《戏曲进校园》观后感
戏曲进校园读后感300字(优选10篇)
戏曲进校园读后感300字(优选10篇)第1篇:戏曲进校园读后感今天,我们学校举行了20xx年二七区'传统文化进校园'系列活动,在活动中我对戏曲有了很多的了解。
活动一开场,宋老师上台做了自我介绍,随即倒数十个数,在节奏震撼的倒数后,戏曲表演正式开始。
我们看到有三个人上台表演了戏曲,他们衣着鲜艳,声音圆润,同学们听到津津有味,喝彩声和掌声不绝于耳,桌椅、背景、服饰等方面很有古代的感觉,大家全都凝神屏气,仔细观赏。
第二个节目叫《拜别爹娘离家园》,同学们对装扮花木兰的演员很感兴趣。
看她一会儿抬起腿转圈,一会儿耍枪舞棍,一会了说着音调优美的对话。
接着演员的服饰有了变化,有一个人衣着金色,头顶华丽头冠,像皇上似的。
接着又到了另外一个场景,椅子和桌子相比之前都变了,变的破破烂烂,像穷人家的场景,有个老奶奶衣着破烂,裤子上两个大洞,膝盖都露出来了,步履蹒跚。
接着来了很多官府的士兵,手持令牌。
这次活动举办很成功,看到一幕幕场景的变化,我感觉自己身临其境,非常有参与感。
结束后,同学们讨论着今天活动里有趣的事,依依不舍的离开了操场。
第2篇:戏曲进校园读后感星期三下午,我们班全体同学参加了学校组织的"戏曲进校园'活动。
下午,同学们穿着整齐的校服来到了学校的阶梯教室,一进入教室,浓浓的戏曲氛围就扑面而来。
大屏幕上显示着"弘扬民族文化,传承戏曲精髓'的主题。
主持人上场了,她先讲述了比较著名的戏曲种类有:昆曲、粤剧、川剧等;然后说了戏曲由文学、音乐、舞蹈、美术和杂技五个表演艺术组成;最后说综合性、虚拟性和程式性是戏曲的主要艺术特征。
随后进行了精彩的表演。
首先表演了豫剧《朝阳沟》,让我感觉到了豫剧的行腔甘畅。
随后我们又听了几部我不知名的戏曲,但我最喜欢的是《穆桂英挂帅》,穆桂英为了国家安危,披上旧日的铠甲,擂响了出征的战鼓,她挂帅出征的精神令我敬佩。
通过这次活动,我了解了戏曲的基本知识,并为这种表演形式所折服,精致的妆扮,精彩的唱腔,精深的文化底蕴都令我沉醉其中。
戏曲进校园观后感(精彩7篇)
戏曲进校园观后感(精彩7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《戏曲进校园》观后感
《戏曲进校园》观后感《戏曲进校园》观后感1戏曲,是中国人的传统文化,是中华民族艺术的博大精神,源于它立世五千余年。
在这个星期二的下午,我们__小学迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧的气息撒至校园的每个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了京剧的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来京剧也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。
中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌,我相信,中国的京剧必定会闪耀出它璀璨的光芒。
《戏曲进校园》观后感2今天,在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动,我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候,看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时,我总认为他们实在很老土,赶不上潮流,可今天我欣赏了戏曲后,我才被戏曲震撼了。
其中,我最感兴趣的是川剧变脸《戏曲进校园》观后感《戏曲进校园》观后感。
看了很长时间,经过仔细观察,我终于知道了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关,每次要变脸时,我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏,一个白胡子老爷爷,头上戴个有“翅膀”的帽子,这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少,但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神,爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路,走着走着摔倒了,倒下时还一直在吹胡子,从中看出老爷爷的功底很深呀,表演完后,主持人说爷爷练了二十多年了,我都惊呆了,不愧为“台上一分钟,台下十年功”呐《戏曲进校园》观后感作文。
戏曲进校园观后感范文(通用8篇)
戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇)戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇) 在看完⼀部作品以后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,⼀起来写⼀篇吧。
可是观后感怎么写才合适呢?以下是⼩编收集整理的戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇),欢迎阅读与收藏。
戏曲进校园观后感1 众所周知,我们国家的戏剧⽂化博⼤精深,京剧⼜是我们国家的国粹。
但是11⽉30⽇下午我们在学校⾥听到了被誉为京剧之后的第⼆⼤剧种——评剧。
其实之前在我⼼⾥,戏剧都是⼀样的,我听不出戏剧⾥的抑扬顿挫,咿咿呀呀的曲调更是让我们这些青年学⽣摸不着头脑。
可是通过这次学习,我了解到评剧,是流传于我们北⽅的⼀个戏曲剧种,是⼴⼤⼈民喜闻乐见的剧种之⼀,位列中国五⼤戏曲剧种之⼆。
⽽且评剧还在2006年5⽉20⽇经国务院批准列⼊⾸批国家级⾮物质⽂化遗产名录。
这些戏曲⽂化都是我们国家的国粹,是我们国家的历史⽂化精华。
我们作为新⼀代的中学⽣,更应该了解更多的历史⽂化内涵,这不仅是我们爱国意识的体现,更是我们对我们精神境界的⼀个提升。
今天我们在校园⾥听到的评剧⾮常震撼,评剧⽼师还教给我们⼀个评剧演出⾥的基本台步——原场。
通过跟⽼师近距离的接触、教学。
我们真⼼了解到戏剧⼯作者的不易,真是台上⼀分钟台下⼗年功。
⼀个简单的台步却有如此繁杂的肢体动作配合、⾝形如此优雅。
虽然我学得很⼀般,但是却得到了⽼师的夸奖并得到⼀个奖品作为奖励,我很开⼼。
另外,评剧⾥的乐器也是⼗分独特,给我印象最深的是⼆胡。
⼆胡拉出来的声⾳也是⾮常好听。
⼀个只有两根弦的乐器,通过⽼师的演奏却能演绎出喜怒哀乐各种情感。
这些乐器都是我们平时没有听过没有接触过的。
我⾮常想要⼀探究竟,想要向⽼师讨教学习。
这次戏曲进校园的活动让我受益匪浅,我不仅学到了很多戏剧⽅⾯的知识,更懂得了台上⼀分钟台下⼗年功的不易。
懂得了做任何事情都要坚持不懈、持之以恒的付出才能获得赞美的掌声。
这就像我们学⽣学习⼀样,虽然有时候很枯燥乏味,但是只要我们努⼒去学习了,去付出了,我们不仅能收获知识,更能在我们以后的成长之路上奠定坚实的基础。
《戏曲进校园》观后感600字5篇
《戏曲进校园》观后感600字5篇看完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会看哦,写一篇观后感吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《戏曲进校园》观后感600字,希望能够帮助到大家!《戏曲进校园》观后感600字1中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”,积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,这是中华民族文化自信的底气。
戏曲作为传统文化的重要载体,与优秀传统文化一脉相承。
青少年是共产主义事业的接班人,是国家的希望、民族的未来,树立他们的文化自信心和自信感,是树立民族文化自信的基础,“戏曲进校园”也是对文化传承的担当。
中国的传统戏曲在表演形式上是一种程式化与虚拟化相结合的.表演形式,“我手里的马鞭,大家看着就是一根棍,但是在舞台上它就可以代表马,几个龙套走几圈圆场便是千军万马行过了万里疆场。
”戏曲大概有360多个剧种,评剧起源于河北,有着独特的表演特点:吐字清楚,语言通俗易懂,表演朴实生活气息浓厚,所以深受广大观众喜爱。
针对评剧舞台上流传较广的唱腔流派,青年评剧团的老师们也为同学们一一进行了演示,带来了评剧的经典桥段,让孩子们零距离感受戏曲魅力,一招一式令孩子们频频叫好。
老师们还用生动的语言、惟妙惟肖的肢体动作,释了生、旦、净、丑等戏剧角色的特征,介绍了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。
随后老师们还邀请了台下的学生上基本功的要求。
随后老师们还邀请了台下的学生上来一起进行学习和表演,台上的同学们学得认真,台下的同学们看得也认真。
戏曲进校园活动不仅丰富了学生们的学校生活,而且让学生在潜移默化中接受了传统文化的熏陶,培养了学生热爱传统文化,推动传统戏曲传承发展。
同时也让广大学生充分了解戏曲文化、感受地方戏曲魅力,认同中华民族传统文化精髓,激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感,进一步加强戏曲文化的保护、传承、创新和发展。
《戏曲进校园》观后感600字2中国戏曲,对于年轻人的我们未必十分关注,但我对中国戏曲还是很关注的,从小受爷爷的影响,我对戏曲也有点兴趣了,在大学,没想到我可以选到这样的课,我根据我的爱好就选了,通过这个课程的学习我学到很多关于戏曲的知识,我通过查一些资料,自己写了一些对该课程的感悟。
戏曲进校园观后感范文(精选10篇)
戏曲进校园观后感范文(精选10篇)戏曲进校园观后感1戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。
小的时候,看见自己的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说:“要知道梨子的味道,最好亲口尝尝。
”不尝不知道,一尝吓一跳呀!今天的语文课上,当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之震撼,原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎么能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人,枉做中国人”。
不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐、影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!戏曲进校园观后感2现在的青年朋友不大喜欢京剧,可我对京剧却十分感兴趣。
我对京剧感兴趣都是受了爷爷奶奶的影响。
他们酷爱京剧,只要电视里有京剧节目,如《九州戏苑》之类的,他们总是要看的。
久而久之,我也受到感染。
我发现,京剧中有许多传统文化的精华。
可说实在的,我对京剧知之甚少,只知道京剧讲究的是“唱念做打”,只知道京剧分为“生旦净末丑”五个行当。
我常常把“正旦”和“花旦”混为一谈,甚至有时统称她们为“小旦”。
戏曲进校园读后感
戏曲进校园读后感戏曲进校园读后感(精选15篇)读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的戏曲进校园读后感,希望能够帮助到大家。
戏曲进校园读后感1今天下午,我们四五六年级在丰庆路小学学校进行了戏曲进校园活动!下午2点半,我们在老师的带领下,来到操场,操场已经有好多班级在了,在主持人老师的指导下,我们快速找好班级的位置,有秩序的坐下来!这时候精彩的节目就开始了!主持人叔叔给我们讲解了关于戏曲人物的分类,有生、旦、净、末、丑!还看了好几个精彩的戏曲节目,有四大名著中,西游记的真假美猴王,花木兰女伴男装,替父从军的故事,还有抬花轿,同学们看的津津有味,让我了解到这么多精彩的故事,让我也对戏曲产生了浓厚的兴趣。
两个多小时很快就过去了,我们依依不舍的离开了!期待下一次戏曲进校园活动赶快到来!戏曲进校园读后感2我坐在教室里看书,时不时看向窗外的操场,因为现在是上课时间,所以我不能大声起哄。
外面的老师指挥着低年级的同学们有秩序的,安静的找到自己班级的位置坐下,我看到操场上的舞台挂着一个写着戏曲进校园的牌子。
便知道是要举行活动了。
外面传来一阵广播声,是告诉高年级的同学们,要搬凳子去操场开展戏曲进校园活动。
我走出班级,外面天气晴朗,有着温暖而又不炎热的太阳,坐在操场上晒着太阳很舒服,何况还有人到我们学校演出,想想就很美好。
我们在听戏的同时,大队辅导员向我们班走来,挑选了几个模仿能力好的同学上台和表演的人互动,他们走到台上,面带微笑,每个人都很激动,但不紧张,反而很自信。
他们的动作基本统一,声音洪亮,大家也都很热情,掌声不断。
活动接近尾声,学校这是第二次开展戏曲进校园的活动了,我们每一个人都在进步,纪律越来越好,这也是一种进步,只要我们努力就会出现惊人的成绩。
戏曲进校园读后感3今天我们上了一节很有意思的课——戏曲进京剧。
戏曲进校园读后感
戏曲进校园读后感戏曲进校园读后感15篇认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的戏曲进校园读后感,希望对大家有所帮助。
戏曲进校园读后感1今天,我们学校迎来了一年一度的“戏曲进校园”还没有开始之前,舞台就布置好了,123年级就已经坐在舞台前了。
在广播下几几年级下来集合后,终于该我们六年级了。
下去集合排成体育队。
“各位老师和同学们以及戏曲老师们,大家,上午好!”主持人带不带上宣布的。
我们大家的心情像一朵随时都有可能爆发的火山一样。
表演开始,一位穿着红衣服的任何一位穿着蓝衣服的人上舞台,音乐突然响起,点燃了全场人们激动的心。
爆发了!爆发了!突然!舞台上出现了一位打扮像王母娘娘的人走上舞台,与红色人和蓝色人一唱一和。
我有点儿听不懂。
第二个节目是花木兰,体现了“谁说女子不如男的精神”?包青天是一位判官。
所以,名字是“见皇姑”。
讲的是为了判一个罪人,皇姑与包青天一齐辨认此事而纷论。
看完了多个节目,我才知道我国的戏曲是中国的灵魂啊!戏曲进校园读后感2星期五,这是一个阳光明媚的上午。
在今天我们学校开展了20xx 年二七区传统文化进校园系列活动。
全校师生聚集在操场上,来看好听又精彩的戏曲。
主持人给我们介绍了豫剧:在河南豫剧又称河南梆子河南高调。
还有许多戏曲如:京剧、越剧、黄梅戏、接下来都演了:《花木兰征途》、《见皇姑》、《痛说革命家史》、《辕门外三声炮》。
我最喜欢的是《花木兰征途》和《见皇姑》。
《花木兰征途》主要讲了:木兰替父从军,在途中遇到了刘忠,开始谈论起来。
谈论中我最喜欢花木兰说的一句话:刘大哥讲那话理太偏,谁说女子不如男。
还有就是《见皇姑》,讲了包丞相定附马爷的罪。
皇姑来见包丞相,来要附马爷,包丞相说,附马爷犯了欺君之罪,体现了包丞相的铁面无私。
这次,长辈们千里迢迢来我们学校表演戏剧,让我们了解传统艺术文化?不仅传承经典,还给我们带来了欢乐。
戏曲进校园读后感400字(精选8篇)
戏曲进校园读后感400字(精选8篇)戏曲进校园读后感400字(精选8篇)当品味完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
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戏曲进校园读后感400字(精选8篇)1中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。
每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美,昆曲的雅精致,越剧的轻柔婉转。
在这个星期五的上午,我们学校迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将戏曲的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了戏曲的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来戏曲也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。
常言道:想知道梨子的味道,就必须亲自去尝一尝。
就像戏曲,它虽不分时代,但既不会过时又不会老套。
它是中国艺术的瑰宝,永不褪色。
戏曲进校园读后感400字(精选8篇)2说起文化,人们往往会首先想到的是中国的国粹———京剧。
在传承中华传统文化中重大作用。
今天上午第二节课时,老师组织我们来到操场,参加"戏曲进校园"的活动。
天气真热啊火辣辣的太阳照射着大地,为大地披上了一层薄薄的"披风"。
我们站在操场上,期待着表演的开始。
戏曲进校园观后感6篇
戏曲进校园观后感6篇戏曲,中国的文化源泉,但如今的人们当你问起他们什么是戏曲?他们只会告诉你京剧豫剧川剧等等!但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候!除了尴尬的笑声飘过。
戏曲,从前满大街的戏迷,现在已后继无人,从前人们耳熟能详,现在却一问三不知;从前的刀嗑话题,现在已无人问津。
这一切都在诉说一个残酷的现实戏曲将会渐渐退出历史的舞台。
如今国家让戏曲进校园,我们很多同学都是第一次听戏,在操场上戏台子显得格外凸出!啊呀呀呀!戏曲开始啦!同学们都以好奇的眼光看着舞台上激情澎湃的演员!寒冷的风似乎将我们这好奇的火焰吹灭啦!是的我也是这样!接近中作文考的我们抓紧复习功课远远大于一个看不懂的戏班子唱戏要好得多!直道最后一个大闹天宫的戏份,我抬起头,似乎看懂啦些什么!迎着演员挥舞的棒子一阵阵惊讶声响彻校园,高超的动作,精湛的演技,熟悉的剧本看懂的我放下手上不太明白的卷子。
风更大啦!却把我们的火焰吹起来啦!那种对戏曲喜爱的火焰!但是这风也只是一吹而过!看完啦,回啦班级,同学们就瞬间淡忘啦!同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等。
试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方不是几乎荒无人烟。
第二篇戏曲进校园观后感:戏曲进校园中国的戏曲文化源远流长,在老一辈人的眼里,听戏是他们最高的享受,在悠久的岁月中,戏曲在逐渐的演变,也在不停地拓宽视野以及创造新的种类。
然而,随着现代电子时代的到来,流行音乐似乎成了人们的首选,戏曲作为中国的非物质文化遗产,渐渐地走出了我们的视野。
周三下午,我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动,当然就是“戏曲进校园”了。
刚一入座,就被那有趣的讲解和生动的比喻吸引住了,戏曲,将生活中的平常动作进行渲染和艺术化,让我在心中大呼古人的智慧和文化造诣。
看!老师开始唱了,细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯,缓缓流入我的耳朵里。
《戏曲进校园》观后感心得500字
《戏曲进校园》观后感心得500字《戏曲进校园》观后感心得500字(通用13篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的《戏曲进校园》观后感心得500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《戏曲进校园》观后感心得500字篇1中国戏曲,对于年轻人的我们未必十分关注,但我对中国戏曲还是很关注的,从小受爷爷的影响,我对戏曲也有点兴趣了,在大学,没想到我可以选到这样的课,我根据我的爱好就选了,通过这个课程的学习我学到很多关于戏曲的知识,我通过查一些资料,自己写了一些对该课程的感悟。
中华文化,源远流长。
它不仅是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。
从盘古开天辟地,到如今的现代科技飞速发展,中华文化也从几千年前的单调,发展到现在的辉煌。
戏剧,无疑是能够很好地体现中华民族传统、精神和特色的一项文化。
戏曲是中国传统的戏剧形式。
是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。
它的起源历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年不断地丰富、革新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。
戏剧的发展可以说是随着文明的出现就出现了,虽然原始的戏剧很粗糙,也可能称不上是戏剧,但任何一项文明的发展都是要经历刚开始的粗糙,才能逐渐得趋于完善的。
原始的戏剧为后来完美的戏剧打下了坚实的基础。
戏剧从原始社会发展代中国古代,经历了一个重大改革。
中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素,所以称作“戏曲”。
《戏曲进校园》观后感心得500字篇2戏曲,中国的文化源泉,但如今的人们当你问起他们什么是戏曲?他们只会告诉你京剧豫剧川剧等等!但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候!除了尴尬的笑声飘过。
戏曲,从前满大街的戏迷,现在已后继无人,从前人们耳熟能详,现在却一问三不知;从前的刀嗑话题,现在已无人问津。
戏曲进校园观后感
戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感戏曲绝对是一种以音乐为主的艺术,戏曲中的音乐绝对是戏曲的灵魂,不同风格的戏曲音乐也就造就了中国不同的地方戏。
戏曲进校园【篇一】中华民族艺术博大精深,源于它立世五千余年。
零八年五月二十七日,民族艺术演走进了我校燕化附中,这是我们的荣幸,让我们领略了中华民族艺术的精湛之处,让我们看到了其中的绝,让我们明白了他永远是中国人的宝,并不会随时间的推移而脱落,它永远笼罩着中华大地,永世不休!节目的一开始,是一位长得十分喜剧的哥们,演唱了一首弘扬中国的歌曲,虽然不是民族曲风,但其内容却唱出了中国人的精神,——中国龙!随后尽是些民族节目,展示了中国人的艺术。
戏曲,先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪,向大家传授如何使唤它,然后大声喊:有哪位同学愿意上来试试?接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下,但它展示的是武术,等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。
我听到盼望的瑰宝——京剧了!我默默地说着。
一出《红灯记》,道尽国粹艺。
但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度,让我对这些人反感。
因为他们这是对中国的不屑。
多么动听的'唱腔!我高喊。
那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清…。
令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。
接着川剧神秘的变脸又前来助阵,看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸,我迷惑不已,迷惑其中的玄妙!但我无可奈何,只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。
看完了,回班了。
同学们都淡忘了。
同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等。
试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。
戏曲进校园观后感【篇二】有人看戏看热闹,有人看场面,有人听曲调,还有人看情节,有人把戏当做是人生来看。
这看人生该是境界最高的一种戏曲欣赏了。
戏曲一门分生、旦、净、丑的行当,讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。
戏曲进校园活动的观后感
戏曲进校园活动的观后感戏曲,是中国人的传统文化,是中华民族艺术的博大精神,下面是戏曲进校园活动的观后感,欢迎阅读。
戏曲进校园活动的观后感1 在这个星期三的上午,我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了京剧的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来京剧也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。
中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌,我相信,中国的京剧必定会闪耀出它璀璨的光芒。
戏曲进校园活动的观后感2 今天,在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动,我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候,看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时,我总认为他们实在很老土,赶不上潮流,可今天我欣赏了戏曲后,我才被戏曲震撼了。
其中,我最感兴趣的是川剧变脸。
看了很长时间,经过仔细观察,我终于知道了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关,每次要变脸时,我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏,一个白胡子老爷爷,头上戴个有“翅膀”的帽子,这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少,但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神,爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路,走着走着摔倒了,倒下时还一直在吹胡子,从中看出老爷爷的功底很深呀,表演完后,主持人说爷爷练了二十多年了,我都惊呆了,不愧为“台上一分钟,台下十年功”呐。
戏曲进校园观后感200字(精选29篇)
戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感200字(精选29篇)在观看完一部作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。
那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编精心整理的戏曲进校园观后感200字,欢迎阅读与收藏。
戏曲进校园观后感篇1今天下午,我去上学,一进学校就看见了一块牌子,上面写着“戏曲进校园”五个大字。
两点半,老师让我们集合下去看“戏曲进校园”活动。
节目开始了,首先开场的是“真假美猴王”,一时间,两个孙悟空在一起大家,打着打着还变了魔术,可好看了。
第二个节目是一个黑脸的包公坐在那里唱。
中间,主持人叔叔指着一件花戏服问我们这件衣服是男生穿的还是女生穿的呢?我以为花衣服是女生穿的呢,结果答案是男生穿的。
最后,还演了四个轿夫抬着一个新娘子的抬轿子的节目。
这就是今天的戏曲进校园活动,我最喜欢的节目是“真假美猴王”,你呢?戏曲进校园观后感篇2今天我们上了一节很有意思的课——戏曲进京剧。
通过这节课,我了解了许多跟京剧有关的知识。
京剧,源于1790年,距今已有两百多年的历史了,是世界古老的戏剧艺术之中的一个。
京剧有行当:生旦净丑。
也不通门功课:唱念做打。
了解了这些知识并且掌握的是每一位京剧演员必须会的一门功课。
京剧不仅只在中国流行,也深受外国使者的喜爱,有一些外国友人因为热爱中国的京剧,不远千里而来,学了中国的传统文化。
在足球比赛中,许多观众都运用京剧脸谱的形式,把自己的脸涂成喜爱的是队颜色。
俗话说:“要知道梨子的味道,最好亲尝一尝;因为不尝不知道一尝下一跳呢?”今天的语文课,当我仔细欣赏了中国友人别具格的戏曲时,我真为之震撼。
京剧是中国古老的文化,我为中国有这样的文代而骄傲和自豪。
戏曲进校园观后感篇3周四,我们观看了我们的河南豫剧,我最喜欢的是豫剧小仓娃,小仓娃的妈妈陷害了他的嫂嫂,小仓娃便去法庭上说是自己是那个人,便被官兵带着一路走到洛阳,在这里我们要学习小仓娃不怕恐惧的精神,还要学习他为他人着想的精神。
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《戏曲进校园》观后感
今天,在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动,我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候,看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时,我总认为他们实在很老土,赶不上潮流,可今天我欣赏了戏曲后,我才被戏曲震撼了。
其中,我最感兴趣的是川剧变脸。
看了很长时间,经过仔细观察,我终于知道了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关,每次要变脸时,我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏,一个白胡子老爷爷,头上戴个有“翅膀”的帽子,这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少,但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神,爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路,走着走着摔倒了,倒下时还一直在吹胡子,从中看出老爷爷的功底很深呀,表演完后,主持人说爷爷练了二十多年了,我都惊呆了,不愧为“台上一分钟,台下十年功”呐。
戏曲是我国传统艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家不懈努力,去延续这份辉煌。