点、自动(含自动单周、自动连续)等3种工作模式:(5)要按照设计惯例,提供完整的设计说明书(电子书1份、书写或印刷书1份)。

因本次设计时间紧,程序设计及调试部分、电气设计部分要求做到具体到位。

控制柜安装布线不做要求。

选题3:用PLC实现某“生产线送料小车”的顺控1.4.7A2.[返回SQ0[返回SQ0[返回SQ03.(1)(2)(3)(4)选题4 病床呼叫系统1、已知情况1).共有4个病房,每间病房3个床位。

每一病床床头均有紧急呼叫按钮及重置按钮,以利病人不适时紧急呼叫。

2).每一病床床头均有一紧急指示灯,一旦病人按下紧急呼叫按钮且未在5s内按下重置按钮时,该病床床头紧急指示灯动作且病房门口紧急指示灯闪烁,同时同楼层的护士站显示病房紧急呼叫并闪烁指示灯。

3).在护士站的病房紧急呼叫中心,每一病房都有编号,用指示灯显示哪一病房先按下病人紧急呼叫按钮,并要具有优先级判别的能力。

PLC课程设计选题

PLC课程设计选题

PLC课程设计选题课题一自动售货机PLC控制系统设计(2人)1.工作要求:1)此售货机可投入5角、1元、5元硬币。

2)所售饮料标价:可乐——2.50元、橙汁——3.00元、红茶——5.50元、咖啡——10.00元3)当投入的硬币和纸币总价值超过所购饮料的标价时,所有能够购买饮料的指示灯均亮,作可购买提示。

(如:当投入的硬币总价值超过 2.5元,可乐按钮指示灯亮;当投入的硬币总价值超过3元,可乐、橙汁按钮指示灯均亮;当投入的硬币总价值超过10.00元所有饮料按钮指示灯都亮)。

4)当饮料按钮指示灯亮时,才可按下需要购买饮料的按钮,购买相应饮料,(如:当可乐按钮指示灯亮时,按可乐按钮,则可乐排出10s后自动停止,此时可乐按钮指示灯闪烁)5)购买饮料后,系统自动计算剩余金额,并根据剩余金额继续提示可购买饮料(指示灯亮)。

6)若投入的硬币和纸币总价值超过所消费的金额时,找余指示灯亮,按下退币按钮,就可退出多余的钱。

7)系统退币箱中只备有5角、1元硬币,退币时系统根据剩余金额首先退出1元硬币,1元硬币用完后,所有找余为5角硬币。

自动售货机控制信号说明课题二车库车辆出入库管理PLC控制系统设计控制要求:(1)入库车辆前进时,经过1#传感器→2#传感器后,计数器A加1,后退时经过2#传感器→1#传感器后,计数器B减1;(计数器B的初始值由计数器A送来)只经过一个传感器则计数器不动作(2)出库车辆前进时,经过2#传感器→1#传感器后,计数器B 减1,后退时经过1#传感器→2#传感器后,计数器A加1;只经过一个传感器则计数器不动作(3)车辆入库或出库时,均应有警铃报警(可分别设置),定时3s钟(4)仓库启用时,先对所有用到的存储单元清零,并应有仓库空显示(5)若设仓库容量为50辆车,则仓库满时应报警并显示。

(6)若同时有车辆相对入库和出库(即入库车辆经过1#传感器,出库车辆经过2#传感器),应避免误计数。

课题三 大、小球分拣传送机PLC 控制系统设计大、小球分拣传送机械示意图++LS1LS3LS2LS4LS5电磁铁MPS0大小上行下行左行右行下限右限右限左限上限左上原点显示接近开关当吸住大球时,活塞未达到下限位置,LS2不动作2. 控制要求:(1)机械臂起始位置在机械原点(见图),为左限、上限并有显示。

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目1锅炉车间输煤机组控制系统设计2十字路口带倒计时显示交通信号灯的PLC控制3 狭窄隧道汽车双向行的PLC控制4 自动售货机PLC控制5 病床紧急呼叫系统PLC控制6 PLC在组合机床控制中的应用7 停车场车位PLC控制8 6组抢答器控制9 工件传送机械手的PLC控制10 工作台自动往返循环控制11 四层简易电梯的PLC控制12 锯齿波发生器??13 全自动洗衣机PLC控制14 自动传送系统的PLC控制15 根据压力上下限变化对4台水泵进行恒压供水控制16 自动门控制装置17基于计算机链接通信的十字路口交通灯监控选题一、锅炉车间输煤机组控制系统设计1.输煤机组控制系统示意图图1 输煤机组控制系统示意图表1 输煤机组控制信号说明输入输出文字符号说明文字符号说明SA1-1输煤机组手动控制开关KM1给料器和磁选料器接触器SA1-2输煤机组自动控制开关KM21#送煤机接触器SB1输煤机组自动开车按钮KM3破碎机接触器SB2输煤机组自动停车按钮KM4提升机接触器SB3输煤机组紧急停车按钮KM52#送煤机接触器SB4给料器和磁选料器手动按钮KM6回收机接触器SB51#送煤机手动按钮HL7手动运行指示灯SB6破碎机手动按钮HL8紧急停车指示灯SB7提升机手动按钮HL9系统正常运行指示灯SB82#送煤机手动按钮HL10系统故障指示灯SB9回收机手动按钮HA报警电铃KM M1~M6,YA运行正常信号HL1~6输煤机组单机运行指示FR M1~M6,YA过载保护信号输煤机组的拖动系统由6台三相异步电动机M1~M6和一台磁选料器YA组成。

SA1为手动/自动转换开关,SB1和SB2为自动开车/停车按钮,SB3为事故紧急停车按钮,SB4~SB9为6个控制按钮,手动时单机操作使用。

HA为开车/停车时讯响器,提示在输煤机组附近的工作人员物煤机准备起动请注意安全。

HL1~HL6为Ml~M6电动机运行指示,HL7为手动运行指示,HL8为紧急停车指示,HL9为系统运行正常指示,HL10为系统故障指示。

PLC课程设计参考题目

PLC课程设计参考题目

1.停车场车位控制
2.病床呼叫系统
3.自助洗车机控制
4.自动售货机控制系统设计
5.液体混合装置控制系统设计
6.霓虹灯PLC控制系统设计
7.四层电梯PLC控制系统设计
8.车辆出入库控制系统设计
9.全自动洗衣机控制系统设计
10.啤酒包装自动控制系统设计
11.十字路口交通灯控制系统程序设计
12.轧钢机控制系统程序设计
13.挖土机控制系统程序设计
14. 基于PLC的智能交通灯控制系统设计
15. PLC控制的升降横移式自动化立体车库
16. PLC控制的花样喷泉
17. PLC控制的抢答器设计
18. 基于PLC的机械手控制系统设计
19. 自诊断水塔水位自动控制
20. 电子计算器设计
21. 邮件分捡控制
22. PLC控制自动门的设计
23. PLC控制锅炉输煤系统
24. PLC控制变频调速电梯设计
25. 自动送料装车系统PLC控制设计
26. 基于PLC的矿井提升机控制系统设计
27. 多种液体混合加热PLC控制系统设计
28. 成型机全自动控制
29. PLC控制的自动罐装机系统设计
30. 步进电机控制
31. 全自动皮带运输机设计
32. 基于PLC的矿井通风机控制系统设计
33. 基于PLC的矿井排水系统设计
34. 基于PLC的变频恒压供水系统设计
35. 工业污水处理的PLC控制
36. 彩灯广告屏的PLC控制
37. 组合车床的PLC控制系统设计
38. PLC控制的自动售货机
39. 自动装箱生产线的PLC控制系统
40. 加热反应炉的PLC控制。

plc课程设计选题

plc课程设计选题

plc课程设计选题一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

1.知识目标:学生需要掌握PLC的基本概念、工作原理和应用领域;了解PLC的硬件结构和软件编程;理解PLC在自动化控制系统中的作用和优势。

2.技能目标:学生能够熟练使用PLC编程软件进行程序设计;能够根据实际需求进行PLC系统的选型和配置;具备PLC系统的调试和维护能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对PLC技术的兴趣和热情,使其认识到PLC技术在现代工业中的重要性;培养学生团队合作、创新思考和解决问题的能力。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.PLC基本概念:介绍PLC的定义、发展历程和分类。

2.PLC工作原理:讲解PLC的硬件组成、工作原理和信号传递过程。

3.PLC应用领域:介绍PLC在工业自动化、楼宇自动化等领域的应用案例。

4.PLC编程技术:讲解PLC编程的基本方法、编程语言和程序结构。

5.PLC系统设计:讲解PLC系统的设计步骤、选型方法和配置原则。

6.PLC系统调试与维护:介绍PLC系统的调试方法、故障排查和维护策略。

三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解PLC的基本概念、工作原理和编程技术。

2.讨论法:学生探讨PLC在不同领域的应用案例,提高学生的思考能力。

3.案例分析法:分析实际项目中的PLC系统设计,让学生掌握设计方法和技巧。

4.实验法:安排实验室实践环节,让学生动手操作,巩固所学知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的PLC教材,为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书:推荐学生阅读相关的PLC技术书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,为学生提供直观、生动的学习材料。

4.实验设备:准备PLC实验箱、编程软件等实验设备,为学生提供实践操作的机会。

课程设计plc题目

课程设计plc题目

课程设计plc题目一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本概念与工作原理,掌握其编程方法。

2. 学生能描述常见输入输出设备的功能,并了解它们在PLC控制系统中的应用。

3. 学生能运用PLC解决实际控制问题,设计简单的控制程序。

技能目标:1. 学生具备使用PLC编程软件进行程序编写、调试和修改的能力。

2. 学生能运用所学知识,动手搭建简单的PLC控制系统,并进行功能测试。

3. 学生具备团队协作能力,能在小组合作中发挥个人专长,共同完成PLC控制系统设计。

情感态度价值观目标:1. 学生对PLC技术产生兴趣,认识到其在工业自动化领域的重要作用。

2. 学生培养勇于探索、动手实践的学习态度,提高分析问题和解决问题的能力。

3. 学生在小组合作中,学会互相尊重、沟通协作,培养团队精神和责任感。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,使学生在实践中掌握PLC技术。

学生特点:学生为八年级学生,具备一定的电子、信息技术基础,好奇心强,喜欢动手实践。

教学要求:教师需注重理论与实践相结合,引导学生通过小组合作、动手实践等方式,提高PLC技术的实际应用能力。

同时,关注学生情感态度的培养,激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. PLC基本概念:介绍PLC的定义、发展历程、应用领域及基本结构。

教材章节:第一章第一节2. PLC工作原理:讲解PLC的工作流程、扫描周期、输入输出处理等。

教材章节:第一章第二节3. PLC编程语言:学习梯形图、指令表、功能块图等编程语言。

教材章节:第二章4. 常见输入输出设备:介绍各种传感器、执行器等输入输出设备及其在PLC 控制系统中的应用。

教材章节:第三章5. PLC编程软件使用:学习编程软件的安装、使用方法,进行程序编写、调试和修改。

教材章节:第四章6. PLC控制系统设计:结合实际案例,进行控制系统设计、搭建和功能测试。

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目

可编程控制器原理及应用课程设计题目1.设计抢答器PLC控制系统。

控制要求:1)抢答台A、B、C、D,有指示灯,抢答键。

2)裁判员台,指示灯,复位按键。

3)抢答时,有2S声音报警。

4)用数码管显示抢中的组号。

2设计两台电动机顺序控制 PLC系统。

控制要求:两台电动机相互协调运转,M1运转10S,停止5S, M2要求与M1相反,M1停止M2运行,M1运行M2停止,如此反复动作 3次,M1和M2均停止。

1)东西向:绿5S,绿闪3次,黄2S;红10S。

2)南北向:红10S,绿5S,绿闪3次,黄2S。

4设计彩灯顺序控制系统。

控制要求:1) A 亮 1S,灭 1S; B 亮 1S,灭 1S;2) C 亮 1S,灭 1S; D 亮 1S,灭 1S。

3)A、B、C、D 亮 1S,灭 1S。

4)循环三次。

1)此售货机可投入1元、2元硬币,投币口为LS1,LS2;2)当投入的硬币总值大于等于6元时,汽水指示灯L1亮,此时按下汽水按钮SB, 则汽水口L2出汽水12秒后自动停止。

3)不找钱,不结余,下一位投币又重新开始。

6.设计电镀生产线 PLC控制系统•控制要求:1) SQ1 — SQ4为行车进退限位开关,SQ5— SQ6为上下限为开关。

2)工件提升至SQ5停,行车进至SQ1停,放下工件至 SQ6,电镀10S,工件升至SQ5 停,滴液5S,行车退至SQ2停,放下工件至 SQ6,定时6S, 工件升至SQ5停,滴液5S, 行车退至SQ3停,放下工件至 SQ6,定时6S, 工件升至SQ5停,滴液5S,行车退至SQ4 停,放下工件至 SQ6。

3)完成一次循环。

7•皮带运输机传输系统有一 3台皮带运输机传输系统,分别用电动机M1、M2、M3带动,控制要求如下:按下起动按钮,先起动最末一台皮带机M3,经5S后再依次起动其它皮带机。

正常运行时,M3、M2、M1均工作。

按下停止按钮时,先停止最前一台皮带机M1,待料送完毕后再依次停止其它皮带机。

10个PLC设计课题

10个PLC设计课题

目录课题1:十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试课题2: PLC 控制变频调速系统设计与调试课题3:五层电梯模型 PLC 控制系统设计与调试课题4:五相十拍步进电动机控制程序的设计与调试课题5:机械手操作控制装置课题6:工业铲车操作控制课题7:车辆出入库管理课题8:自动门控制装置课题9:三相六拍步进电动机控制程序的设计与调试课题10:锯齿波发生器课题1:十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试--------------------------------------------------------------------------------一、控制要求:1.系统工作受开关控制,起动开关 ON 则系统工作;起动开关 OFF 则系统停止工作。

2.控制对象有八个:东西方向红灯两个 , 南北方向红灯两个,东西方向黄灯两个 , 南北方向黄灯两个,东西方向绿灯两个 , 南北方向绿灯两个,东西方向左转弯绿灯两个,南北方向左转弯绿灯两个。

3.控制规律:1)高峰时段按时序图二(见附图)运行,正常时段按时序图三(见附图)运行,晚上时段按提示警告方式运行,规律为:东、南、西、北四个黄灯全部闪亮,其余灯全部熄灭,黄灯闪亮按亮 0.4 秒,暗 0.6 秒的规律反复循环。

2)高峰时段、正常时段及晚上时段的时序分配按时序图一运行(见附图)。

二、课题要求:1.按题意要求,画出 PLC 端子接线图、控制梯形图。

2.完成 PLC 端子接线工作, 并利用编程器输入梯形图控制程序,完成调试。

3. 完成课程设计说明书三、答辩问题:1.正常时段 6:30 的起始时间改为 5:30,梯形图作如何改动?2.高峰时段 16:30 的起始时间改为 16:00,梯形图作如何改动?3.正常时段东西左转弯绿灯 45 秒的起始时间改为 40秒,梯形图作如何改动?4.高峰时段东西左转弯绿灯 55 秒的起始时间改为 60秒,梯形图作如何改动?5.如何在交通控制灯起动时,校正当时的时钟?课题2:PLC控制变频调速系统设计与调试--------------------------------------------------------------------------------一、控制要求:1.变频调速器受 0 ~ 10V 输入电压控制:0V 输出频率为 0HZ,对应同步转速为 0 r/min;5V 输出频率为 50HZ,对应同步转速为 1500 r/min;10V 输出频率为 100HZ,对应同步转速为 3000 r/min;输入电压与输出频率按线性关系变化。

plc毕业设计题目

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PLC(可编程逻辑控制器)是一种专门用于自动化控制系统的电子设备。

毕业设计题目可以涉及PLC的设计、应用或者优化。

以下是一些建议的PLC毕业设计题目:
1. 基于PLC的工业自动化控制系统设计与实现
2. 基于PLC的交通信号灯控制系统设计与优化
3. 基于PLC的电力系统监测与控制系统设计与实现
4. 基于PLC的智能家居控制系统设计与开发
5. 基于PLC的自动化生产线控制系统设计与优化
6. 基于PLC的水处理系统监测与控制系统设计与实现
7. 基于PLC的温湿度监测与控制系统设计与开发
8. 基于PLC的机械臂控制系统设计与优化
9. 基于PLC的光伏发电系统监测与控制系统设计与实现
10. 基于PLC的智能停车场管理系统设计与开发
这些题目可以根据个人的兴趣和专业背景进行选择和调整,希望对您的PLC毕业设计题目选题有所帮助。

plc课程设计搞笑选题

plc课程设计搞笑选题

plc课程设计搞笑选题一、教学目标本章的教学目标是让学生掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和应用,学会使用PLC进行简单的控制系统设计,培养学生动手能力和创新思维。

具体来说,知识目标包括:1.了解PLC的基本组成部分和工作原理。

2.掌握PLC的编程方法和常用的编程指令。

3.了解PLC在工业自动化控制系统中的应用。

技能目标包括:1.能够使用PLC进行简单的控制系统设计。

2.能够熟练操作PLC并进行编程。

3.能够分析PLC控制系统的工作性能并提出改进措施。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生对PLC技术的兴趣和热情,提高学生学习自动化的积极性。

2.培养学生团队合作精神和动手实践能力。

3.培养学生创新思维和解决实际问题的能力。

二、教学内容本章的教学内容主要包括PLC的基本原理、编程方法和应用。

1.PLC的基本原理:介绍PLC的组成部分,如中央处理单元、输入/输出接口、存储器等,以及其工作原理。

2.PLC的编程方法:介绍PLC的编程语言,如梯形图、指令表等,以及常用的编程指令及其功能。

3.PLC的应用:介绍PLC在工业自动化控制系统中的应用案例,如生产线控制系统、温度控制系统等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本章将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解PLC的基本原理和编程方法,为学生提供系统的知识结构。

2.案例分析法:分析实际应用案例,让学生了解PLC在工业自动化中的重要作用。

3.实验法:安排实验室实践,让学生动手操作PLC,提高实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的PLC教材,为学生提供系统的知识学习。

2.参考书:提供相关的PLC参考书籍,丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,直观地展示PLC的工作原理和应用案例。

4.实验设备:准备充足的PLC实验设备,保证每个学生都能动手实践。

五、教学评估本章的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。

10个PLC设计课题

10个PLC设计课题

目录课题1:十字路口交‎通信号灯P‎L C控制系‎统设计与调‎试课题2: PLC 控制变频调‎速系统设计‎与调试课题3:五层电梯模‎型 PLC 控制系统设‎计与调试课题4:五相十拍步‎进电动机控‎制程序的设‎计与调试课题5:机械手操作‎控制装置课题6:工业铲车操‎作控制课题7:车辆出入库‎管理课题8:自动门控制‎装置课题9:三相六拍步‎进电动机控‎制程序的设‎计与调试课题10:锯齿波发生‎器课题1:十字路口交‎通信号灯P‎L C控制系‎统设计与调‎试--------------------------------------------------------------------------------一、控制要求:1.系统工作受‎开关控制,起动开关 ON 则系统工作‎;起动开关 OFF 则系统停止工作。

2.控制对象有‎八个:东西方向红‎灯两个 , 南北方向红‎灯两个,东西方向黄‎灯两个 , 南北方向黄‎灯两个,东西方向绿‎灯两个 , 南北方向绿‎灯两个,东西方向左‎转弯绿灯两‎个,南北方向左‎转弯绿灯两‎个。

3.控制规律:1)高峰时段按‎时序图二(见附图)运行,正常时段按‎时序图三(见附图)运行,晚上时段按‎提示警告方‎式运行,规律为:东、南、西、北四个黄灯‎全部闪亮,其余灯全部‎熄灭,黄灯闪亮按‎亮 0.4 秒,暗 0.6 秒的规律反‎复循环。

2)高峰时段、正常时段及‎晚上时段的‎时序分配按‎时序图一运‎行(见附图)。

二、课题要求:1.按题意要求‎,画出 PLC 端子接线图‎、控制梯形图‎。

2.完成 PLC 端子接线工‎作, 并利用编程‎器输入梯形‎图控制程序‎,完成调试。

3. 完成课程设‎计说明书三、答辩问题:1.正常时段 6:30 的起始时间‎改为 5:30,梯形图作如‎何改动?2.高峰时段 16:30 的起始时间‎改为 16:00,梯形图作如‎何改动?3.正常时段东‎西左转弯绿‎灯 45 秒的起始时‎间改为 40秒,梯形图作如‎何改动?4.高峰时段东‎西左转弯绿‎灯 55 秒的起始时‎间改为 60秒,梯形图作如‎何改动?5.如何在交通‎控制灯起动‎时,校正当时的‎时钟?课题2:PLC控制‎变频调速系‎统设计与调‎试--------------------------------------------------------------------------------一、控制要求:1.变频调速器‎受 0 ~ 10V 输入电压控‎制:0V 输出频率为‎ 0HZ,对应同步转‎速为 0 r/min;5V 输出频率为‎ 50HZ,对应同步转‎速为 1500 r/min;10V 输出频率为‎ 100HZ‎,对应同步转‎速为 3000 r/min;输入电压与‎输出频率按‎线性关系变‎化。

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目1.立体车库控制系统设计设计要求:用三菱PLC和电机控制小车的存取。

控制要求:利用plc对升降和横移两电机的控制来实现汽车的存取。

当用户要将汽车放入停车库时,只需在控制面板上按下“存”和“自己的车位号码”,系统便驱动升降机,将汽车运往预先设定的楼层,到达指定的楼层时,PLC控制升降机停,这时拖板转向横向运动,电动机将汽车拖到指定的位置。

而当用户要使用汽车时,便在控制面板上按下“取”和“自己的车位号码”,横向电机和升降机便反向运转,将汽车取出。

在两电机运行的过程当中,系统要精确定位。

2.自动避障小车控制设计要求:遥控启停电动车,能完成直线前进、后退,曲线行进,并且具有障碍物的避让及线路选择。

控制要求:小车速度采用PWM调制,小车转向采用步进电机控制,由三个光电传感器和一个超声波传感器共同完成障碍物探测任务。

当超声波传感器探测到物体时小车减速运行,当光电传感器也探测到物体时,小车转弯以躲避障碍物,左右侧光电传感器辅助判断左转或右转。

3.基于组态软件的堆垛监控系统设计要求:运用PLC与组态王软件,集监控,运行,参数给定等于一体,能实时监控移动现场信息并反馈到监控画面。

控制要求:该堆垛系统能满足动态信息采集与处理,系统状态监控,异常情况处理,货位管理与分配,人机交互等方面的要求。

同时基于PLC软件的优化与组态软件的采集与控制,使整个系统方案的实现较为简单,缩短开发周期,提高系统的稳定性与可靠性。

上位机管理采用个人PC与组态王的组合,下位机控制采用三菱FX2N系列PLC。

组态软件与PLC之间的通信采用RS232现场总线方式。

4. 邮件分拣机设计要求:用PLC构成邮件分拣控制系统。

控制要求:1)启动后绿灯L2亮表示系统处于工作中,可以进邮件,邮件传送到分拣机上后,由操作人员根据邮政编码输入区域,区域代码的输入由拨码器完成。

2)S2为ON表示检测到了邮件,拨码器模拟邮件的邮码,从拨码器读到邮码的正常值为1、2、3、4、5,若非此5个数,则红灯L1闪烁,表示出错,电动机M1停止。

plc课程设计参考题目文库

plc课程设计参考题目文库

plc课程设计参考题目文库一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理、组成和应用,掌握PLC编程语言和调试方法。

2.技能目标:学生能够使用PLC进行简单的控制系统设计和调试,具备解决实际工程问题的能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对自动化技术的兴趣和好奇心,提高学生运用PLC技术解决实际问题的意识。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.PLC的基本原理和组成:学生了解PLC的工作原理、硬件结构和软件系统。

2.PLC编程语言:学生掌握指令系统、程序结构和编程方法。

3.PLC的应用案例:学生学习PLC在工业自动化领域的应用实例,如plc在自动化生产线控制、 plc在电气控制中的应用等。

4.PLC编程软件的使用:学生学会使用PLC编程软件进行程序编写、调试和仿真。

5.PLC控制系统的设计与调试:学生掌握PLC控制系统的设计方法,学会使用实验设备进行调试和验证。

三、教学方法本章节的教学方法采用多种教学手段相结合的方式,以提高学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:教师讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例,为学生奠定理论基础。

2.讨论法:学生分组讨论实际工程案例,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:教师引导学生分析典型PLC控制系统的设计和调试过程,提高学生的实践能力。

4.实验法:学生在实验室进行PLC控制系统的搭建、编程和调试,巩固理论知识。

四、教学资源本章节的教学资源包括以下几个方面:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供理论学习的参考。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。

4.实验设备:配置PLC实验设备,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问回答和团队协作情况,以体现学生的学习态度和积极性。

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目

课程设计题目
1.基于PLC的舞台灯控制
2.基于PLC的交通信号灯设计
3.基于PLC的机械手自动控制
4.基于PLC的四层电梯控制
5.基于PLC的刀库捷径方向选择控制
6.基于PLC的物料混合控制
7.基于PLC的水塔水位控制
8.基于PLC的邮件分拣控制
9.基于PLC的四级传送带控制
10.基于PLC的自动洗车控制
11.基于PLC的运料小车自动往复行程控制
12.基于PLC的两台电机顺序运行控制
13.基于PLC的两台电机循环运行控制
14.基于PLC的产品数量检测设计
15.基于PLC的用按钮控制人行道交通灯的设计
16.基于PLC的教室电铃控制设计。

plc毕业设计选题

plc毕业设计选题

plc毕业设计选题PLC(Programmable Logic Controller,可编程逻辑控制器)是一种用于工业自动化控制系统的数字计算机。

在PLC的控制下,各种传感器、执行器和设备可以实现自动化的操作,并根据预先设定的程序来完成特定的任务。

PLC的使用广泛,能够应用于各个领域和行业,如制造业、交通运输、环保工程等。

因此,以PLC为主题的毕业设计是很有实际意义的选择。

下面给出了一个关于PLC的毕业设计选题,建议适当进行修改和补充:选题:基于PLC的工业自动化控制系统设计与实现内容:1. 研究PLC的基本原理和工作方式,了解PLC在工业自动化控制系统中的应用。

2. 设计一个工业自动化控制系统,以PLC作为控制核心,通过输入输出模块与外部设备进行通信。

可根据实际情况选取适当的控制任务和设备,如输送带控制、温度调节、液位控制等。

3. 编写PLC的控制程序,包括输入输出设置、信号处理、逻辑判断等。

通过编程实现控制任务的自动化操作。

4. 进行系统的硬件搭建,调试和测试。

选取适当的传感器和执行器,连接到PLC的输入输出模块上,确保系统的正常运行。

5. 进行系统的性能测试和评估。

通过对系统运行过程的观察和数据统计,评估系统的控制精度、响应速度等指标。

6. 分析系统存在的问题并提出改进方案。

根据测试结果和对系统运行的观察,分析系统中存在的不足之处,并提出相应的改进措施和调整建议。

7. 总结毕业设计的整个过程,撰写设计报告并进行答辩。

对毕业设计的目标、方法、结果进行详细的描述和分析,并对设计过程中遇到的问题和解决方法进行总结。

以上是关于PLC的毕业设计选题的一个简单建议,你可以根据自己的兴趣和实际情况进行调整和完善。

毕业设计的选题应该与自己的专业背景和未来的职业发展方向相结合,同时也要考虑到项目的可行性和实用性。

希望对你有所帮助!。

PLC课程设计题目

PLC课程设计题目

PLC 课程设计题目1锅炉车间输煤机组控制系统设计2十字路口带倒计时显示交通信号灯的 PLC 控制3狭窄隧道汽车双向行的 PLC 控制4自动售货机 PLC 控制5病床紧急呼叫系统 PLC 控制6PLC 在组合机床控制中的应用7停车场车位 PLC 控制86 组抢答器控制9工件传送机械手的 PLC 控制10工作台自动往返循环控制11四层简易电梯的 PLC 控制12锯齿波发生器??13全自动洗衣机 PLC 控制14自动传送系统的 PLC 控制15根据压力上下限变化对 4 台水泵进行恒压供水控制16自动门控制装置17基于计算机链接通信的十字路口交通灯监控选题一、锅炉车间输煤机组控制系统设计1.输煤机组控制系统示意图图 1输煤机组控制系统示意图表 1输煤机组控制信号说明输入输出文字符号说明文字符号说明SA1-1输煤机组手动控制开关KM1给料器和磁选料器接触器SA1-2输煤机组自动控制开关KM21# 送煤机接触器SB1输煤机组自动开车按钮KM3破碎机接触器SB2输煤机组自动停车按钮KM4提升机接触器SB3输煤机组紧急停车按钮KM52# 送煤机接触器SB4给料器和磁选料器手动按钮KM6回收机接触器SB51#送煤机手动按钮HL7手动运行指示灯SB6破碎机手动按钮HL8紧急停车指示灯SB7提升机手动按钮HL9系统正常运行指示灯SB82#送煤机手动按钮HL10系统故障指示灯SB9回收机手动按钮HA报警电铃KM M1~ M6, YA 运行正常信号HL1~ 6输煤机组单机运行指示FR M1~ M6, YA 过载保护信号输煤机组的拖动系统由 6 台三相异步电动机M1 ~ M6 和一台磁选料器YA 组成。

SA1 为手动 /自动转换开关, SB1 和 SB2 为自动开车 /停车按钮, SB3 为事故紧急停车按钮,SB4~ SB9 为 6 个控制按钮,手动时单机操作使用。

HA 为开车 /停车时讯响器,提示在输煤机组附近的工作人员物煤机准备起动请注意安全。

plc课程设计参考选题

plc课程设计参考选题

plc课程设计参考选题一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和结构组成,理解其在工业自动化控制中的应用。

2. 使学生了解并掌握PLC编程软件的使用方法,能独立完成基本程序的设计与调试。

3. 让学生了解PLC的输入输出接口特性,掌握常见传感器与执行器的连接方法。

技能目标:1. 培养学生运用PLC技术解决实际问题的能力,能针对特定控制需求设计并实现PLC控制系统。

2. 提高学生动手实践能力,学会使用PLC编程软件进行程序编写、调试与优化。

3. 培养学生团队协作和沟通能力,能在小组合作中共同分析问题、解决问题。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对PLC及自动化技术的兴趣,培养其主动学习的热情和探究精神。

2. 引导学生关注PLC技术在工业生产中的应用,提高其对新技术的敏感度和适应能力。

3. 培养学生具备良好的工程素养,树立安全意识、质量意识和环保意识。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点:学生具备一定的电子、电气基础知识,对PLC技术有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:教师应注重启发式教学,引导学生主动思考、动手实践,关注个体差异,提高教学效果。

同时,注重过程性评价,确保课程目标的达成。

二、教学内容1. PLC基本原理与结构:介绍PLC的起源、发展及其在工业自动化中的作用,分析PLC的硬件结构、工作原理及性能指标,对应教材第一章内容。

2. PLC编程软件使用:讲解PLC编程软件的安装、界面及功能,指导学生进行基本操作,如程序编写、下载和调试,对应教材第二章内容。

3. PLC编程语言:介绍PLC的编程语言,包括指令表、梯形图、功能块图等,使学生掌握不同编程方法及其应用场景,对应教材第三章内容。

4. 常见传感器与执行器:分析常用传感器(如接近开关、光电开关等)和执行器(如继电器、电磁阀等)的工作原理、连接方法及其在PLC控制系统中的应用,对应教材第四章内容。

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课题一自动售货机PLC控制系统设计(2人)1.工作要求:1)此售货机可投入5角、1元、5元硬币。

2)所售饮料标价:可乐——2.50元、橙汁——3.00元、红茶——5.50元、咖啡——10.00元3)当投入的硬币和纸币总价值超过所购饮料的标价时,所有可以购买饮料的指示灯均亮,作可购买提示。

(如:当投入的硬币总价值超过2.5元,可乐按钮指示灯亮;当投入的硬币总价值超过3元,可乐、橙汁按钮指示灯均亮;当投入的硬币总价值超过10.00元所有饮料按钮指示灯都亮)。

4)当饮料按钮指示灯亮时,才可按下需要购买饮料的按钮,购买相应饮料,(如:当可乐按钮指示灯亮时,按可乐按钮,则可乐排出10s后自动停止,此时可乐按钮指示灯闪烁)5)购买饮料后,系统自动计算剩余金额,并根据剩余金额继续提示可购买饮料(指示灯亮)。

6)若投入的硬币和纸币总价值超过所消费的金额时,找余指示灯亮,按下退币按钮,就可退出多余的钱。

7)系统退币箱中只备有5角、1元硬币,退币时系统根据剩余金额首先退出1元硬币,1元硬币用完后,所有找余为5角硬币。

自动售货机控制信号说明课题二车库车辆出入库管理PLC控制系统设计控制要求:(1)入库车辆前进时,经过1#传感器→2#传感器后,计数器A加1,后退时经过2#传感器→1#传感器后,计数器B减1;(计数器B的初始值由计数器A送来)只经过一个传感器则计数器不动作(2)出库车辆前进时,经过2#传感器→1#传感器后,计数器B减1,后退时经过1#传感器→2#传感器后,计数器A加1;只经过一个传感器则计数器不动作(3)车辆入库或出库时,均应有警铃报警(可分别设置),定时3s钟(4)仓库启用时,先对所有用到的存储单元清零,并应有仓库空显示(5)若设仓库容量为50辆车,则仓库满时应报警并显示。

(6)若同时有车辆相对入库和出库(即入库车辆经过1#传感器,出库车辆经过2#传感器),应避免误计数。

课题三 大、小球分拣传送机PLC 控制系统设计大、小球分拣传送机械示意图 ++LS1LS3LS2LS4LS5电磁铁MPS0大小上行下行左行右行下限右限右限左限上限左上原点显示接近开关当吸住大球时,活塞未达到下限位置,LS2不动作2. 控制要求:(1)机械臂起始位置在机械原点(见图),为左限、上限并有显示。

(2)有起动按钮和停止按钮控制运行,设停止时机械臂必须已回到原点。

(3)起动后,机械臂动作顺序为:下降→吸球→上升(至上限)→右行(至右限)→下降→释放→上升(至上限)→左行返回(至原点)。

(4)机械臂右行时有小球右限(LS4)和大球右限(LS5)之分;下降时,当电磁铁压着大球时,下限开关LS2断开(=“0” );压着小球时,下限开关LS2接通(=“1” )。

多操作模式 1)回初始模式 2)手动模式3)自动模式:单步 、单周期、和连续课题四全自动洗衣机PLC控制系统设计洗衣机的应用现在比较普遍。

全自动洗衣机的实物示意图如图所示。

全自动洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶(桶)是以同一中心安放的。

外桶固定,作盛水用。

桶可以旋转,作脱水(甩水)用。

桶的四周有很多小孔,使外桶的水流相通。

该洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀来执行。

进水时,通过电控系统使进水阀打开,经进水管将水注入到外桶。

排水时,通过电控系统使排水阀打开,将水由外桶排出到机外。

洗涤正转、反转由洗涤电动机驱动波盘正、反转来实现,此时脱水桶并不旋转。

脱水时,通过电控系统将离合器合上,由洗涤电动机带动桶正转进行甩干。

高、低水位开关分别用来检测高、低水位。

启动按钮用来启动洗衣机工作。

停止按钮用来实现手动停止进水、排水、脱水及报警。

排水按钮用来实现手动排水。

电机功率为2.2KW,AC380V.二、设计任务和要求该全自动洗衣机的要求可以用流程图来表示。

PLC投入运行,系统处于初始状态,准备好启动。

启动时开始进水,水满(即水位到达高水位)时停止进水并开始正转洗涤。

正转洗涤15 s后暂停,暂停3 s后开始反转洗涤。

反转洗涤15s后暂停,暂停3 s后,若正、反洗涤未满3次,则返回从正转洗涤开始的动作;若正、反洗涤满3次时,则开始排水。

排水水位若下降到低位时,开始脱水并继续排水。

脱水10s即完成一次从进水到脱水的工作循环过程。

若未完成3次大循环,则返回从进水开始的全部动作,进行下一次大循环;若完成了3次大循环,则进行洗完报警。

报警10s结束全部过程,自动停机。

’此外,还要求可以按排水按钮以实现手动排水;按停止按钮以实现搬运,停止进水、排水、脱水及报警。

课题五抢答器PLC控制系统设计(2人)1.设备概况实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。

目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,只具有抢答锁定功能的一个电路,以模拟电路、数字电路或者模拟电路与数字电路相结合的产品,这部分抢答器已相当成熟。

现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现)、屏幕显示、按键发光等多种功能。

但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按按钮的行为,不便于电路升级换代。

本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。

2.控制要求1)抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

2)设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

3)抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。

选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

4)抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如30秒)。

当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续的时间0.5秒左右。

5)参赛选手在设定的时间进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。

6)如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。

课题六加热反应炉PLC控制系统设计一、概述反应炉的工艺过程如下:1.送料控制①检测下液面SQ2、炉温度ST、炉压力SP是否都小于给定值(整定值均为逻辑量)。

②若是小于给定值,则开启排气阀QVl和进料阀QV2。

③当液位上升到上液面SQl时,应关闭排气阀QVl和进料阀QV2。

④延时20s,开启氮气阀QV3,氮气进人反应炉,炉压力上升。

⑤当压力上升到给定值时,即SP=“1”时,关闭氮气阀。

2.加热反应控制①交流接触器KM带电,接通加热炉发热器EH的电源。

②当温度升高到给定值时(ST:“1”),切断加热器电源,交流接触器KM失电o③延时10min加热过程结束。

3.泄放控制①打开排气阀,使炉压力降到预定的最低值(SP:“0”)。

②打开泄气阀,当炉溶液降到下液面(SQ2=“0”)时,关闭泄放阀和排气阀。

系统恢复到原始状态,准备进入下一循环。

课题七生产线自动装箱PLC控制系统设计一、概述对生产线上某种产品自动按指定数量(如12个)装箱,产品装箱前及装箱后都由传送带传送。

生产线自动装箱控制装置示意图如图所示。

生产产品由传送带A传送,装入由B传送的空箱中。

每12个产品装入一箱,当传送带A传送了12个产品装入一箱后,传送带B 将该箱产品移走,并传送下一个空箱到指定位置等待传送带A传送来的产品。

二、设计任务和要求用PLC控制整个控制装置要达到以下要求:1.按下控制装置启动按钮后,传送带B先启动运行,拖动空箱前移至指定位置,达到指定位置后,由SQ2发出信号,使传送带B制动停止。

2.传送带B停车后,传送带A启动运行,产品逐一落人箱,由传感器检测产品数量,当累计产品数量达12个时,传送带A制动停车,传送带B启动运行。

生产线自动装箱控制装置示意图3.上述过程周而复始地进行,直到按下停止按钮,传送带A和传送带B同时停止。

其工作流程图如图所示。

4.应有必要的信号指示,如电源有电、传送带A工作和传送带B工作等。

5.传送带A和传送带B应有独立点动控制,以便于调试和维修。

一、概述包装生产线示意图和控制时序图如图所示,包装物品是放在传送带1上,由于放置的时间是任意的,所以有些包装离得很远,而有的包装靠在一起。

传送带1的电动机转动一圈,旋转编码器E6A发出一个脉冲,根据一个包装所能产生的脉冲数,并对这些脉冲进行计数,这样不管包装密集还是分开的,都能精确地求得包装的个数。

当光电检测器(SPl)接通,且旋转编码器E6A发出4个脉冲,即有一个包装传送到传送带2。

当有4个包装物品传送到传送带2时,电动机M1正转驱动挡板上升,阻止后面的包装。

挡板上升到位时,碰到限位开关SQ3,M1停转,挡板停止上升。

电动机M2正转,驱动推动器向前,将4个包装推出至传送带2。

当推动器到达前部位置时,前部限位开关SQ2接通,M2反转,驱动推动器后退,当推动器返回到位时,碰到后部限位开关SQl,M2停转,推动器回到初始位置同时M1反转驱动挡板下降,下降到位碰到下部限位开关SQ4,M1停转,挡板回到初始位置。

设计任务1)设计与绘制电气原理图(主电路和控制电路)或PLC外部接线图、梯形图和主电路图,选择电器元件(接触器、熔断器、热继电器要有计算过程),制订元件目录表;2)绘制电气布置图;3)绘制电气接线图;4)编制设计说明书与设计小结;课题十多种液体自动混合装置PLC控制系统设计设计任务1)设计与绘制电气原理图(主电路和控制电路)或PLC外部接线图、梯形图和主电路图,选择电器元件(接触器、熔断器、热继电器要有计算过程),制订元件目录表;2)绘制电气布置图;3)绘制电气接线图;4)编制设计说明书与设计小结;5)列出设计参考资料目录,不少于5个。

课题十一电镀流水线PLC控制系统设计(2人)1.设备概况本选题是为了电镀车间提高工效、促进生产自动化以及减轻劳动强度而设计的一种专用半自动起吊设备,采用远距离控制。

起吊物品为待进行电镀或进行表面处理的各种产品零件。

电镀生产过程是由人工将待加工零件装入吊篮(或挂钩上),在发出信号后,起吊设备便提升并逐段前进,按工艺要求,在需要停留的槽位上停止,并自动下降,下降到位并且停留一段时间(电镀)后,自动提升。

如此完成电镀工艺规定的每一道工序后,返回起吊位置,卸下加工好的零件,为下一次加工做好准备。

电镀系统结构示意图如图3-1所示。

图3-1 电镀系统结构示意图1.镀槽2.第一电解液回收槽3.第一电解液回收槽4.第三电解液回收槽5.挂件架6. 吊钩7. 行车电镀工艺流程图如图3-2 所示。

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